2018届九年级化学学业水平模拟考试(一模)试题

山东省寿光市2018届九年级化学学业水平模拟考试（一模）试题（时间90分钟，满分100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填涂在答题纸上。

3．考生务必用黑色中性笔或签字笔（铅笔）将答案填（涂）在答题纸上。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Zn 65 Fe56 Ag 108 Na 23 Mg 24 Al 27第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题 (本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B铅笔涂到答题纸对应的位置。

）1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，她是合作发展交流的理念和倡议，古丝绸之路就传播了我国的文明和科技。

下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是A．粮食酿酒煮海为盐 B．侯氏制碱法用黏土烧制陶瓷 C．造纸用胆矾湿法炼铜 D．纺纱织布打磨磁石制指南针2．学校食堂提供了下列5种食物：①油菜②苹果③米饭④猪肉⑤红烧鱼小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 量取8mL液体C. 氧气验满D.稀释浓硫酸4. 下列对有关事实的解释，错误的是A. 稀盐酸和硫酸都能使石蕊溶液变红——两种溶液中都存在酸根离子B. 冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成C. 电解水属于化学变化——水分子生成原子，原子重新组合成新分子D.酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动5.下列关于燃烧和灭火的措施或说法不恰当的是A．油锅起火用锅盖盖灭，隔绝氧气 B．酒精灯着火用湿抹布盖灭，降低其着火点C．森林起火砍伐树木形成隔离带 D．燃烧不一定有氧气参加，没有氧气也可能燃烧6．某班4同学用pH 试纸测得以下液体的pH 及其判断都正确的是A．胃液pH＝9 混合物 pH 试纸变红色B．纯碱水pH＝10 碱溶液酚酞试液变红色C．食盐水pH＝7 显中性 pH 试纸不变色D. 雨水 pH＝5 显酸性石蕊试液变蓝色7．物理学家发现将C60加压到一定程度，可以制造出一种可使钻石凹陷的“超硬”的新型碳材料。

关于这种新型的碳材料说法正确的是A. 在一定条件下，可以还原氧化铜B. “超硬”是该材料的化学性质C. 构成的微粒不再运动D. 和C60的性质完全相同8．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。

某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。

下列各组中，有错误的组合是常见的碱9．科学家利用二氧化铈(CeO2)在太阳能作用下将H2O和CO2转变成H2和CO。

下列有关说法错误的是A. 反应中元素的种类没有发生改变B. 二氧化铈在反应前后质量和化学性质没有改变C. 该化学反应属于置换反应D. 该反应的发生，可以有效缓解温室效应10.下列归纳总结完全正确的一组是二、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B 铅笔涂到答题纸对应的位置。

）11.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A ．因为单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 B ．因为蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O ，所以蜡烛组成里一定含有C 和H C ．因为H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D ．因为化学反应前后有化合价变化的是氧化还原反应，所以化合、分解、置换反应一定是氧化还原反应12. 现用98%的浓硫酸配制1000mL 溶质质量分数为20%的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL)。

下列说法正确的是A. 实验中需要用到的玻璃仪器有天平、烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等B. 配制该稀硫酸需要加水800mLC. 配制稀硫酸时用到玻璃棒，其作用是引流D. 该稀硫酸中，溶液质量：溶剂质量 =5:413．小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验，根据实验判断下列说法不正确．．．的是A ．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B ．溶液b 一定是不饱和溶液C ．溶液d 中溶质质量大于溶液c 中的溶质质量D ．溶液a 和溶液b 的溶质的质量分数相等14．下列实验过程中与图象描述相符的一组是．等质量、等颗粒大小的金属中加入足量稀盐酸．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是17．将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色。

下列图象能表示对应变化关系的是A B C D18．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：①加入适量盐酸，②加过量NaOH溶液，③加过量Na2CO3溶液，④加过量BaCl2溶液，⑤过滤。

下列操作顺序合理的是A．②④③⑤① B．②③④⑤① C．④②③①⑤ D．④③②①⑤19. 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“—”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤。

下列叙述错误的A．上述五种物质之间相互转化的化学反应类型中不包含置换反应B．D与水反应生成酸，A与水反应生成碱C．可用水除去E中含有的少量A杂质D．B、D两种物质在一定条件下，不能互相转化20.下列制备物质的设计中，理论上正确，操作上可行。

经济上合理的是CO2NaOH溶液Na2CO3溶液Cu Cu(NO3)2溶液2NaOH溶液O2点燃Fe2O3稀硫酸Fe2(SO4)3溶液H2OCa(OH)2Na CO溶液液溶HOaNA.B.C.D.第Ⅱ卷（非选择题共60分）请用黑色中性笔将答案填（涂）在答题纸上相应的区域内三、本题包括4个小题，共31分21.(8分）日常生活中到处都应用着化学，化学在每个方面都有很大用处。

（1）我们需要清新的空气.口罩中填充活性炭是利用其性。

（2）我们需要各式各样的材料。

“洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品。

该产品的主要化学成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。

PVA塑料属于（填“合金”或“有机合成材料”）（3）我们需要洁净的水源。

含有杂质的天然水通过蒸发、过滤、氧化等得到净化，自来水生产通入氯气的作用是。

（4）我们需要清洁的能源氢能将成为21世纪的主要能源。

以太阳能为热源，热化学硫磺循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。

其反应如图所示：①反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是 。

②在整个反应过程中，SO 2、H 2SO 4、I 2、HI 都在循环使用，则制得H 2中氢元素最初来源于 （填化学式）。

22．（11分）（1）从宏观知微观。

50mL 水与50mL 乙醇混合后，溶液体积小于100mL ，微观解释为________________； （2）从微观知宏观。

①微粒A 最外层电子数是______。

微粒A 、B 、C 、D 、E 中，表示离子的是_____（填化学符号），对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号），写出A 和E 形成化合物的化学式_____②如下所示A 、B 、C 、D 表示四种物质的微观示意图。

图中表示混合物的是______(填字母符号)，表示非金属单质的是______(填字母符号)．在加热、催化剂条件下，A 和B 能发生化学反应，生成物中有一种气体，该气体在空气中含量最高，且A 和B 的分子个数比为3:4，该反应的化学方程式为________________③观察下图并回答问题:HCl 与NaOH 的反应实质是H +和OH - 之间的反应，此反应可表示为：H ++0H -=H 2O 。

像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。

复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成沉淀、气体、水的反应。

任何复分解反应都可用离子方程式来表示。

按照书写化学方程式的要求仿写出下列反应的离子方程式:O 2HCl 溶液Na 2溶反应。

2+CuCl 2并减少对环境的污染，下面为你设计了一个实验处理废液回收的名称是 。

四、本题包括2个小题，共18分FeCl25．（11分）如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器。

如D、D1、D2），试根据题目要求，回答下列问题：（1）若用Zn和稀盐酸反应制取并收集干燥的氢气，并进行氢气的可燃性实验。

①制取纯净并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）。

②为了安全进行氢气的可燃性实验，点燃氢气前，一定要检验（2）实验室如果选用A装置制取氧气，其反应的方程式为（3）小强同学欲用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质为单质铁粉），并验证反应中气体生成物的性质，小强同学设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按D1→C→B→D2顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。

①仪器C处大玻璃管内发生反应的化学方程式是②在这个实验中，如果仪器连接时无D1，利用C处质量数据计算氧化铁样品的纯度则（填变大、变小、不变）。

除此外，你认为还可以通过测量（填字母）的质量变化来计算氧化铁纯度。

③对于小强同学设计的这个实验装置，尾气处理的方法是用（填字母）收集，还可以用方法进行处理。

如果杂质干扰实验结果，你的具体改进建议是26. （7分）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图1所示的两个实验。

实验后，小明同学将两个实验的废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊，并显红色。

请你完成下列问题：图1 图2（1）A实验中发生反应的现象为。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是。

（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙。

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上图2所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是，一定不是。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是。

五、本题包括1个小题，共11分27. 某实验小组购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如图1．为测定碳酸钙的质量分数，实验小组进行了如下实验：①称取一定量样品放入一烧杯中；②再往上述烧杯中加入50g的盐酸充分反应；③绘制放出气体与烧杯中物质质量的关系图（图2），（温馨提示：图中58g为反应开始时烧杯中物质的质量．）请计算，并回答下列有关问题：（1）反应过程中产生的气体质量是______g．（2）若反应中消耗的盐酸质量为50g，则样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留小数点后2位）（3）请你画出消耗固体样品质量与生成气体质量变化关系图．（4）如果上述轻质碳酸钙样品中所含杂质不含钙元素,请你通过计算回答标签标示的含钙量______（填正确或不正确）．2018年初中学业水平自测化学试题参考答案选择题答案：（一、二题共包括20个小题，每小题2分，共40分）8 三、本题包括4个小题，共31分21. （共8分，化学方程式每个2分，其余每空1分） （1）吸附 （2）有机合成材料 （3）杀菌消毒 （4）石油 C H 4 + 2O 2点燃2H 2O + CO 2 ①H 、I ② H 2O22.（共11分，化学方程式每个2分，其余每空1分） （1）分子之间有间隔 （2）① 7 Mg2+ BMgF2② C 、D A 4NH3+3O2=====2N2+6H2O ③2H ++ CO 32-= CO 2↑+ H 2O23. （4分） 铁粉（或Fe ） 稀盐酸（或HCl ） 过滤 蒸发 24. （共8分，化学方程式每个2分，其余每空1分） （1）蒸发结晶 （2） CO 2 氧化钙（CaO ） （3）CO 2+2NH 3+CaSO 4+H 2O=Ca C O 3↓+（NH 4）2SO 4（4）稀盐酸/稀硫酸 无气泡/无明显现象（合理即可）（5）循环使用，得到的产品和副产品都是有用的物质，无废物的产生。