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我想对你说作文
我想对你说作文我想对你说作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我想对你说作文1在这个美丽又平凡的世界里，任何一个人都有许多藏在心里的话，而我也不例外。
我想对老师说：“你们像一盏灯，照亮我们前进的路，你们像一缕阳光，温暖着我们的心窝。
感谢老师教我们知识，教我们做人的道理，我要好好感谢为我们付出的人”。
我想对警察叔叔说：“你们无论刮风下雨，夏日炎炎，寒风凛凛，你们都坚守着你们的岗位，为人民服务，保护我们，保护着这个国家，感谢你们为我们的安全做保障。
”我想对清洁工人说：“你们为这个家园付出那么多，你们就相当于大自然的清洁工，把这座城市变得干净，美丽，整齐，都是你们的功劳。
”我想对妈妈爸妈说：“感谢你们的养育之恩，是你们把我们从一个幼稚的小孩变成一个听话，懂事，爱打扫卫生的孩子，是你们的教导，才成就了今天的我们。
你们在辛辛苦苦地工作，为了我们衣食住行而拼搏着，为我上学而辛苦的挣钱。
”我们要感谢我们知识的老师，守护家园的警察……任何一种职业，都有它存在的道理，我们要好好珍惜他们，为我们所做的一切。
我想对你说作文2在生活上：妈妈，我想对你说：没有你，我没天就没有那香甜可口的早餐。
每天早上，当我的双眼还没睁开，我就听到你在为我烧早餐的声音，而且没天都变化着旋律。
当我听到油在锅里迸溅发出的“嘶啦”声，我就开始想你今天做的是牛排还是什么？当我听到事物在微波炉里烘烤的“轰轰”声，我又开始想今天是你做得汉堡包还是什么？当我听到水在锅里沸腾得冒泡的“咕噜”声，我仍然在想，今天你做的是面条还是什么？尽管我每次都没猜对过。
几次看见你在厨房里忙碌的身影，燃烧着的火苗舔着那发黑的锅底，你脸上豆大的汗珠从你的脸颊旁流下。
等我来吃饭时，香味已充满了整个房间，一股暖流流向我的心里。
我想对您说作文（精选40篇）
我想对您说作文（精选40篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想对您说作文篇1“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
”每当我哼起这首歌时，都会想到您——我的妈妈。
我想对您说：“您是上天赐予我这一生最大的礼物。
”妈妈，您是否还记着我三岁那年的事情呢？那一年，我上幼儿园了。
就在幼儿园门口，我第一次看见你落泪了。
虽然我哭的厉害，但我知道比我更伤心的是您。
妈妈，您是多么的辛劳呀！你还记得我上次过生日吗？我把家里搞得乱七八糟。
您根本没顾得上吃饭，就跟着我到处收拾东西。
豆大的汗中，从您的额头上滚落下来。
我知道，这些事情应该由我自己来做。
当时没有对您说，现在我要告诉您：“您辛苦了，谢谢您。
”从牙牙学语到坐在学堂，从我出生到我长大，是您教会了我穿衣服、吃饭、系鞋带……妈妈，我想对您说：以前都是您赔我，现在换做我陪您。
我愿意陪您到老。
我爱您，妈妈。
我想对您说作文篇2亲爱的妈妈：您好！今天，我有许多心里话想对您说，请听我道来。
妈妈，随着时间的变化，您变得白发苍苍，有许多事情都应该由我来承担了，可你为什么还是不相信我呢？我长大了，懂得了许多我以前不知道的知识，这样做事就会比您利索多了，节省了时间。
我想把我的知识运用到生活中去，但你却总是摆摆手摇摇头，然后便不知疲倦地干起活来。
您知不知道，每次我看见您忙前忙后的样子是多么的心疼。
还有，每次我遇到挫折的时候，你们都不会让我一个人去面对，遇到一点小事大惊小怪。
例如我六岁那年，有一天我出去玩，被一块小石子绊倒了。
您二话不说就把我扶起来，对我问这问那，还愤怒地把小石子踢到了一旁。
我想说，虽然这是您关爱我的表现，但是样过分宠溺孩子是不对的。
妈妈，狮子二岁就能独自浪迹天涯，我也应该像它一样独立自主。
我想对你说四年级作文（通用26篇）
我想对你说四年级作文我想对你说四年级作文（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我想对你说四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想对你说四年级作文篇1妈妈我想对您说，每当您正在批评我时，我心里明白你是为我好，可是你太不信任我了,太不给我机会了。
上次你答应过我，给我买一本《格林童话》和《一千零一夜》的书，我听了心里美滋滋的，觉得妈妈对我真好。
可是，过了很久，你还是没有买，一直拖到今天你还没有买。
今天你问我：“你把所有的书都看完了吗？”我说：“看完了，只有《上下五千年》和《伊索寓言故事》，没有看完，其它都看完了，过几天就没有书看了。
”可你还是不同意给我买书，这使我多么伤心，妈妈你知道吗？你没有满足女儿的求知欲望啊！还有一次，我正在看书，你过来说：“《伊索寓言故事》你都看了一半了，你会背了吗？”我说：“不会，只会说大概意思。
”妈妈说：“不行，一定要背。
我不相信你不会背能讲出大概意思。
”我听了非常伤心。
觉得妈妈太不信任我女儿的能力。
妈妈接着说：“你来说说《农夫和蛇》的故事吧？”我说：“我说得出故事的大概内容，是不是可以免了背。
”可妈妈还是不相信我能说，不给我机会。
妈妈我想对您说：“请你信任我，给我一次讲故事的机会吧，到那时，我相信您听了女儿讲述的故事一定会说，女儿真棒。
”我想对你说四年级作文篇2人们都说，童年是最美的。
我们的童年五彩缤纷，丰富多彩的电视节目，各种各样的玩具，美味可口的零食，琳琅满目的课外书……这些，对于爸爸小时候来说，都是可望而不可及的，我们拥有优越的物质条件，过着无忧无虑的生活。
可是，我们也有自己的烦恼。
每当周五放学后，我总是顾不上吃点心，来不及放松休息，而是拼命地埋头苦干，快速完成老师布置的大量的周末作业，预习、复习、周末卷、口算、背诵和阅读等等，因为，本该美好的周末还有四五个兴趣等着我去上呢！一想到这个，我就怎么也高兴不起来。
我想对你说五年级优秀作文300字
我想对你说五年级优秀作文300字我想对你说五年级优秀作文300字（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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我想对你说五年级优秀作文300字篇1我很想对你们说，我想对妈妈说，我想对爸爸说，我想对同学们说，我想对老师说。
妈妈您有一颗对我充满信心的心，你是一个非常好的母亲，因为你帮助过我，理解过我的心。
爸爸我想对你说，我知道你是爱我们的人，也是爱这个家的人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要坚持，我们会为你加油的，我们相信你。
同学们请你们不要再大声说话了，我们要帮助老师分担一点事情，那就是学习了，我们只要好好学习就是帮老师一个大忙了，同学们，让我们团结起来一块帮老师吧！老师我想对你说，你把你的知识教给了我们，这些知识都是有用的，我更想说“谢谢你，老师。
我想对你说五年级优秀作文300字篇2老师，我们是祖国的花朵，您就象辛勤的园丁。
您无私的爱和慈母般的关怀，象阳光、雨露滋养着我们健康成长。
您为了我们，日夜操劳、不知疲倦的工作。
无数个夜晚，夜深人静之时，您的房间里仍然灯光闪烁，您还在认真地为我们批改作业并为明天的工作精心地编写教案呢！您为人师表，知识渊博而又谦虚和蔼，就象无私的蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，为我们在知识和人生的海洋里铺平了前进的道路，使我们成长的帆船顺利地驶向成功的彼岸。
亲爱的老师，真诚的向您说一声：“您辛苦了！谢谢您！”我想对你说五年级优秀作文300字篇3爸爸的爱就像一座山，保护着家人免受风雨的侵袭。
父爱如雨，让我们在炎热的夏天感到清新。
父爱就像风，吹走我们面前的困惑，父爱就像一盏灯，照亮我们的未来。
爸爸，我想对你说虽然你不像你母亲那样照顾我们，但你是我们化妆班上不见的一员。
你是这个家庭的支柱。
________我想对你说作文十篇
________我想对你说作文十篇________我想对你说作文（精选篇1）美丽的地球妈妈，您好！您的身体如何？我看了您的病历卡，太空医院的医生说，您的身体素质越来越差了，需要休息。
可是您肯定不会休息，因为您还有使命，要守护我们。
可我们不但不爱护您，还总是给您添麻烦，地球妈妈谢谢您！地球妈妈，我有太多太多的话想对您说。
地球妈妈谢谢您，是您孕育了我们，给予我们一个优良的环境，使我们快快乐乐的生活。
可是人们总是在您给予的土地里，不加节制地开采矿物、石油等，使您的矿产资源储量急剧减少；人们总是乱扔垃圾，使您身体里大气污染严重；人们总是乱砍伐树木，破坏生态平衡，使森林面积锐减，土地沙漠化严重；人们还总是捕杀野生动物，使野生动物不断消失甚至灭绝。
地球妈妈您辛苦了！地球妈妈，您原本是美丽壮观的一个晶莹的球体，可是大部分的人为了挣钱养家，总是破坏生态环境和平衡。
现在科技发达，破坏环境的工厂越来越多，浓烟和汽油味总是围绕着城市。
原本清澈的小溪，因为人们往水里扔垃圾，现在变成了脏兮兮的污水，原本自由自在生活在水里的小鱼，现在成了无家可归的流浪鱼。
多么希望那些人类能意识到自己的错误，来保护生态环境！地球妈妈，我真想帮助您恢复健康，可是我并没有这个能力，我所能做的只有：不伤害动物，不践踏小草小花，不乱扔垃圾。
我多么希望有一天您能恢复健康啊！祝您身体健康，天天开心！________我想对你说作文（精选篇2）老师，您是黑夜里的一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；你是辛勤的耕耘者，播下种子，收获喜悦；你是一条清澈见底的河流，为我解除干渴，滋润心田。
岁月像潺潺的流水一去不返，许许多多的事在我的记忆里已经模糊不清了，但有一位老师的恩德就像璀璨的星星一样在脑海深处闪烁。
记得有一次，我在玩耍时不小心摔伤了，在家里呆了近一个月，为了不让我的学习落下，是您每天都来我家里给我补习。
当看到您憔悴的面容和疲惫而又瘦弱的身躯时，内心五味杂陈，十分酸楚。
我有好多话想对你说的说说
我有好多话想对你说的说说（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级作文我想对你说500字10篇
【导语】在我⼩⼩的脑海⾥，有许许多多的事想给⼤家讲⼀讲。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学五年级作⽂我想对你说500字10篇》，欢迎阅读。
1.⼩学五年级作⽂我想对你说500字 亲爱的妈妈，有时候我想对您说，可是我⼜怕说了你打我，现在我终于⿎起勇⽓。
把这些话和您说⼀说。
记得那是⼀个周末，我和我同学⼀起骑⾃⾏车到处玩。
忽然，⼀处拐弯的地⽅，我骑车速度太快，没有刹车，结果直接右腿膝盖擦破了，淌⾎了。
当时疼的我眼泪都掉出来了，⼼想：回家⼜要挨熊。
我慢慢⼀瘸⼀拐⾛回了家，您打开门，⼀看我泪流满⾯，问：“你怎么了？”我⼩声回答：“我骑车时擦破了膝盖。
”您挽起来我的裤⼦，⼀看，⽴马给我伤⼝消毒，问我疼不疼。
妈妈，我要谢谢您⽆微不⾄的照顾我，关⼼我！ 每天早上上学前，您就早早起来给我做好了早饭，在厨房⼀刻也不停。
到了中午，您还是不能休息，⼯作忙完了，⼜要忙着给我做午饭。
即使到了下午，下班回到家，还有各种家务活，还要辅导我的功课……您从来不说⼀句累，您是多么的伟⼤与坚强！ 妈妈，谢谢您照顾我，关⼼我，我爱您！2.⼩学五年级作⽂我想对你说500字 爸爸，您是我最亲近的⼈，也是我最尊敬的⼈，可有些话我不得不说出来…… 爸爸，你还记得那⼀次吗？我刚⼀放学，⾬点瞬间变得如⽼虎般凶猛，“啪啪”的直往我头上掉。
天空灰沉沉⼀⽚，时不时有⼏声雷声，让⼈不由得哆嗦⼏下。
我害怕极了，便给您打电话，想让您过来接我⼀下。
可您⾮但不来，还骂了我⼀顿：“就这么点⼉⾬，⾃⼰⾛回来就⾏了，哪那么多事⼉！想当年你奶奶就从来没接过我，我都是……”“哔哔—”随着这⼀阵响声，你那严厉的语⽓便渐渐消逝⽽去。
爸爸，您知道吗？那⼀刻我的⼼仿佛被刺了⼀下，很痛很痛！我不知您不来接我到底是为什么？我不知你为什么要这么凶我，更不知您为什么会觉得这⾬是“这么点⼉⾬”。
我⼀甩书包，含着眼泪直奔回家。
回到家后，我坐在床上，仔仔细细的回想爸爸那段话，不由⾃主的流下了⼏滴伤⼼的泪。
我想对你说优秀作文400字精选10篇
我想对你说优秀作文400字精选10篇生活中我们认识那么多的人，总会有些话想对他们说。
那么你知道我想对你说作文怎么写吗？下面是小编整理的我想对你说优秀作文400字精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
我想对你说优秀作文400字【1】妈妈，我想对你说我渐渐在长大，我也慢慢感受到妈妈的爱，一句一句话在我心里也慢慢增多，这天，我就全都说出来，把妈妈对我的爱都说出来吧!妈妈，我想对你说：”您对我太好了!‘妈妈，您一向把我看成一颗宝石一样看待。
每一天一早，您就把早餐给我做好，把水都装到了水瓶里，把衣服也找好了，我上学时，妈妈总会买个面包给我，生怕我中午饿了;总会拿上温暖，帅气的衣服给我穿，生怕我冷了，也生怕我被别人嘲笑。
我每一次想买什么东西，父亲一向都不一样意，无论我怎样求他，唯独妈妈，她一向都同意，爸爸总是说：“买这个东西干什么!浪费钱，又不能填饱肚子!”是啊，我总是觉得自我很有钱，买一些没用的东西，可妈妈总是说“想买就买了吧，家里又不缺这些钱。
”妈妈对我太好了。
妈妈，我想对你说：“您不用那么辛苦，我也能够帮您做。
”每一天放学回家，在我眼前的都是忙碌的情形，妈妈，不是扫地，就是拖地，不是擦玻璃，就是擦桌子。
我每次看到这样的情形，都想走过去帮妈妈，可妈妈总是说。
’‘不用担心，我做多一点没关系的，你去玩吧!这时，我一般都是出去玩，可时间一长，我觉得帮妈妈也是就应。
以前，我总以为自我很厉害，能够叫妈妈做这做那，可我此刻觉得自我长大了，就应帮妈妈做事情，让妈妈不那么辛苦了。
这就是想对妈妈说的话，也感谢妈妈你12年来的照顾!我想对你说优秀作文400字【2】三年级，我遇见了您，我敬爱的朱老师。
到了新班级，我不太爱发言，上课总是不举手，您邀请我回答问题时，我总是不好意思，声音小得连自己都听不到，因为新的班级给我带来了一种深深的陌生感。
朱老师，是您，不断地鼓励我，训练我，让我勇敢地站起来回答问题;是您，教会了我从读书中寻找快乐，让我爱上的阅读;是您，耐心地教导我，给我最大的肯定，其实我知道，自己做得并不够好。
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五过程：
教师活动
学生活动
活动目的
一
板书：结稿前的作文修改
二
教师给学生分组，确定小组合作成员（两人一改一篇）
学生做好合作准备，确定要修改的稿子。
三
教师宣布开始修改稿子，及修改作文的范围：
1错别字及用错的词。
2表达不清的句子和病句。
3详略是否得当。
4选材是否合适。
5是否具体真实有感情。
强调修改作文的重要性及培养良好的习作习惯。五源自1组织全班集体交流修改意见。
2展示学生初稿（实物投影打出）
3教师参与讨论。
1学生观看展示的作文稿件。
2记录修改意见
3小组讨论修改意见。
培养语言表达及修改作文的的能力。
六
1教师组织学生就作文稿件提出自己的见解。
2引导学生从语言表达上合作文整体内容上修改作文。
学生提出修改意见，如有不足指出其他同学补充
教师加入到小组里进行讨论
学生小组讨论并做好修改记录。
训练修改作文的能力及训练书面表达能力。
训练口头表达能力及合作能力。
讨论修改记录的正确与否。
四
1让学生将修改意见交给写稿的同学并两人交流。
2两人修改。
3教师参与。
1写稿的同学与改稿的同学交流修改意见。
2修改作文。
培养合作精神及善于听取别人意见的习惯。
X X我想对你说
---------结稿前的作文集体修改
西三乐台中心小学教师王庆棉
一作文修改题目《XX我想对你说》
二能力训练
1训练修改自己作文的能力。
2集体合作能力
三教学法
1教师教法：引导学生进行讨论活动，在参与活动中引导学生学习修改作文的知识并提高他们的语言表达能力。
2学生学法：
小组讨论交流、集体讨论交流。
培养合作意识、及培养口头表达能力。
七
组织写稿的同学谈对作文修改的意见、感受及收获。
学生谈对作文修改的意见、感受及收获。
培养修改作文的能力及口头表达能力、辨别能力。
八
组织学生读自己的作文。（作文欣赏）
学生欣赏同学的作文。
训练朗读能力及积极发言的习惯。
九
小结：他们的作文为什么写得这么好？
生讨论交流（全班）