幼儿园大班安全教育课件
幼儿园大班安全《交通安全知识》PPT课件
学校对孩子的交通安全教育责任
课程设置
01
学校应将交通安全知识纳入课程体系,确保孩子能够系统学习
相关知识。
实践活动
02
学校可组织交通安全实践活动,如模拟过马路、认识交通标志
等,让孩子在实践中掌应确保校园内的交通安全,如设置明显的交通标志、规定
校园内车辆行驶速度等。
家校合作共同保障孩子的交通安全
03
保持电话畅通,以便救援人员及时联系。
04
在等待救援人员到来时,尽量保持现场秩 序,防止二次事故发生。
学习简单的急救知识
学习基本的止血、包扎、固定 等急救技能。
了解常见意外伤害的应急处理 方法,如烫伤、扭伤等。
掌握基本的心肺复苏术(CPR ),以便在紧急情况下进行急 救。
通过相关课程或培训,提高自 己的急救意识和技能水平。
从小养成遵守交通规则的良好习惯 ,有助于形成正确的安全意识和行 为习惯。
认识交通标志和标线
交通标志
包括指示标志、警告标志、禁令标志 等,它们用图形、符号和文字传递交 通信息,指导行人和车辆正确行驶。
认识交通信号灯
了解交通信号灯的含义和作用,如红 灯停、绿灯行、黄灯减速等。
交通标线
如车道线、停车线、转向指示线等, 它们规定了车辆在道路上的行驶轨迹 和停车位置。
信息沟通
家长和学校应保持密切沟通,及时了解孩子在交通安全方面的学习 情况和表现。
合作教育
家长和学校可联合开展交通安全教育活动,如邀请交警进校园进行 讲座、组织家长和孩子一起参加交通安全知识竞赛等。
共同监督
家长和学校应共同监督孩子的交通安全行为,发现不良行为及时予以 纠正和教育。
THANKS
感谢观看
大班安全教育《着火了怎么办》PPT课件
不同场景下疏散逃生技巧讲解
针对家庭、学校等不 同场景,讲解相应的 疏散逃生技巧。
指导幼儿用湿毛巾捂 住口鼻,降低呼吸道 受烟雾刺激的风险。
教授幼儿如何避开烟 雾、高温等危险区域 ,选择合适的逃生路 径。
演练活动组织、参与和反馈
定期组织火灾疏散演练,让幼儿熟悉疏散逃生的 流程和要求。
在演练结束后,及时总结反馈,针对存在的问题 进行改进和完善。
注意事项总结
火灾逃生第一
在火灾发生时,逃生是第一位的,不要贪恋财物,要迅速逃离火场, 确保自身安全。
熟悉环境
平时要熟悉自己工作、学习或居住的环境,了解疏散通道和安全出口 的位置,以便在火灾发生时能够快速找到逃生路线。
不乱扔烟蒂
吸烟的人要特别注意不要乱扔烟蒂,尤其是在干燥、易燃的场所,以 免引发火灾。
在报警时,要清晰、准确地描述火灾发生的地点 、火势大小、有无人员被困等情况,以便消防部 门快速做出反应。
保持冷静和耐心
在等待消防部门到场的过程中,要保持冷静,不 要惊慌失措,同时耐心等待并配合现场指挥。
灭火器材种类介绍和使用方法演示
01
灭火器材种类
常见的灭火器材有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等,不同
发现公共场所存在安全隐患或异常 情况时,应立即向学校相关部门报 告,以便及时采取措施消除隐患。
操作指南:如何应对突发情况
保持冷静,迅速报警
遇到火灾等突发情况时,首先要保持 冷静,迅速拨打火警电话报警,并告 知详细地址和情况。
掌握自救方法
了解并掌握基本的自救方法,如用湿 毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等,在关 键时刻能够保护自己。
03
家长可以与孩子一起完成学校布置的安全教育作业,加深孩子对安全知识的理 解和记忆。
幼儿园大班安全教育课件(模板)
02 幼儿园大班安全教育内容
日常生活安全
交通安全
1.A 教育幼儿遵守交通规则,不在马路上玩耍、乱 跑,过马路要走人行横道,乘车时不要将头、 手伸出窗外。
防溺水安全
1.B 教育幼儿不私自下水游泳,不在无家长或
教师带领下游泳,不擅自与他人结伴游泳 ,了解基本的自救方法。
03 幼儿园大班安全教育方法
安全教育课程设置
安全教育课程目标
培养幼儿的安全意识和自我保护 能力,提高幼儿应对危险的能力
。
安全教育课程内容
包括交通安全、消防安全、食品安 全、防溺水、防触电、防拐骗等主 题,以及相应的安全知识和技能。
安全教育课程形式
采用图文并茂的课件、动画、视频 等形式,通过讲解、示范、游戏等 方式进行互动教学。
02
安全教育应贯穿于幼儿园日常教育中,与游戏、活动等 相结合,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
03
幼儿园应定期开展安全演练和培训,提高教职工的安全 意识和应急处理能力。
安全教育对家长和社会的意义
安全教育能够让家长更加放心地将孩子送到幼儿园,降低家长的担忧和焦虑。
安全教育有助于提高社会对幼儿园安全问题的关注度,促进相关法律法规的制定和 完善。
紧急情况应对
评估幼儿在遇到突发情况时,是否能够按照安全教育内容采取正确的应对措施 。
安全知识评估
安全常识掌握
检查幼儿对基本安全常识的掌握情况,如交通安全、消防安 全等。
安全标识辨识
评估幼儿是否能够辨识常见的安全标识,并理解其含义。
1.谢谢聆 听
教育幼儿不随意透露个人信息,不轻 信陌生人的网络邀请,注意网络安全 和隐私保护。
《动物可爱也会伤人》PPT课件大班安全
动物的繁殖行为
总结词
在繁殖季节,动物为了保护后代可能会攻击靠近的人或物 。
详细描述
在繁殖季节,动物通常会变得异常敏感和警惕,以保护后 代不受威胁。此时靠近动物或其巢穴可能会引发攻击行为 。了解动物的繁殖规律和时间,避免在繁殖季节接近动物 或其巢穴,是预防动物攻击的有效方法。
总结词
尊重动物的繁殖行为和保护后代的天性,避免干扰和侵犯 。
动物攻击人的风险。
05 安全教育的重要性
提高安全意识
意识到身边存在的危险因素
通过安全教育,使幼儿意识到身边存在的危险因素,如动物咬伤、烫伤等,从而避免发 生意外。
增强安全防范意识
通过教育,使幼儿了解安全防范的重要性,提高安全防范意识,预防意外事故的发生。
学习安全知识
学习动物咬伤的预防
了解动物咬伤的危害,学习如何避免 被动物咬伤,如不随意接触陌生动物 、保持距离等。
02
在与动物接触时,注意观察动物 的行为变化,如有攻击性行为或 异常表现,应立即远离动物。
遇到危险时的应对方法
在遇到动物攻击或威胁时,不要 惊慌失措,保持冷静。
迅速寻找安全区域或高处,如树 上、建筑来自等,以避免被动物攻击。
在紧急情况下,可以呼叫救援或 报警求助。
案例分析
04
动物伤人事件回顾
01
如何避免动物伤人
熟悉动物习性
了解动物的习性和行为模式,避免做出可能引起动物攻击的反应。
注意安全距离
与动物保持一定的安全距离,避免过于接近或触碰动物。
02 动物伤人的原因
动物的自我保护
总结词
动物为了保护自己,可能会对靠近的人或物发起攻击。
详细描述
当人们无意中靠近动物巢穴、领地或捕食区时,动物可 能会误认为威胁,为了保护自己和后代,它们可能会采 取攻击行为。
2024版年度幼儿园大班安全《身边的危险》PPT课件
01身边危险概述Chapter危险定义与分类危险定义危险分类家庭环境幼儿园环境公共场所030201常见身边危险场景幼儿面临风险分析生理特点心理特点社会经验02家庭环境中潜在危险Chapter家具边角及尖锐物品家具边角桌子、椅子、柜子等家具的边角应该加装防撞条或防撞角,以防孩子磕碰受伤。
尖锐物品刀具、剪刀、针等尖锐物品应该放在孩子够不到的地方,或者使用带锁的柜子进行存放。
玻璃制品玻璃制品如玻璃杯、镜子等应该放置在孩子不易触及的地方,以防破碎后划伤孩子。
电器设备及插座安全插座安全电器设备插座应该安装在孩子够不到的地方,或者使用插座保护盖进行保护,以防孩子触电。
电线管理阳台防护阳台应该安装防护栏,并教育孩子不要在阳台上嬉戏打闹,以防意外坠落。
窗户安全窗户应该安装安全护栏或安全网,以防孩子攀爬坠落。
楼梯安全楼梯应该安装扶手,并保持楼梯间整洁无杂物,以防孩子摔倒受伤。
窗户、阳台和楼梯防护药品、清洁剂等化学物品存放药品存放01清洁剂管理02毒物警示0303幼儿园内安全隐患排查Chapter游乐设施安全检查与维护定期检查游乐设施01设施维护与更新02使用注意事项告知03教室环境优化与整改措施教室布局合理确保教室布局合理,避免拥挤和混乱,为幼儿提供宽敞、明亮、舒适的学习环境。
家具设备安全检查教室内的家具设备,确保其稳固、无尖锐边角,避免幼儿在活动过程中受伤。
消防安全设施配备按照消防规定配备相应的消防设施和器材,并定期检查其有效性。
餐饮卫生管理要求食品卫生管理餐具消毒措施就餐环境整洁突发事件应急预案制定自然灾害应对意外事故处理传染病防控04户外活动中安全注意事项Chapter交通安全规则普及陌生人接触防范意识培养告诫儿童在自然灾害发生时不要惊慌失措,要听从老师或家长的指挥。
教育儿童如何寻找安全的避难场所,并了解基本的求救方式。
教授地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生方法和技巧。
自然灾害逃生技巧教育户外游戏设施使用指导05应急处理与自救能力培养Chapter意外伤害简单处理方法擦伤、切割伤烫伤扭伤、拉伤火灾逃生路线规划和演练规划家庭、幼儿园逃生路线定期演练火灾逃生注意事项溺水、触电等紧急情况自救技巧溺水自救触电自救教育幼儿不接触裸露的电线和电器,一旦发生触电事故,要立即切断电源,用干燥的木棍等绝缘体将电线挑开,及时送医救治。
陌生人大班安全教育课ppt课件
4.爸爸妈妈还说了些什么?如果你遇到这样的情 况你会怎么做?
安全小结
小朋友们要记住,对待陌生人要有礼貌, 但不能轻易相信他们的话,不接受陌生人 的糖果或玩具,尤其不能跟陌生人走。陌 生人要去你家时,你不能带路;不能随意 告诉陌生人家庭信息;陌生人硬拉你跟他 走时,你要反抗,大声呼救。
安全教育课
《不跟陌生人走》
樟树市第二幼儿园 A小二班 陈雯娇
聪明的小猴子
今天小猴子一个人在家。 突然响起一阵“咚咚咚”的敲门声……小 猴子感到很奇怪,爸爸妈妈都有钥匙,会是 谁在敲门呢?于是它走到门边大声地问到: “请问是谁呀?”随即门外传来陌生的声音 “哦!我是你爸爸的朋友,我还给你们带糖 果和玩具来了,快把门打开吧。”
聪明的小猴子
爸爸妈妈回来后,小猴子把刚才发生的 事情经过告诉了它们。爸爸妈妈听了都 连连夸奖小猴子是个聪明的好孩子。并 对小猴子说:“陌生人和你交谈时需要 先确认你是否认识他。如果你不认识他, 不要轻信陌生人的话,更不能和陌生人 走。”
宝贝想一想:
1.有陌生人来敲小猴子家的门,小猴子认识他吗? 陌生人是怎么和小猴子说的?
陌生人来套近乎,满脸堆笑送礼物,注意安全快离开,喊来大人求保护。
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
再见
聪明的小猴子
小猴子赶紧搬来一张小凳垫在脚下 从门孔向外看去,只见门外站着一 位不认识的猴叔叔,眼睛还时不时 的往周围张望着。小猴子突然想起 妈妈曾经告诉过它,不能随便给陌 生人开门。
聪明的小猴子
于是转了转眼珠灵机一动,便故意 大声地喊道:“爸爸!有人来找 你。”这时他又朝门孔望去,只见 门外的陌生人听了他的说话声,急 急忙忙地走了。小猴子顿时恍然大 悟,原来那人是个骗子。
大班安全教育活动:暴力玩具不能玩——大班课件PPT
皮皮猴的姥爷说:“这次是有惊无险, 以后剪子啊,锥子啊,铅笔等尖锐的 物品,千万不要放在幼童能拿得到的 地方。也不能让孩子拿着铅笔等危险 物互相投掷。”
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
4.你有购买过暴力玩具吗?
小朋友都会 玩过类似的 玩具,以后 都不要去买 了,太危险。
×
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
小朋友们都有自己的玩具箱,但是
大家的玩具安不安全呢?
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
一起来听小故事~ .
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
皮皮猴偷偷玩地 板上亲戚忘记收 起来的锥子,起 来往地板上铺的 泡沫地板块上 “扎”,像扔飞 镖一样玩。Βιβλιοθήκη 《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
全全玩枪战为什么是错的?
在追跑时可能会摔跤,玩具枪的 子弹也会伤 人,打到眼 睛不得了。
一起来学安全小儿歌
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
小宝贝啊最天真, 不知玩具能伤身。 弹弓手枪不对人, 父母买时要区分。
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
观看视频·《仿真玩具枪潜伏市场 玩具威胁孩子安全》
全全购买仿真枪为什么是错的?
仿真枪很危险,千万不要玩哦!
√×
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
妮妮购买地摊上的三无产品的洋娃娃.
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
妮妮购买洋娃娃为什么是错的?
地摊上的玩具安全质量不达标,含 有有毒 物影响小 朋友的健康。
《幼儿安全》·暴力玩具不能玩
全全拿玩具与小伙伴玩枪战游戏.
不料小朋友手劲小, 锥子碰到地板后反弹 起来,一下顺着皮皮 猴的左眼皮扎进了眼 球。疼的哭了几声。
《别去危险的地方》PPT课件大班安全
还有孩子提到自己曾亲眼目睹交通事故,强调了遵守交通规则的重要 性。
讨论如何在日常生活中做到远离危险
不靠近危险源
教育孩子们远离火源、电源、尖锐物品等危险源,避免发生意外 。
遵守交通规则
强调在过马路、乘坐交通工具时要遵守交通规则,确保自身安全。
不私自外出
提醒孩子们不要私自外出,特别是在没有家长或老师陪伴的情况下 。
社会宣传引导
社会各界应加强安全宣传,提高公众对危险区域的认识和防范意识 。
共同营造安全氛围
家庭、学校和社会应共同努力,营造一个关注安全、重视安全的氛 围,让孩子在成长过程中远离危险。
04
应急处理措施及求助途径
遇到突发情况时的自救方法
保持冷静,不要惊慌失措
01
教育孩子遇到突发情况时,首先要保持冷静,不要惊慌失措,
引导孩子将所学应用到实际生活中
场景模拟
组织孩子们进行场景模拟,让他们在实际操作中运用所学 的安全知识,如模拟火灾逃生、地震避险等。
安全日记
鼓励孩子们记录自己每天的安全行为,以及遇到的危险情 况和应对措施,帮助他们形成安全意识并学会自我保护。
家庭安全检查
引导孩子与家长一起进行家庭安全检查,发现潜在的安全 隐患并及时处理,让孩子成为家庭安全的小卫士。
危害性
危险地方可能导致人员受伤、死 亡或财产损失等严重后果。
常见危险区域划分
自然灾害危险区
包括地震、洪水、台风等自然灾害频发的地 区。
交通事故多发区
如老化电线、破损路面、危险建筑物等公共 设施存在安全隐患的区域。
公共设施安全隐患区
如急转弯、陡坡、路口等交通事故易发地点 。
社会治安混乱区
如偏僻路段、夜间无人区等容易发生治安案 件的地点。
大班安全教案《传染病要预防》含PPT课件
对幼儿餐具、毛巾、玩具等用品进行 定期清洗和消毒,确保用品清洁卫生。
异常情况处理流程
发现异常
在晨检或日常观察中,如发现幼儿出 现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状, 或疑似传染病病例,应立即将幼儿带
至隔离室进行观察。
追踪观察
对异常幼儿进行追踪观察,了解其病 情发展及诊治情况,做好相关记录。
通知家长
及时通知幼儿家长到园,告知幼儿病 情及医生建议,请家长带幼儿去医院 就诊。
班会时间 每周一次,每次40分钟。确保学生充分参与,积 极发言。
3
班会效果
通过主题班会,学生们对传染病的认识更加深入, 掌握了基本的预防方法,增强了自我保护意识。
亲子活动促进健康
活动内容
组织家长和孩子一起参加健康讲座、观看健康教育视频、进行亲子 运动等,促进家庭健康教育。
活动形式
通过线上线下相结合的方式,鼓励家长和孩子共同参与,增进亲子 关系。
孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了预防传染病的 03 基本方法,增强了自我保护意识。
下一步工作计划部署
01 针对孩子们在教案中表现出的兴趣和需求,进一 步完善和优化教案内容。
02 加强与家长的沟通合作,共同推动孩子们在生活 中落实预防传染病的措施。
02 结合学校实际情况,定期开展传染病防控知识宣 传和培训活动,提高师生们的防控意识和能力。
家长在预防中作用
督促孩子养成良好的卫生习惯
01
家长应监督孩子勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
关注孩子健康状况
02
家长应密切关注孩子的身体状况,发现异常及时带孩子就医。
配合学校工作
03
家长应积极配合学校的预防措施,如按时接种疫苗、避免带孩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大班安全教育ppt课件
注意器材使用
实验室里的器材比较精密 ,不要私自拆卸或使用, 需要在大人的指导下操作 。
注意卫生
实验室里需要保持干净整 洁,避免细菌传播。
03
交通安全
人行道和斑马线
总结词
人行道和斑马线是行人过马路的安全通道,走人行道和斑马线可以保障行人安全 。
详细描述
人行道和斑马线是城市道路中专门为行人设置的安全通道,它们通常位于马路边 上,是白色或黄色的线条,供行人过马路时使用。在人行道和斑马线上行走,可 以避免与车辆的冲突,减少交通事故的发生。
环境破坏
火灾会破坏生态平衡,对环境造成 长期影响。
火灾的预防和应急处理
检查电器
离开房间时检查电器是否关闭, 不私拉乱接电线。
不玩火
教育儿童不玩火,不乱扔火种。
安装烟雾报警器
家庭、学校等场所安装烟雾报警 器,及时发现火情。
消防器材的使用方法
灭火器使用方法
知道灭火器的种类、使用方法及存放位置,如干粉灭火器、泡沫 灭火器等。
消防栓使用方法
了解消防栓的组成、使用步骤和注意事项,如打开消防栓箱、连接 水带、打开水阀等。
灭火器材的保养和维护
定期检查灭火材是否完好有效,及时进行维修更换。
05
紧急情况的处理
遇到坏人怎么办
保持冷静
在遇到坏人时,不要惊慌失措 ,要保持冷静,并尝试用语言 与坏人交流,缓解紧张情绪。
观察环境
在确保自身安全的前提下,观 察周围环境,寻找逃跑或求助 的机会。
求助他人
如果周围有其他人,可以向他 们求助,让他们帮忙报警或寻 找帮助。
听从指挥
如果坏人要求你做任何事情, 要听从他们的指挥,尽量避免
冲突和暴力行为。
大班铅笔安全ppt课件
03
如何正确使用铅笔
使用铅笔的注意事项
不要咬笔或用力扭动笔头 ,以防笔芯断裂。
不要用力过猛或快速转动 铅笔,以防笔芯松动或断 裂。
不要将笔放在嘴里含着, 以防笔芯外露或误吞。
不要将笔放在眼睛附近或 直视笔芯,以防笔芯过短 或过长刺伤眼睛。
如何避免笔芯断裂
使用前先检查笔芯是否松动 用过程中常见 的问题,可能会对幼儿造成伤害 。
详细描述
笔芯断裂通常是由于使用时间过 长或用力不当所致。断裂的笔芯 可能会划伤幼儿的手部或眼睛, 造成意外伤害。
笔芯过短或过长
总结词
笔芯过短或过长都可能影响铅笔的使 用安全。
详细描述
过短的笔芯容易在书写时折断,过长 的笔芯则可能因为过长而容易触碰到 幼儿的口腔或眼睛,都可能造成伤害 。
教育孩子养成整理书桌的好习惯,将铅笔和 其他文具放在安全的位置,避免杂乱无章导 致意外发生。
正确使用铅笔盒/袋
鼓励孩子使用铅笔盒或袋子存放铅笔,避免 铅笔散乱在桌面上,同时方便整理和携带。
THANK YOU
笔芯松动
总结词
笔芯松动可能导致笔芯脱落,对幼儿造成安全威胁。
详细描述
笔芯松动后,笔芯可能会在书写过程中逐渐松动,甚至完全脱落。幼儿可能会 误吞或吸入笔芯,造成窒息或呼吸道堵塞等严重后果。
笔芯外露
总结词
笔芯外露是铅笔使用过程中的安全隐患之一。
详细描述
笔芯外露的铅笔容易划伤幼儿的手部或其他部位的皮肤,造成划痕或割伤。此外 ,外露的笔芯也容易沾染灰尘和污垢,增加幼儿误食的风险。
铅笔的种类
按照硬度和颜色深浅,铅笔可以分为 不同型号,如H、B、HB等。
除了常规的铅笔外,还有一些特殊类 型的铅笔,如彩色铅笔、自动铅笔、 带橡皮头的铅笔等。
大班儿童安全教学活动PPT课件
紧急情况下的 求助方式
紧急情况下的求助方式
如何拨打紧急电话:教导孩子 记住紧急电话号码,并告诉他 们在紧急情况下应该如何拨打 电话求助。
寻找安全场所:教导孩子在紧 急情况下寻找安全场所,如警 察局、消防站或学校等。
紧急情况下的求助方式
寻求帮助:教导孩子在紧急情况下向周 围人求助,如邻居、老师或其他成年人 。
大班儿童安全教学活动 PPT课件
目录 引言 如何保护自己 紧急情况下的求助方式 安全知识小测验 总结
引言
引言
本PPT旨在为大班儿童提供有关 安全教育的知识和技能,以帮 助他们更好地保护自己。
安全教育是每个儿童都应该学 习的重要内容,它可以帮助他 们预防事故和危险情况。
如何保护自己
如何保护自己
谢谢您的观 赏聆听
学习交通规则:教导孩子如何安全地过 马路和乘坐交通工具。
防止火灾:教导孩子如何正确使用火源 ,避免火灾事故的发生。
如何保护自己
防止溺水:教导孩子游泳技能 和安全常识,避免溺水意外。
防止受伤:教导孩子如何正确 使用锐利物品和避免跌倒受伤 。
如何保护自己
防止陌生人危险:教导孩子如何辨别陌 生人,避免拐卖和其他危识小测验
进行一些有趣的安全知识小测 验,帮助孩子巩固所学内容, 并增加他们对安全知识的兴趣 。
总结
总结
通过本次课程,我们希望大班儿童能够 掌握基本的安全知识和技能,以保护自 己的安全。
安全教育是一个持续的过程,家长和教 师应该与孩子一起关注和强化安全意识 ,以确保他们的健康和幸福。
幼儿园大班安全教育教案:防跌倒安全PPT
谢谢您的观赏聆听
第二部分: 预防措施
第二部分:预防措施
家庭场所为例:需要避免搜狐地毯,将 玩具放置整齐,家中角落应该避免设置 障碍,有鞋等 防掉落设备,注意地面清洁,及时整修 老化设备等。学生应该自觉遵守学校的 规定与纪律举止等
第三部分: 教育指导
第三部分:教育指导
幼儿园大班安全教 育教案:防跌倒安
全PPT
目录 第一部分:引言 第二部分:预防措施 第三部分:教育指导 第四部分:应急处理
第一部分: 引言
第一部分:引言
学习目标:了解幼儿园大班防跌倒 安全知识和技能。 学习任务:本课程将帮助孩子们学 习如何预防跌倒伤害,学习正确的 落地姿势,提高孩子们的防护意识 和能力。
为孩子讲解跌倒的危害,教导 孩子避免奔跑或逗趣时产生的 危险行为。
教育孩子学习正确的落地姿势 ,熟练掌握滑板、滑雪、跳跃 等运动技巧,提高孩子抵御跌 伤的能力。
第四部分: 应急处理
第四部分:应急处理
万一在户外跌倒受伤:要马上转移到安 全区域,及时救治伤口,透气衣物并及 时医疗。 万一在校园跌倒受伤:要找到班级,寻 求老师、校医的帮助,并家长配合及时 联系孩子家庭。
《咪咪藏宝》PPT课件大班安全
咪咪藏宝PPT课件具有实用性和 可操作性
添加标题
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添加标题
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丰富安全教育形式,增强教育效 果
具备良好的普及和应用前景
咪咪藏宝PPT课件对于其他幼儿安全教育的启 示和借鉴意义
咪咪藏宝PPT课件的特色与优势
咪咪藏宝PPT课件对于大班安全教育的具体应用
咪咪藏宝PPT课件对于其他幼儿安全教育的启示和借鉴意义
咪咪藏宝PPT课件对于大班 安全教育的意义和价值
咪咪藏宝PPT课件对于大班安全教育的推动作 用
激发幼儿学习兴趣:通过生动有趣的PPT课件,激发幼儿对安全知识的兴趣和好奇心。
丰富教学内容:PPT课件可以包含图片、动画等多种形式,使安全教育更加生动形象,易于幼 儿理解。
提高教学效果:PPT课件可以重复使用,方便教师进行教学,同时也可以让幼儿家长参与进来, 共同关注幼儿的安全教育。
对未来咪咪藏宝PPT课件在大班安全教育中的 发展和改进提出建议和展望。
针对不同年龄段的孩子,设计更加有趣、生动的PPT课件,提高孩子们的学 习兴趣和参与度。
增加更多的互动环节,让孩子们在游戏中学习安全知识,提高自我保护能 力。
加强与家长的沟通和合作,让家长更加了解孩子的学习情况,同时也可以 为家长提供更多的安全教育指导。
互动式学习:设置互动环节,让幼儿们参与其中,例如通过游戏、 问答等方式,加深他们对安全知识的理解和记忆。
结合生活实例:选取与幼儿生活密切相关的安全事例,引导他们思考 和讨论,提高他们的自我保护能力。
多样化教学方法:运用多种教学方法,如讲解、示范、实践等,让 幼儿们从多个角度了解安全知识,提高教学效果。
增强幼儿的自信 心:通过咪咪藏 宝PPT课件的引 导,让幼儿在轻 松愉快的氛围中 学习安全知识, 增强自信心和兴 趣。
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幼儿园大班安全教育课件
马路上的“红绿灯”
活动目标
1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。
活动准备:
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。
用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个。
活动过程
1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。
2、老师交代游戏规则。
(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
认识安全标记
目的:
1.认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力。
2.通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。
准备:
玩具电话两部,各种标记图片若干。
各种几何形的白卡片若干,绘画工具材料。
活动过程:
1、认识几种主要标记。
(1)有毒、危险品标记
师:这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么,提醒我们注意什么?
幼儿自由讨论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒,危及生命,切不能乱动乱用。
(2)防触电标记
师:这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?
出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析,并说出这样做有什么危险,哪些地方不应该放风筝。