2018-2018学年度第一学期八年级地理教学期末工作总结【珍藏模板】

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初二地理期末工作总结5篇

初二地理期末工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级上册地理教学工作总结范文（精选5篇）

八年级上册地理教学工作总结范文（精选5篇）八年级上册地理教学工作总结范文（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家整理的八年级上册地理教学工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读！八年级上册地理教学工作总结篇1转瞬间，一年过去了，过去的一年也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质我认真学习政治思想理论，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强地理知识学习，练好扎实的教学基本功在地理教学方面，我加强教育理论学习，提高教学水平。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

①认真学习贯彻义务教育地理课程标准，钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

③考虑地理思维和学法，解决如何把已掌握的知识传授给学生。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。

我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

八年级地理期末教学总结(精选12篇)

八年级地理期末教学总结〔精选12篇〕篇1：八年级地理期末教学工作总结本学期的工作重点就是地理睬考，期中考过后就积极备考，抓学生的帮扶政策和平时的练考结合！回忆如下：一、浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里，把知识点落实到位，以完成课程内容，为地理睬考的复习，争取时间！二、初二地理教学的一个重要环节。

会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，获得较好的效果，我们认为必须吃透考纲，针对学生实际，制定复习方案。

贯彻施行初中地理睬考复习的几个阶段：5月上旬第一轮复习主要是打根底，从根底抓起，从地理复习指南抓起！首先要理解20xx年的试题情况，对照考试大纲，着重夯实根底。

5月下旬制定全面复习方案，开场第二轮复习，重点复习综合题。

注意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际运用才能！6月中旬第三轮复习开场，考生开场进入冲刺阶段，要查漏补缺，对错题归纳总结，并及时完成模拟题。

对前两个阶段学到的知识进展总结归纳，形成知识体系，然后，做一定量的模拟题来稳固知识、掌握做题技巧。

6月24进展模拟实训，最后调整考试状态，积极应考。

详细措施：一．要使会考复习获得良好的效果，老师必须针对学生实际，有的放矢地组织复习。

从历年来会考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。

不牢是记不住地理概念；不活是不会灵敏运用知识；不准、不全是答题不准确、不完好。

故会考复习必须对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。

二、纯熟掌握几幅重要地图复习地理必须复习地图，纯熟掌握几幅重要地图，是搞好会考复习，进步学生成绩的重要手段。

1.中国政区图。

政区图是各地理要素空间分布的根底，要把众多的地理要素落实到地图上，政区图必不可少。

要熟记各省、区的名称和位置；要掌握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。

2.是中国地形图。

熟悉地形概况，对掌握各区域地形的特征，对理解气候的重要界限，内、外流区域的划分，大河的水文特征，以及农业、矿产、森林的分布，都有重要意义。

八年级上地理教学期末工作总结

八年级上地理教学期末工作总结八年级上地理教学期末工作总结范文（通用5篇）八年级上地理教学期末工作总结1这学期我担任八年级整个年级的教学任务，回顾本学期的工作，有得也有失。

在担任初中的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、教育教学。

1、认真备课，由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。

为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。

有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。

平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。

因为八年级下册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。

4、积极认真参加学校及教研组的教研活动。

研究探讨课程教法、学法。

在教学上，有疑必问。

积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

八年级地理上学期末教学的工作总结

八年级地理上学期末教学的工作总结地理学科作为一门人文社会科学，对于培养学生的环境意识、地域意识和国家意识具有重要的作用。

八年级地理上学期末教学是我从事教育教学工作以来的一次重要经历。

在这个过程中，我注重培养学生的综合能力，激发他们对地理学科的兴趣和热爱。

下面我将对本学期的教学工作进行总结。

一、教学目标的确定本学期地理教学的核心目标是培养学生的地理素养，使他们能够认识和理解地理事物，具备基本的地理知识和技能，能够运用地理知识解决实际问题。

为了实现这个目标，我设定了以下学习目标：1.掌握地理学科的基本概念和术语，理解地理学科的基本原理和方法；2.了解中国地理环境的特点和地理区划；3.了解全球地理环境的特点和地理区划；4.了解中国和世界的地理现象和地理问题；5.培养学生的地理思维能力和地理观察能力，提高他们的分析和解决问题的能力。

二、教学内容的设计根据教学目标，我将教学内容分为四个单元进行讲解和学习：1.地球和地图2.中国的自然环境3.世界的自然环境4.城市与人类活动每个单元的教学内容都是按照从整体到细节，从基础到拓展的顺序进行设计的，以确保学生能够从宏观到微观，从简单到复杂地学习和理解地理知识。

而且，我还结合实际生活，引导学生通过观察和实践，积累地理观察和解决问题的经验。

三、教学方法的运用为了激发学生的学习兴趣，我采用了多种教学方法，例如：1.课堂讲授：通过系统的讲解和示范，将地理知识和理论传递给学生。

2.实地考察：带领学生进行实地考察，亲身感受地理环境的特点和变化，培养他们的观察和解决问题的能力。

3.小组合作学习：组织学生进行小组活动，鼓励他们合作探究和讨论，培养他们的合作与交流能力。

4.情景教学：通过模拟情景，让学生参与其中，真实体验地理现象和问题，培养他们的思维能力和动手能力。

四、评价与反馈在教学过程中，我注重对学生的评价和反馈，以及帮助他们发现问题和提高学习效果。

我采用了以下方法进行评价和反馈：1.课堂测试：通过定期的课堂测试，对学生的掌握情况进行评价，同时提供积极的反馈和指导。

八年级地理期末教学工作总结

八年级地理期末教学工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!八年级地理期末教学工作总结时间过得真快，转眼间一学期的地理教学工作就要结束了。

八年级上册期末工作总结地理

八年级上册期末工作总结地理
引言
本学期地理课程涵盖了多个重要主题，包括全球气候变化、人口与城市、资源与能源等。

在这篇总结中，我将回顾我们在这些主题上的研究和探索。

全球气候变化
我们深入研究了全球气候变化的原因和影响。

通过研究温室效应、臭氧层破坏和海平面上升等现象，我们了解到人类活动对地球气候的重要影响。

我们还探讨了可持续发展的方式，以减缓气候变化并保护我们的环境。

人口与城市
在人口与城市主题上，我们了解了人口增长、人类迁移和城市化的原因及其对社会和环境的影响。

我们研究了人口统计和城市规划，以及解决城市化带来的挑战的策略。

资源与能源
资源与能源是关系到地球可持续发展的重要议题。

我们研究了不可再生资源和可再生资源的区别，并讨论了如何合理利用和保护我们的资源。

我们还研究了不同类型的能源，包括化石燃料和可再生能源，并探讨了推广可持续能源的重要性。

结论
通过本学期的研究，我们对全球气候变化、人口与城市以及资源与能源等地理议题有了更深入的了解。

我们不仅了解到这些议题对我们的生活和未来发展的重要性，还研究到了如何采取措施来应对这些挑战并促进可持续发展。

希望我们在下一个学期能够继续深入地探索这些议题，并在实践中将所学知识应用到我们的生活中。

总字数：XXX。

八年级上学期地理期末教学工作总结

八年级上学期地理期末教学工作总结周宝军时间匆匆而过，回顾今期的地理讲授工作，使我在讲授中得到很大的收益。

以下，本人谈及一下本学期地理讲授工作中的一些心得：地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切的联系。

八年级学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点儿中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土情面等认识、理解。

故此，我们要抓住学生的这种心理状况，有针对性地对学生进行讲授。

一、激发学生的积极性及学习乐趣在讲授过程中，充分利用已有的知识根蒂根基，指导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感乐趣的地理问题和事象，以展览地理课内容的丰富多彩和智力价值，开端激起学生的探求知识欲。

二、要联系人们生活的现实与地理环境的瓜葛"人地瓜葛"是学习地理知识的首要线索，是以列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的"人地瓜葛"材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。

另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，指导学生不错认识掌握地理根蒂根基知识与学好其它学科的瓜葛。

三、制定一系列的讲授要领在讲授过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出"看书、听讲、用图、动手、动脑"等要领和要求，并可利用"地理学习"图向学生介绍地理学习的形式。

针对初二学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。

并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

还要进行温习、测验、考试组织课外勾当等。

地理知识在生产建设中的作用，首要体现在农业、工业及其联系纽带--交通输业等方面。

地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切瓜葛，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识。

八年级地理期末教学工作总结范文（精选6篇）

八年级地理期末教学工作总结范文（精选6篇）八年级地理期末教学工作总结范文（精选6篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？先准备一份教学总结吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是小编整理的八年级地理教学工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。

八年级地理教学工作总结1星转斗移，转眼一个的结束，回顾本学期的，有的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、初二地理学科目的要求地理主要是掌握学科知识的基本、原理和规律，懂得地理的，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加打下基础。

地理第三册主要从区域地理的角度，用事实，使学生不同地区的居民，如何利用当地的条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题。

二、学生本学期初二6个班共有学生307人，由于学生信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，加上基础又是不在同一平线上。

给学生地理带来了很大的影响。

从泉州市质检的统测来看，平均分仅为54分，及格123人，教学成绩仍不够，还需多多努力。

三、提高教学质量的具体他山之石，可以攻玉。

针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加紧对自身素质的提高，做到认真备课，因材施教，的教学方法，传授知识和技能。

3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。

4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用语音室教学手段于教学。

四、取得的成绩针对近年来地理统考的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试3次，估计平均分在75分左右。

五、存在的问题本学期进入复习以来，加之在学生前期，耽误了最为宝贵的复习阶段的，没有能组织系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较大的影响。

初二地理期末教学工作总结范文

初二地理期末教学工作总结范文：本学期，我担任初二年级地理教师，负责教授地理课程。

在这一学期的教学中，我积极探索创新教学方法，注重学生的个性发展和兴趣培养，深入浅出地讲解地理知识，激发学生学习地理的兴趣和热情，取得了一定的成果。

一、教学内容安排合理本学期，我以教材为基础，结合学生的实际生活和经验，将地理知识进行分类整理和归纳，合理安排了各个单元的教学内容。

我注重给学生提供清晰明了的概念解释和实例分析，使学生能够理解地理知识的内涵和外延，并通过举一反三的思维方式加深他们对地理知识的理解。

二、教学方法灵活多样在本学期的教学中，我尝试了多种教学方法，如讲解、讨论、演示、实践等，以满足不同学生的学习需求。

在讲解环节，我善于运用图表、图片等多媒体资料，使学生能够形象地理解地理概念。

在讨论环节，我鼓励学生积极参与，提出自己的观点，并与其他同学进行交流和辩论，培养学生合作意识和思辨能力。

在演示环节，我设计了一些实物展示和模型制作活动，提高学生的观察和实践能力。

在实践环节，我组织了一些实地考察和户外活动，让学生亲身体验地理知识在实际生活中的应用价值。

三、教学评价有效针对地理学科的特点，我结合学生的实际表现，采用多种评价方法，如作业考查、小组合作评价、个人口头答辩等。

在作业考查中，我注重引导学生总结和归纳地理知识，培养他们的组织和表达能力。

在小组合作评价中，我鼓励学生互相学习、互相帮助，提高他们的团队合作能力。

在个人口头答辩中，我重点考察学生的思维逻辑和语言表达能力，使他们能够深入思考和分析地理问题。

四、教学效果明显通过本学期的教学工作，我发现学生对地理知识的理解和应用能力有了明显的提高。

他们能够清晰地说出各个地理概念的定义和特点，能够在实际生活中发现和分析地理问题，并提出解决方案。

他们的学习兴趣和动力也得到了激发，对地理知识的学习产生了浓厚的兴趣和热情。

然而，在教学工作中还存在一些问题需要解决。

首先，我发现学生对地理学科整体的认识还不够深入，很多学生对地理学科的重要性和实际应用还存在疑惑。

八年级地理教学工作总结2018年上期

八年级地理教学工作总结廖俊帆2018年上期本学期我任教八年级的地理教育教学工作。

在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。

现归纳如下几个方面：一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。

本人承担八年级3、4班的地理教学任务，希望该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的方法和的技能。

八年级学生虽然已经学习了一年多的地理，但他们的基础太过于差，所以在学习过程中存在各种问题。

通过上期的本区期末质量检测成绩的名次，分析同学们的学习效果；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，这样对学生的各方面有了一个粗略的印象，为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。

由于第一次参与八年级地理教学工作，第一次接触新教材，对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。

因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

(二)精讲精练抓提高。

教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。

在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。

训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。

(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。

每一个班级的学生数都在四十人左右，每批改一次作业就是一项沉重的工作。

对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。

要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。

八年级地理上学期末教学的工作总结

八年级地理上学期末教学的工作总结教学工作总结地理是一门关于地球的科学，它涉及到地球的物理特征、环境问题、人类活动等方面。

在过去的一学期中，我作为八年级地理教师，认真备课、积极教学，取得了一定的成绩。

借此机会，我对上学期的教学工作进行总结，以便对自己的工作进行评估和改进。

首先，我在教学方面注重理论与实践的结合。

为了让学生更好地理解地理概念和原理，我经常使用案例分析、实地考察等教学方法。

例如，在讲解气候变化时，我带领学生观察实际天气现象，并进行数据统计和分析，让学生深入了解气候变化的原因和影响。

此外，我还配备了相关教学资源，例如实验设备、地图、图片等，以便让学生进行实践操作和观察。

通过这些实践活动，学生的学习兴趣和动手能力得到了提高。

其次，我在教学过程中注重培养学生的综合能力。

地理学科需要学生具备良好的观察、分析和思考能力。

为此，我在设置教学任务时，注重培养学生的思辨能力和问题解决能力。

例如，在讲解城市化问题时，我给学生出示一些图表和数据，要求他们分析城市化的趋势和原因，并提出自己的观点。

同时，我还注重培养学生的地理信息技术应用能力，并利用教学软件和互联网资源，让学生通过地图制作、数据处理等活动，提高自己的信息处理能力。

此外，我还注重师生之间的互动和合作。

在课堂上，我尽量营造一个积极、活跃的氛围，鼓励学生积极参与讨论和提问。

我也鼓励学生互相合作，开展小组活动和项目研究。

例如，在进行研究性学习时，我组织学生分成小组，共同制定研究方案、收集数据、撰写报告等。

通过这些合作活动，学生的团队合作能力得到了培养，并且在解决问题的过程中，他们对地理知识的理解和应用能力也得到了提高。

然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足之处。

首先，在教学内容的选择上，我有时候可能过于注重理论知识的讲解，忽视了与学生生活经验和兴趣相关的实际问题。

我需要更加关注学生的需求和兴趣，增加一些实际案例和故事，让学生更好地理解和接受地理知识。

初二地理期末教学工作总结范文

初二地理期末教学工作总结范文尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是初二地理教师XXX。

今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报和总结本学期的教学工作。

本学期，我按照学校教学计划安排，认真备课，精心设计教学内容，注重培养学生的地理思维和综合素养。

在课堂教学中，我采取了多种教学方法，取得了一定的教学效果。

首先，我注重以问题为导向的探究式教学。

地理学科的特点是涉及广泛，知识内容繁杂，因此在教学中，我注重培养学生独立思考和解决问题的能力。

通过引导学生提出问题、探究答案，让学生在实际操作中感受到知识的价值和应用，培养了学生的逻辑思维和创新思维能力。

其次，我注重启发式教学。

在教学中，我善于引导学生主动思考，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣。

我注重培养学生的分析和归纳能力，通过引导学生观察、比较、总结等方式，提升学生的认知水平和学科素养。

此外，我注重多媒体辅助教学。

在教学过程中，我充分利用多媒体技术，运用PPT、视频等资源，直观生动的展示地理知识，使学生更加直观地理解和掌握地理概念和现象。

这种教学方式不仅增强了学生的学习兴趣，而且提高了教学效果。

另外，我还注重课外拓展与实践教学。

通过组织学生进行地理勘探、实地考察等活动，使学生在实践中感受地理知识的真实性和实践性，增强对地理学科的兴趣和热爱。

同时，我鼓励学生积极参与地理竞赛和知识问答等活动，激发学生学习地理的动力。

总的来说，本学期我在教学工作中切实提高了自己的教学水平，做到了以学生为中心，注重激发学生学习兴趣和主动性。

通过多种教学方法的运用，提升了学生的综合素质，培养了学生的地理思维和创新能力。

但同时也存在一些问题和不足之处，比如在教学设计上还有待提高，教学过程中有时控制不够紧凑等。

下学期我将继续努力，进一步提升学生的学业水平和全面素质。

最后，我想感谢学校领导对我的关心和支持，感谢各科组的老师给予我的指导和帮助，也感谢学生们的配合和努力。

谢谢大家！。

八年级地理学期末教学工作总结

八年级地理学期末教学工作总结八年级地理学期末教学工作总结（精选5篇）八年级地理学期末教学工作总结1本学期我担任八年级6个班的地理课教学。

由于中途接手这些班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了本学期的教学任务。

具体总结如下：一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。

初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。

即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。

教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。

要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。

在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。

遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

这批学生大部分在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。

对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。

我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。

八年级地理上学期工作总结（精选5篇）

八年级地理上学期工作总结八年级地理上学期工作总结（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的八年级地理上学期工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级地理上学期工作总结1一学期马上过去了，在这个学期我担任八年级1、2、3、4四个班的地理教学工作，在这四个班中2班3班属于实验班，实验班是我校的教学特色，在这两个班级里我花了大量的时间来设计教学，总体来说这一个学期要比上一个学期强很多，因为随着五步三查的教学理论的提出，然后应用到课堂当中，为实验班级的教学提供了理论基础，这一学期的工作我将做如下总结：一、教学。

我做到认真上好每一节课，备好每一节课，批好每一份导学案。

并且对其他老师出的导学案我认真做好二次备课，设计好教学流程，并且设计好每一节地理课件，实验班级我根据五步三查法来设计新课，改变传统教学，为我校的特色班级特色教学负起责任。

对于学困生我经常利用课余时间进行辅导。

二、公开课。

本学期我上了一节校内公开课，这堂公开课使我受益匪浅，在我组的各位教师的帮助下使我顺利的完成了公开课，他们对我的帮助加深了我对教学的理解，使我知道自己的不足，怎样来设计更合理更能有助于教学，这节公开课我亲自设计导学案，在原有的导学案的设计上我大胆尝试改变，例如我在预习导学环节摒弃了以往的填空，改成理解分析，使学生真正理解后做出答案，并非找到词语填到空里，使学生不在机械式的做题，而是理解掌握新课的内容。

我在课堂导学环节设计了各个小组讨论的题目，小组讨论时可以让学生将讨论的答案填在空白处，而且我还在每一道讨论题目的后面加上了点播词，使学生在讨论起来不至于跑题。

最后的课堂反思我设计成了学科特色，让学生画知识树，学生喜欢艺术，使我们枯燥的地理课堂加入了艺术性，学生的知识树画的很有新意。

2018-2018学年度第一学期八年级地理教学期末工作总结【珍藏模板】

最新-2018学年度八年级地理教学工作总结001 精品

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