新人教 20春 七 语下--《钢铁是怎样炼成的》知识点习题总结
《钢铁是怎样炼成的》内容梳理+考点汇总(最新)
《钢铁是怎样炼成的》内容梳理+考点汇总(最新)一、内容梳理1. 作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基（19041936），苏联著名作家，出生于乌克兰一个工人家庭。
他的一生充满了坎坷与奋斗，年仅16岁就参加了红军，经历了多次战斗，身负重伤。
后来，他因疾病导致全身瘫痪，双目失明，但依然坚持写作，完成了不朽的名著《钢铁是怎样炼成的》。
2. 故事背景小说以苏联国内战争和社会主义建设为背景，描绘了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命战士的历程。
这一时期，苏联正处于社会动荡和变革的关键阶段，人民在布尔什维克党的领导下，为实现社会主义理想而奋斗。
3. 主要人物保尔·柯察金：小说的主人公，一个坚韧不拔、意志坚定的革命战士。
他经历了童年的苦难、战争的洗礼、病痛的折磨，但始终不改初心，坚定信念。
朱赫来：保尔的革命引路人，一个坚定的布尔什维克党员，对保尔的成长起到了关键作用。
冬妮娅：保尔的初恋，一个出身资产阶级家庭的女孩，后来与保尔因思想差异而分手。
丽达：保尔的战友和恋人，一个优秀的共产党员，与保尔有着深厚的革命情谊。
4. 故事梗概第一部分：童年的苦难保尔出生在一个贫苦的工人家庭，早年丧父，母亲含辛茹苦地抚养他和兄弟姐妹。
在学校，保尔因反抗神父的压迫而被开除，随后到车站食堂打工，目睹了社会的黑暗和不公。
第二部分：革命的觉醒在朱赫来的引导下，保尔逐渐接触并接受了马克思主义思想，参加了布尔什维克党，投身于革命事业。
他参与了多次战斗，表现出色，但也多次负伤。
第三部分：战火的洗礼国内战争期间，保尔在战场上英勇作战，经历了生与死的考验。
他在战斗中结识了许多志同道合的战友，共同为革命理想而奋斗。
第四部分：病痛的折磨战争结束后，保尔因伤病导致全身瘫痪，双目失明，但他并没有放弃生活的希望。
在母亲的照顾和战友的支持下，他开始学习写作，用笔杆继续战斗。
第五部分：精神的升华保尔克服了重重困难，完成了小说《暴风雨所诞生的》，实现了自己的人生价值。
钢铁是怎样炼成的》名著阅读知识点 中考题考点大全(带答案)
钢铁是怎样炼成的》名著阅读知识点中考题考点大全(带答案)钢铁是怎样炼成的》是一部描写前苏联从十月革命到经济建设十多年间各种矛盾和斗争的小说，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和英雄主义精神，强调了生命的价值和意义在于奉献的主题。
奥斯特洛夫斯基是一位前苏联著名无产阶级革命家和作家，他创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作。
小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
保尔·柯察金是小说中的主角，他出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。
全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。
保尔性格坚韧、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强，不为命运所屈服。
他体现了自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神，敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神。
保尔的崇高革命思想、高尚道德情操、忘我献身精神、坚强斗争意志、乐观生活态度以及明确人生目标的精神都是我们研究的榜样。
冬妮娅是保尔的初恋对象，她是一个林务官的女儿，纯洁善良，美丽动人。
她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，这部书启发了他的思想。
她是在偶然的相遇里认识保尔的，两人之间的感情也是小说中的一个重要情节。
钢铁是怎样炼成的》是一部理想主义的旗帜和人生的教科书，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
3.朱赫来是一个善于领导和组织群众的红军战士，深受保尔的教育和培养。
4.阿尔焦姆是保尔的哥哥，是一个市苏维埃主席和火车司机，与敌人进行了不懈的斗争。
5.丽达是保尔深爱的优秀员，善于工作和出谋划策，与保尔志同道合，配合默契。
6.保尔说过：“人最宝贵的东西是生命，应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
”二、选择题1.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写什么主题的小说？A。
《钢铁是怎样炼成的》内容梳理+考点汇总(范文)
《钢铁是怎样炼成的》内容梳理+考点汇总(范文)一、内容梳理1. 作品背景《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的一部半自传体小说，首次出版于1933年。
小说以作者自身的经历为蓝本，讲述了主人公保尔·柯察金在苏联革命和建设时期的成长历程，展现了他在艰苦环境中锻炼成钢铁般意志的过程。
2. 主要人物2.1 保尔·柯察金保尔是小说的主人公，出身贫寒，经历了沙俄统治、第一次世界大战、十月革命、国内战争等一系列重大历史事件。
他从一个普通的工人子弟成长为坚定的共产主义战士，尽管多次受伤、身体残疾，但依然坚持工作和学习，展现了顽强的生命力和坚定的信念。
2.2 冬妮娅冬妮娅是保尔的初恋，出身资产阶级家庭，性格温柔善良。
她与保尔的爱情因阶级差异和社会动荡而未能修成正果，但她对保尔的影响深远。
2.3 朱赫来朱赫来是保尔的革命导师，坚定的布尔什维克党员。
他多次在关键时刻给予保尔指导和帮助，是保尔成长道路上的重要引路人。
2.4 达雅达雅是保尔在疗养院结识的护士，后来成为他的妻子。
她温柔体贴，支持保尔的工作和生活，是保尔精神上的支柱。
3. 故事梗概3.1 童年和少年时期保尔出生于乌克兰一个贫苦的工人家庭，早年丧父，母亲靠洗衣为生。
他在学校因不满神父的压迫而被开除，之后在车站食堂当童工，目睹了社会的黑暗和不公。
3.2 革命与战争十月革命爆发后，保尔结识了朱赫来，并在其影响下加入了布尔什维克党。
他积极参加革命活动，经历了国内战争的洗礼，多次负伤，但始终坚定信念。
3.3 建设与斗争国内战争结束后，保尔投身于社会主义建设，先后在铁路工地、工厂等地工作。
尽管身体多次受伤，但他依然坚持工作，展现了顽强的意志。
3.4 病痛与创作保尔的身体状况逐渐恶化，最终双目失明、全身瘫痪。
在达雅的照顾下，他开始从事文学创作，完成了《暴风雨所诞生的》等作品，继续为革命事业贡献力量。
4. 主题思想4.1 革命理想主义小说通过保尔的成长历程，展现了革命理想主义的光辉。
《钢铁是怎样炼成的》知识点习题总结
章节概况第一章十二岁那年，保尔•柯察金离开了学校。
因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。
不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。
第二章沙皇被推翻的消息传来。
但镇上的人的生活没有发生什么大的改变，只是这里出现了越来越多被称为“布尔什维克”的士兵。
镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。
红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的枪支。
很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支。
有钱的富人又回来了。
保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。
保尔把偷的枪藏在院子里，德军搜查时没有发现。
第三章保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。
她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。
车站的工人们罢了工，阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时，为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人，之后跳车逃到乡下。
但他们的家人打听不到他们的消息了。
冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的保尔。
他们在一起聊天，成了朋友。
保尔为了养活自己和妈妈，再买一套新衣服，又找了一份锯木的工作。
打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。
第四章冬妮娅给塔尼亚写信，倾诉自己的心事。
城里唯一的剧院举行了盛大的晚会，佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。
保尔被押去发电。
帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来，又因乐曲的问题和戈卢勃打架。
场内十分混乱。
城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。
戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。
可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。
但只有几个人抵抗。
《钢铁是怎样炼成的》知识点+考点+练习全面整理
钢铁是怎样炼成的1.《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。
请结合保尔经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。
2.走近名著（1）在梁山农民起义奠基人晁盖去世后，宋江将“”改为“忠义堂”，标志着农民起义的路线开始偏离。
（2）《》这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
主人公富有激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。
（3）请你从《骆驼祥子》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中，推荐一个“最美人物”并陈述理由。
3.运用课外阅读积累的知识，回答以下问题。
（1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。
老师是，朋友是范爱农。
（2）“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
”出自前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》，小说的主人公是。
4.名著阅读“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。
”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。
大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。
这段文字选自前苏联长篇小说《》。
选文空缺处的人物是，除选文内容外，小说通过、等一系列情节事件塑造了这一典型形象。
5.下列有关名著的表述不恰当的一项是（）。
A.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说。
B.《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢做敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。
C.《钢铁是怎样炼成的》以主人保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
最新名著《钢铁是怎样炼成的》章节内容梳理总结知识点考点归纳及专项练习答案
最新名著《钢铁是怎样炼成的》章节内容梳理总结知识点考点归纳及专项练习答案名著导读：《钢铁是怎样炼成的》内容梳理《钢铁是怎样炼成的》第一章1．保尔做了什么事被瓦西里神父从学校赶走开始了工作？谁最先想到做这件事？答：①保尔在瓦西里神父家里补考时向复活节要用到的发面团里撒烟末。
②谢廖沙。
2．保尔因为什么事被人暴打一顿并被赶出食堂？谁帮他报了这个仇（写出人名）？答：①他打开水龙头，却没有水。
后来他没关，因为太累睡得太沉了，结果水来了之后漫到了整个食堂，所以他被暴打并被赶出食堂。
②他哥哥阿尔焦姆揍了那个人，帮他报了仇。
第二章1．“布尔什维克”游击队来到谢佩托夫卡小镇后四位领导人开会时讨论后决定是撤退还是打一仗？最终决定让谁留在车站工作？如何处置沙皇时代留下的两万支步枪？答：①撤退。
②水兵朱赫来。
③分发给当地农民，让他们被逼无奈时举枪反抗。
2．保尔在发电厂上班时得到了几支枪？分别是怎样得到的？答：①两支。
②步枪是从一个小孩手里抢来的，这枪后来被阿尔焦姆拆了扔了；他还从邻居律师家偷来了德军中尉的手枪，并把手枪藏到了老砖窑，后来他把手枪送给了谢廖沙。
3．游击队分发步枪时，保尔好朋友谢廖沙得到了几支枪？他是怎么处置这些枪的？答：①三支步枪。
②他把枪藏到了破板棚的大坑里。
第三章1．保尔因为什么事暴打了苏哈里科一顿？他的拳法是向谁学的？答：①保尔在钓鱼，苏哈里科辱骂他，想赶走他，并推他到水里。
②朱赫来。
2．保尔在做什么事情时初识了他的初恋情人？她叫什么名字？答：钓鱼，冬妮亚。
3．阅读下面摘自第三章中的几段话，完成相关题目。
货仓笨重的铁门开了，驻站司令德军中尉和他的副手以及一队德国兵一齐走了进来。
那副手喊道：“柯察金，波利托夫斯基，勃鲁扎克，你们三个马上去开车。
如果违抗——就地枪决！你们去不去？”①这里的柯察金是谁？德国军官强迫他们开车想达到什么目的？②他们三个人最终没有把列车开到目的地，这中间发生了什么事情？答：①这里的柯察金是阿尔焦姆，德国军官强迫他们开车是为了把讨伐队送到前线去增援。
钢铁是怎样炼成的知识点考点归纳
钢铁是怎样炼成的知识点考点归纳《钢铁是怎样炼成的》主题：这本名著描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。
《钢铁是怎样炼成的》作者简介：奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联业余作家。
出生于乌克兰小镇舍佩托夫卡，并在那里度过了一个没阳光的少年时代，后参加革命，1929年，他在全身瘫痪、双目失眠的情况下，用自己的战斗经历素材，以顽强的意志，历时三年创作完成《钢铁是怎样炼成的》。
其后又开始小说《暴风雨所诞生的》的创作，只完成了第一部，就与世长辞，年仅三十二岁。
《钢铁是怎样炼成的》小说的情节线索：1、少年保尔的生活与反抗2、战士保尔在战场上奋勇杀敌3、建设者保尔的忘我工作4、钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。
《钢铁是怎样炼成的》主要人物简介及性格：保尔：从保尔身上体现出，他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样。
充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
他有这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。
“保尔精神”：顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，奋进。
一、为理想而献身的精神①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈。
②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明。
③为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情。
④受重伤失去健康后，离开战场投入国家建设中，忘我地工作。
二、钢铁般的意志①筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作。
②失去了工作能力后，被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头。
③克服难以想象的困难，在病榻上写作（伟大的作品：《暴风雨所诞生的》）三、顽强奋斗，乐观豁达重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。
《钢铁是怎样炼成的》必考知识点最全整理
《钢铁是怎样炼成的》必考知识点最全整理《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家阿列克谢·尼古拉耶维奇·托尔斯泰于1931年创作的长篇小说。
小说描写了一位革命者在革命中寻找真理，探讨了资本主义和社会主义之间的矛盾和斗争，反映了苏联社会主义建设的伟大历程。
下面就钢铁生产过程的相关知识点进行整理。
第一步，将精选的铁矿石送入高炉。
高炉炉身高46米，直径10.5米。
铁矿石被熔化，与煤气中的碳反应，生成熔融铁和副产物炉渣。
高炉的工作温度通常在1500℃到1800℃之间。
第二步，从高炉下部取出炉渣。
炉渣是高炉炼铁过程中产生的一种玻璃质物质，主要由碱性成分、硅酸盐和氧化物组成。
炉渣的主要作用是作为消耗品吸收炉内不需要的杂质和硫化物等，使熔融铁得以分离出来。
炉渣还可以对高炉进行保温，防止过热和损坏。
第三步，将高炉熔融铁流入转炉中。
转炉是一种用于冶炼钢铁的大型设备，一般为圆柱形或半球形，直径通常超过10米，高度约为12米。
转炉炉膛内壁衬有碳砖或耐火材料，以承受高温。
转炉炼钢时，通常使用生铁、废钢、铸钢、切断钢和钨钢等多种原料，根据需要进行合金化处理。
炼钢过程中，加入氧气使污渍物和其他杂质燃烧掉，提高钢液的纯度。
第四步，倾倒钢水。
钢水倒入钢包中后，通过破碎铝块或轧钢球的加入，去除钢水中的气体。
由于钢水在倾倒过程中温度较高，容易造成钢包损坏。
因此在钢水倒入后，需要及时对钢包进行维修和更换。
第五步，进行连铸。
连铸是钢水通过连续铸造浇铸为板坯、方坯、圆坯等形状，是大规模钢铁生产的重要技术之一。
连铸可将炼制出的钢铁快速成型为各种规格的钢坯，提高生产效率。
以上就是《钢铁是怎样炼成的》中与钢铁生产过程相关的知识点的全面整理。
这部小说通过铁人王二、李四、刘三等不同时期不同人物的经历，让读者全面了解并认识到了我国大规模钢铁生产的背后、革命岁月的艰辛，加深了我们对于真理的领悟和认知。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说揭示了苏联在工业化进程中的艰难曲折和社会发展的各种困境，通过塑造热爱劳动、热爱社会主义、积极投身革命事业的英雄形象，展现了新社会的魅力，呼唤革命者在前进道路上勇往直前，奋勇前行。
《钢铁是怎样炼成的》知识点习题总结
一、现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是一部闪烁着理想主义光芒的长篇小说二、在广阔的社会历史背景中刻画人物，既反映了时代风貌，又成功塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象三、小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉，洋溢着青春的活力和革命的激情【人物形象分析】：保尔：诚实、质朴，无所畏惧，渴望反抗，同时又积极上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高很快。
性格坚强，在敌人面前坚强不屈。
更重要的是他能够不断地自我反省，不断地通自己脑中残存的旧思想做斗争。
他将自己融人人民大众中，为了集体的利益甘愿付出自己的一切甚至是生命。
他有着纯洁、高尚的道德品质，渴望爱情，但有时又不够勇敢，不敢向所爱的人表达自己的爱意。
在几十年的学习和斗争中，他成为了一个坚定的无产阶级革命战士，把自己的一切力量和全部生命都奉献给了建设新世界的伟大事业。
保尔精神的核心在于个体生命无私奉献于社会，将个人的命运与激流勇进的事业相结合;在于他对革命理想的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。
朱赫来：一个水兵出身的老布尔什维克。
他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，生动易懂。
在和保尔一起生活的时间里，他给保尔讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，这些对保尔思想的成长起到了决定性...的作用。
他性格粗犷朴实，有领导才干，善于结交朋友，关心集体;勇于承认自己的错误;遇事沉着，有主见，认真负责。
冬妮娅：纯洁善良，美丽动人，说话的时候柔声细语，让人感觉温暖、舒适，非常容易亲近。
在与保尔相处的过程中，她头脑中没有什么森严的家庭等级观念，勇于向自己所爱的人表达自己的爱意。
但她最终还是没能从资产阶级小姐的出身中跳出来，没能彻底地改变在自己对各种事物的错误认识，与保尔之间的距离越来越远。
丽达：一个优秀的共产党员,保尔真正深爱的对象.她漂亮,机智,打扮简单,干练而又勇敢,心地善良而言语坚定,有着顽强的革命意志,她的内心思想丰富,酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应付突发事件,使事件向好的方向发展,而且决不会让私人的感情影响自己的工作.她工作积极仔细认真,富有创造性,能够很好的理解别人,不会怨天尤人,在工作上为自己信仰的共产主义,非常憎恨剥削阶级,与保尔志同道合,配合默契.本书是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。
初一语文《钢铁是怎样炼成的》名著阅读复习重点梳理试题带解析
一、名著阅读题1．根据要求完成任务。
2．名著阅读阅读下面的文字，回答问题。
一阵枪声打破了黑夜的寂静。
雪团像松鼠似的，从那棵被月光照成银白色的桦树上滚落下来，短筒枪贴着树身，吐出火光，子弹打在墙上，泥灰纷纷掉在地上，潘克拉托夫他们运来的玻璃窗也被打得粉碎。
枪声惊醒了睡在水泥地上的人，他们立即跳了起来，但是一见房间里子弹横飞，又都卧倒了。
有人压在别人身上。
“你要上哪儿去？”杜巴瓦一把抓住保尔的军大衣问。
……射击突然停止了。
接着是一片令人惊奇的寂静。
“同志们，有枪的都到这边来。
”杜巴瓦低声指挥那些伏在地上的人。
保尔小心地打开了门。
空地上连人影也没有，只有雪花缓慢地飘舞着，落向地面。
森林里，十个人狠命抽着马，逃走了。
（1）“一阵枪声打破了黑夜的寂静”，是谁放的枪？他们要破坏什么事？（2）联系原著的前后情节，说说筑路过程中保尔他们还碰到了哪些困难。
3．名著（1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。
”这段文字节选自《》，该作品的作者是（），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（；）（2）《平凡的世界》的主人公（）（）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。
（3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（）A．保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。
B．“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象C．保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。
D．保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
4．阅读下面文段，按要求答题。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
语文七年级《钢铁是怎样炼成的》名著阅读复习重点梳理及解析
一、名著阅读题1．填空题。
（1）老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作，给____________讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
（2）保尔和____________结了婚，搬到沿海一个小城去了。
他又找到了一个新的生活目标，他要靠_________________而回到队伍里去。
2．走进名著人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
(1)上面这段文字选自前苏联作家奥特斯洛夫斯基的作品___________________，主人公保尔是在________________的影响下逐步走上革命道路，在革命的熔炉中他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
(2)在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、_____________的意志和顽强奋斗的高贵品质。
(3)填空14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话——“你是谁？”从此以后，神秘而不寻常的来信接踵而至，向她提出一些看似莫名其妙的问题：“世界从何而来”“水能变成酒吗？”……由此，一幅伟大的画卷在她面前展开……这部著作的名称是__________________。
3．下面是某名著中的一个情节，根据你的积累，按要求回答。
保尔在组织列车乘客扫雪时，意外地遇到了初恋情人，面对对方的改变，保尔毫不留情地对她说了这番话：“我也没想到，没想到你会变得这么……酸臭。
”这段文字出自名著《________》，作者是苏联作家________。
保尔遇到的初恋情人是___________。
4．名著阅读。
填写下面的思维导图。
5．名著阅读（任选一题。
）（1）阅读选文，回答问题人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
七年级语文必读名著钢铁是怎样炼成的复习资料带解析
一、名著阅读题1．请简要分析《钢铁是怎样炼成的》中保尔这一人物形象。
2．阅读下面文段，按要求答题。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”（1）文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。
为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该这一段。
（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。
提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。
要求：字数相同，句式可不同。
《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（）A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。
3．阅读语段，回答问题。
人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”以上这段话是_________________（书名）中的主人公所说，他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________的影响下逐步走上革命道路。
4．阅读下面名著选段，根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
七年级语文必读名著钢铁是怎样炼成的复习资料带答案
一、名著阅读题1．读了《钢铁是怎样炼成的》后，请你结合印象最深刻的一个故事，说说主人公保尔给你的人生启示。
2．蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
该书的作者是______________。
作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。
小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。
3．名著阅读。
切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。
“喂，你是为什么关进来的？”保尔飞快地答道：“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。
”“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。
“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。
”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”上校不经意地看了看保尔。
“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。
告诉你父亲，以后要好好地管教你。
唔，赶快走吧！”上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。
请你简要说说选文所涉及的故事。
4．名著阅读（任选一题。
）（1）阅读选文，回答问题人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：人的一生应该怎样度过？请用一句话概括上面的内容（不超过25个字）。
（2）阅读选文，回答问题孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的。
和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
（《傅雷家书》）在这里，傅雷告诉儿子怎么对待友情？（不超过25个字）5．阅读下面文段，回答问题当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经碰过他三次。
钢铁是怎样炼成的 重要知识点
《钢铁是怎样炼成的》重要知识点整理一、保尔的八次受伤1.第一次：当侦察兵时在战斗中大腿受伤。
2.第二次：听闻师长牺聘，前去为师长报仇，受炸弹袭击，昏迷了13天。
3.第三次：同朱赫来一起进行肃反工作时，连续通宵，头痛发作，昏迷。
4.第四次：修铁路时晕倒，得了肠伤寒和大叶性肺炎。
关节兴和脖子上有痈疮，错过了和丽达爱情。
5.第五次：不顾重感冒参加抢救木材，急性风湿病+发高烧，不得不停下工作。
6.第六次：同事劝保尔去进行检查，检出中枢神经问题（面临瘫痪）。
7.第七次：乘车时发生意外，右膝盖压坏，检出脊柱暗伤。
8.第八次：手脚麻木，双腿瘫疾，双目失明。
二、主题概述1.“钢铁”：象征信念、毅力与意志。
2.全书主题：这部小说以作者奥斯特洛夫斯基的经历为基础,主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏联从第一次世界大战起,经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会画面,歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神,反映了只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢的深刻主题。
3.对革命精神的颂扬：保尔·柯察金为了党和人民的事业甘于奉献、不畏艰难，表现出了勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志和顽强奋斗的高贵品质。
小说揭示出的保尔精神既是自我心理成熟的标志，又是革命事业成功的保证。
4.对革命人生的肯定：保尔的一生是坚定地为共产主义理想而不懈努力、为人民利益而忘我奋斗的一生，作者认为只有这种人生才是最有意义的人生，鼓励人们把自身追求同革命需要、人民利益紧密结合在一起。
三、人物形象分析四、阅读启示1.小说通过叙述保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
2.让我们懂得人生的意义，学会用正确的心态(“保尔精神”)面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活的各种挑战。
初一语文《钢铁是怎样炼成的》名著阅读笔记及答案解析
一、名著阅读题1．（活动二品读奋斗故事，汲取精神养分）“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。
这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”——《钢铁是怎样炼成的》上面这段话是______（人名）说的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、______的意志和______的高贵品质。
2．名著阅读。
（任选一题作答）（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。
请你概述一个表现他这种性格的故事情节。
（2）《傅雷家书》中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？请举出一例。
3．阅读下面文段，按要求答题。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”（1）文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。
为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该这一段。
（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。
提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。
要求：字数相同，句式可不同。
《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（）A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
初一语文钢铁是怎样炼成的必读名著阅读复习重点梳理及答案解析
一、名著阅读题1．名著阅读（1）保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________（人名）的影响下逐步走上革命道路。
在保尔的成长过程中，他虽身体瘫痪、双目失明，但他选择和命运抗争，两次写下了《___________》，通过文学创作重新回到战斗的行列。
（2）读完《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次讨论会。
保尔不屈服命运的故事深深影响着大家。
有的同学以此激励自己前行；但也有同学说，如今已是和平年代，保尔精神已经过时。
请结合生活实际，写一段发言稿，表达你的观点。
（150字左右）2．名著阅读（任选一题。
）（1）阅读选文，回答问题人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：人的一生应该怎样度过？请用一句话概括上面的内容（不超过25个字）。
（2）阅读选文，回答问题孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的。
和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
（《傅雷家书》）在这里，傅雷告诉儿子怎么对待友情？（不超过25个字）3．名著阅读。
人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
（2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。
请结合具体的情节，分析上述名著中主人公保尔·柯察金思想性格的变化过程。
七年级语文钢铁是怎样炼成的必读名著阅读复习重点梳理及解析
一、名著阅读题1．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这个深入人心的形象，这个形象超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。
请结合作品具体内容说说这一形象带给你怎样的触动或影响。
2．（1）名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？（2）请根据你平时的阅读积累，在下面的空格内填写相应内容，完成读书卡的制作。
3．名著阅读。
切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。
“喂，你是为什么关进来的？”保尔飞快地答道：“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。
”“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。
“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。
”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”上校不经意地看了看保尔。
“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。
告诉你父亲，以后要好好地管教你。
唔，赶快走吧！”上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。
请你简要说说选文所涉及的故事。
4．名著阅读（任选一题。
）（1）阅读选文，回答问题人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：人的一生应该怎样度过？请用一句话概括上面的内容（不超过25个字）。
（2）阅读选文，回答问题孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的。
和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
（《傅雷家书》）在这里，傅雷告诉儿子怎么对待友情？（不超过25个字）5．名著阅读。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
初一语文《钢铁是怎样炼成的》名著阅读复习重点梳理带答案
一、名著阅读题1．保尔瞻仰烈士公墓，怀着这样的思想：应该将整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业一为__________________而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）2．名著阅读。
（任选一题作答）（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。
请你概述一个表现他这种性格的故事情节。
（2）《傅雷家书》中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？请举出一例。
3．名著阅读。
切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。
“喂，你是为什么关进来的？”保尔飞快地答道：“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。
”“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。
“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。
”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”上校不经意地看了看保尔。
“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。
告诉你父亲，以后要好好地管教你。
唔，赶快走吧！”上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。
请你简要说说选文所涉及的故事。
4．名著阅读。
保尔与冬妮娅分手时说过：“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。
咱们一道去消灭财主老爷们。
我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。
她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。
你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？你会说：我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。
这是虚荣心害了你。
你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。
跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。
”——选自《钢铁是怎样炼成的》（1）上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话，请你概述他们分手的原因。
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《钢铁是怎样炼成的》考点
【作者简介】：尼·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级革命作家。
【名著梗概】：《钢铁是怎样炼成的》以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了苏联从第一次世界大站起。
经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会画面，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
【艺术特色】：《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信、亲切感人。
但是作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化的处理。
小说的全部描写都围绕着主人公的成长展开，结构紧凑、自然。
在刻画主人公的性格时，又从不同的侧面来表现他的优秀品质。
一、现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是一部闪烁着理想主义光芒的长篇小说
二、在广阔的社会历史背景中刻画人物，既反映了时代风貌，又成功塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象
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