“我的柜台 我做主”营销比赛策划书
营销大赛策划书营销策略3篇
营销大赛策划书营销策略3篇篇一营销大赛策划书营销策略一、背景随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断创新和优化营销策略，以提高品牌知名度、产品销售额和市场份额。
本次营销大赛旨在为参赛者提供一个展示营销才华和创新能力的平台，同时也为企业提供一些有价值的营销策略和建议。
二、目标1. 提高品牌知名度和美誉度，吸引更多潜在客户。
2. 增加产品销售额和市场份额，提高企业经济效益。
3. 培养和发现优秀的营销人才，为企业发展提供人才支持。
三、参赛对象本次营销大赛面向全社会开放，欢迎各大高校学生、企业营销人员、自由职业者等个人或团队报名参赛。
四、比赛时间和地点1. 比赛时间：[具体日期]2. 比赛地点：[具体地点]五、比赛内容和要求1. 比赛内容：参赛者根据指定的产品或服务，制定一份完整的营销策略方案，包括市场分析、目标客户群体、营销策略、营销渠道、营销预算等方面。
2. 比赛要求：营销策略方案必须具有创新性和可行性，能够有效提高产品销售额和市场份额。
营销策略方案必须符合法律法规和道德规范，不得涉及虚假宣传、欺诈等违法行为。
营销策略方案必须具有可操作性，能够在实际营销活动中得到有效实施。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交营销策略方案。
2. 初赛阶段：评委对参赛者提交的营销策略方案进行初步评审，评选出优秀的营销策略方案进入复赛。
3. 复赛阶段：参赛者根据评委的意见和建议，对营销策略方案进行修改和完善，并进行现场展示和答辩。
评委根据参赛者的表现，评选出优秀的营销策略方案进入决赛。
4. 决赛阶段：参赛者根据决赛的要求，对营销策略方案进行进一步的优化和完善，并进行现场展示和答辩。
评委根据参赛者的表现，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、营销策略1. 市场分析：对目标市场进行深入调研，了解市场规模、市场需求、竞争状况等方面的信息。
分析目标客户群体的特征和需求，包括年龄、性别、职业、收入、兴趣爱好等方面的信息。
“我的柜台我做主”营销比赛策划书
“我的柜台我做主”营销比赛策划书第一篇：“我的柜台我做主”营销比赛策划书“我的柜台我做主”营销比赛策划书活动申请书为了和谐校园的建设，促进校园文化风采，提高在校大生的劳动意识，增强大学生的责任感，锻炼大学生的营销能力，培养学生的实践能力并善大学生的个人综合能力。
也为了让同学们亲生体验劳动最光荣的滋味，营销实践协会申请在学校举办一次我的柜台，我做主及营销比赛活动。
以此增强学生的实践经验以及青年责任感，丰富校园文化。
这次活动由营销实践协会负责，寻找一批产品形象健康，符合学生身份，并与学生生活联系紧密的品牌商家，组织他们到学校举办一次商品展览，并在此基础上举办一场营销比赛，全校学生均可报名参加。
活动的重点是这次的营销比赛，主要是通过实践来体验生活并在此基础上举行的一场营销比赛。
更重要的是借此机会让广大学子在比赛过程中得到锻炼。
不仅在时间分配能力上得以提高，增强工作经验。
同时营销实践协会希望在11月举办一次这样的活动，在全校范围内掀起一场劳动最光荣的宣传风暴。
而比赛评选出的将是本次营销比赛的荣誉称号。
总之，组织一场这样的活动，营销实践协会将会花费大量的心血，但营销实践协会秉着为学校、学生服务、锻炼能力，增强责任感的宗旨，愿意全心全意的将本次活动举办成功，继秦汉艺术展、隆冬义卖、汶川地震爱心行动之后，在一次举办的一场公益活动。
所以，营销实践协会诚恳希望院系领导这次一如既往的支持，监督我们的活动，为我们做出指导。
协会一定会成功举办这次活动！恳请院系领导支持，批准。
荆州职业技术学院营销实践协会 11月14日我的柜台，我做主活动为了推动和谐社会，和谐校园的建设，也为了提高在校学生的劳动意识，增强大学生的责任感，完善大学生的综合素质。
营销实践协会计划在学校举办一次商品展销及营销比赛活动。
一、活动背景由营销实践协会承办，联系与学生生活紧密和吸引学生眼球的商品厂商，在我校举办一次商品展销会，并通过展销在校举办一场学生参加的营销比赛，设立相应的奖项。
营销竞赛活动方案5篇
营销竞赛活动方案5篇营销竞赛活动方案篇1的工作重点是抓销售，提高利润。
将今年的销售计划落实到各店，并由各店长落实到各导购员，增强全员的紧迫感和责任感。
每月按计划任务考核各店的销售情况，对销售情况在会议上予以公布，激发员工的竞争意识，鼓励员工提高销售业绩;对销售任务不达标的门店，与导购员一起查找原因，采取相应措施，进而提高销售业绩。
针对货品不实和卖场空的现象，我们将在充实货品种类和数量上下工夫，以各分店为单位，采取分片包干的原则。
店长主抓商品销售情况，有针对性地把货源不足的商品上报到总店，充实货源，配合导购员做好销售的准备工作。
凭借多样化，多品种的商品留住各种层次的消费人群。
一、市场分析空调市场连续几年的价格战逐步启动了。
二、三级市场的低端需求，同时随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了一级市场的持续增长幅度，从而带动了整体市场容量的扩张。
2005年度内销总量达到1950万套，较2004年度增长11.4%.20XX年度预计可达到2500万-3000万套.根据行业数据显示全球市场容量在5500万套-6000万套.中国市场容量约为3800万套,根据区域市场份额容量的划分,深圳空调市场的容量约为40万套左右,5万套的销售目标约占市场份额的13%.目前格兰仕在深圳空调市场的占有率约为2.8%左右,但根据行业数据显示近几年一直处于“洗牌”阶段，品牌市场占有率将形成高度的集中化。
根据公司的实力及度的产品线,公司度销售目标完全有可能实现.2000年中国空调品牌约有400个，到2004年下降到140个左右,年均淘汰率32%.到2005年在格力、美的、海尔等一线品牌的“围剿”下，中国空调市场活跃的品牌不足50个，淘汰率达60%。
20XX年度LG受到美国指责倾销;科龙遇到财务问题，市场份额急剧下滑。
新科、长虹、奥克斯也受到企业、品牌等方面的不良影响，市场份额也有所下滑。
日资品牌如松下、三菱等品牌在20XX年度受到中国人民的强烈抵日情绪的影响，市场份额下划较大。
营销比赛策划书范文（精选5篇）
营销比赛策划书营销比赛策划书范文（精选5篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？以下是小编精心整理的营销比赛策划书范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
营销比赛策划书1一、活动背景21世纪，信息、经济迅速发展，为我们生活带来很大方便，但于此同时，一个显著的社会现象------就业困难，也呈现在我们面前。
在科技兴国，知识兴邦的大背景下，我国高学历人数显著增多，对我们刚刚走出大学校门的学生形成了就业压力，也引发了一系列的就业问题。
但这些问题，并不只是社会原因，也归咎于，我们在落实教育时，以理论知识为重，为学生提供的实践机会太少，所以当学生走出校门时，只有满腹经纶，却无实际的社会经验和工作技巧。
二、活动目的本次营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出书本，走进现实，走进社会。
锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。
开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。
本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台，发掘大学生的创业热情和商业才华，培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力，团队精神提高学生的综合素质。
强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
三、活动时间20XX年04月16日—20XX年05月17日四、活动地点河南大学民生学院民生广场五、活动构成第一阶段宣传报名第二阶段准备第三阶段正式开赛第四阶段颁奖大会六、活动流程第一阶段宣传报名（4.16-5.10）1.活动宣传1）由创业实践协会网宣部为本次比赛做宣传板一块，主题宣传本次活动，并在宣传板上加入有关的比赛报名方式（参赛方式分两种一是团队营销二是个人自由营销）2）在比赛正式开始前一周，在学校信息栏张贴海报，及散发传单，由创业实践协会全体成员负责3）在校内各交流群里广发比赛通知，在校园网页上更新信息，在校园微博帖吧上宣传此活动4）主要由网宣部负责，组织部协助2.参赛选手报名1）为保障比赛的真实公平，保障学生和商家双方利益，凡参赛选手，需持有效证件登记，如学生证、身份证等2）参赛者可以自由组队，不限专业、系别、年级，每组4-6人或者个人自由营销1-2人3）除本会报名会员以及上述自由报名者外，同时向其他协会外联部发出邀请，邀请兄弟协会外联部部员参加比赛。
营销大赛策划书模版
一、比赛主题
本次营销大赛的主题是“创新营销，激发销售”。我们希望参赛选手能够围绕这一主题，提出具有创新性和实际操作性的营销策略，挖掘市场潜力，推动产品销售。
二、比赛时间及地点
比赛时间定于XX年XX月XX日举行，地点为公司会议室。比赛预计持续一天，包括策划书提交、现场演讲和评审环节。
六、评审标准
评审将主要从创新性、可行性、市场前景、营销策略等方面进行评分。同时也将考量现场表现和答辩情况。
七、宣传推广
公司将通过内部通知、企业微信、电子屏等渠道进行比赛宣传，鼓励员工踊跃参与。优秀的营销策划案例也将被用于公司营销经验的分享和推广。
以上为本次营销大赛的策划书模版，具体细节可能会Байду номын сангаас据实际情况进行调整。希望各部门能够积极响应，推荐优秀人才参赛，共同分享营销经验，激发销售潜力。
三、参赛资格
本次比赛面向全公司员工开放，每个部门推荐1-2名代表参赛。参赛选手须为在职员工，具有一定的营销工作经验和基本的营销知识。
四、比赛流程
1. 报名阶段：参赛选手填写报名表格，并提交自己的营销策划书初稿，经过初步评审确定正式参赛名单。
2. 策划书提交：正式参赛选手需在规定时间内提交完整的营销策划书，包括市场分析、目标客户群、营销策略等内容。
3. 现场演讲：参赛选手进行现场演讲，时间限制为15分钟，之后进行现场提问环节。
4. 评审打分：评审团根据营销策划书和现场演讲情况进行评分，并最终确定获奖名单。
五、奖项设置
1. 一等奖：奖金2000元+荣誉证书+公司奖杯
2. 二等奖：奖金1000元+荣誉证书
3. 三等奖：奖金500元+荣誉证书
4. 优秀奖：荣誉证书
营销大赛策划书营销策略3篇
营销大赛策划书营销策略3篇篇一营销大赛策划书一、赛事背景随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断创新和优化营销策略，以提高产品或服务的市场占有率和销售额。
本次营销大赛旨在为学生提供一个实践和展示营销技能的平台，同时也为企业提供一个发现和选拔优秀营销人才的机会。
二、赛事目的1. 提升学生的营销理论水平和实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
3. 为企业提供一个展示品牌和产品的机会，同时也为企业寻找潜在的营销人才。
三、赛事安排1. 报名阶段：[具体时间]参赛团队通过官方网站或指定渠道报名，填写团队信息和参赛项目。
2. 培训阶段：[具体时间]组织参赛团队参加营销知识培训，邀请行业专家和企业营销负责人进行讲座和案例分析。
3. 初赛阶段：[具体时间]参赛团队提交营销策划方案，由评委进行评审，选拔出优秀团队进入决赛。
4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据团队表现评选出获奖团队。
四、赛事流程参赛团队根据赛事主题和要求，制定详细的营销策划方案。
策划方案应包括市场分析、目标定位、营销策略、营销渠道、营销预算等内容。
2. 初赛评审评委对参赛团队提交的营销策划方案进行评审，评选出优秀团队进入决赛。
评审标准包括策划方案的完整性、创新性、可行性等方面。
3. 决赛展示和答辩进入决赛的团队进行现场展示和答辩，展示团队的营销策划方案和实施成果。
答辩环节评委对团队进行提问和点评，团队成员进行回答和解释。
4. 颁奖仪式根据评委评审结果，颁发奖项并进行表彰。
奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。
五、赛事奖励1. 奖金和荣誉证书获得一、二、三等奖的团队将获得相应的奖金和荣誉证书。
优秀奖团队也将获得荣誉证书。
2. 实习和就业机会获得一、二、三等奖的团队成员将有机会获得企业的实习和就业机会。
企业将在决赛现场与优秀团队成员进行沟通和交流。
六、赛事宣传1. 官方网站在官方网站上发布赛事信息、参赛指南、培训资料等内容。
市场营销竞赛策划书3篇
市场营销竞赛策划书3篇篇一《市场营销竞赛策划书》一、竞赛背景随着市场竞争的日益激烈，培养具有创新思维和实践能力的市场营销人才显得尤为重要。
为了激发学生对市场营销的兴趣，提高学生的市场营销技能和团队合作能力，特举办此次市场营销竞赛。
二、竞赛目的1. 提升学生的市场营销知识和技能，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，提高学生的自信心和竞争力。
三、竞赛主题“创新营销，赢在未来”四、竞赛对象[具体参赛对象范围，如全校学生等]五、竞赛时间及地点1. 时间：[具体竞赛时间]2. 地点：[具体竞赛地点]六、竞赛内容参赛团队需根据给定的产品或服务，制定市场营销方案，并进行现场展示和答辩。
具体内容包括但不限于：1. 市场调研与分析：对目标市场、竞争对手、消费者需求等进行深入调研和分析。
2. 营销策略制定：包括产品定位、价格策略、渠道策略、促销策略等。
3. 营销方案实施：制定详细的实施计划，包括时间表、责任人、预算等。
4. 效果评估与改进：对营销方案的实施效果进行评估，并提出改进措施。
七、竞赛流程1. 报名阶段：参赛团队在规定时间内提交报名材料。
2. 初赛阶段：参赛团队提交市场营销方案，由评委进行评审，评选出进入决赛的团队。
3. 决赛阶段：进入决赛的团队进行现场展示和答辩，由评委进行综合评分，评选出获奖团队。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等场所。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布竞赛通知和相关信息。
3. 邀请学校相关专业教师、优秀校友等进行宣传和推广。
十、竞赛组织与管理1. 成立竞赛组委会，负责竞赛的组织、协调和管理工作。
营销大赛策划书（通用3篇）
营销大赛策划书（通用3篇）营销大赛篇1【活动意义】推动大学生对移动互联网时代下校园市场的开拓、推广的思考与实践，为学生提供展现自我、实现人生价值的平台；增强我校学生的实践能力和就业竞争力，提高我校就业率和就业质量。
【活动主题】易行天下构筑未来【参赛对象】（1）参赛学生要求为本校全日制在校大学生（2）学生组队参加比赛，每支团队3-4人，允许跨专业组队。
【举办单位】主办：南阳理工学院经济与管理学院分团委承办：经济与管理学院学生会学习部【大赛方案】大赛分宣传报名、培训、经营、颁奖仪式四个阶段。
（一）宣传报名报名时间：5月20日-5月28日参赛形式：团队报名，每个团队3-4人覆盖范围：全校在校学生资格筛选：筛选出20支团队，参与人数60-80所有报名团队通过邮件进行报名，报名后将活动以及报名表，发送至邮箱，方案中需写清楚报名表中所要求的信息。
（二）培训培训时间：5月30日培训地点：9509培训形式：课堂讲授和分享交流培训内容：参赛所需网购流程、参赛微店运营知识培训对象：资格筛选通过的团队所有成员（三）经营时间：5月31日-6月7日内容：团队每个成员落地经营推广经营指标：买家数、销售额、APP下载量（四）颁奖仪式仪式时间：6月10日（待定）仪式地点：待定仪式内容：领导讲话、个团队实战成果展、颁奖仪式。
（PPT形式讲演）参与人员：前三名团队参与成果展，4-10名团队参与其他颁奖仪式（4-10奖品待定）。
仪式嘉宾：学院老师评分标准：根据团队营销成果以及展示分析，由评委老师具体判定。
奖项设置：特等奖：一名一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名优秀奖：两名营销大赛策划书篇2一、活动目的为了给同学们搭建一个策划与实战营销相结合的平台，让同学们充分发挥自己的创新思想，结合营销管理知识推广新产品，同时加强企业与学生的交流与合作，实现学生、企业、社会的共赢。
管理学院“Itrade”外贸实践研究会、市场营销学会联合呼和浩特市海日瀚生物技术有限公司共同举办“Itrade61蒙贝儿”营销大赛。
导购员比赛活动方案
导购员比赛活动方案
一、活动目的
导购员比赛活动旨在通过竞争激发导购员的工作激情，提升他们的销售技巧和服务质量，进一步促进店铺销售业绩的提升。
二、活动时间
比赛活动将于每周六下午2点至4点举行，持续一个月。
三、活动内容
1.销售比赛：比赛当日每位导购员需要达成一定的销售目标，按照销
售额进行排名，前三名将获得奖励。
2.陈列比赛：导购员需根据活动主题进行商品陈列，评选出最具创意
的展示，获得奖励。
3.知识竞赛：进行产品知识及销售技巧培训，进行知识竞赛，加深导
购员对产品的了解。
4.服务评选：顾客对导购员的服务进行评分，评选出最受欢迎的导购
员。
四、奖励设置
1.销售比赛奖励：第一名奖励A，第二名奖励B，第三名奖励C。
2.陈列比赛奖励：最佳陈列奖励D。
3.知识竞赛奖励：知识竞赛第一名奖励E。
4.服务评选奖励：最受欢迎导购员奖励F。
五、活动宣传
1.内部宣传：通过店内海报、通知栏、员工会议等方式宣传活动。
2.外部宣传：通过店铺社交媒体账号、宣传单页等方式宣传活动，吸
引更多顾客参与。
六、活动评估
1.反馈问卷：邀请参与活动的导购员和顾客填写活动反馈问卷，收集
意见和建议。
2.销售数据分析：根据活动期间的销售数据对比，评估活动的效果及
影响。
七、总结
导购员比赛活动通过激发导购员的工作热情和竞争意识，提升了他们的销售技巧和服务质量，同时也促进了店铺的销售业绩。
希望在未来的活动中继续丰富活动内容，让更多的导购员和顾客参与其中，共同促进店铺的发展。
营销比赛策划书
营销比赛策划书一、活动背景市场竞争日益激烈，各个企业都在争夺有限的市场份额。
在这种背景下，如何能够有效地提升企业的市场竞争力，成为各个企业都面临的重要命题。
为了激励企业积极参与市场营销活动并提高其竞争力，我们计划举办一场营销比赛。
通过这场比赛，希望能够激发企业的创新精神和团队合作能力，推动市场营销的创新和发展。
二、活动目的本次营销比赛的目的是鼓励企业在市场营销中寻求创新，发现新的市场机会，提升产品和品牌的知名度以及市场占有率。
通过比赛的方式，可以使企业在竞争中不断完善自身，并借此机会展示自己的实力以及核心竞争力。
通过比赛的过程，可以进一步提高企业的市场竞争力和市场占有率。
三、活动内容1. 主题本次营销比赛的主题为“创意营销”。
参赛企业需提出一个创新的市场营销策略，并在比赛中进行展示和演讲。
2. 参赛规则（1）参赛企业需提交详细的营销策划书，在该策划书中包含营销目标、目标市场、营销策略、预算等必要内容。
（2）参赛企业需进行现场演讲，时间限制为10分钟。
（3）评委会将根据各参赛企业的策划书和演讲来评定最终的获胜者。
3. 时间安排（1）报名截止日期：XX年XX月XX日（2）初赛日期：XX年XX月XX日（3）决赛日期：XX年XX月XX日四、奖励机制本次比赛将设置一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳演讲奖等一系列奖项。
各个获奖企业将获得一定的奖金和荣誉证书，并有机会获得与知名企业合作的机会，进一步推动企业的发展。
五、营销效益通过参加本次营销比赛，对于企业来说，有以下几个方面的营销效益：1. 提高市场营销能力。
通过比赛的过程，可以锻炼企业的团队合作能力、创新能力以及营销能力，提高企业的市场营销实力。
2. 扩大品牌知名度。
获奖企业将得到一定的宣传和报道，进一步提高其品牌的知名度，为企业带来更多的市场机会。
3. 增加市场份额。
通过优秀的营销策略和执行力，企业可以在市场上取得更好的销售业绩，增加自己的市场份额。
4. 促进行业合作。
“我的柜台我做主”营销比赛策划书2篇
“我的柜台我做主”营销比赛策划书 (2)“我的柜台我做主”营销比赛策划书 (2)精选2篇（一）营销比赛策划书一、比赛概述1.1 比赛名称：我的柜台我做主1.2 比赛宗旨：通过比赛活动，提升柜台销售人员的专业能力，激发团队合作意识，增加销售量和销售额。
1.3 参赛对象：公司所有柜台销售人员1.4 比赛时间：具体时间待定，预计为一个月的时间进行比赛1.5 比赛形式：团队合作+个人竞争1.6 比赛奖励：通过考核的个人将获得丰厚的奖金和奖品，团队获胜的柜台将获得集体奖励。
二、比赛内容2.1 销售技能训练2.1.1 提供销售技能培训，包括销售方法、销售话术、产品知识和销售技巧等方面的培训。
2.1.2 组织销售模拟演练，模拟各种销售场景，培养销售技能和沟通能力。
2.1.3 对参赛人员进行定期评估，提供个性化辅导和指导，帮助其不断提升自己的销售能力。
2.2 团队合作竞争2.2.1 将所有参赛人员分为若干小组，每个小组分配一个柜台进行比赛。
2.2.2 设定一定的销售目标，要求团队协作，共同完成销售任务。
2.2.3 设立团队排名奖励，第一名团队将获得奖金和奖品，激励团队合作和竞争意识。
2.3 个人销售竞争2.3.1 根据销售任务的完成情况，评选出销售表现优秀的个人。
2.3.2 评选标准包括销售数量、销售额、销售技巧和客户满意度等。
2.3.3 获得个人销售冠军者将获得丰厚的奖金和奖品，激励个人积极进取和竞争意识。
三、比赛宣传3.1 内部宣传3.1.1 发布电子邮件通知，向全公司员工介绍比赛内容、时间和奖励。
3.1.2 在公司内部公告栏和会议上进行比赛宣传，提醒员工积极参与。
3.2 外部宣传3.2.1 在门店进行橱窗布置，展示比赛活动的海报和宣传物料，吸引顾客和潜在消费者的关注。
3.2.2 在社交媒体平台上发布比赛消息，吸引更多人参与和关注。
四、比赛执行4.1 比赛开始前，组织培训和技能提升活动，为参赛人员提供必要的知识和技能支持。
营销大赛策划书营销策略3篇
营销大赛策划书营销策略3篇篇一《营销大赛策划书营销策略》一、市场分析1. 目标市场：明确本次营销大赛所针对的目标客户群体，包括年龄、性别、兴趣爱好、消费习惯等方面的特征。
2. 市场规模：对目标市场的规模进行评估，包括潜在客户数量、市场份额等。
3. 竞争状况：分析竞争对手的优势和劣势，了解市场上同类产品或服务的竞争情况。
二、产品与服务1. 产品特点：详细介绍参赛产品或服务的独特之处，如创新性、实用性、高品质等。
2. 服务内容：明确提供的服务范围和标准，包括售前、售中、售后服务等。
三、营销策略1. 品牌建设：制定品牌推广策略，包括品牌定位、品牌形象设计、品牌传播等。
2. 定价策略：根据产品或服务的成本和市场需求，确定合理的价格策略。
3. 渠道策略：选择合适的销售渠道，如线上渠道、线下渠道、合作伙伴等。
4. 促销策略：制定多样化的促销活动，如打折、赠品、优惠券等，吸引客户购买。
四、营销活动计划1. 活动主题：确定一个有吸引力的活动主题，与产品或服务相关联。
2. 活动时间：明确活动的具体时间安排，包括开始时间和结束时间。
3. 活动地点：选择合适的活动地点，如商场、学校、社区等。
4. 活动内容：详细设计活动的具体内容，如产品展示、互动体验、现场销售等。
五、客户关系管理1. 客户信息收集：建立客户信息数据库，收集客户的基本信息、购买记录等。
2. 客户沟通：通过多种渠道与客户保持沟通，如邮件、短信、社交媒体等，及时回复客户咨询和反馈。
3. 客户满意度调查：定期进行客户满意度调查，了解客户对产品或服务的满意度，及时改进不足之处。
六、预算与资源分配1. 预算安排：列出营销活动的各项费用预算，包括广告宣传、促销活动、人员费用等。
2. 资源分配：合理分配资源，确保各项营销策略的顺利实施。
七、效果评估与调整1. 效果评估指标：确定评估营销活动效果的指标，如销售额、市场份额、客户满意度等。
2. 评估时间：定期进行效果评估，及时发现问题并进行调整。
“我的柜台我做主”营销比赛策划书策划方案
“我的柜台我做主”营销比赛策划书策划方案嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊一场既能提升团队凝聚力，又能锻炼个人能力的营销比赛策划案。
这场名为“我的柜台我做主”的营销比赛，旨在激发团队成员的创意，提升产品销售业绩，下面就是这场精彩比赛的策划方案啦！一、活动背景在这个充满竞争的时代，企业要想在市场中脱颖而出，必须拥有一支富有创意、执行力强的营销团队。
为了让团队成员充分发挥自己的才能，提升产品销售业绩，我们决定举办这场“我的柜台我做主”营销比赛。
二、活动目标1.提高团队成员的营销策划能力。
2.增强团队凝聚力，提升团队协作能力。
3.提升产品销售业绩，为公司创造更多价值。
三、活动主题“我的柜台我做主”，寓意着每个团队成员都是自己柜台的主人，要充分发挥自己的创意，为自己的柜台增光添彩。
四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动对象公司全体员工六、活动内容1.分组PK：全体员工分为若干小组，每组5-6人，每组成员涵盖不同岗位，以确保比赛的全面性和多样性。
2.营销策划：每个小组需要针对公司产品进行一场主题为“我的柜台我做主”的营销策划，内容包括：产品展示、促销活动、销售策略等。
3.活动实施：各小组按照策划方案，在活动期间进行实际操作，包括产品摆放、宣传推广、销售服务等。
4.业绩评定：活动结束后，以小组为单位，统计各小组的产品销售额，作为比赛成绩。
5.优秀团队奖励：根据销售额排名，评选出一、二、三等奖，并给予相应的奖金奖励。
七、活动流程1.报名阶段：全体员工自由组合，组成若干小组，向活动组织者报名。
2.策划阶段：各小组在规定时间内，完成营销策划方案，并提交给活动组织者。
3.实施阶段：各小组按照策划方案，进行实际操作，活动组织者对整个过程进行监督和指导。
4.业绩评定阶段：活动结束后，各小组提交销售额数据，活动组织者进行统计和排名。
5.颁奖阶段：根据销售额排名，颁发一、二、三等奖，并对优秀团队进行表彰。
八、活动奖励1.一等奖：奖金5000元，团队成员每人一份精美礼品。
柜台劳动竞赛方案
柜台劳动竞赛方案柜台劳动竞赛方案一、背景介绍柜台劳动竞赛是指在柜台、收银台等销售工作岗位上进行的一项职业竞赛活动。
通过这种形式的竞赛，能够有效地激发员工的工作积极性，提高服务质量和效率，进而提升企业的综合竞争力。
本方案旨在向柜台员工全面介绍柜台劳动竞赛的相关内容，并制定相应的竞赛方案。
二、竞赛目标1. 提高柜台员工的服务质量和效率：通过不断的学习和提升，使员工在服务过程中能够更加专业、高效地向顾客提供服务，从而提高服务质量。
2. 增加销售额和利润：通过竞赛活动的带动，提高销售水平和效果，增加销售额和利润。
3. 提高员工的工作积极性和团队合作精神：通过竞赛活动，激发员工的工作积极性，增强员工的责任心和团队合作精神。
三、竞赛形式1. 定期举行柜台劳动竞赛：比赛周期为每月一次，每季度进行一次总决赛。
2. 竞赛内容包括但不限于以下几个方面：①产品知识：竞赛员工需要全面了解所售商品的特点、使用方法、适用人群等，以便向顾客提供准确的信息和建议。
②顾客服务：竞赛员工需要在顾客接待、咨询、投诉处理等方面展示出优秀的服务水平和综合能力。
③销售能力：竞赛员工需要通过积极主动的销售技巧，提高销售额和利润。
3. 竞赛形式灵活多样：可以采取个人竞赛和团队竞赛相结合的方式，让员工既能展示个人能力，也能体现团队协作精神。
四、竞赛规则1. 评分标准：①产品知识：竞赛员工能否准确传达商品信息，评分比例30%。
②顾客服务：竞赛员工的服务态度、沟通能力、处理问题能力等要素，评分比例40%。
③销售能力：竞赛员工的销售技巧、推销效果等要素，评分比例30%。
2. 竞赛成绩计算：①每位竞赛员工的得分从每个评分要素中进行加权平均计算，并进行排名。
②团队竞赛的成绩是由团队所有成员的得分进行加权平均计算并进行排名。
3. 员工奖励：①竞赛前三名或团队冠军可获得奖金或其他形式的奖励。
②所有参与竞赛的员工都可以获得参与奖或鼓励奖。
五、竞赛监督与指导1. 竞赛组织者：由公司人力资源部门和销售部门共同组成的竞赛组织小组负责筹备和组织竞赛的具体事宜。
银行营业网点厅堂营销竞赛活动方案
银行营业网点厅堂营销竞赛活动方案3.信用卡发卡优胜奖：对竞赛期间实现信用卡发卡量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励；4.基金销售优胜奖：对竞赛期间实现基金销售量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励；5.保险销售优胜奖：对竞赛期间实现保险销售量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励；6.厅堂服务管理优胜奖：对竞赛期间网点厅堂服务、秩序、营销陈列得分最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励；二）综合奖：对竞赛期间综合排名前三的营业机构分别给予5000元、3000元、2000元的奖励。
三）个人奖：对竞赛期间表现突出的个人进行表彰，并给予奖励。
六、竞赛活动的实施一）各支行要制定具体的实施方案，并组建竞赛小组负责活动的组织和实施工作。
二）竞赛小组要定期召开会议，及时总结竞赛活动的进展情况，并对各营业机构的营销工作进行指导和帮助。
三）竞赛活动结束后，各支行要及时组织评选工作，公正、公开、公平地评选出获奖营业机构和个人，并在分行内进行表彰和宣传。
以上是XX银行XX分行营业网点厅堂营销竞赛活动方案，希望各支行认真贯彻执行，以提高网点服务水平和营销效率，为银行的发展贡献力量。
3.在竞赛期间，实现信用卡发卡新增量最高的三个营业机构将获得优胜奖，分别为2000元、1600元和800元的奖励。
4.在竞赛期间，实现基金定投销售量最高的三个营业机构将获得优胜奖，分别为2000元、1600元和800元的奖励。
5.在竞赛期间，实现保险销售量最高的三个营业机构将获得优胜奖，分别为2000元、1600元和800元的奖励。
6.在竞赛期间，得分最高的三个营业机构将获得厅堂服务与管理优胜奖，分别为2000元、1600元和800元的奖励。
总体业绩奖励：每月度对各营业机构整体业绩进行排名，总体业绩第一的网点将获得1000元的奖励，营业机构负责人将根据员工贡献大小进行分配。
柜台促销活动策划方案
柜台促销活动策划方案一、活动背景和目的柜台促销活动是一种常见的销售推广策略，通过设置柜台，向顾客直接展示和推销产品，以吸引顾客购买和增加销售。
本次柜台促销活动旨在提升品牌知名度、增加销售额和提高顾客满意度。
通过策划一系列的活动，提高顾客对产品的兴趣和认知度，促使他们产生购买欲望。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月1日至5月7日活动地点：公司所在城市的购物中心三、活动目标1. 提升品牌知名度：通过活动的宣传和推广，让更多的人了解和认识我们的品牌，并对我们的产品产生兴趣。
2. 增加销售额：通过设置柜台和进行促销活动，吸引顾客购买产品，达到销售目标。
3. 提高顾客满意度：通过活动期间提供优质的服务和购物体验，让顾客对我们的品牌和产品有更好的评价和满意度。
四、活动主题和内容1. 主题：健康生活，美丽自信2. 内容：（1）产品展示：将公司的主打产品以及推出的新品进行展示，突出健康生活的核心理念。
（2）产品试用：为顾客提供产品试用的机会，让顾客亲身体验产品的效果和质量。
同时，设立试用感受卡，顾客可在试用后填写感受和建议。
（3）限时优惠：活动期间，对部分产品进行限时优惠，吸引顾客购买。
（4）赠品活动：活动期间购买指定产品或满足一定购买金额的顾客可获得相应的赠品，增加购买动力。
（5）专业咨询：设置专业的咨询师，向顾客介绍产品的特点、功效和适用人群，解答顾客的疑问。
（6）互动游戏：设置互动游戏环节，让顾客参与其中，增加活动的趣味性和参与度。
（7）幸运抽奖：活动期间，为参与活动的顾客设置幸运抽奖环节，增加顾客的参与度和兴趣。
五、活动推广和宣传1. 活动宣传物料：制作海报、宣传单页、书签等宣传物料，将活动时间、地点和主题等信息进行宣传。
2. 社交媒体宣传：通过公司的官方社交媒体平台，发布活动相关的内容、图片和促销信息，吸引粉丝的关注和参与。
3. 公众号合作：与相关领域的公众号合作，发布相关活动信息和资讯，吸引更多粉丝的关注。
“我的柜台 我做主”营销比赛策划书-社团活动策划书
“我的柜台我做主”营销比赛策划书-社团活动策划书活动申请书为了和谐校园的建设，促进校园文化风采，提高在校大生的劳动意识，增强大学生的责任感，锻炼大学生的营销能力，培养学生的实践能力并善大学生的个人综合能力。
也为了让同学们亲生体验劳动最光荣的滋味，营销实践协会申请在学校举办一次我的柜台，我做主及营销比赛活动。
以此增强学生的实践经验以及青年责任感，丰富校园文化。
这次活动由营销实践协会负责，寻找一批产品形象健康，符合学生身份，并与学生生活联系紧密的品牌商家，组织他们到学校举办一次商品展览，并在此基础上举办一场营销比赛，全校学生均可报名参加。
活动的重点是这次的营销比赛，主要是通过实践来体验生活并在此基础上举行的一场营销比赛。
更重要的是借此机会让广大学子在比赛过程中得到锻炼。
不仅在时间分配能力上得以提高，增强工作经验。
同时营销实践协会希望在11月举办一次这样的活动，在全校范围内掀起一场劳动最光荣的宣传风暴。
而比赛评选出的将是本次营销比赛的荣誉称号。
总之，组织一场这样的活动，营销实践协会将会花费大量的心血，但营销实践协会秉着为学校、学生服务、锻炼能力，增强责任感的宗旨，愿意全心全意的将本次活动举办成功，继秦汉艺术展、隆冬义卖、汶川地震爱心行动之后，在一次举办的一场公益活动。
所以，营销实践协会诚恳希望院系领导这次一如既往的支持，监督我们的活动，为我们做出指导。
协会一定会成功举办这次活动！恳请院系领导支持，批准。
荆州职业技术学院营销实践协会11月14日我的柜台，我做主活动策划书为了推动和谐社会，和谐校园的建设，也为了提高在校学生的劳动意识，增强大学生的责任感，完善大学生的综合素质。
营销实践协会计划在学校举办一次商品展销及营销比赛活动。
一、活动背景由营销实践协会承办，联系与学生生活紧密和吸引学生眼球的商品厂商，在我校举办一次商品展销会，并通过展销在校举办一场学生参加的营销比赛，设立相应的奖项。
二、活动目的本次活动由营销实践协会发起，通过展销丰富校园生活，向广大师生推荐一批质优价廉的品牌商品。
银行营业网点厅堂营销竞赛 活动方案
银行营业网点厅堂营销竞赛活动方案 为进一步提高各网点厅堂服务、营销工作水平和效率，提升经营竞争力，同时为充分发挥理财经理的营销职能和大堂经理在网点的能动性和整体协调功能。
经分行研究决定，特制定XX银行XX分行营业网点厅堂营销竞赛活动方案。
一、指导思想 各支行要结合本网点的客户群，充分发挥理财经理和大堂经理在工作性质上的不同，调动工作主观能动性。
理财经理要结合不同的零售类产品积极展开营销；大堂经理要以厅堂工作为主线，配合理财经理，积极推动网点现场工作，针对不同的客户群体，实行一对一地营销策略，从而推进网点零售业务的整体发展。
二、竞赛活动时间 20XX年06月01日-20XX年11月30日。
三、竞赛活动对象 本次竞赛活动以全辖营业网点为主要单位；除网点整体外，对零售团队负责人、网点柜员、理财经理、大堂经理四个岗位进行竞赛评比。
四、竞赛活动内容 本次活动以加强厅堂营销服务、提升销售为目标任务。
具体竞赛指标为新增中高端客户、基金业务、保险业务、信用卡业务、理财产品销售、厅堂服务与管理。
（一）对零售团队负责人的竞赛评比：营业机构零售团队负责人建立完善的管理和监督体制，以上述指标综合营销业绩作为评比依据，进行活动的评优； （二）对网点柜员进行业务发展竞赛：业务发展包括中高端客户发展、信用卡发卡、基金销售、保险销售、理财产品销售； （三）对理财经理进行业务发展竞赛：业务发展包括中高端客户发展、信用卡发卡、基金销售、保险销售、理财产品销售； （四）对大堂经理进行业务发展和厅堂服务及管理两方面的竞赛： 1.业务发展包括：中高端客户发展、信用卡发卡、基金销售、保险销售、理财产品销售； 2.厅堂营销服务管理：网点有效识别推荐数；网点厅堂服务、秩序、营销陈列、客户满意度（投诉率）（分行工作小组监管并实施评分）。
五、竞赛激励方案 （一）单项产品奖（奖励以营业机构为单位，由营业机构负责人按员工贡献度进行二次分配）： 1.中高端客户发展优胜奖：对竞赛期间实现中高端客户数新增量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励； 2.个人理财产品销售优胜奖：对竞赛期间实现理财产品销售量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励； 3.信用卡发卡优胜奖：对竞赛期间实现信用卡发卡新增量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励； 4.基金定投销售优胜奖：对竞赛期间实现基金定投销售量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励； 5.保险销售优胜奖：对竞赛期间实现保险销售量最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励； 6.厅堂服务与管理优胜奖：对竞赛期间得分最高的三个营业机构依次给予2000元、1600元、800元的奖励； （二）总体业绩奖励： 每月度对各营业机构整体业绩进行排名，对总体业绩第一的网点，给予1000元的奖励，营业机构负责人在营业机构根据员工贡献大小进行分配； 1.每月度对零售团队负责人整体业绩进行排名，对前三名的进行奖励，奖励金额：500元、400元、300元。
柜台推销营销策划方案
柜台推销营销策划方案一、市场分析1. 目标市场: 确定目标市场是柜台推销策划的第一步。
通过市场调研和数据分析，我们可以确定目标市场的特点和需求。
例如，如果我们是在一家高端商场的柜台推销产品，我们的目标市场可能是有一定购买力的高收入人群。
了解目标市场的特点有助于我们制定有效的推销策略。
2. 竞争分析: 研究竞争对手是提高销售效果的关键。
了解竞争对手的产品、定价、促销策略以及在目标市场上的优势和劣势，有助于我们确定自己的差异化竞争策略。
通过市场调研和竞争对手分析，我们可以了解市场上的竞争状况，进而制定相应的销售策略。
二、品牌和产品推销1. 品牌定位: 确定品牌定位是柜台推销策划的重要一步。
通过设计一个独特而有吸引力的品牌形象，我们可以在目标市场中建立起竞争的优势。
品牌的定位应该与目标市场的需求相契合，同时也要与竞争对手区分开来。
通过适当的品牌定位，我们可以吸引目标市场的注意，增加销售。
2. 产品特点和优势: 在柜台推销策划中，展示产品的特点和优势是吸引顾客的关键。
我们需要准确地了解产品的特点、功能和优势，并适当地将其传达给顾客。
通过清晰地展示产品的特点和优势，我们可以帮助顾客更好地理解产品，增加购买的动力。
3. 产品促销: 通过促销活动，我们可以增加产品的知名度和销售量。
柜台促销活动可以采取多种形式，例如打折、赠品、捆绑销售等。
我们可以根据目标市场和产品特点来选择适合的促销活动。
同时，我们还可以与其他品牌合作，进行联合促销，增加产品的曝光度和销售机会。
三、柜台布置和展示设计1. 柜台布置: 柜台的布置应该借鉴品牌形象和产品特点，创造一个吸引顾客的环境。
柜台的陈列应该清晰明了，产品应该被按照一定的规则进行陈列，使顾客可以清晰地看到产品和相关信息。
柜台布置还可以根据不同的季节和节日进行调整，以吸引更多的顾客。
2. 展示设计: 根据产品的特点和目标市场的需求，设计吸引人的展示形式。
通过合理的展示设计，突出产品的特点和优势，提高顾客对产品的兴趣，并激发他们购买的欲望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11月7日
我的柜台，我做主及营销比赛活动方案
一、 整体情况
1.主题名称：我的柜台，我做主及营销比赛
2.活动目的：增强学子们的实践能力，在参赛过程中得到的锻炼，体会劳动的光荣，增加社会实践经验。
3.主办单位：荆州职业技术学院院团委
4.承办单位：荆州职业技术学院营销实践协会
b、每展销半天的时间定为：上午9：00—1：00
下午1：00—6：00
c、每大组的展销时间段由公平抽签决定
d、每大组人员的六项分工按照每组内部成员的具体情况而定
展销期间要求：a、每组必须按照内部成员具体情况做好分工工作
b、每组成员的策划组必须策划好整场展销的策划并在活动时写出具体方案，作为运作导向
b、宣传与报名：由我会宣传部负责本次活动的宣传海报及报名方式
c、参赛选手的确定：全院学子均以公平公正的原则报名，并进行初选
d、由秘书处统一准备参赛人员工作胸针的发放
（2）第二项目组：展销阶段组 （占总成绩30%）
组 长：周 杰
任务：a、参赛选手按人员分配成六大组，每大分为六小组（策划组、宣传组、外联组、业务组、秘书组、财务组），每组负责展销半天。
二、 活动目的
本次活动由营销实践协会发起，通过展销丰富校园生活，向广大师生推荐一批质优价廉的品牌商品。通过举办营销比赛，增强学子们的实践能力，为参赛学生提供一次勤工助学的机会，在参赛过程中得到的锻炼，体会劳动的光荣，增加社会实践经验。
三、 活动安排
（1）活动商家,协会保证参与本次活动的商家产品形象健康，质量过硬，符合学生身份。参与商家自备帐篷、展柜以及各种宣传资料等。
五、效果预期
营销实践协会举办本次活动就是想继“隆冬义卖”、“可口可乐迎奥运传递荆州文化”、“蒙牛，北京之旅”、“慰问福利院老人”等活动之后，再次在学校内及社会上的大型活动。宣传劳动的光荣，增强学生青年责任感。丰富校园文化，锻炼大学生个人的综合能力，培养实践能力。
荆州职业技术学院营销实践协会
总之，组织一场这样的活动，营销实践协会将会花费大量的心血，但营销实践协会秉着“为学校、学生服务、锻炼能力，增强责任感”的宗旨，愿意全心全意的将本次活动举办成功，继“秦汉艺术展”、“隆冬义卖”、“汶川地震爱心行动”之后，在一次举办的一场公益活动。所以，营销实践协会诚恳希望院系领导这次一如既往的支持，监督我们的活动，为我们做出指导。协会一定会成功举办这次活动！恳请院系领导支持，批准。
5.活动时间：11月25日—12月4日
6.活动地点：学院足球场前人行道上
7.活动形式：商品展销——营销知识讲座——营销比赛
8.活动对象：全院学子
二、 工作人员及项目组
1.工作人员
总负责人：肖先明
总策划人：周 杰、陈 凯、李灿福
活动申请书
为了和谐校园的建设，促进校园文化风采，提高在校大生的劳动意识，增强大学生的责任感，锻炼大学生的营销能力，培养学生的实践能力并善大学生的个人综合能力。也为了让同学们亲生体验劳动最光荣的滋味，营销实践协会申请在学校举办一次“我的柜台，我做主及营销比赛”活动。以此增强学生的实践经验以及寻找一批产品形象健康，符合学生身份，并与学生生活联系紧密的品牌商家，组织他们到学校举办一次商品展览，并在此基础上举办一场营销比赛，全校学生均可报名参加。
活动的重点是这次的营销比赛，主要是通过实践来体验生活并在此基础上举行的一场营销比赛。更重要的是借此机会让广大学子在比赛过程中得到锻炼。不仅在时间分配能力上得以提高，增强工作经验。同时营销实践协会希望在11月举办一次这样的活动，在全校范围内掀起一场“劳动最光荣”的宣传风暴。而比赛评选出的“”将是本次营销比赛的荣誉称号。
业务组必须负责当天的商品展销及商品的安全保障
外联组必须负责展销当天的对外联谊
宣传组必须负责展销当天商品的宣传
宣传工作负责人：田 雯、毕效平
外联工作组负责人：陈 凯、韦性宝、付勤云
秘书组负责人：张 红
2.项目组
（1）第一项目组：前期工作组
组 长：陈 凯、田 雯
商品组组员：协会所有干部及理事会成员
宣传组组员：宣传部所有成员
任务：a、商品确定：由营销实践协会负责联系学生感兴趣的商家并确定好商品；
四、营销比赛的计划
（1）由营销实践协会组织，以报名参加展销比赛的形式在学校内组织学生比赛
（2）把入选的参赛学生安排到商家的展场，参赛期间负责该活动的展销工作。
（3）营销实践协会组织人员对参赛选手的销售成绩进行统计。
（4）参赛选手每人除获得每天的基本工资外，还根据最后的营销比赛评比，设一、二、三等奖及品牌优秀形象奖等。（具体评分标准见详细资料）
（2）活动地点：本次活动设3—5个点，具体地点待定。
（3）活动时间：商品展销三天，定为11月26日到28日，营销比赛时间定为12月3号下午两点3202。
说明：营销实践协会在本次活动中负责准备事前联系，寻求商家，在学校内组织展销的进行，参加展销的工作人员的引导及营销比赛的运作，维护展场及赛场的秩序，与商家共同负责展场的清洁等。
荆州职业技术学院营销实践协会
11月14日
我的柜台，我做主活动策划书
为了推动和谐社会，和谐校园的建设，也为了提高在校学生的劳动意识，增强大学生的责任感，完善大学生的综合素质。营销实践协会计划在学校举办一次“商品展销及营销比赛”活动。
一、 活动背景
由营销实践协会承办，联系与学生生活紧密和吸引学生眼球的商品厂商，在我校举办一次商品展销会，并通过展销在校举办一场学生参加的营销比赛，设立相应的奖项。