班班通管理工作制度

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学校“班班通”使用制度(3篇)

学校“班班通”使用制度学校的“班班通”是一种学校管理工具，用于与学生和家长进行沟通和信息交流。

以下是“班班通”使用制度的一般规定：1. 学生和家长使用“班班通”需按照学校要求注册账号，并提供真实有效的个人信息。

2. 学生和家长须遵守学校规定的“班班通”使用准则，不得发布违法、违规、不适宜的言论和内容。

3. 学生和家长应定期查看“班班通”上发布的通知和公告，以及与自己相关的课程安排和学校活动等信息。

4. 学生和家长应及时回复“班班通”上的学校信息、教师的通知、请假申请等。

5. 学生和家长应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。

发现账号被盗用或发生其他异常情况时，应及时向学校报告。

6. 学生和家长应文明使用“班班通”，不得进行人身攻击、恶意诋毁他人等行为。

7. 管理员对学生和家长发布的信息有审核和管理权限，学生和家长不得随意删除他人信息。

8. 学生和家长违反“班班通”使用制度的行为会受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用账号等。

学校的具体“班班通”使用制度可能会根据学校的实际情况有所差异，因此学生和家长应密切关注学校发布的相关政策和要求。

学校“班班通”使用制度（2）班班通是一种学校使用的教学管理系统，旨在提供更高效、更便捷的教学管理和信息交流平台。

本文将从班班通的基本介绍、使用特点、应用场景和使用制度等方面进行阐述，总字数约为____字。

一、班班通的基本介绍班班通是一种基于手机APP的教学管理系统，主要用于学校和家庭之间的信息互通和教学管理。

通过班班通，学校可以将课程表、作业、考试成绩等教学信息发送给学生和家长，家长可以实时了解孩子的学习情况，同时可以和老师进行交流沟通。

班班通还提供在线作业、互动讨论、成绩查询等功能，提高了教学效果和信息传递效率。

二、班班通的使用特点1. 信息实时互通：班班通可以实现学校和家庭之间的信息实时互通，学校可以通过班班通向学生和家长发送通知、作业、成绩等教学信息，家长也可以通过班班通向老师提问、咨询等。

学校班班通的使用管理制度

一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。

三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。

2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。

（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。

（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。

（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。

（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。

3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。

（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。

（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。

四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。

2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。

3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。

4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。

五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。

2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。

3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。

六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

班班通教室操作及管理制度

班班通教室操作及管理制度班班通是一款针对学校教师和学生管理的软件，通过此软件，教师可以方便地管理学生信息、课程安排、作业布置等。

为了更好地利用班班通软件，提高教室操作和管理效率，学校需要建立相应的操作及管理制度，明确各项管理规定和操作流程。

一、教室操作规范1. 教师登录班班通软件后，应该首先确认个人信息和班级信息是否正确，及时更新学生信息和与学生家长联系方式。

2. 教师在班级群中发布通知、作业等信息时，应尽量选择合适的时间，避免影响学生学习。

3. 教师在发布作业时，应该明确要求和截止时间，及时查看学生提交情况。

4. 教师可以通过班班通软件给学生打分，并及时反馈给学生及家长，鼓励学生学习。

5. 教师在查看学生考勤情况时，应该及时调整学生缺勤、请假的原因，保证学生平时表现的准确性。

6. 教师在管理班级圈时，应该注意言行轻重，避免发布不当言论，影响学生的正常学习氛围。

二、教室管理制度1. 教师在使用班班通软件时，应遵守学校相关管理规定，不得利用班班通软件发布不当言论、传播违法信息等。

2. 学校管理员应加强对教师使用班班通软件的监督，确保教师合法使用班班通软件，保障学生信息安全。

3. 学生在使用班班通软件时，应遵守学校相关管理规定，不得利用班班通软件传播不当信息、影响他人学习等。

4. 学校管理员应加强对学生使用班班通软件的监督，确保学生合法使用班班通软件，不得利用班班通软件违法违规。

三、教室操作流程1. 教师登录班班通软件后，应先查看当天教学安排，准备好课件和作业。

2. 教师上课时，可以在班班通软件中开设直播课堂，方便学生在线学习。

3. 教师下课后，应及时发布当堂课程资料和作业，鼓励学生学习。

4. 教师每天应查看学生签到情况，及时处理学生缺勤、请假情况。

5. 教师每周应对学生表现进行总结和评价，及时反馈给学生及家长。

综上所述，学校在使用班班通软件时，应建立相应的教室操作及管理制度，规范教师和学生的行为，提高教室操作和管理效率，保障学生信息安全。

学校_班班通_管理制度

一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。

二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。

三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。

2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。

3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。

4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。

四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。

2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。

3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。

4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。

五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。

2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。

3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。

六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。

2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。

七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。

学校班班通使用管理制度

第一章总则第一条为了规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有班级及教师使用班班通的相关活动。

第三条班班通是指用于教学、辅助教学和教育教学管理的信息化设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响等。

第二章使用原则第四条班班通的使用应遵循以下原则：1. 服务教学，提高教学质量；2. 安全第一，确保师生人身安全；3. 规范操作，确保设备正常运行；4. 节约资源，提高设备利用率。

第三章使用范围第五条班班通主要用于以下教学活动：1. 课堂教学；2. 课外活动；3. 教学研究；4. 教育教学管理。

第四章使用流程第六条班班通使用流程如下：1. 提前申请：教师需提前向学校提出使用班班通申请，说明使用目的、时间、地点等。

2. 审批流程：学校相关部门对教师申请进行审核，确认无误后，给予批准。

3. 使用培训：学校组织教师进行班班通使用培训，确保教师掌握设备操作技能。

4. 使用记录：教师在使用班班通过程中，应做好使用记录，包括使用时间、内容、效果等。

5. 使用反馈：教师使用班班通后，应向学校反馈使用情况，包括设备运行状况、教学效果等。

第五章使用规范第七条班班通使用规范如下：1. 教师在使用班班通前，应检查设备是否正常，确保设备运行稳定。

2. 教师在使用班班通过程中，应遵守国家法律法规，不得传播有害信息。

3. 教师在使用班班通时，应确保教学内容健康、积极、向上。

4. 教师在使用班班通过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。

5. 教师在使用班班通时，应合理安排教学时间，确保课堂教学质量。

第六章奖惩措施第八条对遵守本制度，使用班班通效果显著的教师，学校给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度，造成设备损坏、泄露学生个人信息等行为的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

第七章附则第十条本制度由学校信息化管理部门负责解释。

班班通使用管理制度32篇

班班通使用管理制度3班班通使用管理制度3精选2篇（一）班班通使用管理制度一、总那么：班班通是学校与家长、学生之间的沟通工具，为了保障学校与家长、学生的正常沟通，进步学校管理的效率，确保信息沟通的准确、及时和平安，在班班通的使用过程中，制定本管理制度。

二、使用规定：1. 班班通的使用人员包括学校的教职工、学生的家长以及学生本人。

2. 所有使用班班通的人员都需要提供真实的个人信息，包括姓名、手机号码等。

3. 所有使用班班通的人员都需要遵守国家相关法律法规和学校的规定，不得利用班班通进展违法活动或传播违法信息。

4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的规定及时更新。

5. 学生家长在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的要求及时更新。

6. 学生在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并遵守学校的规定。

7. 班班通上的信息不得包含有宣扬暴力、淫秽、封建迷信等内容，不得进犯别人的合法权益。

8. 学生家长在班班通上发布的言论不得影响学校正常的教育教学秩序。

9. 学校保证班班通的平安性和稳定性，但不对使用者个人因网络原因造成的损失负责。

10. 违规使用班班通会受到相应的处分和纪律处分，情节严重的予以记过、记大过、开除等处分。

三、管理方法：1. 学校负责对班班通的使用进展监视和管理，及时处理和回复信息。

2. 学校教职工在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。

3. 学生家长在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。

4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。

5. 学生家长在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。

6. 学生在班班通上发布的信息必须经过学校的审核和批准。

7. 学生在班班通上发布的信息必须经过家长的审核和批准。

8. 学校教职工在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。

9. 学生家长在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。

班班通使用与管理制度

班班通使用与管理制度第一章总则为了规范班班通的使用和管理，提高校园信息化管理水平，保障师生信息安全，特制定本制度。

第二章班班通使用条例1. 教师使用班班通进行班级管理、教学通知、作业发布等相关工作；2. 学生使用班班通接收学校通知、查看作业、交流学习经验等；3. 家长使用班班通了解学校通知、查看学生作业完成情况等。

第三章班班通管理规定1. 学校负责班班通的购买和使用；2. 学校网络中心负责班班通的维护和管理；3. 班主任负责班级班班通的日常管理和维护；4. 学生、家长和教师应严格遵守班班通的使用规定，不得利用班班通进行非法活动。

第四章管理措施1. 学校将定期对班班通进行维护和升级，确保其正常运行；2. 班主任应定期对班级班班通进行巡查，及时发现并解决问题；3. 学校网络中心将建立班班通使用日志，并定期对其进行审核；4. 对于违反班班通使用规定的行为，学校将给予相应的处罚。

第五章信息安全保障1. 班班通应保证教师、学生和家长的个人信息安全，不得泄漏；2. 学校网络中心应加强班班通的安全防护，防止病毒和黑客攻击；3. 教师、学生和家长应注意保护个人账号信息，不得轻易泄露。

第六章监督检查1. 学校将每学期对班班通使用情况进行督查，发现问题及时整改；2. 教育主管部门将对学校班班通管理情况进行监督，督促学校加强管理。

第七章附则1. 本制度自颁布之日起实施；2. 对于本制度未能详细规定的事项，由学校负责解释。

以上就是班班通使用与管理制度的详细规定，希望全校教职工、学生和家长共同遵守，确保班班通的正常使用和管理，提高信息化管理水平，为教育教学工作提供更加有效的支持。

班班通使用管理制度6篇

班班通使用管理制度班班通使用管理制度6篇现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的班班通使用管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

班班通使用管理制度1为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。

一、设备管理。

1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式。

要求责任到人，分层落实。

班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。

发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处（信息中心），根据故障情况再上报校长，作出相应处理。

硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。

设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。

2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。

3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。

4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。

校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。

5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。

6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。

二、操作规范。

7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统（先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机）→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。

班班通使用管理规章制度

班班通使用管理规章制度第一章总则第一条为了规范班班通在校园中的使用，提高教学管理效率，保障信息安全，制定本管理规章制度。

第二条本规章制度适用于所有使用班班通的教职员工和学生，包括但不限于教学、管理、辅导等各个方面。

第三条班班通使用管理规章制度是班班通在教育教学管理中的规范行为准则，所有使用班班通的人员必须严格遵守。

第二章班班通账号管理第四条每位使用班班通的教职员工和学生都必须拥有一个特定的班班通账号，并且不得私自更改、转让账号信息。

第五条在注册班班通账号时，必须提供真实、准确的信息，不得冒用他人的身份信息。

第六条禁止教职员工和学生共享班班通账号，否则将进行相应处理。

第七条禁止将班班通账号密码透露给他人，以免账号信息泄露。

第八条如果发现账号信息被盗用或泄露，应立即向学校相关部门报告，并及时修改密码。

第九条对于长时间未使用的账号，学校有权进行清除和注销。

第十条账号遗失或损坏，应及时向学校相关部门报告，以便及时恢复或重新注册。

第三章班班通使用规定第十一条教职员工和学生使用班班通时，必须遵守国家法律法规，不得传播违法信息。

第十二条禁止使用班班通发布、传播有害信息，包括但不限于淫秽色情、暴力恐怖、广告骚扰等内容。

第十三条禁止使用班班通进行商业活动，包括但不限于发布广告、销售商品等行为。

第十四条禁止使用班班通进行人身攻击、谩骂、侮辱等言论，遵守网络礼仪。

第十五条在使用班班通时，应当遵守学校相关管理制度，不得违规使用。

第十六条在使用班班通时，应当保护个人信息安全，不得透露他人隐私。

第四章班班通数据管理第十七条教职员工和学生在使用班班通时，应当妥善管理数据信息，不得随意删除或篡改他人信息。

第十八条班班通数据仅限于教育教学管理使用，不得用于其他用途。

第十九条禁止将班班通数据外传给他人，如需共享数据，应经过学校相关部门审批。

第二十条对于班班通数据的备份与存储应当按照学校规定的流程进行，确保数据安全。

第二十一条对于丢失、泄露的班班通数据，应当及时向学校相关部门报告，协助进行处理。

小学班班通使用管理制度

小学班班通使用管理制度一、班级通使用规定1. 所有学生必须按时使用班级通，不得擅自更改通讯方式。

2. 班级通仅限于紧急情况下使用，不得用于非紧急或娱乐目的。

3. 所有通讯内容必须文明礼貌，不得出现侮辱、伤害他人的言辞。

4. 班级通的使用权限仅限于班级成员，不得传递给其他人使用。

5. 不得利用班级通进行商业活动，禁止传播违法信息。

6. 使用班级通时，不得打扰其他学生正常上课和学习。

7. 班级通的使用时间应在课余时间和放学后，不得影响学生正常作息。

8. 学生不得私自修改班级通设置，如需更改应经过班主任同意。

二、班级通使用注意事项1. 学生使用班级通时，应确认通信内容准确清晰，以免产生误解。

2. 在使用班级通之前，请先确认对方是否具备接收通信的条件。

3. 禁止在班级通中发送不实信息，如谣言、假消息等，以免引发不必要的恐慌。

4. 若发现紧急情况，应立即通过班级通联系班主任或其他相关人员。

5. 在紧急情况下，应按照相关流程使用班级通，避免信息传递中的混乱和延误。

三、班级通使用管理1. 班主任负责监管班级通的使用情况，并做好相应的管理工作。

2. 如发现学生滥用或不当使用班级通，班主任有权采取相应的纪律处分。

3. 学生有义务配合班主任的管理工作，如实提供班级通的使用情况和相关信息。

4. 一旦发生紧急情况，应立即通过班级通通知班主任或其他相关人员，并按照指示行动。

5. 学生在使用班级通过程中遇到问题，应及时向班主任求助或咨询。

四、班级通使用的意义1. 班级通的使用可以有效提升信息传递的效率和及时性。

2. 班级通的使用可以加强班级成员之间的相互联系和沟通。

3. 班级通的使用可以方便学生及时获得学校和班级的通知和重要信息。

4. 班级通的使用可以帮助学生更好地适应和参与集体活动和班级事务。

5. 班级通的使用可以加强学生对于班级规章制度的遵守和执行力。

总结：班级通的使用对于小学班级管理具有重要意义。

通过制定班级通使用管理制度，可以规范学生的通讯行为，保证通讯内容的准确性和正常秩序。

班班通使用安全管理制度

一、总则为加强班班通设备的使用管理，确保教育教学活动的顺利进行，保障师生人身安全和财产安全，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 班级班主任：负责班级班班通设备的全面管理工作，包括设备的日常使用、维护和保养。

2. 班级任课教师：协助班主任管理班班通设备，确保设备正常运行。

3. 学校网络中心：负责全校班班通设备的统一管理、维护和维修。

三、班班通设备使用规定1. 班班通设备仅限于教育教学活动使用，不得用于非法用途。

2. 使用班班通设备前，须确保设备完好，发现故障及时报修。

3. 使用班班通设备时，遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行。

（2）使用过程中，注意用电安全，严禁触摸电源插座。

（3）严禁私自更改设备设置，如IP地址、工作组等。

（4）使用完毕后，关闭设备电源，拔掉电源插头。

4. 学生使用班班通设备时，须在教师指导下进行，严禁私自操作。

四、班班通设备维护保养1. 班班通设备应定期进行清洁、保养，保持设备外观整洁。

2. 班级班主任和任课教师应定期检查设备，发现故障及时报修。

3. 学校网络中心负责对全校班班通设备进行定期检查、维护和保养。

五、安全责任1. 班级班主任为班班通设备使用安全的第一责任人，对设备使用安全负有直接责任。

2. 班级任课教师协助班主任管理班班通设备，对设备使用安全负有间接责任。

3. 学校网络中心负责全校班班通设备的统一管理，对设备使用安全负有监督责任。

六、奖惩1. 对在班班通设备使用安全工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成设备损坏、安全事故的，视情节轻重给予通报批评、经济赔偿等处罚。

七、附则1. 本制度由学校制定，自发布之日起施行。

2. 本制度由学校网络中心负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。

小学班班通使用管理制度范文(三篇)

小学班班通使用管理制度范文是为了保障学生使用班班通的权益，确保学生正确、有效地使用班班通，建立良好的教育教学环境和学生自主管理能力。

下面是小学班班通使用管理制度的几个方面内容：1. 使用权限：班班通只允许班级内的学生和老师使用，不得向外借或随意分享账号和密码。

2. 使用守则：学生在使用班班通时，要遵守学校规定的网络使用规范和班级规则，不得发布违法、不良信息，不得进行网络欺凌等行为。

3. 使用时间：学生在非课堂时间可以使用班班通进行学习和交流，但学校和班级有权制定特定时间段限制使用，避免过度依赖网络。

4. 信息管理：学生发布的信息要遵守班级规定和道德准则，不得发布不实信息，不得侵犯他人隐私，不得恶意攻击他人。

5. 教师监管：班级教师要对学生在班班通上的行为进行监管和指导，及时发现和处理不当行为，并与学生进行沟通，引导他们正确使用。

6. 安全保护：学生需要保管好个人账号和密码，不得将自己的账号借给他人使用，同时不得随意下载、安装可疑软件，以免泄露个人隐私和受到网络攻击。

7. 意见反馈：学生和家长有权提出对班班通使用管理的建议和意见，学校和班级会认真考虑并及时改进和完善制度。

小学班班通使用管理制度是为了保障学生的学习和生活安全，促进学生良好的网络行为和自主管理能力的培养，学校和班级要制定详细和具体的管理措施，确保制度的有效实施。

小学班班通使用管理制度范文（二）班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。

为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。

二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。

2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。

班班通管理制度

班班通管理制度第一章总则第一条为了规范班班通管理工作，提供优质的教育服务，确保师生家长的利益，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有使用班班通平台的教育机构，包括学校、培训机构等。

第三条教育机构应当遵守本管理制度的规定，加强对班班通平台的管理，保障师生家长的合法权益。

第四条班班通平台是一款专门为教育机构提供管理服务的应用软件，主要功能包括通讯、课程安排、作业布置、家校互动等。

第五条班班通管理制度是教育机构与班班通平台之间的管理协议，双方应当共同遵守并履行。

第六条班班通平台的数据安全和隐私保护是教育机构的重要责任，不得泄露用户信息或滥用数据。

第七条教育机构与班班通平台应当建立稳固的合作关系，实现信息共享、资源整合，共同提升教育服务质量。

第八条本管理制度的解释权归教育机构所有，如有疑义或争议，应当及时协商解决。

第二章教育机构的责任第九条教育机构应当严格遵守国家有关教育管理的法律法规，合法合规开展教育活动。

第十条教育机构应当依法合规使用班班通平台，不得违规发布信息、侵犯用户权益。

第十一条教育机构应当建立健全的信息管理制度，保护用户隐私和数据安全，防范信息泄露风险。

第十二条教育机构应当加强对师生家长的教育和引导，提高他们对班班通平台的认知度和使用水平。

第十三条教育机构应当积极配合班班通平台提供的服务，及时反馈问题和建议，共同推动教育信息化建设。

第三章班班通平台的责任第十四条班班通平台应当保障用户信息的安全和隐私，不得擅自使用或泄露用户数据。

第十五条班班通平台应当及时更新软件功能和修复漏洞，确保系统稳定运行。

第十六条班班通平台应当建立用户投诉处理机制，接受用户意见和建议，及时改进服务质量。

第十七条班班通平台应当加强对本管理制度的宣传和培训，提高用户使用意识和水平。

第十八条班班通平台应当积极配合教育机构的管理工作，提供技术支持和协助解决问题。

第四章管理制度的执行第十九条教育机构应当指定专人负责班班通平台的管理工作，建立健全相关管理制度。

学校班班通管理制度

一、总则为加强学校班班通设备的管理和使用，提高教育教学质量，确保班班通设备发挥最大效用，特制定本制度。

二、班班通设备的管理1. 设备配置：班班通设备由学校统一配置，包括计算机、投影仪、音响设备等。

2. 设备维护：班班通设备由学校信息中心负责维护，定期检查设备运行状况，确保设备正常运行。

3. 设备使用：班班通设备由班主任负责管理，教师根据教学需要使用班班通设备。

4. 设备借还：教师需使用班班通设备时，需提前向班主任申请，经批准后方可使用。

使用完毕后，应及时归还并保持设备完好。

5. 设备损坏：如班班通设备在使用过程中发生损坏，使用人应立即向班主任报告，并由班主任及时通知信息中心进行维修。

三、班班通设备的使用规范1. 教师在使用班班通设备时，应遵循以下原则：（1）教学为主，辅助教学；（2）合理使用，避免浪费；（3）爱护设备，延长使用寿命。

2. 教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）开机前检查设备是否正常，确保设备运行稳定；（2）使用过程中，保持设备整洁，不得随意摆放物品；（3）关闭设备时，确保所有设备处于关闭状态，避免设备过热；（4）未经允许，不得擅自修改设备设置。

四、班班通设备的使用培训1. 学校信息中心负责对教师进行班班通设备的使用培训，确保教师能够熟练操作设备。

2. 培训内容包括：（1）班班通设备的基本操作；（2）常用软件的使用；（3）设备维护与保养。

五、奖惩措施1. 对使用班班通设备表现突出的教师，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，损坏班班通设备的教师，视情节轻重给予批评教育或经济处罚。

六、附则1. 本制度由学校信息中心负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

七、其他1. 本制度未尽事宜，由学校信息中心另行制定。

2. 本制度如有修改，由学校信息中心负责修订，并报学校批准后实施。

班班通设备使用管理制度12

为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：一管理职责1、旧城一中信息中心为校级管理者，负责好班班通的调试、维护、发放、回收、检查工作，保证“班班通”的正常运行。

2、后勤处提供班班通设备假期安全的存放地点。

3、班主任为班班通设备班级管理者，作为直接责任人，负责设备（电脑全套、钢制讲桌钥匙、投影仪遥控器、手写笔、《班班通使用登记表》）的领取及归还，每学期使用过程中的保管。

4、班级管理员(班主任指定的一名学生)，负责检查多媒体平台是否关闭，电源是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。

二领取及归还1、领取，班班通设备（电脑全套、钢制讲桌钥匙、投影仪遥控器、手写笔、《班班通使用登记表》）由班主任在每学期初发放教学资料时，到信息中心签字领取。

2、归还，班班通设备（电脑全套、钢制讲桌钥匙、投影仪遥控器、手写笔、《班班通使用登记表》）由班主任在每学期末上交教学资料时，交信息中心检查设备是否完好，并签字归还。

3、非班主任教室如需使用，请到所上课班级的班主任老师处领取所需设备。

三使用注意1、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报信息中心维护人员，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报学校领导，追查责任人。

2、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用班班通设备,为教学服务，及时填好《班班通使用登记表》。

3、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。

4、教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。

5、保持钢制讲桌下地面的干燥，保持桌面清洁，保持班班通设备的整洁。

6、在不使用班班通设备的时候，请锁上钢制讲桌上的各个锁具，在需要使用时再打开，以免损坏设备。

7、各班级现使用电子白板为高亮度、短焦投影仪，零度高，清晰度好，但发热量大。

“班班通”设备管理使用制度范本（3篇）

“班班通”设备管理使用制度范本为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命，更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，制订以下使用管理规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用。

设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全使用工作。

2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。

班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。

班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患，若出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。

3、班级选派一名班级设备管理员(班主任指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。

监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用，不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。

4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。

使用前，首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映。

使用时要注意爱护设备，避免非正常使用，以免损坏设备。

因严重违反操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任。

不频繁启闭设备，确实需要重起设备时，间隔时间不能少于三分钟。

使用完成后，用遥控器关闭投影仪，按照操作程序关闭计算机，收好电子笔、遥控器，锁好机柜门，锁好白板，三分钟后切断总电源，并认真填写好使用记录。

5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、《班班1通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。

教务处在每月教学常规检查中，应检查各课任教师使用情况，并记载好相关情况，存档备查。

班班通管理制度使用制度

班班通管理制度使用制度第一章总则第一条为了规范班班通管理制度的使用，提高工作效率，保障信息安全，制定本管理制度。

第二条本制度适用于所有使用班班通的员工及相关人员。

第三条员工使用班班通应当遵守公司相关规定，善待公司财产，维护公司利益。

第四条公司对员工使用班班通进行监督和管理，保障信息安全。

第五条员工应当认真学习班班通的使用方法和安全知识，确保信息的准确传递。

第六条凡违反本管理制度的行为，将受到相应的处罚。

第七条公司有权对本管理制度进行解释和修改。

第二章使用范围第八条员工可以使用班班通进行日常办公事务，包括但不限于发布通知、组织会议、派发任务等。

第九条员工应当按照公司规定使用班班通，不得私自更改设置和权限。

第十条员工应当妥善保管班班通账号和密码，不得转借他人或泄露给他人。

第十一条员工应当保护好自己的通讯录和通讯信息，注意信息的保密性。

第十二条员工使用班班通应当尊重他人，不得发布违法、暴力、淫秽等信息。

第十三条员工如需使用班班通外的功能，应当经过相应部门的批准。

第三章使用规范第十四条员工在使用班班通时，应当注意文明用语，不得恶意攻击他人。

第十五条员工在发布信息时，应当注意信息的真实性和准确性，不得散布谣言。

第十六条员工应当遵守公司的工作规定和制度，不得利用班班通逃避工作责任。

第十七条员工不得私自删除或篡改他人发布的信息，不得干扰他人正常使用班班通。

第十八条员工在申请使用班班通外的功能时，应当提供详尽的理由和材料。

第十九条员工应当及时更新个人信息，保持与公司的沟通畅通。

第四章监督管理第二十条公司设立班班通管理部门，负责统一管理和监督班班通的使用。

第二十一条班班通管理部门有权对员工的使用行为进行监督和记录。

第二十二条班班通管理部门有权对员工涉及的违规行为进行处罚，包括但不限于警告、处罚等。

第二十三条员工有权对不当行为进行举报，班班通管理部门有义务进行调查和处理。

第二十四条经调查证实的违规行为，将追究相关责任人的法律责任。

小学班班通使用管理制度(三篇)

小学班班通使用管理制度小学班级通使用管理制度是为了规范班级通使用行为，维护班级秩序和学生的权益，以下是一份可能的班级通使用管理制度：1. 使用时间：- 上课期间，班级通只能在老师允许的情况下使用。

- 课间休息和放学后，可以自由使用班级通，但不得打扰其他学生正常休息。

2. 使用目的：- 使用班级通需要有合理的目的，如查阅课本、做作业、借阅书籍等。

- 不得利用班级通进行娱乐活动或玩游戏。

3. 使用方式：- 使用班级通需要保持安静整洁，不得大声喧哗或乱扔垃圾。

- 使用班级通期间，需要保持对学习内容的专注，不得主动打扰他人。

4. 使用责任：- 使用班级通的学生需要对所使用的设备负责，不得损坏或盗窃。

- 如果意外损坏了设备，需要及时向老师或班级管理人员报告，并承担相应的经济赔偿责任。

5. 违规处理：- 对于违反班级通使用管理制度的学生，将根据具体情况，给予相应的纪律处分，如口头警告、书面批评、罚站等。

班级通使用管理制度应由班级教师和学生代表共同协商制定，并在班级内进行宣传和遵守。

同时，学校应该给予管理和监督，以确保班级通使用的顺利进行。

小学班班通使用管理制度（二）以下是一份小学班班通使用管理制度的例子：1. 所有学生必须遵守班班通使用管理制度，并且按照老师的要求正确操作班班通。

2. 班班通只能用于学习和与老师、同学之间的沟通。

禁止用于其他任何目的。

3. 学生不得以任何形式泄露班班通的账号和密码，禁止私自分享账号给其他人。

4. 学生在课堂上使用班班通时，应当关注老师的信息发布，并及时回复老师的问题。

5. 学生在班班通中的言论应当遵循社交礼仪和道德规范，不得发布不文明、不真实或攻击性的言论。

6. 学生不得发布或传播任何违法、不良或不适当的内容，包括但不限于色情、暴力、歧视等。

7. 学生不得故意干扰班班通的正常使用，包括发送垃圾信息、恶意攻击系统等行为。

8. 学生不得滥用班班通的功能，包括但不限于发送无关信息、频繁更改个人信息等行为。