学校规章制度范文.doc

学校管理的规章制度模板范文（五篇）

学校管理的规章制度模板范文第一章总则第一条为了规范学校的管理，维护学校的秩序和正常运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及其他校内人员。

第三条学校的管理原则是公平、公正、公开，并建立公正、高效的学校管理体制。

第四条学校应当依法明确校长负责制，校长对学校的全面工作负有最高领导责任。

第五条学校应当依法设立各级教育管理机构，并明确其组成、权责、职责和工作程序。

第六条学校应当建立健全学校内部管理制度，明确职责和权限，改进学校管理效率。

第七条学校应当依法建立学生健康成长档案，促进学生全面发展。

第八条学校应当重视教职工学习提高，建立健全教师培训机制，提升教师教育教学质量。

第九条校园是学生学习、生活、发展的场所，学校应当加强对校园环境的管理和维护。

第十条学校应当加强对学生安全教育的宣传，建立健全学生安全保障机制。

第十一条学校应当加强对教育教学设施的管理和维护，提供良好的学习和教学环境。

第十二条学校应当加强对校内待遇和福利的管理，并建立相应的奖励和激励制度。

第十三条学校应当建立灵活多样的选拔机制，选拔优秀人才加入学校。

第二章学生管理第十四条学生入学条件及程序应当依法规定，学生入学应当秉承公平、公正、公开的原则。

第十五条学校应当建立健全学生健康管理制度，加强学生身心健康教育和保健工作。

第十六条学校应当建立学生活动管理制度，组织和指导学生积极参加各类学术、文化、体育等活动。

第十七条学校应当建立学生违纪与处分制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的纪律处分。

第十八条学校应当建立学生勤工助学管理制度，合理安排学生勤工助学和相关的岗位分配。

第十九条学校应当建立学生奖励制度，对优秀学生给予表彰和奖励。

第三章教职工管理第二十条本校教职工人员应当依法取得从事教育教学和管理工作的资格。

第二十一条本校教职工人员应当遵守法律法规，履行教育教学和管理工作职责。

文明市民学校规章制度范文（4篇）

文明市民学校规章制度范文一、学校宗旨与目标本学校旨在培养学生良好的品德和价值观，提升学生的综合素质和社会责任感。

学校建立了一系列的规章制度来保障学生的学习环境和人身安全，并培养学生良好的行为习惯。

二、学生行为规范1. 尊敬师长，学生应该尊重教师和其他学校工作人员，不得对其进行任何形式的辱骂或侮辱。

2. 笑脸待人，学生应建立和谐友好的交往方式，不得进行任何形式的欺凌或暴力行为。

3. 着装整洁，学生应保持整洁的衣着，并且不得佩戴任何与学校规定相违背的饰物或服饰。

4. 不携带危险物品，学生不得携带任何可能对自己或他人造成伤害的物品进入校园。

5. 文明用语，学生应使用文明的语言交流，不得使用粗俗、侮辱性或歧视性语言。

6. 保护环境，学生应保持教室和学校环境的整洁，禁止随意乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。

7. 文明用餐，学生应遵守就餐秩序，不得挑食或浪费食物。

三、学习行为规范1. 具备良好学习态度，学生应具备积极主动的学习态度，不得懒散、浪费时间。

2. 守时上课，学生应准时进入教室，不得迟到、早退或旷课。

3. 讲究卫生，学生应保持教室内外的卫生整洁，如借书后应及时归还，并妥善保管个人学习用品。

4. 尊重知识产权，学生应尊重他人的学习成果和劳动成果，不得抄袭或盗用他人作品。

5. 完成作业，学生应按时、按要求完成家庭作业，并养成认真复习、预习的习惯。

四、安全管理规范1. 注意交通安全，学生应自觉遵守交通规则，不得随意横穿马路或任意乱扔杂物。

2. 预防意外事故，学生应保持校园安全，不得进行任何可能存在危险的行为，禁止随意攀爬高楼或踢球等行为。

3. 多样化安全教育，学生应主动参与校内的安全教育活动，积极学习自我保护知识。

五、纪律与处分1. 违反规章制度者，将视情节轻重给予警告、批评教育、纪律处分等相应的惩戒措施。

2. 严重违反规章制度者，学校将对其进行严肃处理，包括但不限于留校察看、调整班级、通报家长等措施。

3. 如有严重违法犯罪行为者，学校将依法报警，并配合有关部门进行处理。

学校依法治校规章制度范文（二篇）

学校依法治校规章制度范文一、学校章程1. 学校宗旨本学校以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，确立“创新、协作、求实、奉献”的办学理念。

2. 学校目标本学校的教育目标是培养学生成为有爱心、有责任感、有良好品质的公民，具有基本的文化素养，科学文化知识与科学素养相结合的人。

3. 学校管理本学校的管理实行学校行政、教学、后勤、学生管理相结合的管理模式，坚决维护学校的稳定和正常的教育教学秩序。

4. 学校文明行为本学校要求全体师生遵守法律法规，树立正确的学习和生活态度，注重培养学生良好的行为习惯，形成文明的学校风尚。

二、学生管理规定1. 学生入学（1）学生入学按照国家和地方有关教育法规执行；（2）学生入学按照择校计划进行，学校择优录取；（3）学生需家长配合，提供真实有效的入学材料；（4）进入学校后，需要参加入学手续，填写相关表格。

2. 学生学习（1）学生要按时参加各科学习，不得旷课，不得迟到或早退；（2）学生要按照教师布置的作业完成，不得抄袭，不得代写；（3）学生要按时完成各项考试，不得作弊或以作弊手段获得好成绩。

3. 学生行为（1）学生要遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得以暴力方式解决问题；（2）学生要言行文明，不得辱骂他人，不得进行恶性竞争；（3）学生要保持良好的卫生习惯，不得乱倒垃圾，不得在教室乱涂乱画。

4. 学生奖惩制度（1）学校设立各类奖项，激励学生的学习积极性；（2）学校设立惩罚措施，对违反学校纪律的学生进行相应处罚；（3）学校要积极与家长进行沟通，共同关心学生成长发展。

三、教师管理规定1. 教师岗位要求（1）教师要具备相应的学历和专业背景，对教育教学有较深入的理解；（2）教师要具备良好的教学技巧和沟通能力，与学生和家长能够建立良好的关系；（3）教师要具备团队合作精神，积极参与学校各项活动。

2. 教师教学（1）教师要按照教学大纲、教学计划进行教学；（2）教师要根据学生实际情况，选择适当的教学方法和教具；（3）教师要及时批改学生作业和试卷，并及时给予学生反馈。

学校安全工作规章制度范文（三篇）

学校安全工作规章制度范文第一章总则第一条为了保障学校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校全体师生，包括教职工和学生。

第三条学校安全工作的总体目标是坚持预防为主、防范为主的原则，建立健全安全防范体系，确保学校内部安全和外部安保工作。

第四条学校安全工作要紧密配合政府相关部门的工作，参与地方公安机关的联络协作。

第五条学校领导要高度重视安全工作，确保安全工作得到必要的投入和支持。

第二章学校安全组织与职责第六条学校设立安全保卫处，负责学校安全工作的组织、协调和监督。

第七条安全保卫处成立学校安全委员会，由学校领导和有关职能部门负责人组成，负责制定学校安全工作的具体措施和方案。

第八条安全保卫处应当建立健全安全信息报告、处置和跟踪的制度。

第九条安全保卫处应当组织安全演练，定期组织安全培训。

第三章学校内部安全管理第十条学校内部安全管理要求：（一）建立严格的门禁制度，进出学校的人员必须出示有效证件，并且登记。

（二）学校要加强对校园周边环境的治理，确保校园外部的安全。

（三）学校要定期进行安全检查，发现安全隐患及时进行整改。

（四）学校要建立健全消防安全制度，保证消防设备的完好和有效使用。

（五）学校要加强对校园设施设备的维护与保养，确保设施的正常使用。

第十一条学校对师生的安全教育：（一）学校要定期组织安全教育活动，加强对师生的安全意识教育。

（二）学校要加强对师生的防护技能培训，提高应急处理能力。

（三）学校要加强对师生的安全规范教育，保证大家都能按规定行动。

（四）学校要加强对特殊人群的安全教育，保障他们的特殊需求。

第四章学校外部安保工作第十二条学校外部安保工作要求：（一）学校要与公安机关、社区协作，建立联动机制。

（二）学校要加强与周边社会组织的合作，共同维护社区的安全。

（三）学校要加强对周边环境的监控，防止不法分子的侵入。

（四）学校要加强与交通管理部门的合作，规范校园交通秩序。

学校各项管理规章制度

学校各项管理规章制度学校各项管理规章制度(精选7篇)在充满活力,日益开放的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是由我给大家带来的学校各项管理规章制度范文7篇，让我们一起来看看！学校各项管理规章制度精选篇1为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检;二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因;三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的确措施办法等;四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校;五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

学校各项管理规章制度精选篇2为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝室评比活动，具体安排如下：一、考核项目及评分标准：1、地面清洁(10分)2、日常用品清洁摆放整齐(10分)3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分)4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分)5、室内私接电源(10分)6、储物箱摆放(10分)7、寝室的玻璃框内容是否完整(10分)8、寝室内是否有异味(10分)、二、考核办法及表彰由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此为依据计算各寝室得分。

各评选出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。

评出较差的寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。

学校各项管理规章制度精选篇3__中学财务管理制度为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的效益，特制订本制度如下：一、用款权限1．对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。

学校管理的规章制度范文(4篇)

学校管理的规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校管理，保证学校的正常运转和学生的健康成长，制定本规章制度。

第二条本制度适用于本校全体学生和教职工。

第三条学校的管理遵循“依法治校、公平公正、科学管理、民主参与”的原则。

第四条学校管理以学生为主体，注重培养学生独立思考、自主发展的能力。

第五条学校管理严禁有偏私、腐败、不作为、懒政怠政等行为。

第六条学校管理以服务为宗旨，全力保障学生在学校的生活、学习、就业等方面的权益。

第二章学校生活管理第一条学校鼓励学生积极参加社团活动、体育锻炼和文化艺术活动，提供相应的场地、设施和经费支持。

第二条学生在学校内须遵守学校的作息时间，并严禁擅自离校或逃课。

第三条学生要爱惜学校公共财物，不得进行任何非法损坏、盗窃行为。

第四条学生要遵守学校的宵禁规定，避免夜间无故外出。

第五条寝室管理由寝室长负责，学生要保持寝室卫生，不得进行赌博、斗殴等违法活动。

第三章学校教学管理第一条教师要爱岗敬业，严格按照国家教育教学计划和教学大纲进行教学活动。

第二条学生要按照教师的要求认真学习，不得夹带作业、抄袭、作弊等违规行为。

第三条学校综合素质评价以班级为单位进行，学生要积极参与各项评价活动，并且名称为先生或女士从而提醒学生要注意自己的内容言行。

第四条学校鼓励学生积极参与志愿者服务，学生可以根据自己的兴趣爱好选择志愿者服务项目。

第四章学校安全管理第一条学校建立健全安全管理体系，确保学校内外的安全环境。

第二条学校组织安全演习，加强对学生的安全教育和防灾意识培养。

第三条学校监控设备的使用应遵守法律法规，保证学生和教职工的隐私权利。

第四条学校要加强卫生管理，保持环境的整洁和学生的健康。

第五章学校纪律管理第一条学校实行严格的纪律管理制度，对违纪行为进行及时处理。

第二条学生在学校内严禁打架斗殴、欺凌他人、损坏公物等违法违纪行为。

第三条学校设立纪律委员会，对学生的违纪行为进行调查处理。

第四条违纪学生必须接受纪律教育，同时纪律委员会可以根据违纪情节给予相应的处分。

学校办公室规章制度范文（4篇）

学校办公室规章制度范文第一章总则第一条为规范学校办公室的工作，提高工作效率，维护学校的正常秩序，根据有关法律、法规，结合学校实际，制定本规章制度。

第二条学校办公室的工作宗旨是：为学校服务，为师生服务，严格遵守各项规章制度，确保学校的正常运转。

第三条学校办公室的职责是：协调各部门的工作，负责行政管理和文件、资料的整理归档，积极协助学校领导完成工作任务，提供优质高效的服务。

第四条学校办公室的领导班子由主任、副主任组成，领导班子成员具体职责由学校领导决定。

第二章办公室工作规范第五条学校办公室的工作时间为每天上午8:00至12:00，下午14:00至17:30。

遇有特殊情况需要延时工作的，应当提前通知主管部门并获得批准。

第六条办公室的工作人员应按时上班，严禁迟到早退，如因特殊情况不能按时到岗，应提前请假并经批准。

第七条办公室的工作人员应保持良好的工作状态，严禁在工作期间进行与工作无关的事情，如个人聊天、上网、看电视等。

第八条办公室的工作人员在工作期间应保持良好的形象，着装整齐、庄重，严禁穿着过于暴露或不雅观的服装。

第九条办公室的工作人员应端正工作态度，对待每一位前来咨询、办事的师生应有礼貌、耐心，积极解答问题，提供帮助。

第十条办公室的工作人员应严守机密，不得泄露学校及个人的保密信息，对于涉及机密的文件、资料要进行规范的保管和销毁。

第三章办公室工作流程第十一条学校办公室应配备健全的文件管理系统，确保文件的规范管理。

1. 学校文件应按照工作内容、日期归档存放，每份文件应标注清楚文件名称、机构和姓名、日期等信息。

2. 对于重要文件，应设置密码、防止泄露，定期进行备份，确保信息安全。

3. 学校文件的借阅和归档应经核实和签署，确保文件的安全和完整。

第十二条学校办公室应制定工作计划和任务清单，明确每个工作人员的工作职责，确保工作有条不紊地进行。

1. 每位工作人员应根据工作计划和任务清单进行工作安排和分配，确保工作的及时完成。

学校德育管理规章制度范文(三篇)

学校德育管理规章制度范文第一章总则一、为了加强学校的德育管理工作，培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观，促进学生全面发展，制定本规章制度。

二、本规章制度适用于本校所有学生，具体执行由学校德育委员会负责。

第二章学生行为规范一、尊重师长与同学1.学生应尊重教师的教学权威，严禁任何形式的侮辱、嘲笑、恶意揶揄等言行。

2.学生应尊重同学的人格，不得蔑视、歧视、诋毁、恶意揭露同学的隐私。

二、遵守校纪校规1.学生应遵守校规校纪，不得擅自离校，违者将受到相应的纪律处分。

2.学生应服从班级管理，不得迟到、早退、旷课，对于违规行为，将严肃批评和处罚。

三、珍视校园环境1.学生应保护校园环境卫生，不得乱丢垃圾、乱涂乱刻，爱护学校的公共设施和植被。

2.学生应保护校园安全，不得参与打架、斗殴等行为，发现他人违规行为应立即报告。

四、守时守信1.学生应按时参加学校组织的各项活动，不得迟到、早退。

2.学生应诚实守信，不得作弊、抄袭，不得散布谣言和不实信息。

第三章德育引导措施一、教育导向1.学校应推行思想道德课程，培养学生正确的人生价值观、道德观。

2.学校应鼓励学生参加志愿者服务活动，培养学生关爱他人的精神。

二、德育教师1.学校应加强德育教师的培训和选拔，确保德育教师具有高尚的道德品质和教育教学水平。

2.学校应设立德育导师制度，德育导师负责指导学生的品德修养和学业发展。

三、家校合作1.学校应与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生的家庭情况和学习状况。

2.学校应组织家长会，讲解学校的德育教育工作，并征求家长对学校德育工作的意见和建议。

第四章德育管理措施一、奖惩制度1.学校应建立健全的奖励制度，对在德育方面表现优秀的学生给予表扬和奖励。

2.学校应建立严肃的纪律处分制度，对于违反规章制度的学生进行纪律处分。

二、示范引领1.学校应选树优秀学生榜样，以激励其他学生向他们学习。

2.学校应定期举办德育主题活动，通过宣传和展示优秀德育成果，引导学生积极向上。

学校严守规章制度（通用18篇）

学校严守规章制度学校严守规章制度（通用18篇）在日常生活和工作中，制度对人们来说越来越重要，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编整理的学校严守规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校严守规章制度篇1一、教师课前检查机房，干净再上课。

雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。

二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。

避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。

三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。

四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。

五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。

六、严禁给电脑加密（所有密码）！七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。

八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。

禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。

九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。

十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。

学校严守规章制度篇2为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学教师与家长联系制度：一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。

家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。

每次家访或谈话要有记录，以备检查。

二、学校设立《学校与家庭联系本》。

走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名，住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名。

三、对行为习惯不好、学习态度不端正等后进学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

学校规章制度编写规范(范文格式15篇)

学校规章制度编写规范（范文格式15篇）学校规章制度编写规范篇1一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的.讲课水平，培训学校实施听课制度。

二、学校原则上每门课程安排一次听课。

每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

学校规章制度编写规范篇2第一章总则第一条：为全面贯彻国家的教育方针，规范学校的办学行为，促进教育的改革发展，不断提高办学质量和效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理规程》及有关法律、法规，建立与我校教育教学运行机制相适应的现代化管理制度，特定*程。

第二条：学校全称为z县乐康镇第二小学，位于z县城松岭路。

属z县乐康镇主管的全日制公办小学，上级主管部门为z县教育局。

教学语言是普通话。

使用的文字是国家的规范汉字。

第三条：学校的办学思想是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力把学校建设成县、市级一流校风、一流队伍、一流设备、一流校园、一流管理、一流质量的素质教育一级甲等学校。

第四条：学校的办学目标是以__“三个面向”为指针，坚持办学为社会主义现代化建设服务为宗旨，适合社会发展和学生自身发展的需要，全面进行德育、智育、体育、美育、劳动教育，促进学生生动活泼地主动发展，形成以少年军校和游泳项目为主要特色，把学校创办成“学校有特色、教师有特点、学生有特长、科研有成果”的学校。

第五条：学校以“文明守纪、勤奋健美”为校风、“严谨治学、改革创新”为教风、“勤学苦练、开拓奋进”为学风。

第二章学生及学籍管理第六条：学校招收服务区域内年满七周岁的儿童免试入学，实行秋季招生。

适龄儿童必须在家长带领下，持入学通知书及有关证件按时到校办理注册手续，才能正式取得我校学籍。

小学管理规章制度汇编(7篇万能范文).doc

小学管理规章制度汇编（7篇万能范文）小学管理规章制度汇编篇2为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。

1、学校设一名兼职教师负责校产的.管理及登记工作。

2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。

做到先入册后使用。

3、各功能室(包括课室)都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。

4、各功能室都必须有，要求师生进室后必须遵守。

5、凡各类设施、设备的“进出”(包括教学仪器的临时借用)，都要办理相应的借记手续。

6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。

负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。

7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。

如有违反，则追究责任8、设备、设施的损坏：(1)属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。

(2)属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。

9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。

该添置的上报添置、该维修的安排维修。

做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。

小学管理规章制度汇编篇3一、指导思想加强和完善学校校本教研工作，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体。

二、组织机构校本教研领导小组组长：职责：学校教研工作总体思想、目标的引领及教研工作的督导副组长：职责：校本教研方案的制定及整体工作的安排部署。

成员：各教研组组长职责：校本教研方案的具体实施及教研过程的记录、总结。

三、具体规定1、学期初，教学校长要根据我校的实际情况制定切实、可行的学校教研计划。

2、各学科教研组根据学校教研计划制定出教研组教研计划，计划目标要明确，符合实际。

学校内部管理规章制度范文（4篇）

学校内部管理规章制度范文第一章总则第一条学校内部管理规章制度是为了规范学校内部管理秩序，促进学校良好发展，保障学生权益，提高教育教学质量而制定的。

第二条学校内部管理规章制度适用于我校全体教职员工和学生。

第三条本规章制度的宗旨是依法行使教育管理权力，保证学校内部管理秩序的规范化、有序化和效能化。

第四条学校内部管理规章制度的基本原则是公平、公正、公开、负责。

第五条本规章制度的遵守与执行由学校教职员工和学生共同负责，违反者将依法承担相应的责任。

第二章学生管理第六条学生入学条件及程序1. 学生入学条件：申请学生需满足国家教育法规定的年龄要求和身体健康状况。

2. 学生入学程序：学生申请入学需按照学校招生要求填写并提交相关申请材料，学校根据招生计划进行审核，录取结果将在规定时间内通知申请者。

第七条学生的学习行为规范1. 学生应按时出勤，不得无故旷课、迟到或早退。

2. 学生应认真完成课堂作业，不得抄袭他人作业或以其它不诚实方式获得学习成绩。

3. 学生应遵守学术道德，禁止抄袭、剽窃、捏造或传播虚假信息。

第八条学生的行为规范1. 学生在校内应礼貌待人，尊重师长和同学，不得有侮辱、欺凌或攻击他人的行为。

2. 学生应保护学校财产，不得进行损坏、盗窃等破坏行为。

3. 学生应遵守学校纪律，不得擅自离校或在校内从事违法违纪行为。

第九条学生的奖惩制度1. 学校将对在学术成绩方面取得显著进步的学生进行奖励，并根据学生的行为表现进行适当的奖励或处罚。

2. 学生的处罚方式包括口头警告、书面警告、警告函、缓期执行、留校察看、通报批评、取消奖励和纪录处分等。

第十条学生的权益保障1. 学校将为学生提供良好的学习环境和条件，确保学生的学习权益得到保障。

2. 学校将尊重学生的个性和隐私，保护学生的合法权益和人身安全。

第三章教职员工管理第十一条教职员工的招聘和录用1. 学校将根据相关部门的规定和学校的实际情况，制定教职员工的招聘和录用程序。

2. 教职员工应提供真实、准确的个人信息和资料，并参加面试和考核。

学生应当遵守学校规章制度(范文六篇)

学生应当遵守学校规章制度(范文六篇)第一篇：学生要遵守学校的规章制度1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。

2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。

学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。

3、上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑走进教室。

教师走上讲台，愉快地注视每一个学生，班长喊“起立”，教师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，教师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

4、老师必须全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧张，学得好，并多用激励和鼓励的语言。

5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。

师生讲普通话，声音响亮，书写工整。

6、师生不得随便离开课堂。

迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的必须先举手说明原因，老师同意后方能离开。

7、教师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。

8、学生必须聚精会神地学习，按时、认真、独立地完成作业，书写工整。

不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。

9、学生违纪，教师要及时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；教师不得体罚学生，不得叫学生停课。

10、看书时眼睛离书本一尺，认真做好眼保健操，上晚自习的教师进班督察。

11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并及时反映给班主任。

12、下课铃响后，教师不得拖堂，立即宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

第二篇：学生要遵守学校的规章制度一、体育保管室规章制度1、坚守岗位，牢固树立为教学服务和师生服务的思想，做到满腔热血，有求必应。

2、爱护公共财产，注意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序。

3、完整借还手续，上体育课前，必须有体育老师或体育委员按规定借取体育器材，教师签名，当面点清品种数目。

学校各种规章制度范文（三篇）

学校各种规章制度范文一、校园安全管理规定1. 学校全体人员应保持校园内的安全和秩序，并共同维护学校的环境安全和学习氛围。

2. 学生在校期间应注意个人安全，不得参与任何违法、违纪行为，如打架斗殴、吸烟、酗酒等。

3. 学生在校期间应按时到校，并且不得擅自离校，如有特殊情况需请假，应向班主任提出书面申请。

4. 学生应爱护校园环境，不得乱扔垃圾，不得进行任何形式的破坏行为。

5. 学生在校园内不得携带危险物品，如刀具、火器等。

6. 学生在校期间必须遵守校规校纪，尊重师长和其他学生，不得进行任何形式的侮辱、欺凌等行为。

二、课堂纪律管理规定1. 学生应按时上课，并保持课堂安静和秩序，不得随意妨碍教师进行教学活动。

2. 学生应按照学校的规定穿着整齐、干净的校服，不得随意更改或破坏校服。

3. 学生应尊重教师的教学内容和方法，不得恶意扰乱课堂秩序或做出任何损害教师形象的行为。

4. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得进行与课程内容无关的娱乐或游戏。

5. 学生应遵守课堂纪律，不得无故迟到、旷课或早退，如有特殊情况需提前向班主任请假。

三、图书馆管理规定1. 学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

2. 学生进入图书馆应保持良好的仪容仪表，不得擅自带入食物和饮料。

3. 学生应尊重图书馆的图书和设备，不得进行损坏或滥用的行为，如发现有损坏情况应及时报告工作人员。

4. 学生借阅图书应认真填写借书登记，并按时归还图书，不得以任何理由将图书私自带出校园。

5. 学生在图书馆内不得进行个人商务活动或娱乐活动，应保持学习的专注和效率。

四、宿舍管理规定1. 学生在宿舍内应保持宿舍的整洁卫生，不得乱丢废纸、杂物等，不得在宿舍内吸烟或饮酒。

2. 学生应遵守宿舍的作息时间，不得过度娱乐或影响他人的休息。

3. 学生应尊重宿舍楼内的安全设施和消防设备，不得进行任何形式的破坏或滥用。

4. 学生不得擅自将非宿舍成员带入宿舍内，如有需要应提前向楼长或宿管员请示。

学校校园规章制度范文（2篇）

学校校园规章制度范文(一)总则1、学生必须遵守校园管理制度，维护校园正常教学秩序，讲究文明，团结同学，关心____，热爱劳动，创造整洁、优美、安静、安全的学习生活环境。

2、进出校门应遵守门卫制度，主动接受门卫管理。

3、禁止喝酒、____、打架斗殴、聚众喧哗，树立良好道德风尚。

4、爱护校园公共设施，不准在门窗桌椅墙壁布告栏等处涂抹乱刻画，损坏应予赔偿。

5、住校生应遵守《寝室管理制度》，未经同意学生宿舍不能留宿外人，通校生不能进入寝室。

6、教室是进行上课、自修等教学活动的重要场所，必须保持清洁、整齐、安静。

学生进教室学习，不准穿背心、短裤、拖鞋。

7、教室内随时保持干净，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

8、未经允许不得将有关娱乐工具带入教室。

9、节约水电，教师无人勤关灯，厕所无人勤关水，不在教室内私自用电。

(二)卫生制度1、教室卫生。

先洒水后扫地；教室内外地面干净；讲台、课桌凳干净，黑板用水洗干净；课桌凳纵横对齐；扫把摆齐；凳(椅)放入桌子下边；门窗干净；纸篓、畚斗空；抹布挂好；脸盆水桶放好；天花板无蜘蛛网，墙上无球印脚印，其他物品清洁并摆放整齐，不乱张贴。

2、个人卫生：(1)穿戴整洁，朴素大方，提倡穿学生服；注意仪容、仪表，不穿拖鞋、背心、短裤或打赤膊、打赤脚进教室、办公室、图书馆、阅览室、电脑房、上操等。

(2)头发干净整齐，男生不留长发，男、女生不烫发染发、少化妆、佩戴首饰，校内不穿高跟鞋。

(3)做到“四勤”“四不”：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口；不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

(4)保持环境清洁，不往楼下倒水，争创“无垃圾”班级，每人自备垃圾袋，自己垃圾自己负责。

3、包干区卫生：分到各班的包干区要求每天做到：地面干净，无大石块、木棍、果皮、纸屑等其他杂物。

各层厕所要求干净。

(三)上课制度1、学生不得在教室内进行有碍于教学的活动。

2、上课铃响，立即在自己座位上，等待老师来上课。

要求学生严格遵守学校规章制度(范文六篇)

要求学生严格遵守学校规章制度(范文六篇)第一篇：学校处理违纪学生规章制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。

2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。

3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。

学校班级管理规章制度范文(四篇)

学校班级管理规章制度范文一、班干部制度。

班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。

挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。

班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。

2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。

3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

二、卫生制度（值日制度）良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。

从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。

今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。

洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。

黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。

但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。

学校安全规章制度范文（三篇）

学校安全规章制度范文第一章总则第一条为了维护学校的安全与秩序，保护师生员工的人身和财产安全，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校内所有师生员工，参观学校的来宾以及使用学校设施的组织和个人。

第三条学校安全工作的目标是确保校园的安全和秩序，加强安全意识和安全规范的宣传教育，完善安全管理制度，健全安全防范措施，及时发现和处理安全隐患，有效应对突发事件，确保学校师生员工的人身和财产安全。

第四条学校安全工作的原则是法治、科学、主动、预防、综合。

第五条管理人员应当具备安全管理知识和技能，建立安全隐患排查和处理机制，加强安全防范和处理能力。

第二章校园安全第六条学校应当建立健全校园安全管理制度和安全工作机制，每学期组织一次安全工作会议，对校园的安全工作进行总结和部署。

第七条学校应当保证校园内的安全设施完好有效，并按照规定进行维护和检查。

第八条学校应当制定校园巡查制度，定期对校园进行巡查，发现安全隐患及时处理。

第九条学校应当加强校园周边的安全防范工作，与当地公安机关保持密切联系，及时了解和处理校园周边的安全问题。

第三章师生安全第十条学校应当建立健全师生安全管理制度，确保师生在学校内的人身和财产安全。

第十一条学校应当定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

第十二条学校应当制定学生离校和归校制度，确保学生离校和归校的安全。

第十三条学校应当组织学生参加紧急疏散演练，提高学生的应急避险能力。

第四章突发事件处置第十四条学校应当建立健全突发事件应急预案和处理机制，明确责任分工和处置程序。

第十五条学校应当定期组织突发事件应急演练，提高师生员工的处理突发事件的能力。

第十六条学校应当及时报告和协助有关部门处理突发事件，确保师生员工的生命安全。

第五章安全检查和整改第十七条学校应当定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

第十八条学校应当建立外部安全检查机制，接受有关部门的安全检查和指导。

第十九条学校应当建立安全隐患排查和处理制度，组织安全隐患排查，及时处理和整改。

学校规章制度怎么制定(范文8篇)

学校规章制度怎么制定（范文8篇）学校规章制度怎么制定篇1一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。

作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。

二、心理档案应由专人管理，专柜保存。

三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。

四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。

五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。

六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。

对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。

七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。

八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。

九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。

十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。

十一、学生心理档案一般不作诊断证明。

十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。

学校规章制度怎么制定篇2学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。

为了创建与品牌学校相一致的财产管理制度，更好地管好、用好学校的财产，最大限度的发挥财产的效用，特制定本制度。

一、学校财产学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。

固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。

我校的固定资产大致分为：1、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺、衣柜等；2、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等；3、图书(包括声像资料)；4、文体设备：体育器材、乐器、服装等；5、交通运输工具：机动车辆等；6、医疗器械：7、办公与事务用品：电气设备、打印机、速印机，复印机，计算器等；8、生产劳动设备，指机械和工具等；9、其它如房产等。