2.2森林的开发与保护
2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例第2课时
2．2 森林的开发和保护（1）―――以亚马孙热带雨林为例【学习目标】1．熟记森林的作用及减少的危害；2．看地图并说出雨林的分布及在调节气候、维持生态平衡方面的作用；3．结合图示分析出雨林生态脆弱的表现和原因。
【自主学习】一．森林概述1．森林的作用及环保功效2．森林破坏带来的重大问题二．雨林的全球环境效应1、热带雨林的主要分布区及集中分布区域？2．热带雨林的环境效应：(1)大量的二氧化碳通过被固定下来，同时又向大气中释放大量的氧气，被称为“”。
(2)促进全球，调节全球的作用。
(3)是世界生物基因宝库。
三．雨林生态的脆弱性（1）雨林地区的气候特点：（2）雨林生态优势：雨林光合作用，生物循环，生物生长。
（3）雨林生态脆弱性的原因：。
（4）雨林生态脆弱性的表现：，雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的。
所以雨林植被一旦被毁，而很快丧失，雨林很难恢复。
【学习检测】读雨林生态系统的养分循环示意图，回答1～3题。
1.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的（）A.aB.bC.cD.d2.上图中a、b、c、d表示的地理事物，对应正确的是A.a—枯枝落叶B.b—土壤C.c—生物D.d—供给养分3.雨林中土壤贫瘠的原因是①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A.①②B.③④C.②③D.②④下图为低中高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图，图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小。
读图回答4－5题。
4．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是：A．气候条件 B．土壤条件 C．地质条件 D．生物条件5．图中所示三个自然带纬度由低向高排列的顺序是：( )A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。
人教版地理必修三2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
城市防护林具有减缓风速的作用，其有效 范围在树高40倍以内，其中在10～20倍范围 内效果最好，可降低风速50%。
防风固沙
一公顷林地与裸地相比，至少可以多储 水3000立方米。1万亩森林的蓄水能力相当 于蓄水量达100万立方米的水库，而建造这 样一个水库需要投资千余万元。
涵养水源
有专家预测，假如地球上失去了森林，约有
内容小结
涵
保
防
养
护
风
水
农
固
源，
田
沙
保
持
水
土
调
吸
稳
节
烟
定
气
滞
大
候，
尘，
气
美
净
成
化
化
分
环
空
境
气
450万个生物物种将不复存在，陆地上90%的淡水
当城市绿化面积达到50%以上时，大气中的污染物可得到有效控制。
将白白流入大海，人类将面临严重水荒。森林的 C-D弃耕的土地正在植被的恢复之中，受其他因素干扰小。
A-B森林焚烧，枯枝落叶不断增加，分解后补充道土壤中的养分不断增多，土壤肥力增加。 雨林被毁与人口增加有着直接的关系
迁移农业作为一种传统的耕作方式，在人口数量很小时，对于雨 林的破坏是有限的；当人口过多时，迁移农业频率和规模过大时， 对雨林的破坏是严重的。其他对雨林的开发方式也是一样。
亚马孙热带雨林开发
资料：
火灾、滥伐和修公路正在吞噬着亚马孙原始森林，专家 的调查表明，如果不采取任何措施，今后20年内亚马孙 原始森林最多剩下28%，更坏的结果是4.7%。
有助于当地人脱离贫困，改善人们生活 森林非常大，能容纳许多活动 森林燃烧所排放的二氧化碳微不足道
2.2森林的开发与保护探究学案
C．水循环中水汽主要来自海洋，跟热带雨林没有关系D．热带雨林能储存大量的水分，会减少当地的水循环【重难点突破二】亚马孙热带雨林的保护从长远利益考虑，应把雨林保护放在第一位。
保护措施主要有：三保二设一结合——三保：加强环保教育；实行保护性开发；建立自然保护区二设：设立国际基金；加强缓冲区建设一结合：选择性采伐与更新造林相结合【探究二】第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议指出：各成员国必须制定统一的森林保护标准，保护生态多样性，并进一步号召各成员国人民形成保护森林的意识，共同保护刚果盆地的森林资源。
据此回答1～2题。
（1）下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有 ( )①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A．①②B．②③④ C．①②③ D．①②③④（2）亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地的大，原因有（）①西高东低的地形，有利于东南风的深入②受暖流的影响大③受寒流的影响大④纬度低，热量充足⑤陆地面积宽广A．①③④ B．①②④ C．②④⑤ D．①②⑤三、【当堂训练】1．该图揭示森林具有的作用是（）A．净化空气 B．防风固沙C．保持水土 D．保护农田2．若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是①河水含沙量增加②河道淤积③水患加剧④结冰期延长A.①B.①②C.①②③D. ①②③④3．、有人说雨林是“长着森林的沙漠”是因为①雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境②在茂密的森林下，有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A．①② B．②③ C．③④ D．①④第二章第2节参考答案探究一（1）B （2）A探究二（1）C （2）D当堂训练1-5 CCADA6.（1）涵养水源，保持水土（2）山洪瀑发；大量采伐兴建土木工程（3）森林破坏，导致调节作用、涵养水源破坏，气候变迁等（4）自然：季风气候，降水变率大；黄土疏松，易侵蚀。
森林资源的利用和保护
森林资源的利用和保护人类与森林有着密切的联系，森林作为地球的肺脏与水库，是维护生物多样性和生态平衡的重要组成部分。
人们利用森林作为生产资料的同时，也要注意森林资源的保护。
本文将讨论森林资源的利用与保护的相关内容。
一、森林资源的利用1.1 木材的利用木材是最主要的森林资源，包括家具、建筑、纸张、原材料等方面都有广泛的应用。
在林业生产中，定向林木培育是提高木材产量和质量的关键。
利用合理的栽培方法，可增加每公顷的林木产量。
同时，木材的被动利用也十分常见，如沉在水底的水下木材，经过干燥和防腐处理之后，可以被拿来制作家具和工艺品，做为良好的材料存在。
1.2 果实的利用果实是森林资源中的另一种重要品种，包括各类果实和坚果等。
果实除了作为食品之外，还有药用和科研价值。
草莓、蓝莓、李子等坚果类食品具有丰富的营养价值，野生山楂、板栗、桑椹等则是市场上极为有价值的草药材料。
同时，人们也会将各种果实加工成蜜饯、果酱、罐头等食品，并在当地、跨地区销售。
1.3 化学产品的利用除了直接利用木材、果实等森林资源外，还有许多化学产品是由森林木材制得的。
比如纸张、木材纤维板、压路板等，这些都是重要的化学产品，并且均为现代工业、建筑和家具加工业不可缺少的原材料。
森林资源的利用是多方面的，有效保障了社会的各种需求。
但是，这只是森林资源利用的一方面。
二、森林资源的保护2.1 树木的保护保障森林的健康发展和生态平衡，关键在于树木的保护。
在森林种植的过程中，应选择品种优良的树木，利用适当的培育方法来提高林木的质量和产量。
与此同时，还要加强对树木病虫害的管理措施，以保障树木的健康生长。
2.2 森林的保护森林是维护生态平衡的一大条件。
为了保护森林，首先要制定科学的森林管理方案，加强森林的防灾减灾工作。
同时，还要加强对森林资源整体保护，制定科学的森林资源开发规划，合理开发森林资源。
2.3 野生动植物的保护保护森林不仅仅是保障其生态平衡，还要保护自然生态环境下的野生动植物。
2.2森林的开发和保护
遭受强烈淋洗 而很快丧失
土壤 贫瘠
最容易遭受 人类破坏
植被恢 复难
整个生态 系统陷于 崩溃
热带雨林的迁移农业
B
A C D
土壤肥力在不 土壤肥力在不断降 土壤肥力始终 随着植被的恢 断提高。原因 低。原因森林被砍 维持较低水平 复，土壤肥力 是随着雨林植 伐焚烧开荒后，土 上，变化不大，有所回升，但 被的日渐繁茂，壤中的养分被作物 原因是弃耕的 恢复不到原先 枯枝落叶增加 逐渐消耗，加上土 土地正在植被 的水平 分解后补充到 壤失去植被保护区，恢复之中，受 土壤中养分不 养分淋洗，流失严 其他因素干扰 重生成土壤肥力不 小 断增多 断下降
• 亚马逊平原的热带常绿雨林不 仅面积最广，而且发育也最为 充分和典型，这是由于亚马逊 平原所在的地理位置和地形结 构，使它具有特别有利于该类 型发育的现代气候条件，另一 方面也与它发育历史悠久、在 形成过程中自然地理条件相对 比较稳定有关。
• 南美的热带常绿雨林其植物种类成分 极其丰富，而且相互杂生，很少形成 纯林，其中三分之一种是南美特有种。 它们生长连续无间，植物终年葱绿繁 茂。乔木、灌木以及草本、藤本、附 生植物组成多层次的郁闭丛林。一般 有4至5层，多者可达11至12层，树冠 成锯齿状，参差不齐。许多乔木为争 取日照，力图往上生长，树干很少分 枝，有的可高达80至100米。
四、亚马孙的开发计划及其影响 1、雨林被毁的原因 人口增长和贫 困由此产生的 发展需求 最根本的原因 发达国家的无度 需求及跨国投资 手段
雨林被毁
最直接的原因
商 业 性 伐 木
开 辟 大 型 农 牧 场
过 度 迁 移 农 业
采 矿 、 修 路 、 城 镇 建 设
2、亚马孙得以保存的原因 开发较晚 历史原因 发展水平相对比较落后 丛林阻隔 自然原因 环境湿热 社会经济原因 人口很少 印第安人以渔猎采集和传统迁移农业为主
人教版高中地理必修三教案以亚马孙热带雨林为例2
第二章区域生态环境建设2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例教学目标知识与技能：1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性3．了解雨林开发的背景和原因过程与方法：1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力情感态度与价值观：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
教学重点：1．雨林的环境效应和生物基因库功能。
2．理解雨林的脆弱性。
3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。
教学难点：理解雨林的脆弱性教学方法：图示分析法、启发讨论法等教具准备：PPT、剪辑视频课时安排：2课时教学过程：二、雨林的全球环境效应2、热带雨林开发的可行性分析开发雨林之利：亚马孙周围的国家都面临这人口增长和贫困的巨大压力，政府背负了大量的外债，开发雨林是他们最为方便的收入来源，能在短期内提高当地人的生活水平。
不开发雨林之利：热带雨林在调节全球气候，维护全球生态平衡方面具有十分重要的作用：（1）雨林生物的基因库是人类药品原料的重要来源和医学研究宝库，被誉为世界生物基因宝库。
（2）亚马孙河流域集中分布着地球上大约一半的热带森林，每年都有大量的C02被固定，同时又释放出大量的02,其全球生态环境效应尤为显著,被人们称为“地球之肺”,它的一呼一吸，深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡。
（3）热带雨林能够吸纳和滞蓄大量降水，促进全球水循环、调节全球水平衡的作用(图2．19)（4）、雨林生态的脆弱性读图说明热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里？a．热带雨林光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速，群落生产力高,主要养分集中在植物体内。
b、雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈淋洗而很快丧失，使地表植物很难恢复，整个生态系统就会陷于崩溃。
让学生全面的了解热带雨林，形成辨证的思维3、结论我们应当在利弊之间取得协调，在当前的背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把保护放在第一位培养学生归纳的能力活动探究看图分析说明迁移农业对热带雨林的影响1、说说前以农业的过程？2、同一块土地被再次利用的周期大约需要多少年？3、迁移农业土壤肥力的变化及其原因。
湖南省高二地理下册2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》教案
湖南省高二地理下册2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》教案【学习目标】1.识记雨林开发计划的内容及对当地生态环境的影响.2.从全球利益出发，阐述雨林开发与保护的关系.知识清单一、亚马孙开发计划及其影响1．在亚马孙地区，破坏雨林的人类活动主要包括过度的①焚耕开垦、大规模的农场和②牧场开发、商业性③木材采伐，以及采矿、水利和公路建设.2．20世纪中叶前亚马孙地区因丛林阻隔和④湿热环境的影响，一直未被开发.当地印第安人以渔猎、采集和传统的⑤迁移农业为生，对雨林系统造成的影响不大；20世纪中叶以来巴西政府公布实施了亚马孙开发计划，内容包括：修建⑥亚马孙横贯公路，移民⑦亚马孙平原，同时借助外资，鼓励跨国企业投资开发，这些举措使亚马孙雨林面积以惊人的速度减少.二、雨林的前途——开发还是保护1．从全球利益和⑧长远利益考虑，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把⑨保护放在第一位.2．保护亚马孙雨林要以⑩可持续发展为优先目标，这不仅是当地国家和人民的义务，而且整个⑪国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任. 对点训练基础达标练考查点一亚马孙开发计划及其影响1．下列关于亚马孙开发计划及其影响的说法，正确的是()A．人类的开发是导致雨林被毁的直接原因B．该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下C．过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的惟一方式D．巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代答案 A解析亚马孙地区因丛林阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发.当地印第安人以渔猎、采集和传统的迁移农业为生.且因人口很少，对自然索取不多，对雨林系统造成的影响不大.巴西政府正式公布大规模的开发计划是在1970年.2．巴西政府大规模开发亚马孙流域计划的内容包括以下几个方面，正确的是()①修建亚马孙横贯公路②移民亚马孙平原③借助外资，鼓励跨国企业投资开发④接纳海外移民，开发亚马孙平原A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 A解析20世纪中叶以来，巴西政府正式公布了著名的亚马孙开发计划，内容包括：修建亚马孙横贯公路，移民亚马孙平原，同时借助外资，鼓励跨国企业投资开发，这些举措使亚马孙雨林面积以惊人的速度减少.考查点二雨林的前途——开发还是保护3．下列行动有利于亚马孙雨林保护的是()A．修建贯穿亚马孙雨林的公路B．移民亚马孙平原C．吸引国外投资在此开辟肉牛牧场D．建立自然保护区答案 D解析A、B、C选项是巴西政府亚马孙开发计划的内容，是导致雨林面积减少的原因，当前的背景下，应该把保护放在第一位.4．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，其原因不包括() A．雨林作为自然资源是人类共有的财产B．雨林对人类生存的全球环境至关重要C．人类会失去主要的软木来源D．雨林是人类医学的宝库答案 C解析雨林对于调节全球气候、维护全球生态平衡等方面起着至关重要的作用；亚马孙河流域集中分布了地球上一半以上的热带森林，这是人类共有的财产；热带雨林是人类医学的宝库，现代医学中一些极为有效的治疗药物是从热带雨林天然资源中开发出来的；热带雨林地区是世界主要的硬木产地.方法技巧练图解亚马孙雨林破坏的原因阅读“巴西人口分布图与亚马孙开发计划示意图”，回答下列问题.(1)简述巴西人口分布的特点及原因.(2)亚马孙流域由于周围的国家全都是____________国家，发展水平不高，因为丛林的阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发；而生活在其中的印第安人以渔猎、采集和________________农业为生，人口稀少，对自然环境索取不多，至今仍保存了大面积的原始雨林.(3)20世纪五六十年代，巴西政府开始实施亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面积破坏，试回答造成亚马孙雨林破坏的根本原因和直接原因.答案(1)巴西人口集中分布于东南(东部)沿海.原因是地处沿海，气候条件优越，交通便利，开发较早(或答：西北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，湿热的气候不利于人类居住).(2)发展中传统的迁移(3)根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求.直接原因：过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型农牧场等.方法技巧亚马孙雨林破坏的原因亚马孙雨林的破坏与该区人口的增长关系密切.人口数量的增多必然导致对生产资料和生活资料需求的增多，而砍伐森林只能解决人口的一时之需.综合提升一、选择题1．亚马孙地区雨林被破坏的根源是()A．当地发展中国家的人口增长和贫困B．发达国家的过度需求和跨国投资C．巴西政府移民亚马孙平原D．巴西政府对亚马孙流域的大规模开发答案 A解析当地发展中国家人口增长过快导致贫困，是雨林被破坏的根本原因. 2．下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有()①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④答案 B解析对亚马孙雨林不加保护的采伐，会造成对亚马孙雨林的大规模破坏.亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始雨林.人类的开发导致雨林破坏严重.据此回答3～4题.3．结合下图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括()①地势西高东低，有利于东南风的深入②受巴西暖流的影响③受秘鲁寒流的影响④平原面积广阔A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 B解析亚马孙热带雨林分布面积广阔与大气环流、地形、暖流等因素有关. 4．导致亚马孙雨林不断遭到严重破坏的原因可能包括()①为了脱贫而实施过度的迁移农业②为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场③为了偿还债务而进行商业性伐木④为了满足人口增长对土地的需求A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 D解析过度的迁移农业是为了解决由于人口增长带来的粮食需求问题，①说法错误.为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，联合国大会决定将2011年定为国际森林年.据此回答5～6题.5．下列保护雨林的措施中能够较好地协调环境与发展关系的是()A．设立国际基金，使当地从管理和保护中受益B．加强环境教育，提高公民环保意识C．加强雨林缓冲区的建设D．加强雨林管理和保护答案 A解析设立国际基金，既保护了森林资源，又解决了当地的贫困问题，较好地协调了环境与发展的关系.6．为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该()A．封山育林，禁止对森林的砍伐B．注重开发，提高林业经济效益C．禁止各种木材的流通和买卖D．采育结合，综合开发利用答案 D解析采育结合能保障森林资源的可持续发展，综合开发利用能获取更大的经济效益.读下表，完成7～8题.某区域2000～2004年湿地的转化单位：hm2注：表中数据正值表示正向转化——湿地面积增加，负值表示逆向转化——湿地面积减少.7．各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为()A．水库坑塘海涂水田河渠B．河渠水田海涂水库坑塘C．水田河渠水库坑塘海涂D．河渠水库坑塘海涂水田8．与2000年相比，2004年该区域()A．物种多样性有所减少B．水鸟栖息地减少C．生态环境有所改善D．湿地面积减少答案7.B8.C解析本题组以某区域2000～2004年湿地的转化表为切入点，主要考查湿地的生态效益和阅读表中材料、分析问题的能力.第7题，根据表内数据(正值——湿地面积增加，负值——湿地面积减少)，将每一种湿地的相关转化数据进行累加，可以计算出变化幅度由小到大顺序为河渠、水田、海涂、水库坑塘.第8题，综合表中数据分析，可知该区域2004年比2000年湿地面积增加，随着湿地面积增加，物种多样性和水鸟栖息地都会增加，生态环境会有所改善.二、综合题9．读“世界森林面积正在逐渐消失图”，回答下列问题.(1)目前全世界消失森林最快的是__________洲，最慢的是__________洲.(2)使森林面积锐减的原因主要是____________________和____________________.(3)森林面积的急剧下降，将使生物____________面临毁灭性威胁，还会给许多地区造成严重的________________和__________________.(4)森林资源的可持续利用，主要是实现资源的________利用，如在森林采伐时应不超过其____________.答案(1)亚北美(2)农牧业的发展工业的发展(3)多样性水土流失土地荒漠化(4)充分生长量(更新量)【学习目标】了解热带雨林在全球生态系统中的重要作用及雨林生态系统的脆弱性.知识清单一、雨林的全球环境效应1．在自然界中，森林在①调节气候、稳定大气成分、②涵养水源、保持水土，以及繁衍物种和维护③生物多样性等方面发挥着重要作用.2．热带雨林是地球上功能最强大的④生态系统，也是生产力最高的⑤生物群落. 3．亚马孙流域大约⑥50%的降水量是由该地区的雨林自身所产生的.整个亚马孙雨林所涵养的水量约占⑦地表淡水总量的23%.4．由于雨林植被的强大生命活动，大气层中每年大量⑧二氧化碳被固定下来，同时又向大气中释放大量的⑨氧气.一旦雨林被毁，雨林中积累的大量碳素就会转化成⑩二氧化碳释放到大气中造成⑪全球变暖.二、雨林生态的脆弱性1．亚马孙地区全年高温多雨形成了以高大密集的⑫乔木为主的雨林群落.这是由于雨林⑬光合作用强烈，⑭生物循环旺盛，生物生长迅速，这是雨林有别于其他生态系统的优势所在.2．雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈⑯淋洗而很快丧失，雨林生态系统则很难恢复.对点训基础达标练考查点一雨林的全球环境效应1．关于雨林的全球环境效应的叙述，不正确的是()A．雨林被称为“地球之肺”，深刻地影响着地球大气的碳氧平衡B．茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷，起到保持水土的作用C．雨林能起到类似海绵的作用，促进水循环、调节水平衡D．雨林是世界上繁衍物种最多、保护时间最长的场所，是世界生物基因宝库答案 B解析茂密的雨林能减弱雨水对地表的冲刷，起到保持水土的作用，但这种作用只是区域性的，非全球性的.2．热带雨林有别于其他生态系统优势的说法，不正确的是()A．光合作用强烈B．土壤肥沃C．生物生长迅速D．生物循环旺盛答案 B解析热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在光合作用强烈、生物循环旺盛、雨林群落的生产力高.考查点二雨林生态的脆弱性3．热带雨林的脆弱性表现在()A．降水多生物残体分解快B．热量充足生长季节连续C．养分几乎全部储存在地上的植物体内D．群落以高大的乔木为主4．雨林有“长着森林的沙漠”之说是因为()①在茂密的森林下，有着与沙漠地区相似的贫瘠土壤②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A．①②B．②③C．③④D．①④答案 3.C 4.A解析雨林生态系统有机质分解和养分再循环旺盛，气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分，加之植被的吸收作用强烈，土壤缺少养分积累和补充，养分几乎全部储存在地上的植物体内，土壤贫瘠，生态脆弱.方法技巧练图解雨林的全球环境效应读“亚马孙平原大气环流示意图”，回答下列问题.(图中箭头代表空气的垂直运动)(1)A处降水类型为__________.(2)据研究，该地区地表水的直接蒸发量很小，原因是____________________________.(3)来自本地区的水汽上升冷却降到地面，相当于亚马孙河流域总降水量的50%，另外50%的降水量来自__________.(4)近年来，亚马孙河流域某些地区降水量减少(约20%)，其原因是_____________________________________________________________________ ___.虽然降水量减少了，但流入河中的水量及洪水反而增加了，其原因是_____________________________________________________________________ ___.答案(1)对流雨(2)植物蒸腾作用强烈(3)大西洋(4)热带雨林被破坏，植物蒸腾作用减弱，空气中水汽含量减少森林破坏，涵养水源的能力降低，下渗的雨水减少，大量雨水汇入河中解析第(1)题，从图中可以看出，该图表示的是南美洲地区的低纬环流圈，在亚马孙河流域空气上升，因此降水类型属于对流雨.第(2)题，该区植被茂密，地表水主要用于蒸腾.第(3)题，亚马孙河流域水汽还来源于大西洋，通过东南信风和东北信风输送到内陆.第(4)题，审题时应特别注意“近年来”，要选择“雨林的破坏”为问题的突破口，然后依据水循环的原理进行回答.方法技巧图解雨林的全球环境效应热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，对调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用.综合提升一、选择题1．现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因，叙述错误的是()A．地广人稀、自然条件严酷B．难以通行、开发较晚C．本区人们保护自然的意识较强D．本区开发的难度较大答案 C解析现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区.它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏.2．地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林位于()A．东南亚地区B．非洲刚果河流域C．南美洲亚马孙河流域D．加拿大的北部答案 C解析亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林. 森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源，人们把森林称为“大自然的总调度室”.据此完成3～4题.3．我国“三北”防护林的作用主要是()A．净化空气、吸烟除尘B．美化环境、调节气候C．防风固沙、保护农田D．提供木材、供应林产答案 C解析“三北”防护林建在我国东北、西北、华北风沙危害、水土流失严重地区，因此其主要作用是防风固沙、保护农田.4．长江中上游防护林的作用是()A．涵养水源、保持水土B．美化环境、调节气候C．吸烟滞尘、降低噪声D．提供动物栖息地、保护生物多样性答案 A解析近年来长江中上游水土流失严重，影响中下游河道、湖泊对水量的调节，建设长江中上游防护林的主要作用是涵养水源，保持水土.读“雨林生态系统的养分循环示意图”，回答5～6题.5．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的()A．A B．B C．C D．D6．图中A、B、C、D表示的地理事物，对应正确的是()A．A—枯枝落叶B．B—土壤C．C—生物D．D—供给养分答案 5.A 6.B解析读图可知，图中A表示生物，B表示土壤，C表示供给养分，D表示淋溶作用流失养分；同时圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量大小，由图可知雨林系统中最关键的部位是生物.下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小).读图，回答7～8题.7．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是()A．气候条件B．土壤条件C．生物条件D．地质条件答案 A解析根据所学可知，气候对生物的数量和体积、枯枝落叶的腐烂速度、土壤的发育有决定性影响.8．图中所示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是()A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①答案 D解析低纬度地区热量和水分最多，生长的生物数量多，体积大.高纬度地区寒冷，枯枝落叶腐烂的速度最慢.二、综合题9．读图，回答下列问题.(1)图中右侧是未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受________________和_____________.(2)树木要吸收土壤中的营养物质，而不断形成的________经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到________________.(3)图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使__________作用增强，导致__________，没有了树木，____________逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、____________等严重问题. (4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个______.一种资源的变化，将会使其他资源及其________发生变化.答案(1)暴雨冲刷烈日暴晒(2)枯枝落叶不断更新(3)淋溶土壤侵蚀枯枝落叶物种灭绝(4)整体环境解析本题通过热带雨林地区生物、气候、水、土壤等资源之间的相互影响、相互制约、相互联系形成关系，反映陆地自然资源的整体性特征.做题时联系森林资源的环境效益，即可得出正确的结论.【梳理归纳】一、森林资源的作用与现状1．重要作用：既是重要的，为人类提供木材和林产品；又是不可替代的，具有强大的生态作用和环保功效.[答案]自然资源环境资源2．森林分布3．现状：世界森林面积的趋势仍在继续，大片正遭到毁灭性的破坏.[答案]减少热带原始林【注意提示】亚寒带针叶林和热带雨林地区，或因地广人稀、自然条件恶劣，或因难以通行、开发较晚，才得以大面积保存.二、雨林的全球环境效应1．影响大气中的，有“地球之肺”之称.2．促进全球，调节全球.3．世界宝库.[答案]碳氧平衡水循环水平衡生物基因【注意提示】世界最大雨林——亚马孙雨林的成因亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区.①赤道穿过亚马孙河流域的中部，终年受赤道低气压的影响，高温多雨；②亚马孙河流域地势平坦宽广，为世界上最大的平原；③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地，东面向大西洋敞开，由东北、东南海上吹来的湿热气流，汇集内陆，受西部山地抬升作用，终年降水丰沛；④南美洲北宽南窄，略成倒三角形，亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处.三、雨林生态的脆弱性1．雨林生态的优势：强烈，旺盛，生物生长迅速.2．脆弱性的表现(1) 和养分再循环旺盛，长期高温多雨的，土壤一般很贫瘠.(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的，最容易遭受破坏.[答案]光合作用生物循环有机质分解淋洗植物体内地上植被【注意提示】热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”在茂密森林覆盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦破坏，恢复相当困难.四、亚马孙开发计划及其影响1．雨林破坏(1)直接原因：.(2)根本原因：当地发展中国家的，以及由此产生的发展需求.2．开发计划(1)修建公路.(2)移民亚马孙平原：政策“无人之地给予无地之人”.(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背上了沉重的经济和财政包袱.[答案]人类的开发人口增长和贫困五、雨林的前途——开发还是保护1．当前背景下，应该把放在第一位.2．保护措施(1)鼓励的开发方式，如雨林观光、生态旅游等.(2)加强雨林管理和保护，建立.(3)加强，提高公民环保意识.(4)设立国际基金，使当地从管理和保护中获益.(5)森林与更新造林相结合.(6)加强雨林的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会.[答案]保护保护性选择性采伐自然保护区【思考导读】1．说一说：有人说森林是“大自然的总调度室”.下面一些形象比喻，请说出各蕴含了森林的哪一种环境功能：A.天然“净化器”；B.天然“吸尘器”；C.天然“蓄水池”；D.天然“绿色卫士”；E.天然“消声器”；F.天然“美容师”.2．想一想：有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，为什么？3．如果你是当地农民或伐木工人、当地政府官员、跨国公司木材供应商、欧洲发达国家首脑、联合国环境规划署的官员、巴西环保部门官员，你认为应怎样开发和保护巴西热带雨林？【参考答案】1．A.净化空气；B.吸烟滞尘；C.涵养水源；D.保护农田；E.减弱噪声；F.美化环境.2．(1)在茂密的森林覆盖下，与沙漠地区有着相同贫瘠的土壤；(2)热带雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦被破坏，恢复相当困难.3．发散思维，言之有理即可.【尝试练习】读下图，回答1～2题.1．图中A、B两地区虽然位于回归线附近，但有热带雨林气候的分布.两地区形成热带雨林气候的共同原因有()①地处赤道地区，终年受赤道低气压带控制②受东南信风影响③沿岸有暖流流经，增温增湿作用明显④山地或高原迎风坡的抬升作用⑤地形以平原或盆地为主A．①③⑤B．③④⑤C．②③④D．①②④2．甲、乙两地区是世界上面积最大的两个原始热带雨林分布区，热带雨林的保护越来越受到全球的关注.热带雨林的生态环境效益主要体现在()①调节大气中的碳氧含量，稳定大气成分②稳定全球气候，减缓全球变暖步伐③减缓水循环运动，维持热带地区的水资源储量④保护生物多样性A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④[答案]1.C 2.D目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少，亚马孙这片全球最大的热带雨林，前景也不容乐观.据此回答3～5题.3．破坏热带雨林的人类活动包括()①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A．①②③④ B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③4．亚马孙热带雨林被破坏的根本原因是()A．过度的迁移农业和商业性伐木B．人口增长和贫困导致的发展需求C．采矿、修路和城镇建设D．开辟大型农牧场5．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为() A．雨林作为自然资源是人类共有的财产B．雨林对人类生存的全球环境至关重要C．人类会失去主要的硬木来源D．雨林是人类医学的宝库[答案]3.B 4.B 5.B。
2.2森林的开发和保护预习案
3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的困惑”处。
4.限时25分，独立完成。
【知识梳理】
（要求：利用25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。）
一、森林的生态价值（自我归纳）
二、雨林的全球环境效应
1.雨林的全球分布
临朐六中高二年级地理科学案NO:2
编写人
王纪廷
编写时间
2014年9月4日
使用时间
9月5日
审核人
冯玉国
第二章第2节森林的开发与保护
【学习目标】
1.掌握森林在地理环境中的重要作用
2.结合具体区域分析区域内环境问题的成因和解决措施
第Ⅰ部分课前预习案
预习案：使用说明与学法指导：
1.依据预习案通读教材进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。
【我的困惑】
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③
5.雨林中养分储量最大的是（）
A．水体B．土壤C．枯枝落叶D．植物体
A.发达国家认识到热带雨林保护的意义，对热带雨林的破坏不应再负任何责任
B.亚马孙雨林的保护只是对这一地区的国家有利
C.亚马孙雨林的开发与保护是一对矛盾，不可调和
D.保护亚马孙雨林，不仅是当地国家和人们的义务，而且整个国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任
地带性分布：
非地带性分布：
2.雨林的环境效应
三、雨林的保护对策
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【熟练记忆核心知识】
1.森林的生态价值
2.雨林的环境效应
3.雨林的保护对策
浅谈林业资源保护与开发利用
浅谈林业资源保护与开发利用【摘要】林业资源是自然生态系统中非常重要的组成部分，对维持生态平衡和人类生存具有重要意义。
随着社会经济的发展和人口增长，林业资源受到了严重的破坏和浪费。
为了有效保护和开发利用林业资源，必须加强对其保护的重视，制定并执行有效的保护政策。
林业资源的开发利用也具有重要意义，可以促进经济发展和提高人民生活水平。
为了实现林业资源的可持续利用，需要采取一系列措施，如推动林业资源开发的技术创新和推广可持续利用的生产方式。
林业资源保护与开发面临着诸多挑战，包括环境污染、生态平衡破坏等问题。
加强林业资源保护的重要性不可忽视，同时也需要推动林业资源开发利用的可持续发展，实现经济、社会和环境的协调发展。
【关键词】林业资源保护、开发利用、可持续发展、政策、挑战、重要性、环境保护、可持续利用、资源利用、生态平衡、管理措施、发展策略。
1. 引言1.1 林业资源的重要性林业资源是地球上不可或缺的自然资源之一，它们在人类社会的发展中发挥着重要的作用。
林业资源不仅提供了人类生存和发展所需的各种木材、植物和动物资源，还具有调节气候、保持水土、净化空气等生态功能。
林木的生长还可以吸收二氧化碳，减少大气中的温室气体，有助于缓解全球气候变化的问题。
林业资源还提供了丰富的生物多样性，为生态系统稳定发展提供了重要支持。
保护和合理开发利用林业资源对于人类的可持续发展至关重要。
林业资源的重要性还体现在其对经济发展和社会福祉的贡献上。
林业产业为许多国家提供了重要的经济支柱，创造了大量就业机会，促进了农村经济的发展。
林业资源也为人们的生活提供了各种必需品，如木材、食用菌、药材等。
保护和开发利用林业资源不仅关乎自然生态系统的稳定性，也关系到人类社会的发展和未来。
要实现林业资源的可持续利用，需要采取有效措施，加强资源保护，推动科学开发利用，实现生态环境和经济效益的双赢。
1.2 保护与开发的现状保护与开发的现状可以说是一个相互制约、矛盾较为突出的问题。
2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例第一课时
2.2森林的开发和保护（2）----以亚马孙热带雨林为例【学习目标】1以亚马孙热带雨林为例，掌握雨林破坏现状、原因及雨林保护的措施2学会区域环境问题的分析方法，树立正确的环境观和可持续发展观【自主学习】四、亚马孙开发计划及其影响1．全球热带雨林被毁的原因⑴直接原因——；根本原因——。
⑵亚马孙地区，破坏雨林的人类活动表现：①：以获得更多的粮食。
②：为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会③：木材出口换取外汇，以偿还债务。
④：以转让土地，出口肉牛和热带经济作物获取经济收益2．亚马孙地区开发过程⑴20世纪五六十年代以前，对雨林系统造成的影响不大。
历史原因：开发较，发展水平。
自然原因：从林的阻隔，环境。
社会经济原因：印地安人以农业为主，人口很少。
⑵20世纪五六十年代后，影响逐渐3．亚马孙流域大规模开发计划(1)修建公路。
(2)移民亚马孙平原，实行“”政策(3)借助、鼓励投资开发，背上了沉重的经济和财政包袱。
五、雨林的前途——开发还是保护1．当前背景下，应该把放在第一位。
2．具体措施：①加强教育，提高公民意识；②设立，使当地从管理和保护中获益；③加强雨林管理和保护，建立；④鼓励的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；⑤森林采伐与相结合；⑥加强雨林区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。
3.保护雨林是全人类共同的义务，国家应承担更多的责任。
【学习检测】1.下列关于亚马孙开发计划及其影响的说法，正确的是：（）A．人类的开发是导致雨林被毁的直接原因B．该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下C．过度的焚耕开垦（迁移农业）是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式D．巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代下列关于修建亚马孙横贯公路的说法不正确的是：（）A．为实施亚马孙开发计划而修建 B．从大西洋沿岸延伸到西部秘鲁边境C．促进了东部移民进入雨林区 D修建雨林公路利于热带雨林的保护3.关于亚马孙雨林开发与保护的说法，错误的是：（）①不仅是当地国家和人民的义务，而且整个国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任②鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等③加强雨林管理和保护，建立自然保护区④加强环境教育，提高公民环保意识⑤设立国际基金，使当地从管理和保护中获益⑥森林选择性采伐与更新造林相结合⑦加强雨林缓冲区的建设，减小移民和农耕进入雨林的机会⑧为了改善人们的生活，必须开发亚马孙河流域。
人教版高中地理优质课件4：2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 高中地理优质课件1
⑶措施：①合理利用水资源②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系③调节农、林、牧用地之间的关系④采取综合措施，多途 径解决农牧区的能源问题⑤控制人口增长
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 1.森林资源现状 ⑴属性：既是自然资源又是环境资源。 ⑵作用：调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等。
3.全球定位系统（GPS） ⑴概念：利用卫星，在全球范围内实时进行导航、定位统。 ⑵作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。 ⑶特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性 4.地理信息系统（GIS） ⑴概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。 ⑵应用：区域地理环境研究和城市管理。 5.地理信息技术与数字地球 遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果。数字地球是 指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应 用。 2第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 1.西北地区概况 ⑴位置范围：位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北；在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古 大部； ⑵地形特征：东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。 ⑶主要景观：干旱是最显著的自然特征。形成草原、荒漠主的景观。 ⑷内部分异：以贺兰山为界，以东为半干旱草原带，以西为干旱和极端干旱地区。 2.荒漠化 ⑴概念：发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区的土地退化。 ⑵表现：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。我国西北地区最为突出。 ⑶原因： 自然因素：①气候干旱，多戈壁荒漠；②植被稀疏，多沙质沉积物；③大风日数多且集中。 人为因素： ①根本原因：人口激增对环境的压力；人类活动不当，对资源的不合理利用。 ②直接原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。 3.荒漠化防治的对策和措施 ⑴内容：①预防潜在荒漠化的威胁②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化③恢复荒漠化土地的生产力 ⑵原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段
2.2课时作业
课时作业(2.2)森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、选择题(每小题4分，共60分)(2013·淮安调研)读我国林区、非林区年平均降水量变化图，回答1～2题。
1．图中降水量年际变化的特征，说明了我国()A．地形复杂，地势起伏比较大B．受北太平洋暖流的影响大C．气压带和风带的移动明显D．各年夏季风的强弱差异明显2．若森林大面积遭到破坏，则()A．年降水量增加B．降水量年际变化增大C．蒸腾作用增强D．降水后下渗作用增强读二氧化碳在自然界中主要循环示意图，回答3～4题。
3．使大气中的CO2含量增加的主要原因有()A．植物的光合作用B．燃烧化石燃料C．动植物的遗体分解D．动植物的呼吸作用4．大面积砍伐森林可能引发的环境问题有()①大气中CO2浓度增加②造成臭氧空洞③水土流失严重，环境恶化④许多物种灭绝A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④我国为了改善日趋恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林。
据此回答5～6题。
5．“三北”防护林所起的主要的环保功效是()A．吸烟除尘B．美化环境C．防风固沙D．净化空气6．长江中上游防护林所起的生态作用是()A．涵养水源、保持水土B．繁衍物种、维护生物多样性C．调节气候、稳定大气成分D．净化空气、吸烟除尘(2013·陕西质检)下图示意1990～2000年、2000～2010年世界各大洲(除南极洲)森林面积的净变化(单位：每年百万公顷)。
读图回答7～8题。
7．根据上图并结合所学知识判断，近几十年世界森林植被减少最多的是()A．亚寒带针叶林B．热带雨林C．亚热带常绿阔叶林D．温带落叶阔叶林8．下列关于图示内容的说法，正确的是()A．部分地区森林面积呈增大趋势，主要是因为这些地区经济发达、人口素质高B．虽然世界森林面积减小的速度正在不断下降，但形势仍然不容乐观C．2000～2010年与1990～2000年相比，各大洲森林面积减小速度均有所下降D．森林面积减小是自然因素和人为因素共同作用的结果，自然因素是主要因素读雨林生态系统的养分循环示意图，完成9～11题。
自然保护区林业资源的保护与开发利用
自然保护区林业资源的保护与开发利用摘要：随着时代的进步，林业的发展也十分迅速。
林业资源是自然保护区的重要组成部分，对其加强合理的开发与保护可以从根本上促进我国生态文明的建设步伐，维持生态平衡，实现当前的可持续发展战略，提升林业经济效益，实现经济的再循环。
基于此，作者结合自身工作经验，对自然保护区林业资源的保护与开发利用进行详细的分析研究，供相关工作人员参考。
关键词：自然保护区；林业资源；保护；开发利用引言对自然保护区林业资源合理的进行开发利用，可以有效提高自然保护区生态环境建设。
开发利用自然资源，可以提高自然保护区的经济效益，加强自然保护区林业资源与当地经济发展相结合，通过可持续开发林业资源，促进生态经济建设快速发展。
在自然保护区对林业资源进行开发，要重视自然生态，不断地提高森林覆盖率。
1自然保护区林业资源保护和开发的重要意义随着时代的进步，我国人民也对环境保护和资源利用等问题更加重视，对我国污染问题的关注也日益密切。
我国在高速发展的过程中，不能忽略生态建设，将生态建设和经济发展相融合，力求找到不破坏环境和生态平衡的发展路线，为社会的稳定和谐发展打下坚实的基础，为我国的可持续发展国策的执行提供方向。
保护林业资源是自然保护区正常稳定运作的大前提，也是我国林业人员的首要工作。
林业资源是地球生态系统中不可或缺的一部分，更是生态系统稳定发展的根本，为地球上的生命提供必需的氧气。
同时，林业资源还在防止水土流失、保存水分等方面表现出色。
从社会角度看，林业资源的存在可以提高当地的城市形象，增加旅游业的产值收入。
总之，林业资源功能的多样性和高效性为人类的可持续发展具有极其重大而深远的意义。
2自然保护区林业资源的保护与开发利用对策2.1加强对自然保护区林业资源的保护开发重视力度合理对自然保护区林林业资源的保护与开发，可以从提升公民的整体保护意识着手，以此为基础，保证自然保护区林业资源和谐发展。
具体来说，主要包含以下几方面：合理开展一系列的林业保护工作，加强对森林的巡护，避免森林资源受到意外伤害，明确森林资源对于人类发展的重要意义，保证其健康生长；注重提升观光游客与自然保护区相关工作人员的整体环境保护意识，避免人们在观赏游玩过程中对林业资源造成损坏，提升自然保护区的经济效益，促使生态处于平衡状态，林业资源可以再生，要降低自然灾害的发生几率，从根本上保护资源；将自然保护区林业资源的保护作为相关管理部门的工作重点，提升工作人员自身的管理意识，充分发挥自身的工作职责，提升工作效率，从根本上保护林业资源。
必修三2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例
雨林生态系统的养分循环示意 “生物循环”过程
生产者 （绿色植物） 消费者 （动物） 分解者 （细菌和真菌）
环
境
综上所述，雨林生态系统中，雨林生长所 植物体 需要的养分几乎全部储存在地上的 ______ 内，所以地上 _______成为雨林系统中最主 植被 关键 要也是最 ________的部位，而这又是最容 易遭受人类破坏的部分。
3、雨林的物种（生物）资源丰富
－－“基因宝库 ”（绚丼多姿、丰富多彩的动 植物王国 ）
4、雨林植物的药用价值 －－“医学宝库”
(三) 雨林生态的优越性：
◆光和作用强烈、生物循环旺盛、生物生长 迅速、群落生产力高
（四）雨林生态的脆弱性
（四）雨林生态的脆弱性
◆热带雨林生态系统的脆弱性主要表现在哪里？ 为什么？
雨林生态系统的养分循环示意 “生物循环”过程
生产者 （绿色植物） 消费者 （动物） 分解者 （细菌和真菌）
环
境
淋洗 雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈______ 而很快丧失，使地表植被很难恢复，整个 生态系统就会陷于崩溃。
（四）雨林生态的脆弱性
◆表现：
雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈淋洗而很 快丧失，使地表植被很难恢复，整个生态系 统就会陷物循环”过程
生产者 （绿色植物） 消费者 （动物） 分解者 （细菌和真菌）
环
境
假如说箭头粗细反应物流量的大小， 岩石风化 那么在图中________ 释放的养分最多。 反映出在高温多雨的条件下，岩石风 快 化速度较____；土壤淋溶作用流失的 养分和供给生物的养分基本______， 相当 这说明雨林下的土壤很 ______。 贫瘠
1、说说迁移 农业的过程。 2、同一块土 地再次被利用 的周期大约需 要多少年？
2.2森林的开发和保护
森林的作用及世界森林现状 森林－－“大自然的总调度室”
（一）作用：调节气候、稳定大气成分、涵
养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性; 净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙、减弱 噪声……
（二）现状：1、覆盖率：目前世界森林
,
德国30%,
美国33%. 法国27%, 印度23%, 中国16.5%。
韩国64%,
挪威60%左右,
瑞典54%,
巴西50-60%,
俄罗斯45.2%
加拿大44%
亚寒带针叶林 和 热带雨林
一、热带雨林分布
南美亚马孙河流域，非洲刚果河流域，东南亚地区
二、雨林的全球环境效应
－－“地球之肺”
１、调节全球大气中的碳氧平衡
B
3．热带雨林气候的降水类型多属于
B
A．地形雨
C．锋面雨
B．对流雨
D．台风雨
4．世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是 A．美国 B．俄罗斯
B
C．加拿大
D．中国
5．热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不
正确的是
B
B．土壤肥沃
A．光合作用强烈
C．生物生长迅速
D．生物循环旺盛
6．森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为 森林具有 （
1.荒漠化的自然原因:_____、______. 2.荒漠化的人为原因:_____ 、______. 3.人类活动不当的三个作法 :_____ 、
______ 、______.
4.荒漠化的防治措施： :_____ 、______ 、
______ 、______ 、______..
第二节 森林的开发和保护
两者的利益都要兼顾 （两难）
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(第一课时)
一、教案背景 1、面向学生：□中学√ □中学√ 2、课时：１ 3、学生课前准备： 2，学科：地理
（1）分小组探究植被数量的变化对局部环境湿度和温度的影响（利用温度计、干湿计，在校园内
教学准备 四、教学准备 下载有关热带雨林介绍、全球变暖方面的视频，搜索相关图片，下载音乐视频《地球之歌》，制 作好课件和导学案。
五、教学方法 自主学习与合作探究结合，以启发探究为主，辅以读书指导，材料分析、多媒体直观展示。
六、教学过程 教学流程 【小组展示】 由小组展示结论引出森林的作用：调节气候、涵养水源、保 持水土、维护生物多样性、防风固沙等。 并展示几段材料， 让学生判断。 材料 1：在城市，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶 16 公里 所排放的污染物。很多树木可吸收有害气体，如 1 公顷柳杉 林每天可以吸收二氧化硫 60 千克。 材料 2：据计算，城市绿地面积每增加 1%，当地夏季的气温 可降低 0．1 摄氏度。 材料 3：有专家预测，假如地球上失去了森林，约有 450 万个 生物物种将不复存在。 【情景创设 、引入课题】 播放视频：《十大自t=301989888&rn=20&pn=0&d b=0&s=25&word=十大自然奇观第四名:亚马逊热带雨林 ） 展示课题—— 第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 【活动探究】 课本 26 页活动，引导学生们合作探究，完成活动中的连线， 教师以雨林的重要性引出雨林的环境效应 一、雨林的全球环境效益 【读图分析】 1、雨林的分布 （ /i?ct=50331d=%D3%EA%C1%D6%B5%C4%B7%D6%B2%BC&in=1 4439&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=15&rn=1&di=126045355530&ln= 1990&fr=&fm=index&fmq=1329820000265_R&ic=&s=0&se=&sm e=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn15&-1&d i126045355530&objURLhttp%3A%2F%%2F AMuseum%2Fzhiwu%2Fstatic%2Fuploadfile%2F200611309392 7970.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Famus eum%2Fzhiwu%2Fstatic%2F52%2F58%2F451.html&W517&H384& T10376&S14&TPjpg ） 师生活动 小组上台展示自己 的实验记录和结 论。 教 师 总 结 : 植被数 检查学生们 的课前小实 验完成情况 引出森林的 作用 设计意图
森林资源保护法律法规
森林资源保护法律法规1. 介绍森林资源是地球上重要的自然资源之一，对人类的生存和发展具有重要的意义。
为了保护和维护森林资源，各国制定了一系列的法律法规。
本文将对森林资源保护法律法规进行详细的介绍。
2. 国际法律法规2.1 森林资源保护与可持续发展议定书这是一项由联合国制定的国际协议，旨在促进森林资源的保护与可持续利用。
2.2 森林资源保护公约森林资源保护公约是世界各国政府代表在联合国环境和发展大会上签署的一项国际协议，旨在通过保护森林资源来维护生态平衡。
3. 国内法律法规3.1 森林法森林法是我国对森林资源保护进行监管的基本法律，规定了森林资源的管理、保护和开发利用等方面的内容。
3.2 森林资源保护条例这是对森林资源保护法的进一步细化和补充，其中包含了对各种类型的森林的保护要求和规定。
3.3 森林防火法森林防火法主要规定了森林火灾的预防和扑灭措施，以及对破坏森林资源的人员的处罚等方面内容。
3.4 森林采伐管理办法这是针对森林采伐行为制定的管理办法，规定了采伐的限额、许可审批程序、采伐报告的要求等。
4. 相关政策和措施4.1 国家级自然保护区体系建设我国积极推进国家级自然保护区体系建设，通过建立保护区，划定核心区、缓冲区和试验区，实现对森林资源的有针对性保护。
4.2 森林资源调查与监测通过森林资源调查与监测，及时了解森林资源的分布、数量和状况，为科学制定保护政策提供依据。
4.3 森林保护技术运用现代科技手段，加强森林保护技术研究和应用，提高森林资源保护的效果和水平。
5. 森林资源保护的难题与对策5.1 森林资源非法砍伐针对非法砍伐行为，应加大执法力度，加强监测和巡护，加强与相关部门的合作，并建立举报机制。
5.2 森林火灾针对森林火灾问题，应加强森林火灾的预防、监测和扑灭工作，提高公众的火灾防范意识。
5.3 生态环境保护保护森林资源不仅需要对森林本身的保护，还需要保护其生态环境，减少人类活动对生态环境的破坏。
地理ⅲ人教新课标2.2森林的开发和保护教案
地理ⅲ人教新课标2《森林的开发和爱护-------以亚马孙热带雨林为例》教学设计课程标准与教材分析课程标准分析一般高中地理课程标准在必修3中的“区域可连续进展”中提出：以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理爱护措施。
同时提出了活动意见：描述在不同地区所能观看到的要紧地理景观和地理现象，开展一次模拟活动，扮演角色，交流看法。
由此能够看出，地理新课程标准在本节着重引导学生关注人口、资源、环境和区域进展等问题，以利于学生形成可连续进展的观念，并倡导在活动中将地理知识应用于实践之中，学会分析问题、解决问题的方法。
教材分析本节内容要紧以区域环境建设为主题，以亚马孙热带雨林为例介绍森林的开发与爱护，森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。
亚马孙热带雨林关于调剂气候，爱护全球生态平稳起着至关重要的作用。
通过本节学习，旨在让学生明白得雨林对全球环境的重要意义和雨林的脆弱性，明白得应以全球的、长远的眼光凝视雨林目前的严肃形势，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
教学设计设计思想新课标中指出地理课程应提供以后公民必备的地理知识，增强学生的地理学习能力和生存能力。
关注人口、资源、环境和区域进展等问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可连续进展的观念，本节课正是以这一理念为指导，以“森林的开发和爱护”为切入点，力图通过活动式和探究式相结合的教学方法，打破传统的授课方式，为学生制造分析、摸索的情境，让学生在探究实验、角色扮演、辩论讨论等形式多样的活动中，在亲躯体验和感受中潜移默化的学习地理知识，在发觉问题、分析问题、解决问题的过程中，将环境教育渗透于地理教育之中，使之认识到爱护森林、爱护环境的重要性，树立人地和谐进展的价值观。
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过自身的蒸发和蒸腾作用使降水又重新返 水循环 。亚马孙流域大 回大气，形成_________ 约50% 的降水量是由该地区的雨林自身 产生的。
水土流失 ；当降水量少时，没有来自雨 __________ 干旱 程度 林的水汽，会加重________
基本恢复：15年 脆雨 弱林 性的
完全恢复：80年
养分存储于生物部分，土壤相当贫瘠
1. 亚马孙雨林被破坏的根本原因是 A. 过度的迁移农业和商业性伐木 C. 采矿、修路和城镇建设
B. 人口增长和贫困导致的发展需求 D. 开辟大型农牧场
2. 亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为 A. 雨林作为自然资源是人类共有的财产 B. 雨林对人类生存的全球环境至关重要 C. 人类会失去主要的硬木来源 D. 雨林是人类医学的宝库
面对全世界保护亚马孙热带雨林的呼声，当地政府和人民已认识到这种低经济效益与高 环境代价的开发不可取。 1992年联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，确立了以可持续发展为优先目标 的一系列保护计划和措施。
保护亚马孙雨林，不仅是当地国家和人民的义务，而且整个国际社会都应对此负责，尤 其是发达国家应承担更多的责任。
(1)甲图中M处的植被对全球环境产生了 怎样的影响？ 促进全球水循环，调节全球水平衡 影响着地球上大气中的碳氧平衡 调节全球气候，维护全球生态平衡
雨林被毁 的原因
亚马孙 开发计划
计亚 划马 及孙 影开 响发
开雨 发林 还的 是前 保途 护
保 护 措 施
对亚马孙雨林的保护（六项具体措施）
借助外资、鼓励跨国企业投资开发 毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场
第二章 区域生态环境建设
由于巴西政府盲目发展农业和畜牧业，修筑公路，过度采伐木材，导致亚马孙 热带雨林遭到大规模的破坏，面积剧减。读下面两图，回答问题。 (2)近年来，亚马孙河流域的某些地区降水量减少 了约20%，简述导致这种现象出现的原因。 亚马孙平原热带雨林被大量砍伐，植被蒸腾到空 中的水汽减少，致使降水量减少 (3)虽然亚马孙河流域的降水量减少了，但流入江 河的水量及洪水反而增加了，为什么？ 森林被砍伐 , 涵养水源能力下降 , 降水以地面径流形 式汇入河流；水土流失加剧,河床淤积,水位抬高,泄 洪能力下降
读下图，完成下列问题。 2.亚马孙雨林每年释放的氧气占全球氧气 1/3 ，被植被固定下来的碳的总 总量的_____ 上千亿吨 ，因此，亚马孙雨林 储量有__________ 地球之肺 被人们称为“___________”
1.森林起着类似海绵的作用，能够吸收和滞
蓄大量降水，整个亚马孙雨林所涵养的水 3.一旦雨林被毁，没有了植被涵养水源， 地表径流 ，造成 当有降水时会增强____________ 量约占地表淡水总量的_____ 23%。雨林能通
2013年9月25日，在南京举办的第十届中国城市森林论坛暨城市生态建设会议上， 国家林业局授予赤峰等17个城市为“国家森林城市”称号。据此回答1～2题。 1. 除生态效益和经济效益外，城市森林还给城市居民带来了巨大的社会效益。 这包括
A. 提供农林产品 B. 净化饮用水资源、提高生物多样性 C. 减少空气污染、降低温室效应 D. 提供重要的休闲娱乐场所
①热量充足 ②水分丰沛 ③生长季节连续 ④土壤肥沃 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3. 热带雨林中土壤贫瘠的原因是 ①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤很少积累和补充养分 ②高温多雨,地表 径流和淋溶作用带走养分 ③热带雨林植被的吸收作用强烈 ④岩石风化所释 放的养分不足 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2. 在城市森林建设中 A. 要多移植大树、古树进城 C. 要多引进国外的优良树种
B. 要因地制宜合理搭配树种 D. 树种要整齐划一
亚马孙河流域具有高大密集的以乔木为主的热带雨林群落。据此完成3～5题。 1. 热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在 ①光合作用强烈 ②生物循环旺盛 ③生产力高 ④养分集中在地上的植物体内 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2. 热带雨林群落高大密集的原因是
历史上，世界陆地2/3的面积被森林覆盖，而现在为什么仅在 亚马孙热带雨林地区保存有相对完整的原始森林？
原始森林得以保存要看其分布地区的自然条件、交通状况、经
济活动及开发的早晚；亚马孙地区气候湿热，交通不便，人类 活动较少，开发较晚。
答案
雨林的全球 环境效应
地球之肺 蓄水海绵
基因宝库 医学宝库
同步课件
的开发和保护
第二章
区域生态环境建设
课时1
——以亚马孙热带雨林为例
生态 作用
调节气候 稳定大气成分
涵养水源
环保 功效
净化空气 美化环境 吸烟除尘
防风因沙
保持水土 繁衍生物 维护生物多样性
多数地方的原始森林已被破坏殆尽
亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林
一旦破坏，难以恢复
有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么？ ① 在茂密森林的覆盖下，有与沙漠地区相同程度贫瘠的土壤。 ② 雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦被破坏，恢复相当困难
读“雨林生态系统的养分循环示意图”，其中圆圈大小反映养分储量的多少， 箭头粗细表示物流量的大小，完成下列问题。
2011年是联合国确定的“国际森林年”，其主旨是促进世界森林的可持续经营、 保护与开发。据此完成3～4题。 3. 当前世界上每年约有1 000万公顷的森林被破坏，导致全球森林被毁坏的主要 原因包括 ①将森林开垦为农田 ②非可持续性的采伐木材 ③开辟森林修建居住地和道路 ④水旱灾害的频繁发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该 A. 封山育林，禁止对森林的砍伐 B.禁止各种木材的流通与买卖 C. 注重开发，提高林业经济效益 D.采育结合，综合开发利用
雨林的前途
开发还是保护
同步课件
亚马孙雨林 第二章 区域生态环境建设 属于全人类 我们要发展
亚马孙开发计划 及其影响根本 Nhomakorabea因 人口增长
贫困 发展需求
主要 活动
过度的迁移农业
开辟大型农牧场 商业性伐木 采矿、修路、城镇建设
发雨 计林 划开
移民亚马孙平原
同步课件
修建亚马孙横贯公路