语文综合训练 1
小学语文三年级上册综合训练(一)
小学语文三年级上册综合训练(一)(考试时间为80分钟,满分100分)第一部分积累运用(35分)一、根据语境拼读,把词语写在田字格内。
(8分)1.zǎo ch en,同学们穿着xiān yàn 的fú zhuāng把学校dǎ bàn得绚丽多彩,zhāo yǐn来了hào qí的蜜蜂、蝴蝶,它们在花丛中tiào wǔ、kuáng huān。
二、根据题干要求,选择正确的选项。
(12分)1.下列加点字读音完全相同的一项是()。
A.放假.假.期假.以时日B.背.诵后背.背.道而驰C.圆圈.羊圈.包围圈.D.和好.好.奇争强好.胜2.结合下列语境,适合填在括号里的一项的是()。
①树叶在秋风中()地响。
②春天来了,泉水(),鸟儿(),仿佛是一首优美的交响曲。
③她()一笑,脸上盛开出一朵美丽的花。
A.簌簌啾啾叮咚扑哧B.叮咚扑哧簌簌啾啾C.簌簌叮咚啾啾扑哧D.啾啾叮咚簌簌扑哧3.有新鲜感的词语能带给我们想象,对下面词语展开的想象不正确的一项是()。
A.咿咿呀呀(想起小孩子学说话或低声哭泣的声音)B.鸦雀无声(想起同学们认真学习,教室里非常安静的样子)C.绚丽多彩(想起春天花园里开放的各种各样的鲜花)D.私塾(想起私人建的别墅)4.下列句子所运用的修辞手法中判断准确的一项是()。
①湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
②同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。
③难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?A.排比比喻疑问B.比喻排比拟人C.拟人比喻反问D.拟人排比反问三、句子练习。
(6分)1.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
(修改病句)(2分)2.孙中山想:这样稀里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(2分)3.孙中山在班里组织了一个读书兴趣小组,请你帮忙取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起开展活动吧。
(2分)四、我会诵读。
(9分)1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们________________________的学习生活,体现了祖国各民族之间的___________________________,表达了作者__________________________的感情。
语文综合训练1
语文综合训练(1)第一部分:诗歌鉴赏1.(2013茂名二模)阅读下面一首宋词,回答问题。
(7分)荔枝香近宋·周邦彦照水残红零乱,风唤去。
尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。
黄昏客枕无憀①,细响当窗雨。
看两两相依燕新乳②。
楼下水,渐绿遍、行舟浦。
暮往朝来,心逐片帆轻举。
何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉③。
共剪西窗蜜炬。
【注】①无憀:无聊的意思。
②燕新乳③报鹦鹉:都暗含鸟雀恋巢之意。
(1)词的上片描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?(3分)(2)词的下片主要运用了哪些艺术手法,请结合相关诗句做简要分析。
(4分)2.(韶关市2013届高三第二次调研测试题)阅读下面的诗歌,然后回答问题。
(7分)庚辰西域清明(元)耶律楚材清明时节过边城,远客临风几许情。
野鸟间关难解语,山花烂漫不知名。
葡萄酒熟愁肠乱,玛瑙杯寒醉眼明。
遥想故园今好在,梨花深院鹧鸪声。
(1)有人认为将“玛瑙杯寒醉眼明”中的“醉眼明”改为“醉眼迷”更能体现出酒醉的情态,你同意这种说法吗?请简述理由。
(3分)(2)这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?(4分)3.阅读下面的唐诗,然后回答问题。
(7分)江陵使至汝州①王建回看巴路在云间,寒食②离家麦熟还。
日暮数峰青似染,商人说是汝州山。
【注】①本诗是王建一次出使江陵,回来的路上行近汝州时写的。
汝州,今河南临汝县,离王建的家乡颖川很近。
②寒食,即寒食节。
每年四月四日这一天禁烟火,只吃冷食,所以叫做“寒食节”。
(1)这首诗的第二、三句描绘了一幅什么样的画面?请简要描述。
(3分)(2)结合全诗,简要分析作者表达的思想感情。
(4分)4.(汕头市2013届高三上学期期末统一检测)阅读下面的诗歌,然后回答问题。
(7分)始闻秋风①刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
五夜飕飗②枕前觉,一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望,为君扶病上高台。
注释:①此诗为刘禹锡晚年的作品。
②飕飗(sōu liú):风声,这里指天亮前秋风带来的寒意。
四年级语文上册综合练习((一)
四年级语文上册综合练习(一)(第1-2单元)班级_________ 姓名_______ 座号_________一、日积月累(38分)1.根据汉语拼音,写出相应的词语。
(10分)lŏng _____罩缝 xì______ jì ______静 zhú_____渐住 zhái ____地zhĭ_____ qīng _____斜挖jué _____ 丢qì_____ jūn _____匀2.请找出相应的近义词,并写在下面的括号里。
(6分)慎重隐蔽鼓舞陡峭隐藏轻易倾斜松软鼓励垂直平坦柔软(1)近义词()——()()——()()——()(2)反义词()——()()——()()—— ( )3.把下面的词语补充完整。
(8分)人山人()神()莫测应接不()千()百态()首东望()不可惜坐( )不安()费心机4.把下列句子补充完整。
(4分)(1)莫笑农家腊酒浑,_____________________________。
(2)______________________________,六月荷花满池塘。
(3)不识庐山真面目,______________________________。
(4)_______________________________,天连水尾水连天。
5.按照课文内容填空。
(5分)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成(),巴住墙。
细丝原先是()的,现在()了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
6.下面句子分别运用了什么修辞手法?把正确的选项填在括号里。
(5分)A.比喻B.拟人C.反问D.排比E.设问(1)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
()(2)时间就是生命,时间就是力量,时间就是金钱。
()(3)只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
()(4)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
()(5)这怎么忍受得了呢?()二、阅读理解(32分)(一)观潮(节选)(19分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)雷滚动。
语文能力综合测试卷(1)
语文能力综合测试卷(1)语文能力综合测试卷(一)姓名:一、看拼音写词。
yènìshúxiéliǎnníng摇()细()()罪威()收()()结二、从下面四组词语中选出拼音全部正确的一组。
()A:猜度(chāiduó)默哀(mòāi)B:第二(dìèr)卓越(zhuōyuè)c:掠过(lüèguò)特殊(tèshū)D:倔强(juèjiàng)激昂(ji’áng)三、从下面四组词语中选出加点字含义完全相同的一组。
()A:能屈能伸——顽强不屈有益身心——精益求精一片漆黑——举一反三B:好种易活——叶公好龙千载难逢——载歌载舞伟大创举——举世闻名c:身临其境——兵临城下爱莫能助——一筹莫展决不退缩——决无异言D:危峰兀立——转危为安久立四望——喜出望外克服困难——攻无不克四、下面四组句子,每组都有一个相同的词语,分别选出意思不同、第二个字该读轻声的一项。
(1)A:这是人家的东西,你不要动!()(2)A:孩子眉目清秀。
()B:白云深处有人家。
B:这事儿有眉目了吗?c:学校旁边有户人家是开书店的。
c:在重要的文句上划红道,使眉目清晰。
(3)A:买卖公平,童叟无欺()(4)A:做学问要靠实在的本事。
()B:无论买卖,都要遵守国家的物价政策。
B:这东西实在太好了。
c:他哥是做买卖的。
c:他工作做得实在,一点不马虎。
4、按查字典的要求填空:(1)用音序查字法:难、蓝应分别先查字母、。
(2)用部首查字法:亨、麦应分别先查部首、。
(3)用数笔画查字法:卡、沛应分别查笔画数、。
5、选出没有错别字的一组,将序号写在括号中。
()A.蔚蓝安慰振耳欲聋专心致志B.题纲奠基眼疾手快买椟还珠c.烦恼喉囊斩钉截铁宁缺毋滥 D.遗憾收捕慷慨激昂完璧归赵五、判断题。
在你认为表达正确的句子的序号后画“√”或“×”并将错误的改正过来。
语文综合复习(一)
语文综合复习(一)学号姓名: [填空题] *_________________________________1.下列加点字的读音全部正确的一项是() [单选题] *A.挑促织(tiāo)背诵(bèi)B.明晃晃(huǎnɡ)放假(jià)(正确答案)C.一骨碌(ɡū)挣脱(zhēnɡ)D.压根儿(yā)卷尺(juǎn)2.下列词语特点不同于其他三项的一项是() [单选题] *A.桃红柳绿(正确答案)B.大雁南飞C.层林尽染D.金风送爽3.《卖火柴的小女孩》的作者是() [单选题] *A.格林兄弟B.郑渊洁C.安徒生(正确答案)D.叶圣陶4.读完古诗《赠刘景文》后,我知道刘景文是()的好朋友。
[单选题] *A.李白B.杜牧C.苏轼(正确答案)D.叶绍翁5.下列加点字的读音全部正确的一项是() [单选题] *A.坪坝(bèi)摔跤(shuāi)B.段落(duàn)背诵(bèi)(正确答案)C.凤尾竹(fēnɡ)戒尺(jiè)D.清楚(chǔ)放假(jiǎ)6.下列诗句中有错别字的一项是() [单选题] *A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力(正确答案)7.下列各项词语中不含近义词的一项是() [单选题] *A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张(正确答案)D.提心吊胆8.下列句子中,加点的成语运用错误的一项是()。
[单选题] *A.我装作一本正经的样子跟他谈论这件事B.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐C.林华在作文比赛中获得了一等奖,大家七手八脚地称赞他(正确答案)D.这里的道路四通入达,给大家的出行带来了极人的方便。
9.下列说法有误的一项是() [单选题] *A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
(正确答案)B.《花的学校》中,“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
小学五年级上册语文第一单元试卷附答案
小学五年级语文(上册)综合训练(一)(第一单元)题号 二三总分得分一、积累与运用(47分)(一)选择题。
(16分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.雏鸟(chú) 杭州(háng) 熟悉(xi)B.眼睑(jiǎn) 陪伴(péi) 趴下(pā)C.箩筐(16)框架(kuāng) 深幽(yōu)D.缠绕(chán) 长喙(yuán)享受(xiǎng)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A.嫌弃 青晨B.适宣 嗜好C.爱慕 榨油D.手 弹 捡拾 3.下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是( )。
A.天上的云,真是姿态万千,变化无常。
B.园林里的假山和水池,道旁的绿柳和鲜花,各有姿态,又相映成趣。
C.同学们个个斗志昂扬,以全新的姿态迎接新学期的到来。
D.各种姿态的牡丹花竞相开放,吸引了成千上万的游客前来观赏。
4. “香飘十里”用夸张的修辞手法表现了香气浓郁。
下列选项中的词语都含有夸 张成分的一项是( )。
A.惊天动地 装神弄鬼B.度日如年 一泻千里C.胆小如鼠 如花似玉D.车水马龙 绿草如茵 5.下列句子中,写法与其他几句不同的是( )。
A.用功学习的人把阅读当成乐趣,懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B.对人类来说,地球是庞然大物,而对宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
C.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
D.农民们都说:"看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味来了。
" 6.下列诗句中,没有借助具体事物表达诗人志向的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝B.居高声自远,非是藉秋风。
C.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
D.愿君学长松,慎勿作桃李。
7.填在下面横线上的语句,最恰当的是( )。
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
让 我们学习莲叶吧, ;让我们学习荷花吧, ;让我们学习莲子吧, ;让我们学习藕吧, 。
一年暑假语文《综合练习第一周》
2. 文中哪个词语的意思和“屋子”的意思相同?请画上√。
(1)田野 ( √ )
(2)家( √ )
(3)地方( √ )
3. 太阳为什么照不进蜗牛的屋子?
因为: 蜗牛的屋子没有窗子
。
4. 蜗牛的家为什么不能用来招待客人呢?
因为: 蜗牛的架没有桌椅,没有地方坐下
。
5. 蜗牛的屋子能住下 自己 。
6. 小朋友,你见过蜗牛吗,你还知道蜗牛哪些特点呢?
三、阅读短文,完成练习。 自己去吧
小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧。” 这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”这 样,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样 啊?”妈妈说:“风景可美啦,自己去 看吧。”这样,小鹰学会了飞翔。
1. 根据短文内容填上合适的词语。
( 伸进 )舌头 ( 长出 )新叶
( 张开 )翅膀
2. 照样子,用带点的词语写句子。
老树的病让医生治好了,慢.慢.地.长出新叶子来。 蜗牛沿着树干,慢慢地往上爬。
3. 为什么说啄木鸟是树的医生?
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。所以说啄木鸟是医生。
4. 想象:老树的病治好了,它会对啄木鸟说些什么呢?
体;跳跃时可以起到平衡作用。
1
一升二暑假第一周
语文综合练习②
一、看拼音,写词语。
zhāo hu
招呼
hóng sè
红色
kàn zhe
看着
huān kuài
欢快
shēng bìng
生病
shēng qì
生气
huā duǒ
花朵
yuǎn jìn
2023年广东省江门市鹤山市昆仑学校中考语文综合训练试卷(一)(附答案详解)
2023年广东省江门市鹤山市昆仑学校中考语文综合训练试卷(一)1. 默写古诗文。
(1),衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(2)子夏曰:“,切问而近思,仁在其中矣。
”(《论语》)(3),。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)(1) 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
,。
(李白《行路难》)(5),,中通外直,不蔓不枝,香远益清。
(刘禹锡《陋室铭》)(2) 送别友人、关切友人是古诗中常见题材,岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“,。
”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情境。
而李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》则将明月人格化,用“,。
”表达对友人真挚的思念和深切的关怀之情。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1) 铁如意,指挥tìtǎng ,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓,噫,千杯未醉嗬……。
(2) 据说他当初行为不正,zāo tà钱。
(3) 潭水映照雪山,真让人mù xuàn shén mí啊。
(4) 要深入全面地认识对象,必须shēn lín qí jìng ,长期观察。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是()A. 有人对当局政府诬蔑这些学生是“暴徒”的无耻谰语..作了有力的驳斥。
B. 青年学生应该有判断是非的能力,绝对不能因受人撺掇..,就去做些违法乱纪的事。
C. 课堂上,他回答问题常常能语出惊人、怪诞不经....,深得老师赞赏。
D. 吴伯萧的《灯笼》信手拈来古人古事入文,达到了天衣无缝....的境界,可谓化用典故入文的范例。
4. 下列对病句的修改不正确...的一项是()A. 重温年轻共产党人荡气回肠的奋斗历程,目的是为了让当代青年感知信仰的力量,坚定奋斗的决心。
(删去“目的”)B. 如何在优化生态环境、加强城市品质的同时,让百姓真正地成为受益者,考验着相关规划者、建设者的智慧与能力。
黑龙江省大庆市实验中学2020届高三5月综合训练(一)语文试题 Word版含解析
黑龙江省大庆市实验中学2020届高三5月综合训练(一)语文试题 Word版含解析请注意:此试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共12页。
满分135分,考试时间120分钟。
第I卷(选择题)注意事项:1. 答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试条形码。
2. 选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What is the woman going to do?A. Clean the floor.B. Buy some cleaner.C. Go to the supermarket.2. Where does the conversation probably take place?A. At a hospital.B. At a gas station.C. At a hotel.3. What does the man think of the woman’s plan?A. Irresponsible.B. Practical.C. Difficult.4. What does the woman mean?A. She’s not interested in the party.B. She wants to leave the party.C. She enjoys the party.5. Who is arriving?A. The woman’s sister.B. The woman’s cousin.C. The woman’s aunt.第二节(共15小题;每小题1.5分,共22.5分)请听下面5段对话或独白。
高考语文综合测试卷一答案
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 蹉跎岁月(cuō tuó)B. 琳琅满目(lín láng mǎn mù)C. 惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào)D. 振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)答案:B2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的研究深入到了一个常人难以理解的程度。
B. 这个问题的解决需要我们共同努力。
C. 他的书法作品受到了广泛的赞赏,被誉为当代书法界的佼佼者。
D. 他的讲话让我们深受启发,激发了我们奋发向前的斗志。
答案:C3. 下列各句中,使用比喻修辞手法不恰当的一项是:A. 时光如流水,一去不复返。
B. 他的热情就像太阳一样温暖。
C. 这座城市的夜晚犹如白昼。
D. 他的声音像春风一样轻柔。
答案:C4. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. “我明天去北京。
”他笑着回答。
B. 他对我说:“你的作业写完了?”C. “这个问题太复杂了,我们还是请专家来讲解一下。
”D. “你今天晚上有空吗?”“有空。
”答案:D5. 下列各句中,成语使用正确的一项是:A. 他是个非常勤奋的人,经常是夜以继日地工作。
B. 这个故事讲得栩栩如生,让人身临其境。
C. 他的成绩突飞猛进,让人刮目相看。
D. 她的建议非常有见地,一针见血。
答案:C二、填空题6. 下列名句默写,不出现错字的一项是:①海内存知己,天涯若比邻。
()②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
()③横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
()④会当凌绝顶,一览众山小。
()答案:①海内存知己,天涯若比邻。
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
③横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
④会当凌绝顶,一览众山小。
7. 补全下列句子:(1)__,春蚕到死丝方尽。
(2)__,蜡炬成灰泪始干。
(3)__,化作春泥更护花。
语文综合练习(一) 练习+教学设计
【20210918】初三语文综合练习(一)姓名_________ 班级_________一、文言文(一)默写1. 长风破浪会有时,____________ __。
(《行路难》)2. _________________,商旅不行,________________。
(《岳阳楼记》)3. _______________,望之蔚然而深秀者。
(《醉翁亭记》)4. 酿泉为酒,____________ ,________________。
(《醉翁亭记》)5. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中抒发了作者物是人非的感慨“___________________,___________________”(二)阅读下面古诗文,完成第6-8题(12分)水调歌头明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
岳阳楼记(节选)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
________________________________________________________________7.《水调歌头》的作者是_____________,诗人因看到________________而“把酒问青天”,奇特的想象体现诗人________________的个性。
8.《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是____ __________,这段抒写了迁客骚人因______________而“喜洋洋”。
此段描写的作用是___________________________________________________________________________。
山东省临沂市平邑县九年级语文综合训练题(一)(初三)期中考试.doc
山东省临沂市平邑县九年级语文综合训练题(一)(初三)期中考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是A. 迸溅/黑白相间 挑逗/挑拨离间 露骨/仙露琼浆 迂回/屈尊纡贵B. 粗犷/恃才放旷 纤细/屡见不鲜 喑哑/黯然失色 剽悍/虚无缥缈C. 啜泣/笔耕不辍 屡次/如履薄冰 晕车/头晕目眩 樊笼/高不可攀D. 如法炮制/鞭炮 勾当/一丝不苟 涨价/教学相长 绯红/妄自菲薄【答案】A【解析】试题分析:A 读音全是jiàn 字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音。
【题文】下列词语中没有错别字的一项是A. 训诫 辍泣 里程碑 屡次B. 精巧绝伦 物竟天择 一丝不苟 教学相长C. 踉踉跄跄 苍海桑田 红装素裹 慰藉D. 仙露琼浆 锲而不舍 无可质疑 莫衷一是【答案】C【解析】试题分析:A 啜泣B 物竞天择D 无可置疑 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)①如果人类也毫无节制地 下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
②刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,,轻松赚得人生的第一桶金。
③晴天又来 他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样。
④网络热词在学生的作业中出现的频率越来越高,对这一现象,大家各执己见,争论激烈,一时间众说纷纭, 。
A .繁衍 左右逢源 消释 莫衷一是B .繁殖 绝处逢生 消融 无所适从C .繁衍 绝处逢生 消释 无所适从D .繁殖 左右逢源 消融 莫衷一是【答案】A【解析】试题分析:此类题关键在于比较近义词的区别,将词语拆分,根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,再根据语意判断选用。
小学语文(2023版)二年级上册课后习题:素质综合训练1(含答案)【可编辑可打印】
素质综合训练一一、看拼音,写词语。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列读音完全正确的一项是()A.奔(bēng)灾(zāi)B.离(lí) 灰(fēi)C.旅(lǚ) 晒(shài)2.选字填空。
A.它B.她C.他D.哪E.那(1)远处那个人是我的爸爸,()正在河边钓鱼。
(2)姐姐和()的同学去打羽毛球了。
(3)妈妈把我的()件校服放到()里去了呢?三、根据要求填空。
1.皮:一共有()画,第一画是()。
2.极:一共有()画,第六画是()。
3.两:一共有()画,第二画是()。
四、用下列各字分别组两个词语。
找()()变()() 顶()()宽()() 五、填一填,做一做。
梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
1.这首诗的作者是宋代诗人。
2.诗中“数”的读音是,“为”的读音是。
3.从诗中哪句诗可以得知“远望就知道洁白的是梅花而不是雪”?4.你从诗中认识到了什么样的梅花?写一写。
()的梅花()的梅花六、读一读,选一选。
1.《企鹅寄冰》中的狮子住在,企鹅住在。
A.南极B.非洲2.在《企鹅寄冰》中,狮子为什么收到的是一袋水?()A.因为企鹅寄的就是水。
B.因为冰寄到非洲,融化成水了。
七、课外阅读我能行。
植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播的一种媒(méi)介(jiè),它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子,动物带着种子到处跑,传播得又快又广泛。
有的兽和鸟喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着兽和鸟的粪便被排到各个地方。
特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。
1.短文介绍了植物的种子靠()传播的方法。
2.下面的植物种子中,靠文中介绍的方法传播的有()。
(填序号)①苍耳②豌豆③松子④野葡萄籽3.在正确的说法后面的“()”中画“✔”。
(1)动物能传播种子,是因为有的植物种子有丛毛或钩刺,能沾在动物身上。
小学语文四年级上册综合训练(一)
第 1 页共 4 页 第 2 页 共 4 页 小学语文四年级上册综合训练(一)(考试时间为80分钟,满分100分)积累运用(35分)一、根据拼音写词语。
(10分)1.小时候,妈妈常常qiān zhe 我的手来到小溪边,捡五颜六色的é luǎn 石;来到zhuānɡ jia 地,看金黄的dào ɡǔ有没有chén ɡ shú;来到散发着芳香的果园,欣赏那一串串诱人的pú tao 。
2.太阳出来了,雾zhú jiàn 散去,阳光是那么róu hé,空气是那么xīn xiān ,大地shà shí显露出盎然的生机。
二、根据题目要求,选择准确的选项。
(填序号)(13分) 1.下列词语中书写无误的一项是( )。
(2分)A .人声鼎沸 锣鼓宣天B .响彻云宵 震耳欲聋C .窃窃私语 低声细语D .鸦雀无声 悄无生息 2.下列词语中的加点字读音全对的一项是( )。
(2分)A .河堤.(dī) 闷.雷(mēn )B .风号.(háo )浪吼 跳跃.(yào )C .飞奔.(bēn ) 薄.片(báo )D .田埂.(gěng ) 屹.立(qì) 3.给加点的字词选择正确的解释。
(3分)观:①对事物的认识或看法; ②景象或样子; ③看。
(1)农历八月十八是一年一度的观.潮日。
( ) (2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.。
( ) (3)随着生活水平的提高,人们的消费观.念发生了巨大的改变。
( ) 4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )。
(2分)A .窗外灯光忽明忽暗、若隐若现....,还不时地反射到屋里来。
B .太阳在天边厚重的云层中慢慢地出现了,等待观看日出的人们皆昂首东望....。
C .密密麻麻的萤火虫,闪着半明半昧....的光。
D .早晨,我和妈妈浩浩荡荡....地驶过大桥,向学校进发。
七上语文综合测试一参考答案
七年语文综合测试一参考答案1. hèzhù(2分)2.“美不胜收”的意思是:美好的东西太多,一时接受不完。
(2分)3.决诀澡藻(2分)4.示例:七年级、语文、课本、中华民族、美德、情景、勇气、牧童、笛声、绿色、济南、冬天、世界、清泉(2分)5.(7分,有错别字此句不得分)(1)静以修身2)小桥流水人家古道西风瘦马(3)正是江南好风景落花时节又逢君(4)海日生残夜江春入旧年6.D(2分)7.贪婪:如“屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故”,写出了狼的穷追不舍、贪婪凶残。
狡猾:如“眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等处,都写出了狼的狡猾。
(可以用自己的话概括,2分)8.(1)丢掉幻想,树立了与狼搏斗的思想。
(2)占据有利地势,抓住有利时机,突然行动,果断杀狼。
(3)连续作战,除恶务尽。
(3分)9.镇自小至老手不释书/出则以骡马捆书自随/人则秉烛达具。
10.很久以后,返回长安,和其他的读书人一样凭借八股文而闻名天下。
(3分)11.示例一:我同意小宇的说法。
爱读书固然是好事,但无镇这种行为从根本上来说就是错误的。
元镇因为自己家贫无书就去偷邻家的书,这是不可取的。
偷窃是道德问题,贫穷不能成为偷窃的借口,学知识之前先要学会做人。
参考译文:(3分)元镇是长安人,家里贫穷,不能够拜师读书,又没有书籍,有时拿邻居家孩子的书,躲着人偷偷地诵读。
从表兄那里得到了一本《书经》,书的四角已经磨灭变得模模糊糊了,而且也没有划分句读,自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿),于是就通晓了《书经》的大意。
十岁,在邻居家药笼中见到《诗经》,拿着就快速地跑了。
父亲看见了,很生气,督促他到田地里去,他就把《诗经》带到了田地里,蹲在高的土山上吟咏《诗经》,只听见读书的声音不绝于耳,于是终身都没有忘记。
很久以后,返回长安,和其他的读书人一样凭借八股文而闻名天下。
统编版语文六年级上册第一-四单元综合训练试题(一)(有答案)
统编版语文六年级上册第一-四单元综合训练试题(一)(有答案)第一-四单元综合训练题(一)一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.稍(shāo)微妩媚(wǔ)彩虹(hóng)蒙(m ēng)古包B.花苞(bāo)苏轼(sì)摇曳(yè)孕(y ùn)育C.直奔(bèn)豫皖(wǎn)苏围歼(jiān)战千钧(jūn)一发D.山坳(ào)蜷(juán)缩干涸(hé)璀璨(cuǐcàn)2.下面每组词语中加点字读音相同的一项是()A.模仿/模样B.攒动/积攒C.哄笑/闹哄哄D.咋办/咋呼3.下列词语中没有错别字的一组是()A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼4.下面句子中,加点词语的运用不恰当的一项是()A.生活是一片海,时而汹涌澎湃,时而风平浪静。
B.妈妈的拥抱使我心惊肉跳的心情平静了下来。
C.他这个人挺古怪,经常自言自语,却很少和别人说话。
D.洪水越来越凶猛,人们都慌忙往外逃,他却跌跌撞撞地往回冲。
5.下列加点的词语在句中感彩没有变化的一项是()A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B.我喜欢雨后的彩虹,溺爱着它。
C.表弟用狡黠的目光看着我,可爱极了。
D.雾霾袭来,小城顿时成了仙境。
6.下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。
B.父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。
C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D.汽车在高原上奔驰,扑入视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
7.下列句子中有语病的一项是()A.听了老师的一番话,我很受教育。
B.在劳动中,泥土弄脏了我们的双手。
C.在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是。
D.玛莎穿着一件蓝色的风衣,戴着一顶黄色的帽子。
人教版二年级上册语文 月末综合训练一
月末综合训练一一、给下列各字选择正确的读音,画上“”。
二、看拼音,写词语。
三、选字组成词语。
四、用下列字组成词语,写在田字格中。
五、加偏旁,组新字,再组词语。
六、选词填空。
(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又()了一件披肩。
我很奇怪,妈妈明明已经()了两件衣服,难道今天要变天吗?我()上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片()下来()在地上。
有的还在空中()着旋。
七、把每组中不同类的词语用“”画出。
1.黄莺雄鹰小狗乌鸦麻雀百灵鸟2.熊猫老虎狮子猴子野马猫头鹰3.采桑插秧丰收收麦采茶割油菜八、根据课文内容填空。
1.小蝌蚪长着的脑袋,黑灰色的,的尾巴。
当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着的,鼓着一对。
2.植物妈妈传播种子有办法。
蒲公英妈妈请帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请帮忙把孩子带到远方。
3.学习了《我是什么》一课,我知道了水能变成、、和。
4.“,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。
但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“,”。
5.学习了《树之歌》一课,我认识了很多树,有高高的,有十里飘香的,有四季常绿的,有粗壮的等。
九、课外阅读我能行。
(一)会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。
每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。
只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。
1.卷柏生长在。
2.请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。
六年级语文上册综合练习题一(答案)
六年级语文上册综合练习题一学生姓名:家长签名:一、读拼音,写词语。
jìng mìēn cìjùn mǎyōu rán chūshīcìwâi dào qiàn mòshēng 静谧恩赐骏马悠然厨师刺猬道歉陌生二、给下列句中的加点字选择正确的读音,并打“√”。
1.我方八十多头战象全部中(zhōng zhòng√)弹倒地。
2.微波粼粼的海面上,霎(chàshà√)时间洒满了银光。
3.那也活该,我自作(zuōzuò√)自受……嗯,揍我一顿也好!三、补充词语,并按要求填空。
不(拘)一格(寝)不安(席)兴高(采)烈(炯)(炯)有神1.我的作文发表了,我(兴高采烈)地把这个消息告诉了妈妈。
2.这次创新大赛上,选手们(不拘一格)的作品吸引了很多人驻足观望。
四、下面各组词语中没有错别字的一组是(C)。
A.不落窠臼不解之缘德高望重欲血搏杀张冠李戴苟延残喘B.津津乐道脍炙人口响遏行云横遭不幸饱经风霜罪魁祸手C.庞然大物阳春白雪为所欲为震耳欲聋恍然大悟风雨同舟D.年过花甲雕粱画栋暗无天日焦躁不安囫囵吞枣和蔼可亲五、根据要求完成句子。
1.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
(改为反问句)“蒙娜丽莎”难道不是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠吗?2.我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
(用关联词合成一句话)只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
3.苏珊沉默一会儿对我说:“我希望你的手指已经好了。
”(改为转述句)苏珊沉默一会儿对我说,她希望我的手指已经好了。
六、下列句子中,没有语病的一项是(B)。
A.这儿的景色被深深地吸引了。
B.这朴素的话语蕴含着深刻的人生哲理。
C.大家相互彼此祝福新年快乐。
D.我经常帮力所能及的妈妈做一些事。
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练习 1一、积累与运用1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.针砭.(biǎn)忖.度(cǔn)为虎作伥.(cháng)B.阴霾.(mái)市侩.(guì)韦.编三绝(wěi)C.逶.迤(wēi)采撷.(xié)恬.不知耻(tián)D.忏.悔(qiān)玷.污(zhàn)面面相觑.(qù)2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.赎职璀璨门可落雀B.报负妨害雷励风行C.精减流览销声匿迹D.缜密赡养通宵达旦3.(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致....,被责令限期整改。
B.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象....。
C.学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶....,他也报了名。
D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍....啊!4.(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.诸葛亮——火烧博望坡(《三国演义》)B.孙悟空——三借芭蕉扇(《西游记》)C.鲁智深——醉打蒋门神(《水浒传》)D.格列佛——机智扑灭利里浦特王宫大火(《格列佛游记》)5.(3分)下列句子没有语病的一项是()A.在备受关注的法国网球公开赛女单决赛中,中国金花李娜直落两盘,击败意大利老将斯齐亚沃尼,成为第一个夺取网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手。
B.所谓“皮革奶”,就是将已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后,混入到牛奶中,以提高产品中的蛋白质含量。
C.专家指出,针对前不久“山西地震谣言”事件,国家必须加快相关立法进程和打击力度,以便有效遏制通过网络散播流言这一恶劣现象。
D.由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建的“辛亥首义百年纪念墙”,包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、首义第一旗、辛亥志士衣冠冢等组成。
6.(3分)下列情境中说话得体的一项是()A.小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。
”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新书吧!”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。
”D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表吗?”二、阅读(一)阅读《该不该对抗“自由基”》,回答11—14题。
(10分)该不该对抗“自由基”孙学军①如今,很多新鲜的科学名词都走近了日常生活。
“自由基”就属于百姓耳熟能详的一类科学名词。
在“对抗自由基”、“清除自由基”等广告宣传的轰炸下,大家很难对自由基有什么好印象。
那么,究竟什么是自由基,它与我们人类的健康有什么关系呢?到底该不该对抗自由基呢?②说到自由基,首先要了解什么是氧化代谢。
氧化代谢是人体产生能量的必要过程,氧化磷酸化过程都是自由基反应,可以说没有自由基就没有生命。
那么为什么很多人会谈自由基而色变?这要从自由基被发现的历史来看这个问题。
③最早研究自由基的是化学领域。
自由基,化学上也称为“游离基”,是含有一个不成对电子的原子团,它是化学反应的中间产物。
接下来一些放射生物学家发现,辐射可以造成自由基增加,从而产生损伤效应。
后来人们证明,人体组织内含有超氧化物歧化酶(简称SOD,是一种源于生命体的活性物质,能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质)才明确人体也能自己产生自由基。
随着研究的深入,人们逐渐对自由基有了更多了解。
大量的实验研究发现,很多疾病都有自由基的参与,如:白内障、高血压、老年痴呆、肝炎等。
④从这些情况看:自由基确实有比较“恐怖”的历史。
但没有自由基可以吗?自由基反应是机体能量代谢的重要保障,没有自由基就没有能量代谢,这一条就足以说明其存在价值。
也许有人会说,能量代谢的自由基是限制在线粒体内的过程,我们平时说的自由基是指那些没有限制的自由基,它们是有毒的,而且体内存在抗自由基的系统就是证据。
如果没有害,这些抗自由基系统的存在又有什么用呢?⑤这里提出了一个关键点:我们体内存在有害健康的自由基,同时也存在一个对抗系统。
所谓生物体系,就是一个可以控制或者说缓冲的系统。
大家可以想想酸碱平衡,酸好还是碱好?应该说平衡才好,任何一个方向失去平衡都是病。
其实对自由基来讲,也是这个道理....。
我们人体只要在健康情况下,自由基的生成和破坏应保持在一个动态平衡状态,这种平衡是对抗自由基最好的缓冲体系,如果任意增加任何一方的力量,这种平衡被破坏,都有可能导致疾病。
例如,当发生组织缺血再灌时,自由基大量出现,大大超过组织抗自由基能力,过多自由基就会产生破坏作用。
这个时候,我们补充一些抗自由基的药物是有积极意义的。
但是在正常情况下,我们没有必要干扰这个平衡。
⑥一些人平时不断吃一些抗氧化药物,如脑白金、黄金搭档、葡萄籽提取物等,期望通过抗自由基而保持年轻健康。
殊不知如果大量服用这些保健品,可能会导致两个结果:一是体内出现抗自由基物质过多,长时间引起机体调节,使摄取这些物质的能力下降或者排泄能力增强。
为保持健康,你必须不停地增加抗自由基物质,类似于药物依赖。
二是体内自由基被“抗”下去了,实际上自由基是有很多生物学效应的,这些生物功能下降,本身就是疾病。
⑦自由基是人体不可缺少的,我们不必谈自由基而色变。
实际上确实有部分自由基在体内发挥不好的作用,是我们的敌人,但大多数自由基都是人类的朋友,我们不能不加区别地对待它们,应该根据情况具体分析,具体对待。
(选自《百科知识》2011年1月B)11.(2分)谈谈你对文章标题“该不该对抗‘自由基’”的理解。
12.(3分)第⑤段中加点的“这个道理”具体指什么?13.(2分)文中多处运用了举例子的说明方法,请任选一例简要分析其作用。
14.(3分)请根据文章内容,用自己的话说说研究“该不该对抗‘自由基’”的现实意义是什么?(二)阅读《艾草的情义》,回答15—19题。
(14分)艾草的情义金麦子①“一日不见,如隔三秋”,这话从何时说起的呢?始于《诗经》。
诗中咏叹:“彼采艾兮。
一日不见,如三岁兮!”②用闻一多先生的解析,大意是:那个采艾草的姑娘啊,我一天没有见到她,就像隔了三年那么长!③恋爱中人真切质朴的念想,与诗中的艾草一样清透芬芳,千年之下仍然拨动着人们的心弦,于爱的短笺长信中,“一日三秋”每每鲜活呈现。
艾草,从那个“采艾姑娘”的时代开始,已经成为中国人生活中十分重要的草。
④那姑娘采集艾草,多半是当作药用。
柔弱清香的艾草,是植物界的“医女”。
再没有草能像艾草这样,被我们的先民尊称为“医草”。
千百年来,针灸是中医极为重要的医疗手段,而艾草,就是针灸术中“灸”的材料——用艾草的干叶制成艾绒条,点燃之后去熏、烫穴位。
柔软的艾绒,易燃而不起火焰,香气随烟而起,沁人肺腑,对人的神经系统及穴道都会产生特殊的作用。
《本草从新》中说:“以之灸火,能透诸经而除百病。
”艾草,在世代中国人的手中“香火”相传,治病疗疾无数。
如今艾条灸依然活跃于世。
⑤在民间,艾草是神通之草。
端午节前后,天气日渐暖热,蚊虫病害也随之增加,聪明的先人发现了艾草的清奇之气,能有效驱除蚊蚋、园蛾等虫害,就在门前屋后挂上了艾草。
年年岁岁有端午,艾草在时光的流转中,被赋予了许多神奇的能力。
端午门前挂艾,遂成风俗。
⑥端午门前挂着的艾草还没有开花。
艾草要到端午过后才开出花来,这时它长到了1米多高,从叶腋中、株顶端开出一簇簇浅黄色小花。
花季的艾草看起来还是灰扑扑的,它的花不艳不娇,只为孕育生命的种子而淡定开放。
⑦艾草能长到约2米高,是草中高个。
长到这么高的艾草往往被人收割下来,作为柴草使用。
被割过的地方,第二年早春,将长出更为茂密的新一代艾草。
一棵艾草长出来的地方,第二年、第三年,就会长出一大片艾草!在路旁、在荒野,在亚洲、在欧洲,它都蓬勃生长。
古罗马时代的士兵,在行军时,常把艾草叶塞入鞋子,这样既可以让双脚气息清新,又可以有效消除疲乏。
他们还把艾草放在枕边,据说能让人一夜好梦……可见很早以前,在中国之外,艾草也深切地与人为善。
⑧在我国,艾草还有一种十分独特的作用——它是制作传统印泥的重要原料。
中国的书画文人可是万万少不了印泥的。
漳州生产的八宝印泥闻名于世,它的配料中,重要的一宝,就是精制的艾绒。
正宗的八宝印泥色泽朱红、鲜明艳丽,冬不凝固、夏不吐油,燥天不干,雨天不霉,永不变色。
印在纸上,即使被火烧后,印迹还清晰可见。
生产八宝印泥的工坊,是成吨量地购买艾绒。
我不能想象,一吨的艾绒需要采集多少棵艾草啊?在中国的书画中,在那些大大小小的印鉴里,艾草真实地存在着,并与书画一起在时光的淘洗中,或湮灭,或传世。
⑨艾草还有一个出人意料的名字:冰台。
这样一个名字,包含着人类对一棵草的敬意。
古人将冰块做成凸镜,放在阳光下聚光,以艾叶承其下取火种。
艾草因此有了“冰台”之名。
把艾草称为“医草”或是“冰台”,都表明了人们曾经如此铭记艾草的情义,表明人们与自然的草木曾如此亲切缠绵。
现在,已经有许多人不认得艾草了。
(选自《南京日报》2011年3月16日)15.(2分)文章引用《诗经》诗句及闻一多先生对诗句的解析有什么作用?16.(4分)艾草的情义具体表现在以下两方面,请选取文中关键语言概括回答。
对人类:___________________________________________________对自己的种族:_____________________________________________17.(3分)请从写作手法的角度对第⑦段中画线句子加以赏析。
18.(3分)文章第⑨段最末一句话“现在,已经有许多人不认得艾草了。
”流露出作者怎样的思想感情?19.(2分)结合文章写作内容,说说端午节时人们门挂艾草的原因。
三、作文(50分)24.从下面两题中任选一题作文。
(1)灯,给漆黑的殿堂带来了光明,给迷航的船只指明了航向,也给迷惘的我们拨开了迷雾……请以“心中的一盏灯”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名。
(2)如果想要别人满足你的需要黄小平曾听过一个笑话:一个教徒在祈祷时犯了烟瘾,问神父,祈祷时可以抽烟吗?神父瞪了他一眼说,不可以!另一教徒在祈祷时也犯了烟瘾,问神父,抽烟时可以祈祷吗?神父赞赏地说,可以!抽烟,是两个教徒的“需要”;祈祷,是神父的“需要”。