《弟子规》伴我成长_高一作文
三年级作文议论文：《弟子规》--伴我成长
三年级作文议论文：《弟子规》--伴我成长
《弟子规》--伴我成长《弟子规》伴我成长
“弟子规胜任训守孝第次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”这一句是我最爱读的。
房间内要收拾整齐，墙壁要保持干净。
桌子要保持清洁，笔墨纸砚等文具要保持摆放端正。
这是我从“房事清墙壁净几案洁笔砚正”所学到的知识。
有一件事情，我到现在也不会忘记的。
那时我六岁的一年，我把家里弄得非常乱，为这件事妈妈把我批评了一顿，我呢？还理直气壮，好几天不理妈妈，现在回想起来真的惭愧。
从今往后，我再也不干那样的事情。
我的房间收拾的井井有条，书桌擦得干干净净，书本摆放得整整齐齐。
这功劳都归功于《弟子规》。
我的字写得非常不好看，像烂豆芽。
“墨磨偏，心不端，字不正，心先病”这句话时刻都在提醒着我，现在我的字不但工整了，而且还非常美观。
弟子规真好！我爱读《弟子规》，它是我的良师益友。
1。
《弟子规》伴我成长_六年级作文
《弟子规》伴我成长
《弟子规》伴我成长《弟子规》伴我成长二十七中四（2）班李天驰今天，老师每人发给我们一本书——《弟子规》。
于是每天课前，都能听到我们诵读弟子规：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……读完《弟子规》，我感受很深，相信你们一定也有很大的收获。
“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒……”当我读完“入则孝”这一小节后，不禁产生这样一种情感：孝敬父母是做人的根本，我做到了吗？我想我做的不够好。
妈妈批评我时，我总是有反抗感。
自从读了整本书之后，我总是时时刻刻提醒自己：我要做一个懂得孝道的孩子，不能与父母顶撞。
记得那一天，妈妈来接我，我恭恭敬敬地向妈妈鞠了个躬，甜甜地说了一声：“妈妈，我爱你！”妈妈激动得流下了眼泪。
回到家，我给妈妈倒了一杯蜜水，妈妈喝了一口，紧紧地把我抱进了怀里，那样子简直比喝了蜜还要甜。
“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
”我们的父母如此关爱我们，我们做儿女的一定要懂得孝道！“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。
”是啊，在我们的生活中，心一定不要浮躁。
每当我写字潦草时，就会想起这句话，还会想：字写不好是对老师的不尊重，更是对自己的不尊重。
想到这儿，我就会把字写得工工整整。
又有一次，我趁父母忙的时候想偷吃一根冰糕，这时，当我想起了《弟子规》上的“事虽小，勿擅为，苟擅为，
子道亏。
”时，就放下这个坏念头，去卧室看书去了。
《弟子规》给我的收获实在太多了，说也说不尽，希望大家也读一下这本书——《弟子规》，相信你也会受益匪浅。
最后我感谢《弟子规》，感谢我的老师，感谢我的父母，感谢所有爱我的人……邢台市第二十七中学四年级二班李天驰指导老师：宋万锐。
《弟子规》伴我成长_400字
《弟子规》伴我成长_400字
《弟子规》伴我成长“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”这是弟子规的总叙，我永远不会忘记。
在弟子规里能学到许多的知识，就像父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。
父母叫我们的时候应该及时回答。
比如父母叫我们让自己叠被子，收拾自己的小屋，我们就应该及时地去做，而我做得就不好了，如果没有家长的帮忙，我的小屋会乱七八糟；没有爸爸，妈妈的帮忙，我的衣服会很脏很脏……举个例子吧！
有一个星期天晚上，妈妈说让我洗头发，我说：”今天我去上了补习班，有些疲劳，要不就明天再洗头发吧。
我想睡觉了！”“我给你洗吧，很快的。
”妈妈说道。
我有些生气，说：“不洗，就是不洗。
”随后，妈妈便自己去洗了，我就睡觉了。
第二天，我把这件事告诉了老师，老师说：“这就是你的不对了。
妈妈让你洗头发是因为你的头发已经很脏了，所以才让你去洗的呀！以后可不能这样了，你知道错了吗？你的做法就像我们《弟子规》里面的一句话：父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒。
”听了老师的话，我羞愧万分，为什么要那样对妈妈呢？我的心里暗暗地下定决心，以后一定要做个听话的好孩子。
《弟子规》真好，它伴我成长！。
《弟子规》伴我成长_四年级作文
《弟子规》伴我成长
《弟子规》伴我成长《弟子规》伴我成长自从学了《弟子规》这本书，我觉得我真的长大了。
从《弟子规》中我学到了很多知识，懂得了很多做人的道理、礼仪等，例如：心有疑，随札记。
就人问，求确义。
这句话告诉我们：读书时，如果心里有疑问，就要随时做笔记，以便向人请教，求得准确的意义，如果有不懂的地方，也要虚心向人请教。
“行高者，名自高。
人所重，非貌高。
”这句话有告诉我们：一个行为高尚的人，名声自然就会高。
因为人们敬重的是一个人的品行，而不是看他是否有一副好的相貌。
《弟子规》不仅可以教我做人的道理，而且也可以在生活中也时时提醒我。
记得那一天，我起了床，穿好衣服，就不想叠被子，转身就走，可是，在那刻，我想起：房室清，墙壁净。
几案洁，笔砚正。
这句话。
于是，我便有自觉的回到床旁边，把被子叠得整整齐齐。
《弟子规》这本书在我的成长中会一直提醒我，教我做人的道理，大家都来读一读《弟子规》这本书吧！它真的会让你受益匪浅。
学校：邢台市第二十七中学班级：四年级二班范叮咛指导老师：宋万锐
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《弟子规》伴我成长(700字)作文
精选作文:《弟子规》伴我成长(700字)作文记得四年级上学期的时候，我们学校开展学习《弟子规》活动，老师指导我们背诵《弟子规》。
每当我背到父母责，须顺承这个地方，我就有许多的不解。
难道是父母骂我们，我们也要自己承受。
为了弄明白这一句，我问了我的几个小伙伴，他们和我一样，都是大大的疑惑。
这个问题，一直困扰着我。
转眼间，我已经是一名五年级的大学生了，随着年级的升高，知识的积累，再加上老师的讲解，我才明白让我深深地疑惑了一年的难题。
原来这句话的意思是说父母的斥责是有道理的，我们应该虚心地接受。
一天，我和的小伙伴一起出去玩，我们互相追逐打闹，我不小心摔倒了。
回家我妈妈看见我的脸上、嘴上都是泥，腿上还有一些血迹，就狠狠地斥责了我一顿。
当时，妈妈一言一语，又让我想起了《弟子规》中的父母责，须顺承这句话。
我虽然很委屈，不是故意的，但是我觉得妈妈的话有道理，承认了自己的过失，虚心地接受了妈妈的斥责，妈妈的火气才消。
还有一次，我和小伙伴们私自去了大河戏水，弄得衣服和裤子都湿了。
第二天我就感冒了，起不来炕。
妈妈问明了我感冒的原因，气不打一处来又把我斥责了一顿。
于是我又我想到了父母责，须顺承这句话，自知理亏，没有和妈妈再顶嘴。
因为我知道妈妈虽然口头上骂我，但是妈妈是心疼我的，如果妈妈心目中没有我，妈妈怎么会斥责我呢？父母是把我们生出来的人，没有父母，也没有我们。
父母把我们从小养大，的确是一件很不容易的事情。
所以，我们时时刻刻，都要顺着父母的意思去做。
即使不能完成，也要尽自己最大的努力做好它。
即使父母做错了，也不能责怪他们。
感谢《弟子规》这本书，正是因为学习了这本书，才让我理解了父母。
以后，我要更加努力地学习《弟子规》，严格按着《弟子规》的要求去做，并把学习《弟子规》落到实处，让《弟子规》伴我幸福成长。
五年级:付含琪篇一：作文《弟子规把伴我成长》《弟子规》伴我成长沧州市海兴县苏基镇张王文小学三年级付嘉乐指导教师李秀香邮编 061200中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文华灿烂辉煌。
弟子规伴我成长作文
弟子规伴我成长作文弟子规伴我成长作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的弟子规伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
弟子规伴我成长作文1《弟子规》就是一本无与伦比的好书，这本书将是我们的良师益友，将是我们受益一生的书，让我感悟最大的就是入则孝篇。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
”意思是说：父母呼唤，应及时回答，不要慢慢吞吞很久才答应，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推卸偷懒。
以前反应慢是我的一惯坏毛病。
记得有一次，我正看着电视，妈妈对我说：“吃饭了，韬韬。
”我毫无反应，眼珠子盯着电视一动不动，妈妈又叫了几遍，可我把妈妈说的话当作“雾里听鸡叫——当听不见”这下妈妈可生气了，她连忙跑到电视机前，“咔”的一声关掉电视，还严厉地批评我。
我没有办法，只好来到饭桌前，但心里不服气呢！还有一次，爸爸早上叫我去买豆浆，我心里很不乐意，就拖拖拉拉地磨蹭，结果用了几个小时，才把豆浆买回家，结果被爸爸骂了一顿。
但自从学校开展了“诵读《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。
特别在《弟子规》“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
”教会了我们做人处事的道理，为了我们的好，我们应该心怀感激，现在，我真想向爸爸妈妈道歉，说一声：“爸爸、妈妈对不起！我错了。
我以后一定听你们的话，做一个孝顺父母的好孩子！”有一天放假，妈妈生病了，头重脚轻，全身乏力，躺在床上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”父母亲生病时，子女应尽心尽力地给予照顾。
我马上用手摸摸妈妈的额头：呀！真烫！我立即拿来探热针，放进妈妈的腋下。
“嘀-嘀-嘀！”40度！我吓坏了，连忙打开药箱，东翻西找，终于找好药了。
虽然这时候我已经满头大汗，但我顾不上擦，便整理好药箱，放回原处，并迅速调好药的份量，把冲剂倒进热水中用筷子搅拌均匀，这时我想起了“汉文帝亲尝汤药”的典故，我把药放进嘴里尝了尝，待合适了再一口一口喂妈妈。
《弟子规》伴我成长作文
《弟子规》伴我成长作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺整理的《弟子规》伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《弟子规》伴我成长作文1《弟子规》使我懂得了许许多多。
它让我变得懂礼貌，学会礼让；它使我懂得尊敬长辈，关心长辈；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得以理服人，不强词夺理……不信，你看……让座夏天一个炎热的下午，我和妈妈坐公交车去东塔公园玩。
公交车上，人十分多。
我和妈妈好不容易才挤进去找到了两个位置。
我庆幸自己运气好。
刚坐下没多久，只见一位孕妇阿姨满脸大汗地挺着个大肚子艰难地上了车。
忽然我脑子里想到《弟子规》中说：“长者立，幼吾坐，长者坐，命乃坐”。
阿姨比我年纪大，又挺着大肚子，肯定十分累。
对，我应该让个座。
于是，我站起来对阿姨说：“阿姨，这个位置您坐吧！”说着我就坐到了妈妈那边去了。
阿姨见我如此客气懂礼貌，连声道谢。
她刚想坐下，另一位刚上车的阿姨眼疾腿快，“咯噔”坐了下来，把位置抢走了。
孕妇阿姨看了那抢座位的阿姨一眼，皱了皱眉头，挪开了。
我和妈妈见此情景，不约而同地站了起来，请那孕妇阿姨坐下。
我真想不通：连小孩子懂得的道理，有的大人却不懂。
像这样的大人们，真应该好好读读《弟子规》了。
关心原本我对家人的身体总是不知道怎样去关心，自从我读了《弟子规》以后，可不一样了。
《弟子规》里说：“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
”这次，奶奶到我家来玩，没想到她老人家感冒了。
只见奶奶面色憔悴、无精打采、四肢无力，连吃饭的胃口都没了。
这下我可忙了：端起杯子倒来了一碗开水，学着妈妈平时给我吹凉开水的样子，撅起小嘴吹了几下，感觉不烫了，递给奶奶喝，接着又送药给奶奶吃。
晚上，还给奶奶端热水泡脚呢！第二天，奶奶气色好多了。
从这以后，奶奶逢人便夸：“我的孙女可真会关心照顾老人。
以弟子规为主题的作文
以弟子规为主题的作文
《伴我成长》
小朋友们，你们听说过《弟子规》吗？它就像一个智慧的老爷爷，一直陪伴着我们成长，教给我们好多好多做人的道理。
有一次，我和小伙伴一起在公园里玩耍。
我们看到了一朵特别漂亮的花，小伙伴伸手就要摘。
我连忙拦住他说：“《弟子规》里说‘用人物，须明求，倘不问，即为偷’，这花是公园的，咱们可不能随便摘。
”小伙伴听了，不好意思地放下了手。
还有一回，我在家里看电视，声音开得特别大。
妈妈在旁边看书都被吵得没法专心了。
妈妈说：“你这样可不对哦。
”我想起了《弟子规》里的“将入门，问孰存，将上堂，声必扬”，意识到自己太不顾及别人的感受了，赶紧把声音调小。
《弟子规》就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，让我知道什么是对，什么是错。
我要一直把它记在心里，做一个懂礼貌、守规矩的好孩子。
《我和的故事》
在我很小的时候，妈妈就给我讲《弟子规》的故事。
那时候，我还不太懂，只是觉得里面的句子很好听。
慢慢地，我长大了，开始明白《弟子规》里的意思。
有一次，家里来了客人，我主动打招呼，还给客人端茶倒水。
客人走的时候，我又礼貌地说再见。
爸爸妈妈都夸我懂事，我心里可高兴啦。
因为《弟子规》里说“长者先，幼者后”，要尊敬长辈，有礼貌。
还有一次，我和弟弟一起玩玩具。
弟弟想要我手里的那个小汽车，我本来不想给他，可一想到《弟子规》里的“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，我就把小汽车给了弟弟，弟弟开心地笑了，我们一起玩得特别开心。
《弟子规》让我学会了很多道理，我要一直和它做好朋友，让自己变得更棒！。
围绕弟子规写自己成长的作文
围绕弟子规写自己成长的作文“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”自小，这朗朗上口的语句就常常在我耳边回响。
那时的我，对的理解懵懵懂懂，只知道跟着大人摇头晃脑地背诵。
然而，随着岁月的流逝，生活中的点点滴滴，让我逐渐领悟到了其中的深意，它也如同一盏明灯，照亮了我成长的道路。
记得有一次，我们一家人围坐在一起吃晚餐。
那天妈妈做了一桌子丰盛的菜，有我最爱吃的红烧肉。
我迫不及待地伸出筷子，夹了最大的一块放进自己碗里，完全没有注意到其他人的目光。
爸爸皱了皱眉头，轻声说道：“‘或饮食，或坐走，长者先，幼者后’，你忘了里的教导啦？”我嘴里塞着肉，含糊不清地说：“我太饿了嘛。
”妈妈微笑着说：“孩子，我们要懂得尊重长辈，有好吃的先让爷爷奶奶吃。
”我看着爷爷奶奶，他们正慈祥地看着我，眼神中带着一丝期许。
那一刻，我突然觉得自己的行为很不妥，红着脸把肉夹给了爷爷，说：“爷爷，您先吃。
”爷爷开心地接过肉，夸我懂事了。
从那以后，我开始更加留意自己的言行。
有一次，我和小伙伴们一起在小区里玩耍。
一个小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得哇哇大哭。
大家都围了过去，我想起里说的“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，便毫不犹豫地跑回家拿来了医药箱，帮他消毒、包扎伤口。
看着他感激的眼神，我的心里充满了快乐。
还有一次，学校组织考试。
我前一天晚上认真复习，信心满满地走进考场。
可是当试卷发下来的时候，我发现有一道题很难，怎么也想不出来。
我偷偷地看了一眼同桌的答案，心里有个声音在说：“抄一下吧，没人会发现的。
”但另一个声音立刻响起：“‘凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉’，不能作弊，要诚实。
”最终，我坚守了诚信，没有抄袭。
虽然那次考试成绩不太理想，但我心里很踏实。
在成长的过程中，就像一位默默陪伴的良师益友，时刻提醒着我要孝顺父母、尊敬长辈、关爱他人、诚实守信。
它不再是枯燥的文字，而是融入了我的生活，成为了我行为的准则。
如今，我已经长大，更加深刻地体会到了的价值。
【叙事】《弟子规》伴我成长 写事的作文600字
【叙事】《弟子规》伴我成长写事的作文600字《弟子规》伴我成长我最亲密的伙伴，是一本书。
它陪伴了我整个童年，给我带来了很多宝贵的人生经验。
这本书就是《弟子规》。
在我小时候，我父母就经常教导我做一个遵守规矩的好孩子。
但是年幼的我总是容易忘记，做出许多错误的事情。
直到我上小学，我的爸爸妈妈给我买了一本《弟子规》。
从那时起，《弟子规》成为了我的启蒙导师，指引我成长。
《弟子规》是中国古代儿童教育的经典著作之一，由清朝朱子学派的周文王所著。
它一共有一百句话，既简短又有深意。
其中有“父母呼,应勿缓,父母命，行勿懒”的教诲，教导我要尊重父母，听从他们的话。
“师道尊严，友善相交”的教诲，教导我要尊重师长，友善待人。
“温故而知新，可以为师矣”的教诲，教导我不断学习，不断进步。
通过这些教诲，我懂得了做一个好孩子的基本道理。
学习《弟子规》并不仅仅是背诵，更重要的是要用心体会其中的道理，并付诸于行动。
每天我都会读几句《弟子规》，然后反思自己一天的表现。
如果我发现自己有任何不好的行为，我会立即改正。
有一天我偷偷地上网看电视，结果被爸爸抓到了。
当晚，我扪心自问：“这是一个好弟子应有的行为吗？”答案显然是否定的。
第二天，我主动向爸爸道歉，并保证以后再也不做这样的事情了。
我明白了，只有诚实守信的人才能无愧于《弟子规》所教导的道理。
《弟子规》不仅陪伴我成长，也让我明白了一个道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
光靠背诵书上的话是远远不够的，只有把书中的教诲付诸实践，才能有所收获。
不知不觉中，我已经过了十二岁，从小学毕业步入初中。
《弟子规》伴我走过了童年的快乐时光，现在它又成了我面临新挑战的坚实后盾。
我知道，在未来的日子里，我还会遇到许多困难和选择，但有《弟子规》的指引，我相信我会做出正确的选择。
谢谢《弟子规》，谢谢我的父母，谢谢我的伴侣。
是你们教会了我做一个好孩子，并帮助我不断成长。
我将一直怀抱着这本书，直到我成为一个真正的好人。
关于弟子规作文3篇
关于弟子规作文3篇弟子规作文篇1可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜爱读书。
从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜爱看。
其中我最喜爱读的一本是《弟子规》，这本书是我们生活的典范，让我懂得许多做人的道理。
每天睡觉前是我最快乐的时间，由于我又可以和妈妈一起读《弟子规》了。
今日，我很早就做完作业，拿着书来到妈妈身边说：“妈妈，我会背诵《余力学文》了，我背诵给你听好吗？”“好啊！”妈妈立刻放下手上的工作，拉着我坐下，示意我可以背诵了。
“不力行但学文长浮华成何人……”我一口气把《余力学文》背下来了。
妈妈快乐得把我拥入怀里说：“这么长的一段话，你是怎样记的？”我骄傲地说：“《余力学文》里不是说‘读书法有三到心眼口信皆要’吗？我读书的时候留意到眼看、心记、口念，这样真的很快就登记来。
”妈妈笑着说：“我的女儿真聪慧，学以致用，《弟子规》是根据孔子的教导编写而成的，教育我们为人处世的规范，你要好好学习，知道吗？”“父母命，行勿懒，我知道了。
”我再一次把《入则孝》也搬出来了。
“妈妈，平常我任性，爱发脾气，总觉得自己的想法是对的，没有听从爸爸、妈妈正确的教育，以后我会改了。
”妈妈兴奋地说：“《弟子规》一下子让我的珍宝女儿长大了。
”正如妈妈说的：《弟子规》让我长大了。
可是，我知道光说是不行的，还要学会做，今后在我成长过程中肯定会以《弟子规》来鞭策自己，严格要求自己，让自己健康成长。
弟子规作文篇2假期里我读了一本名字叫做《弟子规》的书，熟读的过程使我慢慢感悟了《弟子规》的意思。
原来自己觉得只要听父母老师的'话就行，但读完这本书后才发觉做人要有这么多的规章，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信誉。
《弟子规》中，多次提到“仁”和“孝”二字，我对它们有独特的见解。
仁，代表慈爱、亲仁。
对外人慈爱，对亲人慈爱，对伴侣慈爱，对老师慈爱…… 如今什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！多接近有德行的人，只要我们尽量做好自己应做的，并把握好分寸，至于别人怎么说怎么做，那就是他们的事了。
弟子规读书心得高一作文1000字(精选5篇)
弟子规读书心得高一作文1000字(精选5篇)弟子规读书心得高一作文1000字【篇1】最早接触《弟子规》，应该是在四、五岁的时候。
在我朦朦胧胧的记忆里，那时候是妈妈读一句我读一句，只觉得《弟子规》读起来朗朗上口，很好玩，至于它的内涵，一窍不通。
刚上小学那阵子，老师也要求我们练习背诵《弟子规》，为了完成任务，我背得滚瓜烂熟，但依然没有能真正理解文中的真正精华和内涵。
随着年龄的增长，妈妈告诉我：《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编成的生活规范，是我国一部流传已久的经典名著，学好《弟子规》对一个人的成长极为重要，它可以让你从小养成一个良好的习惯，让自己成为一个有爱心的人!于是在是懂非懂的情况下，我拿起了妈妈给我买的《弟子规》认真地研读起来。
妈妈给我买的《弟子规》除了有弟子规的全文和译文外，还有一个个经过精心挑选的小故事，通过一个个故事对《弟子规》的深刻内涵进行解读。
故事通俗易懂，贴近生活，让我终于领悟到了《弟子规》的精华，同时也深刻认识到自己以前的许多行为是多么地不孝和错误。
例如以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈叫我吃饭或帮忙做什么事的时候，我总是一拖再拖，老是说“等一下、等一下”，迟迟不动身，爸爸妈妈责备我的时候还朝他们发火。
认真学习了《弟子规》后，每当爷爷奶奶、爸爸妈妈叫我吃饭、做事而我想偷懒拖延的时候，《弟子规》里的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承。
”就会出现在我的脑海里，我立刻起身去做，不再让爷爷奶奶、爸爸妈妈催促。
以前没有领悟《弟子规》的真正内涵的时候，我从来不懂得体贴妈妈，觉得妈妈为我做的一切都是应该的，是理所当然的。
每当我生病的时候，妈妈无微不至地照顾我，而当妈妈生病的时候，我不懂妈妈是为了这个家、为了我太操劳才生的病，也不懂得照顾妈妈，甚至连一杯水都懒得帮妈妈倒。
当我读到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床……”时我不禁为自己的行为感到羞愧。
现在，偶尔妈妈生病了，虽然我还不能做到昼夜侍，不离床，但是给妈妈倒上一杯热水，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我也感到开心快乐。
《弟子规》伴我成长_650字
《弟子规》伴我成长_650字小时候，妈妈教我背《弟子规》，那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了，但里面的意思，我却不懂。
上小学了，老师教我们背《弟子规》，还耐心的给我们讲意思，那时的我，似懂非懂。
上六年级了，我自己钻研《弟子规》，这时的我，不仅背得熟，还懂得了许许多多做人的道理。
《弟子规》，是人类经过几千年的流传，众所认的“最有价值的书”，它们是人类自然科学和社会科学的结晶，是一些光辉的、就有永恒价值的精品。
书可以让我们陶制性情，涵养气质，培养人格智能有着；替移默化的作用。
《弟子规》这本书让我从一个无知的儿童，变得知道尊敬长辈，老师，关爱小朋友……《弟子规》里面的每一句话都使我受益匪浅。
而感受最善的则是出则悌这一篇章。
其中“兄道友，弟道恭，”给我的感受最深。
原来，我经常和弟弟抢电视，抢零食，抢玩具，经常闹得不可开交。
而读了《弟子规》后，我就做什么事都让着弟弟，而弟弟也对我十分尊重。
记得有一次，我正津津有味地看我最喜欢看的电视剧时，而偏偏在这个时候，弟弟又哭又闹的说他要看动画片，我不想给他，为什么都要让着他呢？可转念一想，《弟子规》里面谦让比自己小的孩子，于是，我说：“给，你看吧！”弟弟兴高采烈地拿着遥控器，脸上突然从阴转晴了。
还巴结的说：“姐姐真好，姐姐真好！”我心想：原来谦让别人才能得到别人的尊重。
而“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”这句话，让我得到了家人们的夸奖和赞赏，也让我养成了尊老爱幼的好习惯。
原来我不管是吃饭还是做别的事，只想着自己，可看了《弟子规》后，我在做各种事的时候，都让这长辈，和小辈，它们都夸我懂事了，长大了，成为了一个懂得关心别人、为别人着想的大女孩儿了。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”而《弟子规》这本书正是证实了这句话。
让人类的品性在道德中升华，让生命变得更具有价值！。
《弟子规》伴我成长作文范文精选
弟子规伴我成长作文我四岁半时，在幼儿园第一次读弟子规，学的是儿童快乐唱读本。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
〞把国学唱出来，在快乐中学习，在学习中快乐成长，既生动，又有趣，相比死记硬背，真是太有意思了。
现在我已经上小学二年级了，弟子规一直伴我快乐成长。
弟子规让我懂得了做人首先要孝顺父母、尊敬兄长；让我知道了读书有三到：“心到、眼到、口到。
〞弟子规还让我养成了一些好习惯，比方：发现书本有破损的地方，我会及时修补好；衣服、玩具、书本等物品用完后，我都会放回固定的地方，从不乱丢。
我感觉读弟子规，一开始不懂不要紧，要像吃饭一样，细细咀嚼、慢慢吸收。
翻开弟子规就会有快乐，合上弟子规就会有成长。
弟子规就是这样伴我快乐成长。
“弟子规，圣我训，首孝弟，次谨信……〞天天朝读，我们的学室会响讫一阵阵清脆的诵读声。
当初，弟子规未经走入校园，取我们晨旦相处咱们从中理解了很多干己的情理。
通功读弟子规，现在的我转变了，变得更添懂礼貌懂文化了，而且还在生涯中辅助父母作一些野务，父母都说我长大了。
实在我晓得，这是弟子规教我的，我的提高是它的功绩。
有一次我坐私接车的时候，我望睹一位老爷爷在我身旁站着摇摇摆摆的我立刻站伏去扶着他，让他坐在我的位子上，老爷爷啼着答：“你替什么要让我坐〞我对爷爷说：“我学习的兄子规面道‘长者破，幼勿坐，长者坐，命乃坐’，你年事大了，尔应当让您卧啊。
〞爷爷说：“你实是一个懂事又孝敬的恶孩子！〞我国事一个存在五千年历史的野蛮古邦，中国的文明残暴光芒。
古人给我们留下了可贵的中华经典，须要我们新一代往传诵。
弟子规，会在当前教给我们更多，让我们更加爱上生活。
【叙事】《弟子规》伴我成长 写事的作文600字
【叙事】《弟子规》伴我成长写事的作文600字《弟子规》伴我成长小时候，爷爷奶奶总是教导我要做一个好孩子，要懂得尊师重道。
他们告诉我关于孔子和他的弟子们的故事，讲到了《弟子规》，让我深受启发。
《弟子规》是我成长过程中最重要的一本书，它是孔子教导他的学生如何做人、如何做事的经典。
在我的印象中，爷爷奶奶经常会说：“孔子说，君子不器。
”这句话是《弟子规》中的其中一句，意思是君子不应该只会一种技能，而应该多才多艺，全面发展自己。
在这本书中，孔子告诉他的弟子们要尊敬长者，孝敬父母，知道感恩，谦虚有礼，宽容待人……这些道理简单却深刻，是我成长过程中的箴言。
我在学习过程中也发现，这些道理不仅仅是古人的教训，更是对我们现代人的教导。
在学校里，老师教导我们要尊重他人，团结友爱。
在家里，父母教导我们要勤俭节约，坚韧不拔。
这些教导都与《弟子规》中的道理不谋而合。
所以，《弟子规》不仅是古人的智慧，更是我们所需要的智慧。
《弟子规》还教导我们要坚持不懈地学习，要有自律和自制，要谨言慎行。
这些教导使我懂得了坚持的重要性，也让我学会了如何在生活中做决定。
我曾经因为坚持不懈而成为学校的篮球队队长，也因为谨言慎行而避免了许多不必要的麻烦。
《弟子规》中的教导如同一盏明灯，一直照亮着我的人生道路。
每当我犹豫不决的时候，我就会去翻阅这本书，寻求力量和勇气。
它不仅让我明白了做人的道理，更教会了我如何做一个有担当的人。
在我成长的道路上，《弟子规》始终伴随着我。
它是我人生中最珍贵的礼物，因为它不仅是一本书，更是智慧的传承。
它教导我明辨是非，明智做人；它教导我坚定信念，执着追求。
它是我学习、工作和生活的指南针，是我成长道路上的良师益友。
《弟子规》告诉我，做人要有德，做事要有诚。
它引导我领悟到，宽容待人，自律自制是一种美德。
在未来的岁月里，我会继续努力，用《弟子规》中的智慧指引我的前行，成为一个对社会有益、对家人孝顺、对朋友真诚、对工作负责任的人。
【记叙文】《弟子规》伴我成长 小学记叙文500字
【记叙文】《弟子规》伴我成长小学记叙文500字《弟子规》伴我成长从小学一年级开始，我就每天背诵《弟子规》。
之前我只是听爸爸妈妈说过《弟子规》是一本教孩子做人的书，我并没有真正读过它。
但现在我明白了，《弟子规》不仅是一本教书，更是伴着我成长的良师益友。
每天早上，我听到老师的响亮的读书声：“弟子规·圣人训，首孝弟，次谨信。
……”一声声有力的念诵让我感到庄严肃穆，也让我更加认真地背诵。
《弟子规》告诉我们，孝顺父母是第一要务。
我记得有一次，我和妈妈发生了争执，心生不满。
但我又想起《弟子规》告诉我们要孝敬父母，于是我主动和妈妈道歉，她也原谅了我。
我明白了父母对我们的关爱是无私的，我们要时刻报答他们，孝敬他们。
《弟子规》还告诉我们要谨守自己的言行。
有一次，我观看电视时，看到里面的人拿着一把剪刀做坏事，我突然想起《弟子规》告诉我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的规训，我意识到这是不对的，于是我主动地去告诉爸爸妈妈，他们给我讲解了危险的后果。
我骄傲地想，我不仅做到了谨守自己的言行，还警觉地去教育身边的人。
《弟子规》还告诉我们要正直诚信。
一次，我去找一个朋友玩，结果他说他没有玩具，不想和我一起玩。
我的一些不开心湖防着我的心情，可我想起了《弟子规》一课中的“与人交，言语有权。
……奸巧佞诈，邪淫舞文，人不堪亲近。
”我决定坦然面对，再去找其他的朋友一起玩耍。
果然，我在另一个朋友的陪伴下玩得很开心。
我发现只有坦诚相待，才能交到真心朋友。
长大了，我继续阅读《弟子规》，里面那些深刻的道理仍然感动着我。
我明白了孝敬父母、谨守自己的言行、正直诚信的重要性。
《弟子规》不仅是一本教育做人的书，更是我成长路上的至友。
无论我走到哪里，无论我做什么，这些真理都会时刻指引我去做一个真正的好孩子。
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字《弟子规》中的第一句话就是“弟子规圣人训，首孝悌，次谨信。
”这是我读到《弟子规》中的第一句话时，深深感受到的一句话。
孝悌作为基本的道德观念，告诉我要尊敬父母和兄长姐妹，要知恩图报，孝敬父母，关心父母的养生和生活。
这使我懂得了作为子女应该怎样尽到自己的责任，并且努力做一个孝顺的孩子。
《弟子规》中所强调的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的理念成功地启发了我内心的正义感和责任心。
它告诉我应该在面对小事时也要判断是非，保持一颗正直的心。
即使是小到无法察觉的错误，也不能纵容自己，而是要及时纠正。
而面对一些微小的善事，也不能因为它们看似微不足道而忽视，而是要有行动起来的勇气和毅力。
只有这样，才能将道德修养落实到生活的方方面面。
《弟子规》还告诉我要节制自己的欲望和冲动，要有耐心和恒心。
只有克制自己的欲望，节制自己的情感，才能做到内外兼修，平和自持。
坚持下去的恒心和毅力也是取得成功的关键。
《弟子规》中的“嗜欲念皆除，心身自由舒”的教诲告诉我要远离浮躁和贪欲，要追求内心的平静和宁静。
通过阅读《弟子规》，我还明白了做人要尊重他人，言行要谨慎。
《弟子规》中特别强调了“小心齐戒莫轻张，恭俭让和以宽为”，这让我明白了做人处事要懂得尊重他人的感受，要言行谨慎。
不仅仅要克制自己的言行，还要学会尊重他人的感受，学会换位思考，保持良好的人际关系。
读《弟子规》对我来说是一种思想的洗礼，是一种心灵的养分。
它提醒我要坚持正确的人生价值观，教我正直、勤奋、尊重他人，让我懂得了做人的道理，影响了我的成长和发展。
但我也明白，读书只是一个开始，我要将书中的智慧转化为行动和实践，用自己的实际行动来诠释《弟子规》中的道理。
只有这样，我才能不断成长，并努力成为一个更好的人。
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字弟子规，是中国传统文化中的一本经典儒家教育书籍。
它通俗易懂，言简意赅，前后贯通，一字一句都是经验之谈。
阅读《弟子规》对我的成长产生了重要的影响。
《弟子规》中有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一条，意思是说要先关心全局，先为大众的利益着想，不要只关心个人私利。
我深深体会到，做一个有责任心的人，应该关心他人，为他人着想，这样才能够成为一个真正的人。
我们不能想着自己的小欢乐，而忘了全局。
这让我时刻提醒自己不要急功近利，多关心他人，多为社会做出贡献。
《弟子规》中还说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这意思是说，如果一个人自己都做不到做好事情，那么他怎么能够要求别人去做好事情呢？一个人的言行与他人的信任度息息相关，如果你自己都做不好，那么如何能得到别人的信任呢？这让我更加认识到了自己的问题，并且更加努力地去做好每一件事情，这样才能够让别人信任我们。
《弟子规》中的另一个观点是“人而无信，不知其可也”。
信任是人际关系中极为重要的因素。
我们不能没有信用，没有信用就意味着没有人愿意与我们商讨合作，这就阻碍了我们内外交流的机会。
因此，我们需要通过言谈举止来表现我们的品德和道德修养，希望得到别人的信任和尊重。
在《弟子规》中还有“未成事惟成于忠”这一条，它告诉我们，只有真诚奉献，才能成功实现自己的目标。
如果我们没有一个真诚的心，没有对事业、对团队的热忱，那么我们就不可能成为真正的成功者。
这对我的成长有极为重要的影响，让我明白了只有付出才能回报，只有不断地努力才能够获得成功。
总之，《弟子规》是一本充满智慧的书籍，它不仅让我学会如何为他人着想，而且让我了解到更多做一个真正意义上的人所需要的内在品质和价值观念。
我深受其影响，会一直坚持这些价值观并不断学习。
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字《弟子规》是中国古代的一部教育经典，它内容丰富，内涵深刻，对于我们成长过程中的道德修养和行为规范都有很好的引导作用。
在我的成长过程中，读书《弟子规》给了我很多启发和帮助。
《弟子规》中提到了很多关于待人接物、修身养性的规范。
其中有一条规定是“不欺负小儿”，这就告诉我们要善待弱小，不要欺负别人。
这教导我们要做一个有爱心，有同情心的人。
在我们日常生活中，有时候我们会碰到一些比我们弱小的人，比如老弱病残或者是小孩子，我们要多关心他们，多照顾他们，不要做出欺负他们的行为。
这样的做法不仅可以让他人感受到我们的善意和温暖，更重要的是可以使我们自身的心灵变得更加美好、更加和善。
学会怜悯他人，关爱别人，是《弟子规》教给我们的一种修养方式。
《弟子规》中还有一条规定是“莫要狂，莫要慢，狂慢凶恶人鄙贱”。
这条规定告诉我们做人要谦虚谨慎，不要骄傲自大，也不能懒散懈怠。
在我们的成长道路上，我们要时刻谨记这个道理，做一个谦虚的人，不要因为自己过去的成绩而狂傲自满，更不能因为一时的失败而灰心丧气。
只有保持一颗平常心，虚心学习，不骄不懒，才能让我们的人生更加美好，更加成功。
在我的成长道路中，我也秉承着《弟子规》中的思想和行为规范，不断地完善自己，努力成为一个“有道”的人。
我在与同学相处的过程中，学会倾听他们的想法，尊重他们的意见，不轻易地否定他们的观点，这样可以让我们之间的关系更加融洽。
在学习上，我也时常提醒自己要虚心学习，不要因为自己的成绩好而骄傲自满，更不能因为失败而灰心丧气。
我相信只有不断地完善自己，努力向“有道”的方向发展，才能实现真正的成长和进步。
《弟子规》这部古代经典，它的内涵和教诲都对我们的成长和修养有着很大的帮助。
它教会我们怎样做人处事，怎样修身养性，对我们的成长道路起到了很大的指导作用。
希望我们能够在日常生活中，时刻谨记《弟子规》中的教导，不断完善自己，成为一个有道的人。
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字
2021初二作文精选《弟子规》助我成长700字《弟子规》是中国古代教育经典之一，对于我个人成长起到了很大的帮助。
以下是我在初二这一年通过学习《弟子规》所体悟到的几个方面。
《弟子规》强调了道德修养的重要性。
在我的成长过程中，我常常遇到一些困惑和纷争，然而《弟子规》中的“齐之以礼乐，修之以文义”这一教导提醒着我要遵守道德底线，用礼乐文义去平衡和解决问题。
通过学习《弟子规》，我懂得了要做一个德行高尚、懂得尊重他人的人，这不仅让我在学校和生活中能够得到他人的尊重和认可，更让我内心感到自豪和自信。
《弟子规》强调了个人修养的重要性。
在《弟子规》中，有几条教导着我如何处世，如何克己奉公，如何做一个有担当的人。
“父母呼，应勿缓”，这句话告诉我要尊重父母，及时回应他们的召唤；“朋友来，疏勿遗”，这句话则提醒我要对待友情要真诚和热情。
通过学习《弟子规》，我懂得了要有良好的个人修养，要时刻保持内心的宁静和谦虚。
这不仅让我在人际交往中更加得心应手，更让我感到内心的平和与满足。
《弟子规》强调了学习的重要性。
在《弟子规》中，有几条教导着我如何专注学习，如何勤奋进取。
“读书法，必背诵，每日进退，所读章”这句话告诉我要每天背诵课文，要及时检查自己的进步和退步；“有过必改，实行之”这句话则提醒我要时刻警惕自己的错误，并及时改正。
通过学习《弟子规》，我懂得了要培养好的学习习惯，时刻保持求知的热忱和进取的动力。
这不仅让我在学业上取得了很大的成绩，更让我感到对知识的渴求和喜悦。
通过学习《弟子规》，我受益匪浅。
《弟子规》不仅帮助我养成了良好的道德修养，更让我懂得要做一个有责任感、有担当、勇于追求的人。
我相信，只要我坚持遵循《弟子规》中的教导，不断努力学习和成长，我的未来一定会更加美好。
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《弟子规》伴我成长
这几天，我们全班同学把《弟子规》的全部内容都背诵完毕，《弟子规》中每句话的深刻含义也深深地刻在我的心里。
其中，我的生活也发生过关于《弟子规》的事情，我的成长更离不开《弟子规》的影响。
为了让方便大家了解，我用偶的“神奇摄像机”拍了下来，请大家仔细欣赏。
镜头一：只要是人，就要有爱心。
记得有一天，我和妈妈一起走在回家的路上。
突然一阵凄凉的歌声传入我的耳膜，当我走近一看：我看见了两位乞讨卖艺的人，他们的头发乱如鸟窝，满面灰尘，衣服破烂不堪，鞋子都破得不成样......他们还跪在地上,我还发现他们竟然还是残疾人，因为他俩弯曲的脊背几乎挨在地面。
原来他们在唱歌来挣钱，他们望着这样的情景，我的心里难受极了！当我走过他们身边的时候，我的心里突然想到：《弟子规》中的“凡是人，须爱人”这句话，它的意思是只要是人，都要有一颗博大的爱心，不分种族和类别，在别人遇到困难和挫折时，都要伸出我们温暖的双手来帮助对方。
于是，我就问妈妈要了一元钱，悄悄捐给两位卖艺人，妈妈还夸我是个善良、有爱心的好孩子呢！
镜头二：每个人都要有一颗宽宏大量的心。
在一个阳光明媚的星期天下午。
我在和楼下的小朋友们玩“抓人”游戏，正当我玩得入迷的时候，突然，李亚龙不小心推了我
一下，我的脚没站稳，只听“扑通”一声，我重重地摔在地上，我忍着疼痛抱着腿......李亚龙赶紧对我说“对不起”，我本想臭骂他一顿，《弟子规》警钟又一次敲醒了我：“言语忍，忿自泯”它告诉我们别人在打你或是骂你的时候，要有限度地忍耐，不要急于还击......于是,我对李亚龙说“没关系”，紧接着，我们又开始了欢乐的游戏！
镜头三：父母呼唤你，不要行动迟缓。
一天晚上吃饭前，妈妈在厨房让我端菜。
可是,当时我正在看电视剧《抗日奇侠》的精彩部分，任凭妈妈怎么叫我,我的屁股就像被钉子钉在沙发上一样，纹丝不动。
当我又看了大约十秒钟左右，《弟子规》的警钟再次敲醒了我，这也让我想起了，《弟子规》中的“父母呼，应勿缓”，它告诉我们父母在呼叫你的时候，要迅速地答应他们，千万不能行动迟缓......想到这里，我赶快跑到厨房把菜端了过来，妈妈还对我说：“腾潇，你学了《弟子规》还真有用，真没白学！也会反省了！
《弟子规》让我的童年生活变得意义非凡，它就像老师一样默默地规范和指导着我的言行，它更像一条清澈的小溪，无时不在滋润着我的心田.......让我在成长的路上越来越精彩！
怎么样，我的《弟子规》学得不错吧，都能用到生活中了。
还有，我想悄悄问你，我的“拍摄”水平还可以吧！。