四年级英语(牛津上海版).
牛津上海版英语四年级上语法(全)
………………………………………………最新资料推荐………………………………………英语笔记（四、五年级）目录1. 音标……………………………………………………………………(P1-6) 2. 反义词…………………………………………………………………(P7) 3. 人称代词………………………………………………………………(P8) 4. 动名词…………………………………………………………………(P9) 5. 可数名词的复数变化形式……………………………………………(P10) 6. 星期和月份的词汇……………………………………………………(P11) 7. 基数词和序数词的用法………………………………………………(P12) 8. to be 句型……………………………………………………………(P13) 9. 含有 have/has 的句型…………………………………………………(P14) 10. can 句型…………………………………………………………………(P15) 11. there be 句型……………………………………………………………(P16) 12. 祈使句……………………………………………………………………(P17) 13. to do 句型………………………………………………………………(P18) 14. 改写句子 1-----否定句……………………………………………………(P19) 15. 改写句子 2-----一般疑问句及肯定、否定回答…………………………(P20) 16. 改写句子 3----特殊疑问句………………………………………………(P21) 17. …………………………………………(P ) 18. …………………………………………(P ) 19. …………………………………………(P ) 20. …………………………………………(P ) 21. …………………………………………(P ) 22. …………………………………………(P ) 23. …………………………………………(P ) 24. …………………………………………(P )0 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………25. …………………………………………(P ) 26. …………………………………………(P ) 27. …………………………………………(P ) 28. …………………………………………(P ) 29. …………………………………………(P ) 30. …………………………………………(P ) 31. …………………………………………(P ) 32. …………………………………………(P ) 33. …………………………………………(P ) 34. …………………………………………(P ) 35. …………………………………………(P )音标1. acake table make Jane plate snake name face place plane takegatetape taste baby lady paper station favouriteai tail rain rainy train waitay dayhaygray May may play say way away today birthday hurrayey they grey surveyea great breakei eight2. aan and at bad bag black can cat catch dad fat hand hat have has sadjampiano lamp man map stamp stand thank that van angryapple happy jacket panda rabbit salad taxi traffic animalfamily Saturday piano3. ehe me she be we these evening zebra Peter Eva Chinese Japaneseee bee feel green knee meet need see seed sheep sleep street treesweep sweet three keepea beach bean clean eat leaf meat peach please read sea teaeasy seasonteacher eastipizzaie pieceeo people4. e /e/ egg bed desk ten pen pencil red seven Ken dress get help left leglet net next smell tell them then well west when wet yes cleverevery jelly letter present question second tennis very welcome1 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………yellow together eleven twelve elephantea /e/ bread head weather breakfast heavyie /e/ frienda /e/ any many(只有两个)5. i like kite bicycle bike Mike nice nine I child climb drive driverfine hiice ice-cream mice rice ride shine sign slide smile timewhite wild write tiger behind beside library pineapple mine lineigh high light night right bright tonighty by cry dry fly my sky try whyietie piefriesuybuyeye eye6. i big pig pink Jim his him is it its playing with stick drink fish giftgive in list milk Miss pick ship sing sit spring swim swing thinthing this wind biscuit chick chicken children dinner kitchenlisten little sister window winter picture rabbit animal morningwill six slimy lovely slowly Danny party happy Dolly Tony Kitty very sunnycloudy windy rainy snowy family library busy any manyprettye puppet basket eleven peaches elephant supermarket toilet prettyubusyeymonkeymoney7. o old cold go photo rose hold close clothes fold home no nose ropesothoseopen over hello October pianoFloow blow bowl slow snow know grow show yellow windowrainbowcrowoaboat coat road goatou shoulderoe toe Joe8. oorpoorour toururesure9. o dog box shop hot Bonnie cross fox long lot not nod on soft songstop strong body coffee office doctor chocolate volleyballOctober2 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………a want watch what wash au sausage because or orange sorry borrow tomorrow 10. u duck sun sunny cut cup Russ run up summer bus but jump muchlunch mum us butter butterfly hungry fun funny number rubber study Sunday ugly uncle under umbrella trunkus club o love lovely come some sometimes front son brother colour Monday monkey money mother above becomeother ou touch rough young cousin 11. arcar card arm art farm dark far hard March park star start gardenparty scarf large sharp smart market supermarket yard Mark aask class dance fast glass grass past plant after afternoon fatherbasketball banana answer bath branch auaunt laugh alhalf earheart 12.y /j/ yes year yellow you your young yummy 13. oo /u:/ cool food moon room root school smooth spoon too toothzoo afternoon pool u /u:/ June ruler Judy rule ue /u:/ blue glue true Sue o /u:/ do who whose to ou /u:/ group soup you ui//u:/ fruit juice 14. u /ju:/ pupil tube music use useful super cute unit supermarketcomputer usually tune student ew /ju:/ new news newspaper eau /ju:/ beautiful 15.alall ball call hall small talk tall walk wall always chalk fallsalt salty orfor horse or short corn sport before moretortoise awdrawseesaw strawberry auautumnAugust Lauraarwarm quarter award oordoor floor ourfour your yours3 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………a wateraugh daughter16. irbird girl shirt skirt first sir birthday circle dirty thirsty thirteen thirdthirtyerher termurnurse turn Thursday purseorword world work workerear learn early17.oobook cook foot good look football goodbye classroomufull pull push put sugar bullo woman wolfouwouldshould could18.aaboutaway woman pizza zebra cinema vegetable bananaechildren cinema camera gardenochocolate computer potato second today together tonight welcomei beautiful April terribleuautumn difficult August minuser after brother clever mother father sister December dinner fingerletter number October over river rubber ruler summer superunder water weather afternoon supermarket trousers computeror doctor mirror scissorsar sugarur Saturday19. oucloud cloudy count house loud aloud mouse mouth outshoutround sound south trousers about ouchowcow how now brown down town wow bowowl20.earear hear near dearfear teareerdeer beer engineereaidea theatreerehere21. ere there whereearbear pear weareir theirairair chair hair pairareshare square Clareaeaeroplane4 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………22.oy boy toy Joyce oi toilet noise point voice23. ththin three thank thick thing mouth birthday tooththink third Thursday throw both north south monththirty thirsty24. ththis that these those they them their there smooth brother father mother with clothes together weather the then25. ch chair chick chicken child children China Chinese chocolate teach teacher beach lunch March much peach touch which branchtch watch catch match kitchen 26. sh she sheep shine ship shoe short shoulder show shut brushshopdish fishpush wash wish English rubbish ssure sugar 27. w /w/wait walk wall want warm water way we week Wednesdaywell west wet wild will win wind window windy winter woman word work world would swim swing sweep sweet away always wh /w/what where white why which when 28. k / k /park basketball ask worker bike book cook dark lake like look make kitchen talk walk week work sky c / k /cake clean can car coat cold colour come computer cook cool copy corn count cow cup cut act difficult rectangle October scarf because become chocolate doctor picnic picture second ck / k /chick chicken jacket back clock rock duck knock pick sock sick quick ch / k /school Christmas * x / ks/box fox six taxi text next exercise 29. l /l /late leaf let letter light like listen little live look lot loud slide slow early ruler salad toilet ugly old film milk wild bowl cool feel girl pool tail ll /l /hello all ball tall doll full bell fall smell tell small wall well will 30. s / s/sad salad Saturday say sea see seed sell seven six sick sir sister sit smart smell smile smooth snake snow snowy so soap son sun soup Sunday sunny August beside desk ask east list first must past post taste bus mouse us5 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………ss /s/class classroom glass miss Miss grass guess dress cross lessonc(i),c(e),c(y) /s/cinema circle city ice December face juice mice niceofficepiece place rice twice voicebicycle31. f / f/face fall family fan farm fast fat feed feel film find fine first foldfood foot football for four fox full funny after afternoonoften before gift left soft half knife leaf scarfff /f/ off office coffee traffic( 注：off of )ph / f/photo photographphone telephone gh /f/ rough/ rʌf/ laugh/ lɑ:f/ 32. cl / kl /class clever cloud cloudy climb clock close clothes Clarecircle bicycle33. pl /pl/place plane plant plate play plus apple people purple 34. gl /gl/glass glad glue Gladys glovestriangle rectangle 35.bl/bl/blue black blow table 36. fl /fl/ flower fly floor flag 37.sl /sl/ slow slowly slide38. sk /sk/ desk mask askskate skateboard ski sky scarf sketchbookScarlet39. sp /sp/ wasp crisps spin spinner spider spring sport speak40. st /st/ toast post postman past last taste stop stand star stay stick41.dr /dr/ drydress draw dream drive driver drum42. pr /pr/ princess prince pretty price present43. cr /kr/ cream ice-cream cry crayon crow44. tr /tr/ tree try train true trousers truck traffic travel triangle street45. h /h/he how hello hi horsehousehead hair hold wh /h/who whose46.ts /ts/cats hats puts gets ratsrabbits kites sweets parents 47. s /s/ likes bikesthanksstamps maps cats hatsrabbits kitessweets48.ds /dz/beds heads friends birds lizards seeds49. s /z/use music easy visit knivesseason close nose wallsshoesunclesbees frogs drivers chickens noodles bedsfriends seedshens50.n /n/ nine nice fine thennot nose tenhenkn /n/ knife knee knockb51. ngsingwingswinglong young thing morning song wrongn(k) think thank bank ink blank pink trunk monkeyn(g) hungry English52.s usually usuals(ure)pleasures(ion)television vision6 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………53. jjob jump jeep jam Jim Jack juice juicy judge Japan Japanesegorange age cage page giraffe sausagedgebridge fridge judge语法 1：反义词1. big 大的-----small 小的 2. tall 高的----short 矮的3. long 长的---short 短的4. fat 胖的----thin 瘦的5. new 新的----old 旧的6. young 年轻的---old 老的7. yes 是---no 不是8. on 在…上---under 在…下9. hard 硬的—soft 软的10. rough 粗糙的---smooth 光滑的11. open 打开---close 关闭 12. sit 坐---stand 站13. white 白的---black 黑的 14. this 这---that 那15. fast 快的---slow 慢的16. fast 快地---slowly 慢地17. hot 热的---cold 冷的18. cool 凉爽的---warm 温暖的19. come 来--- go 去20. in 在…里---out 在…外21. come in 进来---go out 出去 22. good 好的---bad 坏的23. clean 干净的---dirty 脏的 24. up 向上---down 向下25. here 这里---there 那里26. happy 开心的---sad 伤心的27. wet 湿的---dry 干的28. put on 穿上---take off 脱下29. thin 细的,薄的---thick 粗的,厚的 30. beautiful/nice---ugly 丑的31. these 这些---those 那些 32. sweet 甜的---bitter 苦的/sour/salty33. after 在…之后---before 在…之前 34. hungry 饿的---full 饱的35 full 满的---empty 空的36. afraid 害怕的---brave 勇敢的37. funny 有趣的---boring 无聊的 38. bright 明亮的---dark 黑暗的39. light 轻的--heavy 重的 40. behind 在…后面--in front of 在…前面41. turn on 打开--turn off 关闭 42. turn up 调高--turn down 调低43. easy 容易的—difficult 难的 44. busy 忙的---free 空闲的45. right 右边---left 左边46. right 对的---wrong 错的47. ask 问---answer 回答48. sharp 尖的,锋利的---blunt 钝的49. strong 强壮的---weak 虚弱的50. many 许多---few 很少（+可数）51. much 许多---little 很少（+不可数） 52. first 首先---last 最后53. buy 买---sell 卖54. north 北方---south 南方55. west 西方---east 东方56.语法 2： 人称代词主格宾格所有格(形容词性物主代词)名词性 物主代词反身代词7 / 20………………………………………………最新资料推荐………………………………………Ime我我my 我的mine 我的myself 我自己youyou你，你们 你，你们your 你的，你们的yours 你的，你们的yourself 你自己hehim他他his 他的his 他的himself 他自己sheher她她her 她的hers 她的herself 她自己itit它它its 它的its 它的itself 它自己we 我们us 我们our 我们的ours 我们的ourselves 我们自己they 他们them 他们their 他们的theirs 他们的themselves 他们自己用法：1. 主格可用于句子的主语，也就是句子里说的是谁，通常在句子的开头。
牛津上海版四年级英语上册M2U1 -Jill's family
What is it?
Jill: Is it ‘cloud’?
Grandpa: No. It’s an ‘O’ today.
Jill: Ah, it’s the moon!
Grandpa: That’s right! Look!
It’s big and bright in the sky!
( T ) 1. Jill and her parents are with her grandparents.
All: Great! Dad: Jill, please come and help me. Jill: Ok.
eat mooncakes watch the beautiful moon
guess 猜 r_i ddle 谜语 guess riddles
有时候
I have a riddle for you. Sometimes it’s like a ‘C’. Sometimes it’s like an ‘O’. Sometimes you can see it, but sometimes you can’t. What is it?
No, I don,t, but I have a cousin. Do you have any uncles and aunts, Peter?
Yes, I do. I have one uncle and two aunts, and I have
four cousins.
Say and act Photos of Jill,s family
Hello, Grandpa and Grandma!
Hello, Jill. Come in, please.
On Mid-autumn Day, Jill and her parents visit her grandparents.
四年级英语上册上海牛津版资料整理
四年级英语上册上海牛津版资料整理一、教材概述- 《四年级英语上册上海牛津版》是一本针对四年级学生设计的英语教材，适用于上海地区的学校使用。
- 教材内容涵盖了四年级学生的英语词汇、语法、听说读写等方面的知识。
- 该教材指导教师有针对性地进行教学，并提供了丰富的课堂活动和练，以帮助学生提高英语水平。
二、教材结构《四年级英语上册上海牛津版》共包含以下内容：1. 单元和话题本教材分为多个单元，每个单元包含一个话题，例如《Unit 1 My Family》、《Unit 2 My School》等。
每个单元的话题贴近学生的生活实际，便于学生理解和运用。
2. 课文和活动每个单元包含了一篇或多篇课文，通过这些课文学生可以了解到相关的主题知识，并进行听说读写等能力的培养。
教材还为每个单元提供了各种活动，如听力练、合作对话等，以激发学生的兴趣。
3. 语法和词汇教材中设置了专门的语法和词汇部分，帮助学生掌握相关的语法规则和词汇知识。
通过系统的研究，学生可以提高自己的英语表达能力。
4. 评估每个单元结束时，教材都提供了相应的评估内容，检验学生对该单元知识的掌握情况。
这些评估形式多样，有选择题、填空题等，以帮助学生巩固所学内容。
三、教材优势- 《四年级英语上册上海牛津版》根据四年级学生的认知特点进行设计，内容贴近学生的生活经验，易于理解和运用。
- 教材提供了丰富的课堂活动和练，能够激发学生的研究兴趣，培养学生的英语听说读写能力。
- 语法和词汇部分设置合理，帮助学生系统掌握英语基础知识。
- 教材评估内容有针对性，能够及时检验学生对知识的掌握情况。
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四年级英语上册上海牛津版读物整理
四年级英语上册上海牛津版读物整理本文档整理了四年级英语上册上海牛津版的读物内容。
具体的内容包括但不限于以下部分：本单元主要介绍了学校的情况和学生的个人信息。
学生将研究如何问候和介绍自己，还将了解学校的不同地方和学校活动。
单元二：In the Classroom本单元围绕教室的内容展开，学生将研究一些学科的英文单词，以及如何在课堂上进行简单的对话。
单元三：In the Park本单元以公园为主题，学生将研究有关自然、季节和游玩的词汇，还将了解公园中的不同活动和设施。
单元四：At Home本单元将聚焦在家庭生活方面，学生将研究有关家庭成员、房间和家务的词汇，还将研究如何询问和回答有关日常活动的问题。
单元五：Food and Drinks本单元将为学生介绍食物和饮料的内容。
学生将研究有关不同食物和饮料的词汇，以及如何进行简单的点餐对话。
单元六：My Body本单元将介绍有关身体部位和感觉的内容。
学生将研究相关的词汇，以及如何描述身体不适和感受。
单元七：Celebrations本单元将介绍一些节日和庆祝活动。
学生将研究节日的词汇和庆祝方式，还将了解不同国家和文化中的节日差异。
单元八：Occupations本单元将聚焦在职业方面，学生将研究有关不同职业的词汇，并了解他们的工作内容和职责。
单元九：Our Country本单元将介绍一些有关国家和文化的内容。
学生将研究国家的名称、地理位置和文化特点，以及一些基本的国家标志。
以上是四年级英语上册上海牛津版读物的内容整理。
通过学习这些内容，学生将能够扩大英语词汇量，提高语言表达能力，并了解一些与日常生活相关的话题和文化知识。
牛津英语上海版四年级上册知识点整理
牛津英语上海版四年级上册知识点整理Module 1 Getting to Know YouUnit 1 Meeting New PeopleIn this unit。
we learn some new words and XXX and get to know new people.New words: eleven。
twelve。
XXX。
fourteen。
fifteen。
sixteen。
morning。
classmate。
her。
name。
sit。
afternoon。
his.XXX: My/His/Her name is。
Nice to meet you。
See you。
He's/She's。
(age)。
This is my。
Good XXX.Grammar: Adjective Possessive Pronouns (my。
her。
his。
your)In English。
there are possessive XXX to modify them。
They must be followed by a noun。
For example: This is my brother。
His name is Tom.Adjective possessive pronouns change according to personand number。
The singular forms are: my。
your。
his/her/its。
The plural forms are: our。
your。
their.Unit 2 Can You Swim?In this unit。
we learn new words and XXX' abilities.New words: run。
fast。
fly。
draw。
read。
write。
swim。
jump。
e。
but。
skate。
dance。
“牛津上海版”小学英语四年级(上)知识点大全
always 总是
日常表达 重点语法
语音
Merry Christmas!圣诞节快乐!
特殊疑问句: -How’s the weather in...?-It’s... What are they? Be 动词:It’s... There be 句型:There are... 情态动词:can 一般疑问句: A:Do you like...? B:Yes,I do./No,I don’t.
特殊疑问句:How do you feel? 表达感受的形容词: happy,sad,thirsty... Be 动词:I’m...We’re...He’s... A:How do you feel? B:I’m/We're happy,sad,thirsty...
名词所有格:名词+’s,例 Ginger’s There be 句型:There is/are... 一般疑问句:Are you...? 祈使句:动词原形开头,例 Come in, please.请进。
canteen 餐厅 computer lab 机房 office 办公室 gym 体育馆 behind 在...后面 in front of 在...前面 building 建筑物 lesson 课程 lunch 午餐 hall 礼堂;大厅 playground 操场 classroom 教室 library 图书馆 cupboard 橱柜 bookshelf 书架 desk and chair 桌椅 pencil case 铅笔盒 rubber 橡皮 pencil 铅笔 notebook 笔记本
Module4 The natural world
重点词汇
重点语法 语音
重点词汇
Unit1 A visit to a farm
Revision2(课件)牛津上海版英语四年级上册
Do you have any cousins? Yes, I have one cousin.
Do you have any aunts?
No, I don’t h问句： What do/does +某人 +do？ 答语：某人+be动词+职业名词.
沪教牛津版英语四年级上册
Module 2 My family, my friends and me
Revision 2
Warm up Say a rhyme
Who’s that? Who’s that? Who’s that boy In the white T-shirt? He’s my cousin. He’s my cousin. He’s a student. He’s my cousin.
Homework
运用本模块所学的单词以及句型给大家 介绍一下你的家人。
二、按要求完成下列句子。
1. Do you have any sisters? (作否定回答) __N_o_,_I_d_o_n_’t_h_a_v_e_a_n_y_s_is_t_e_r_s.___________ 2. My uncle is a fireman. (对画线部分提问) __W__h_at__d_oe_s_y_o_u_r_u_n_c_le_d_o_?_____________ 3. He has a yellow T-shirt. (用shorts替换Tshirt改写句子） _H__e_h_a_s_a_p_a_ir__of__y_el_lo_w__sh_o_r_t_s_. _________
SSummmmaarryy
复习了下列句型： (1)复习了询问某人是否有一些什么的一般疑 问句及其答语：
牛津上海版小学英语四年级上册(英语单词表)
牛津上海版小学英语四年级上册（英语单词表，带发音）Module 1 Unit 1Module 1 Unit 2eleven英音 [ɪˈlev(ə)n]美音 [ɪˈlevn]num. 十一；十一个 n. 十一；十一个 adj. 十一的；十一个的twelve英音 [twelv]美音 [twelv]num. 十二；十二个 n. 十二；十二个 adj. 十二的；十二个的thirteen英音 [ˌθɜːˈti ːn]美音 [ˌθɜːr ˈti ːn]n. 十三；十三岁；十三个 num. 十三 adj. 十三的；十三个的fourteen英音 [ˌf ɔːˈti ːn]美音 [ˌf ɔːr ˈti ːn]num. 十四；十四个；第十四 n. 十四的记号；十四岁；十四点钟；十五世纪fifteen英音 [ˌf ɪf ˈtiːn]美音 [ˌf ɪf ˈti ːn]n. 十五；十五个；十五人组成的橄榄球队num. 十五 adj. 十五的sixteen英音 [ˌs ɪks ˈti ːn]美音 [ˌs ɪks ˈtiːn]num. 十六 adj. 十六的，十六个的classmate英音 [ˈklɑːsmeɪt]美音 [ˈklæsmeɪt]n. 同班同学paint英音 [peɪnt]美音 [peɪnt]vt. 油漆；绘画；装饰；涂色于；描绘；（用语言，文字等）描写；擦脂粉等 vi. 油漆；描…draw 英音 [dr ɔː]美音 [drɔː]n. 平局；抽签 vi. 拉；拖 vt. 画；拉；吸引read英音 [ri ːd]美音 [ri ːd]n. 阅读；读物 adj. 有学问的 vi. 读；读起来vt. 阅读；读懂，理解write英音 [raɪt]美音 [raɪt]vi. 写，写字；写作，作曲；写信 vt. 写，书写；写信给；著述swim英音 [swɪm]美音 [swɪm]n. 游泳；漂浮；眩晕 adj. 游泳时穿戴的 vi. 游泳；漂浮；浸；眩晕 vt. 游过；使浮起Module 1 Unit 3jump 英音 [d ʒʌmp]美音 [d ʒʌmp]n. 跳跃；暴涨；惊跳 vt. 跳跃；使跳跃；跳过；突升 vi. 跳跃；暴涨；猛增fast 英音 [fɑːst]美音 [fæst]n. 斋戒；绝食 adj. 快速的，迅速的；紧的，稳固的 adv. 迅速地；紧紧地；彻底地 vi. 禁食…picture 英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪkt ʃər]n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写very 英音 [ˈveri]美音 [ˈveri]adv. 非常，很；完全 adj. 恰好是，正是；甚至；十足的；特有的well 英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…fly 英音 [fla ɪ]美音 [fla ɪ]n. 飞行；苍蝇；两翼昆虫 adj. 敏捷的 vi. 飞；驾驶飞机；飘扬 vt. 飞行；飞越；使飘扬high 英音 [ha ɪ]美音 [ha ɪ]n. 高水平；天空；由麻醉品引起的快感；高压地带 adj. 高的；高级的；崇高的；高音调的…happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的thirsty英音 [ˈθɜːsti]美音 [ˈθɜːrsti]adj. 口渴的，口干的；渴望的，热望的sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）full英音 [f ʊl]美音 [f ʊl]n. 全部；完整 adj. 完全的，完整的；满的，充满的；丰富的；完美的；丰满的；详尽的 vt.…tired英音 [ˈta ɪəd]美音 [ˈta ɪərd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的new英音 [nju ː]美音 [nu ː]adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的 adv. 新近Module 2 Unit 1Module 2 Unit 2back英音 [bæk]美音 [bæk]n. 后面；背部；靠背；足球等的后卫；书报等的末尾 adj. 后面的；过去的；拖欠的 vt. 支…biscuit 英音 [ˈb ɪsk ɪt]美音 [ˈb ɪsk ɪt]n. 小点心，饼干then 英音 [ðen]美音 [ðen]conj. 然后，当时 n. 那时 adv. 然后；那么；于是；当时；此外uncle英音 [ˈʌŋk(ə)l]美音 [ˈʌŋkl]n. 叔叔；伯父；伯伯；舅父；姨丈；姑父aunt英音 [ɑːnt]美音 [ænt]n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈cousin英音 [ˈk ʌzn]美音 [ˈk ʌzn]n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹police英音 [p əˈli ːs]美音 [p əˈli ːs]n. 警察，警方；治安 adj. 警察的；有关警察的vt. 监督；管辖；维持治安；为…配备警察officer英音 [ˈɒf ɪs ə(r)]美音 [ˈɑːf ɪs ər]n. 军官，警官；公务员，政府官员；船长 vt.指挥doctor英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医nurse英音 [n ɜːs]美音 [n ɜːrs]vt. 看护，护理；照顾；培养；给…喂奶 vi. 照料，护理；喂奶；当保姆 n. 护士；奶妈，保姆teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师student英音 [ˈstju ːdnt]美音 [ˈstu ːdnt]n. 学生；学者firefighter英音 [ˈfa ɪəfa ɪt ə(r)]n. 消防队员Module 2 Unit 3Module 3 Unit 1美音 [ˈfa ɪərfa ɪt ər]cook 英音 [k ʊk]美音 [k ʊk]n. 厨师，厨子 vt. 烹调，煮 vi. 烹调，做菜bus driverna. (公共汽车)驾驶员；〈俚〉轰炸机驾驶员coat英音 [k əʊt]美音 [ko ʊt]n. 外套 vt. 覆盖…的表面shirt 英音 [ʃɜːt]美音 [ʃɜːrt]n. 衬衫；汗衫，内衣blouse英音 [bla ʊz]美音 [bla ʊs]n. 宽松的上衣；女装衬衫 vt. 使…宽松下垂 vi.宽松下垂T-shirt英音 [ˈti ː ʃɜːt]美音 [ˈti ː ʃɜːrt]n. 短袖圆领汗衫skirt英音 [sk ɜːt]美音 [sk ɜːrt]n. 裙子 vt. 绕过，回避；位于…边缘 vi. 沿边走，绕开；环绕sweater英音 [ˈswet ə(r)]美音 [ˈswet ər]n. 毛线衣，运动衫；大量出汗的人，发汗剂jeans英音 [d ʒi ːnz]美音 [d ʒi ːnz]n. 牛仔裤；工装裤shorts英音 [ʃɔːts]美音 [ʃɔːrts]n. 短裤pink英音 [p ɪŋk]美音 [p ɪŋk]n. 粉红色；化身，典范；石竹花；头面人物adj. 粉红的；比较激进的；石竹科的；脸色…friend英音 [frend]美音 [frend]n. 朋友；助手；赞助者canteen英音 [kæn ˈti ːn]美音 [kæn ˈti ːn]n. 食堂，小卖部；水壶Module 3 Unit 2computer lab 微机室；电脑教室；机房office英音 [ˈɒf ɪs]美音 [ˈɑːf ɪs]n. 办公室；政府机关；官职；营业处gym英音 [d ʒɪm]美音 [d ʒɪm]n. 健身房；体育；体育馆behind英音 [b ɪˈha ɪnd]美音 [b ɪˈha ɪnd]prep. 落后于；支持；晚于 n. 屁股 adv. 在后地；在原处in front of英音 [ɪn fr ʌnt əv]美音 [ɪn fr ʌnt ʌv]na. 在…的前面building英音 [ˈb ɪld ɪŋ]美音 [ˈb ɪld ɪŋ]n. 建筑；建筑物 v. 建筑；建立；增加（build 的ing形式）lesson英音 [ˈlesn]美音 [ˈlesn]n. 教训；课 vt. 教训；上课lunch英音 [l ʌnt ʃ]美音 [l ʌnt ʃ]n. 午餐 vt. 吃午餐；供给午餐 vi. 吃午餐；供给午餐supermarket英音 [ˈsu ːp əmɑːk ɪt]美音 [ˈsu ːp ərmɑːrk ɪt]n. 超级市场；自助售货商店post office英音 [ˈp əust ɔfis]美音 [ˈpost ɔf ɪs]n. 邮局；邮政部门；邮政系统；邮差敲门游戏（儿童用假托的信件换取亲吻）restaurant英音 [ˈrestr ɒnt]美音 [ˈrestrɑːnt; ˈrest ərɑːnt]n. 餐馆；[经] 饭店next to prep. 紧邻；在…近旁；仅次于；紧接between英音 [b ɪˈtwi ːn]美音 [b ɪˈtwi ːn]prep. 在…之间 adv. 在中间street英音 [stri ːt]美音 [stri ːt]n. 街道 adj. 街道的shopn. 商店；店铺 vt. 购物 vi. 购物；买东西Module 3 Unit 3Module 4 Unit 1英音 [ʃɒp]美音 [ʃɑːp]near英音 [n ɪə(r)]美音 [n ɪr]adj. 近的；亲近的；近似的 adv. 近；接近prep. 靠近；近似于city 英音 [ˈs ɪti]美音 [ˈs ɪti]n. 城市，都市 adj. 城市的；都会的many英音 [ˈmeni]美音 [ˈmeni]pron. 许多；许多人 adj. 许多的some英音 [s ʌm]美音 [s ʌm; s əm]adj. 一些；某个；大约；相当多的 pron. 一些；若干；其中的一部分；（数量不确切时…a packet of sweets 无a loaf of bread 一条面包；一个面包；一块面包a bowl of noodles 无a bar of chocolate na. 一块巧克力a packet of biscuits 无a bottle of water一瓶水；一杯水；一樽水hay 英音 [he ɪ]美音 [he ɪ]n. 干草 vt. 把晒干 vi. 割草晒干grass英音 [ɡrɑːs]美音 [ɡræs]n. 草；草地，草坪 vt. 放牧；使……长满草；使……吃草 vi. 长草corn英音 [k ɔːn]美音 [k ɔːrn]n. （美）玉米；（英）谷物；[皮肤] 鸡眼 vt.腌；使成颗粒meat英音 [mi ːt]n. 肉，肉类（食用）Module 4 Unit 2美音 [mi ːt]Don't litter.无Don't walk on the grass.无Don't pick flowers.无Don't throw stones.无farm英音 [fɑːm]美音 [fɑːrm]n. 农场；农家；畜牧场 vt. 养殖；耕种；佃出（土地） vi. 种田，务农；经营农场rubbish英音 [ˈr ʌb ɪʃ]美音 [ˈr ʌb ɪʃ]n. 垃圾，废物；废话 adj. 毫无价值的visit英音 [ˈv ɪz ɪt]美音 [ˈv ɪz ɪt]n. 访问；参观；逗留 vt. 访问；参观；视察 vi.访问；暂住；闲谈bin英音 [b ɪn]美音 [b ɪn]n. 箱子，容器；二进制 vt. 把…放入箱中sketchbook英音 [ˈsket ʃb ʊk]美音 [ˈsket ʃb ʊk]n. 小品集；写生簿；随笔集cap英音 [kæp]美音 [kæp]n. 盖；帽子 vt. 覆盖；胜过；给…戴帽；加盖于 vi. 脱帽致意camera英音 [ˈkæm(ə)r ə]美音 [ˈkæm(ə)r ə]n. 照相机；摄影机aviary英音 [ˈe ɪvi əri]美音 [ˈe ɪvieri]n. 鸟类饲养场；大型鸟舍fountain英音 [ˈfa ʊnt ən]美音 [ˈfa ʊntn]n. 喷泉，泉水；源泉pond英音 [p ɒnd]美音 [pɑːnd]n. 池塘 vt. 筑成池塘 vi. 筑成池塘Module 4 Unit 3far away adj. 远方的；老早老早以前的；(眼色,神情等)走神的road 英音 [r əʊd]美音 [ro ʊd]n. 公路，马路；道路；手段 adj. （美）巡回的vt. （狗）沿臭迹追逐（猎物）take 英音 [te ɪk]美音 [te ɪk]vi. 拿；获得 vt. 拿，取；采取；接受（礼物等）；买，花费；耗费（时间等） n. 捕获量…sunny英音 [ˈs ʌni]美音 [ˈs ʌni]adj. 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的rainy英音 [ˈre ɪni]美音 [ˈre ɪni]adj. 下雨的；多雨的cloudy英音 [ˈkla ʊdi]美音 [ˈkla ʊdi]adj. 多云的；阴天的；愁容满面的windy英音 [ˈw ɪndi]美音 [ˈw ɪndi]adj. 多风的，有风的；腹胀的；吹牛的warm英音 [w ɔːm]美音 [w ɔːrm]n. 取暖；加热 adj. 温暖的；热情的 vt. 使…兴奋；使…温暖；使…感兴趣 vi. 同情；激动；…hot英音 [h ɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的 vt.增加；给…加温 adv. 热；紧迫地 vi. 变热wet英音 [wet]美音 [wet]n. 雨天；湿气 adj. [气象][物] 潮湿的；有雨的vt. 弄湿 vi. 变湿dry英音 [dra ɪ]美音 [dra ɪ]n. 干涸 adj. 干的；口渴的；枯燥无味的；禁酒的 vt. 把…弄干 vi. 变干January英音 [ˈd ʒænju əri]美音 [ˈd ʒænjueri]n. 一月February英音 [ˈfebru əri]美音 [ˈfebrueri]n. 二月March英音 [mɑːt ʃ]美音 [mɑːrt ʃ]n. 三月April 英音 [ˈe ɪpr əl]美音 [ˈe ɪpr əl]n. 四月May 英音 [me ɪ]美音 [me ɪ]aux. 可以，能够；可能，也许；祝，愿；会，能June 英音 [d ʒu ːn]美音 [d ʒu ːn]n. 六月；琼（人名，来源于拉丁语，含义是“年轻气盛的六月”）July 英音 [d ʒʊˈla ɪ]美音 [d ʒʊˈla ɪ]n. 七月August 英音 [ˈɔːɡəst]美音 [ˈɔːɡəst]n. 八月（简写为Aug） adj. 威严的；令人敬畏的September 英音 [sep ˈtemb ə(r)]美音 [sep ˈtemb ər]n. 九月October 英音 [ɒk ˈt əʊb ə(r)]美音 [ɑːk ˈto ʊb ər]n. [天] 十月November 英音 [n əʊˈvemb ə(r)]美音 [no ʊˈvemb ər]n. 十一月December 英音 [d ɪˈsemb ə(r)]美音 [d ɪˈsemb ər]n. 十二月China 英音 [ˈt ʃa ɪn ə]美音 [ˈt ʃa ɪn ə]n. 中国 n. china，瓷器 adj. 中国的；中国制造的 adj. china，瓷制的Australia 英音 [ɒˈstre ɪli ə]美音 [ɔːˈstre ɪli ə]n. 澳大利亚，澳洲always 英音 [ˈɔːlwe ɪz]美音 [ˈɔːlwe ɪz]adv. 永远，一直；总是；常常。
四年级英语上册上海牛津版课本整理
四年级英语上册上海牛津版课本整理本文档整理了四年级英语上海牛津版上册课本的内容概要，旨在为学生和教师提供一个全面的概览。
以下是各个单元的主要内容和重点。
Unit 1: My School- 研究有关学校的名词和动词- 研究介绍自己的基本句型- 练听、说、读、写有关学校的话题Unit 2: My Classroom- 研究描述教室物品的形状和颜色- 研究使用 "there is / are" 句型句式- 练用英语询问教室物品的位置Unit 3: My Family- 研究家庭成员的词汇- 研究介绍家人的外貌特征- 练用英语谈论家人和家庭活动Unit 4: My Toys- 研究玩具的词汇和分类- 研究使用 "I have" 句型谈论自己的玩具- 练描述玩具的功能和特征Unit 5: My Body- 研究身体部位的词汇- 研究使用 "I can / can't" 句型描述自己的身体能力- 练运用英语描述身体感觉和状态Unit 6: My Clothes- 研究衣物的词汇和分类- 研究使用 "I like / don't like" 句型表达服装的喜好- 练用英语购物和描述衣物的颜色和样式Unit 7: My Daily Routine- 研究描述日常活动的词汇- 研究使用一般现在时描述自己的日常活动- 练用英语描述一天中的不同时间和活动Unit 8: My Favorite Food- 研究描述食物的词汇和味道- 研究使用 "I like to eat" 句型表达自己对食物的喜好- 练用英语描述食物的制作步骤和配料以上是四年级英语上海牛津版上册课本的主要内容概要。
希望这份整理对学生和教师有所帮助，能够更好地指导英语学习和教学工作。
牛津英语上海版四年级上册教材内容总结
牛津英语上海版四年级上册教材内容总结以下是我根据牛津英语上海版四年级上册教材的内容总结：这本教材主要分为以下几个单元：Unit 1 – Family and Friends这个单元主要介绍了家庭和朋友的概念，并研究了一些与家人和朋友相关的英语表达。
学生们通过故事和练来提高自己的听说能力。
Unit 2 – School Days这个单元关于学校生活，学生们研究了如何描述学校、教室以及一些常见研究用品的名称。
教材中还包括与学校活动相关的内容，旨在激发学生对研究的兴趣。
Unit 3 – Around the World这个单元带领学生们探索世界各地的文化和风俗惯。
教材中涵盖了一些国家和他们的传统特色，学生们通过分享和交流来了解不同文化之间的差异和相似之处。
Unit 4 –Let’s Celebrate这个单元主要介绍了一些节日和庆祝活动的英语表达。
学生们了解了一些全球性的节日，如圣诞节和万圣节，并研究了一些相关的词汇和短语。
Unit 5 – Nature and Animals这个单元围绕自然和动物展开，学生们研究了一些与大自然和动物有关的知识。
教材中还包括了一些保护环境和动物的话题，旨在培养学生的环保意识。
Unit 6 – Fun and Games这个单元关于游戏和娱乐活动，学生们研究了一些与玩具、游戏和运动相关的英语表达。
教材中还包括了一些游戏规则和玩法的介绍，旨在培养学生的团队合作和沟通能力。
以上是牛津英语上海版四年级上册教材的内容总结。
通过这些单元的学习，学生们能够提高自己的听说能力，丰富自己的词汇量，并了解更多有关家庭、朋友、学校、文化、自然、动物、节日以及游戏等方面的知识。
四年级英语上册上海牛津版教材整理
四年级英语上册上海牛津版教材整理Unit 1: Greetings and ns- Vocabulary: greetings (hello。
hi。
good morning。
good afternoon。
good evening。
good night) and ns (What's your name。
My name is。
How old are you。
I'm。
Nice to meet you.)- Grammar: Simple present tense of "to be" (am。
is。
are)Unit 2: Numbers- Vocabulary: numbers 1-20 and multiples of 10 up to 100- Grammar: Counting using numbers。
e.g。
"How many apples are there。
There are 10 apples."Unit 3: Colors- Vocabulary: colors (red。
blue。
yellow。
green。
etc.)- Grammar: Using colors to describe objects。
e.g。
"I have a red pencil."Unit 4: Family- Vocabulary: family members (father。
mother。
brother。
sister。
etc.)- Grammar: Using possessive pronouns (my。
your。
his。
her) to talk about family members。
e.g。
"This is my sister."Unit 5: Animals- Vocabulary: us animals (dog。
M3U1Inourschool课件四年级上学期英语(牛津上海版试用本)
传统的康沃尔馅饼，是用小块牛肉、
土豆块、蕉青甘蓝、洋葱和一些清 淡的调料做馅，然后包成字母“D” 的形状烤制
黄油酥饼是一种香甜酥脆的饼干，
由糖、黄油、面粉烘制而成，通 常切成手指状或圆形饼干
plant两个词性
介词on： 在一楼：
tidy v./adj. untidy tidy up
Read a story Animal School
练一练： Miss Fany is busy
the homework.
Look and say
a lot of许多 =many/much 只用于肯定句
There are a lot of books in it.否定句
Look and say
Think？ We have lunch in here.是否正确？ We can run and play in there.是否正确？ Why？
gym n.体育馆 /dʒɪm/ sunny happy Sydney
餐厅
restaurant dining room
自助食堂 cafeteria
Learn more
office
officer官员 职员
teachers’s office老师办公室
gym
gymnasium 体育馆/dʒɪmˈneɪziəm/
musician音乐家 musical instrument乐器
librarian/laɪˈbreəriən/ 图书管理员
押 /ɪm/
押 /ɔːl/
Look and learn
canteen n.食堂 /kænˈtiːn/ meet green tree
office n.办公室 /ˈɒfɪs/ off orange ox
牛津上海版(三起)英语四年级上册Revision 4课件
4.This shape has five angles(角). It’s a st_a_r______. 5.We can’t see the sun in the sky. We can't go out and play.It's a r_a_in_y___day.
二、单项选择。
(C ) 1. In spring, it's ________and________in Shanghai.
How many circles are there?
There is one circle.
There are three squares.
How many squares are there?
How many stars? There are five stars.
询问天气情况的句型及答语： 句型结构：How’s the weather? 答语：It’s + 表示天气的形容词.
沪教牛津版英语四年级上册
Module 4 The world around us
Revision 4
Warm up Look and say.
Is there a supermarket near your home?
Yes, there is.
What’s the shape of the roof? It’s square.
Black Street? S2: Yes, it is.
Black Street Brown Street White Street
Star Street
S1: Is there a school near your home?
S2: Yes, there is. S1: Is your home on
牛津英语上海版四年级上册重要知识整理
牛津英语上海版四年级上册重要知识整理以下是牛津英语上海版四年级上册的重要知识整理：单词1. 人称代词：我 - I，你 - you，他 - he，她 - she，它 - it，我们- we，你们 - you，他们 - they。
2. 数字：1 - one，2 - two，3 - three，4 - four，5 - five，6 - six，7 - seven，8 - eight，9 - nine，10 - ten。
3. 形容词：快的 - fast，慢的 - slow，高的 - tall，矮的 - short，大的 - big，小的 - small，长的 - long，短的 - short，多的 - many，少的 - few。
4. 动词：跑 - run，跳 - jump，听 - listen，说 - speak，看 - look，唱 - sing，读 - read，写 - write，吃 - eat，喝 - drink。
句子1. 问候：Hello!（你好！）2. 自我介绍：My name is [name].（我的名字是[name]。
）3. 询问名字：What's your name?（你叫什么名字？）4. 问年龄：How old are you?（你多大了？）5. 询问感受：How do you feel?（你感觉怎么样？）6. 答谢：Thank you!（谢谢！）7. 询问喜欢的食物：What's your favorite food?（你最喜欢的食物是什么？）8. 回答喜欢的食物：My favorite food is [food].（我最喜欢的食物是[food]。
）语法1. 名词复数形式：通常在名词后面加上-s或-es来表示复数，如：cat - cats，box - boxes。
2. 描述词语序：通常形容词在名词前面，如：a big house（一座大房子）。
3. 疑问句形式：将助动词do或does放在句首，如：Do youlike apples?（你喜欢苹果吗？）4. be动词的变化：I am，you are，he/she/it is，we/you/they are。
牛津上海版(三起)小学四年级上册英语知识清单
Module 1Getting to know you模块小结一、核心词汇1.名词：morning早晨;上午 classmate同班同学 name名字 afternoon下午woof(狗叫声)汪汪 bird鸟 bottle瓶子2.动词：meet相识;结识 run跑 fly飞;放飞 draw画画 write写字;书写jump跳 welcome欢迎 see看见 drink喝sit坐3.形容词性物主代词：his他的 her她的4.形容词：happy开心的 sad难过的;悲哀的 tired累的;疲倦的 hungry饥饿的 full饱的 thirsty口渴的new新的5.其他：fast 快地;迅速地;快的二、拓展词汇1.名词：noon中午;正午 evening晚上2.形容词性物主代词：my我的 your你(们)的 its它的 our我们的 their他们的三、核心短语meet new people认识新人 new classmate新同学 her name她的名字 my name我的名字 run fast跑得快 welcome to …欢迎来到…… write one’s name写下某人的名字 have some biscuits吃一些饼干 have some water 喝些水四、核心句型1.Nice to meet you. 很高兴认识你。
解读:这是比较正式的打招呼用语,当和他人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”。
当你对他人说这句话时,他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”。
举一反三: — Nice to meet you,Li Wei. 很高兴认识你,李伟。
— Nice to meet you,too. 认识你也很高兴。
2.His name’s Joe.他的名字叫乔。
解读:这是介绍他人姓名的句型。
his是形容词性物主代词,后接名词,意为“他的”。
Name’s是name is的缩写形式。
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教学参考资料—单元教学目标
功 Tasks in this unit
能
能运用所学知识所做的事情（知识、 技能、学习策略等）
Language focus 必须掌握的核心语言知识（语音、 单词、句子、习语） Language skills 基础语言知识的基本运用，即听说
读写技能要求
Tasks in this unit:
• Word list (用粗体区分核心词汇） • Database （图片按主题分类）
四. 教学评价建议 • 教学评价要和教学目标一致。
• 教学评价要关注学生综合语言运用能力的发
展过程。
• 教学评价要有助于学生建立自信、激发兴趣。
调整教学策略。
• 教学评价后要及时分析教学效果隐含的因素，
学生用书--栏目
选择： • 《课标》中“小学核心词汇” • 原教材中的词汇
调整： • 删除--使用频率较低的词； • 增加-- 常用的词
学生用书—内容—词汇
教材 牛津英语（上海版） 英语（牛津上海版） 核心 非核 总量 核心 非核 总量 词汇 心词 词汇 心词 汇 汇 4A
111 18 129 123 137 260
名 称 Look& learn Look & say Say & act
内
容
功 能 呈现单词，埋伏句型 依托情景，呈现句型
单词学习 句型学习
Ask & Answer 问答练习
角色扮演
提供范例， 巩固新知
变换场景，口头运用
Look & read
Read a story
拓展阅读
故事欣赏
综合材料， 深化主题
在新的情境下巩固运用模块、单元所学基础知识，形成 基本技能；
三. 教师资源
1
2
3
教学 参考 资料
多媒体 课 件 光 盘
教 学 挂 图 磁 带
1. 教学参考资料
单元教学目标
建议教学计划表
单 元
教学建议 备注（Notes)
2.配套光盘
• Modules (New words) • Project • Characters • Daily expressions
• Use numbers to talk about a person’s age. • Use formulaic expression to greet new
people and respond to greetings and take leave.
• Use modelled sentences to introduce a
学习兴趣的激发、学习策略的培养
学生用书 内容 Project 4) 课题的选择和设计：围绕主题综合运用基础知识
个人活动 个人活动 对子小 组 对子小组
Make information cards 基础 句型
Think and write
语段 仿写
Introduction
Ask and answer
四年级英语（牛津上海版）
（试用本）配套材料简介
2010年9月6日
Байду номын сангаас
概要
一. 课程目标
二. 学生资源 主要内容
三. 教师资源 四. 教学评价
一. 课程目标
背景
四年级是语言学习最最重要的阶段 《 课程标准》对四年级的要求。如：阅读 情景、人物和语言迁移性 从人文、地域、学生学习特征的变化出发，为 学生提供具有生活性、时代性和文化性的内容
Meeting new people Abilities How do you feel? Jill’s family Jobs I have a friend In our school Around my home In the shop A visit to a farm At century park Weather
目标
语言知识
情感体验
语言技能
课程 目标
学习策略
二. 学生资源
1
2
3
学生 用书
练习 部分
磁 带
1. 学生用书--框架
模块 4 单元 4*3 栏目 7/5
主 题 语境明确 内容渐进 语言滚动
话
题
栏目 围绕话题 各个角度 呈现材料
认识自我 了解家庭 了解生活
学生用书—内容
1) 词汇的选择和调整
语段 介绍
语段交流
基础—拓展
思考—交流 — 思考
学生用书-内容- Word list
5) 区分核心词汇与非核心词汇
• 核心词汇 : Look and learn/ Look and say
加粗黑体
• 非核心词汇：其他栏目首次出现的词汇
2.练习册
1）内容： 听力 读写 听说读写综合
2）形式：单元和模块复习
3) 语篇的选择和调整 • 60-100 • 生活性
P25 Visiting a fire station P40 Nanjing Road– a busy road in Shanghai P54 At Century Park • 文化性 P20 Mid autumn Day 学习语言的过程也是生活体验、世界观形成的过程。 P60 An e-mail from Amy
体验乐趣，重在理解
Listen & enjoy 儿歌歌曲
Learn the sound 语音学习
感受语言，了解大意
了解语音，有助拼读
学生用书—模块与单元
Getting to know you
Me, my family and friends
Places and activities The natural world
person’s name, age and student number.
Language skills • Writing • Writing the key words correctly
eg. eleven, twelve, thirteen, fourteen
• Writing the key sentences correctly
eg. “His/Her name is ….
• Writing several sentences to describe a
familiar person
核心词汇：看词知意；看词会读；看词能拼；能组词； 能造句；会在新的情境中运用。
学生用书—内容 -- 句型
2) 句子的选择和调整
• 以模块主题和单元话题为核心 • 精选最基本的句型
句型的要求：听句会意；看句朗读；正确书写； 能在不同的场景下使用； 能根据话题连续用几句句子连贯的表达。
学生用书—内容 - 语篇