机关初步查找“四风”方面突出问题的情况报告

XX机关初步查找“四风”方面突出问题的情况

报告

党的群众路线教育实践活动开展以来，XX单位通过个别谈话、召开各参管单位、各载体场馆及联谊单位座谈会、深入基层联系点走访、分组分类发放调查问卷、设立意见箱、热线电话、网络收集等七条渠道，广泛听取意见，深入查找问题。截止目前，XX单位共征求意见建议XX条，梳理意见建议XX 条，涉及“四风”方面意见XX条。XX单位领导班子对征求到的意见进行了专题分析，初步归纳出在“四风”方面存在的突出问题XX个，现报告如下。

一、形式主义方面存在的突出问题

1.政绩观有偏差。工作中，存在追求显绩、追求亮点，急于出成绩，见成果的倾向，而在涉及规划长远发展、打基础的工作上投入的精力比较少，有些口号和做法存在脱离实际的情况。

2.学风不够端正。在学习态度上，客观上强调工作忙、压力大、事务性工作多，缺乏持之以恒的自觉组织班子和干部学习。有些同志学习动力不足，对自身学习的重视度不够高，要求不够严格。在实际工作中，总是把实干作为第一要素，特别是在业务工作与学习时间发生矛盾冲突时，认为学

习是“走形式、摆样子、软指标”，往往忙于业务处理而忽略了学习的重要性，往往是只流于表面浅知、蜻蜓点水，而不能塌下心来，认真深入的研读和把握。存在何时用何时学的心理，从而导致对理论学习只满足于完成“规定动作”，一些文件的批阅觉得无关紧要的流于形式上的签批而没有在狠抓监督落实上体现精细、严谨的工作作风。在各类文字材料的把关上，偶有调研指导不足现象。在学习形式上还不够多元化，拘泥于目前的集中学、自主学，把学习培训建立在制度管理的基础层面上，在创新学习形式，积极搭建学习平台和载体，激发学习兴趣，营造浓郁的学习氛围这些方面做得还不够。在学习内容上，仅完成了区委要求的“规定动作”，能够按照既定的学习计划，完成相应的学习任务。对政策性文件学习内容多，对理论知识的学习和巩固不够扎实深入。在学习成效上，还不能很好地把所学理论和知识应用于解决实际问题。

3.会议数量偏多。存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，会议缺少统筹协调机制，有一定的随意性。有的会议领导讲话多，时间长，效率不高。有的会议过于分散，可以并于一次会议通知或传达的内容，召开了多次会议强调和部署。

4.检查考核机制有待完善。有些检查考核的规定细则有

待进一步调整和规范，取缔一些不切实际意义的要求和限制，整合采纳群众提出的一些合理化意见和建议，健全跟踪反馈和监督落实机制，避免检查流于形式，考核监管不到位。

二、官僚主义方面存在的突出问题

1.联系群众不够密切。服务基层还不扎实，想问题、定政策、办事情，有时考虑完成上级交办任务多、考虑维护群众利益少。有时凭想象和主观意志办事，接地气、通下情、弯下身来听取群众和服务对象的声音还不够，把握实情不足；从严抓难题突破、抓难事协调督促还不够，群众长期反映强烈的有些问题由于政策性原因还没有得到切实有效解决。

2.与基层干部群众思想沟通少。领导班子成员与基层同志交流沟通还不够深入，促膝谈心少，心理疏导少，直接关心干部还不够。对服务对象和党员干部，在工作过程中出现的难题以及群众的需求倾听多，但关注度还不够。领导干部在工作的方式方法上，由于一直强调高标准、严要求，对待工作精益求精，追求完美。还是存在着注重了批评和教育干部而没有注重培养和引导干部的情况，在批评指导干部时，了解基层干部思想少，偶有急躁现象，态度不够和蔼，说话不够委婉，方式方法不够妥当。

3.做群众工作的方式方法少。群众观点、群众路线坚持

得不够好，抓工作静不下心、沉不下气、存在找不准关键、急于求成的心理。在服务基层中，统筹考虑、综合把握的还不够，有顾此失彼、被动履职的现象。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，多是群众提出来，后期再整改，做群众工作不够深入，对群众呼声了解不够，导致工作前瞻性、预见性不强。在做群众工作中，态度还不够有耐心，使用语言不够群众化，在感染群众、凝聚群众、充分调动群众积极性方面，还应注意表达方式，摆正自己的位置，尽量缩短与服务对象的距离感、取得群众的信赖，切实解决服务对象及群众提出的实际问题。

4.议事决策机制不完善。贯彻执行民主集中制和集体决策不够规范，不够严格。由于接待任务繁多、各项业务工作占用了大量工作时间，未能定期、定时召开领导班子会议、科务会及各项生活会，有的会议也有流于形式的现象。有些决策意见还需要进一步扩大民主、听取各方面意见。

5.监督落实力度不够大。有的干部传达部署任务，分类指导不够，工作布置过于简单化；后期跟进不及时，致使工作抓得不实，反馈信息滞后，领导班子抓落实、抓推进的力度还不够，抓督促、抓问责的办法和手段还有待加强。

三、享乐主义方面存在的突出问题

1.工作标准还不够高。在实际工作中，有的干部客观强

调事情多而繁杂，人员少而不精的情况，对基层同志管理要求不够严格，工作标准过低。对待某些工作偶有得过且过心理，工作中有时只求本职工作完成好，上级领导安排什么就去才完成什么，缺乏工作的前瞻性、预见性。为民服务的积极性、进取性意识不强，一定程度上影响了工作质量和效率；有的干部自律性不强，有迟到、早退现象、上班时间利用办公电脑、手机等淘宝购物的现象；有的干部工作中，深入基层接地气不够，对各服务对象的协调服务工作还不够到位，仍有许多管理流程的断点和管理职责的盲区。

2.艰苦奋斗思想意识不够强。在教育实践活动过程中，对照焦裕禄同志身体力行、艰苦奋斗、战胜灾害的无私奉献精神，对照《厉行节约反对浪费》条例的指示要求，对照革命前辈、抛头颅、洒热血大无畏革命精神，确实发现，在当下，随着生活水平的提高，党员干部艰苦奋斗的精神有所弱化，学习雷锋同志勤俭节约的精神意识也有所淡薄，在平时工作中、生活中，偶有奢侈浪费现象发生，如：办公用品等资源不能应用尽用、消费购物不能合理节制、饭桌上仍有剩菜残羹等。偶有看到身边存在的一些奢靡现象，觉得“说了得罪人”，存在“睁一只眼闭一只眼”的逃避和麻木思想。

3.厉行节约执行力度不够大。在实际工作中，按照“厉行节约反对浪费”条例执行不够彻底，长效化机制不够健