精编高三地理二轮复习水运动专题
高考地理二轮复习专题三水体运动(学生版)
1．以水体运动为线索，重点考查水循环的环节及其影响因素，河流补给类型及其水文特征，洋流的分布及其对地理环境的影响。
2．在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程线图、洋流分布及其变式图，复习巩固运用水体运动的规律知识。
考向 1 水循环[模拟诊断]城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。
下图为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。
读图，完成下面小题。
1．1989年到2015年间，该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心 A ．10-15千米 B ．15-20千米 C ．20-25千米D ．25-30千米2．不透水面的增加可能导致该城市 ①地下水位上升 ②地表气温升高命题趋势专题 三 ××水体运动③生物多样性增加④地表径流增多A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】1．B2．C【解析】1．有图可知，该城市不透水面比例变化最大的区域应当是1989年与2015年曲线的差值最大的区域，从图中可以看出变化最大的区域，距离市中心大致为15-20千米，因此正确答案选择B。
读图判断即可。
2．有材料可知，城市不透水面会阻止水分下渗，因此会导致下渗减少地下水位下降，地表径流增多，影响水循环环节。
城市不透水面其实就是路面的硬化改变地表下店面性质增加。
城市广场、建筑、道路等设施在内的城市下垫层代替了大自然原有的森林、绿地和田野,形成了“城市荒漠”,野生动植物逐渐失去了其赖以生存的环境而不断减少以致濒临灭绝。
影响地表植物的生长;不透气的地面很难与空气进行热量、水分的交换。
改变城市水生生态系统，造成生物多样性减少对空气的温度、湿度的调节能力差，且由于硬化地面的高反射率,使它在大量吸收、储存了太阳辐射热之后,又将热量反射释放出来,使城区的温度比郊区和乡村高2～3℃，产生“热岛现象”。
不透水铺装严重地破坏了城市市区地表土壤的动植物生存环境，改变了大自然原有的生态平衡。
②④正确，①③错误。
选C。
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
高考地理大二轮复习 第2篇 专题3 水体运动课件
增加，降水量增加
①旱改水、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸
发，在一定程度上可增加降水
农林生产 ②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了湖泊防洪抗旱的能力，也减弱了湖
活动
泊水体对周围地区气候的调节作用
③保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有
利的影响；反之，则会产生恶劣的后果
• C．甲增加，乙减少，总D量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
• 解析：第1题，森林具有涵养水源的作用，有利于地表水下渗。森林植被遭破坏 后，降水下渗量减少，A项错误；下渗量减少，降水更多地转化为坡面径流，导 致河流径流量年内波动强烈，B项正确；森林对降水变率影响不大，C项错误；河 道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈，D项错误。第2题，森林植被对降水量 影响不大，①错误；森林植被恢复后，下渗增加，坡面径流减少，②错误；森林 植被恢复后，蒸发(腾)量增加，③正确；森林植被恢复后，下渗增多，地下径流 增加，④正确。第3题，由“降水最终主要转化为河流径流”可知，忽略蒸发， 降水全部转化为地表径流和地下径流。森林植被恢复后，下渗作用增强，地下径
• 水循环与人类活动的关系
• 水循环是与水资源有最直接关系的自然地理原理，同样与人类有着密切联系，水 循环能影响人类活动，人类活动也能影响水循环过程。
• (1)水循环对人类活动的影响
• 水循环过程是物质和能量的输送与交换过程，在这个过程中，水循环首先能够为 人类社会提供物质和能量。具体表现如下：
影响
• (2)人类活动对水循环的影响
• 在水循环的众多环节中，人类活动施加影响较多的是地表径流。因此，人类活动 主要是通过改变水体的时空分布影响水循环过程。
高三地理二轮复习微专题精选9
高三地理二轮复习微专题精选9.水量平衡(水循环)微专题精选9：水量平衡（水循环）水量平衡是指一个地区的储水量等于收入减去支出。
其中，收入包括大气降水、河、湖、冰川融水、地下水的输入以及人工调水、灌溉等；支出则包括蒸发、蒸腾、径流输出、下渗和人工取水等。
多年平均降水量等于多年平均径流量加上多年平均蒸发量。
多年平均径流量则等于多年平均地表径流量加上多年平均地下径流量。
需要注意的是，多年平均下渗量通常大于多年平均地下径流量。
这是因为地表水下渗到地下之后，一部分会转化为地下径流，一部分会被直接蒸发转化为大气水，还有一部分会被植物吸收并通过蒸腾作用转化为大气水。
下渗量量越多，地表径流量越少，地下径流量越多，当地的蒸发蒸腾量也越多。
可能蒸发量是指在下垫面足够湿润的情况下，水分保持充分供应的蒸发量，也就是理论蒸发量，是表示一个地方自然条件下的潜在蒸发能力。
但在沙漠地区，由于水分缺乏，实际蒸发量很小，但因气候干燥，蒸发力很大。
雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
铺设树皮覆盖层的主要目的是保持土壤水分，对下渗雨水净化起主要作用的填充层是砂层和砾石层。
雨水花园的核心功能是控制雨洪和利用雨水。
全球水循环维持了水的动态平衡。
根据全球多年平均水循环模式图，陆地降水量和入海径流量单位数分别是2113和218.水循环主要环节包括向海洋输送泥沙和参与地表形态的塑造，其中环节a主要动力源自太阳辐射，环节b可以输送水汽和热量。
植生滞留槽，也称为“雨水花园”，其主要机制包括物理性的入渗、吸附拦截和滞留槽中的生物反应。
此外，植生滞留槽能够滞留大量雨水。
目前，植生滞留槽已成为建设海绵城市的新亮点。
下图是城市植生滞留槽示意图。
请根据图回答第6-7题。
6.采用植生滞留槽后，城市建设会导致什么结果？A.地表径流增加B.大气降水减少C.水汽蒸发减少D.地表水下渗增加7.城市植生滞留槽的建设对城市环境有什么影响？A.发挥生物滞水功能，根治城市内涝B.加重地表土壤干燥度，导致城市气温日较差增大C.调节城市局部气候，缓解城市热岛效应D.增加地表水下渗，根治城市地下水水位下降下图是我国西北某闭合流域的剖面示意图。
高三地理二轮复习----水运动专题
沉积
洪积—冲 积平原
河漫滩平 原 河口三角 洲
流水的沉积
冲积扇 三角洲
在沙漠，冲积扇边 缘往往形成绿洲。
在我国天山山麓、太行山东部山麓、祁连 山北部山麓有较大面积的冲积扇。
【典型例题】 下图是某著名河流下游河段两岸的土地利用示意图，读图回答。
1.根据该区域传统民居的建筑形式可以判断，该区域所属气 候类型最有可能为( C ) A．热带雨林气候 B．亚热带季风气候 C．热带沙漠气候 D．温带海洋性气候
（1）描述乍得湖面积季节变化的特点。 （2）运用水循环原理简析乍得湖为淡水湖的成因。
【答案】 （1）季节变化显著；5至10月 面积较大；11至次年4月面积较小。 （2）湿季有降水补给；地表径流补给充足； 湖水沿断层下渗为地下水；湖水通过地下径 流流向博莱得洼地，通过水循环实现湖水更 新，成为淡水湖。
硬化城市路 慢 增加地面径流，河流水位陡涨陡落 面
植树种草 地表径流量减少，河流水位升降缓 铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流， 使河流水位平缓 砖
减少
修建水 对流量有调节作用，使河 流水位平稳 库
围湖造田 调节作用减弱，水位陡涨
减少水库以下 河段河流含沙 量
陡落
【易错易误】 河流水系特征就是指河流的水文特征。 不正确。河流的水系特征主要包括河 流的源地、流向、落差、支流状况（多 少、形状）、流域面积、长度及河道特 征（宽窄、深浅、曲直等）。
⑤含沙量：近几年高考有关河流含沙 量的变化考查增多，含沙量的变化主要 与流域内植被覆盖状况，流域内地形条 件，流域内降水条件，流域内流量的变 化，流域内人类活动等有关。
2.阅读图文材料，完成下列要求。 图1为中非局部地区等高线地形图。乍得湖是中非最 大的内流淡水湖，丰水期平均水深不足1.5米，沿岸盛产 芦苇。图2为R市的气候资料，图3为甲、乙两地剖面示 意图。
2020年高三二轮文综地理专题《水体运动专题》
2020高三地理二轮能力提升专题水体运动规律2020.04(时间45分钟，满分90分)一、选择题(每小题4分，共44分)鄂毕河发源于阿尔泰山脉西南坡，自东南向西北流再转北流，纵贯西西伯利亚平原，最后注入北冰洋喀拉海鄂毕湾。
下图为鄂毕河水系图。
据此回答1～2题。
1．关于鄂毕河的描述，正确的是A．水位季节变化小B．流速快，含沙量大C．有凌汛、春汛和夏汛D．流量大，航运发达2．鄂毕河流域降水较少，但流量丰富，主要原因是A．上游落差大，水势汹涌B．流域沼泽广布，支流众多C．流域气候寒冷，蒸发弱D．地势低平，大量海水倒灌3．图中温跃层的深度范围和季节可能是A．0～17m，春季B．17～30m，夏季C．30～40m，秋季D．40m以下，冬季4．推断纳木错温跃层可能消失的时段是A．1月中旬B．3月中旬C．5月中旬D．7月中旬冰川和积雪是构成山区固态水库的主体，对区域水资源稳定性具有调节功能，但深受气候变化的影响。
下图示意2003～2015年天山山区水储量的季节变化，图中①②③④表示不同季节。
据此完成5～6题。
5．天山山区春季水储量为A．①B．②C．③D．④6．2003～2015年，天山山区水储量A．呈波动减少趋势B．呈波动增加趋势C．波动但相对稳定D．变化趋势不明显河流入海口附近咸淡水交界的区域存在盐度锋。
下图示意某年8月长江口的表层盐度分布状况。
据此完成下面两题。
7．甲处海域等盐度线明显向东北弯曲，其最主要的影响因素是A．盛行风向B．洋流C．径流D．地转偏向力8．某潜艇在乙处水下5米进行潜航训练。
若仅考虑盐度锋的影响，为保持潜航深度，难度最大的航向是A．向西南B．向东南C．向东北D．向西北抽水蓄能电站有上、下两个水库，利用上、下库落差进行水能发电。
在电力系统负荷高峰期，上库放水发电；在负荷低谷期，用富余的电能将下库的水抽回上库蓄积，以提高电网调峰能力，平衡电力供需。
直接将海洋作为下库的海水抽水蓄能电站是抽水蓄能电站的一种新类型。
高考地理二轮复习第一部分专题三水体运动规律(全国)课件(81张)
2．河流水能与航运价值分析
3．水库建设的利弊分析
利(综合利益)
防洪、发电、航运、灌溉、旅游、养殖、供水 和调水、调节气候等
3．灞河、浐河橡胶坝完工后，地下水和河水的相互补给关系是 ()
A．灞河右岸为地下水补给河水 B．灞河左岸为河水补给地下水 C．灞河 A#坝下游为河水补给地下水 D．浐河两岸都为地下水补给河水
解析：C [图示灞河 A#坝下游地下水位线向北(数值小)弯曲， 说明河流附近地下水位高于两侧，则下游河段为河水补给地下水。 灞河 A#坝上游地下水位线基本呈东西延伸，可判断灞河 A#坝上游 地下水均由南向北流。结合河流位置，可知浐河左岸为地下水补给 河水、右岸为河水补给地下水，灞河 A#坝上游右岸为河水补给地下 水、左岸为地下水补给河水。]
沼泽、水库等湿地的调节作用
(2)水位：变化大小； 汛期：有、无(有就 ①决定于河流的补给类型：主 答，明确季节或时 要包括降水量；气温；地形； 洪涝灾害 间及长短；无就不 ②湖、沼的调节作用 答)
①泥沙的来源：植被状况、地形 三角洲的变化
坡度(流速)、表土性质、降水强 海岸线的变化
(3)含沙量： 度、流量多少→侵蚀强度→沙的 河水的颜色土
(多或少) 来源量；②泥沙的沉积：流经的 壤的肥力
地形和河道曲直、湖、沼、水库 水质的好坏
的沉积→沉积量
气候：最冷月气温；地形：海拔 (4)结冰期：有
高度、地形对冷空气阻挡、流速 或无(若有，
的大小；海洋、湖泊的调节；河 长或短)
水的深浅；盐度的高低
河流生物
(5)流速：快或 慢
地形
河流含沙量
(6)凌汛：有就 气候：最冷月气温；河流流向；
人类活动
2021届高三地理第一学期高考二轮复习之水运动专题训练
2021届高三地理第一学期高考二轮复习之水运动专题训练一、我爱做选择幼发拉底河89℅的流量来自上游。
底格里斯河流经巴格达后，所挟带的泥沙绝大部分不能到达波斯湾。
下图为两河流域大型水坝分布示意图。
读图完成下列各题。
1．幼发拉底河的汛期主要集中在A．春夏季B．夏秋季C．秋冬季D．冬春季2．底格里斯河流经巴格达后，所挟带的泥沙绝大部分不能到达波斯湾的主要原因是A．水库拦截B．气候干旱C．地势平坦D．下渗严重3．巴格达附近大型水坝分布密集的主要影响因素是A．水量需求B．水能蕴藏C．航运需求D．筑坝技术乌伦古湖位于阿尔泰山南坡山麓地区，是新疆仅次于博斯腾湖的第二大渔业基地。
由于湖泊水位不断下降，面积不断萎缩，湖泊底部大量沉积着黏土和粉砂。
1969年当地修建了“引额济海”工程，1988年又进行扩建，使额尔齐斯河成为乌伦古湖的主要水源。
下图示意乌伦古湖及“引额济海”工程的位置。
据此完成下面小题。
4．推测乌伦古湖捕鱼的最佳季节是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季5．促进乌伦古湖湖底沉积物沉积的作用是（）A．流水作用B．冰川作用C．风力作用D．风化作用6．1988年后，湖水盐度最高的是（）A．①B．②C．③D．④圣劳伦斯湾(下图)面积约23.8万平方千米,平均水深127米。
海流从贝尔岛海峡流入，卡伯特海峡流出,冬季完全冰封，每年5月开始解冻。
据此完成下列小题。
7．下列关于圣劳伦斯湾海流的描述,正确的是（）A．顺时针方向流动的暖流B．顺时针方向流动的寒流C．逆时针方向流动的暖流D．逆时针方向流动的寒流8．卡伯特海峡的解冻期比贝尔岛海峡早一个月,原因主要是卡伯特海峡（）A．附近海域较封闭B．接受太阳辐射多C．受冬季风影响小D．受暖流影响大亚速海平均深度7米，是世界上最浅的海，冬季多大风，在西北部海区掀起巨浪。
下图示意亚速海及周边区域。
据此完成下面小题。
9．亚速海冬季多大风的主要原因是（）A．海洋上摩擦力较小B．冬季盛行西风较强C．受亚洲高压影响大D．海域周围地形平坦10．造成亚速海年平均水平面差别高达33厘米的原因是（）①河流径流量年际变化大②河流含沙量季节变化大③地壳运动④海湾封闭A．①④B．②④C．①③D．②③下图示意我国东南地区某河流顺直河道附近的地质剖面。
高考地理二轮专题复习专题一第4讲水体的运动规律
(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由 于( ) A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积
(2)森林植被恢复后,该山地的 ( )
①降水量增加
②坡面径流增加
③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被 恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是 ( ) A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲减少,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少 D.甲减少,乙增加,总量减少
【考场思维模式】 第一步:审材料,获信息。 (1)材料信息。 信息❶:山地两侧地表径流分别流向甲、乙两河。 (2)图像信息。 信息❷:岩层向乙河一侧倾斜,透水岩层可通过_地__下__径__流__ 补给乙河。
第二步:析设问,抓关键。 (1)关键词“森林植被遭破坏”:森林植被遭破坏,涵养 水源的能力_减__弱__,雨季下渗水量_减__少__,地表径流明显 增加,即降水更多转化为坡面径流。 (2)关键词“森林植被恢复后”:森林植被恢复后,涵养 水源的能力_增__强__,下渗_增__多__,地下径流增多,地表径流 减少,植被蒸腾、蒸发量增加。
A.缓解热岛效应
B.减轻城市内涝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.提供工业用水
D.降解污染物,净化水体
2.暴雨过后,公园中的荷花池的最主要功能是 ( )
A.调节小气候
B.增加下渗量
C.保护生物多样性 D.美化城市环境
【解析】1选C,2选B。第1题,活水公园增加了水域面积, 能够缓解城市热岛效应;集水区域增加,可以调节地表 径流,减轻城市内涝;工业用水不是环境效益;水体增加 可以降解污染物,净化水体。第2题,暴雨过后,可以增 加下渗量,减轻城市内涝。其他选项不符合暴雨之后的 作用。
新教材适用2024版高考地理二轮总复习第1部分专题突破专题3水体运动规律命题点一水循环与水平衡教师用
专题三水体运动规律考查内容必备知识1.水循环及意义。
2．河流补给类型及水文、水系特征。
3．海水的性质及运动。
4．海—气相互作用关键能力结合图像资料、案例分析培养学生解读地理信息，描述和阐释地理事物的能力学科素养1.人地协调观：结合区域特征，分析不同水体对地理环境的影响及其与人类活动的关系。
2．综合思维：结合区域特征，分析洋流分布规律及其对地理环境的影响。
能结合案例，分析海气相互作用的影响。
3．区域认知：结合河流、湖泊等自然要素分布图等，描述特定区域水体运动的特征核心价值加强对水体运动过程和规律的认识，树立科学的世界观、方法论以及人与自然是生命共同体的观念考情示例年份考点2021年2022年2023年水循环浙江卷T23湖南卷T14～16浙江1月T27(3) 陆地水体全国乙卷T7～8山东卷T6～7全国甲卷T6～7 海水性质与海水运动广东卷T17 山东卷T13～14浙江1月T7～8海南卷T18(1) 海—气相互作用广东卷T17福建卷T17山东卷T16(2)广东卷T19海南卷T18(2)命题点一水循环与水平衡真题再研· 明技法典例 1 (2022·湖南地理)位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的湿地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。
湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。
下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。
据此完成(1)～(3)题。
(1)引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是( D )A气温B．降水量C．蒸发量D．地表径流量(2)推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是( B )A．1961—1979年B．1970—1989年C．1980—1999年D．2000—2020年(3)与20世纪80年代相比，2000年以来该湖泊湖岸地区( D )A．沙尘天气增多B．灌溉面积扩大C．湖岸线较稳定D．绿洲面积增加【命题解读】该组题以某内陆湖泊水分收入和支出各要素的变化为情境，考查了湖泊水量的变化及其对湖泊—地下水之间补给关系、周边环境的影响，体现了高考试题的基础性、综合性和应用性考查指向。
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在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”
代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中
四个环节的变化符合实际的是( )
B
A．a增加 B．b增加 C．c减少 D．d减少
【方法总结】 1.水循环原理及影响因素 （1）水循环的原理主要是指水循环包括的主要环节。主 要包括蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、地下径 流、下渗。如下图。
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被 地表径流增加，河流水位陡涨陡落
增加
植树种草 地表径流量减少，河流水位升降缓
减少
硬化城市路 增慢加地面径流，河流水位陡涨陡落 面
铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流，
砖
使河流水位平缓
修建水
对流量有调节作用，使河
减少水库以下 河段河流含沙
库
流水位平稳
量
围湖造田 调节作用减弱，水位陡涨 陡落
深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫做 径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计 图。读图，完成下题。
该流域河流夏季补给来源主
要是雨水和( C )
A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．沼泽水
2.三种水循环的对比
水循环类型 发生领域
水循环环节
意义
海陆间循环
海洋与陆地 之间
河流水系特征要素：
1.长度（发源地、入海口） 2.支流多少、形状 3.流域面积大小 4.弯曲度、平直度 5.河床状况（高度、宽窄、形状）
【方法总结】
1.关于河流水文特征的分析 （1）包括内容：主要河流的流量、流 速、水位、汛期、结冰期、凌汛、含沙 量等。 （2）影响因素： ①流量：取决于流域内的气候（降水 量与蒸发量的对比），流域面积大小和 支流状况，下渗和人类生产、生活用水 状况。
(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的 ( D )
A．①地 B．②地
C．③地 D．④地
(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站
之间 ( C )
A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小
热点·探究突破 热点2 河流的水文特征
【真题调研】
1.（2013·广东）下图为1950~2007年黄河入海 口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图
【易错易误】 河流水系特征就是指河流的水文特征。 不正确。河流的水系特征主要包括河 流的源地、流向、落差、支流状况（多 少、形状）、流域面积、长度及河道特 征（宽窄、深浅、曲直等）。
考向３ 河流流量过程线图的判读
【例3】(2012·新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流 域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线 (b)。读图，完成(1)～(2)题。
给
季
定
湖泊水补给 全年
对径流起调节作用；水量较 长江中下游的湖泊 稳定
地下水补给 全年
水量较稳定，与河流互补 河流的中上游地区
⑴R1和R2两河的主要 补给是
； 高山冰雪融 水和降水
影响流量变化 的主要自然因
素是 气温
⑵图示平原地区 侵蚀作用的主要 外力是
风(或风力。)
考点研方向1 读图分析河流补给形式 析 (2014•新课标Ⅱ)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层
(小)
降水量多的河流流量大；流域面积大、支流 多，流量大。外流河一般越往下游流量越大； 内流河则相反。流量的季节变化大小，取决 于补给形式的变化
汛期
春汛、夏汛、冬 以雨水补给为主的河流，汛期在雨季；冰川
汛、
融水补给为主的河流，汛期在夏季；季节性
汛期长、汛期短 积雪融水补给为主的河流，汛期在春季
含沙量
含沙量大或小
与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结 构及降水强度等有关
结冰期
有或无，长或短
无结冰期，最冷月均温＞0 ℃；有结冰期，最 冷月均温＜0 ℃
凌汛
有或无
必须具备两个条件：①有结冰期；②发生在 由低纬流向高纬的河段
水能
大或小
河流水量大小；河流落差大小
（3）人类活动对河流水文特征的影响：
人类活动
地面性质 坡度 植被 降水强度 降水持续时间
⑥目前人类 能够影响的 水循环环节
地表径流(建水库，跨流域调水)； 降水(人工降水)； 下渗(破坏植被、硬化地面等)； 陆地水的蒸发(围湖造田等)。
2、水循环的意义
①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。 ②维持全球水的动态平衡。 ③调节不同纬度热量收支的平衡。 ④使陆地上的水资源不断得到补充和更新。 ⑤不断塑造着地表形态。
(2).影响水循环的ຫໍສະໝຸດ 素①影响蒸发的因素气温 风速 湿度 裸露的水域表面积
②影响水汽输送的因素
风
风带：信风、西风、 极地东风、季风
距海远近 地形是否阻挡
③影响降水的因素
充足的水汽 强烈上升的大气运动 凝结核
④影响地表径流的因素
年降水量 流域面积 植被 地质条件（土壤质地） 蒸发 人类活动
⑤影响下渗的因素
高三地理二轮复习----水运动专题
板块一：水循环及地理意义
课前·自查梳理 主干梳理
1.五种主要河流补给类型及特点
补给类型 补给时间
补给特点
在我国的分布
雨水补给
多雨季节 是河流最主要的补给形式
主要分布在东部季 风区
季节性积雪 春季 融水补给
补给有时间性；水量变化较 东北地区 稳定
冰雪融水补 主要在夏 补给有时间性；水量变化稳 西北地区
推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是C （）
A.流域工业用水的增加 C.上中游水库的增加
B.流域降水量的增加 D.中游水土流失的加剧
列模板（地理要素全方面）
河流水文特征要素： 1.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水） 2.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短） 3.流速、水能大小（上中下游） 4.含沙量大小 5.结冰期（有无、长短） 6.凌汛（哪些河段？）
课堂训 练
(2013·四川卷)下图是北半球亚热带某地降水
量逐月累计曲线图。读图，完成第4题。
4．该地水循环 最活跃的季节是
( D)
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
板块二：河流水文水系特征
考析点研3、河流水文特征的描述及成因分析。
水文特 征要素
描述特征
影响因素
流量
流量大(小)；流 量的季节变化大
蒸发、水汽输送、 降水、地表径流、 下渗、地下径流等
使陆地水不断得到补 充，水资源得以更新
陆地内循环
陆地与陆地 上空之间
蒸发、植物蒸腾、 凝结降水等
补给陆地水体的水量 少，但对干旱地区非 常重要
海上内循环
海洋与海洋 上空之间
蒸发、降水
携带水量最大的水循 环
【想一想】读以下城市水循环示意图，完成下题。