毛特概论复习提纲
毛特复习提纲
毛特复习提纲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题填空题1.马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理，同（中国具体实际）相结合。
2.进入新世纪新阶段，（胡锦涛）集中全党智慧，提出了科学发展观的重大战略思想。
3.1938年，（毛泽东）在党的（六届六中）全会的报告上，首先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
4.第一次把毛泽东思想确立为我们党的指导思想的是党的（七大）。
5.毛泽东思想的核心和精髓是（实事求是）。
6.毛泽东思想的三个基本点是（实事求是）、（群众路线）和（独立自主）。
7.在党的（十二大）上，邓小平明确提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学命题。
8.邓小平紧紧围绕（什么是社会主义）和（怎样建设社会主义）这一根本问题，提出了一系列新观点、新论断，创立了邓小平理论。
9.党的（十五大）正式提出了“邓小平理论”这一科学概念，并把它确立为我们党的指导思想。
10.胡锦涛在党的十七大报告中强调，（解放思想）是发展中国特色社会主义的一大法宝。
11.科学发展观的本质和核心是（以人为本）。
12.科学发展观的第一要义是（发展）。
13.科学发展观在进一步回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”和“建设什么样的党，怎样建设党”的基础上，创造性地回答了（实现什么样的发展，怎样发展）的重大问题。
14.1978年12月，邓小平在中央工作会议上作了（《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）的著名讲话，为我们重新确立了实事求是的思想路线。
15.（实事求是）是党的思想路线的实质和核心。
16.马克思主义与中国具体实际相结合，产生了两大理论成果，一是毛泽东思想，二是（中国特色社会主义理论体系）。
17.近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会的主要矛盾是，（帝国主义和中华民族）的矛盾，（封建主义和人民大众）的矛盾，而（帝国主义和中华民族）的矛盾是最主要的矛盾。
18.近代中国革命的主要任务就是推翻（帝国主义，封建主义，官僚资本主义）的统治，实现国家独立，民族解放和人民民主，为中国社会的发展扫清障碍。
《毛特论》复习提纲 带答案.doc2
1.把邓小平理论作为党在一切工作的指导思想，是在党的那一次会议？答：党的十五大2.江泽民提出的三个代表包括哪些？答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展需求，代表中国文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
3.科学发展观的第一要义是什么？答：发展。
4.马克思主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是什么？答：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
5.党的思想路线的基本内容是什么？答：事实求是。
6.近代中国社会的主要矛盾有哪些？其中最主要的矛盾是什么？答：主要矛盾有帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
最主要的矛盾是帝国主义和中华名族的矛盾。
7.中国社会的性质是什么？答：半殖民地半封建性质的社会。
8.新民主主义革命的性质是什么？答：资产阶级民主革命。
9.既然新民主主义革命的前途是社会主义，那么新民主主义革命就应该坚决反对资产阶级吗？答：新民主主义革命是社会主义革命性质不同。
新民主主义革命任然属于资产阶级民主主义的革命范畴，它推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人；在经济上保护民主工商业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。
它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是无产阶级专政。
10.新民主主义革命的三大法宝包括哪些？答：统一战线，武装斗争，党的建设。
11.新中国成立后，中国社会的性质是什么？答：新民主主义社会。
12.新民主主义社会存在的经济成份有哪些？其中处于领导地位的经济成份是什么？答：社会主义性质的国营经济，半社会主义性质的合作社经济，农民和手工业者的个体经济，私人资本主义经济和国家资本主义经济。
通过没收官僚资本而形成的社会主义的国营经济居于领导地位。
13.我国的社会主义初级阶段是从什么时候开始的？答：1956年底我国对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成。
14.社会主义的本质是什么？答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》复习提纲
《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》复习提纲一、名词解释资源节约型社会文化民族区域自治依法治国环境友好型社会政体新型工业化道路一国两制二、简答题1、简述完善社会主义市场经济体制的目标和任务。
完善社会主义市场经济体制的目标是：按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，在积极稳妥的前提下，抓紧时机，加快步伐，深化改革，扩大开放，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。
主要任务是：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，加快国有经济布局和结构的战略性调整；建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制；协调区域发展，完善加快重点地区建设的机制；推进投资主体多元化，普遍建立规范的现代企业制度；形成统一开放、竞争有序、诚信为本的现代市场体系；健全就业、收入分配和社会保障制度；完善宏观调控体系和行政管理体制，加快地方经济立法；建立促进经济社会可持续发展的机制。
2、简述社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。
社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示坚持马克思主义的领导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。
树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题。
培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓。
树立和时间社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基3、简述“和平统一、一国两制”构想的基本内容。
这一构想和国策包含的基本内容是：(1)一个中国。
即中华人民共和国，由中央人民政府行使国家主权。
毛特论提纲完整版
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章马克思中国化的历史进程和理论成果第一节马克思中国化的科学内涵及其历史进程1、马克思主义中国化的内涵马克思主义中国化就是：第一，运用马克思主义解决中国革命、建设、改革的实际问题；第二，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；第三，把马克思主义根植于中国优秀文化之中2、马克思主义中国化的历史进程：两次飞跃、两大理论成果（1）两次飞跃：第一，毛泽东思想（1945年七大）；第二，中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等）后者也是马克思主义中国化最新的成果第二节毛泽东思想1、简述毛泽东思想的含义和科学体系及灵魂。
(简答题)答案：科学内涵：1）毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展2）毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结3）毛泽东思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶主要内容：1)新民主主义革命理论2)社会主义革命和社会建设理论3)革命军队建设和军事战略的理论4）政策和策略的理论5）思想政治工作和文化工作的理论6)党的建设理论7）关于国际战略和外交工作的理论活灵魂：实事求是、群众路线、独立自主2、毛泽东思想确定为党的指导思想的时间。
1945年七大上第三节邓小平理论1、邓小平理论形成和发展的客观必然性。
（简答题）答案：邓小平理论产生的：1）时代背景：和平发展成为时代的主题，科学技术的快速发展2）历史前提：我国和其他社会主义国家社会主义建设经验和教训3）实践依据：十一届三中全会以来我国改革开放和社会主义建设的实践活动2、邓小平理论形成和发展的过程第一阶段：从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是提出理论命题的阶段第二阶段：从1982年党的十二大到1987年党的十三大，是构建理论轮廓阶段第三阶段：从1987年党的十三大到1992年党的十四大，形成理论体系第四阶段：从1992年党的十四大到1997年党的十五大以来是丰富理论阶段最后在十五大上提出第四节“三个代表”重要思想1、“三个代表”重要思想的科学内涵及其相互关系。
毛概复习提纲
14—15第2学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提纲1.中国共产党的指导思想（第一章）中国共产党从成立之日起，就明确把马克思列宁主义确定为指导思想。
2.中国工农红军及农村革命根据地的建立在第二次国内革命战争时期，党领导人民在极端艰苦的环境下，创建了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政权，即使在国民党统治区，也发展了党和其他革命组织，展开了群众革命斗争。
3、马克思主义中国化的提出、实质、科学内涵、两大理论成果及它们之间的关系马克思主义中国化的提出：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响。
马克思主义中国化的实质：马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。
马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
马克思主义中国化的两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，他们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
4、毛泽东实际领导地位的确立1935年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位，这是当在历史上一个生死攸关的转折点。
5、中共七大主要功绩在党的七大上，刘少奇代表党中央所做的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述，指出：毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。
七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成果。
（中共七大的历史功绩是：第一，制定了党的政治路线，这就是“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”。
毛特概论复习提纲
2010-2011学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体现概论》复习提纲本次期终考试试题涉及的内容分布在第一章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第十章、第十一章。
除论述题外，材料分析题和材料评论文都需要理论联系实际，尤其是关注理论的实际意义。
现将复习要点总结如下：1、什么是科学发展观？2、什么是“三农问题”？当前我国农业发展面临的主要问题是什么？在科学发展观指导下，我国现阶段怎样才能改变农业落后的现状？进行农业的现代化建设？1、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
一、我国在农业上的投入根本上说是为了农村经济的发展，体现第一要义。
二、我国重视对农民利益的保护，体现以人为本。
三、我国大力发展两高一优生态安全农业，工业反哺农业，用第三产业（科技）发展农业，体现全面协调可持续。
四、发展农业的同时注重农村建设和农民生活水平、素质的提高，说明在统筹兼顾。
2、科学发展观，就是全面、协调和可持续的发展观。
农业是我国国民经济的基础，没有农业的可持续发展，就不会有整个国民经济和社会的全面、协调和可持续发展。
科学发展观的本质要求是树立人的全面发展观。
农业是我国国民经济的基础，坚持科学发展观，必然要求树立和贯彻科学的农业发展观，科学的农业发展观是科学发展观的重要组成部分，不能树立和贯彻科学的农业发展观，也就谈不上坚持科学发展观3、要在农业现代化建设中坚持科学发展观，就必须在农业发展过程中始终坚持以人为本，以促进人的全面发展为根本目标。
人是生产力系统中最活跃和最革命的因素，在农业发展目标、发展道路、发展政策和战略措施等重大决策上，只有从人民群众的利益和需要出发，按照促进人的全面发展的要求考虑问题，才能充分调动和发挥一切可以调动和发挥的力量，最大程度地促进社会主义农业生产力的不断向前发展。
4、要在农业现代化建设中坚持科学发展观，就必须坚持走农业可持续发展道路。
《毛特概论》复习提纲
《毛特概论》复习提纲1.马克思主义中国化理论成果的精髓是什么？2.科学发展观的第一要义、核心、方法是什么？如何正确把握科学发展观的核心思想和基本要求？3.新民主主义革命的性质和前途是什么？4.在我国,剥削阶级和剥削制度被消灭的标志是什么？5.邓小平理论的首要的基本的理论问题是什么？6.社会主义初级阶段基本路线的核心什么？7.中国的改革是全面的改革，全面改革的重点是什么？8.马克思主义中国化的最新成果是什么？马克思主义中国化的科学内涵是什么？9.中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是什么？10.社会主义改造的历史经验是什么？11.邓小平对社会主义本质所做的科学概括是什么？12.党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？13.总结我国社会主义改革的经验教训得出的基本结论是什么？14.什么是全方位开放？15.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？16.为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？17.如何邓小平关于社会主义本质的新论断？18.中国共产党在新世纪新阶段最重要的任务是是什么？19.“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上创造性地回答了什么问题？20.中国革命的中心问题，也就是新民主主义革命理论的核心问题是什么？21.1949年新中国建立，我国的社会性质属于是什么？22.中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求是什么？23.什么是社会主义初级阶段？24.解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是什么？25.中国特色社会主义的创新主要内容是什么？26.毛泽东思想活的灵魂是什么？为什么说毛泽东思想是不是毛泽东的全部思想的总和？如何认识它的历史地位和指导意义？27.新民主主义的经济纲领是什么？28.如何认识社会主义初级阶段的长期性？29.建设中国特色社会主义文化的目标是什么？30.判断改革和一切工作是非得失的标准是什么？如何认识改革是是一场新的革命？课后作业：要求：1、二选一作答；2、要求800--1000字，可打印，但不要全盘COPY网上的资料，需要同学自己签名，6月30日交到班长处。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习提纲1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习提纲毛泽东思想：中国近代革命与社会主义制度的选择中国特色社会主义理论体系：建设中国特色社会主义第一章马克思主义中国化两大理论成果马克思主义中国化及其发展1.提出：1938年9-11月召开的党的六届六中全会上，毛泽东提出马克思主义中国化的命题。
2.内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，即坚持马克思主义，又发展马克思主义。
第一，马克思主义中国化就是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中具体化。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
这也就是马克思主义要和中国民族的特点相结合，3.依据：实现马克思主义的中国化，是解决中国实际问题的需要。
马克思主义的理论是科学的真理，但必须和中国革命的实践相结合，才能发挥作用，才能被中国人民所掌握。
实现马克思主义的中国化，是马克思主义理论发展的内在要求，马克思主义的理论才具有活力，才能在实践中发展马克思主义。
4.成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系毛泽东思想和中国特色社会主义，是马克思主义中国化过程中形成的两大理论成果。
它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
（基本遵循，理论准备）第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
毛泽东思想1内涵：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提纲
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提纲2010《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学复习要点第一部分：选择题知识点第一章导论1、马克思主义中国化的科学内涵？(3-5)2、改革开放积累的宝贵经验：十个结合。
(10)3、改革开放以来党的全部理论和实践回答了哪些重大的理论和实践问题？四大理论和实践问题。
(10)4、科学发展观：第一要义——发展、核心——以人为本、基本要求——全面协调可持续、根本方法——统筹兼顾5、马克思主义中国化的理论成果主要指：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
6、马克思主义中国化最新理论成果：中国特色社会主义理论体系7、中国特色社会主义理论体系内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
8、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想分别是在哪一次党的会议上确定为党的指导思想的？（七大、十五大、十六大）第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1、毛泽东、邓小平对党的实事求是思想路线的贡献是什么？毛确立，邓重新确立并发展2、毛泽东在哪篇文章中第一次对实事求是进行了科学解释？（44，《改造我们的学习》）3、实事求是思想路线的内容是什么？（48-52）4、马克思主义中国化理论成果的精髓是：实事求是。
5、坚持实事求是思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是：一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。
）（59）第三章新民主主义革命理论1、近代中国社会最主要的矛盾是：帝国主义和中华民族之间的矛盾。
（65）2、毛泽东论述中国革命三大法宝的著作是：《〈共产党人〉发刊词》。
（81）3、毛泽东思想初步形成的标志是：农村包围城市革命道路的开创及其理论的形成。
4、新民主主义革命的对象、动力是什么？（69-72）5、中国革命能够走农村包围城市的道路，最根本的原因是：中国政治经济发展不平衡。
6、农村包围城市革命道路的内容是什么？（81）7、中国革命的基本问题是：农民问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010-2011学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
现概论》复习提纲
本次期终考试试题涉及的内容分布在第一章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第十章、第十一章。
除论述题外，材料分析题和材料评论文都需要理论联系实际，尤其是关注理论的实际意义。
现将复习要点总结如下：
1、什么是科学发展观？
2、什么是“三农问题”？当前我国农业
发展面临的主要问题是什么？在科学发
展观指导下，我国现阶段怎样才能改变
农业落后的现状，进行农业的现代化建
设？
3、在科学发展观指导下，如何建立资源
节约型、环境友好型社会？
4、简述对农业、手工业和资本主义工商
业进行社会主义改造的原因以及其现实
意义。
现今我们允许个体经济和私营经
济的存在和发展，这是否意味着对民族
资本主义工商业改造的否定？
5、社会主义的本质和根本任务是什
么？为完成社会主义的根本任务，党的
四代领导集体分别提出了怎样的发展
观？
6、为什么说我国处于并将长期处于社
会主义初级阶段？
7、如何处理改革、发展和稳定的关系？
8、改革也是一场革命，在改革中，如何
正确处理改革开放和四项基本原则的关
系？
9、为统筹区域经济发展，四代领导集体
分别提出了怎样的战略构想，请分别叙
述之？
10、何谓民族精神？何谓时代精神？在当代如何理解弘扬民族精神时代精神的现实意义？
11、和谐社会的科学含义是什么？
12、加快推进以改善民生为重点的和谐社会建设，具体包括哪些方面？
13、在建立社会主义和谐社会中，面对收入差距悬殊，面对弱势群体的生活状况，大学生应做何理性的思考？
14、和谐社会的建设内容之一，就是要建立基本的医疗卫生事业，提高全民健康水平。
联系实际，谈谈你对我国当前医疗卫生状况的认识和制度的思考？。