利国实验2019年普法总结
2019年度普法工作总结
XXX小学2019年度普法工作总结一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。
根据年初制定的学校普法工作计划，我校及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。
在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。
(一)一年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。
学校定期组织学习，并积极参加培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。
(二)学校积极组织每年一度的干部职工法律知识考试。
教师参考率每次都在96%以上，合格率达到95%;并且每年组织学生参加青少年网上法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。
从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。
三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。
(一)针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。
如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、— 3 —清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。
学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。
(二)对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
学校实行上下学排队制度和教师护送制度。
认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。
(三)认真贯彻执行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。
学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结自从实验小学开展普法工作以来，我们紧紧围绕培养学生的法治意识，加强法律知识的学习和宣传普及，注重法治教育与班级、学校管理的融合，不断创新普法教育的方式方法，取得了一定的成效。
以下是对我们实验小学普法工作的总结：一、组织开展法治知识竞赛活动为了增加学生对法律知识的了解和掌握，我们组织了法治知识竞赛活动。
通过精心策划，制定了丰富多样的竞赛形式，包括文化知识类、案例分析类、法律实践类等多个环节，激发了学生学习法治知识的积极性。
同时，我们还邀请了当地法律专业人士担任裁判，提高了比赛的专业性和权威性。
通过这样的活动，学生们对法律知识的理解更加深刻，参与度和积极性也有了明显的提高。
二、开展法制教育主题班会我们将法制教育与班级管理相结合，在班会中定期组织开展法制教育活动。
通过讲解法律知识、观看法制教育视频、讨论和演练案例等多种形式，让学生们了解法律的重要性和应用场景，培养法治意识和问题解决能力。
班会结束后，还通过班级微信群等渠道进行延伸学习和交流讨论，让学生们能够更深入地思考和理解法律的本质和作用。
三、邀请法律工作者进行法制知识讲座为了让学生们听到来自法律工作者的声音，我们不定期邀请法律工作者来学校进行法制知识讲座。
他们通过生动有趣的案例讲解，将抽象的法律知识与现实生活相结合，使学生们更加直观地理解法律的作用和意义。
学生们反响热烈，纷纷表示受益匪浅，并积极与讲座嘉宾进行交流和提问。
这些讲座不仅增加了学生对法律的了解和认知，还帮助他们树立正确的法治观念和价值观。
四、建设法制宣传栏和专题展览为了增强学校的法制教育氛围，我们积极建设了法制宣传栏和专题展览。
法制宣传栏以图文并茂的形式宣传法律常识和法治文化，定期更新内容，让学生们在校园的各个角落都能接触到法律知识。
专题展览则以具体的案例和实践活动为依托，通过物品展示、图片展示和文字解说等形式，展示学生们在法制教育中的成果和收获。
这些展览既是对学生们学习成果的肯定，也是对他们的激励和鞭策。
实验中学2019“七五”普法工作总结
实验中学2019“七五”普法工作总结“七五”普法是指中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)，通知指出，全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。
2019年度，我校普法教育工作切实按照上级部署安排，紧紧围绕法治建设总体要求，认真开展“七五”普法工作，取得了一定成效，有力地推进了学校各项工作的有序开展。
一、加强组织领导，明确工作任务。
1.建立“七五”普法领导机构。
我校重视普法工作，为进一步加强对“七五”普法工作的组织领导，成立了由校长任组长，副校长、中层任组员的“七五”普法依法治理工作领导小组。
2.制定“七五”普法规划。
为使“七五”普法教育工作有序开展并落到实处，我校制定了《七五普法实施方案》，《方案》明确了指导思想，基本原则，目标任务，基本要求，方法步骤，组织领导等方面的内容。
3.落实普法工作责任制。
将普法教育作为加强精神文明建设和民主法制建设的重要任务来抓，做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。
二、制度健全，法制教育经常化。
为使我校“七五”普法工作从组织上、内容上、时间上得到保证，达到目标要求，我校坚持自学与集中学相结合的原则，今年利用法律讲座、广播电视等形式对全体教职工进行了集中培训学习，做到学用结合，把法制宣传教育落实到依法治理的实际中，把法制教育和思想道德教育结合起来，把依法治理和以德治理结合起来，把法制宣传教育与学校安全工作结合起来，形成了以学法用法为重点，以依法治校为目标的工作格局。
1.抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。
通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。
2.坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。
3.结合系列活动日开展主题宣传活动。
如:结合“315”消费者权益保障日、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。
2019年普法教育工作总结
2019年普法教育工作总结为加强青少年普法教育活动，创建和谐校园，构建和谐社会。
我校坚持以法治校，强化民主管理。
普法依法治理工作认真按照四五普法规划要求，做到有计划、有要求、有措施、有总结。
认真抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。
学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。
现将工作总结如下：一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，具体负责学校的普法宣传教育工作。
学校领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。
班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。
二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
加强教师法制知识学习。
利用周例会组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。
如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
加强对教育教学环节的检查和督促。
校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
三、加强学生的普法宣传工作。
学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住“12.4”等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。
组织一系列法制教育宣传活动：1、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
2019年度普法工作总结3篇参考范文
2019年度普法工作总结3篇参考范文【篇一】根据市委市政府和省民政厅关于开展“七五”普法的工作部署，2019年我局结合民政工作实际，通过采取多种形式深入开展普法学习，努力做到认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法，扎实推进2019年普法工作，现将工作总结如下：一、主要工作（一）落实“七五”普法，保障有力。
市民政局始终坚持把“七五”普法依法治理工作与民政业务工作紧密结合起来，同安排、同部署、同学习，为贯彻落实省、市关于开展“七五”普法工作的有关要求，我局成立了由局党组书记、局长梁金鉴同志任组长，班子成员任副组长，机关各科室和各直属单位主要负责人为成员的“七五”普法领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由分管副局长兼任，办公室具体负责研究部署和督促检查民政系统普法教育工作，并设定一名联络员专门负责此项工作，形成了一把手负总责、分管领导亲自抓、部门负责人具体抓的工作机制，有力提高了民政工作的法制宣传教育和行政执法水平。
同时制定印发清远市民政系统普法责任制清单，明确各部门在“七五”普法期间的工作职责。
（二）依法决策，依法管理。
市民政局建立健全科学民主决策机制和内部管理制度。
一是认真落实重大事项决策程序和重大事项风险评估工作。
为进一步落实重大事项决策程序，市民政局严格执行凡是涉及民政业务的重要决策、重大项目，特别是作出涉及面广、与人民群众利益密切相关的重大决策等事项，必须通过班子集体研究、民主集中、会议决定的程序，深入进行调查研究，广泛征求社会意见后，方可执行；二是健全完善内部管理制度，进一步加强内部监督、民主决策，确保党的路线、方针、政策得到有力落实。
三是大力推进政务信息公开。
【工作总结】2019年普法工作总结
【工作总结】2019年普法工作总结
工作总结。
2019年普法工作总结。
随着2019年的结束，我们对过去一年的普法工作进行了总结和回顾。
在过去的一年里，我们不断努力，积极开展各项普法工作，取得了一定的成绩和进展。
首先，在普法宣传方面，我们开展了丰富多彩的宣传活动，包括法律知识讲座、法治宣传片播放、法律常识问答等形式，覆盖了各个年龄段和社会群体。
通过这些活动，我们向公众传播了法律知识，提高了大家的法律意识，增强了法治观念。
其次，在普法教育方面，我们加强了对学校、企业和社区的普法教育工作。
我们制定了针对不同群体的普法教育计划，组织了一系列的普法教育活动，使更多的人了解和掌握了基本的法律常识，提高了法律素养。
此外，在普法服务方面，我们建立了普法服务站点，提供法律
咨询和法律援助服务。
我们还开展了普法志愿者服务活动，为社会公众提供法律援助和服务，受到了广泛好评。
总的来说，2019年是我们普法工作取得了一定成绩的一年。
但同时，我们也清醒地认识到，普法工作还存在不少问题和不足，需要我们进一步努力和改进。
希望在新的一年里，我们能够继续加强普法工作，为建设法治社会贡献更大的力量。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结经过一个学期的实践探索和努力，我校的普法教育工作取得了明显的成效。
为了更好地总结工作经验和不足之处，以便更好地改进和完善工作，现做如下总结：一、取得的成绩：1.理论知识普及有所提高：我们通过组织各类讲座、知识竞赛等形式，向学生和家长普及法律法规知识，提高了师生对法律法规的认知水平。
2.法制宣传工作深入人心：通过制作展板、宣传栏、电子屏等宣传形式，将法制宣传工作覆盖到每一个角落，取得了良好的宣传效果。
3.加强案例教育：通过讲解典型案例、组织模拟法庭活动等形式，让学生深刻理解法律的真实应用，增强了法律意识和法治观念。
4.推行法律实践活动：我们组织学生参观法院、公安局等法制机构，让学生近距离接触法律实践工作，提高了学生对法律的实际认知。
5.加强学校安全制度建设：针对学校内的安全隐患，我们制定了严格的安全制度，并通过多次安全演练活动，提高了学生的应变能力和自救能力。
二、存在的问题：1.组织形式较为单一：目前我们的普法教育主要以讲座、展板等形式进行，缺乏多样化的教育手段，需要进一步丰富教育内容和形式。
2.法律教育与学科教育脱节：在实施普法教育的过程中，我们发现与学科教育之间存在断层，普法教育内容与学科教育之间的衔接性需要进一步加强。
3.宣传效果不够显著：尽管我们进行了各种形式的宣传，但是学生和家长对普法教育的重视程度还有待提高，宣传效果不够明显。
4.活动兴趣不高：部分学生对普法教育活动缺乏兴趣，参与度不高，需要创造更加生动有趣的活动形式，提高学生的参与度。
三、改进措施：1.多样化的教学方法：我们将尝试采用辩论、角色扮演、团队合作等形式，丰富普法教育的教学内容和形式，使学生更加主动参与和学习。
3.完善宣传形式：通过加强学校宣传栏、电子屏等宣传形式，提高宣传效果，并举办普法知识竞赛等活动，增加学生和家长的参与度。
4.创新活动形式：我们将探索更加生动有趣的普法教育活动形式，如法治故事演讲、普法主题影视展示等，提高学生的参与度和兴趣。
2019年普法工作总结2000字范文
普法工作总结2019年普法工作总结2000字范文普法工作总结2000字我局按照县委、县政府有关“六五”普法的要求和部署，积极对全局干部职工进行普法教育，开展，使全局干部职工的法制观念不断增强，促进了和谐郫县建设的开展，为郫县的发展创造了良好的法制环境。
现将我局开展“六五”普法工作的情况汇报如下：一、积极加强组织领导，认真抓好规划落实（一）加强组织领导局党组高度重视普法工作，为进一步加强对“六五”普法工作的组织领导，成立了“六五”普法依法治理工作领导小组，局党组书记、局长郑杰任组长，党组成员、副局长徐恒忠、芶文清、李星海，纪检组长陈建敏，土地储备中心副主任凃继东任副组长，各科室负责人任成员，领导小组下设办公室，办公室设在局办公室。
人员变动时，及时对领导小组成员进行了调整和充实。
（二）狠抓规划制定为使“六五”普法教育工作规范化、制度化，根据财政工作的职能和特点，我局制定并印发了《郫县国土资源局“六五”普法规划》，明确了我局“六五”普法教育的指导思想、主要任务、教育对象、工作要求、方法和实施步骤，全面指导“六五”时期普法工作。
在各个年份我局还根据新情况、新形势对规划作适当的调整或补充，并制定各年度的法制工作计划，使普法工作真正做到年初有部署、年中有检查、年末有总结。
（三）注重具体实施为使《规划》落在实处，局主要领导和分管领导经常协调各部门，按照“统一规划，各负其责”的方针，认真落实“六五”普法教育的各项工作。
我局将法制工作列入全局年度目标管理考核内容，实行责任管理，对考核不合格的科室、个人实行一票否决制，取消其参评先进的资格。
在主管局长的指导下，我局建立了兼职法制员制度，每个科室确定一名同志具体负责本科室的法制工作，并引导他们积极有效开展工作。
通过这些措施，逐步使普法宣传教育工作走上规划化、制度化的轨道，全局干部职工的精神面貌进一步振奋，法制意识和执法水平进一步提高。
（四）经费保障到位。
我局在每年的财务预算中均预先落实好普法经费，确保普法宣传资料、宣传用车、普法培训等工作所需开支落到实处，对一些未考虑到的普法开支也及时予以列支，为普法工作开展提供了有力的经费保障。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结一、普法工作开展情况1.普法课程开展情况为了让学生更好地了解法律知识和法律实务，我们专门开设了普法课程。
在选材方面，我们注重与社会热点相关的法律知识，并结合学生的生活经验和现实情况，引导学生探讨生活中经常出现的问题，让他们在课堂上积累更多的法律知识和实务经验。
2.法制宣传栏发布情况在校园的重要节点处，我们设立了法制宣传栏，定期发布法律法规、案例分析等信息。
同时，我们还将法制宣传栏向学生开放，鼓励他们在上面贴上自己感兴趣的法律知识或案例，增强了学生的参与性和互动性。
为了让学生能够更深入地了解法律知识和法律实务，我们还积极组织参与了社会普法活动。
例如，我们举行了模拟法庭活动，让学生亲身感受到案件审理的过程和法官的角色；我们还参加了法律知识竞赛和法律讲座等活动，让学生了解更多的法律知识和实务案例。
二、特色做法总结1.课程内容注重贴近生活在普法课程中，我们注重与学生的日常生活紧密结合。
例如，我们针对学生在交通安全、消费维权等方面易出现的问题开展了专项课程，引导学生了解相关法律法规以及解决问题的方法和途径。
同时，我们还参考了很多案例，通过案例分析的方式让学生从实际事例中感受到法律的存在感和必要性。
传统的法制宣传栏主要是用来发布一些法律法规的信息，很少能吸引学生的关注。
我们通过增加宣传栏的互动性，例如设立“法律问题投诉箱”等方式，让学生能够更好地参与到普法工作中来，同时也增强了学生对法律信息的关注程度。
3.社会普法活动尽可能贴近实际在社会普法活动中，我们注重将活动贴近学生的实际生活。
例如，我们安排了一次社区走访活动，让学生与社区志愿者一起进行志愿服务，了解社会公益事业的重要性；我们还拜访了当地法院和法律援助中心，让学生更好地了解法律实务、了解法律援助的相关政策和制度。
三、存在的问题和改进措施1.课程设置过于繁杂我们在普法课程中设置了很多内容，但是有些内容过于繁杂，容易让学生感到厌烦。
因此，我们需要不断优化课程设置，做到让学生在学习的过程中更轻松愉快地掌握法律知识。
【工作总结】2019年普法工作总结
【工作总结】2019年普法工作总结
2019年是我单位普法工作的丰收年，我们在普法工作方面取得
了许多成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在全体同事的共同努力下，我们取得了以下成果：
一、普法宣传工作取得显著成效。
我们利用各种媒体和渠道，
开展了大量的普法宣传活动，包括举办普法讲座、发布普法宣传资料、开展普法知识竞赛等，取得了良好的宣传效果，提高了公民的
法律意识和法治观念。
二、普法培训工作有所突破。
我们组织了一系列的普法培训活动，包括法律知识培训、法律援助培训等，提升了广大群众的法律
素养和维权意识，为他们解决了许多法律问题，受到了社会的好评。
三、普法服务工作得到了加强。
我们加强了普法服务队伍的建设，提高了服务水平和服务质量，为群众提供了更加便捷和周到的
法律服务，受到了广大群众的欢迎。
然而，在工作过程中，我们也面临了一些困难和挑战，包括资
源不足、人员短缺、宣传效果不佳等问题，这些都需要我们进一步
努力和改进。
展望未来，我们将继续加大普法工作力度，不断完善工作机制，提高工作效率，为广大群众提供更加优质的普法服务，为法治社会
的建设贡献自己的力量。
希望在新的一年里，我们能够取得更大的
成绩，为普法工作做出更大的贡献。
二OO九年学校普法依法治校工作总结
二OO九年学校普法依法治校工作总结过去的一年，我们按照依法治校条件标准和我校《五五普法依法治校规划》，经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。
学校在精神文明、学习型组织建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进集体。
一、注重普法务实，强化五个落实普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此，为了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们根据依法治校工作特点和需要，强化了五个落实。
一是工作班子落实。
根据我校普法依法治校工作的需要，我们不但成立了领导小组，而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组，各组人员各有工作特点，积极肯干，办事热情高。
二是工作阵地落实。
学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室，档案资料室等应用尽有。
三是工作经费落实。
凡涉及五五普法依法治校工作所需经费，学校行政优先及时解决。
如解决教师普法专用学习笔记本，编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读本，定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。
四是工作任务落实。
年初，我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合，制订了详细的工作计划，将工作任务分解到各个工作组，以目标形式通知各组。
这样使工作既做到了有的放矢，也做到了有条不紊，还做到了我们所说的人人有事干，事事能实干的工作局面。
五是工作考核落实。
平时，我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。
年终，我们根据年初所下达的工作目标任务，对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分，将考核结果记入教师业务档案，作为评模、晋级的依据之一。
二、狠抓学法活动，强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实际问题。
七五普法2019 2019年“七五”普法工作总结
七五普法2019 2019年“七五”普法工作总结2019年“七五”普法工作总结为深入贯彻落实“七五”普法规划，快速推进我县国家机关“谁执法谁普法”普法责任制落地生根，全县各单位、各部门按照普法责任制的要求，积极履行普法主体责任，有效发挥了法治宣传教育在推进依法治县、服务经济社会发展、维护社会和谐稳定等方面的重要作用。
一、工作开展情况（一）高度重视，建立健全工作体制机制为加强对普法依法治理和“谁执法谁普法”工作的组织领导，我县成立了以县委副书记为组长，县委政法委书记、宣传部长、人大、政府、政协分管领导为副组长，各有关科局负责人为成员的“七五”普法“谁执法谁普法”普法责任制工作领导小组，制定印发了泗水县《关于落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施意见》和《关于“七五”普法期间落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施方案》。
各有关单位也成立了相应的领导小组和办事机构，形成党政领导挂帅，部门领导牵头，全员参与的工作格局。
同时，为确保普法工作顺利开展，县委政府将法治宣传教育经费纳入年度预算，各单位各部门也拿出专项经费，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。
（二）结合实际，全面开展面向社会的普法活动全县各行政执法单位结合自身实际，充分发挥各自职能优势，扎实开展了各具特色的法治宣传活动。
一是积极开展宪法学习宣传活动。
通过设立站点、悬挂横幅、张贴宣传标语、制作宣传栏等传统宣传载体，利用广场、户外电子屏幕、网站、微信等现代传媒，在全社会广泛开展的宪法学习宣传教育活动，着力宣传修改宪法的重要意义和基本内容，宣传宪法至上，依宪治国、依宪行政等理念，让宪法家喻户晓，深入人心。
二是大力宣传基本法律法规。
结合“3.15”国际消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“6.5”环境保护日及各种宣传日、宣传周、宣传月等主题活动，利用新闻媒体等平台，形成法治宣传声势。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结近年来，我校高度重视学生的法制教育工作，积极开展普法宣传活动，以提高学生的法律意识和法制素养。
在过去的一年中，我校以各项法律法规为依据，通过多种形式、多个渠道，开展了一系列普法教育活动，并取得了一定成效。
一、课堂教学学校注重将法制教育融入各个学科课堂教学中，通过有针对性的课程设置，帮助学生们了解法律法规的基本知识和相关知识。
法学课程是普法教育的重要组成部分，我们在每个年级都设有法学课程，内容包括宪法、法律等相关内容。
在数学、语文等其他学科中，我们也融入了一些法律案例和法律概念，通过具体实例引导学生们正确理解法律的重要性。
二、主题教育活动通过举办各种主题教育活动，我们进一步加深学生们对法律法规的认识。
在“法治进校园” 活动中，我们组织了辩论赛、法律知识竞赛等活动，激发学生们的兴趣，提高他们参与普法活动的积极性。
我们还与当地公安、司法机关合作，邀请专家来校进行讲座，为学生们深入讲解法律知识，回答他们的疑问。
三、普法文化节为了进一步宣传法律知识，我校每年都会举办普法文化节。
在这个活动中，我们为学生们准备了法律知识展览、法律演讲比赛等多个环节，让学生们通过亲身参与，深入了解法律的重要性和法治社会的形成。
通过这样的活动，我们让学生们能够在轻松愉快的氛围中学到更多的法律知识，并鼓励他们主动参与。
四、家庭普法教育学校深知普法教育只有在家庭教育中得到家长的支持和配合，才能取得更好的效果。
我们在课堂上会向学生们介绍普法教育的重要性，并希望他们能将所学知识传递给家庭。
我们还组织家长会，邀请专家来校与家长们交流，讲解法律知识，并提醒家长在家庭教育中重视普法教育，培养孩子们的法治意识。
通过一年来的普法工作，我校增强了学生们的法制意识和法律观念，学生们在日常生活中逐渐学会依法行事，树立了法律权威和法律的尊严。
我们也意识到，普法工作是一个长期而复杂的过程，还需要更多的努力和探索。
未来，我们将进一步完善普法教育工作，创新教育方式，提高普法宣传的针对性和有效性，确保学生们真正理解法律，并能将所学知识运用到生活中，为建设法治社会贡献自己的力量。
普法工作总结2019
普法工作总结2019
2019年已经过去，回顾过去一年的普法工作，我们不禁感慨万分。
在这一年里，我们取得了许多成绩，也遇到了不少挑战。
让我们来总结一下2019年的普法工作，展望未来的发展方向。
首先，让我们来回顾一下2019年的成绩。
在过去的一年里，我们开展了大量
的普法宣传活动，包括法律知识讲座、法治宣传片播放、法律咨询服务等。
这些活动不仅提高了公民的法律意识，也增强了社会的法治氛围。
此外，我们还加强了对法律法规的宣传，帮助公众了解并遵守法律，减少了违法行为的发生。
其次，让我们来谈谈2019年的挑战。
在过去的一年里，我们也遇到了一些困
难和挑战。
例如，一些公民对法律的认识仍然不够深入，存在违法意识淡薄的现象。
同时，一些法律法规的宣传力度还不够大，导致一些公民对法律法规的了解程度不够。
这些问题需要我们进一步加强普法工作，提高公民的法律意识，加强法治宣传，推动社会的法治建设。
最后，让我们展望未来的发展方向。
在新的一年里，我们将继续加大普法宣传
力度，开展更多形式多样的普法活动，提高公民的法律意识和法治素质。
同时，我们还将加强对法律法规的宣传，帮助公众了解并遵守法律，推动社会的法治建设。
我们相信，在各级政府和社会各界的支持下，我们的普法工作一定会取得更大的成绩。
总之，2019年是普法工作取得了一定成绩的一年，也是遇到了一些挑战的一年。
在新的一年里，我们将继续努力，加强普法宣传，提高公民的法律意识，推动社会的法治建设，为建设法治社会作出更大的贡献。
让我们共同努力，为实现法治中国的梦想而奋斗！。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结2019年，我们实验小学认真组织了各类普法教育活动，积极宣传普法知识，提高师生的法治意识和法律素养。
经过一年的努力，我们取得了一些成果，也面临了一些挑战。
现将我校普法工作情况进行总结如下：一、工作内容1.普法教育宣传活动开展了生动有趣的普法宣传活动，如法制知识竞赛、法律绘画比赛等。
通过这些活动，使学生在参与中感受到了法律的力量，加深了对法律的理解和认识。
2.课堂普法教育将普法教育纳入校本课程，改编普法教材，设计多种形式的普法教育课程。
通过讲解法律条文、案例分析等方式，使学生了解法律的基本知识和原则。
3.法制讲座邀请法律专家、人民法院干警等开展法制讲座，介绍法律知识和案例。
通过生动的演讲和互动性强的讨论，使学生对法律有了更深入的了解。
4.学校法制建设建立了学校法制工作小组，制定了学校法制建设的规划和目标，完善了学校法制建设的制度和机制，提高了学校法制工作的科学性和规范性。
二、工作成果1.师生法律意识提高通过开展一系列的普法教育活动，师生对法律的认识和理解得到了明显提高。
学生们明白了法律对于社会秩序和公平正义的重要性，很多学生表示以后要做一个遵纪守法的好公民。
2.普法知识普及率提高通过普法课堂教育、法制讲座等形式，提高了学生的法律素养，普法知识的普及率得到了明显提高。
学生们对刑法、民法、劳动法等基本法律条文有了初步的了解，并能够应用到实际生活中。
三、存在的问题1.普法教育形式单一目前我们的普法教育主要以课堂教育和宣传活动为主，形式相对单一。
这种形式无法满足学生多样化的需求，需要进一步探索多种形式的普法教育活动。
2.学生参与度不高虽然我们开展了一系列参与性强的普法活动，但是学生参与度不高，积极主动参与的学生比例较低。
这可能与活动设计不够吸引人、学生法律意识培养不够等原因有关。
3.教师队伍普法水平有差距在普法教育方面，教师队伍中存在着普法水平有差距的问题。
有的老师对法律知识了解不够深入，难以结合实际情况进行教学。
最新-2019年普法工作总结精品(20200706183757)
2019年普法工作总结在普法活动中，我校根据上级部门普法的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。
现将2019年普法工作总结如下一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。
根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反分裂国家法》等法律知识，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在普法依法治理教育活动中，我们突出了以下重点一是注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及年度计划,学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以教导处、少先大队为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、师。
二OO九年学校普法依法治校工作总结
二OO九年学校普法依法治校工作总结本文是对二OO九年学校普法依法治校工作的总结，总结内容约。
二OO九年，在学校普法依法治校工作方面，我们取得了一定的成绩，但也遇到了很多困难和问题。
在总结过程中，我们发现，这些困难和问题，大部分是由于缺少合适的组织、管理和执行机制所导致的。
因此，我们认为，今后要进一步加强对这些方面的管理和组织，才能更好地推进学校普法依法治校工作。
首先，我们采取了一系列措施，以推进学校普法依法治校工作。
我们举办了多次普法讲座和座谈会，在校内进行了法制宣传，增强了师生的法律意识和自我保护意识。
我们还在学校网站上设立了普法专栏，发布了大量法律资讯和案例分析，让学生和教师能够通过网络自学法律知识。
此外，我们还组织了参观法院、公安局等机构，加深了师生对司法制度的认识。
其次，我们认为，推进学校普法依法治校工作，首先要建立健全的管理和执行机制。
我们建立了普法依法治校工作领导小组，负责组织、协调和监督学校普法工作，并制定了具体的实施方案。
我们还建立了普法依法治校工作督导机制，定期对各部门和班级开展检查和评估。
同时，我们还加强了对法律知识和法规的研究和宣传，推动了学校普法教育的不断深入。
但同时，我们也遇到了很多困难和问题。
其中最大的问题就是缺少专业的法律人才，尤其是缺少合格的普法教师。
因此，我们需要进一步加强师资培训，提高教师对法律知识和法规的理解和掌握。
此外，我们还需要引进更多法律人才，解决学校普法教育中的人才短缺问题。
另外，我们还遇到了一些法律环境和制度上的问题。
目前，学校在开展普法教育时，仍然存在一些法律空缺和不完善的地方。
因此，我们需要加强学校与司法机构之间的沟通和配合，共同完善相关的法律制度和环境。
总之，二OO九年是我们学校普法依法治校工作的起步之年，也是我们取得一定成绩的一年。
在今后的工作中，我们将继续加强对师生的法制宣传和普法教育，同时也要更加注重管理和执行机制的建立和完善，以进一步推动学校普法依法治校工作的不断深入和发展。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结我校一直高度重视普法工作，积极引导学生树立正确的法律观念，增强法律意识。
近一个学期来，我们深入开展了一系列普法教育活动，取得了一定的成效。
一、加强法治教育通过开设法治课程，讲解法治知识和基本法律原理，引导学生了解法治国家的基本原则和宪法的基本内容。
组织学生观看法治教育片，引导学生树立法律意识，使他们明白法律对于维护社会秩序和公平正义的重要性。
我们还通过讲座、专题研讨等形式，邀请法律专家为学生讲解案件分析，增强学生的实际运用能力。
二、开展法制宣传活动通过丰富多样的形式，如校园宣传栏、公告板、班会、晨读等，宣传社会主义法制理念和法律知识。
特别是在校园周边环境创建过程中，我们通过宣传法律知识，引导学生遵守交通法规、环保法律和消防安全法等。
在每个学期开展的安全教育活动中，我们增加了法制教育内容。
三、开展法律意识教育活动通过参观法庭、法务部门等公共法律场所，让学生亲身感受法律的权威性和公正性，增强他们的法律信仰。
我们还开展了法律知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法律素养和综合运用能力。
四、加强家庭教育和学校教育的衔接我们积极与家长、社区等各方面合作，加强家庭教育和学校教育的衔接。
通过与家长的互动沟通，传递法律知识并解答他们的疑问，引导学生在家庭中树立正确的法律观念。
我们加强了与社会组织、法律服务机构的联系，共同推动普法工作的深入开展。
五、建立学校法律顾问制度为了更好地开展普法工作，我们成立了学校法律顾问团队，邀请专业法律人士担任顾问，为学校提供法律指导和咨询服务。
他们为学生解答法律问题，提供法律意见，同时也为学校制定普法工作计划和策略提供了有力支撑。
我们在普法工作中坚持问题导向，紧密结合学生的实际需求和社会热点，开展多种形式的普法教育活动，取得了初步成效。
但也存在一些问题，如普法宣传力度不够、法治教育内容需要进一步丰富等。
未来，我们将继续加强普法工作，开展更多具有效果的普法教育活动，为学生树立正确的法律观念和意识，为培养合格的法治公民努力奋斗。
实验小学普法工作总结
实验小学普法工作总结
近年来，法治进校园的呼声越来越高，基础教育中的法治教育也越来越受到重视。
作
为实验小学的一名教师，我非常重视普法工作，认为只有让学生明白法律的重要性和法律
的基本知识，在平时的生活和学习中才能更好地遵守法律。
一、普法课程设置
在课程设置中，我按照国家和地区的相关规定，将普法课程融入到学校日常教学中，
让学生重视普法教育的重要性，同时学习法律的常识，从而建立法律意识。
二、特别主题讲座
在学校里开展特别主题的普法讲座，为学生普及法律知识等相关内容，让学生了解法
律制度及其做法，并引导学生用正当的合法的渠道保护自己的权益。
三、课堂教学
在普法课堂教学中，我采用燃眉之急、情景模拟、游戏互动等具体的教学方法，提高
了学生的兴趣和学习热情，让课堂氛围更加生动、活泼。
四、法制教育活动
通过学校的各种法制教育活动，扩大学生对法律知识的了解和认识，从而进一步提高
他们的法律意识和法律素养。
五、普法知识竞赛
举办普法知识竞赛，让学生在竞争中提高了对法律知识的掌握，同时还能在竞赛中学
习到更多的法律知识，为未来的发展奠定基础。
在普法工作中，我们还需要进一步加强和完善普法的宣传力度，比如制作普法宣传视频、倡导法制文化，通过媒体渠道和其他各种形式，让更多的人了解和认识到普法工作的
重要性和必要性，让法治成为我们生活的风景线。
总的来说，普法工作是学校的重要任务之一，我们应该更加重视和支持它。
只有做好
这项工作，才能让学生更加认识到法治的重要性，增强法律意识，推动全社会的法治建设，为学生的成长和未来的发展打好坚实基础。
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利国乡实验学校2019年教职工普法
培训工作总结
全面落实科学发展观，深入贯彻十九大精神，全面落实“七五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。
现将工作总结如下：按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有：
1、基本理论知识。
主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方向和习总书记提出的依法治国理念。
2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决定》、作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。
针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题，杜绝违法违纪行为，提高教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。
3．通用法律知识。
主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。
重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育法中学校承担的义务。
学习的要求有：
1、教师要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。
2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。
3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。
通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规，为学生营造良好的学法、氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为学生提供丰富的法制教育资源。
同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下方面入手：从实际出发，狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新；多种途径，广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。
认真落实“七五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。
不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师
生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义，实践证明，“七五”普法工作具有广义性、客观性和实用性。
利国乡实验学校
2019年7月。