教学规章制度模板

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机构学员上课规章制度范本

机构学员上课规章制度范本

机构学员上课规章制度范本

第一章总则

第一条为了规范机构学员的上课行为,提高学员的学习效果,保障教学秩序,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有机构的学员,在参加课程学习、实践活动期间必须遵守。

第三条学员在参加课程学习、实践活动期间,应当尊重教师和教学机构的权威,服从教师和教学机构的管理。

第四条学员应当认真学习课程内容,按时完成作业,积极参加课堂讨论和实践活动,提高学习效果。

第五条学员应当爱护教学设备和环境,不得擅自损坏或移动教学设备,不得在教室内吸烟、喧哗或打闹。

第六条学员应当自觉遵守机构的各项规章制度,如有违反规定的行为,将受到相应的纪律处分。

第七条学员应当遵守诚实守信的原则,不得参与作弊等违规行为。

第八条学员在参加课程学习、实践活动期间,应当尊重他人的权益,不得侵犯他人的合法权益。

第九条学员应当注重礼仪规范,尊重他人,遵守公共秩序,维护社会和谐稳定。

第十条学员在参加课程学习、实践活动期间,应当保持学习热情,积极参与课程活动,努力提高自身素质。

第二章学员考勤及请假

第十一条学员应当按时参加课程学习和实践活动,不得擅自缺席或迟到。

第十二条学员如因事不能按时参加课程学习或实践活动,应当提前向教学机构请假,并说明事由。

第十三条学员请假时应当提供请假条或书面请假申请,经教学机构批准后方可生效。

第十四条学员请假时,应当事先补交请假期间的学习内容和作业,保证学习进度不受影响。

第十五条学员连续请假超过三天的,需提交病假证明或相关证明,否则无效。

第十六条学员连续缺勤次数超过三次的,教学机构将视情况给予警告或记过等处分。

高中上课规章制度模板

高中上课规章制度模板

高中上课规章制度模板

第一章总则

第一条为了营造有序的教学环境,推动学生全面发展,提高教学质量,树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯,特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体高中学生,在学校上课、自习等教学活动中必须严格遵守。

第三条学生应当自觉遵守学校的规章制度,相互尊重,尊师重教,严守纪律,遵守规范。

第四条学生在学校期间应当爱护校园环境,自觉维护学校的形象,保持校园清洁、整洁。

第五条学生应当遵守国家法律、法规,文明用语,文明行为,健康生活。

第六条学生应当尊重老师和同学,团结互助,心怀感恩,乐于助人。

第二章上课规章

第七条学生应当按时到达教室,专心听讲,不得迟到早退、旷课。

第八条学生应当服从老师的管理和教育,不得打扰他人听课,不得在课堂上讲闲话、打闹等。

第九条学生应当自觉遵守教师提出的课堂纪律规定,诚实守信,不得作弊、抄袭。

第十条学生应当认真完成老师布置的作业,积极参与课堂讨论,主动提问,积极回答问题。

第十一条学生应当尊重老师的专业水平和职业精神,不得对老师进行侮辱、诋毁等行为。

第十二条学生应当保护教室设施、教学用具,爱护书籍、文具等教学物品,不得擅自损坏。

第三章自习规定

第十三条学生应当自觉遵守学校的自习时间,认真复习知识,完成作业任务,提高学习效率。

第十四条学生应当安静自习,不得在自习时间讲话、嬉笑、打闹,保持自习环境的安静整洁。

第十五条学生应当遵守自习室管理规定,秩序井然,不得在自习室内吃东西、喧哗等。

第十六条学生应当在自习时间认真学习,不得逃避自习,不得无故离开自习室。

第十七条学生应当积极参加自习辅导,主动向老师请教问题,做到请教不怕丢人,不会则问。

教育教学管理规章制度(3篇)

教育教学管理规章制度(3篇)

教育教学管理规章制度

是为了规范教育教学活动,保障教育质量和教育教学秩序而制定的一系列规定和制度。下面是一些常见的教育教学管理规章制度的范例:

1. 上课时间管理:明确上课时间和课程表,规定教师和学生在规定的时间内到达上课地点。

2. 课程内容管理:确保课程内容的针对性和有效性,规定教师需要按照教学大纲和标准教材进行教学。

3. 学生出勤管理:要求学生按时出勤上课,规定旷课、迟到和早退的处理办法。

4. 教师考勤管理:要求教师按时上课、不请假、不缺席,规定教师考勤的方式和程序。

5. 课堂纪律管理:规定学生应遵守的课堂纪律,如不扰乱教学秩序、不做与课程无关的事情等。

6. 作业和考试管理:确定作业和考试的安排和要求,规定学生需要按时提交作业并参加考试。

7. 学生成绩管理:规定成绩评定的标准和方式,确保公平、公正地评定学生的成绩。

8. 学生处分管理:规定学生违纪行为的处分办法,如警告、记过、留校察看等。

9. 教育教学设备管理:规定教育教学设备的使用和维护,确保设备的正常使用。

10. 教育教学投诉处理:规定教育教学投诉的处理程序和方式,确保投诉能得到及时、公正的处理。

这些规章制度旨在提高教育教学的质量,保障学生的学习效果和教师的教学效果,促进教育教学工作的健康有序进行。

教育教学管理规章制度(2)

教育教学是学校教育工作的核心,也是学校的重要任务之一。为了保障教育教学的质量,维护学校正常秩序,制定和实施一套科学、合理的教育教学管理规章制度是必不可少的。下面是一份教育教学管理规章制度,仅供参考:

第一章总则

围棋学校规章制度模板

围棋学校规章制度模板

围棋学校规章制度模板

第一章总则

第一条为了规范围棋学校教学秩序,提高学生围棋技术水平,培养优秀的围棋选手,特制定本规章制度。

第二条围棋学校是一个专业的围棋教育机构,学校秉承“德技双馨、团结互助、追求卓越”

的办学宗旨,注重学生的思维能力和团队合作精神的培养。

第三条围棋学校的教育目标是培养学生热爱围棋运动,掌握围棋基本技能,提高围棋棋艺,培养独立思考和判断能力,为其未来的围棋发展打下坚实的基础。

第二章学生管理

第四条学生入学条件:本校面向全国各地爱好围棋的学生招生,学生无论男女,年龄无限制。

第五条学生选拔:入学时需参加围棋水平测试,学校根据测试结果进行学生分班。

第六条学生档案:学校建立学生档案,包括个人基本信息、学习情况、表现等内容,学校会根据学生档案进行评定和奖惩。

第七条学生宿舍:学生需住校,学校提供统一的宿舍。学生需遵守宿舍规定,保持卫生干净,不可私自擅改,不能在宿舍内搞违法活动。

第八条学生考勤:学生需按时参加课程学习和训练,不得因故请假,在必要情况下需提前请假并获得学校批准。

第三章教学管理

第九条教学计划:学校制定围棋教学计划,包括课程设置、教学内容、教学方法等,确保学生全面掌握围棋知识和技能。

第十条教学设施:学校配备围棋棋盘、围棋棋子等教学设施,保证学生在良好的教学环境下学习。

第十一条教学人员:学校拥有一支经验丰富的围棋教师团队,具备专业素养和教学能力,能够有效指导学生学习。

第十二条教学质量:学校对教学质量进行监督和评估,确保教学效果。学生需认真听课学习,按时参加考试测验。

第四章训练管理

学校规章制度书写格式模板

学校规章制度书写格式模板

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第一章总则

第一条为了维护校园秩序,促进学生全面发展,确保教育教学工作正常开展,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校学生,包括本科生、研究生和留学生。

第三条学校学生应当严格遵守本规章制度,严守纪律,言行规范,勤奋学习,勇攀科学高峰。

第四条学校鼓励学生积极参加各种文体活动,提高综合素质,促进身心健康发展。

第五条学生违反本规章制度的,将按照学校规定予以处理,情节严重者,还将受到纪律处分。

第二章学习生活

第六条学生应当按照学校的教学计划和安排,认真听课,积极参加各项学习活动。

第七条学生应当尊重教师,遵守教师的管理规定,不得故意扰乱教学秩序。

第八条学生不得抄袭、作弊、弄虚作假,一经查实,将受到学校严厉处理。

第九条学生应当积极参加实践教学,熟练掌握所学专业知识和技能。

第十条学生应当爱护学校的财产设施,不得损坏学校的公共设施。

第三章行为规范

第十一条学生应当遵守社会公德,讲究文明礼仪,尊重他人,礼貌待人。

第十二条学生应当遵守校园交通规定,不得乱扔垃圾,不得乱停车,保持校园环境整洁。

第十三条学生不得参与违法犯罪活动,不得传播、创作淫秽、暴力等有害信息。

第十四条学生应当爱护动植物,保护生态环境,不得破坏环境生态平衡。

第十五条学生应当注重个人形象,不得穿着暴露、不雅的服装。

第四章纪律处分

第十六条学生违反本规章制度的,将受到以下纪律处分:

(一)警告处分;

(二)记过处分;

(三)记大过处分;

(四)开除学籍。

第十七条学生对纪律处分有异议的,有权向学校提出申诉,学校将进行调查处理。第五章附则

音乐教室规章制度范文模板

音乐教室规章制度范文模板

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第一条为了规范音乐教室的管理,营造良好的学习氛围,提高教学质量,保障学生和教

师的权益,特制定本规章制度。

第二条音乐教室的使用对象为在校学生和教师,未经批准,不得擅自进入音乐教室。

第三条音乐教室每天的开放时间为上午8:00至晚上10:00,逾时需提前申请,经审批后方可使用。

第四条学生在使用音乐教室时,应保持音量适中,在规定时间内完成练习,不得影响到

其他学生和教师。

第五条学生在使用音乐教室时,应保持教室内的卫生和整洁,不得在教室内留下任何物

品或垃圾。

第六条学生在使用音乐教室时,应遵守教室使用规定,不得私自更改设备设置,损坏设

备设施。

第七条教师在使用音乐教室时,应履行教学职责,注重教学效果,不得私自使用音乐教

室进行个人活动。

第八条教师在使用音乐教室时,应遵守学校有关规定,不得擅自接受学生或家长的请托,影响教学秩序。

第九条学生在使用音乐教室时,应遵守教师的指导,积极完成练习任务,提高音乐素养。

第十条学生在使用音乐教室时,应遵守学校的各项规定,不得违反纪律,影响教学秩序。

第十一条对违反本规章制度的学生和教师,学校将视情况给予相应的处理,严重者将依

法处理。

第十二条本规章制度由学校教务处牵头负责,定期进行检查和整改,确保规章制度的贯

彻执行。

第十三条本规章制度自发布之日起生效,如有补充和修改,将另行发布通知。

以上为音乐教室规章制度范文,希望对您有帮助。

学校规章制度告知书模板

学校规章制度告知书模板

尊敬的家长、亲爱的同学们:

大家好!为了维护学校的正常教育教学秩序,保障学生身心健康,促进学生全面发展,根据国家相关法律法规和学校实际情况,现将我校的规章制度告知如下,请予以遵守。

一、学生守则

1. 尊敬师长,孝敬父母,具有良好的家庭美德。

2. 遵守国家法律法规,自觉维护学校荣誉和形象。

3. 热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 积极参加体育锻炼,增强体质,保持良好的身心健康。

5. 尊敬师长,团结同学,乐于助人,形成良好的团队协作精神。

6. 勤奋学习,积极参加课外活动,发展个人特长。

7. 讲究卫生,养成良好的生活习惯。

8. 爱护公共设施,保护环境,节约资源。

二、校园安全管理

1. 校园内禁止吸烟、饮酒、赌博、吸毒、贩毒等违法违纪行为。

2. 禁止携带管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物品等危险物品进入校园。

3. 禁止在校园内打架斗殴、欺凌同学,一经发现,严肃处理。

4. 禁止在校园内举行宗教活动,不得宣传宗教极端思想。

5. 禁止未经允许擅自离校,如有特殊情况,需向班主任请假。

6. 禁止在校园内举行未经批准的大型集会、游行、示威等活动。

7. 禁止破坏校园绿化、设施设备,不得在墙壁、桌椅上乱涂乱画。

8. 禁止其他违反法律法规和校规校纪的行为。

三、学生宿舍管理

1. 学生宿舍实行床位分配制度,不得擅自调整床位。

2. 按时作息,保持宿舍整洁,服从宿舍管理员的管理。

3. 禁止在宿舍内吸烟、饮酒、赌博、吸毒、贩毒等违法违纪行为。

4. 禁止私拉乱接电源线,不得使用大功率电器。

小饭桌老师规章制度模板

小饭桌老师规章制度模板

小饭桌老师规章制度模板

一、师德规范

1.1、小饭桌老师应严格遵守职业道德,尊重学生、家长和同事。

1.2、小饭桌老师应坚守诚信,不得教唆学生作弊、抄袭等违反学术道德的行为。

1.3、小饭桌老师应注重形象管理,言行举止得体,不得违反社会公序良俗。

1.4、小饭桌老师应尊重学生的个性差异,不得进行任何形式的歧视或虐待。

二、教育教学管理

2.1、小饭桌老师应严格按照教学计划和安排进行教学活动,不得擅自调整课程内容和安排。

2.2、小饭桌老师应认真备课,讲授内容准确、清晰,不得敷衍塞责。

2.3、小饭桌老师应及时批改学生作业,给予合理的评价和建议,并及时与家长沟通学生学习情况。

2.4、小饭桌老师应教育引导学生树立正确的学习态度和价值观,不得纵容学生消极怠工的行为。

三、班级管理

3.1、小饭桌老师应积极参与班级管理工作,协助班主任做好班级管理工作。

3.2、小饭桌老师应及时发现和解决班级管理中存在的问题,维护班级秩序。

3.3、小饭桌老师应帮助学生建立自律意识,引导学生形成良好的行为习惯。

3.4、小饭桌老师应建立和家长保持良好的沟通和合作,共同关注学生的学习和成长。

四、安全管理

4.1、小饭桌老师应严格遵守校园安全规定,确保学生在校园内的安全。

4.2、小饭桌老师应定期组织学生进行安全教育,提高学生的安全防范意识。

4.3、小饭桌老师应随时关注学生的身体状况,及时发现并处理学生的健康问题。

4.4、小饭桌老师应保护学生的隐私权,不得泄露学生的个人信息。

五、惩罚与奖励

5.1、小饭桌老师应根据学生的表现给予合理的奖励和惩罚,鼓励学生树立正确的行为规范。

幼儿园教师的各项规章制度模版

幼儿园教师的各项规章制度模版

幼儿园教师的各项规章制度模版

第一章总则

第一条为加强幼儿园教师的管理,促进教师工作的规范化、制度化和科学化,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于幼儿园全体教师。

第三条在幼儿园工作期间,教师应严格遵守本规章制度,认真履行自己的职责,维护学校形象,为孩子们的健康成长贡献力量。

第四条幼儿园教师应遵守幼儿园的各项规章制度,服从校长及上级主管的工作安排,积极参与教育教学活动。

第二章入职与离职

第五条幼儿园应依法对拟聘用的教师进行面试、体检和考察等程序,严格审核人员的学历、资格证书等。

第六条幼儿园教师入职时应签订劳动合同,并在入职前进行岗前培训。

第七条幼儿园教师应坚守岗位,按时上下班,不得迟到早退,不得擅自请假,如有特殊情况需请假,应提前向校长请假,并得到批准。

第八条幼儿园教师离职时应提前一个月向幼儿园递交辞职书,并履行相关手续。

第九条幼儿园教师离职前应进行交接工作,做好教师资料的整理和继任者的培训工作。

第十条幼儿园教师离职后应如实反映个人工作经历,不能向其他单位提供虚假材料。

第三章工作职责

第十一条幼儿园教师的责任主要包括:教育教学工作、管理工作、教师公共事务处理工作。

第十二条幼儿园教师应积极参与幼儿园组织的教育教学和管理活动,如例会、培训等。

第十三条幼儿园教师应具备一定的教育教学能力,关注幼儿的情感、身体、思维和社交等各个方面的发展,设计符合幼儿认知规律和兴趣特点的教学活动和教具,提高教育教学质量。

第十四条幼儿园教师应尊重幼儿的差异性,注重个别教育,与家长保持良好的沟通合作关系。

第四章行为规范

培训班课堂规章制度模板

培训班课堂规章制度模板

培训班课堂规章制度模板

一、班级纪律

1. 学员应按时参加培训,不得迟到早退;

2. 学员应穿着整洁、得体;

3. 学员应文明礼貌,不得骂人、斗殴;

4. 学员应遵守培训班规章制度,不得违规。

二、学习纪律

1. 学员应认真听讲,积极参与课堂讨论;

2. 学员应完成老师布置的作业任务;

3. 学员应按时交费,不得拖欠学费;

4. 学员应遵守考试规则,不得作弊。

三、安全纪律

1. 学员应注意珍惜培训班设备设施,不得损坏公共财物;

2. 学员应遵守消防安全规定,不得在培训班内吸烟;

3. 学员应保持课堂安静,避免打扰他人学习。

四、请假规定

1. 学员如需请假,应提前向老师请假,并注明请假理由;

2. 学员请假时间不得超过三天,超过三天需提交请假申请并经老师同意;

3. 学员长期请假需提交相关证明材料。

五、奖惩制度

1. 学员表现优秀者,可获得奖励;

2. 学员违反规章制度者,将受到相应的处罚,严重者将被取消学习资格;

3. 学员如有不满或建议,可向班主任或培训班负责人反映。

六、其他规定

1. 培训班内禁止私自买卖物品,禁止传单和展示广告;

2. 学员不得私自留宿培训班内;

3. 培训班内禁止吸毒,禁止酗酒;

4. 学员不得擅自改变课堂座位。

以上规定为培训班课堂规章制度,学员必须遵守,如有违规行为,将严肃处理。希望所有学员能够自觉服从管理,共同营造良好的学习氛围,提升学习效果。祝学员们在培训班取得优异成绩!

教育教学规章制度模板范本

教育教学规章制度模板范本

教育教学规章制度模板范本

一、总则

第一条为了加强教育教学管理,提高教育教学质量,依据国家法律法规和教育政策,结合学校实际情况,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校教育教学工作的各个方面,包括课程设置、教学计划、教学大纲、教学方法、教学评价等。

第三条学校教育教学工作要坚持党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体

美全面发展的人才。

二、课程设置与教学计划

第四条学校要按照国家课程设置要求,开设必修课、选修课和综合实践活动课程,确保学生全面发展的需要。

第五条教学计划要根据国家课程标准和学校实际情况制定,合理分配课时,确保

各类课程的开设。

第六条教学计划要经学校领导班子审批,并报上级教育行政部门备案。

三、教学大纲与教学内容

第七条教学大纲要根据国家课程标准和教学计划制定,明确教学目标、内容、方法、评价等。

第八条教师要根据教学大纲进行教学,确保教学内容符合国家法律法规和教育政策。

第九条教师要注重教学内容的更新,紧跟时代发展,提高教育教学质量。

四、教学方法与教学手段

第十条教师要根据学生的实际情况,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,

提高学生的学习积极性。

第十一条教师要合理运用现代教育技术手段,提高教育教学效果。

第十二条教师要注重启发式教学,培养学生的创新精神和实践能力。

五、教学评价与教学质量保障

第十三条教学评价要遵循客观、公正、全面的原则,对学生进行全面评价,包括

知识、能力、态度等方面。

第十四条教学评价要注重过程与结果相结合,既要关注学生的学业成绩,也要关

注学生的综合素质。

第十五条学校要建立健全教学质量保障体系,定期对教育教学工作进行检查、评

学校规章制度规范(万能模板20篇)

学校规章制度规范(万能模板20篇)

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学校规章制度规范篇1

为了确保劳动教室起到真正的作用,更好地发挥它的效能,特制订本制度:

1、劳技教室的整体布局以展现动手能力主旋律。

2、进入劳技教室时要保持良好的秩序,严格课堂纪律,学生在室内活动操作,要保持安静,不准喧闹。

3、指导老师要充分利用好现有设备材料,开展好课余兴趣小组活动,每次活动要有准备、有内容、严格操作规程、提高质量。

4、在劳技教室内,墙上要有名人名画,展示橱内要有师生的作品。

5、“劳技教室使用规则”、“劳技器材管理制度”等应上墙;

6、劳技教室要保持整洁卫生,教学用品注意日常维护。

7、劳技器材用完后,放置在器材室的相应橱内并摆放整齐。

8、离开时切断电源,关闭门窗。

四十七、劳动器材室管理制度

1、劳技器材要分类登记造册,要做到帐物相符。

2、劳技器材应按要求分类存放,定期保养,规范使用。

3、要妥善管理。严格器材的借用手续,未经学校领导批准,不得擅自出借。严禁私自占用器材设备。

4、每学期清点检修一次,损坏物件要及时申报,经审批后予以注销,做到帐物相符。

5、要爱护器具,合理使用,操作规范,防止意外事故发生。

6、做好室内的清洁工作,物品定位摆放。

7、离室前要关闭好门窗,做好安全保卫工作。

8、注意保存佳作精品,并摄影存档。

劳技室安全管理制度

1、劳技室为劳技课利用教室、劳技课由劳技指导老师指导下操作。

2、劳技课前指导教师应做好各项准备和检查工作,确保各种工具无安全隐患。学生进入劳技室后,劳技教师应教育学生不能乱动工具。

3、宣布可以操作前劳技教师应强调本课的安全注意事项,并指导各种工具的使用方法。在操作过程中,应密切注意学生动向,注意安全第一。

学校规章制度画报模板

学校规章制度画报模板

学校规章制度画报模板

第一章:校园安全

1. 安全第一:校园安全是我们最关心的事情。遵守交通规则,不乱扔垃圾,不随意乱扔纸屑,保持校园整洁,共同维护校园环境的干净与美丽。

2. 火灾安全:学校定期组织消防演练,灭火器的使用方法要熟悉,遇到火警要及时报警和

疏散。

3. 突发事件:在遇到地震、台风等紧急情况时,要听从老师指挥,保持冷静,迅速有序地

疏散到指定安全地点。

第二章:学习生活

1. 自律学习:在学校中要专心听讲,做到早上学、晚上学、勤奋学,认真完成老师布置的

作业和练习。

2. 图书馆规范:在图书馆中要保持安静,爱护图书,不大声喧哗,不乱涂乱画,爱护图书

馆秩序。

3. 校园文明:行为举止要文明礼貌,遵守学校纪律,不打架斗殴,不谩骂他人,不欺凌同学,互相友爱。

第三章:文明礼仪

1. 尊师爱校:尊敬老师,爱护学校,遵守学校规章制度,为学校争光。

2. 礼貌待人:向他人道谢、请安。遇到老师、长辈要礼貌问好,待人真诚友善,不说粗话、不做横蛮。

3. 勤俭节约:爱惜公物,不浪费,珍惜资源,养成良好的节约习惯。

第四章:团结友爱

1. 班级团结:团结友爱是我们班级最重要的精神。大家要互相帮助,相互尊重,共同努力,共同进步。

2. 社团活动:积极参加学校组织的各类社团活动,发展兴趣爱好,结交志同道合的朋友,

丰富校园生活。

3. 荣誉奖励:珍视荣誉,勇于追求。在学习上要争取好成绩,积极参加各项竞赛,争取各

种奖项,为学校争光添彩。

第五章:成长礼物

1. 标签指导:学会正确的选择与拒绝,遇到不良的劝说时要勇敢地说不,不随意尝试毒品,保护自己的身心健康。

幼儿园教师的各项规章制度样本(4篇)

幼儿园教师的各项规章制度样本(4篇)

幼儿园教师的各项规章制度样本

(____字)

第一章总则

第一条(目的和依据)

为保障幼儿园教师的合法权益,营造积极健康的工作环境,规范幼儿园教师的行为和工作要求,特制定本规章制度。

本规章制度以中华人民共和国相关法律法规为依据,并结合实际情况制定。

第二条(适用范围)

本规章制度适用于幼儿园内任教的各类教师。

第三条(宗旨)

本规章制度的宗旨是:加强幼儿园教师的管理,提高教师的素质和水平,保证幼儿园教育的质量和效果,促进幼儿健康成长。

第二章幼儿园教师的基本规范

第四条(自律要求)

1.遵守法律法规,尊重职业道德,严格遵守学校规章制度和各项规定。

2.具备良好的工作态度,尊重幼儿的个性特点和发展规律,真心关爱幼儿,做到以身作则,以德育人。

3.保持积极乐观的心态,勇于创新,不断提高个人业务水平和教育教学能力。

4.严格保守幼儿园的教育秘密,不得泄露或利用幼儿园的资源谋取个人利益。

第五条(着装要求)

1.幼儿园教师应穿戴整洁,干净工作服,工作服的样式、颜色等应统一规范。

2.不得穿着过于时尚、暴露或不符合幼儿园教育要求的服饰。

3.不得穿着过于拘束、不便活动的服装。

第六条(言行规范)

1.幼儿园教师的言行应符合职业道德要求,做到文明、礼貌和谦虚。

2.不得对幼儿进行侮辱、惩罚或虐待。

3.不得在教学过程中以言语或行动进行歧视或伤害幼儿的行为。

第三章幼儿园教师的工作要求

第七条(教育宗旨)

幼儿园教师要坚持以符合幼儿身心健康发展特点的教育方式和方法,培养幼儿的综合素质。

第八条(教学任务)

1.认真备课,制定科学合理的教学计划,保证教育教学工作的有序进行。

学校规章制度说明模板

学校规章制度说明模板

学校规章制度说明模板

一、前言

为了维护学校的正常教育教学秩序,保障师生员工的合法权益,营造和谐、稳定的校园环境,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,制定本规章制度。

二、学校基本情况

1. 学校名称:_______学校

2. 学校性质:_______

3. 学校地址:_______

4. 学校联系电话:_______

5. 学校电子邮箱:_______

三、师生行为规范

1. 师生应遵守国家法律法规,不得从事违法活动。

2. 师生应遵守社会公德,尊重师长、同事、同学,礼貌待人,举止文明。

3. 师生应遵守学校规章制度,自觉维护学校的正常教育教学秩序。

4. 师生应爱护学校设施设备,保护校园环境,不得损坏公物。

5. 师生应遵守网络安全规定,不得传播有害信息。

6. 师生应遵守实验室、体育场馆、图书馆等场所的规定。

四、教育教学管理

1. 教师应按照教学计划进行教学,认真备课、上课、批改作业,关心学生的成长。

2. 教师应参加教育教学培训,提高自身教育教学水平。

3. 学生应按时参加课程,认真听讲、思考、提问,完成作业和课程设计。

4. 学生应参加课外活动,发展个人兴趣和特长。

5. 学校应定期进行教学质量检查,保障教育教学质量。

五、学生管理

1. 学生应遵守学生手册的相关规定,自觉维护学校的正常秩序。

2. 学生应参加学校的各项活动,增强集体荣誉感。

3. 学生应尊敬师长,团结同学,互帮互助,建立良好的人际关系。

4. 学生应自觉遵守宿舍管理规定,保持宿舍卫生、安全。

5. 学生应遵守食堂管理规定,保持食堂秩序,节约粮食。

6. 学生应遵守校园交通安全规定,遵守交通规则。

学院规章制度格式模板

学院规章制度格式模板

标题:学院规章制度

第一章:总则

第一条为了加强学院的管理工作,维护学院正常的教育教学秩序和生活秩序,根据国家有关法律法规和学校的有关规定,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学院全体教职工和在校学生。

第三条学院规章制度的内容包括教育教学、科研、管理、服务等各个方面,所有教职工和学生都必须严格遵守。

第四条学院规章制度的制定和执行,要坚持公平、公正、公开的原则,确保每个人的权益得到尊重和保护。

第二章:教育教学管理

第五条学院应当按照国家的教育方针和学校的培养目标,开展教育教学活动,提高教育教学质量。

第六条教师应当按时上课,认真教学,不得迟到、早退或旷课。

第七条学生应当按时参加课程学习,完成作业和课程设计,参加实验、实习、社会实践等教学活动。

第八条学院应当建立健全教学质量监控体系,定期对教育教学质量进行评估和检查。

第三章:科研管理

第九条学院应当鼓励和支持教师和学生进行科学研究,促进学术发展。

第十条教师和学生进行科研活动,应当遵守国家的科研政策,尊重知识产权,诚实守信。

第十一条学院应当建立健全科研管理制度,对科研项目的申报、实施、结题等进行管理。

第四章:行政管理

第十二条学院应当建立健全行政管理制度,提高行政管理效率和服务质量。

第十三条学院工作人员应当遵守工作纪律,认真履行职责,提供高效服务。

第十四条学院应当建立健全财务管理体制,保证财务管理的规范和安全。

第五章:学生管理

第十五条学院应当建立健全学生管理制度,关心学生的成长和发展,维护学生的

合法权益。

第十六条学生应当遵守学院的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德。

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教学规章制度

教学规章制度

第一章总则

为维护训练中心的工作秩序, 保证训练中心的教学质量, 提高教练教学水

平, 根据《中华人民共和国教育法》制定本制度。

第一条适用范围: 清华大学A管理模式职业经理训练中心所有员工。

第二条训练中心由教学管理委员会领导、控制, 实行中心主任个人负责制。

第三条本中心由教研部、教学部、教务部、招生办、信息部、行政办公室、人事部、财务部八个部门组成。

第四条中心主任按组织机构图组织相关部门做好职能界定, 制订工作流程及程序, 协调各部门运作, 检查各部门工作。

第五条各级领导按岗位图对下属做岗位描述, 定期述职, 按逐级指挥原则做到各尽其职, 各负其责。

第六条各部门可根据本部门情况制订相应的管理规则, 报中心主任批准后执行。

第二章教练管理规定

第七条中心各级教练应遵守各项规章制度。

第八条提高自身素质、加强教学锻炼。

第九条按岗位描述要求, 按质、按量、按时完成训练任务并接受监督和检查。

第十条根据教学要求认真备课并编写教案, 保证授课顺利进行。第十一条不得随意改变授课时间、地点, 严格遵守作息时间, 不得旷课。

第十二条上课时间不做与工作无关的事。

第十三条对学员负责, 认真批复作业, 帮助学员学习。

第十四条未经允许不得拷贝中心资料, 保守中心秘密。

第十五条不得散布有损于中心形象的言论。

第十六条根据自身岗位实际情况, 听取学员意见, 上报或提出合理化建议。

第三章教练绩效考核制度

第十七条为有效地进行人力资料开发和促进教学水平的提高, 利于中心对各级管理人员和教练的绩效进行客观评价, 特

制定本制度。

第十八条绩效考核的目的是经过对教练的评估为职务变更, 岗位调动, 培训等人事决定提供依据。

第十九条考核的基准包括: 岗位描述, 工作目标与任务计划, 中心的各项规章制度, 及学员培训效果。

第二十条绩效考核的构成:

分三部分:

综合结果考评

基本能力考评

其它考评

考核标准参照教练考评表( 见附表)

第二十一条绩效考核的每个因素采用4个等级记分, 含义如下:

4 良好明显超出岗位要求

3 较好总体满足岗位要求

2 尚可与岗位要求稍有差距

1 差不能达到岗位要求

总评结果采用5分制

A 卓著

B 良好

C 达到要求

D 有待改进

E 不能胜任

第二十二条绩效考核每季度一次

第四章教学奖惩制度

第二十三条奖惩原则

以奖为主奖惩分明公开平等依制奖惩

第二十四条奖励原则: 对业绩突出的教员实施奖励制度

奖励方式: 奖金、岗位调整

奖励标准: 待定

奖励选评: 根据业绩考核

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