幼儿园安全教育课件大班

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幼儿园大班安全《食品安全》PPT课件

幼儿园大班安全《食品安全》PPT课件
运输、销售过程中的污染。
化学性污染
包括农药、兽药、重金属、添加剂 等化学物质的污染,主要来源于农 业生产、食品加工、包装材料等环 节。
物理性污染
包括杂质、放射性物质等物理因素 的污染,主要来源于食品生产、加 工、运输等过程中的不慎混入。
食品污染的危害
01 02
急性中毒
食用被有毒有害物质污染的食品后,轻者可能引起胃部不适,重者可能 会出现上吐下泻、脱水和休克等症状,建议不要吃腐败变质的食物,以 免对身体健康造成影响。
封存食品与留样
封存可能导致事故的食 品及其原料,并留样备
查。
配合调查
积极配合相关部门进行 调查,提供必要的资料
和协助。
家长沟通与协作机制
及时通报
幼儿园应及时将事故情况通报 给家长,保持信息透明。
家园协作
家长应积极配合幼儿园的工作 ,协助做好儿童的救治和观察 工作。
心理疏导
幼儿园和家长应关注儿童的心 理状况,提供必要的心理疏导 和支持。
慢性中毒
长期食用被污染的食品,有毒有害物质在体内逐渐蓄积,可能会导致慢 性中毒,出现恶心、呕吐、头晕等症状。
03
致畸、致癌、致突变
某些食品污染物如黄曲霉毒素、苯并芘等具有致畸、致癌、致突变作用
,对人体健康造成严重危害。
预防食品污染的措施
煮熟煮透
生熟分开
在食品加工过程中,要将生食和 熟食分开处理,避免交叉污染。
04
标准
05
《食品安全国家标准》:涵盖食品中污染物限量、食品添 加剂使用、食品营养强化剂使用等标准。
06
《儿童食品安全标准》:针对儿童食品的特殊要求制定的 标准,如营养成分、添加剂使用等。
幼儿园食品安全现状及挑战

大班防溺水安全教育ppt课件

大班防溺水安全教育ppt课件

9
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3
怎样预防溺水发生?
4
5
1、夏季游泳,要到正规游泳池,不 要去湖泊、小河 2、游泳前要准备好游泳器具,做好 热身运动,需在大人陪同下游泳 3、不要去水深、不熟悉地形的地方 去游泳
6
水 中 的 危 险
7
如果遇到别人溺水该下水 救人,要大声呼救,寻找成人 帮忙,拨打报警电话
整理版课件看到有人落水不要贸然下水救人要大声呼救寻找成人帮忙拨打报警电话整理版课件10整理版课件11整理版课件12整理版课件13整理版课件14感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
1
活动目标
1、懂得预防溺水的相关知识 2、增强安全意识,预防溺水的发 生
2
发生了什么事?为什么会出现这种 事?

大班离园安全PPT课件

大班离园安全PPT课件
大班离园安全ppt课件
目录
• 安全离园的重要性 • 安全离园的规范和要求 • 安全离园的教育和引导 • 安全离园的应急处理 • 安全离园的家园合作 • 安全离园的总结与反思
01
安全离园的重要性
保护幼儿安全
预防意外伤害
通过教育幼儿掌握安全知识,提 高他们的安全意识,可以减少离 园时的意外伤害。
确保生命安全
总结词:初步成效
详细描述:通过观察和评估,我们发现幼儿对离园安全规则有了初步的认识和理 解,能够较好地遵守规定,如排队离园、不私自离开幼儿园等。
对教师安全教育引导的反思
总结词:积极引导
详细描述:教师们在离园安全教育中发挥了关键作用,积极引导幼儿了解和遵守安全规则。然而,在某些情况下,教师的引 导方式有待改进,如更加注重与幼儿的互动,提高教育效果。
驶。
防止走失
教育家长如何防止孩子走失,如 给孩子佩戴身份标识,教会孩子
背诵家庭地址和联系电话等。
防范陌生人
教育家长如何防范陌生人,如不 要随便跟陌生人走,不接受陌生
人的礼物等。
幼儿自我保护教育引导
交通安全
教育幼儿在路上行走时要靠右,过马路时注意红 绿灯,不在马路上奔跑嬉戏。
防止走失
教育幼儿在人多拥挤的地方不要离开父母,不跟 陌生人走,不随便跟陌生人回家等。
配合相关部门调查 事故原因及责任。
幼儿走失或被拐骗的应急处理
幼儿走失或被拐骗的应急处理
做好善后工作,安抚家长情绪,确保正 常的教学秩序。
在园区内、周边区域展开搜寻,并联系 附近公安机关协助寻找。
发现幼儿走失或被拐骗,立即向周围人 求助,并立即报警。
迅速组织人员展开寻找,并通知家长和 幼儿园其他工作人员。

大班安全教育《着火了怎么办》PPT课件

大班安全教育《着火了怎么办》PPT课件

不同场景下疏散逃生技巧讲解
针对家庭、学校等不 同场景,讲解相应的 疏散逃生技巧。
指导幼儿用湿毛巾捂 住口鼻,降低呼吸道 受烟雾刺激的风险。
教授幼儿如何避开烟 雾、高温等危险区域 ,选择合适的逃生路 径。
演练活动组织、参与和反馈
定期组织火灾疏散演练,让幼儿熟悉疏散逃生的 流程和要求。
在演练结束后,及时总结反馈,针对存在的问题 进行改进和完善。
注意事项总结
火灾逃生第一
在火灾发生时,逃生是第一位的,不要贪恋财物,要迅速逃离火场, 确保自身安全。
熟悉环境
平时要熟悉自己工作、学习或居住的环境,了解疏散通道和安全出口 的位置,以便在火灾发生时能够快速找到逃生路线。
不乱扔烟蒂
吸烟的人要特别注意不要乱扔烟蒂,尤其是在干燥、易燃的场所,以 免引发火灾。
在报警时,要清晰、准确地描述火灾发生的地点 、火势大小、有无人员被困等情况,以便消防部 门快速做出反应。
保持冷静和耐心
在等待消防部门到场的过程中,要保持冷静,不 要惊慌失措,同时耐心等待并配合现场指挥。
灭火器材种类介绍和使用方法演示
01
灭火器材种类
常见的灭火器材有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等,不同
发现公共场所存在安全隐患或异常 情况时,应立即向学校相关部门报 告,以便及时采取措施消除隐患。
操作指南:如何应对突发情况
保持冷静,迅速报警
遇到火灾等突发情况时,首先要保持 冷静,迅速拨打火警电话报警,并告 知详细地址和情况。
掌握自救方法
了解并掌握基本的自救方法,如用湿 毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等,在关 键时刻能够保护自己。
03
家长可以与孩子一起完成学校布置的安全教育作业,加深孩子对安全知识的理 解和记忆。

幼儿园大班安全教育ppt课件

幼儿园大班安全教育ppt课件

互相监督
家长和幼儿园相互监督, 确保安全教育措施的落实 。
安全教育资源共享
安全教育材料共享
家长和幼儿园共同收集安全教育 材料,丰富安全教育内容。
安全教育经验分享
家长和幼儿园分享各自的安全教育 经验,提高安全教育的实效性。
安全教育平台共建
家长和幼儿园共同搭建安全教育平 台,为孩子提供更全面的安全教育 服务。

安全知识竞赛可以采用多种形式 ,如抢答、必答、选答等,让幼 儿在竞赛中学习安全知识,提高
安全意识。
安全知识竞赛的内容应涵盖日常 生活、交通、消防、食品卫生等 多个方面,通过竞赛的形式加深 幼儿对安全知识的理解和记忆。
安全演练与模拟活动
安全演练与模拟活动是一种通过模拟真实危险情况,让幼儿亲身体验并学习如何应 对危险的方法。
防火灾教育
总结词
认识火的危险性
总结词
掌握火灾逃生方法
详细描述
教育幼儿火具的危险性,如火柴、打火机 等;不私自玩火,不乱扔火具,不在易燃 物品附近玩火。
详细描述
教会幼儿在火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻 ,弯腰低头迅速逃离火场;如果衣物着火 ,应就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
防溺水教育
总结词
了解水的危险性
安全教育游戏的内容应涵盖日常生活 、交通、消防、食品卫生等多个方面 ,针对不同年龄段的幼儿设计不同难 度和内容,确保教育效果。
安全教育游戏可以采用多种形式,如 角色扮演、情境模拟、互动问答等, 让幼儿在游戏中学习如何应对危险情 况,掌握安全技能。
安全知识竞赛
安全知识竞赛是一种通过竞赛形 式提高幼儿安全知识水平的方法
培养幼儿的消防安全意识
详细描述
通过讲解和示范,让幼儿了 解火灾逃生的基本步骤和注 意事项,培养幼儿的消防安 全意识和应对紧急情况的能 力。

幼儿园大班消防安全教育课《着火》PPT课件

幼儿园大班消防安全教育课《着火》PPT课件
存放易燃物品
易燃物品应存放在指定的安全区域,避免阳光直 射或高温。
火灾的应对
制定逃生计划
每个家庭都应该制定逃生计划 ,确保家庭成员熟悉逃生路径
和安全出口。
学会使用灭火器
了解如何使用灭火器,并知道 如何扑灭初起火灾。
不要惊慌失措
发生火灾时不要惊慌失措,要 保持冷静,迅速报警并按照逃
生计划逃生。
03
火灾逃生演练
总结词
熟悉火灾逃生路径,提高火灾情况下的自救能力。
详细描述
通过模拟演练和角色扮演,向幼儿们展示火灾逃生的正确路径和方法,教导他们如何在烟雾中保持冷静、用湿 毛巾捂住口鼻、按照疏散路线逃生等技巧。同时强调火灾逃生时不要惊慌失措,不要盲目乱跑,要听从老师或 工作人员的指挥。
04
总结与反思
课程目标
1
帮助幼儿了解火灾的危害和原因,提高防火意 识。
2
教会幼儿在火灾发生时如何自救和互救,以及 如何正确报警。
3
通过实践操作,让幼儿掌握基本的灭火技能和 消防器材的使用方法。
课程内容
防火意识和措施
正确报警的流程和方法
火灾的危害和原因
火灾自救和互救方法
灭火技能和消防器材的使用方法
02
消防安全知识
THANKS
谢谢您的观看
通过图片、动画等形式展示火灾的 危害、防火措施、火灾报警、火场 逃生等消防安全知识。
教学难点与重点
难点是让幼儿理解火场逃生的正确 方法,重点则是培养幼儿的防火意 识和自救能力。
教学方法
采用互动式教学方式,通过提问、 游戏等形式与幼儿互动,引导他们 思考和行动。
相关法规
《中华人民共和国消防法》
规定了公民的消防义务,火灾预防、灭火救援等方面的具体 规定。

幼儿园大班安全《用电教育》PPT课件

幼儿园大班安全《用电教育》PPT课件
家庭用电安全 使用符合安全标准的电器和电线。 定期检查电器和电线是否破损或老化。
日常生活中如何应用所学知识
不在无人看管的情况下使用电器。 户外用电安全
不在雨天或潮湿环境下使用电器。
日常生活中如何应用所学知识
01
不随意拆卸公共设施或路边的电 器设备。
02
发现电线断落或裸露时,及时报 告相关部门。
家长如何引导孩子正确使用电器Leabharlann 家庭用电设备介绍01
02
常用家庭电器
电视、冰箱、洗衣机、空调等
厨房电器
微波炉、电饭煲、电磁炉等
03
浴室电器
电热水器、吹风机等
04
其他电器
电脑、手机充电器等
安全用电标志识别
禁止用水灭火标志
表明电器设备在发生火灾时不 能用水灭火
高压危险标志
提示人们注意高压电的危险, 禁止靠近
禁止触摸标志
表明电器设备带电,禁止触摸
如果触电者出现呼吸、心跳停 止等症状,应立即进行心肺复 苏术,直至医护人员到达现场 。
呼救并拨打急救电话
立即呼救,并拨打急救电话, 通知专业医护人员前来救治。
防止次生灾害
在救治触电者的同时,要注意 防止火灾、爆炸等次生灾害的 发生。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
电的基本概念
02
电是生活中常见的能源,用于照明、加热、动力等。
切断电源的方法包括关闭电源总开关、拔掉电器插头等 。
学校应定期组织学生进行紧急疏散演练,提高学生应对 突发事件的能力。
04
公共场所用电安全知识
公共场所常见用电设备
照明设备
插座和开关
空调和通风设备

幼儿园大班安全教育PPT课件

幼儿园大班安全教育PPT课件

帮助幼儿建立正 确的价值观和世 界观
培养幼儿的安全意识和自我保护能力
安全教育是幼儿 成长的重要一环
培养幼儿的安全 意识,预防意外 事故的发生
教会幼儿掌握基 本的自我保护技 能,如遇到危险 时如何求助、如 何躲避等
通过安全教育活 动,增强幼儿的 安全意识和自我 保护能力,促进 其健康成长
03
幼儿园大班常见安全隐患
幼儿园大班安全教 育PPT课件
汇报人:
目录
01.
添加目录项标题
02.
安全教育的重要性
03.
04.
幼儿园大班常见安全 安全教育内容与方法
隐患
05.06.Fra bibliotek家园共育与安全教育 总结与展望
01
添加章节标题
02
安全教育的重要性
安全教育对幼儿成长的意义
培养幼儿的安全 意识
提高幼儿的自我 保护能力
促进幼儿的身心 健康发展
家长参与:共同参与安全教育,提高孩子的安全意识 家庭与幼儿园合作:加强沟通与合作,确保孩子在家庭和幼儿园中的安全 共同教育目标:家园共育的目标是让孩子在安全、健康的环境中成长 互相支持:家长和幼儿园相互支持,共同为孩子的安全负责
家长如何参与幼儿安全教育
参与幼儿园日常安全教育活动 关注幼儿身心发展,引导幼儿树立安全意识 培养幼儿自我保护能力,提高幼儿应对危险的能力 与幼儿园保持密切联系,配合幼儿园做好安全教育工作
家园共育实践案例分享
案例一:家长参与课堂活动,提 高幼儿安全意识
案例三:家长志愿者参与安全管 理,保障幼儿安全
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
案例二:家园合作,共同制定安 全规则
案例四:家园沟通,及时解决安 全问题

大班安全教育活动:暴力玩具不能玩——大班课件PPT

大班安全教育活动:暴力玩具不能玩——大班课件PPT

皮皮猴的姥爷说:“这次是有惊无险, 以后剪子啊,锥子啊,铅笔等尖锐的 物品,千万不要放在幼童能拿得到的 地方。也不能让孩子拿着铅笔等危险 物互相投掷。”
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
4.你有购买过暴力玩具吗?
小朋友都会 玩过类似的 玩具,以后 都不要去买 了,太危险。
×
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
小朋友们都有自己的玩具箱,但是
大家的玩具安不安全呢?
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
一起来听小故事~ .
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
皮皮猴偷偷玩地 板上亲戚忘记收 起来的锥子,起 来往地板上铺的 泡沫地板块上 “扎”,像扔飞 镖一样玩。Βιβλιοθήκη 《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
全全玩枪战为什么是错的?
在追跑时可能会摔跤,玩具枪的 子弹也会伤 人,打到眼 睛不得了。
一起来学安全小儿歌
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
小宝贝啊最天真, 不知玩具能伤身。 弹弓手枪不对人, 父母买时要区分。
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
观看视频·《仿真玩具枪潜伏市场 玩具威胁孩子安全》
全全购买仿真枪为什么是错的?
仿真枪很危险,千万不要玩哦!
√×
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
妮妮购买地摊上的三无产品的洋娃娃.
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
妮妮购买洋娃娃为什么是错的?
地摊上的玩具安全质量不达标,含 有有毒 物影响小 朋友的健康。
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
全全拿玩具与小伙伴玩枪战游戏.
不料小朋友手劲小, 锥子碰到地板后反弹 起来,一下顺着皮皮 猴的左眼皮扎进了眼 球。疼的哭了几声。

《别去危险的地方》PPT课件大班安全

《别去危险的地方》PPT课件大班安全
交通事故
还有孩子提到自己曾亲眼目睹交通事故,强调了遵守交通规则的重要 性。
讨论如何在日常生活中做到远离危险
不靠近危险源
教育孩子们远离火源、电源、尖锐物品等危险源,避免发生意外 。
遵守交通规则
强调在过马路、乘坐交通工具时要遵守交通规则,确保自身安全。
不私自外出
提醒孩子们不要私自外出,特别是在没有家长或老师陪伴的情况下 。
社会宣传引导
社会各界应加强安全宣传,提高公众对危险区域的认识和防范意识 。
共同营造安全氛围
家庭、学校和社会应共同努力,营造一个关注安全、重视安全的氛 围,让孩子在成长过程中远离危险。
04
应急处理措施及求助途径
遇到突发情况时的自救方法
保持冷静,不要惊慌失措
01
教育孩子遇到突发情况时,首先要保持冷静,不要惊慌失措,
引导孩子将所学应用到实际生活中
场景模拟
组织孩子们进行场景模拟,让他们在实际操作中运用所学 的安全知识,如模拟火灾逃生、地震避险等。
安全日记
鼓励孩子们记录自己每天的安全行为,以及遇到的危险情 况和应对措施,帮助他们形成安全意识并学会自我保护。
家庭安全检查
引导孩子与家长一起进行家庭安全检查,发现潜在的安全 隐患并及时处理,让孩子成为家庭安全的小卫士。
危害性
危险地方可能导致人员受伤、死 亡或财产损失等严重后果。
常见危险区域划分
自然灾害危险区
包括地震、洪水、台风等自然灾害频发的地 区。
交通事故多发区
如老化电线、破损路面、危险建筑物等公共 设施存在安全隐患的区域。
公共设施安全隐患区
如急转弯、陡坡、路口等交通事故易发地点 。
社会治安混乱区
如偏僻路段、夜间无人区等容易发生治安案 件的地点。

大班交通安全ppt课件

大班交通安全ppt课件

交通安全儿歌和故事
儿歌
《安全过马路》:这首儿歌通过简单的歌词和旋律,教导 孩子们如何安全地过马路,包括“红灯停、绿灯行、黄灯 亮了等一等”等歌词。
儿歌
《安全骑车歌》:这首儿歌教导孩子们如何安全地骑车, 包括“戴头盔、不逆行、不闯红灯”等歌词。
故事
《小熊闯红灯》:这个故事讲述了一只小熊因为闯红灯而 遭遇车祸的故事,通过故事教育孩子们要遵守交通规则, 不闯红灯。
案例二
2020年,一名6岁女孩在小区 内玩耍时,不慎跌入附近未封 闭的施工基坑,导致骨折。
案例三
2021年,一名4岁男孩在乘坐 电动车时不慎从后座摔落,被 后面行驶的汽车碾压,造成重 伤。
安全出行案例
案例一
案例三
某幼儿园组织孩子们集体出行时,老 师提前制定安全出行计划,确保每个 孩子都有家长陪同,并遵守交通规则 。
孩子们在乘坐车辆时应该系好安全带,并尽可能使用儿童安全座椅。家长和老师 应该教育孩子认识安全带和儿童安全座椅的重要性,并告诉他们如何正确地使用 这些设备。
在乘车过程中,家长和老师还应该提醒孩子不要向车外乱扔物品,不要乱动车内 的设备,以及不要做出其他危险行为。
安全玩耍
孩子们在玩耍时应该选择安全的地方和合适的玩具。家长和 老师应该教育孩子注意玩耍的安全,并告诉他们如何避免危 险。
故事
《小兔子的安全旅行》:这个故事讲述了一只小兔子在旅 行中遇到的各种交通情况,通过故事教育孩子们在旅行中 要注意交通安全。
THANK YOU
感谢聆听
安全过马路的方法
详细讲解了如何在斑马线处安全过马路,包括观 察交通情况、遵守红绿灯指示等。
交通标志的认识
介绍了常见的交通标志,以及它们所代表的含义 ,帮助孩子们更好地理解交通规则。

游戏中的安全教育:幼儿园大班PPT课件

游戏中的安全教育:幼儿园大班PPT课件

游戏安全教育的策略
角色扮演 - 让幼儿在游戏中扮演不同角色,如
警察、医生、消防员等,培养他们的安 全意识和责任感。
游戏安全教育的策略
示范引导 - 教师在游戏中起到示范和
引导的作用,引导幼儿正确的 行为和安全操作,帮助他们形 成正确的安全习惯。
游戏安全教育的策略
反思总结 - 游戏结束后,教师与幼儿一起总结
游戏中的安全教育:幼 儿园大班PPT课件
目录 引言 游戏安全教育的重点 游戏安全教育的策略
引言
引言
游戏中的安全教育是幼儿园教 育中的重要内容之一,通过游 戏,可以增强幼儿的安全意识 和自我保护能力。
本课件将介绍幼儿园大班的游 戏中安全教育的重点和策略, 帮助教师更好地进行安全教育 。
游戏安全教育 的重点
游戏安全教育的重点
食品安全教育 - 通过游戏引导幼儿了解食品的来源
和加工过程,培养选择健康食品的意识 。
- 强调食品卫生和个人卫生的重要性 的策略
游戏情境设置 - 根据幼儿的实际生活经验
,设计与安全相关的游戏情境 ,使幼儿能够在游戏中体验和 学习安全知识。
游戏安全教育的重点
安全意识培养 - 运用游戏情境,让幼儿认识到危险
并学会避免危险行为。 - 引导幼儿学会寻求帮助和与他人沟
通,提高应对危险情况的能力。
游戏安全教育的重点
交通安全教育 - 通过游戏模拟道路交通场
景,让幼儿了解交通规则和安 全常识。
- 培养幼儿良好的出行习惯 ,提醒幼儿注意路况和安全隐 患。
游戏中的安全知识和经验,加深他们对 安全教育的理解和记忆。
谢谢您的观 赏聆听

幼儿园大班安全教育完整ppt课件

幼儿园大班安全教育完整ppt课件

幼儿园大班安全教 育评了解幼儿安全教育的效果 发现安全教育中的不足和问题 改进安全教育的方法和策略 提高幼儿的安全意识和自我保护能力
安全教育评价的内容和方法
评价目标:评估幼儿在安全知 识和技能方面的掌握情况
评价内容:对幼儿进行全面、 客观、公正的评价
评价方法:采用多种评价方式, 如观察、访谈、问卷等
图片元素:幼 儿园大班孩子、 动物、植物等
可爱的图案
图片颜色:采 用柔和、温暖 的色调,如粉
色、蓝色等
图片来源:可 以选择网络上 免费的图片资 源或者购买专 业的图片库素

课件制作人姓名及单位
姓名:张三
单位:XX幼儿园
幼儿园大班安全教 育概述
安全教育的重要性
培养幼儿的安全意识
提高幼儿的安全防范能力
防坠落: 教育儿童 不在高处 攀爬,不 随意跳楼
学前儿童生活安全教育的实践案例
案例名称:防火安全教育 案例描述:通过讲解和演示,向学前儿童传授防火安全知识,包括认识消防器材、掌握火 场逃生技巧等。 案例目的:提高学前儿童的防火意识和自我保护能力。
案例效果:通过实践案例,学前儿童能够更好地掌握防火安全知识,提高自我保护能力。
课件封面
课件标题
标题:幼儿园大班安全教育完整ppt课件
背景:采用蓝色背景,简洁明了,突出安全主题
图片:采用与安全相关的图片,如消防员、警察等,以增强视觉效果 文字:在封面上方添加“幼儿园大班安全教育完整ppt课件”的文字, 字体采用微软雅黑,字号适中,颜色为白色。
课件背景图片
图片风格:可 爱、温馨
反思内容:评 价结果的分析 与反馈,对安 全教育的目标、 内容、方法等 方面进行反思
与改进。

大班安全教育ppt课件

大班安全教育ppt课件

注意器材使用
实验室里的器材比较精密 ,不要私自拆卸或使用, 需要在大人的指导下操作 。
注意卫生
实验室里需要保持干净整 洁,避免细菌传播。
03
交通安全
人行道和斑马线
总结词
人行道和斑马线是行人过马路的安全通道,走人行道和斑马线可以保障行人安全 。
详细描述
人行道和斑马线是城市道路中专门为行人设置的安全通道,它们通常位于马路边 上,是白色或黄色的线条,供行人过马路时使用。在人行道和斑马线上行走,可 以避免与车辆的冲突,减少交通事故的发生。
环境破坏
火灾会破坏生态平衡,对环境造成 长期影响。
火灾的预防和应急处理
检查电器
离开房间时检查电器是否关闭, 不私拉乱接电线。
不玩火
教育儿童不玩火,不乱扔火种。
安装烟雾报警器
家庭、学校等场所安装烟雾报警 器,及时发现火情。
消防器材的使用方法
灭火器使用方法
知道灭火器的种类、使用方法及存放位置,如干粉灭火器、泡沫 灭火器等。
消防栓使用方法
了解消防栓的组成、使用步骤和注意事项,如打开消防栓箱、连接 水带、打开水阀等。
灭火器材的保养和维护
定期检查灭火材是否完好有效,及时进行维修更换。
05
紧急情况的处理
遇到坏人怎么办
保持冷静
在遇到坏人时,不要惊慌失措 ,要保持冷静,并尝试用语言 与坏人交流,缓解紧张情绪。
观察环境
在确保自身安全的前提下,观 察周围环境,寻找逃跑或求助 的机会。
求助他人
如果周围有其他人,可以向他 们求助,让他们帮忙报警或寻 找帮助。
听从指挥
如果坏人要求你做任何事情, 要听从他们的指挥,尽量避免
冲突和暴力行为。
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(二)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
有这样一个幼儿园老师,她的朋友特地从北京来看 她,朋友来了,因为带班不能去接她,只能打电话 指挥路线,班级的孩子又很吵,于是老师就走到教 室外面把门关上了,隔着玻璃老师还能看见孩子, 可是就在这时,一个孩子在教室里奔跑,被椅子撞 到了,眉角整整缝了五针。所以孩子安全事故就是 在老师的一时疏忽没有防备的情况下发生的,这就 要求我们的老师在带班的时候要时刻绷紧安全这根 本神经,才能减少安全事故的发生,上班的时候, 尽量不要做与工作无关的事情。
(3)与幼儿自我保护意识和技能缺乏 有关的有6起,占事故总数的17.6%, 列第三位。
第一部分:幼儿园事故分析
(一)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿 园。当时天气很冷,小班幼儿在一起烤 火,而老师却外出吃早餐,幼儿无人看 护,结果失火造成一名幼儿烧死。也许 老师只是离开孩子那么一小会儿,可是 事故往往就是在这一小会儿的时间里发 生的。所以无论你有多么重要的事情, 老师,请一定要记得不要让您的孩子离 开你的视线,不要让你的孩子们单独地 在玩耍。
(六)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
1999年12月8日下午两点多,在萧山××幼儿园 大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床 时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大 意,致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持 了她的性命. 孩子从床上摔下是头部着地,当时老师检 查了一下,没有肿起来,老师也害怕领导知道, 自己看看也没有什么问题就不了了之,孩子一 个下午都非常安静地坐着,放学后家长来接也 没有告知家长真实的情况,回家后孩子说头疼, 到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现 老师一定要注意观察,遇见头部着地等情况一 定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。
(七)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
某年“甲肝” 肆虐,人们谈之色变…… 其时,丁女 士将 4岁的儿子敏敏送到单位的“ 寒托班” 。“ 寒 托班” 工作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个 小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸,并且将 它泼上了敏敏的脸部和颈部,导致聪明活泼的敏敏左眼 失明、容颜受损。 孩子是顽皮的,可是出了事故,责任肯定是你的, 因为孩子毕竟是孩子,他们还不知道危险与否,也不 会了解事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品 放在安全的位置上。
(三)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
1999年9月14日,杭州市余杭区××幼儿园小班, 午睡时发现少了××男孩。保教人员立刻分头前去寻 找,同时报告园长,最终在幼儿园户外喷水池边一 小桥上找到了这名幼儿,这时孩子已断气。 原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过,孩 子们都玩得很开心,那么孩子可能还想着昨天的情 景,于是在老师不注意的时候自己到那边去玩,才 发生了危险。在教育过程中,比如每天早上的早操, 我们经常可以看见孩子们排了长长的队伍,老师走 到了二楼,有的孩子还在一楼,回到教室的时候老 师又没有点人数,很容易发生类似的情况,所以别 让孩子离开你的视线这点事非常重要的。
一、什么是幼儿园安全事故?
▪ 是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体 活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人 身伤害事故。
▪ 它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害, 也包括幼儿园组织的外出活动(如郊游等) 中发生的人身伤害。
二、幼儿园事故分哪几种类型? (四类)
1、设施设备伤害 2、保育教育伤害 3、儿童自身伤害 4、幼儿相互之间的伤害
三、 引发幼儿园事故的常见原因有哪些?
1、幼儿园制度问题; 2、幼儿园设备问题; 3、幼儿园保教管理问题; 4、幼儿自身问题
四、幼儿园发生事故的直接和间接原因统 计与分析
直接原因:是指事故发生的第一原因。 间接原因:是指隐藏在第一原因背后的
其他原因。
1、按直接原因划分:34起造成幼儿园 安全事故的原因。
家长有责任,没有把孩子交到老师的手中, 自行离开。幼儿园也有责任,放开水的阿姨更 有责任,幼儿园的开水必须是凉好了以后才能 放到幼儿可以接触的地方。
(五)全国幼儿园的一些典型事例,它是
怎么发生的?
某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂,在无 人注意的情况下,幼儿不慎绊倒,掉进沸水的 锅中,被严重烫伤。 这个情况是小小班的孩子容易出现的现象, 孩子入园不适应,不断哭泣,有的教师就把孩 子带在自己的身边,也许你是好心,但是如果 真的发生了上面说的这样的事情的时候,我想 你的好心肯定是得不到好报的。在我们的生活 中还可以看见,比如有的老师或者保育员,因 为拿的饭或者碗筷等少了一两份,懒得下楼拿, 就请孩子自己跑到楼下去拿,其实这样也是比 较危险的,孩子独自去拿上下楼梯如果出了事 情谁能承担?
(5)家长原因造成3起,占事故总 数 8.8%,列第五位;
(6)幼儿园组织外出活动1起,占 事故总数 2.9 %,列最后位。
2、按间接原因划分:34起幼儿安
全事故的原因。
(1)与幼儿园制度不完善、管理不严 有关的事故27起,占事故总数的79.4%, 列第一位;
(2)与教工责任心差有关的事故有16 起,占事故总数的47% ,列第二位;
(四)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
2000年4月20日上午7点30分,年仅6岁的佳 佳(化名)由其父亲送到宁波市北仑区×××幼儿 园门口,值班老师检查了卫生情况后,她独自入 园到三楼教室时,在三楼走廊上碰到开水的水 桶,被开水烫成十级伤残. 我们也经常可以看见这样的现象,家长上班 来不及了,孩子送到门口就走了,那么发生了 安全事故到底谁负责?这个事件中你们觉得责 任在谁?
占事故总数 29.4 %,列第一位;
(2)幼儿自身原因所致走失、游戏、 顽皮打闹等造成的事故共8起,占事 故总数23.5 %,列第二位;
(3)因教工的行为和过失行为造成 的7起,占事故总数 20.6 %,列第 三位;
(4)因设施不良造成5起,占事故 总数14.7%,列第四位;
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