双小幼儿园办园行为督导评估自查报告

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幼儿园办园行为督导评估自查报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告一、背景介绍为了进一步提升幼儿园的办园质量和服务水平，加强对幼儿园办园行为的监督和评估，我园组织了一次自查报告的评估活动。

本次评估自查报告以我园实际情况为基础，督促我们从办园行为、教育教学质量和安全管理等方面进行全面的自查和评估，旨在发现问题、改进工作、提升服务。

本次自查报告共分为四个部分，分别是幼儿园办园行为、教育教学质量、安全管理和其他相关问题。

二、幼儿园办园行为1.办园宗旨和发展方向我园的办园宗旨是以儿童为中心，关注儿童发展，提供优质的教育服务。

发展方向是实施素质教育，培养全面发展的幼儿。

2.管理制度我园建立并完善了各项管理制度，制定了规范行为和管理要求，对教师进行岗位职责培训，确保各项工作能够有章可循。

3.管理人员幼儿园的管理人员经过严格的选拔和培训，具备专业的知识和较强的管理能力。

他们能够积极组织开展各项工作，保证幼儿园的正常运行。

4.师德师风幼儿园教师坚持以身作则，注重师德师风建设。

他们具有良好的职业道德和高度的责任心，能够尽心尽责地为幼儿提供优质的教育服务。

5.沟通与协作幼儿园建立了良好的沟通渠道，积极与家长、社区和相关部门进行沟通与合作，及时传递信息，解决问题，保证园内外的良好互动。

三、教育教学质量1.教育理念幼儿园坚持以发展为中心的教育理念，注重培养幼儿的创新思维和综合能力，鼓励幼儿自主学习和探索。

2.教育目标幼儿园制定了明确的教育目标，包括幼儿的身心健康发展、情感态度培养、社会适应能力和认知能力等方面，确保每个幼儿都得到全面发展。

3.教学方法与手段幼儿园在教学中注重因材施教，采用多样化的教学方法和手段，如游戏教学、实践教学和小组合作等，提高幼儿的学习积极性和兴趣。

4.教育环境幼儿园为幼儿提供了良好的教育环境，包括教育设施设备、教学材料和安全保障等方面，创造了良好的学习氛围。

5.教师素质幼儿园教师具备较高的专业素质和热爱教育事业的精神。

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)2021年是我们幼儿园的第一年开办，经过一年的努力，我们在幼儿园教育工作中积累了许多经验，也遇到了一些问题和挑战。

在未来的办园工作中，我们将继续不断改进，不断完善，打造一个令家长放心，孩子快乐的幼儿园。

一、园所管理1、园所设施与环境幼儿园建立了科学、合理的园所环境，符合儿童成长规律的需求，有宽敞明亮的教学区、活动区、餐饮区、卫生区等功能齐全的场所。

每周都会组织幼儿园环境卫生整治活动，保持园所的整洁与卫生。

2、安全保障幼儿园注重师生安全，建立了完善的安全管理制度和应急预案。

定期进行火灾演练、逃生演练、安全自护意识培训等活动，确保师生的安全。

3、人员管理幼儿园注重教师队伍的培养与管理，建立了完善的教师培训机制、激励机制和考核机制。

定期组织教师参加教育培训，提升其专业素养和教学能力。

4、家长服务幼儿园建立了家长课堂、家长会议等形式多样的家长参与机制，与家长建立了密切的联系，倾听家长的意见和建议，为家长提供优质的服务。

二、教育教学1、课程设置幼儿园制定了科学、规范的课程设置方案，符合幼儿的认知发展规律和兴趣特点。

注重培养幼儿的综合能力，开设了丰富多彩的课程。

2、教学活动幼儿园注重教学活动的实际效果，通过观察、记录幼儿的学习情况，对教学活动进行及时评估与反思，不断完善教学方法，提升教学质量。

3、教育评估幼儿园建立了全面、科学的教育评估机制，进行定期的教育评估，根据评估结果制定改进措施，不断提升教育教学水平。

4、特色活动幼儿园注重开展一些特色活动，如亲子活动、文化体验活动、科技探索活动等，让幼儿在活动中感受快乐、学习知识。

三、师生互动1、师生关系幼儿园建立了和谐、亲密的师生关系，教师尊重幼儿的个性，倾听幼儿的声音，建立师生之间的信任与尊重。

2、团队合作幼儿园注重团队合作，鼓励教师之间相互配合、相互学习，形成了良好的工作氛围，提升了教师的工作效率。

3、家园联系幼儿园与家长建立了紧密的联系，通过家长会议、家访等形式，及时了解家长的需求和期望，共同关心孩子的成长发展。

幼儿园办园行为督导评估自查报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告尊敬的督导评估小组：为了进一步加强幼儿园的规范管理，提高办园质量，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，我园开展了办园行为督导评估自查工作。

现将自查情况汇报如下：一、自查目的和意义开展办园行为督导评估自查，旨在全面了解幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面的情况，发现问题，及时整改，提高幼儿园的办园质量和水平。

二、自查内容和方法本次自查工作按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，结合我园实际情况，制定了自查方案，成立了自查小组，对幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全面自查。

自查方法包括查阅资料、实地查看、访谈调查等。

三、自查发现的问题和不足1.办园条件方面：（1）园舍面积不足，部分功能室设置不够合理。

（2）户外活动场地较小，缺乏足够的绿化和游乐设施。

（3）部分教学设备陈旧，需要更新换代。

2.安全卫生方面：（1）幼儿园安全制度不健全，部分安全设施不够完善。

（2）幼儿饮食卫生管理不够严格，需要加强食品安全监管。

（3）幼儿园传染病防控措施不够到位，需要加强传染病预防和管理。

3.保育教育方面：（1）教师队伍专业化程度有待提高，部分教师缺乏专业培训。

（2）教学内容和方法不够丰富多样，需要加强教学研究和创新。

（3）家园共育工作不够深入，需要加强家园沟通和合作。

4.教职工队伍方面：（1）教职工队伍整体素质较高，但部分教职工缺乏专业培训。

（2）教职工福利待遇有待提高，需要加强教职工队伍建设。

5.内部管理方面：（1）幼儿园内部管理制度不够完善，需要加强制度建设。

（2）幼儿园财务管理不够规范，需要加强财务管理。

（3）幼儿园信息化建设不够完善，需要加强信息化建设。

四、整改措施和计划针对自查发现的问题和不足，我园制定了以下整改措施和计划：1.加强园舍建设，扩大户外活动场地，更新教学设备，改善办园条件。

幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)

幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)第1篇: 幼儿园办园行为督导评估自评报告重龙镇第一幼儿园于1994年首批批准为四川省示范性幼儿园，2005年经过复查验收再次认定为省级示范性幼儿园，2019年9月我园按照教体局对幼儿园办学水平督查评估的要求进行了认真的自评，现将自查自评情况汇报如下:一、办园条件方面1.我园占地3758 平方米，建筑面积4730 平方米，幼儿园创办于1950年。

现开设大、中、小17个班，现在园幼儿676名，平均班额39 人。

2.幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。

幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童化，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。

室内空气流通无异味。

3.有充足的教玩具供幼儿活动及教学。

设置了室内外区角供幼儿游戏、操作。

不断完善现代化教学设施设备。

4.近三年来投入了近100万改善办园条件。

把食堂升级为B 级食堂，扩大了办园规模，解决了300名幼儿入园难问题。

二、安全卫生方面1、我园管理制度齐全。

幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，人员有保障，行动上落实，档案规范。

卫生防疫、食堂管理、安全常规管理都有专人负责，有安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

3．认真执行安全检查制度，建立了安全台帐，定期进行安全检查，及时采取相应防护措施，及时消除安全隐患。

4.教育活动场地定期专人检修，所提供的场地、材料、教学玩具等均能确保安全，无事故隐患。

5.幼儿园配备足够的灭火器，符合消防安全规定，定期对全体教职工进行消防培训。

6.我园还严格执行各种卫生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。

7.幼儿园尽力为幼儿提供科学合理的膳食，每周公示食谱，严格落实试尝留样制度。

8.在卫生保健方面，我园有健全卫生消毒制度及措施;传染病预防措施，幼儿每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒记录。

幼儿园办园行为督导评估自查报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告「篇一」一、学校概况xx小学有教学班9个，在校学生327人，其中寄宿学生209人。

教职工34名，县级以上教学能手、骨干教师4人，高级教师12人，大专以上学历29人，有7名教师取得本科学历，是一支爱岗敬业，业务水平较高，团结向上的教师队伍。

二、基本情况（一）师资水平1、现有专任教师21人，专职教师18人，均持证上岗。

教师本科7人，大专学历14人，学历合格率100%。

职务结构中，现有小学高级教师12人，小学一级教师9人。

学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、英语等教材进行教学，音乐、美术、英语课程均有专职教师，体育、信息课程配有兼职教师。

2、现有校长1人，副校长1人，其他班子成员2人，50%持证上岗。

（二）办学条件校园面积约3790平方米，可供活动场地面积约1800平方米，校舍建筑面积6000多平方米，各类用房3幢，功能室7个，普通教室、专用教室能满足教学需要；学校有行政和教师办公室、多媒体室、微机室、实验室、远程教育室、档案室、图书阅览室、仪器室、器材室、广播室、数码照相机、数码摄像机、打印机、教学仪器、图书资料等软硬件配套齐全，基本达标，信息技术设备基本达标。

（三）经费投入为推进义务教育的均衡发展，加大改善办学条件的力度。

近几年，学校积极利用校舍加固工程的契机，新建学生宿舍楼一幢，改造了其它各类用房，实现了班班配备多媒体的目标，设立了专门的信息技术课教室、活动室、图书阅览室，新购电脑28多台，移动多媒体设备一套，电视15台等器材，按省定标准配备音、体、美器材，使办学条件和校园环境有了很大的改观。

这样不仅极大地丰富和充实了学校教育资源，推进了素质教育发展进程，而且缩小了城乡学校之间的差距，为每个适龄儿童接受到均衡的义务教育提供了可靠保障。

三、主要成绩几年来，在全校教师的共同努力下，学校面貌焕然一新，在实施素质教育的过程中也取得了可喜的成绩。

幼儿园办园行为督导评估自查报告通用5篇

幼儿园办园行为督导评估自查报告通用5篇幼儿园办园行为督导评估自查报告1根据____自治区教育厅印发《____自治区幼儿园行为督导评估实施方案》的通知（x教督导〔20××〕2号）文件的要求，结合我县的实际情况，11月20日至22日，由县教育督导室组织有关股室人员组成5个督导组，以《幼儿园工作规程》为基本依据，对我县所有公民办幼儿园进行了一次全面性的督导检查，重点检查办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,现就督导情况汇报如下：一、基本情况__县位于__中部，隶属__市，辖3乡8镇122个村（居）委，行政区域面积1898平方公里，总人口36万,农业人口33.26万。

截止至20××年9月,我县共有幼儿园177所，其中公办幼儿园13所,民办幼儿园164所(含公建民营园81所),其中无证园31所。

自治区多元普惠民办幼儿园81所(镇区25所、乡村56所)。

3-5岁适龄幼儿14495人，3-5岁在园幼儿12480人，学前教育三年毛入园率为86.1%。

教职工1093人(园长141人、专任教师546人、保健医生14人、保教人员253人、其它139人)。

二、督查方式为了更好地完成本次督导任务，我县制定了督导工作方案并成立了由局长担任组长的督查领导小组和五个督查工作组，深入各幼儿园及看护点，采取听取工作汇报、查阅有关资料、现场观察和座谈访谈的督查方式，对全县177个公、民办幼儿园及看护点进行了全面的督查，对各园（点）的基本情况进行了全面的了解。

三、督查情况（一）全县学前教育总体现状。

自20××～20××年以来，通过第一期、第二期学前教育三年行动计划的实施，__县建立和落实以县为主、县乡共管的学前教育管理体制，切实加快学前三年教育普及步伐，开展了农村闲置校舍改建和农村小学、教学点增设附属幼儿园建设项目、乡镇中心幼儿园建设项目。

幼儿园办园行为督导评估自评报告三篇

幼儿园办园行为督导评估自评报告三篇依据滕教字[]105号文件要求和《市督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改，现将自查情况报告如下：一、学校基本情况学校占地面积__平方米，建筑面积1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7.6平方米。

绿化面积6888平方米。

体育用地__平方米，生均绿化面积6.1平方米。

学校现有36个教学班，其中小学23个班;在校学生1146人，其中小学学生852人。

教职工143人，其中内部退养7人。

在职教职工136人，其中小学教职工87人，专任教师80人，后勤辅助7人。

在专任教师中大专以上学历55人，占68.8%，中专学历25人，占3l.2%，学历达标率100%。

中级职称40人，初级、员级职称40人，各占专任教师的50%。

二、自评工作情况(一)教育思想以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。

依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。

以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。

坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。

扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

(二)办学条件一年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。

努力改善办学条件。

为一年级和初一新生购置新桌凳，为学生微机室增添新微机，为理化生实验室增添仪器设备，铺设柏油路，创建幼儿园等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。

1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。

普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇幼儿园办园行为督导评估自查报告篇1试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，专心开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况（总结）如下：一、基本情况1.办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有平安隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在平安区域，教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全，有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书，符合国家相关平安质量标准和环保要求。

2.平安卫生建立平安防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，供应平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。

建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。

为新入园的幼儿建立健康档案，并准时提示家长为幼儿接补种疫苗，定期开展（平安（教育）），平安是幼儿园工作的重中之重。

我园将平安教育纳入日常教育教学内容之中；通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长专心落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。

并制作家长问卷调查表，制作老师问卷调查表，排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。

还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范丢失。

对平安工作高度重视，责任到人，（方法）妥当，防控有效，关注细节，消退隐患，确保了幼儿园的平安稳定，对突发事故有预案和防控（措施）。

3.保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特别需要的幼儿供应更多的帮忙和指导。

老师对幼儿态度亲切、温柔、师生关系和谐，无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。

幼儿一日生活安排合理。

活动形式多样，室内外活动兼顾。

坚持以嬉戏为基本活动，充分保证幼儿嬉戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适合，不提前教授小学教育内容。

2023年幼儿园督导评估自查报告(优秀4篇)

2023年幼儿园督导评估自查报告篇一根据市政府教育督导室及教育局《开展幼儿园规范办园行为专项督导检查工作方案》（_政教督〔2023〕_号）文件精神，为切实规范我区幼儿园的办园行为，__区中心初中于2023年12月6日—9日分两个督导组对全区幼儿园的办园行为进行了专项督导评估，现将自查情况报告如下。

一、基本情况我区现有公办独立幼儿园1所（即东风小学幼儿园），小学附属园3所（即__小学幼儿园、__小学幼儿园、__小学幼儿园），其他小学均有幼小衔接班；民办园17所（均为非普惠性），其中新汉都双语幼儿园、明珠幼儿园、康乐幼儿园、圣巴巴拉幼儿园、星辰幼儿园、笋港幼儿园、汉正古镇幼儿园已注册；珍珍幼儿园、红苹果幼儿园、小天使幼儿园、思桥国际幼儿园、汉正幼儿园、爱心幼儿园、新都国际幼儿园、贝斯特幼儿园、新世纪幼儿园、子德双语幼儿园未注册（思桥国际幼儿园、新都国际幼儿园、子德双语幼儿园正在办理中）。

目前，我区在园幼儿_人（其中公办园_人，民办园_人）。

二、办园行为本次幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。

主要采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。

从整体看，总体情况良好。

（一）办园条件有所改善。

1、办园理念得到提升。

部分幼儿园能够注重办园整体规划，积极投入资金，改善办园条件。

大多数幼儿园都能注重环境的创设，能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。

2、幼儿园保教设施得到较大改善。

绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具，配备安全监控录像设备和消防器材。

多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施，配备现代化教学设备。

（二）安全卫生切实加强。

我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制，各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。

绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度，坚持每月开展一次安全主题教育活动，并保持幼儿园园内整洁卫生，室内通风好、阳光足。

幼儿园办园行为督导评估工作自查报告

幼儿园办园行为督导评估工作自查报告
自查部门：幼儿园办园行为督导评估工作
一、自查内容：幼儿园办园行为督导评估工作的全面性、准确性、时效性等方面的自查。

二、自查方法：根据幼儿园办园行为督导评估工作的标准和要求，对幼儿园的办园行为进行全面、详细的检查和评估。

三、自查结果：
1.全面性：自查发现，幼儿园办园行为督导评估工作涵盖了幼儿园的整个办园过程，包括教师的教学质量、幼儿的发展情况、教育环境的安全性等各个方面。

2.准确性：自查发现，幼儿园办园行为督导评估工作的评估结果基本准确，能够客观反映幼儿园的办园情况，并提出合理的改进意见。

3.时效性：自查发现，幼儿园办园行为督导评估工作的评估周期、评估频率都符合要求，能够及时对幼儿园的办园行为进行监督和评估。

四、自查结论：
根据自查结果分析，幼儿园办园行为督导评估工作总体上达到了标准和要求，但在具体的评估细节和改进措施的执行方面还存在一些不足之处。

下一步，我们将加强对幼儿园的督导评估工作的管理和执行，提升评估的精准度和有效性，为幼儿园的持续发展提供有力支撑。

幼儿园督导评估自查报告5篇

幼儿园督导评估自查报告5篇幼儿园督导评估自查报告一、引言幼儿园督导评估是一项重要的工作，旨在对幼儿园的教育教学质量进行全面评估和改进。

本报告旨在总结我们幼儿园的督导评估自查情况，并提出改进意见，以进一步提升幼儿园的教育教学水平。

二、教育目标与教学计划1. 教育目标我们幼儿园的教育目标是培养幼儿的综合素质，包括智力、情感、社交和身体等方面的发展。

我们注重培养幼儿的创造力、想象力和合作精神，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

2. 教学计划我们制定了详细的教学计划，包括每周的教学内容、教学目标和教学活动安排。

我们注重培养幼儿的兴趣和主动性，通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习动力。

三、教师队伍建设1. 教师素质我们的教师团队具备良好的专业素养和教育背景。

他们热爱幼儿教育事业，具有丰富的教学经验和创新意识。

我们注重教师的继续教育和培训，以提升他们的教学能力和专业水平。

2. 师德师风我们强调教师的师德师风建设，要求教师以身作则，做幼儿的榜样。

我们鼓励教师与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注幼儿的成长和发展。

四、教学环境与资源1. 教学环境我们的教学环境整洁、安全、温馨。

教室布置合理，充满了幼儿的创造力和想象力。

我们注重创设多样化的学习场景，为幼儿提供良好的学习氛围。

2. 教学资源我们拥有丰富的教学资源，包括图书、玩具、教具等。

我们注重培养幼儿的动手能力和实践能力，通过提供多样化的教具和材料，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

五、教育教学管理1. 课程管理我们制定了科学合理的课程管理制度，包括课程设置、教材选用和教学方法等方面的规定。

我们注重课程的连贯性和系统性，以确保幼儿的学习效果和学习质量。

2. 教学评估我们注重教学评估的科学性和客观性，采用多种评估方法和工具，如观察记录、作品展示和测试等。

我们鼓励教师和家长参与评估过程，共同关注幼儿的学习进展和问题解决。

六、家长参与与沟通1. 家长参与我们鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动，如亲子活动、家长会和家长讲座等。

双小幼儿园办园行为督导评估自查报告 3篇精选(最新)

我幼儿园依照我市幼儿园办园行为督导评估细则，进行了自查自评，现将具体情况报告如下：一、办园条件我园总占地面积1029.25平方米，建筑面积168平方米。

园所设置在安全区域内，自然环境良好。

无污染、无危险，幼儿园无危房。

园内日照充足，场地干燥，排水通畅。

2016年3月开始建设幼儿园，于2016年9月份开始招生，现有专科幼儿教师1名，具有教师资格证，普通话证等相关证件。

园内招收4-6岁的中大班孩子入园，在园幼儿共计6名，中班1人，大班5人。

由于园内幼教专业教师1人，所以特设为混合班。

二、安全卫生工作我们注重孩子入园离园交接，(及一日活动各环节的督查和防护，老师注重对孩子的晨午检、人数清点、饮水、入厕、等环节的管理。

园内每学期开展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练。

利用平时的教学活动、班级微信群、等不断加强对幼儿和幼儿家长各方面的教育。

三、保育教育工作我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了《幼儿一日活动安排表》并严格执行，开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。

教师要怀一颗爱心，平等的对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。

四、教育教学我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，实施素质教育，无教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。

我们建立合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。

幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。

五、存在的不足及以后的发展1.师资力量不够。

由于教师缺乏，所以只能招收中大班孩子，而且是人数有限的混合班。

2.规模小，软硬件设施较为落后，难以达到标准。

3.公共厕所条件简陋，不利于孩子入厕。

儿童是祖国未来的希望，为孩子打造良好的受教育环境刻不容缓，因此“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的正确领导下，发挥我园优势，为我县幼教事业做出自己的一份贡献。

幼儿园办园行为督导评估自查自评报告(精选6篇)

幼儿园办园行为督导评估自查自评报告第一篇为进一步规范幼儿园办园行为，落实幼儿园督导评估制度，提高保育和教育质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，推动学前教育普及普惠发展，根据教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》，以及省、市对幼儿园办园行为督导评估要求，制定出台了《幼儿园办园行为督导评估工作实施方案(2022-2023)》,今年按照计划对30所幼儿园进行了督导评估，现将有关情况综述报告如下：一、督评工作进展情况1.区域学前教育基本情况目前，全县幼儿园87所，其中，公办园21所，民办园66所；一级园2所，二级园25所，三级园60所。

公办园招生覆盖面45.二级及以上优质园招生覆盖面53.03%,普惠园招生覆盖面91.87%,组建了6个紧密型教育集团、10个幼教共同体，实现了公民办和城乡一体化的教育集团，协助帮扶全覆盖。

2.督评各等级幼儿园、公民办园数量及占比。

我县办园行为督导总体上按照“先弱后强，先民办再公办”的原则进行安排，以此推进薄弱园、民办园先督导、先整改。

今年督导评估的30所幼儿园均为民办幼儿园，其中三级幼儿园27所，二级幼儿园3所。

二、主要做法和亮点1.高度重视，联合推进联合学前教育科开展幼儿园办园行为督导评估，将督导评估结果充分运用至幼儿园年检、确定星级和财政专项奖补之中，促使各幼儿园提高重视程度和整改力度。

2.广泛参与，交叉督评参与督评人员除县教育督导办和学前科人员外，还有“共同体”龙头园的园长、财务，以及各学区教办幼教干部，让这些民办幼儿园的管理人员参与，交叉督评，将问题直接暴露至这些这些直接管理者和共同体帮扶者面前，红脸出汗,推进整改。

3.以点带面，提高成效幼儿园办园行为督导评估指标主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面，关注面全，指标要求较高。

我县许多民办幼儿园与指标要求差距较大，整改不能一蹴而就，我们采取的是“以点带面”的方式，本轮督导重点针对“对公账号的开通和规范使用、专任教师的“五险”保障"、保安监控配备、教职工信息公示、玩具材料补充等，在原来的关键指标基础上，将这些内容同时作为“一票否决”项目，推动幼儿园整改提升。

2023年幼儿园办园行为督导评估自查报告(集锦5篇)

2023年幼儿园办园行为督导评估自查报告(集锦5篇)幼儿园办园行为督导评估自查报告1__x市政府教育督导委员会办公室：根据《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（x教秘督〔20××〕63号）和__x市政府教育督导委员会相关文件精神，我县及时制定下发了《__县幼儿园办园行为督导评估工作计划》（x教督〔20××〕15号），要求全县各幼儿园（含民办）对照督导评估标准展开自查整改工作。

我县现有五个教育片区，经研究，首先对第一教育片区所属幼儿园开展督导评估，然后分期面向全县。

现将我县幼儿园办园行为督导评估情况汇报如下:一、全县学前教育发展现状学前教育三年行动计划实施以来，我县按照“广覆盖、保基本”的要求，以扩大优质学前教育资源为重点，加大公办幼儿园的创建工作，引导扶持民办幼儿园的健康发展，努力构建布局合理、覆盖城乡学前教育的公共服务体系。

目前，全县共有幼儿园141所，其中公办示范幼儿园1所，乡镇中心学校幼儿园（学校附属幼儿园）39所，分园92所；民办幼儿园9所（艾乐幼儿园和金色摇篮幼儿园在筹设期），有幼儿教学点90个；民办幼儿看护点（未经教育局审定）57个。

全县共有普惠性民办幼儿园7所，县级一类园18所，市级二类园1所。

现有在园（含看护点）幼儿共9415人，其中公办幼儿园5175人，民办幼儿园1855人，全县有看护点2385人，城区看护点1181人，（含经济开发区才子少儿艺术中心幼儿园）。

全县各类幼儿园共有教师592人，其中公办幼儿园324人（含兼课教师16人），民办园128人，幼儿看护点140人。

我县学前教育三年毛入园率已达到93.95%，提前实现了省里提出的到不低于90%的目标。

通过县级督导评估：第一教育片区各幼儿园认真贯彻执行党和国家的教育方针，遵循幼儿教育规律，实施科学保教。

全面实行园长负责制，组织机构健全，管理规范。

有幼儿教育所需的场地、教室、功能室和装备设施；幼儿园设有晨检室、保健室，拥有户外活动场地、大型玩具设施和食堂。

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文（精选6篇）

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文（精选6篇）幼儿园规范办园行为需要接受督导评估，同时需要进行自查，你知道一篇幼儿园办园行为督导评估自查报告范文是什么样的吗?下面是由编辑为大家整理的“幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：幼儿园办园行为督导评估自查报告范文对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，我园自评工作小组分别从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全面、细致的自查，现将自查结果汇报如下;一、办园条件我园为政府新建公办幼儿园，地处小区内，建筑布局合理，环境优美，园舍及户外活动场地面积均达标，设制7个标准幼儿教室，并配有美术室、阅读室、多功能厅、科学发现室等特色部室，有升旗台、沙池、嬉水池、种植区等户外公共区域。

班级内区角设置合理，教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全。

玩教具、游戏材料和幼儿图书数量基本达标，符合国家相关安全质量标准和环保要求。

二、安全卫生我园始终把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，全力做好校园安全工作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的一贯原则，严格执行各种安全卫生制度形成了安全工作人人齐抓共管的局面，建立日、周、月安全工作台账，发现问题及时整改上报，切实将安全工作做扎实。

建立健全卫生、安全、保健各项预案。

做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作，提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

狠抓食品安全管理，建立索证索票、食品留样、卫生消毒制度，加强对厨房人员培训，保证各环节万无一失。

三、保育教育我园全体教职工能认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》、《新规程》精神，在一日保教活动中能体现面向全体、保教结合的原则，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为活动载体促使幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。

关于双小幼儿园办园行为督导评估自查报告

关于双小幼儿园办园行为督导评估自查报告一、绪论双小幼儿园作为一所负责任的教育机构，一直致力于提供优质的教育服务，关注幼儿全面发展。

为了更好地推动幼儿园的管理和教育工作，我园积极参与了办园行为督导评估，并对自身进行了全面的自查。

通过此次评估和自查，我们希望能够及时发现问题、整改不足，不断提升教育质量，为广大学生和家长提供更好的服务。

二、办园行为督导评估情况1. 教师队伍建设：幼儿园注重教师队伍的建设，定期进行教师培训和专业发展。

教师具有较高的专业素养和良好的职业道德，能够针对不同年龄段幼儿的特点开展有效的教学工作。

2. 教育教学管理：幼儿园制定了科学的教育教学计划和教学内容，保证每个幼儿都能够得到全面的发展。

同时，教育管理部门做好了相关的监督和指导工作，确保教学质量和教师业务水平的提升。

3. 班级管理：幼儿园注重班级管理，定期开展班级活动和班级会议，促进班级师生之间的交流和互动。

班级教师能够及时发现幼儿的问题，积极开展个别辅导和心理疏导工作。

4. 安全保障：幼儿园注重安全管理，对幼儿园环境和设施进行定期检查和维护，确保孩子们在安全的环境中学习和生活。

同时，加强对工作人员的安全教育和培训，提高整体安全意识。

5. 家校合作：幼儿园与家长之间建立了良好的沟通机制，定期开展家长会和家访活动，及时反馈幼儿在家庭中的表现和问题，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。

三、自查报告1. 教师队伍建设方面：我园发现部分老师在教学过程中存在教学方法较为单一，缺乏创新和活力的问题。

针对这一问题，我园将加强对教师的培训工作，鼓励老师参加各类教育学习和培训，提升业务水平和教学效果。

2. 教育教学管理方面：我园发现教育教学管理工作中存在一定的不足，如教学计划安排不够合理、教学内容不够丰富等问题。

我园将重新制定教育教学计划，加强对教学内容的研究和设计，确保教育质量的稳步提升。

3. 班级管理方面：我园发现班级管理存在一定的混乱和不规范问题，如班级活动计划不够具体、班级会议不够及时等。

幼儿园办园行为督导评估自查报告 (2)

幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告1. 园务管理- 是否建立健全的幼儿园管理制度，包括教育教学、园务管理、安全管理等方面的制度。

- 是否组织定期的园务会议，落实园务管理制度。

- 是否做好对教职工的培训和管理，提高教职工的素质和能力。

- 是否做好家长沟通工作，建立家园合作的良好机制。

2. 教育教学- 是否按照国家幼儿园课程标准进行教学活动，注重培养幼儿的综合素质。

- 是否制定了科学合理的教学计划，考虑幼儿个体差异。

- 是否保持一定的教育教学质量，注重课程内容的安排和实施。

- 是否做好幼儿的评价工作，及时发现和解决教育教学中的问题。

3. 安全管理- 是否建立健全的安全管理制度，包括幼儿在校外活动、食品安全、交通安全等方面的制度。

- 是否保持校园的安全环境，消除安全隐患。

- 是否做好幼儿的安全防范教育工作，提高幼儿的安全意识。

- 是否建立灾难事件的应急预案，确保幼儿的安全。

4. 环境设施- 是否提供幼儿教育活动所需的各类教育设施和教具。

- 是否保持校园环境的整洁和美观。

- 是否满足幼儿各项生活需要，包括安全、卫生、饮食等。

- 是否有完善的户外活动场地和设施，提供多样化的运动和游戏机会。

5. 管理制度- 是否建立和执行了与幼儿教育相关的各项制度和规章。

- 是否有督导工作制度，对园长和教职工进行督导和考评。

- 是否建立了健全的反馈机制，及时处理师生和家长的反馈意见。

- 是否定期进行自查和评估，持续改进幼儿园的办园行为。

这些是幼儿园办园行为督导评估自查报告的一些主要内容，通过自查和评估，可以及时发现存在的问题，并采取相应的措施进行改进，提高幼儿园的办园质量和水平。

双小幼儿园办园行为督导评估自查报告

双小幼儿园办园行为督导评估自查报告一、前言为了规范幼儿园的办园行为，提高教育教学质量，确保幼儿园健康有序发展，我幼儿园特制定了《双小幼儿园办园行为督导评估自查报告》，拟通过自查报告对我幼儿园的各项办园行为进行全面评估，发现问题，改进措施，促进园所发展。

二、督导评估内容（一）办园管理：1.幼儿园行政管理制度是否规范；2.教职工队伍是否稳定，是否进行合理的岗位分配；3.幼儿园是否建立了完善的办公室、财务室，是否依法缴纳各项税款；4.是否制定了规范的幼儿园年度工作计划、幼儿园教育教学计划。

（二）教育教学：1.幼儿园是否按照国家幼儿教育指导纲要的要求进行教育教学工作；2.是否开展有针对性的幼儿早期教育；3.是否设置了合理的教学内容，是否进行了科学规划；4.是否进行了定期的幼儿园评估，是否有针对性的改进措施。

（三）卫生保健：1.是否建立了幼儿园的卫生保健制度；2.幼儿园的环境是否整洁、卫生；3.是否科学选择、安排幼儿园的饮食，是否有营养师管理；4.是否设置了幼儿园常见疾病防控制度。

（四）安全保障：1.是否建立了幼儿园的安全隐患排查制度；2.是否建立了幼儿园的安全保障设施，是否进行了常规的安全演练；3.是否建立了幼儿园的安全警示教育制度；4.是否做到了幼儿园对外部人员的管控。

三、自查结果（一）办园管理：1.幼儿园行政管理制度规范，但仍有待进一步完善；2.教职工队伍稳定，岗位分配合理，但需要加强对教师的培训；3.办公室、财务室工作正常，税款缴纳也按时进行；4.已制定了幼儿园年度工作计划和教育教学计划，但需要更具体。

（二）教育教学：1.按照国家幼儿教育指导纲要进行教育教学工作，但需要加强对幼儿的个性化教育；2.已开展了幼儿早期教育，但仍需加强培训和指导；3.教学内容合理，规划科学，但需要进一步完善；4.定期进行幼儿园评估，并制定了针对性的改进措施。

（三）卫生保健：1.已建立了幼儿园的卫生保健制度，但仍需加强落实；2.幼儿园环境整洁、卫生；3.饮食选择合理，有专业营养师管理；4.已设置了常见疾病防控制度，但需要加强宣传教育。