人教版初二上名著阅读知识 点
人教版初二上名著阅读知识点
《红星照耀中国》一、简答题1、书中描述了哪些红军领导人？（列举四人）答案：毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐向前、徐海东等2、简述《红星照耀中国》一书的主要内容。
答：是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936 年 6 月至10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
3、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？答：一九三七年十月，《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。
当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。
但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。
不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。
直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印本仍采用这个名字。
4、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。
答案要点：① 贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
5、简述《红星照耀中国》一书中斯诺的彭德怀印象？答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。
②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。
他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。
③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。
6、朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？经常和他们谈话。
7、简要回答张学良在南方同红军打仗以后，对红军以及战斗的认识。
答：①.他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的；②“剿共”这件事情可能要继续好几年；③ 一边同红军打仗，一边要抗日是不可能的；④ 而在这期间东北军却在同自己毫不相干的战事中很快消耗兵力，土崩瓦解。
部编人教版语文八年级上册文学常识及名著导读
部编人教版语文八年级上册文学常识及名著导读文学常识1.毛泽东(1893—1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
从1949 年中华人民共和国成立到1976 年他逝世的二十几年间，毛泽东担任中华人民共和国的最高领导人。
2.“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。
新闻有及时性、真实性、准确性三个特点，其结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
3.《藤野先生》的作者鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
他曾发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
4.列夫·托尔斯泰是19 世纪中期俄国批判现实主义文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
5.斯蒂芬·茨威格是奥地利著名小说家、传记作家，曾获诺贝尔文学奖。
主要作品有《一个陌生女人的来信》《三作家》《罗曼·罗兰》等。
6.《三峡》一文的作者是北魏地理学家郦道元。
7.《记承天寺夜游》一文的作者是苏轼，他是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
8.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句中的诗眼是“直”“圆”。
这首诗的作者王维是盛唐山水田园诗派的代表诗人，人称“诗佛”。
苏轼评价其诗画“诗中有画，画中有诗”。
9.《渡荆门送别》一诗的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与“诗圣”杜甫合称“李杜”。
10.白居易字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”“诗王”之称。
11.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，散文代表作品有《背影》《荷塘月色》《绿》《春》等。
12.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。
八年级语文上册名著阅读知识.doc
读书破万卷下笔如有神八年级语文上册名著阅读知识一、《骆驼祥子》作者老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。
主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
．读书破万卷下笔如有神人物形象及对应的典型情节和性格特征：祥子——从农村来到北京后，选择了拉洋车。
为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞——管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四——残忍霸道二、《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉 ?奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
主要内容：本书以主人公保尔 ?柯察金的生活经历为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
．读书破万卷下笔如有神阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：保尔 ?柯察金——当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
八年级上册名著必考知识点
八年级上册名著必考知识点在初中语文学习中，名著是一个不可或缺的部分。
在八年级上册所学的名著中，有《红楼梦》、《双城记》、《钢铁是怎样炼成的》、《移动城堡》等，在考试中所占的比重也相对较大。
下面将列举八年级上册名著必考的知识点，希望对各位同学备考有所帮助。
1.《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古典小说，被誉为中国古典文学的巅峰之作。
在考试中出现的概率也比较大。
（1）人物命运在小说中人物的命运是一个非常重要的话题。
如凤姐、晴雯等人在小说中的命运转折点都很明显，需要掌握。
（2）女性形象《红楼梦》中各个女性形象都十分独特，如林黛玉、薛宝钗等。
在考试中要注意分析这些女性形象的特点和作用。
2.《双城记》《双城记》是英国作家狄更斯的代表作之一，以法国大革命为背景，讲述了复仇与爱情的故事。
（1）革命的残酷性小说中通过描写法国大革命的血腥与残酷，传递出了革命的暴力与毁灭性。
要注意分析小说中人物对革命的看法和态度。
（2）人性的复杂性小说中人物形象非常丰富与复杂，不同的人物都有着不同的性格、情感和命运。
在考试中要注意分析人物形象的复杂性。
3.《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作，讲述了一位工人从小学徒到成为钢铁厂厂长的经历，反映了苏联工业改革和现代化的进程。
（1）个人与集体的关系小说中个人与集体的关系是一个十分重要的话题，通过对主人公个人成长历程的描述，描绘了集体的奋斗和共同的目标，体现了社会主义的核心价值观。
（2）现实主义描写小说具有较强的现实主义特色，对于社会现实、政治制度等方面做了较为深刻的描写和批判。
要注意分析小说中所表现的现实主义精神和批判精神。
4.《移动城堡》《移动城堡》是日本女性作家细田守的代表作之一，是一部幻想小说，讲述了主人公露西在移动城堡上的冒险经历。
（1）幻想世界与现实世界的关系小说中的移动城堡是一个幻想的世界，而主人公露西所处的现实世界却充满了残酷和痛苦。
在考试中要注意分析这两个世界之间的关系。
八年级上册名著必背知识点
八年级上册名著必背知识点八年级上册的语文教材中，涉及到了多部名著的阅读与理解。
这些名著均是中国文化的经典之作，是学生们必须要掌握的知识点。
在这篇文章中，我们将会重点介绍八年级上册名著必背知识点，帮助同学们更好地理解这些名著。
一、《草房子》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌二、《茶花女》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌三、《黑猫》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌四、《荆棘鸟》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌五、《荷花淀》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌六、《红楼梦》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌七、《老残游记》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌以上七部名著是八年级上册语文教材中必须要掌握的，每一部名著都有其独特的思想内涵和文学特色。
同学们在阅读这些名著时，要注意理解作者的写作意图，并注意细节。
相信通过认真学习这些名著，同学们在语文学习中一定会有很大的收获。
人教版八年级名著知识总结
八年级名著知识点总结八年级上册一、《红星照耀中国》1.作者：美国著名记者埃德加·斯诺。
2.体裁：纪实作品。
3.主要内容：作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作，为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。
全书共12 篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
“红星”的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
4.阅读感受：斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
5.主要人物及特征①在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？答：第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
②书中描述了哪些红军领导人？（列举四人）答案：毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐向前、徐海东等。
③“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”这个人物是（周恩来）。
④《红星照耀中国》特写了（强渡大渡河）和“过大草地”两个重要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
二、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇1.作者：法布尔（法国）。
2.异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》（被誉为"昆虫的史诗"）。
3.内容：介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景，全书洋溢着对生命的尊重和热爱的情怀。
4.艺术价值：《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
八年级上册语文名著阅读考点
八年级上册语文名著阅读考点
1.名著的基本信息：这可能包括名著的标题、作者、出版日期等
基本信息。
对于某些名著，可能还需要了解其历史背景、文化背景等相关信息。
2.名著的主要内容：学生需要了解名著的主要情节、主题、人物
及其关系等。
可能会要求学生描述主要事件，分析主题，或者讨论人物的性格、动机等。
3.名著的文学手法和技巧：这可能包括作者使用的修辞手法、叙
述角度、象征手法等。
学生可能需要分析这些手法如何影响故事的表达和理解。
4.名著的批判性思考：学生可能需要思考名著提出的某些问题或
主题，例如道德、伦理、社会问题等。
他们可能需要分析作者的观点，并提出自己的观点。
5.与其他文学作品或社会现象的比较：学生可能需要将名著与其
他文学作品或社会现象进行比较，分析它们的相似之处和差异。
八年级名著必备知识点归纳
八年级名著必备知识点归纳缘起：八年级学生在阅读名著时，难免会遇到一些不理解、不能理解的难点。
为了帮助八年级学生更好地掌握和理解名著，特将必要的知识点进行整理和归纳。
一、《红楼梦》1.人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
2.主题：贾宝玉的爱情悲剧和封建王朝的腐朽道德。
3.文学手法：对偶、借物、象征、伏笔等。
4.名言名句：“黛玉葬花”、“甄士隐梦幻识通灵”。
二、《西游记》1.主人公：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧。
2.主题：真假之辨、好坏之别、悟道成佛等。
3.文学手法：夸张、比喻、讽刺、寓言等。
4.名言名句：“大闹天宫”、“七十二变”、“取经之路千难万险”。
三、《水浒传》1.主人公：宋江、林冲、鲁智深等。
2.主题：反对统治者、维护公义。
3.文学手法：描写、对白、对比、象征等。
4.名言名句：“好汉歌”、“忠义堂”、“能文能武”。
四、《三国演义》1.主人公：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。
2.主题：英雄豪杰、忠诚义气、智谋胆略等。
3.文学手法：对白、描写、比喻、反复等。
4.名言名句：“桃园三结义”、“赤壁之战”、“锦囊妙计”。
五、《红岩》1.主人公：柯岩、柳父、刘胡兰等。
2.主题：民族抗战、革命斗争、正义勇敢等。
3.文学手法：对白、描写、象征、感情等。
4.名言名句：“我的黑夜给了你黑色的眼睛”、“我们走在大路上”。
总结：通过对以上名著的必备知识点进行整理和归纳，可以使八年级学生更好地掌握和理解名著。
同时，对于此类知识点的掌握和理解也是提高思维能力的重要途径。
人教版八年级语文上册名著知识考点
人教版八年级语文上册名著知识考点《朝花夕拾》《朝花夕拾》主要内容和主题思想《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
八年级上册名著导读知识点
八年级上册名著导读知识点八年级上册语文课程要求学生掌握几部文学名著的知识点，这些书籍都是中国文化宝库中的瑰宝。
本文将为大家总结八年级上册名著导读知识点。
一、《荷花淀》1. 主要人物：高德树、宋孝祥、陈亚平、左文襄等。
2. 故事梗概：本书主要讲述了荷花淀的一些事情。
高德树等人想把荷花淀开发成旅游景点。
但因为他们采取不当的手段对待陈亚平等芦苇户，引起了纠纷。
通过陈亚平等人的抵抗，最终让高德树等人改变了心意。
3. 名词解释：荷花淀、芦苇户等。
4. 作品价值：本书让我们看到了普通人在维护自己的权益时的勇气和智慧，在摆脱阶级压迫上具有现实意义。
二、《草房子》1. 主要人物：华西村村民、陈百相等。
2. 故事梗概：本书讲述了华西村村民在全国解放前夕白蛇传的一些故事。
华西村村民把白蛇买回村里，白蛇化作妇女，被陈百相夫妇收养，白蛇得到了新生。
最后，白蛇为保护人类而自爆，陈百相夫妇对白蛇表示敬意。
3. 名词解释：白蛇、华西村、陈百相等。
4. 作品价值：本书是一部反映中国传统人类关系的小说，集民间故事、道德守则、神话传说、亲情爱情于一体，是中华文化的重要组成部分。
三、《围城》1. 主要人物：方鸿渐、王夫人、甄玉珍、孙少安等。
2. 故事梗概：本书讲述了上海青年方鸿渐的一生。
方鸿渐年少时，他追求过王利芬、甄玉珍等人，可是却因为自身的软弱和优柔寡断而与他们失之交臂。
人生颓废的他终于娶了丑陋的冯世宽女儿王夫人。
最终，他醒悟出来，并最终在生活中获得幸福。
3. 名词解释：围城、鲁迅等。
4. 作品价值：本书通过描述一位普通上海青年的成长过程，引发了读者对“围城”即人性的深思。
通过对路遥的“自由的飞鸟”转化为受制于“围城”的揭示，表现了那个特殊年代一批知识分子内心的纠葛，进而引发大家对当下的人际关系、职场关系有了新的思考。
四、《红楼梦》1. 主要人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等。
2. 故事梗概：本书是一部描写封建王朝颓废堕落和富贵人家风流险恶的长篇小说。
部编人教版八年级语文上册 文学常识与名著阅读
文学常识与名著阅读一、文学常识1.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。
2.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，是浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
3.列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。
4.《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。
5.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。
宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。
6.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。
7.王维，字摩诘，盛唐诗人的代表，创造了水墨山水画派，有“诗佛”之称。
王维擅书画，亦通音律，多才多艺。
与孟浩然合称“王孟”。
有《王摩诘文集》等传世。
8.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代三大诗人之一。
其诗早年与元稹齐名，二人并称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，并称“刘白”。
有《白氏长庆集》。
代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
9.《背影》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
10.《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
著有童话故事《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》。
11.《〈孟子〉二章》的作者孟子，名轲，字子舆，是继孔子之后儒家学派的又一位大师，后人以“孔孟”并提，被称为“亚圣”。
12.司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉(朝代)伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。
八年级上册语文名著知识点
八年级上册语文名著知识点八年级上册语文名著知识点1、《西游记》——一个奇幻的神话世界：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒.唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
(3)典型情节①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
2、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
八年级上册两本名著知识点
八年级上册两本名著知识点深入探究八年级上册两本名著的知识点八年级上册语文课本中，涉及了两本著名的文学作品，一本是《西游记》，一本是《红楼梦》。
不同于小学阶段所学习的课外读物，这两部作品深入挖掘了中国文化的内涵，深刻揭示了人生哲理，备受读者喜爱。
下面我们分别就这两本书的知识点进行深入探究。
一、《西游记》《西游记》是中国古代神魔小说的代表作品，讲述了唐僧带着猴子、猪八戒和沙僧去西天取经的故事。
此书厚重的文化底蕴和幽默诙谐的文学风格深受人民喜爱。
1. 人物形象本书中的众多人物形象是其独特魅力所在。
其中，孙悟空是此书最主要的角色之一，作为一只猴子具有很高的智慧和勇气，他的形象深刻地表现了中国文化中“顽皮精灵”的形象。
而其他人物如猪八戒、沙僧、唐僧等也各自有着鲜明的性格特点和受人敬爱的品质。
2. 修炼文化本书中最为独特的是其中蕴含的修炼文化。
孙悟空等五百罗汉的修炼方式，让人们见识到了不同于常规的修行方式。
此书中还有很多道理，如“力乘天地之造化”，告诉人们，要做任何事情都需要有足够的自信和勇气。
3. 道家哲学《西游记》中还融合了很多道家哲学思想，如孙悟空所学的七十二变，在道家理论中就体现了“随遇而安”的思想。
而唐僧的正直、诚信等品质，更是符合道家中的“德行”思想。
二、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巨大宝库之一，根据清代作家曹雪芹所作的小说，被广泛认为是中国小说史上的巅峰之作。
1. 人物形象《红楼梦》中的人物描绘得十分细致入微，梦幻的细节和饱含情感的人物形象构成了这个巨制的基础。
其中，林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等人物形象栩栩如生，富有鲜明个性。
2. 社会文化此书勾勒出了清代官场的腐败、女性命运等深层次的社会文化现象。
生活在红楼中的许多女性角色，深刻地描绘出了中国封建时期的家庭生活。
3. 对爱情的探讨《红楼梦》对人性和爱情探讨得非常深刻。
书中的每个角色都有着不同的爱情观，如贾宝玉和林黛玉有着“情定三生”的爱情，薛宝钗和贾宝玉则是“结婚多情”的代表，他们的纠葛和情感变化构成了本书剧情的高潮。
八年级上名著知识点人教版
八年级上名著知识点人教版在初中生活中，接触名著可以带给我们许多收获和启示。
通过细读经典名著，我们可以不断提升阅读能力，拓宽自己的文化知识面，并借鉴书中人物的思想与行为，使自己更加成熟和自信。
下面就是八年级上人教版所推荐的几本名著以及相关知识点介绍。
《西游记》：懂得自我修炼与助人为乐《西游记》是中国四大名著之一，也是许多小朋友喜爱的动漫片。
从孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四人组开始，这部作品便充满了令人难以忘怀的故事情节。
小编推荐关注以下几个知识点：1. 孙悟空：拥有“筋斗云”、“如意金箍棒”等神级法器，他具有极强的战斗实力。
他让我们懂得了自我修炼的重要性，这对于我们现在的学习也是很有启示意义的。
2. 猪八戒：他作为沙僧和孙悟空的同伴，在旅途中也表现出许多优秀的个性。
猪八戒虽然桀骜不驯，却是个非常有意思又忠诚的人物，他教给我们要有自信和勇气，同时也要具有服务社会的意识。
3. 唐僧：作为很有负责任的一位长者，唐僧传递出了正气和好人好事的精神。
他带领着这个小队，去拯救天下的未来一瞬间向读者们展现了前行的画面。
《红楼梦》：表现出家族的一生一世《红楼梦》是中国传统文学中的一部巨著，以揭示清代贵族生活为背景，展现了是非成败、善恶有报、嫉妒带来的灾难等命题。
小编推荐关注以下几个知识点：1. 贾宝玉：红楼梦中的男主角，他作为贾府的嫡系，大多数时间里都没有进行过家族的官员升迁，可能正是因为他的选择造成了他自己的后果。
他教会我们要对自己的生活负起责任，同时也教会我们在求学道路上要懂得自信和坚定。
2. 林黛玉：小说中的女主角，她是贾敏小姐的一生缩影，时而婀娜多姿，时而忧心冤孽万重。
她抑郁的故事感人至深，让我们从平凡的日常中走入女主角的世界，通过对她的思考，来发觉我们是否愿意放下骄傲和自己的一些事情，去关怀身边需要关注的人。
3. 薛宝钗：她是红楼中的贵族女性，作为才女又非常好看，深得人心。
她的故事告诉我们，我们应该努力地提升自己，同时要坚定信念去完成自己的梦想。
人教版八年级语文(上)文学常识
人教版八年级语文（上）文学常识1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。
小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。
作者雨果，法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。
作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。
中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。
5.《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
6.《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。
翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。
作品《围城》7．《信客》选自《秋雨散文》。
作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
8．《苏州园林》选自《百科知识》。
作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。
江苏苏州人。
现代著名的作者、教育家、编辑家。
代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。
八上名著导读知识点梳理
八年级上册语文名著导读一、《朝花夕拾》1、《朝花夕拾》原名《》,是鲁迅唯一一本集。
全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
我们学过其中的《》、《》、《》等。
2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“”，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
4、《五猖会》中，父亲让我背《》，让我感到痛苦。
5、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
6、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
7、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时___ _这一重要的人生转折。
二、《骆驼祥子》1、《骆驼祥子》作者，原名，_______族， (籍贯)人，有的称号。
2、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系女主人公是。
3、_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。
4、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。
5、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给敲诈了。
6、祥子最大的梦想是。
他买的第二辆车因而被卖掉。
7、《骆驼祥子》中的是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
8、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
八年级上册语文名著阅读考点(一)
八年级上册语文名著阅读考点(一)八年级上册语文名著阅读考点详解1. 红楼梦•作者：曹雪芹•考点1：人物形象–主要涉及红楼梦中的各个人物形象，如贾宝玉、林黛玉等，要求考生理解并分析他们的性格、命运以及形象塑造的意图等。
•考点2：意境描写–要求考生理解红楼梦中的各种意境描写，如桃花春雨情、迎春花雅雪等，描述出作者所创造的幻境和仙境，抒发出作家的情感和主题。
•考点3：看似琐碎的细节–红楼梦中有许多看似琐碎的细节，但这些细节都是用来推动情节、揭示人物性格等重要作用的•考点4：批判现实意义–红楼梦的故事里，隐含着对封建社会婚姻制度、仕途利益等的批判和嘲讽，要求考生理解和分析作者的批判现实意义。
2. 西游记•作者：吴承恩•考点1：人物形象–西游记中的人物形象极富鲜明特色，如孙悟空、沙僧等，要求考生了解和分析他们的性格特点以及形象塑造的意图。
•考点2：神话传说–西游记中涉及了许多中国神话传说，如妲己、哪吒等，要求考生了解这些神话传说的背景和故事，理解作者创作的目的和意义。
•考点3：历史典故–西游记中穿插了许多历史典故，如白骨精、黑风山等，要求考生了解这些历史典故的来源和故事，理解作者融入这些典故的目的和意义。
•考点4：人性善恶–西游记中探讨了人性的善恶问题，如唐僧的正直与孙悟空的顽皮等，要求考生分析和理解作者对人性善恶的态度和观点。
3. 水浒传•作者：施耐庵•考点1：英雄形象–水浒传中的英雄形象丰满多样，如宋江、李逵等，要求考生理解和分析他们的性格特点和形象塑造的目的。
•考点2：起义背景–考生要了解水浒传中的农民起义背景和历史情境，如宋江等起义将领的出身、悲惨的遭遇等。
•考点3：江湖义气–考生要理解和分析书中所描绘的江湖义气，探讨水浒传中人物间情义的表达。
•考点4：正义与邪恶–考生要分析和理解作者对正义与邪恶的态度和观点，如梁山好汉的反贼身份、拯救苍生的行为等。
4. 老人与海•作者：海明威•考点1：主题思想–全书描写了老渔夫与大海的斗争，探讨了生命的意义、挫折与追求等主题，要求考生分析并理解作者所要传达的主题。
八年级上册的语文名著知识点
《三字经》
一、基本信息
1、作者：佚名
2、出处：《汉书·尚书》
3、内容：三字经是汉代经典文学作品，共有六十篇，每篇三句，总计一百八十字，每句七个字，是一部汉语古文化的珍贵宝藏。
二、内容简介
《三字经》是汉代经典文学作品，每篇三句，总计一百八十字，每句七个字，是一部汉语古文化的珍贵宝藏，其内容涵盖了政治、礼仪、哲学、文学、历史、宗教、伦理等诸多领域，涉及人生哲理、道德规范、社会秩序等，是中国古代文化的精华。
三、历史背景
《三字经》的历史悠久，至今已有二千多年的历史。
它起源于汉代，最早见于《汉书·尚书》，历经代代流传，至今仍被人们广泛传阅，成为中华民族传统文化的重要组成部分。
四、文学特点
《三字经》具有浓郁的中国传统文化特色，以简练明了的语言，把古代智慧和文化内涵融合在一起，具有极强的韵律感和节奏感，充满了深刻的哲理思想。
五、影响
《三字经》对中国传统文化的影响深远，它不仅影响了中国传统文学，还影响了中国传统文化、传统思想、传统道德、传统习俗等众多方面，是中国文化的精华。
六、社会意义
《三字经》不仅是一部经典文学作品，更是一部哲学思想的精华，是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族传统美德的缩影，具有深远的社会意义。
八年级上名著知识点总结
八年级上名著知识点总结在初中阶段，学生需要阅读大量的经典名著，包括文学、历史、哲学等各个领域。
阅读名著不仅有助于提高学生的语文素养，还能够培养其对社会、人生等方面的思考能力。
本文将就八年级上学期阶段所涉及到的几个重要名著，总结其内容及知识点。
1.《西游记》《西游记》是中国古代小说的代表作之一，故事情节精彩，寓意深刻，知名度极高。
其主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧四人西天取经的历程。
其中，孙悟空的形象塑造深入人心，成为中国文化中不可或缺的角色。
阅读《西游记》能够使学生了解中国古代文学艺术的风格，并了解人物塑造的方法，这对于学生的文学素养提升有很大的帮助。
2.《红楼梦》《红楼梦》是中国文化的一颗瑰宝，具有深刻的社会寓意和人生哲理。
该小说被誉为“中国小说四大名著”之一，其主要描写了一个富贵家族的衰落历程，以及人之生老病死、得失荣辱、爱恨情仇等人生大题。
阅读《红楼梦》不仅可以了解中国封建社会的生活方式和文化背景，还可以进一步认识人性，并探究中国传统文化的精髓。
3.《宪法》《宪法》是国家的基本法律文件，也是国家治理体系的重要组成部分，对于维护国家主权、推进国家现代化建设具有极其重要的作用。
宪法需要广泛宣传和贯彻，这样才能让公民深入理解国家的法律体系，从而更好地维护自己的利益和权益。
阅读《宪法》能够让学生了解国家的基本法律保障，明确自己的权利和义务，并提升自我保护意识。
同时，也为将来的公民参与国家治理打下坚实基础。
4.《红岩》《红岩》是中国少先队员读物，其主要讲述了青年从农村到城市，投身革命事业的经历，具有很强的政治色彩。
无论是在历史上还是在文学上，《红岩》都占据了一席之地。
阅读《红岩》能够让学生感受到民族团结和英雄壮举的力量，并激发他们对于个人理想和社会责任的追求。
综上所述，八年级上学期的经典名著涵盖了文学、法律、历史、哲学等多个领域，具有很高的价值和意义。
通过阅读这些名著，学生可以锻炼自己的阅读能力和分析思维，培养自己的文化素养和人文关怀，同时也增强对于国家、社会等方面的认识和理解。
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《红星照耀中国》一、简答题1、书中描述了哪些红军领导人？（列举四人）答案：毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐向前、徐海东等2、简述《红星照耀中国》一书的主要内容。
答：是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
3、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？答：一九三七年十月，《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。
当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。
但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。
不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。
直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印本仍采用这个名字。
4、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。
答案要点：① 贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
5、简述《红星照耀中国》一书中斯诺的彭德怀印象？答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。
②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。
他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。
③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。
6、朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？答：一、天性极端温和；二、对一切大小事情都十分负责；三、喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
7、简要回答张学良在南方同红军打仗以后，对红军以及战斗的认识。
答：①.他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的；②“剿共”这件事情可能要继续好几年；③ 一边同红军打仗，一边要抗日是不可能的；④ 而在这期间东北军却在同自己毫不相干的战事中很快消耗兵力，土崩瓦解。
8、游击战为什么在有些地方发展很快，成为了政治力量，而在别的地方却很容易遭到迅速的镇压？答：1.中国的游击战只有在共产党的革命领导下才能取胜，因为只有共产党有决心、有能力满足农民的要求，了解在农民中间进行深入、广泛、经常的政治和组织工作的必要性，能够实现它宣传的诺言。
2.游击队的实际战地领导必须坚决果断、勇敢无畏。
没有这些领导品质，游击战不但不能发展，而且在反动派的进攻下一定会衰亡。
10、简述斯诺怎样看待杨虎城的当过土匪的经历？答：绝不要以为杨虎城将军早年当过土匪，就必然没有资格做领袖了。
“这样的假定在中国式不适用的。
因为在中国，一个人青年时当过土匪，往往表示他有坚强的性格和意志。
翻翻中国的历史，就可以发现中国有些极能干的爱国志士，都曾一度被人贴上土匪的标签。
杨将军反正在大多数外国传教士中间名声不佳，因此他不可能真的是一个坏人。
他的革命历史，说明他原来是个粗鲁的农民，可能一度有过崇高的梦想，要大大改变自己的世界，但是他掌握了权利以后，却也没有找到什么办法。
”11、简述一下周恩来走上革命的历程？答：“周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。
但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转到了别的地方去了。
第一次革命以后，周恩来便被卷到了社会革命运动中去。
他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，1919年学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。
后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命。
他于26岁被任命为著名黄埔军校的秘书。
1925.1926.1927 年进行了北伐，1927 年以后蒋介石发动了他自己的右派政变，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单。
几经周折，1931 年后他终于“闯破封锁”，加入红色队伍。
”12、简述斯诺听到的的贺龙的革命经历？答：“贺龙是1927年南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他始著名的 “农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙在湖南建立了一个苏区。
”13、张学良是如何改变思想，相信国内统一战线建议的合理可行的？答：（1）被共产党打了败仗后，成千上万的东北兵投向了红军，被俘虏的东北军将领被释放后，对红军有诚意要停止内战，用和平民主方法统一中国的想法很赞赏；（2）东北军全军都有反对与红军作战的情绪；（3）张学良本人也受到强烈的左倾影响；（4）王牧师给张学良带了一个谈判方案，张学良又见了周恩来，经过长时间的详细讨论，张学良相信了红军的诚意，相信国内统一战线建议的合理可行。
14、《红星照耀中国》全书共 12 篇，请罗列出其主要内容包括哪些？答：第一：关于红军长征的介绍；第二：对中国共产党和红军主要领导人的采访；第三：介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；第四：作者的整个采访经历和感受等。
15、在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？答：第一：毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三：毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
16、斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？答：第一：是因为共产党的正确领导；第二：是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三：革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。
17、斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象是什么？答：毛主席“是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。
个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。
”18、简述《红星照耀中国》畅销的原因？答：第一:《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，是公认的国际报告文学佳作。
真实是他畅销不衰富有魅力的首要和基本因素；第二：《红星照耀中国》以作者自己陕北之行的经历为线索，用丰富的力；第三：《红星照耀中国》是一部忠于客观事实的综合报道，具有“事实胜于雄辩”的威力。
书中充满激情的政论是他富有魅力畅销不衰的另一因素；第四：《红星照耀中国》所特有的文学手法及由此产生的艺术感染力也使得其畅销不衰。
19、简述《红星照耀中国》中的红军精神。
答：① 把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；② 为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；③ 坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神； ④ 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
20、在斯诺看来，毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”。
主要表现在哪里？答：有着中国农民质朴纯真的性格；幽默；坚定的内心信念；说话平易，生活简朴；机智和老练、世故。
21、在长征中，千千万万的青年人有着怎样的精神面貌？答案：冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切。
22、试述《红星照耀中国》写作的意义。
答：1、使西方人第一次全面客观的了解了中国共产党人的生活，以及中国共产人所领导的解放区的蓬勃景象。
2、第一次为西方人全面客观的剖析了中国无产阶级革命爆发的原因。
二、人物分析1、毛泽东一、肖像：面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。
一个非常精明的知识分子的面孔。
2、出身：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。
父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。
为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。
3、人物特点及作者印象：农民出身的知识分子；革命家。
是一个令人极感兴趣而复杂的人。
他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。
说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。
天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。
他博览群书，对心致志的能力不同寻常。
个人习惯和外表落拓不羁,对于工作事无巨细一丝不苟。
他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。
生活节俭，平易近人。
他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。
他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。
使人感动他有一种在必要时当机立断的魄力。
他对当前世界政治惊人地熟悉。
他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。
他是个认真研究哲学的人。
他没有可以称为宗教感情的东西。
是一个有相当深邃感情的人。
2、周恩来一、肖像：他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
2、出身：大官僚家庭。
祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。
三、人物特点及作者印象：他确乎有一吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
他是一个书生出身的造反者。
头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。
态度温和。
3、贺龙1、肖像：大个子，像只老虎一样强壮有力。
年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。
2、出身：他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。
（宴会上面对枪声面不改色）3、人物特点及作者印象：土匪头子；被国民党报纸称为“劣迹昭著”；率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。
贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力（许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。
生活跟他的部下一样简单。
他不计较个人财物——除了马匹。
他喜欢马。
性格很急躁，但是很谦虚。
一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。
总希望别人提出批评，留心听取意见。
对有钱人仇视。
4、彭德怀1．肖像：无2．出身：出生于湘潭县的一个农村的富农家庭。
母亲在他六岁时去逝，后父亲再娶，后母憎嫌他，后被后母赶出。
3．人物特点及作者印象：他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。
他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。
生活节俭：同部下一样，只有两套制服，他吃得很少很简单，伙食同部风。
他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人。