秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案

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秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（精选5篇）

秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（精选5篇）秋季开学厉行节约反对浪费班会活动篇1为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约型校园，促进学校全面、协调、可持续发展，根据上级教育行政部门关于深入开展节粮节水节电(以下简称“三节”)活动的文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、成立绿化小学“三节”活动领导小组组长：冯勇副组长：黄萍成员：何雪琴、宋露、杨志明、童正举二、“三节约”具体要求(一)节约粮食珍惜粮食、避免浪费。

用餐时能吃多少取多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食;各班领取的菜饭分量适当，尽量吃完，如有剩余，不得弄脏，不能当作餐厨垃圾倒掉，必须送回食堂统一处理。

(二)节约用电1、养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源，减少饮水机、冬季取暖设备、办公设备电耗和待机能耗。

2、晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公。

冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。

3、禁止学生带电器(包括手机充电器)在来学校使用。

4、校园路灯做到天黑开，天亮关。

(三)节约用水1、加强用水设备的日常维护管理，严禁滴漏现象，坚决避免长流水现象的发生。

发现水龙头滴水、输水管道漏水现象，应及时向总务处报修;用水时控制水量，用毕随手关闭。

2、自觉爱护水设施，切勿人为破坏。

3、禁止使用饮用水洗手和其它物品。

三、活动形式(一)加大宣传力度，营造节约氛围利用课间集会、国旗下讲话、校园广播进行经常性的宣传教育，对“三节”活动中涌现出的好人好事给予表彰，对浪费行为进行通报批评;各班利用第十三周班队活动课召开一次“三节约”主题班会;出一期以“三节约”为主题的班刊;总务处在校园恰当位置张贴(或悬挂)节约主题标语。

(二)开展“三节约”综合实践活动各班引导学生开展节约“金点子”收集并推广，弘扬节约的美德，形成良好的“节约型校园”氛围。

2020开学厉行节约反对浪费班会活动方案策划5篇

2020开学厉行节约反对浪费班会活动方案策划5篇节约是一种美德，是一个人有教养的体现，也是我们每一个不可或缺的优良品质。

今天小编整理了2020开学厉行节约反对浪费班会活动方案策划5篇，大家一起来看看吧!2020开学厉行节约反对浪费班会活动方案策划1活动宗旨：勤俭节约是中华民族的传统美德，更是优秀品质的生动体现。

学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，深入进行节俭节约宣传教育，在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式，进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识，养成良好行为习惯。

具体活动安排如下：活动过程：一、搜集勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等，准备在班会上讲述或朗诵。

二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动，每个同学写出自查纠错报告。

(1)关紧水龙头，节约每一滴水。

要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

(2)不开无人灯，节约每一度电。

要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。

要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

(4)不攀比挑食，节约每一粒米。

要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。

要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

三、班会过程1、讲解“节俭养德”的意义。

2、在班会上讲述或朗诵。

勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等。

“厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇

“厉行节约，反对浪费”主题班会教学设计三篇一.班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二.班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例(1)毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。

他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。

这是毛泽东真实生活的写照。

毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。

他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。

”(2)徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。

无产阶级革命家，教育家。

有《徐特立教育文集》传世。

他注重品德修养，平生俭朴。

他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。

他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。

有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。

因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?5、名人名言(1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

——陆游?(2).节俭本身就是一个大财源。

——辛尼加(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。

——爱默生(4).舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。

——卢梭6、倡议书勤俭节约，从我做起7、建议家长使用节水型马桶，减少用水量8、平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸；家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。

“厉行节约，反对浪费”主题班会教案

“厉行节约，反对浪费”主题班会教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。

下面小编就同大家聊聊关于“厉行节约，反对浪费”主题班会教案，希望有所帮助！节约主题班会1【活动目标】1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。

【活动准备】1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。

2、教师：制作多媒体课件【活动过程】活动一：节俭行为面面观1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件：大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。

让我们去看看吧!2、观看图片：(点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为?〔板书：节俭〕(节约了用电、用纸、汽油)4、师：节俭是美德!其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?5、小组交流：(师：先请大家在小组内交流交流)6、集体交流：(师：你先说……你说……你来……)过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任!然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……活动二：小小节俭大用场1、观看视频：(点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)2、学生交流：师：你看到了什么?3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。

)4、算一算，节约真重要!师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗?下面，优优请大家算一笔账：①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少?②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本?③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本?④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树!师：此时，你想说什么?(要节约、不浪费、小节俭，大用场……)〔板书：小节俭，大用场〕5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭，大用场”!如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样?让优优告诉大家吧!6、观看图片：(点击课件，配录音)①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。

2023年厉行节约反对浪费班会活动方案

2023年厉行节约反对浪费班会活动方案厉行节约反对奢侈班会的主要目的是培育同学们在日常的学习和生活中勤俭节约，不要奢侈食物、水电等资源的良好品质。

今日我整理了2023厉行节约反对奢侈班会活动方案范文最新5篇，大家一起来看看吧!2023厉行节约反对奢侈班会活动方案范文1为深化贯彻中心关于厉行勤俭节约、反对铺张奢侈的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教化，大力推动节约型校内建设，教化引导学生树立“节约光荣、奢侈可耻”的意识，养成良好行为习惯，依据《教化部关于深化开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20__]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼将来发展趋势，制定本方案。

一、通过学生活动，全力建设“三节”校内文化。

充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，主动提倡“三节”理念。

在校内文化精品活动建设中，努力打造“三节”教化活动品牌。

依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“顺手拍我身边的奢侈行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教化。

主动参与与“三节”教化相关的全国高校生文艺汇演、高校校内文化建设优秀成果评比等活动。

本项工作由学生工作部(团委)负责，探讨生工作部、宣扬部帮助。

二、将“三节”教化纳入课堂教学。

老师要充分发挥课堂主渠道作用，增加老师教书育人和节约教化意识，将“三节”教化的内容融入思政课程、高校形势与政策教化宣扬中。

邀请相关专家开展环保学问讲座，激励学生自发组织节能、环保等的阅历共享活动。

本项工作由教务处负责，学生工作部、宣扬部帮助。

三、依托学生组织，主动开展“三节”行动。

学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境爱护、节约活动。

开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

促使学生养成刚好关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

中小学厉行节约反对浪费班会教案(精选15篇)

中小学厉行节约反对浪费班会教案（精选15篇）中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇1）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的.相关特性及水的用途。

课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

2、被环境污染水的挂画。

主题活动全过程1、引题：(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?(2)你手脏的情况下该怎么办?(3)你见过哪些地方有冰?2、试验、示范性：(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

(3)面盆里的水倒进杯子里。

3、幼儿排序试验，下结论：(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味的。

4、师：大家了解水有什么主要用途?幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动物与植物的用水。

5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。

教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。

中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇2）活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。

活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。

2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。

5篇2020秋季开学第一课“厉行节约-反对浪费”主题班会教案教学设计

2020开学第一课“厉行节约反对浪费”主题班会教案一、引入班会主题：班主任:前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。

他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

总书记的重要指示响鼓重捶，语重心长，一针见血地指出了我国当前的社会之病，民之所疼，实打实地说到了老百姓的心坎上。

在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。

二、勤俭节约是美德10月31日，是世界勤俭节约日。

勤俭节约是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。

社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。

勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。

勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。

世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。

做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。

雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。

”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。

一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备;一个没头脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全部收入都花光。

勤俭节约行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯;它使精明谨慎成为人的显着性格;它控制自我放纵;它使人拥有安逸闲适的平和心态。

“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇

“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是为大家整理的“厉行节约,反对浪费”班会教案，欢迎大家的阅读。

“厉行节约,反对浪费”班会教案篇1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。

确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。

活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。

”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。

更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。

二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。

三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗?这些行为就是巨大的浪费。

这同样不利于我们形成节约的习惯。

应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。

五、教师总结第一，树立正确的金钱观。

生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。

钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。

所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。

一是金钱不是白来的。

秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（通用3篇）

秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（通用3篇）秋季开学厉行节约反对浪费班会活动篇1为推进我校群众路线教育实践活动深入开展，把开学作为加强学生思想教育的重要节点，深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动，探索建立青少年学生志愿服务制度，作为深化中国梦宣传教育的有效载体，制订实施方案，持续扎实抓下去。

贯彻落实《教育部关于落实为民务实清廉要求切实做好20__年秋季开学工作的通知》，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、活动目的以学习贯彻精神为主线，围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”“三节”教育活动的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。

通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”的伟大实践中去。

二、活动内容(一)开展思想道德教育活动1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。

聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。

2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂教学。

在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

组织广大学生收看《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课;组织开展现代文明礼仪讲座与培训。

举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”主题辩论比赛。

广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

(二)开展主题实践活动1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。

厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇

厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN厉行节约反对浪费主题班会活动方案厉行节约反对浪费主题班会活动方案1一、活动主题。

厉行节约，反对浪费。

二、活动过程。

日前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。

我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一周开展了“厉行节约，反对浪费”为主题的班会活动，让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。

勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，大到治国、平天下，小到修身、齐家，都离不开勤俭节约，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。

在这次主题班会活动中，我校各班开展了形式多样的活动，学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费，节约大量社会资源》的视频。

接着又围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题开展了讨论会。

支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了，有资本可以浪费。

最终同学们达成共识：钱财虽是个人的，但资源却是全人类的，事关民族生存和长远发展，岂能不“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象，并总结出了许多节约能源的方法，如：离开教室、宿舍及时关灯，及时关闭水龙头等等。

学生通过此次班会活动，教育了自己和身边的同学。

大家都表示：要从身边的每一件小事做起，带头节约能源，保护能源，以实际行动为建设节约型校园作出贡献。

三、活动总结。

此次班会活动，教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。

通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。

厉行节约反对浪费主题班会活动方案2活动目的1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

厉行节约反对浪费班会教案5篇【通用】

厉行节约反对浪费班会教案在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的厉行节约反对浪费班会教案，欢迎大家分享。

厉行节约反对浪费班会教案篇1主题：珍惜粮食，吃好盘中餐时间：10月29日下午班会课时间地点：六年级(1)班教室教育目的：运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的.习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

活动准备：1、调查班级中同学们的'进餐情况。

2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。

3、编排小品、快板以及编写主持稿。

4、设计和制作课件。

5、了解同学们对学校午餐的看法以及意见。

活动过程：(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题合：老师，同学，大家下午好。

男：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈发展。

合：六年级1班“珍惜粮食，吃好盘中餐”主题班会现在开始。

男：自古以来，民以食为天。

不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

吃的来源是什么?粮食。

它是人类赖以生存与发展的物质食粮。

我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

女：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。

(二)勤俭故事我来读1、《皇帝请客，四菜一汤》2、《“勤”“俭”不分家》(三)、读了这两个故事，你有什么感受?男：同学们看了这个感人至深的故事，你们有那些感想呢?女：相信许多同学都有爱吃零食的习惯。

厉行节约反对浪费班会活动方案(四篇)

厉行节约反对浪费班会活动方案做一个勤俭的人洪上寄宿制中心小学五(2)班【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。

【活动时间】____年____月【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。

2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。

3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。

第二阶段：全面实施阶段活动一：写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。

活动二：有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。

活动三：开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。

活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。

第三阶段：成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

2、将优秀资料在宣传栏内展示。

第四阶段：总结反思阶段厉行节约反对浪费班会活动方案（二）为进一步提高资源节约意识，推进节能工作，努力建设节约型社会，以实际行动支援我厉行节约反对浪费行动，开展能源短缺体验日活动：一、活动主题本次能源短缺体验日活动的主题是“依法节能，争当表率”。

二、活动目的活动主要目的是切身感受能源短缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不便，进一步增强资源忧患意识、依法节能意识和带头节约意识，推动节约型学校建设，促进资源节约型、环境友好型学校建设。

三、活动时间和范围本次机关能源短缺体验日活动的时间为____月____日的8：00—18：00。

三、活动主要内容本次能源短缺体验日活动内容是“四个停开”：即上下班停骑摩托车，骑自行车、骑电动车或步行上下班;办公区域的空调停开;门厅及走廊的照明设施停开，办公室、会议室不开或少开照明灯。

拒绝浪费班会策划书3篇

拒绝浪费班会策划书3篇篇一《拒绝浪费班会策划书》一、班会主题拒绝浪费，珍惜资源二、班会目的1. 引导同学们认识到浪费的严重性和危害性，树立节约意识。

2. 培养同学们在日常生活中珍惜资源、减少浪费的良好习惯。

3. 激发同学们的环保意识，积极参与到节约资源的行动中来。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于浪费的视频或图片，引起同学们的关注和思考。

（2）提出问题，引导同学们讨论浪费的现象和危害。

2. 浪费现象大揭秘（1）请同学们分享自己观察到的身边的浪费现象，如食堂里的剩饭剩菜、教室里的无人灯等。

（2）通过图片、数据等形式，展示一些全球性的浪费问题，如水资源短缺、森林面积减少等。

3. 节约资源的方法（1）分组讨论节约资源的方法和建议，每个小组推选一名代表进行发言。

4. 制定节约计划（1）请同学们制定自己的节约计划，包括在日常生活中如何减少浪费。

（2）可以将节约计划写在卡片上，贴在显眼的位置，时刻提醒自己。

5. 承诺与行动（1）全体同学共同签署节约承诺书，承诺从自己做起，拒绝浪费。

（2）鼓励同学们在日常生活中积极行动起来，将节约意识转化为实际行动。

（2）提醒同学们将节约作为一种生活习惯，持续下去。

（3）宣布班会结束。

七、班会准备1. 收集关于浪费的视频、图片、数据等资料。

2. 准备节约承诺书。

3. 提前通知同学们准备分组讨论的内容。

八、注意事项1. 班会过程中要鼓励同学们积极参与讨论，尊重每个人的意见和建议。

2. 注意引导同学们从自身做起，切实落实节约行动。

3. 班会结束后，可以组织一些相关的活动，如节约比赛、环保活动等，以巩固班会的效果。

篇二《拒绝浪费班会策划书》一、班会主题拒绝浪费，珍惜资源二、班会目的1. 引导同学们认识到浪费的严重性和危害性。

2. 培养同学们勤俭节约的意识和习惯。

3. 鼓励同学们积极参与到节约资源的行动中来。

厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计6篇【通用范文】

厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

下面是小编精心整理的厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计，希望对大家有所帮助!厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。

4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。

五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。

(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。

这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。

列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。

厉行节约反对浪费系列活动策划书3篇

厉行节约反对浪费系列活动策划书厉行节约反对浪费系列活动策划书精选3篇（一）活动名称：厉行节约反对浪费系列活动活动目的：1. 提高公众对节约资源、反对浪费的意识；2. 培养和推广节约资源、反对浪费的习惯；3. 激发公众参与环保行动的积极性；4. 增强公众对资源的珍视和保护意识。

活动时间：连续三个月的活动，在每个月进行一次主题活动。

活动地点：主要在社区、学校、企事业单位和公共场所等进行。

活动内容：第一阶段：宣传启动（第一个月）1. 开展宣传活动，如海报、宣传册等，将节约资源、反对浪费的信息传递给公众；2. 在社交媒体平台上开设专栏，发布相关资讯和宣传内容；3. 制作并发放可重复利用的环保购物袋，鼓励市民减少使用塑料袋；4. 在公共场所播放节约资源、反对浪费的宣传视频；5. 发放宣传小礼品，提高公众参与度。

第二阶段：互动体验（第二个月）1. 组织节约用水、用电、用纸等主题的实践活动，如制作手工艺品、DIY利用废物等；2. 在学校、社区、企事业单位开展节约能源实践活动，如组织关闭电源时间、节水活动等；3. 制作并发放节能节水贴纸，提醒人们养成节约习惯；4. 进行与节约资源、反对浪费相关的知识竞赛和游戏，增加互动性和趣味性。

第三阶段：成果展示（第三个月）1. 举办资源节约创意作品展览，展示市民和学生的优秀作品；2. 组织废品回收活动，推广废品分类、回收再利用的概念；3. 开展环境保护主题演讲比赛，增加宣传效果；4. 进行资源节约相关产品展销，促进资源可持续利用。

预期效果：1. 提高公众对节约资源、反对浪费的意识和认知水平；2. 形成良好的节约习惯；3. 激发公众参与环保行动的积极性；4. 加强公众对资源的珍视和保护意识；5. 减少能源和物质资源的浪费，实现可持续发展。

活动预算：1. 印刷宣传册、海报、购物袋等材料费用；2. 宣传媒体投放费用；3. 环保小礼品费用；4. 活动组织人员费用；5. 节能节水贴纸和废品回收筹备费用；6. 资源节约创意作品展览、环境保护演讲比赛等奖品费用。

2020开学厉行节约反对铺张浪费班会活动方案五篇

2020开学厉行节约反对铺张浪费班会活动方案1
活动目的：
1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动过程
一、谈话导入
1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗?
总结：同学们，今天我们的生活富裕了。

我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。

我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。

可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。

今天我们来谈一谈有关。

厉行节约反对铺张浪费班会活动策划方案

厉行节约反对铺张浪费班会活动策划方案一、活动目的和意义厉行节约反对铺张浪费班会活动的目的是提高学生对节约和反对浪费的意识，培养学生的节约习惯，增强班级凝聚力，推动学生学习勤俭节约的精神，鼓励学生通过自身的努力，为缓解资源压力和保护环境贡献自己的力量。

二、活动准备工作1.确定活动主题活动主题是厉行节约反对铺张浪费。

主题要明确、简洁，让学生容易理解，同时能够激发学生的参与热情。

2.确定活动时间和地点活动时间应选择在学生集中、能够保证全体成员参与的时段，活动地点可以选择学校的多功能厅或者教室等。

3.组织活动筹备小组根据班级人数，组织活动筹备小组，确定小组成员的职责，进行具体的活动准备工作。

4.活动宣传制作宣传海报，张贴在教室和学校各个通道处，利用班级QQ群、微信群等渠道进行宣传，提醒学生们参与活动。

三、活动内容和安排1.主题演讲组织一场班会，由学生代表发表厉行节约反对铺张浪费的主题演讲，演讲内容主要包括节约资源的重要性、自身行为对资源浪费的影响、个人在日常生活中如何节约等方面。

演讲结束后，进行评选优秀演讲，颁发奖项。

2.游戏互动组织各种与节约和反对浪费相关的游戏互动环节，例如搭建废物分类知识游戏、发起“零浪费挑战”等，通过游戏形式增强学生的学习兴趣和参与度。

3.观看相关影片选择一些与节约和反对浪费相关的影片进行观看，例如纪录片《浪费地球》、影片《环球航线》等，通过观看影片来加深学生对浪费行为及其影响的认识。

4.班级版节约行动方案制定组织学生讨论并制定班级版节约行动方案，包括提倡在班级内节约用纸、节约用电、节约用水等方面的措施，通过行动来发挥班级的示范作用，引导全体学生养成良好的节约习惯。

5.展示和分享组织学生参与节约创意分享活动，鼓励学生通过手工制品、作品展示等方式展示对节约的理解和实践，让学生之间相互学习和交流。

四、活动评估与总结1.活动评估收集整理学生的反馈意见和建议，对活动的组织和执行情况进行评估，发现问题并予以改进。

2023年厉行节约反对浪费班会活动方案

2023年厉行节约反对浪费班会活动方案活动主题：厉行节约，反对浪费活动目的：1. 增强学生对节约与反浪费的意识，培养节约习惯。

2. 提高学生对资源的价值和重要性的认识，激发他们的环保意识。

3. 培养学生良好的生活习惯，提高资源利用效率。

4. 倡导全面节约，减少浪费，建立绿色环保的校园氛围。

活动计划：一、活动前期准备（1周）1. 报备活动计划，获得领导和相关部门的支持和配合。

2. 成立活动策划组，明确分工，确保活动的顺利开展。

3. 制定活动宣传方案，包括海报、标语等宣传材料，并在校园各个角落张贴宣传。

4. 联系物资供应商，准备相关奖品和宣传物料。

5. 常规检查校园各个角落的资源利用情况，为活动做准备。

二、开展主题班会（1周）1. 将活动的目的和意义向全校学生进行讲解，明确活动要求和宣传主题。

2. 通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生深入了解浪费的危害和节约的重要性。

3. 邀请环保专家或相关行业专业人士进行讲座，进一步普及节约与环保知识。

4. 制定班级节约计划，鼓励学生制定个人节约目标，并承诺在行动中将其贯彻到底。

三、课堂宣传（1周）1. 邀请老师在课堂上开展讲座，讲解资源的重要性和怎样做到节约与反浪费。

2. 组织学生进行小组讨论，就“怎样在日常生活中进行节约和反浪费”进行思考和分享。

3. 组织学生开展主题班会展示，通过宣传展板、实物展示等形式向全校师生展示班级的节约成果。

四、主题活动周（1周）1. 开展节约主题知识竞赛，鼓励学生积极参与，并为优秀的参赛者颁发奖品。

2. 建立节约日记评选活动，鼓励学生记录自己的节约实践和心得，评选出优秀作品。

3. 开展寻宝活动，设置多个小任务，要求学生在限定时间内完成任务，寻找宝藏。

4. 组织学生进行环保手工制作比赛，鼓励学生利用废弃物品进行创作。

五、总结与展示（1周）1. 组织学生参观校园节约与环保的典型实践成果。

2. 举行班级节约成果展示活动，评选出优秀班级，并对他们进行表彰。

2023年秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案

2023年秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案一、活动主题厉行节约，反对浪费，共建绿色校园二、活动目标1. 提高同学们的环保意识，培养节约习惯；2. 弘扬勤俭节约传统美德，倡导绿色消费；3. 建设美丽的绿色校园，营造良好的学习环境。

三、活动形式1. 进行主题班会，组织相关活动；2. 开展环保知识宣讲、互动游戏和素质拓展活动；3. 在校园内发起环保倡议，并实际行动起来；4. 组织环境整治活动，美化校园环境。

四、活动流程安排第一周：1. 班会主题：厉行节约，反对浪费，共建绿色校园2. 活动内容：a. 分组进行短视频创作，以节约与环保为主题；b. 通过观看和分享短视频，引发同学们的环保思考和讨论；c. 进行环保知识小测，测试同学们的环保知识水平。

第二周：1. 班会主题：绿色消费，倡导健康生活2. 活动内容：a. 邀请专家进行环保知识宣讲，并针对同学们普遍存在的消费问题给出建议；b. 进行“环保达人”竞赛，测试同学们的绿色消费水平；c. 分发绿色环保小物品，提醒同学们节约资源。

第三周：1. 班会主题：发起环保倡议，动员行动起来2. 活动内容：a. 发起“绿色星期五”倡议，鼓励同学们穿着绿色服装，拒绝塑料袋；b. 制作“节约资源，保护环境”宣传标语，张贴在校园各个角落；c. 制作环保宣传海报，展示在班级和学校公共区域。

第四周：1. 班会主题：美化校园，共建绿色环境2. 活动内容：a. 组织“绿色行动，美丽校园”环境整治活动，清理校园垃圾，美化校园环境；b. 组织植树活动，提倡绿化校园，净化空气；c. 评选“环保之星”，表彰班级和个人在环保方面的优秀表现。

五、活动预期效果1. 同学们能够增强环保意识，培养良好的节约习惯；2. 倡导绿色消费，引导同学们形成良好的生活方式；3. 学校和班级环境得到有效改善和美化。

六、活动评估与总结1. 收集同学们对活动的反馈和意见；2. 进行活动效果评估，总结活动经验和不足之处；3. 形成活动总结报告，并提出改进建议，为下一步环保活动提供参考。