新校卫生区划分

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2022年学校卫生工作实施方案

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参预校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。

培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。

学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。

划分出具体的固定区域，分别划归各班。

各班每天安排值日生，从早上7：40 开始至中午放学，下午(冬季 13:30,夏季 14:30)开始至下午放学前做好负责区保洁。

与此同时各班负责本班教室清洁拂拭，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。

1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁;2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;3、负责学校大门口及两侧拂拭及保洁;4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除;1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚;2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每一个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园;3、学生具体责任包括以下三个方面：(1)打扫责任区卫生(2)责任区保洁(3)责任区常规值勤，违章纠正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。

负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

负责物质保证，工具发放，回收。

负责催促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

分配落实责任，组织催促，指导学生进行劳动保洁，评价每一个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。

安排科任教师的指导区域。

1、地面无尘、无迹、光亮;2、墙裙无污迹、洁净;3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮;4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。

校园卫生工作管理制度

校园卫生是校园礼貌、文化建设的重要标志，校园卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善校园卫生环境和教学卫生条件，加强对学生的健康教育。

校园校园卫生管理实行“三定”管理办法，定职责区、定任务、定职责人。

分片包干，层层落实。

一、领导小组负责制二、建立卫生工作制度(一)、卫生清扫制度.要求各班级建立每日清扫，周末大扫除，节假日及重大活动前进行卫生突击的制度，持续生活、学习、环境清洁卫生.(二)、卫生岗位职责制度.1、将学生负责的环境、教室、垃圾箱、楼梯、走廊、寝室等，按照各班状况分片包干、职责到班、定点到个人，班主任为第一职责人;2.校园保洁小组完成各班分管以外的校园其它区域的卫生任务及校园基建、改建、维修而引起的卫生整治任务，并指导和协调学生的卫生工作。

(1)负责办公区的走廊、楼梯、卫生间;体育馆;体育场内场、外场;图书馆、科学馆、国际交流部等区域的环境卫生和校领导赋予的其它卫生整治任务。

(2)负责宿舍楼梯间、水房、垃圾的清理;负责完绿化区域内的卫生保洁工作。

3、楼上、楼下食堂和校内的小卖部等区域的环境卫生保洁任务归属于后勤服务中心。

(三)、定时清扫制度.教室每日放学后清扫主要区域(教学楼，主要走廊)的卫生，早餐后、第三节课后和课外活动时间值日生要清扫，每周星期一第八节为全校卫生大扫除时间(清扫教室、环境公共区)。

三、卫生工作职责：(一)、卫生工作总的要求是：垃圾箱要定位、布点要合理，垃圾要集中;卫生要日日清扫，垃圾要天天拉走。

做到：地面无积水，室内无灰尘、无异味，墙角无蛛网，院落内无废弃物，便厕、水池内无污垢、持续干净。

(二)、校园各职能部门及各处室都要按照各自分管的区域，认真组织实施日常的卫生整治工作。

(三)、各食堂对自己每一天所产生的垃圾，应根据垃圾的种类分别存放，同时要控干水分，防止垃圾内的污水随垃圾清运车到处流泻地面，造成新的污染。

(四)、绿化人员对自己工作中所产生的草碴、树枝、枯枝、枯草，要定点堆放，定期清运。

学校卫生管理制度常用版（八篇）

学校卫生管理制度常用版为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：一、个人卫生：1、要求：⑴服装干净整齐；⑵做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；⑶做到四勤。

勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。

3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行检查，并做检查记录。

二、教室卫生：范围。

教室内外墙壁（屋顶）、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。

标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。

要求：①每天教室要开窗通风（冬季每天不少于三次），保持教室内空气新鲜；②每天由值日生打扫卫生（不少于三次）。

三、环境卫生（公共场所）：要求：责任人要在上述范围内做到：（1）要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；（2）窗明几净，经常开窗通风换气；（3）教室每天要定时打扫，要保持整洁；（4）办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。

四、卫生检查：·每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任、少队委员对学生的个人卫生情况进行检查。

·每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。

·对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。

五、卫生宣传：·教导处、总务处、学生处积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。

·根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、发放宣传材料等形式宣传卫生防病知识。

十中校园卫生包干区划分细则

十中校园卫生包干区划分细则校园卫生是学校管理的重要内容之一，学生的健康与成长密切相关。

为了保障学生的身心健康，提高学校卫生状况，我校将校园卫生包干区划分细则制定如下：一、区划原则1.依据校园环境特点：按照学校的实际情况和卫生管理的需要进行划分。

包括学校的建筑布局、人流密集区、卫生死角等方面进行考虑。

2.统筹兼顾全员：将卫生包干区划分的责任分配给学生、教师和工作人员，使每个人都能参与到校园卫生管理中来，形成全员参与的校园卫生共同体。

二、区划细则1.区划依据：将校园划分为十个不同的区域，每个区域分别由一个班级、一个教师和一个工作人员包干。

2.区域划分：将校园按照功能和使用频率划分为教学楼区、食堂区、宿舍区、体育场区、校园道路区、图书馆区、实验室区、操场区、厕所区以及其他区域。

3.包干责任：每个包干区域的包干责任人负责该区域的日常卫生管理和维护，并时刻关注该区域的卫生状况，及时发现问题并解决。

4.卫生标准：明确每个包干区域的卫生标准与要求，如保持地面干净整洁、保持空气流通、垃圾分类投放等，并通过相关培训和宣传活动提高包干责任人的卫生意识和管理水平。

5.交叉督查：各包干责任人之间要加强交流与合作，定期进行交叉督查，提高整个校园的卫生管理水平。

6.奖惩制度：为了激励包干责任人积极参与校园卫生管理，建立相应的奖惩制度，对于卫生管理出色的责任人进行表彰奖励，对于不履行职责的责任人进行批评教育。

7.定期检查：学校要定期进行校园卫生评估，通过专门的检查组对各个包干区域进行评估和反馈，及时发现问题并进行改进。

三、监督机制1.学生代表监督：学校可以选派学生代表参与到卫生包干区划分的讨论与决策中，增强学生的参与感和责任感。

2.教师监督：学校教师要加强对卫生包干区划分的指导和监督，及时发现问题并进行指导和纠正。

3.管理层监督：学校领导要加强对校园卫生的重视和管理，通过制定相关规章制度和检查制度，落实责任，并对相关行为进行评估和考核。

校园卫生管理办法

校园卫生管理办法校内卫生管理方法怎么做？卫生（wèi shēng），汉语词语，个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称，下面我给大家带来校内卫生管理方法。

校内卫生管理方法【篇1】一、搞好卫生环境。

1.教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。

要求地面清洁，桌登整齐，门窗、黑板洁净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。

2.教室内设有卫生角，备有纸篓等卫生设施，做到放置有序。

3.讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。

4.教室、办公室开窗通风，常常保持空气新奇。

二、讲究个人卫生。

1.做到每天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

2.每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。

3.按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持每天早熬炼，仔细做广播操，乐观参与课外活动。

4.定期进行体检，发觉传染病准时隔离，治疗。

5.立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。

三、留意用眼卫生。

1.要仔细作准眼保健操，并留意用眼卫生，阅读写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在步行、阳光下、黑暗处阅读或写字，阅读观看电视有所节制，预防眼睛近视。

2.每班每学期调换桌位为四次。

3.全校每学年依据班级凹凸，课桌凳调换配套一次。

四、做好教学卫生。

1.老师板书字迹工整、清晰，讲课声音要符合要求，让全班同学看得见，听得清。

2.下课不拖堂，坚持静校制度。

五、建立卫生检查制度。

每天由值日岗队员、值周导师仔细检查环境卫生，并在日况牌上记分，每周由值周老师汇总成果，表扬先进。

六、健全学习评比制度。

仔细学习、宣扬卫生学问，定时刊出卫生专栏，乐观参与毁灭四害活动，乐观做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。

七、加强饮食卫生管理，防止病从口入。

十中校园卫生包干区划分细则（4篇）

十中校园卫生包干区划分细则校园卫生包干区划分细则通常是根据校园的大小、卫生任务的分布和学校管理的需要来确定的。

下面是一个可能的十中校园卫生包干区划分细则示例：1. 教学区：包括教室、实验室、图书馆、办公室等教学场所，由教师和学生共同负责清扫和维护。

2. 学生活动区：包括食堂、宿舍、操场、运动场等场所，由学生代表和宿舍管理员负责清扫和维护。

3. 行政区：包括行政办公楼、会议室、校长办公室等场所，由行政人员和相关部门负责清扫和维护。

4. 校园道路区：包括校园内的道路和人行道，由后勤部门负责清扫和维护。

5. 植物绿化区：包括花坛、草坪、树木等植物区域，由园林部门负责清扫和维护。

6. 音乐艺术区：包括音乐教室、美术教室、器乐室等场所，由相关教师和学生共同负责清扫和维护。

7. 卫生间区：包括男女生卫生间和教师卫生间，由专门的清洁人员负责定期清洁和消毒。

8. 停车区：包括学生和教职工停放车辆的区域，由保安人员负责维护秩序和清理垃圾。

9. 垃圾处理区：包括垃圾桶和垃圾处理设施，由专门的清运人员负责定期清理和处理。

10. 其他特殊区域：根据校园实际情况，可能还有一些特殊区域需要划分，比如科研实验室、医务室等，由相关部门负责清扫和维护。

这只是一个示例，具体的划分细则还需要根据学校的实际情况和管理需要进行确定。

十中校园卫生包干区划分细则（2）户外的用横线划出为进一步净化、美化校园环境，营造良好的校园环境，也借机对同学们进行必要的劳动教育，将卫生工作落实到各个班级，现将学校公共场地实行卫生包干。

有关划分细则作如下说明：一、卫生包于区每学期由指定班级负责到底。

二、划分后初期请各班主任和主管卫生工作的学生千部做好检查督促工作。

三、学生全将对各班卫生包干区的卫生状况进行打分，并记入文明班级星级评比。

四、包干区具体划分如下:七年级(1)：西边花坛及南侧路面学生自行停放车场地七年级(2)：行政楼三楼走廊及教学楼和行政楼之间走廊(包括楼梯口垃圾桶处地面)七年级(3)：行政楼二楼走廊及教学楼和行政楼之间走廊(包括楼梯口垃圾桶处地面)七年级(4)：校门外西侧路面及花坛(报刊亭)七年级(5)：东侧篮球场和中间篮球场(包括行政楼北侧临屋花坛，体育馆南侧树木处)七年级(6)：西侧篮球场及周边的休闲区(包括行政楼北侧临屋花坛，体育馆南侧树木处)七年级(7)：教学楼正南中间水泥地及校门口水泥地七年级(8)：校门外东侧路面(教师停车场处)七年级(9)：教学楼一楼东西走向的走廊(包括楼梯口垃圾桶处地面，门厅，储藏室边走廊)八年级(1)：新教学楼北侧楼梯1-5层八年级(2)：新教学楼南侧楼梯1-5层八年级(3)：新教学楼一楼南北走向楼走廊及厕所边(包括行政楼到新教学楼的通道)八年级(4)：新教学楼二楼南北走向楼走廊及厕所边场地。

办公室环境管理制度

办公室环境管理制度办公室环境管理制度1一、目的为营造一个舒适、优美、整洁的办公环境，推动日常工作规范化，秩序化，树立公司良好的企业形象，特制定本制度。

二、主要内容与适用范围1、本制度规定了办公室环境卫生及宿舍管理的工作内容和要求及检查与考核。

2、此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。

三、定义1、公共区域:包括办公室走道、发布室、会议室、卫生间、招待室、茶水间等，由行政部人员每天自行管理，每人一周。

2、个人区域:包括个人办公桌、门窗，节能灯开关，空调开关、电源开关由部门工作人员每天自行管理，每人一天。

四、办公室公共区域环境卫生应做到以下几点:1、公共区域地面干净清洁。

2、门窗，灯、空调、风扇电源开关的关闭情况。

3、卫生间整洁干净。

4、办公室走道，无堆积杂物垃圾。

5、发布室、会议室、招待室、茶水间的桌面干净，电源开关、空调开关、环境卫生情况。

五、办公室个人区域环境卫生应注意以下几点:1、不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。

2、下班后要整理办公桌上的用品，摆放整齐。

3、禁止在办公区域抽烟。

4、禁止工作时间在办公区域食用早、中、晚餐。

5、下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。

六、个人办公桌物品整理标准：1、各部门办公室布局要统一物品摆放方向，做到整齐、美观、舒适、大方。

2、办公桌上与工作无关的物品，应统一放置抽屉。

3、文件资料柜要贴墙面摆放。

4、物品摆放部位要体现顺手、方便、整洁、美观、有利于提高工作效率；5、物品要分门别类，分出哪些物品常用，哪些不常用，哪些天天用；参考方向如下：中上侧摆放台历或水杯、电话等；右侧摆放文件筐（盒）、等待处理的管理资料；中下侧摆放需马上处理的业务资料；左侧摆放有关业务资料；七、工作椅摆放标准：1、人离开办公室（在办公楼内），座位原位放置；2、人离开办公室短时外出，座位半推进；3、人离开办公室，超过四小时或休息，座位完全推进。

八、文件资料摆放标准：1、文件资料摆放合理、整齐、美观，各类资料、文件分类归档；2、文件夹应注明文件名，便于查找；3、机密文件应放于加锁柜内（如方案、合同类等）；4、保持文件夹柜内清洁整齐，随时进行清理、整顿。

小学卫生方案

小学卫生方案小学卫生方案（通用6篇）小学卫生方案1为了美化校园，优化育人环境，特制定本方案。

一、校园清洁卫生总要求。

地面无脏物，沟内无污水，校内无杂草，墙壁无灰尘。

二、具体要求。

1、校园内外地面（含花台）无纸屑、果皮、食品袋、烟蒂、泥块等垃圾。

2、楼梯、走廊及各室地面无灰尘，顶上无蜘蛛网。

3、墙壁、黑板、门窗、栏杆、各种物件无污迹、灰尘。

4、桌凳安放整齐，工具放置有序。

5、厕所干净，无臭味。

6、食堂内外干净整洁。

三、学生行为要求不乱丢果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰，大小便入坑入槽，不在墙壁、黑板、门窗、桌椅及其它设施上乱刻、乱涂、乱写。

四、责任到班、任务到人。

各班除搞好本班教室卫生外，2――6年级还分别划定了清洁卫生责任区。

每班的责任区必须每时每刻保持干净。

五、增设专管人员。

学校指定一名老师兼职负责全校的清洁卫生工作，还在学生中设置“清洁卫士长”，“清洁小卫士”两类清洁卫生小干部。

“清洁卫士长”值周时，负责管理全校的清洁卫生。

“清洁小卫士”值日时，负责管理本班的清洁卫生，特别是课间休息时间值守在清洁卫生责任区内，制止乱丢乱甩行为，及时清捡、清扫责任区。

六、注重打扫与保持。

对于教室，每天一小扫，每周一大扫，一脏就清扫。

对于责任区，早、中各一扫，一有“脏情”及时了。

七、公益劳动。

不属于各班责任范围内的有关清洁卫生的劳动，采用公益劳动的形式，由各班轮流参加，视情况加0.5――3分。

八、检查与评比。

值周每天不定时、不定次数检查，发现问题，及时通知整改，并做好记录。

在学期结束时，清洁卫生工作作为班级考核的重要内容。

小学卫生方案2今年四月份是第xx个“爱国卫生月”，根据迁安市教育局《迁安市第xx个“爱国卫生月”通知》，不断提高广大师生的生活环境质量，按照文件要求，结合我校实际，现就我校开展爱国卫生月活动安排如下：一、成立工作领导小组组长：成员：各班班主任二、目标任务1、广泛开展爱国卫生和健康知识宣传，提高学生防病意识和能力。

学校校园卫生区域划分责任表

学校校园卫生区域划分责任表背景为了保障学校校园的卫生和环境质量，我们制定了以下校园卫生区域划分责任表，明确相关责任和任务。

校园卫生区域划分责任表教学楼- 负责教学楼内的清洁和卫生管理。

- 确保教室、走廊、楼梯等公共区域的干净整洁。

- 定期清扫教室内的黑板和桌椅。

- 检查和维护课桌椅的完好程度，及时进行维修或更换。

图书馆- 负责图书馆内的清洁和卫生管理。

- 确保图书馆内的桌椅、书架和书籍的整洁。

- 定期清理过期或损坏的图书，及时更新图书馆资源。

- 维护图书馆环境的安静和安全，管理好读者秩序。

食堂- 负责食堂的清洁和卫生管理。

- 确保食堂内的餐桌、餐具和餐厨设施的清洁卫生。

- 定期检查食堂设备的正常运行，及时维修或更换损坏的设备。

- 监督食堂员工的卫生行为和工作态度，确保食堂工作的质量和食品安全。

操场- 负责操场的清洁和卫生管理。

- 确保操场表面的干净整洁，定期清理杂物和垃圾。

- 维护操场设施的完好状况，及时修复或更换损坏的设施。

- 监督学生在操场上的行为，确保他们的安全和秩序。

校园道路和公共区域- 负责校园道路和公共区域的清洁和卫生管理。

- 定期清扫道路上的落叶和杂物，保持道路的整洁。

- 维护公共区域的绿化和景观，确保环境的美观和舒适度。

- 提供足够的垃圾桶和垃圾分类设施，促进环保和垃圾分类意识。

总结本责任表的制定旨在明确各个区域的卫生管理责任，促进学校校园的卫生与环境质量，通过相关部门的合作与努力，我们相信学校校园的卫生状况将得到显著改善。

新学年学校卫生工作计划(精选5篇)

新学年学校卫生工作计划（精选5篇）新学年学校卫生工作计划1学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。

为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的'任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：一、综合管理：期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫（早晨、放晚学后），一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。

二、做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

三、健康体检：于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治工作。

四、近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗，控制近视率上升。

五、牙病防治：根据市防疫站要求，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

六、学生营养：人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与健康”的关系，于10月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。

七、传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

八、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传，对学生进行健康知识教育。

学校公共卫生区域制度

一、指导思想为贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，切实保障全校师生的身体健康和生命安全，提高学校公共卫生管理水平，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有师生、工作人员及来访人员。

三、公共卫生区域划分1. 教学区域：包括教室、实验室、图书馆、自习室等。

2. 生活区域：包括宿舍、食堂、浴室、卫生间等。

3. 休闲区域：包括操场、花园、阅览室等。

4. 办公区域：包括办公室、会议室、接待室等。

四、公共卫生区域管理职责1. 学校卫生工作领导小组负责学校公共卫生区域的总体规划和组织协调工作。

2. 学校卫生室负责学校公共卫生区域的日常管理工作，包括环境卫生、消毒、通风、传染病防治等。

3. 各部门负责人负责所辖区域的公共卫生管理工作，确保区域内环境卫生、设施设备完好。

4. 全体师生、工作人员及来访人员应自觉遵守公共卫生管理制度，共同维护学校公共卫生环境。

五、公共卫生区域管理制度1. 环境卫生管理（1）各区域应保持整洁、卫生，定期进行清扫、消毒。

（2）教室、宿舍、食堂等生活区域应配备足够的垃圾桶，并定期清理。

（3）公共卫生间应保持清洁，定期进行消毒，确保无异味。

2. 消毒通风管理（1）学校卫生室负责定期对公共场所进行消毒，确保消毒效果。

（2）各区域应保持通风良好，教室、宿舍等生活区域应每日开窗通风，保持空气新鲜。

3. 传染病防治管理（1）学校卫生室负责传染病防治的宣传教育工作，提高师生对传染病的认识。

（2）发现传染病疑似病例，应及时上报学校卫生室，并采取隔离、消毒等措施。

（3）学校卫生室负责组织师生进行预防接种，提高免疫力。

4. 设施设备管理（1）各区域设施设备应保持完好，如有损坏，应及时报修。

（2）学校卫生室负责定期检查设施设备，确保其正常运行。

六、奖惩措施1. 对认真履行公共卫生管理职责，为学校公共卫生环境做出突出贡献的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 对违反公共卫生管理制度，造成不良后果的个人和集体，视情节轻重给予批评教育、通报批评、罚款等处罚。

校园环境卫生管理制度(15篇)

校园环境卫生管理制度(15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的校园环境卫生管理制度(15篇)，一起来看看吧!校园环境卫生管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。

教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。

各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

四、定期大扫除制度。

由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

五、随查制度。

为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。

六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。

七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

八、考核标准:(一)教室卫生:1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。

(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。

3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。

2023学校卫生工作制度

2023学校卫生工作制度2023学校卫生工作制度1学校卫生工作主要贯彻执行以“预防为主”的卫生工作方针，落实《学校卫生工作条例》，提高学生的健康水平，培养学生良好的卫生习惯，改善学校环境，加强防病措施，矫治学生常见病、多发病，使学生的身体得到健康的发育成长，为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的人才。

1、搞好学校环境卫生。

校园、饭厅、实验室、教室、图书馆等公共场所实现班级卫生包管制。

每天一小扫，每周一大扫。

2、加强饮食饮水卫生管理，定期将饮用水送防疫部门检测，保证师生每天喝上安全、卫生的水。

防止肠道传染病，防止食物中毒。

3、注意个人卫生，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发，彻底消灭头虱。

4、以黑板报、电视讲座为工具，认真做好健康教育宣传工作。

5、注意用眼卫生，做好眼保健操，建立学生健康卡，定期对学生进行健康体检，根据体检结果对学生身体素质统计、分析并上墙，同时做好近视、砂眼、寄生虫、龋齿、脊柱弯曲、肝炎病的预防和矫治工作，认真做好传染病管理工作，杜绝传染病扩散。

6、期初、期末测试学生视力，逐年下降学生新发病及视力不良率。

7、检查和督促食堂人员的身体健康状况，食堂工作人员要有有效的“健康”上岗证。

8、检查浴室的卫生情况。

2023学校卫生工作制度21.认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主方针.建立健全各项工作制度,严格按章办事.2.每学期(学年)卫生工作要有计划,有检查评比,有总结汇报.3.做好学生眼保健工作,养成良好的用眼卫生习惯,指导,督促学生认真做好眼保健操.4.积极做好门诊治疗工作,对急症病人的抢救处理要认真,转诊要及时.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品,药品对学生的外伤能及时处理.5.搞好学生的每年体格检查,建立和健全学生健康档案.建立学生病假,因病缺课登记制度.6.建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报当地防疫部门和教育行政部门,并及时做好消毒,隔离和转诊工作,严防扩散传染.7.认真开展健康教育,上好健康教育课,向少年儿童传授卫生知识,培养学生良好的卫生习惯.定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,普及卫生知识,提高学生自我保健能力.8.做好卫生宣传工作,每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏.9.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫,每周进行一次个人卫生检查,并及时评分,公布成绩,对卫生好的班级和部门要给予表扬,鼓励.10.学校要健全晨检制度,坚持对住宿学生实行晨,晚查检制度,发现学生身体不适,应密切注意观察并及时送医院检查就医,同时通知家长和班主任.11.督促学生搞好个人卫生,从小养成良好的卫生习惯.做到常剪指甲.勤洗手,勤洗头,勤洗澡,勤换衣.12.抓好校园环境卫生,不随地大小便,吐痰,不乱扔纸屑,瓜皮,果壳.2023学校卫生工作制度3一、医务人员应严格履行工作职责，有高度责任心，对学生热情、关心、体贴。

学校卫生管理制度14篇

学校卫生管理制度学校卫生管理制度14篇现如今，各种制度频频出现，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的学校卫生管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校卫生管理制度1为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。

每周四进行卫生大扫除。

（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）（3）、打扫要求：A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。

B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。

C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。

校园卫生管理制度

校园卫生管理制度校园卫生管理制度（通用8篇）在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的校园卫生管理制度（通用8篇），欢迎大家分享。

校园卫生管理制度11、组织成立主管体卫的领导和教师、学生的卫生领导小组，做到卫生工作布置有检查、有批评，使学院的卫生经常化、制度化，校园卫生管理。

2、全院卫生实行责任区域管理，划分包干区，各班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。

3、各班要建立每日有清扫，每周有大扫除制度，所负责的包干区、教室范围区域要包清洁卫生，每天进行全面检查，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

4、加强对厕所、垃圾桶、下水道管理，厕所天天实行清洁，防止蚊蝇孽生，及时清运校园垃圾。

5、各处、室要保持整洁、干净，作业簿和教学用具要合理摆放，教室整洁卫生，门窗玻璃明净，桌椅整齐，张贴美观规范，严禁乱堆乱放杂物，桌、椅、墙上乱涂乱画。

6、师生衣着装束要整洁朴素大方，不留长头发，不穿奇装异服，不涂口红、指甲油，不带戒指、项链、耳环，个人卫生良好。

7、严禁在校园内乱砍、乱攀和采摘花木，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，垃圾统一倒入学院指定地点。

8、熄灯铃响后，学生必须自行返回宿舍休息，并保持肃静，以免影响他人休息。

9、进入校园单车、摩托车、汽车、统一停放整齐，不准停放在宿舍、教学楼的走道或校道，以免影响校容美观。

不得在球场、绿化区乱晒被服、拖把，扫把不得放在阳台墙面上。

10、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学院每学期先进班级评选的重要依据。

校园卫生管理制度2一、总则：校园卫生工作是全体师生共同的责任，全校师生均有责任完成学校交给的卫生任务，并有责任教育和指导其它人员遵守学校的卫生管理制度。

学校卫生的养成教育，是全校教师及管理人员首先应当做到的，学校教师和管理人员要利用课堂及其它场所对学生进行日常卫生养成教育。

学校卫生工作条例

学校卫生工作条例第一条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。

第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

第三条本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。

第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。

卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。

第五条学校应当合理安排学生的学习时间。

学生每日学习时间(包括自习)，中学不超过八小时。

学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

第六条学校教学建造、环境噪声、室内弱小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。

竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。

第七条学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。

寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。

学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

第八条学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。

第九条学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

第十条学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。

运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

第十一条学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。

普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供保健待遇。

新校区社会后勤各部门卫生区划分表

学院餐厅三楼以上商务中心内楼道、楼梯、门窗、卫生间、水房、各商店、办公室等其他公共设施。
社会
后勤
商务
中心
范
雯
王勤玲
责任区内地面、墙面整洁，无卫生死角；水房、卫生间内无蚊蝇、污物、积水、异味，便池露原色。楼内外门窗洁净、商店、办公室内物品摆放整齐，各公共设施保持完好、洁净，无乱贴乱画。
一、社会后勤网吧内楼道、卫生间、水房、楼内外门窗、办公室、公告栏及其他公共设施。
一、学院洗浴中心内楼梯、楼道、楼外台阶、门窗、更衣房、办公室、公告栏等其他公共设施。
二、洗浴中心各门口平台及广场。
社会
后勤
洗浴
中心
由
伟
娜
王
勤
玲
责任区内地面、墙面整洁，无卫生死角；水房、卫生间内无蚊蝇、污物、积水、异味，便池露原色。楼内、外门窗洁净，更衣间、洗浴间、办公室内物品摆放整齐，公告栏各公共设施保持完好、整洁。
客户
服务
实训
基地
郝
肖
王
勤
玲
责任区内地面、墙面整洁；无卫生死角；室内、外门窗洁净，货架内商品摆放整齐，各公共设施保持完好、洁净，无乱贴乱院画。
附件6
南校区社会后勤各部门卫生区划分表
责任区
责
任
单

一、学生餐厅内楼道、楼梯、楼外台阶、楼内、外门窗、卫生间、水房、卖饭窗口、厨房、库房、办公室、餐桌椅、公告栏等其他公共设施。
二、餐厅各门口平台及广场。
三、餐厅西侧、图书馆东侧之间的过道地面。
社会
后勤
餐厅
李
淑
丽
王勤玲
责任区内地面、墙面整洁，无油污，无卫生死角。水房、卫生间内无蚊蝇、污物、积水、异味，便池露原色。楼内、外门窗洁净，办公室、仓库内物品摆放整齐，厨房内灶台无油污，无卫生死角。各公共设施保持完好、整洁。

2023最新学校卫生管理制度

2023最新学校卫生管理制度1、树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的新风尚。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

2、学校环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神礼貌建设的重要资料。

良好的学校环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

3、自觉维护公共卫生，坚决执行“。

卫生三不要求”：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

4、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，坚持全日整洁干净。

并定期安排全校性卫生大扫除(每周一次)。

5、建立班级卫生职责制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

各班教室每日一打扫，安排在午时放学后完成。

各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和午时放学前完成。

6、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果，卫生检查评比工作。

各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

7、实行奖惩制度每月汇总检查评比结果，张榜公布。

对有意违反“卫生三不要求”者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

对积极参与校内公益劳动的班级，也给与必须的奖励。

为防止学校食物中毒或其他食堂性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，特订本校卫生管理制度：一、原料采购及索证制度：1、食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品、购物要供方提有关食品书面证明材料，不采购以下食品：(1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

(2)未经兽医卫生检查或者检验不合格的肉类及其制品;(3)其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

二、库房管理制度：1、食品贮存者应当分类、分架、隔墙、离存放，定期检查及时处理变质或超过保质期限的食品。

2、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

3、用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志生食品、半成品和熟食品应分柜存放。