2018高考物理三轮注意事项之-电磁感应提能增分练(三)-备考策略

合集下载

2018-2019高考物理三轮滚动复习(法拉第电磁感应定律)(可编辑精品)

2018-2019高考物理三轮滚动复习(法拉第电磁感应定律)(可编辑精品)
例题1 如图甲所示,一个圆形线圈的匝数n= 1000,面积S=200 cm2,电阻r=1 Ω,在线圈外接 一个阻值R=4 Ω的电阻,电阻的一端b与地相接,把 线圈放入一个方向垂直于线圈平面向里的匀强磁场中 ,磁感应强度随时间变化的规律如图乙所示.试问:
⑫匝数越多,⑬自感系数就越大).插入铁芯,自感系
数会显著⑭增大. 注意:自感现象是阻碍导体本身的电流发生变化, 必须形成回路才能形成自感电流.
2.涡流现象 涡流实际上是一种特殊的电磁感应现象,只要把金属 块放在变化的磁场中,或者是让金属块在磁场中运动,
金属块中均可产生涡流.
涡流在金属块内会自成闭合回路,像水的漩涡一样, 整块金属的电阻很小,故涡流往往很强. 涡流有热效应,可以利用涡流来加热,例如,日常生 活用品——电磁灶和生产用品——高频感应炉.
2.公式E=Blvsin θ(适用导体平动切割磁感线的情
况) (1)若 B、l、v三者互相垂直, E=Blv;若直导线与 B 、v不垂直,则应取B、l、v互相垂直的分量. (2)若导体是弯曲的,则l应取与B、v垂直的④有效长
度.Leabharlann (3)若v是瞬时速度,则E为⑤瞬时电动势;若v为平均 速度,则E为⑥平均电动势. 1 2 3.公式 E=⑦ Bl ω(适用导体棒绕其一端转动切割磁 2
自 主· 基础构建
导学建议
法拉第电磁感应定律在高考中具有举足轻重的地位,
考纲对电磁感应定律作了Ⅱ级要求.对于本讲内容,不 仅要理解电磁感应定律的内容和实质,还要关注社会与 生活中的实际问题.自感及涡流在考纲中为Ⅰ级要求, 把握住其概念及特点,会分析简单的现象即可.在高考 中该定律常与力学中的牛顿运动定律、动能定理、能的 转化与守恒以及电学中的闭合电路的欧姆定律结合起来 共同考查.

高考物理三轮冲刺:电磁感应综合应用+教案

高考物理三轮冲刺:电磁感应综合应用+教案

电磁感应综合应用1.掌握电磁感应与电路结合问题的分析方法2.掌握电磁感应动力学问题的重要求解内容3.能解决电磁感应与能量结合题型4.培养学生模型构建能力和运用科学思维解决问题的能力电磁感应中的电路问题1、分析电磁感应电路问题的基本思路对电路的理解:内电路是切割磁感线的导体或磁通量发生变化的线圈,外电路由电阻、电容等电学元件组成.在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电压与真实的电源两端的电压一样,等于路端电压,而不等于感应电动势.【例题1】用均匀导线做成的正方形线框边长为0.2m,正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中,如图所示,当磁场以10T/s的变化率增强时,线框中a、b两点间的电势差是()A.U ab=0.1V B.U ab=-0.1VC.U ab=0.2V D.U ab=-0.2V【演练1】如图所示,两个相同导线制成的开口圆环,大环半径为小环半径的2倍,现用电阻不计的导线将两环连接在一起,若将大环放入一均匀变化的磁场中,小环处在磁场外,a、b两点间电压为U1,若将小环放入这个磁场中,大环在磁场外,a、b两点间电压为U2,则()A.=1B.=2C.=4D.=【例题2】把总电阻为2R的均匀电阻丝焊接成一半径为a的圆环,水平固定在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中,如图所示,一长度为2a,电阻等于R,粗细均匀的金属棒MN放在圆环上,它与圆环始终保持良好的接触,当金属棒以恒定速度v向右移动经过环心O时,求:(1)棒上电流的大小和方向及棒两端的电压U MN;(2)圆环消耗的热功率和在圆环及金属棒上消耗的总热功率.【演练2】如图甲所示,固定在水平面上电阻不计的光滑金属导轨,间距d=0.5m.右端接一阻值为4Ω的小灯泡L,在CDEF矩形区域内有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B按如图乙规律变化.CF长为2m.在t=0时,金属棒从图中位置由静止在恒力F作用下向右运动到EF位置,整个过程中,小灯泡亮度始终不变.已知ab金属棒电阻为1Ω,求:(1)通过小灯泡的电流;(2)恒力F的大小;(3)金属棒的质量.电磁感应的动力学问题1.导体棒的两种运动状态(1)平衡状态——导体棒处于静止状态或匀速直线运动状态,加速度为零;(2)非平衡状态——导体棒的加速度不为零.2.两个研究对象及其关系电磁感应中导体棒既可看作电学对象(因为它相当于电源),又可看作力学对象(因为有感应电流而受到安培力),而感应电流I和导体棒的速度v是联系这两个对象的纽带.3.电磁感应中的动力学问题分析思路(1)电路分析:导体棒相当于电源,感应电动势相当于电源的电动势,导体棒的电阻相当于电源的内阻,感应电流I=.(2)受力分析:导体棒受到安培力及其他力,安培力F安=BIl=,根据牛顿第二定律:F合=ma.(3)过程分析:由于安培力是变力,导体棒做变加速运动或变减速运动,当加速度为零时,达到稳定状态,最后做匀速直线运动,根据共点力的平衡条件列方程:F合=0.4. 电磁感应中电量求解(1)利用法拉第电磁感应定律由整理得:若是单棒问题(2)利用动量定理单棒无动力运动时-BILΔt=mv2-mv1 又整理得:BLq= mv1-mv2【例题3】如图甲所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向下.导轨和金属杆的电阻可忽略,让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦.(1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图.(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小.(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值.(4)若从开始下滑到最大速度时,下滑的距离为x,求这一过程中通过电阻R的电量q.【演练3】(多选)如图所示,电阻不计间距为L的光滑平行导轨水平放置,导轨左端接有阻值为R的电阻,以导轨的左端为原点,沿导轨方向建立x轴,导轨处于竖直向下的磁感应强度大小为B的匀强磁场中。

2018届高考物理三轮冲刺导学案:电磁感应中的力学问题及能量问题(含解析)

2018届高考物理三轮冲刺导学案:电磁感应中的力学问题及能量问题(含解析)

三轮冲刺导学案--电磁感应中的力学问题及能量问题考点剖析一、电磁感应中的力学问题1.题型特点:电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起,解决这类问题,不仅要应用电磁学中的有关规律,如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培力的计算公式等,还要应用力学中的有关规律,如牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律等。

要将电磁学和力学的知识综合起来应用。

2.解题方法:(1)选择研究对象,即哪一根导体棒或几根导体棒组成的系统;(2)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向;(3)求回路中的电流大小;(4)分析其受力情况;(5)分析研究对象所受各力的做功情况和合外力做功情况,选定所要应用的物理规律;(6)运用物理规律列方程求解。

解电磁感应中的力学问题,要抓好受力情况、运动情况的动态分析:导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化,周而复始地循环,循环结束时,加速度等于零,导体达到稳定状态。

3.安培力的方向判断3.电磁感应问题中两大研究对象及其相互制约关系:二、电磁感应中的能量问题1.题型特点:电磁感应过程的实质是不同形式的能量转化的过程,而能量的转化是通过安培力做功的形式实现的,安培力做功的过程,是电能转化为其他形式能的过程,外力克服安培力做功,则是其他形式的能转化为电能的过程。

2.求解思路(1)若回路中电流恒定,可以利用电路结构及W=UIt或Q=I2Rt直接进行计算;(2)若电流变化,则:①利用安培力做的功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功;②利用能量守恒求解,若只有电能与机械能的转化,则机械能的减少量等于产生的电能。

解题思路如下:a.用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向;b.画出等效电路,求出回路中电阻消耗的电功率表达式;c.分析导体机械能的变化,用能量守恒关系得到机械功率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程。

专题09 电磁感应现象及电磁感应规律的应用热点难点突

专题09 电磁感应现象及电磁感应规律的应用热点难点突

专题09 电磁感应现象及电磁感应规律的应用(热点难点突破)2018年高考物理考纲解读与热点难点突破1.如图1所示,两根足够长的光滑金属导轨水平平行放置,间距为l=1 m,c、d间,d、e间,c、f间分别接着阻值R=10 Ω的电阻。

一阻值R=10 Ω的导体棒ab以速度v=4 m/s匀速向左运动,导体棒与导轨接触良好;导轨所在平面存在磁感应强度大小B=0.5 T、方向竖直向下的匀强磁场。

下列说法中正确的是( )图1A.导体棒ab中电流的流向为由b到aB.c、d两端的电压为2 VC.d、e两端的电压为1 VD.f、e两端的电压为1 V2.边长为a的正三角形金属框架的左边竖直且与磁场右边界平行,该框架完全处于垂直框架平面向里的匀强磁场中。

现把框架匀速水平向右拉出磁场,如图2所示,则下列图象与这一过程相符合的是( )图23.如图4所示是法拉第制作的世界上第一台发电机的模型原理图。

把一个半径为r 的铜盘放在磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,使磁感线水平向右垂直穿过铜盘,铜盘安装在水平的铜轴上,两块铜片C 、D 分别与转动轴和铜盘的边缘接触,G 为灵敏电流表。

现使铜盘按照图示方向以角速度ω匀速转动,则下列说法中正确的是( )图4A .C 点电势一定高于D 点电势B .圆盘中产生的感应电动势大小为12B ωr 2C .电流表中的电流方向为由a 到bD .若铜盘不转动,使所加磁场磁感应强度均匀增大,在铜盘中可以产生涡旋电流解析 把铜盘看作由中心指向边缘的无数条铜棒组合而成,当铜盘开始转动时,每根铜棒都在切割磁感线,相当于电源,由右手定则知,盘边缘为电源正极,中心为电源负极,C 点电势低于D 点电势,选项A 错误;此电源对外电路供电,电流由b 经电流表再从a 流向铜盘,选项C 错误;铜棒转动切割磁感线,相当于电源,回路中感应电动势为E =Brv =Br ω12r =12B ωr 2,选项B 正确;若铜盘不转动,使所加磁场磁感应强度均匀增大,在铜盘中产生感生环形电场,使铜盘中的自由电荷在电场力的作用下定向移动,形成环形电流,选项D 正确。

2018年高考物理难点突破名师讲练:电磁感应现象

2018年高考物理难点突破名师讲练:电磁感应现象

2018年高考物理难点突破名师讲练:电磁感应现象二、重难点提示电磁感应知识是高考的重要考点。

电磁感应问题往往跟电路问题联系在一起,解决这类问题,不仅要考虑电磁感应中的有关规律,如右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等,还要应用电路中的有关规律。

电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律是重点,感生电动势的求解是难点。

能力提升类例1 如图所示的甲、乙两个电路,电感线圈的自感系数足够大,且直流电阻不可忽略,闭合开关S,待电路达到稳定后,灯泡均能发光。

现将开关S断开,这两个电路中灯泡亮度的变化情况可能是()L RE S 甲LR E S 乙A. 甲电路中灯泡将渐渐变暗B. 甲电路中灯泡将先变得更亮,然后渐渐变暗C. 乙电路中灯泡将渐渐变暗D. 乙电路中灯泡将先变得更亮,然后渐渐变暗一点通:利用自感规律求解。

解析:当自感线圈中的电流发生变化时,产生自感电流阻碍这一变化,进而给灯泡供电,若自感电流大于灯泡中原来的电流,就会变亮,反正变暗。

答案:ACD例2 如图所示装置中,cd杆原来静止。

当ab杆做如下那些运动时,cd杆将向右移动的是()A. 向右匀速运动B. 向右加速运动C. 向左加速运动D. 向左减速运动一点通:根据支持力的大小及方向的变化求解。

解析:ab 匀速运动时,ab中感应电流恒定,L1中磁通量不变,穿过L2的磁通量不变化,L2中无感应电流产生,cd保持静止,A不正确;ab向右加速运动时,L2中的磁通量向下,增大,通过cd的电流方向向下,cd向右移动,B正确;同理可得C不正确,D正确。

答案:BD综合运用类例1 如图所示,在竖直方向的磁感应强度为B的匀强磁场中,金属框架ABCD固定在水平面内,AB与CD平行且足够长,BC与CD的夹角为θ(θ<90°),光滑导体棒EF(垂直于CD)在外力作用下以垂直于自身的速度v向右匀速运动,框架中的BC部分与导体棒单位长度的电阻均为R,AB与CD的电阻不计,导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接触,经过C点的瞬间作为计时起点,下列关于电路中电流大小I与时间t、消耗的电功率P与导体棒水平移动的距离x变化规律的图象中正确的是()一点通:由法拉第电磁感应定律及电路规律来求解。

电磁感应解题技巧及练习

电磁感应解题技巧及练习

电磁感应专题复习(重要)基础回顾(一)法拉弟电磁感应定律1、内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比E=nΔΦ/Δt(普适公式)当导体切割磁感线运动时,其感应电动势计算公式为E=BLVsinα2、E=nΔΦ/Δt与E=BLVsinα的选用①E=nΔΦ/Δt计算的是Δt时间内的平均电动势,一般有两种特殊求法ΔΦ/Δt=BΔS/Δt即B不变ΔΦ/Δt=SΔB/Δt即S不变② E=BLVsinα可计算平均动势,也可计算瞬时电动势。

③直导线在磁场中转动时,导体上各点速度不一样,可用V平=ω(R1+R2)/2代入也可用E=nΔΦ/Δt 间接求得出 E=BL2ω/2(L为导体长度,ω为角速度。

)(二)电磁感应的综合问题一般思路:先电后力即:先作“源”的分析--------找出电路中由电磁感应所产生的电源,求出电源参数E和r。

再进行“路”的分析-------分析电路结构,弄清串、并联关系,求出相应部分的电流大小,以便安培力的求解。

然后进行“力”的分析--------要分析力学研究对象(如金属杆、导体线圈等)的受力情况尤其注意其所受的安培力。

按着进行“运动”状态的分析---------根据力和运动的关系,判断出正确的运动模型。

最后是“能量”的分析-------寻找电磁感应过程和力学研究对象的运动过程中能量转化和守恒的关系。

【常见题型分析】题型一楞次定律、右手定则的简单应用例题(2006、广东)如图所示,用一根长为L、质量不计的细杆与一个上弧长为L0 、下弧长为d0的金属线框的中点连接并悬挂于o点,悬点正下方存在一个弧长为2 L0、下弧长为2 d0、方向垂直纸面向里的匀强磁场,且d0 远小于L先将线框拉开到图示位置,松手后让线框进入磁场,忽略空气阻力和摩擦,下列说法中正确的是A、金属线框进入磁场时感应电流的方向为a→b→c→d→B、金属线框离开磁场时感应电流的方向a→d→c→b→C、金属线框d c边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小总是相等D、金属线框最终将在磁场内做简谐运动。

2018-2019高考物理三轮滚动复习(电磁感应定律综合应用)(可编辑精品)

2018-2019高考物理三轮滚动复习(电磁感应定律综合应用)(可编辑精品)

达标自测 3
如图所示,一宽为 40 cm 的匀强磁场
区域,磁场方向垂直于纸面向里,一边长为 20 cm的 正方形导线框位于纸面内,以垂直于磁场边界的恒定
mgsin θ )(
)
A.f先减小后增大,且在t1时刻为零 B.f先减小后增大,且在t1时刻f=mgsin θ C.f先增大后减小,且在t1时刻为最大值 D.f先增大后减小,且在t1时刻f=mgsin θ 【解析】 因为在 0 ~ t2 时间内回路中磁通量的变化率
恒定,所以回路感应电流的方向不变,感应电流的大小
不变.由楞次定律知,0~t1时间内安培力沿斜面向上,
t1~t2时间内安培力沿斜面向下.
又由F安=BIL可知,0~t1时间内安培力变小,t1时 刻安培力为零,t1~t2时间内安培力增大. 故摩擦力f 初始沿斜面向下,先减小为零,然后沿
斜面向上增大,在t1时刻f=mgsin θ.
【答案】B
判断感应电流和电动势的方向,都是利用“相当于电
源”的部分根据右手定则或楞次定律判定.实际问题中 应注意外电路电流由高电势流向低电势,而内电路则相
反.
在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电压与 真实的电源两端的电压一样,等于路端电压,而不等于 感应电动势.
2.对电路的理解:内电路是切割磁感线的导体或磁
通量发生变化的线圈,外电路由电阻、电容等电学元件 组成.
达标自测 1 如图甲所示,一用均匀导线做成的矩形线 1 框长为 0.3 m,宽为 0.1 m,线框左侧的 部分处在垂直于纸 3 面向里的匀强磁场中,图中 ab 是磁场的右边界.当磁感应 强度 B 以 10 T/s 的变化率均匀增大时,则线框中 a、b 两点 间的电势差为多大?哪点电势较高?

最新整理高三物理2018高考物理重点难点总结电磁感应.docx

最新整理高三物理2018高考物理重点难点总结电磁感应.docx

最新整理高三物理2018高考物理重点难点总结:电磁感应2018高考物理重点难点总结:电磁感应从应试而言,应是带电粒子在电磁场中的运动(力,运动轨迹,几何特别是圆),电磁感应综合(电磁感应,安培力,非匀变速运动,微元累加,含n递推,功与热)最难,位处压轴之列。

当然,牛顿力学是基本功。

电磁感应现象因磁通量变化而产生感应电动势的现象我们诚挚为电磁感应现象。

具体来说,闭合电路的一部分导体,做切割磁感线的运动时,就会产生电流,我们把这种现象叫电磁感应,导体中所产生的电流称为感应电流。

法拉第电磁感应定律概念基于电磁感应现象,大家开始探究感应电动势大小到底怎么计算?法拉第对此进行了总结并得到了结论。

感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定,电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。

公式:E=-n(dΦ)/(dt)。

对动生的情况,还可用E=BLV来求。

电动势的方向可以通过楞次定律来判定。

高中物理wuli.in楞次定律指出:感应电流的磁场要阻碍原磁通的变化。

对于动生电动势,同学们也可用右手定则判断感应电流的方向,也就找出了感应电动势的方向。

需要注意的是,楞次定律的应用更广,其核心在”阻碍”二字上。

(1)E=n*ΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律,E:感应电动势(V),n:感应线圈匝数,ΔΦ,Δt磁通量的变化率}(2)E=BLVsinA(切割磁感线运动)E=BLV中的v和L 不可以和磁感线平行,但可以不和磁感线垂直,其中sinA为v或L与磁感线的夹角。

{L:有效长度(m)}(3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势){Em:感应电动势峰值}(4)E=B(L2)ω/2(导体一端固定以ω旋转切割)其中ω:角速度(rad/s),V:速度(m/s)电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一,它显示了电、磁现象之间的相互联系和转化,对其本质的深入研究所揭示的电、磁场之间的联系,对麦克斯韦电磁场理论的建立具有重大意义。

2018年高考物理热点题型和提分秘籍 专题9.1 电磁感应

2018年高考物理热点题型和提分秘籍 专题9.1 电磁感应

1.知道电磁感应现象产生的条件。

2.理解磁通量及磁通量变化的含义,并能计算。

3.掌握楞次定律和右手定则的应用,并能判断感应电流的方向及相关导体的运动方向。

热点题型一电磁感应现象的判断例1、(多选)(线圈在长直导线电流的磁场中,做如图所示的运动:A向右平动,B向下平动,C绕轴转动(ad边向外转动角度θ≤90°),D向上平动(D线圈有个缺口),判断线圈中有感应电流的是()【答案】BC【解析】A中线圈向右平动,穿过线圈的磁通量没有变化,故A线圈中没有感应电流;B 中线圈向下【提分秘籍】1.磁通量的计算(1)公式Φ=BS。

此式的适用条件是:匀强磁场,磁感线与平面垂直。

如图所示。

(2)在匀强磁场B中,若磁感线与平面不垂直,公式Φ=BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积;公式Φ=B·S cosθ中的S cosθ即为面积S在垂直于磁感线方向的投影,我们称之为“有效面积”。

(3)磁通量有正负之分,其正负是这样规定的:任何一个面都有正、反两面,若规定磁感线从正面穿入为正磁通量,则磁感线从反面穿入时磁通量为负值。

若磁感线沿相反的方向穿过同一平面,且正向磁感线条数为Φ1,反向磁感线条数为Φ2,则磁通量等于穿过该平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和),即Φ=Φ1-Φ2。

(4)如右图所示,若闭合电路abcd和ABCD所在平面均与匀强磁场B垂直,面积分别为S1和S2,且S1>S2,但磁场区域恰好只有ABCD那么大,穿过S1和S2的磁通量是相同的,因此,Φ=BS中的S应是指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积。

(5)磁通量与线圈的匝数无关,也就是磁通量大小不受线圈匝数的影响。

同理,磁通量的变化量ΔΦ=Φ2-Φ1也不受线圈匝数的影响。

所以,直接用公式求Φ、ΔΦ时,不必去考虑线圈匝数n。

2.磁通量的变化ΔΦ=Φ2-Φ1,其数值等于初、末态穿过某个平面磁通量的差值。

分析磁通量变化的方法有:方法一:据磁通量的定义Φ=B·S(S为回路在垂直于磁场的平面内的投影面积)。

高三物理最新教案-2018高考物理一轮复习资料:电磁感应的综合应用 精品

高三物理最新教案-2018高考物理一轮复习资料:电磁感应的综合应用 精品

解析:(1)设ab杆匀速运动时的速度为v,则回路中产生的感应电动势E=BLv①
回路中的感应电流
ab杆所受到的安培力 以T表示细线的拉力,对ab杆有F=F安+T+μmg④
对cd杆有T=mg⑤ 联立③④⑤式,解得: 由图乙可知:当F1=9 N时,v1=4 m/s;当F2=11 N时,v2=8 m/s
问题类型
应用知识
(1)在图象问题中,经常利用类比法,即每一个物理规律在确定研究某两个量的
关系后,都能类比成数学函数方程进行分析和研究,如一次函数、二次函数、
3.问题分类: (1)确定等效电源的正负极,感应电流的方向,电势高低,电容器极板带 电性质等问题. (2)根据闭合电路求解电路中的总电阻,路端电压,电功率的问题. (3)根据电磁感应的平均感应电动势求解电路中通过的电荷量:
(1)判断感应电流和电动势的方向,都是利用“相当于电源”的部分根据右手定则 或楞次定律判定的.实际问题中应注意外电路电流由高电势流向低电势,而内电 路则相反. (2)在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电压与真实的电源两端的电压一 样,等于路端电压,而不等于感应电动势.
(2)支路MAN的电阻R1=0.2×10 Ω=2 Ω
支路MBCN的电阻R2=0.4×10 Ω=4 Ω 导体棒MN之间的电阻r=0.1×10 Ω=1 Ω 外电路的总电阻 干路中的电流 MN相当于电源,M为电源的正极,所以通过导体框底边BC的电流方向是B→C 答案:(1)0.21V (2)0.03A B→C
(1)M、N两点间感应电动势的大小; (2)流过导体框底边BC的电流多大?方向如何?
解析:导体棒在滑动过程中切割磁感线产生感应电动势,MN相当于电源,给外 电路供电;外电路由两个支路组成,一是支路MAN,二是支路MBCN. (1)N、M两点间感应电动势E=BLMNv=0.5×0.1×4.2 V=0.21 V.

山东省乐陵市2018年高考物理三轮冲刺 专题能力提升 电磁学(含解析)

山东省乐陵市2018年高考物理三轮冲刺 专题能力提升 电磁学(含解析)

电磁学一、单选题(本大题共5小题,共20.0分) 1. 将两个负电荷A 、带电量和分别从无穷远处移到某一固定负点电荷C产生的电场不同位置M 和N ,克服电场力做功相同,则将这两电荷位置互换后即将电荷A 移至位置N ,电荷B 移至位置M ,规定无穷远处为零势面,且忽略电荷A 、B 对点电荷C 的电场分布影响此时电荷A 、B 分别具有的电势能和关系描述正确的是A.B.C.D. 无法确定【一中专版答案】A【解析】解:据题,两个电荷未换之前,有:,又, ,联立得:,由于,所以得:.将这两电荷位置互换后,电荷A 、B 分别具有的电势能和为:,,故有:. 由于,则得:故A 正确.故选:A 根据电场力做功,分析M 、N 两点的电势关系再根据电场力做功等于电势能的减少量列式,即可判断.解决本题的关键是掌握电场力做功公式,知道电势差与电势的关系,通过列式进行半定量分析.2. 如图所示,圆形线圈在条形磁铁顶部S 极处,线圈平面与磁铁垂直当条形磁铁缓缓沿竖直方向上升,直至远离线圈的整个过程中,从上往下看线圈中感应电流方向为A. 始终顺时针B. 始终逆时针C. 先顺时针再逆时针D. 先逆时针再顺时针【答案】A【解析】解:因磁铁的S 极向上,当线圈远离磁铁时,穿过线圈的磁通量较小,磁场方向向下,根据楞次定律可知,从上往下看线圈中产生顺时方向的感应电流故A 正确,BCD 错误. 故选:A .在磁铁远离线圈的过程中,穿过线圈的磁通量减小,根据磁场方向,由楞次定律判断感应电流的方向. 本题是楞次定律的基本应用对于电磁感应现象中,导体与磁体的作用力也可以根据楞次定律的另一种表述判断:感应电流的磁场总要阻碍导体与磁体间的相对运动,结合安培定则,即可判定感应电流方向.3. 左手定则中规定大拇指伸直方向代表以下哪个物理量的方向A. 磁感强度B. 电流强度C. 速度D. 安培力【答案】D【解析】解:左手定则内容:张开左手,使四指与大拇指在同一平面内,大拇指与四指垂直,把左手放入磁场中,让磁感线穿过手心,四指与电流方向相同,大拇指所指的方向是安培力的方向,故ABC 错误,D 正确. 故选:D .根据左手定则的内容:张开左手,使四指与大拇指在同一平面内,大拇指与四指垂直,把左手放入磁场中,让磁感线穿过手心,四指与电流方向相同,大拇指所指的方向是安培力的方向,即可分析答题. 本题考查了左手定则内容,掌握基础知识即可正确解题,平时要注意基础知识的学习,注意与右手定则的区别.4. 一开口向下导热均匀直玻璃管,通过细绳悬挂在天花板上,玻璃管下端浸没在固定水银槽中,管内外水银面高度差为h ,下列情况中能使细绳拉力增大的是A. 大气压强增加B. 环境温度升高C. 向水银槽内注入水银D. 略微增加细绳长度,使玻璃管位置相对水银槽下移【答案】A【解析】解:由题意,令封闭气体的压强为P,玻璃管质量为m,则有对玻璃管受力分析:根据受力分析图可知,绳的拉力,即绳的拉力等于管的重力和管中高出液面部分水银的重力.所以:A、大气压强增加时,封闭气体压强不变,故液柱h增加,所以拉力T增加,A正确;B 、环境温度升高,封闭气体压强增大,根据可知,h减小,故拉力T减小,B错误;C 、向水银槽内注入水银,根据和气体状态方程可知,封闭气体压强增大,体积减小,水银面高度差h减小,故拉力减小,C错误,D、略微增加细绳长度,使玻璃管位置相对水银槽下移,封闭气体体积减小,压强增大,再根据可知,水银面高度差h减小,故绳拉力减小,D错误.故选A.封闭气体的压强,对玻璃进行受力分析,得到绳拉力大小的决定因素,并根据选项分析答案即可.根据对管的受力分析,求出绳的拉力大小跟什么因素有关,再根据封闭气体压强与大气压强的关系,正确应用气体状态方程是解决本题的关键.5.如图所示,两个完全相同的矩形导线框A、B在靠得很近的竖直平面内,线框的长边均处于水平位置线框A固定且通有电流I,线框B从足够高处由静止释放,在运动到A 下方的过程中A. 穿过线框B的磁通量先变小后变大B. 穿过线框B的磁通量先变大后变小C. 线框B所受安培力的合力为零D. 线框B的机械能一直减小【答案】D【解析】解:A、由右手螺旋定则可知A中内部磁场向里,外部磁场向外,当线框B从足够高处由静止释放,向A靠近的过程中,向外的磁场逐渐增大,则B中的磁通量增大;当B与A开始有一部分重合时,内部向里的磁通量与外部向外的磁通量开始相互抵消,所以向外的磁通量逐渐减小,一直到合磁通量为0;然后向里的磁通量进一步增大,B与A完全恰好重合时向里的磁通量最大;之后B再下落的过程中,向里的磁通量又逐渐减小到0;而在离开后,向外方向的磁通量又是先增大后减小,磁通量应是先向外增大后减小的,然后是向里增大后减小,最后阶段再是向外增大后减小故A错误,B错误;C、线框B中有感应电流的存在,故安培力的合力不为零,故C错误;D、在线框下落时,安培力做负功使线框的机械能转化为线框B的电能,进而转化为内能,B的机械能减小,故D正确;故选:D.由右手螺旋定则可知A中磁场分布,则可知B中磁通量的变化,由于电磁感应,B产生感应电流,由楞次定律可知B中电流的方向;由F 的可知安培力的变化,由安培力做功情况可知能量的转化情况.解答本题的关键在于明确穿过线框的磁通量应为A中内部和外磁感线的条数之差,故从开始下落到两线框重合,磁通量是增大的.二、多选题(本大题共4小题,共16.0分)6.如图所示,两根弯折的平行的金属轨道AOB 和固定在水平地面上,与水平地面夹角都为与AO垂直两虚线位置离顶部等距离,虚线下方的导轨都处于匀强磁场中,左侧磁场磁感应强度为,垂直于导轨平面向上,右侧磁场大小、方向未知平行于导轨平面两根金属导体杆a和b质量都为m ,与轨道的摩擦系数都为将它们同时从顶部无初速释放,能同步到达水平地面且刚到达水平地面速度均为除金属杆外,其余电阻不计,重力加速度为则下列判断正确的是A. 匀强磁场的方向一定是平行导轨向上B. 两个匀强磁场大小关系为:C. 整个过程摩擦产生的热量为D. 整个过程产生的焦耳热【答案】ABD【解析】解:A、由题意可知,两导体棒运动过程相同,则说明受力情况相同,对a分析可知,a切割磁感线产生感应电动势,从而产生向上的安培力;故a 棒受力小于;对b棒分析可知,b棒的受合外力也一定小于,由于磁场平行于斜面,安培力垂直于斜面,因此只能是增大摩擦力来减小合外力,因此安培力应垂直斜面向下,则根据左手定则可知,匀强磁场的方向一定是平行导轨向上,故A正确;B、根据A的分析可知,a棒受到的安培力与b 棒受到的安培力产生摩擦力应相等,故;解得,故B正确;C、由以上分析可知,b 棒受到的摩擦力大于,因此摩擦产生的热量,故C错误;D、因b增加的摩擦力做功与a中克服安培力所做的功相等,故b中因安培力而增加的热量与焦耳热相同;设产生焦耳热为Q ,则根据能量守恒定律可知:;解得:;故D正确.故选:ABD.分析题意,明确两导体棒能同步到达水平地面且刚到达水平地面速度均为v说明两导体棒在任意时刻内应受到相同的作用力,分别对两物体分析,明确受力情况从而找出安培力与摩擦力间的关系,从而确定磁感应强度的大小以及的方向;再分析能量转化方向,根据功能关系可明确产生的焦耳热和因摩擦产生热量.本题考查电磁感应中功能关系以及受力情况的分析,要注意明确受力分析以及运动过程分析,从而明确受力情况,同时注意分析能量转化情况,明确能量的转化方向是解题的关键.7.如图所示,电源电动势为E 、内阻为是滑动变阻器,,当滑片P处于中点时,电源的效率是当滑片由a端向b 端移动的过程中A. 电源效率增大B. 电源输出功率增大C. 电压表和V的示数比值增大D. 电压表和V 示数变化量、的比值始终等于【答案】ACD【解析】解:A、滑片由a端向b 端移动的过程中,是逐渐增大,总电阻增大,总电流减小,内阻所占电压减小,路端电压增大,电源的效率增大,故A正确;B、当外电路电阻等于内阻时,电源的输出功率最大,滑片处于a 端时,外电路电阻为,当滑片P 处于中点时,电源的效率是,此时路端电压等于内电压,即外电路电阻等于内阻,此时输出功率最大,所以当滑片由a端向b端移动的过程中,电源输出功率先增大后减小,故B错误;C 、串联电路电流相等,则,当滑片由a端向b 端移动的过程中,增大,增大,故C正确;D 、根据闭合电路欧姆定律得:,则有:,则,故D正确.故选:ACD 由图可知与串联,电压表V 测路端电压,电压表测的电压,滑片向b端移动时,滑动变阻器接入电阻增大,则由闭合电路的欧姆定律可知电路中干路电流的变化及路端电压的变化,根据判断电源效率,当外电路电阻等于内阻时,电源的输出功率最大,根据闭合电路欧姆定律分析电压表示数变化量的比值.对于复杂电路,对电路分析是关键,必要时要画出简化电路图,而对于闭合电路欧姆定律的应用,一般按外电路、内电路、外电路的分析思路进行分析,灵活应用串并联电路的性质即可求解,注意数学知识的应用.8.如图所示的电路中,电源内阻不能忽略,电流表和电压表均为理想电表,下述正确的是A. 若短路,电流表示数变小,电压表示数变大B. 若短路,电流表示数变大,电压表示数变小C. 若断路,电流表示数变大,电压表示数变小D. 若断路,电流表示数变大,电压表示数变大【答案】AD【解析】解:AB 、若短路,外电阻减小,则总电流增大,内电压增大,路端电压减小,通过的电流减小,则电流表示数变小.设电阻和的总电流为,总电流增大,通过的电流减小,则增大,而通过的电流减小,故通过的电流增大,电压表示数变大故A正确,B错误.CD 、若断路,外电阻增大,路端电压增大,则电流表和电压表读数均增大故C错误,D正确.故选:AD若短路,外电阻减小若断路,外电阻增大根据闭合电路欧姆定律分析路端电压和总电流的变化,再分析两个电表读数的变化.本题是电路中动态变化分析问题,在抓住不变量的基础上,也可以根据路端电压随外电阻增大而增大,减小而减小,分析路端电压的变化.9.质量均匀分布的导电正方形线框abcd总质量为m,边长为l ,每边的电阻均为线框置于xoy光滑水平面上,处在磁感应强度大小为B的匀强磁场中如图,现将ab通过柔软轻质导线接到电压为U的电源两端电源内阻不计,导线足够长,下列说法正确的是A. 若磁场方向竖直向下,则线框的加速度大小为B. 若磁场方向沿x 轴正方向,则线框保持静止C. 若磁场方向沿y 轴正方向,发现线框以cd 边为轴转动,则D. 若磁场方向沿y 轴正方向,线框以cd 边为轴转动且cd 边未离开水平面,则线框转动过程中的最大动能为【答案】ACD【解析】解:A 、根据左手定则,安培力的方向沿轴方向,根据,线框所受的安培力的合力为:线框的加速度大小为:,故A 正确;B 、若磁场方向沿x 轴正方向,ad 边受到的安培力竖直向下,cd 边受到的安培力竖直向上,故线框不可能处于静止,故B 错误;C 、若磁场方向沿y 轴正方向,发现线框以cd 边为轴转动,则,根据动能定理可得,解得:,故C 正确;D 、在转动过程中,由于ab边的安培力大于线框的重力,故在安培力作用下,线框的动能一直增大,故有:,故D 正确故选:ACD根据左手定则可知,安培力的方向;由闭合电路欧姆定律与安培力的公式,即可求解加速度;根据通电导线的受力与重力相比,利用动能定理即可判断出.考查左手定则的理解,知道与右手定则区别,掌握闭合电路欧姆定律,学会由力来判定运动情况,利用动能定理判断最大动能三、填空题(本大题共1小题,共4.0分)10. 如图甲所示电路图中,R 是滑动变阻器,电键闭合后,将滑片从A 端滑到B 端,电源的输出功率和电流表读数作出的图象如图乙所示,则该电源的电动势为______V ,滑动变阻器总阻值为______【答案】16;224【解析】解:当电源的内外电阻相等时,电源的输出功率最大,最大的输出功率为:由图知,,即有:由图看出:时,有:联立解得:当滑片滑至AB 的中点时电路中电阻最大,电流最小,设变阻器总电阻为R ,则有:解得: 故答案为:.当电源的内外电阻相等时,电源的输出功率最大,由列式当时外电路短路,有联立可求得电源的电动势和内阻再根据电路中最小电流求滑动变阻器总阻值.解决本题的关键要知道电源输出功率达到最大的条件:内外电阻相等,明确滑片滑至AB 的中点时电路中电阻最大,电流最小.四、实验题探究题(本大题共2小题,共18.0分)11. 如图,真空中竖直放置两块平行金属板,两板间加上电压,在紧靠P 板处有一粒子源,可连续释放出初速为零的粒子,经电场加速后从Q 板的小孔O水平射出,已知粒子的质量为m ,电量为,不计粒子的重力,在Q 板右侧有一半径为R 的圆周光屏MN ,圆心正好在O 点,OM 方向水平.若在Q 板右侧加上垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度为B ,粒子经磁场偏转后打在光屏上的A点,,求金属板PQ 间的电压大小;若金属板PQ 间的电压可调,使O 点飞出的粒子速度为任意不同的数值,且将上问中Q 板右侧的匀强磁场改为方向竖直向下的匀强电场,场强为E ,则打在光屏上的粒子的最小动能是多少? 【答案】解:如图,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,圆心为,设圆周运动的 半径为r ,粒子从O 点飞出的速度为v ,有由洛仑兹力提供向心力可得又由电场中加速运动运用动能定理,将上面的方程联立,可得金属板间的电压:设打在光屏上的粒子在电场E中竖直方向的位移为y,水平位移为x,由动能定理:而又由运动学方程,有联立以上几式得:结合题意在圆周上,当时有最小值,则最小值是答:若在Q板右侧加上垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度为B,粒子经磁场偏转后打在光屏上的A 点,,金属板PQ 间的电压大小为.若金属板PQ间的电压可调,使O点飞出的粒子速度为任意不同的数值,且将上问中Q板右侧的匀强磁场改为方向竖直向下的匀强电场,场强为E ,则打在光屏上的粒子的最小动能是.【解析】粒子先经电场加速,然后进入磁场做匀速圆周运动,已知偏转角,由几何关系求出半径,从而求出速度,也就求出了加速电场的电压.加速电压变化,从而进入偏转电场的速度也就变化,而粒子做类平抛运动又打在一个圆弧上,求最小的动能先由动能定理列出打在圆弧上动能表达式,把类平抛规律代入就得到一个关于速度的式子,当取不同速度时,由数学不等式性质,就能求出最小值.本题有点怪的是第二问:加速电场变化,偏转电场不变,但粒子打击的位置满足在一个圆弧上,速度大,则有可能位移大,但偏转电场力做功小,所以折中考虑当时,动能有最小值.12.某同学利用如图所示的电路可以测量多个物理量实验室提供的器材有:两个相同的待测电源内阻,电阻箱最大阻值为,电阻箱最大阻值为,电压表内阻约为,电流表内阻约为,灵敏电流计G ,两个开关、.主要实验步骤如下:按图连接好电路,调节电阻箱和至最大,闭合开关和,再反复调节和,使电流计G的示数为0,读出电流表A、电压表V 、电阻箱、电阻箱的示数分别为、、、;反复调节电阻箱和与中的电阻值不同,使电流计G的示数为0,读出电流表A、电压表V 的示数分别为、.回答下列问题:电流计G的示数为0时,电路中A和B 两点的电势和的关系为______ ;电压表的内阻为______ ,电流表的内阻为______ ;电源的电动势E为______ ,内阻r为______ .【答案】;;;;【解析】解:电流计G的示数为0时,由欧姆定律知,G的电压为零,说明A、B两点的电势相等,即.由于电流计G的示数为0,所以电流表的示数等于电压表的电流与电阻的电流之和则在步骤1中,通过电压表的电流电压表的内阻为左右两个电源两极间的电压相等,则有:解得,电流表的内阻.根据闭合电路欧姆定律得:解得,故答案为:;;.电流计G的示数为0时,说明A、B两点的电势相等.根据欧姆定律和并联电路的特点求两电表的内阻.对两种情况分别运用闭合电路欧姆定律列式,可求得电源的电动势和内阻.解决本题的关键要理解题意,明确电流计G的示数为0的意义,知道相同电源,电流相等时路端电压相等,运用欧姆定律和电路的特点研究.五、计算题(本大题共4小题,共40.0分)13.如图所示,两平行金属导轨间的距离,金属导轨所在的平面与水平面夹角,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度、方向垂直于导轨所在平面的局部匀强磁场金属导轨的一端接有电动势、内阻的直流电源现把一个质量的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止导体棒与金属导轨垂直、且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻,金属导轨电阻不计已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力局部匀强磁场全部覆盖导体棒ab ,但未覆盖电源求静止时导体棒受到的安培力大小和摩擦力f大小;若将导体棒质量增加为原来两倍,而磁场则以恒定速度沿轨道向上运动,恰能使得导体棒匀速上滑局部匀强磁场向上运动过程中始终覆盖导体棒ab ,但未覆盖电源求导体棒上滑速度;在问题中导体棒匀速上滑的过程,求安培力的功率和全电路中的电功率.【答案】解:导体棒、金属导轨和直流电源构成闭合电路,根据闭合电路欧姆定律有:导体棒所受重力沿斜面向下的分力为:由于小于安培力,故导体棒受沿斜面向下的摩擦力f,根据共点力平衡条件有:mg解得:当导体棒质量加倍后,使其匀速运动需要的安培力也应该加倍设导体棒匀速速度为代入数据得:答:静止时导体棒受到的安培力大小为,摩擦力f 大小为;导体棒上滑速度为安培力的功率为,全电路中的电功率为27W【解析】根据闭合电路的欧姆定律求得电流,根据求得安培力大小,根据受力分析求得摩擦力大小;导体棒相对于磁场运动,会产生感应电动势,求得回路中的感应电动势,求得电流,根据共点力平衡求得速度;根据求得安培力的功率,根据求得电功率解决本题的关键掌握闭合电路欧姆定律,安培力的大小公式,以及会利用共点力平衡去求未知力14.如图所示金属小球A和B固定在弯成直角的绝缘轻杆两端,A球质量为2m,不带电,B球质量为m,带正电,电量为,轻杆可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动,在过O点的竖直虚线右侧区域存在着水平向左的匀强电场,此时轻杆处于静止状态,且OA 与竖直方向夹角为重力加速度为g.求匀强电场的电场强度大小E;若不改变场强大小,将方向变为竖直向上,则由图示位置无初速释放轻杆后,求A球刚进入电场时的速度大小v.【答案】解:轻杆处于静止状态时,根据力矩平衡、B 球角速度相等,根据球线速度是B球线速度的2倍,A 球线速度为球线速度为无初速释放轻杆后,直至A球刚进入电场过程中,根据系统动能定理.;答:匀强电场的电场强度大小E 为;若不改变场强大小,将方向变为竖直向上,则由图示位置无初速释放轻杆后,A球刚进入电场时的速度大小v 为【解析】对A、B组成的系统,根据力矩平衡求出匀强电场的场强;对系统运用动能定理,即可求出A球刚进入电场的速度;本题是力矩平衡与能量守恒定律简单的综合应用,其基础是分析受力情况电场力做功,要注意寻找电场方向两点间的距离.15.如图所示,在同一水平面上的两根光滑绝缘轨道,左侧间距为2l,右侧间距为l,有界匀强磁场仅存在于两轨道间,磁场的左右边界图中虚线均与轨道垂直矩形金属线框abcd平放在轨道上,ab边长为边长为开始时,bc边与磁场左边界的距离为2l,现给金属线框施加一个水平向右的恒定拉力,金属线框由静止开始沿着两根绝缘轨道向右运动,且bc边始终与轨道垂直,从bc边进入磁场直到ad边进入磁场前,线框做匀速运动,从bc边进入右侧窄磁场区域直到ad边完全离开磁场之前,线框又做匀速运动线框从开始运动到完全离开磁场前的整个过程中产生的热量为问:线框ad边刚离开磁场时的速度大小是bc边刚进入磁场时的几倍?磁场左右边界间的距离是多少?线框从开始运动到完全离开磁场前的最大动能是多少?【答案】解:设磁感强度为B,设线框总电阻为R ,线框受的拉力为边刚进磁场时的速度为,则感应电动势为:感应电流为:线框所受安培力为:线框做匀速运动,其受力平衡,即:联立各式得:设ad 边离开磁场之前,线框做匀速运动的速度为,同理可得:所以:边进入磁场前,线框做匀加速运动,设加速度为边到达磁场左边界时,线框的速度为:,从ad边进入磁场到bc边刚好进入右侧窄磁场区域的过程中线框的加速度仍为a,由题意可知bc边刚进入右侧窄磁场区域时的速度为:,从线框全部进入磁场开始,直到bc边进入右侧窄磁场前,线框做匀加速运动,设位移为,将代入得:磁场左右边界间的距离为:整个过程中,只有拉力F 和安培力对线框做功,线框离开磁场之前,动能最大,设最大动能为,由动能定理有:,由:及,可知:线框的最大动能为:答:线框ad边刚离开磁场时的速度大小是bc边刚进入磁场时速度的4倍磁场左右边界间的距离是32l线框从开始运动到完全离开磁场前的最大动能是【解析】边刚进入磁场和ad边刚离开磁场时,线框均做匀速直线运动,即两个时刻bc边和ad边所受的安培力分别等于外力F ,结合安培力计算公式,可求得bc 边刚进入磁场时速度和ad边刚。

2018届高考物理第三轮复习主干知识主题十电磁感应课件

2018届高考物理第三轮复习主干知识主题十电磁感应课件

2.[多选](2017·山师大附中模拟)如图所示,
为三个有界匀强磁场,磁感应强度大小
均为 B,方向分别垂直纸面向外、向里
和向外,磁场宽度均为 L,在磁场区域
的左侧边界处,有一边长为 L 的正方形
导体线框,总电阻为 R,且线框平面与磁场方向垂直,现用外
力 F 使线框以速度 v 匀速穿过磁场区域,以初始位置为计时
3.判断感应电流的方向:右手定则和楞次定律。 4.法拉第电磁感应定律:E=nΔΔΦt 。若 B 变,而 S 不变, 则 E=nΔΔBt S;若 S 变,而 B 不变,则 E=nBΔΔSt 。常用于计算 平均电动势。 导体棒垂直切割磁感线时,感应电动势可用 E=BLv 求出, 式中 L 为导体棒切割磁感线的有效长度。 导体棒在磁场中转动时,导体棒以端点为轴,在匀强磁场 中垂直于磁感线方向匀速转动产生感应电动势 E=12BL2ω。 5.自感现象:自感电流总是阻碍线圈中原电流的变化。
[易错易混·醒一醒]
1.在公式 Φ=BS 中错误地认为面积越大,磁通量越大。 2.应用楞次定律判断感应电流方向时,对“阻碍变化” 不理解。 3.应用公式 E=BLv 计算电动势大小时,不能正确判断 B、L、v 方向关系及 L 的有效长度。 4.在电磁感应的电路问题中,将电动势和路端电压混淆。 5.对自感现象中的接通开关瞬间和断开开关瞬间电路变 化情况不能准确判断,对应的图像问题更没有头绪。

模板中的图片展示页面,您可以根据需
2.在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。(如下图)
1. 选中模版中的图片(有些图片与其他 2. 单击鼠标右键,选择“更
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮,完成。
主干知识·忆一忆
易错易混·醒一醒 保温训练·试一试

高考物理备考如何应对电磁感应题型

高考物理备考如何应对电磁感应题型

高考物理备考如何应对电磁感应题型电磁感应是高考物理考试中的一个重要考点,也是考察学生对电磁学原理和应用的理解和掌握程度的题型之一。

为了应对这一题型,学生需要掌握相关的知识点,并且能够灵活运用这些知识解决问题。

本文将介绍一些备考电磁感应题型的有效方法。

一、掌握基础概念和基本原理在备考电磁感应题型时,首先需要掌握电磁感应的基础概念和基本原理。

例如,了解法拉第电磁感应定律和楞次定律的含义和应用场景。

同时,还需要了解电磁感应与电磁场的关系,以及电磁感应在生活中的应用等。

二、熟悉常见题型的解题思路在备考过程中,熟悉常见电磁感应题型的解题思路可以帮助学生更好地应对考试。

常见的电磁感应题型包括导体在磁场中运动的感应电动势计算、电磁感应实验现象的解释以及互感器和变压器的原理等。

通过针对每种类型的题目,总结出解题思路和解题方法,并多进行相关练习,可以提高解题的速度和准确性。

三、强化数学工具的应用能力在解决电磁感应题目时,常常会涉及到一些数学工具的应用,如矢量、积分、微分等。

因此,在备考过程中,需要加强对这些数学工具的理解和应用能力。

学生可以通过增加数学训练的时间,并结合物理知识进行综合练习,以提高数学工具的应用能力。

四、注重题目中的关键信息在解析电磁感应题目时,需要注意题目中的关键信息。

有些问题可能通过寻找关键信息来简化解题过程。

因此,学生应当养成仔细阅读题目和剖析题目的习惯,找出与解题相关的信息,并将其合理应用。

五、总结思考经验,培养问题解决思维在备考过程中,学生应该总结思考经验,培养问题解决思维。

对于遇到的电磁感应问题,可以思考类似的解答问题思路和方法,并从中总结出经验。

通过将不同类型的问题进行比较和联系,培养出解决问题的思维方式和方法,以应对更加复杂的题目。

六、进行模拟测试和真题练习在备考阶段,学生需要进行大量的模拟测试和真题练习。

通过做题训练,不仅可以熟悉各种类型的电磁感应问题,还可以提高解题速度和答题准确性。

高中物理谈运用电磁感应定律的解题策略知识点分析新人教版选修3.doc

高中物理谈运用电磁感应定律的解题策略知识点分析新人教版选修3.doc

谈运用电磁感应定律的解题策略运用电磁感应规律的题型,涉及知识面广,物理模型种类多,综合性强,对能力要求高。

它可以与力学问题结合起来,又可以和电路问题联系在一起,解决问题时,必须弄清所给问题中的物理状态、物理过程和物理情景,找出其中起主要作用的因素及有关条件,把一个复杂问题分解为若干较简单的问题;然后找出它们之间的联系,灵活地运用有关物理知识来求解问题。

下面分几种类型说明其应用 1、磁通量变化型法拉第电磁感应定律是本章的核心,它定性说明了电磁感应现象的原因,也定量给出了计算感应电动势的公式:t nE ∆∆Φ=。

根据不同情况,该公式有三种不同的表达形式:①如果B 不变、S 变化时,有tSnB E ∆∆=;②如果S 不变、B 变化时,有t B nS E ∆∆=;③如果B 和S 同时改变时,有tBS n E ∆∆∆=。

【例1】(09.全国II )如图1,匀强磁场的磁感应强度方向垂直于纸面向里,大小随时间的变化率Bk t∆=∆,k 为负的常量。

用电阻率为ρ、横截面积为S 的硬导线做成一边长为l 的方框。

将方框固定于纸面内,其右半部位于磁场区域中。

求(1) 导线中感应电流的大小;(2) 磁场对方框作用力的大小随时间的变化【解析】.(1)线框中产生的感应电动势k l t s B t 221/=∆'∆=∆∆=φε ……①在线框产生的感应电流,RI ε=……②slR 4ρ=,……③联立①②③得ρ8kls I =(2)导线框所受磁场力的大小为BIl F =,它随时间的变化率为tB Il t F ∆∆=∆∆,由以上式联立可得ρ822sl k t F =∆∆. 【点评】本题主要考查了涉及磁通量变化的几个相关物理量。

很明显,只有对基本概念的深入理解和对基本规律的正确运用,才能作出正确的解答。

2、切割磁感线型导体在磁场中做切割磁感线运动时,感应电动势大小虽然可以由tnE ∆∆Φ=来求解,但运用图 1θsin BLv E =求解更方便,特别是求瞬时感应电动势就更为迅速。

最新-2018届高考物理 电磁感应总复习课件3 精品

最新-2018届高考物理 电磁感应总复习课件3 精品
线圈平面的________发生变化,线路中就有感应电动势. ❖ 4.电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合
则有________,如果回路不闭合,则只有________而无 ________.
❖ 三、感应电动势
❖ 1.感应电动势:在________中产生的电动势.产生感应 电动势的那部分导体就相当于________.导体的电阻相当 于________.
❖ (4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”.
❖ 1.应用现象
基本现象
运动电荷、电流产生磁场
磁场对运动电荷、电流有作用力
电磁 部分导体做切割磁感线运动
感应
闭合回路磁通量变化
应用的定则或 定律
安培定则 左手定则 右手定则
楞次定律
❖ 2.应用区别
❖ 关键是抓住因果关系:
❖ (1)因电而生磁(I→B)→安培定则; ❖ (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则; ❖ (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则. ❖ 说明:判断感应电流方向的右手定则是楞次定律的特例,
Φ S
,这表示磁感应强
度等于穿过________的磁通量,因此,磁感应强度又叫做
磁通密度.
❖ 二、电磁感应产生的条件 ❖ 1.产生感应电流的条件:穿过闭合电路的________. ❖ 2.引起磁通量变化的常见情况 ❖ (1)闭合电路的部分导线做________运动,导致Φ变. ❖ (2)线圈在磁场中________,导致Φ变. ❖ (3)磁感应强度B________,导致Φ变. ❖ 3.产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过
❖ 2.感应电流与感应电动势的关系:遵守闭合电路欧姆定律, 即I=________.
❖ 四、楞次定律

高考教案物理三轮冲刺 考前冲刺练:基础回扣练——强化得分 专题六 电磁感应及电路

高考教案物理三轮冲刺 考前冲刺练:基础回扣练——强化得分 专题六 电磁感应及电路

专题六电磁感觉与电路一、骨干知法必记(1)惯例法:依据原磁场(方向及磁通量变化状况),应用楞次定律确立感觉电流产生的磁场方向,利用安培定章判断出感觉电流方向,利用左手定章判断导体受力。

(2)成效法:由楞次定律可知,感觉电流的成效老是阻挡惹起感觉电流的原由,依据“阻挡”的原则,直接对运动趋向做出判断。

(3)口诀法:即“增反减同,来拒去留,增减少扩”。

(1)法拉第电磁感觉定律应用的三种状况①ΔΦ=B·ΔS,则E=nBSΔt。

②ΔΦ=ΔB·S,则E=nΔ·SΔt。

③ΔΦ=Φ末-Φ初,E=nB2S2B1S1Δt≠nΔ·ΔSΔt。

(2)在Φ-t图像中磁通量的变化率ΔΔt是图像上某点切线的斜率,利用斜率和线圈匝数能够确立该点感觉电动势的大小。

(3)导体垂直切割磁感线时,E=Blv,式中l为导体切割磁感线的有效长度。

(4)导体棒以端点为轴,在匀强磁场中垂直于磁感线方向匀速转动产生的感觉电动势E=12Bl2ω。

(5)电磁感觉现象中经过导体横截面的电荷量q=IΔt=nΔR。

(1)自感电动势:E=LΔΔt。

(2)断电自感中,灯泡能否闪亮问题①经过灯泡的自感电流大于原电流时,灯泡闪亮。

②经过灯泡的自感电流小于或等于原电流时,灯泡不会闪亮。

(1)电流:I=qt=UR=nqSv,电阻:R=UI=ρlS。

(2)电功:W=qU=UIt ,电功率:P=UI。

(3)电热:Q=I2Rt ,热功率:P=I2R。

(1)纯电阻电路:W=Q,W=UIt=I2Rt=U2Rt,P=UI=I2R=U2R 。

(2)非纯电阻电路:W>Q,W=UIt=I2Rt+W其余,P=UI=I2R+P其余。

(1)表达式:I=ERr或E=U外+U内或E=U外+Ir。

(2)电源的几个功率①电源的总功率:P总=P出+P内=EI=UI+I2r=I2(R+r)=E2Rr。

②电源内部耗费的功率:P内=I2r=P总-P出。

③电源的输出功率:P出=UI=P总-P内=I2R。

2018届高考物理三轮冲刺导学案---法拉第电磁感应定律(含解析)

2018届高考物理三轮冲刺导学案---法拉第电磁感应定律(含解析)

三轮冲刺导学案---法拉第电磁感应定律考点剖析一、法拉第电磁感应定律1.内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

2.公式:E ntΦ∆=∆,其中n 为线圈匝数。

3.感应电动势的大小由穿过电路的磁通量的变化率tΦ∆∆和线圈的匝数共同决定,而与磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ的大小没有必然联系。

二、法拉第电磁感应定律的应用1.磁通量的变化是由面积变化引起时,ΔΦ=B ·ΔS ,则B SE n t∆=∆; 2.磁通量的变化是由磁场变化引起时,ΔΦ=ΔB ·S ,则B SE nt∆=∆; 3.磁通量的变化是由于面积和磁场变化共同引起的,则根据定义求,ΔΦ=Φ末–Φ初,2211B S B S B SE nn t t-∆∆=≠∆∆; 4.在图象问题中磁通量的变化率tΦ∆∆是Φ­t 图象上某点切线的斜率,利用斜率和线圈匝数可以确定感应电动势的大小。

三、导体切割磁感线产生感应电动势的计算 1.公式E =Blv 的使用条件 (1)匀强磁场;(2)B 、l 、v 三者相互垂直;(3)如不垂直,用公式E =Blv sin θ求解,θ为B 与v 方向间的夹角。

2.“瞬时性”的理解(1)若v 为瞬时速度,则E 为瞬时感应电动势;(2)若v 为平均速度,则E 为平均感应电动势,即E Bl v =。

3.切割的“有效长度”公式中的l 为有效切割长度,即导体与v 垂直的方向上的投影长度。

图中有效长度分别为:甲图:sin l cd β=;乙图:沿v 1方向运动时,l MN =;沿v 2方向运动时,l =0; 丙图:沿v 1方向运动时,l =2R ;沿v 2方向运动时,l =0;沿v 3方向运动时,l =R 。

4. “相对性”的理解E =Blv 中的速度v 是相对于磁场的速度,若磁场也运动,应注意速度间的相对关系。

四、应用电磁感应定律应注意的问题 1.公式E ntΦ∆=∆求的是一个回路中某段时间内的平均电动势,磁通量均匀变化时,瞬时值等于平均值。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

提能增分练(三)金属杆在导轨上运动的三类问题[A级——夺高分]1.(2017·平顶山模拟)如图所示,甲、乙、丙中除导体棒ab可动外,其余部分均固定不动。

图甲中的电容器C原来不带电,设导体棒、导轨和直流电源的电阻均可忽略,导体棒和导轨间的摩擦也不计。

图中装置均在水平面内,且都处于方向垂直水平面(即纸面)向下的匀强磁场中,导轨足够长,若给导体棒ab一个向右的初速度v0,ab的最终运动状态是()A.三种情况下,ab最终都是做匀速运动B.图甲、丙中ab最终将以某速度做匀速运动;图乙中ab最终静止C.图甲、丙中ab最终将以相同的速度做匀速运动D.三种情况下,ab最终均静止解析:选B图甲中,当电容器C两端电压等于ab切割磁感线产生的感应电动势时,回路电流为零,ab做匀速运动;图乙中,ab在F安作用下做减速运动直至静止;图丙中,ab先做加速运动至BL v=E时,回路中电流为零,ab再做匀速运动,故B对,A、C、D均错。

2. (多选)(2017·日照第一中学检测)如图所示,足够长的金属导轨竖直放置,金属棒ab、cd均通过棒两端的环套在金属导轨上。

虚线上方有垂直纸面向里的匀强磁场,虚线下方有竖直向下的匀强磁场,两匀强磁场的磁感应强度大小均为B。

ab、cd棒与导轨间动摩擦因数均为μ,两棒总电阻为R,导轨电阻不计。

开始两棒静止在图示位置,当cd棒无初速度释放时,对ab棒施加竖直向上的力F,使其沿导轨向上做匀加速运动。

则()A.ab棒中的电流方向由b到aB.cd棒先做加速运动后做匀速运动C.cd棒所受摩擦力的最大值大于其重力D.力F做的功等于两棒产生的电热与增加的机械能之和解析:选AC ab棒向上运动的过程中,穿过闭合回路abcd的磁通量增大,根据楞次定律可得,ab棒中的感应电流方向为b→a,故A正确;cd棒中感应电流由c到d,其所在的区域磁场向下,所受的安培力向里,cd棒所受的滑动摩擦力向上。

ab棒做匀加速运动,速度增大,产生的感应电流增加,cd棒所受的安培力增大,对导轨的压力增大,则滑动摩擦力增大,摩擦力先小于重力,后大于重力,所以cd 棒先做加速运动后做减速运动,最后停止运动,故B 错误;因安培力增加,cd 棒受摩擦力的作用一直增加,会大于重力,故C正确;根据动能定理可得W F -W f -W 安培-W G =12m v 2-0,力F 所做的功应等于两棒产生的电热、摩擦生热与增加的机械能之和,故D 错误。

3. (多选)(2017·哈尔滨检测)CD 、EF 是两条水平放置的阻值可忽略的平行金属导轨,导轨间距为L ,水平导轨的左侧存在方向垂直导轨平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B ,磁场区域的长度为d ,如图所示。

导轨的右端接有一电阻R ,左端与一弧形光滑轨道平滑连接。

将一阻值也为R 的导体棒从弧形轨道上h 高处由静止释放,导体棒最终恰好停在磁场的右边界处。

已知导体棒与水平导轨接触良好,且动摩擦因数为μ,下列说法中正确的是( )A .电阻R 的最大电流为Bd 2gh RB .通过导体棒的电荷量为BdL 2RC .整个电路中产生的焦耳热为mghD .电阻R 中产生的焦耳热为12mg (h -μd ) 解析:选BD 导体棒下滑过程中,机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh =12m v 2,导体棒到达水平面时的速度v =2gh ,导体棒到达水平导轨后进入磁场,受到水平向左的安培力做减速运动,则刚到达水平导轨时的速度最大,所以最大感应电动势为E =BL v ,最大的感应电流为I =BL v 2R =BL 2gh 2R ,故A 错误;通过导体棒的电荷量q =ΔΦ2R =BLd 2R,故B 正确;导体棒在整个运动过程中,由动能定理得:mgh -W B -μmgd =0-0,则克服安培力做功:W B =mgh -μmgd ,克服安培力做功转化为电路中的焦耳热,故C 错误;电阻与导体棒电阻相等,通过它们的电流相等,则导体棒产生的焦耳热:Q R =12Q =12W B =12(mgh -μmgd ),故D 正确。

4.(2017·大连模拟)如图所示,上下不等宽的平行导轨,EF 和GH 部分导轨间的距离为L ,PQ 和MN 部分的导轨间距为3L ,导轨平面与水平面的夹角为30°,整个装置处在垂直于导轨平面的匀强磁场中。

金属杆ab 和cd 的质量均为m ,都可在导轨上无摩擦地滑动,且与导轨接触良好,现对金属杆ab 施加一个沿导轨平面向上的作用力F ,使其沿斜面匀速向上运动,同时cd 处于静止状态,则F 的大小为( )A.23mg B .mg C.43mg D.32mg 解析:选A 设ab 杆向上做切割磁感线运动时,产生感应电流大小为I ,受到安培力大小为:F 安=BIL ,对于cd ,由平衡条件有:BI ·3L =mg sin 30°,对于ab 杆,由平衡条件有:F =mg sin 30°+BIL ,综上可得:F =23mg ,故A 正确。

5.(2017·天津第一中学模拟)如图甲所示,光滑倾斜导体轨道(足够长)与光滑水平导体轨道平滑连接。

轨道宽度均为L =1 m ,电阻忽略不计。

水平向右的匀强磁场仅分布在水平轨道平面所在区域;垂直于倾斜轨道平面向下,大小相同的匀强磁场仅分布在倾斜轨道平面所在区域。

现将两质量均为m =0.2 kg ,电阻均为R =0.5 Ω的相同导体棒ab 和cd ,垂直于轨道分别置于水平轨道上和倾斜轨道的顶端,并同时由静止释放,导体棒cd 下滑过程中的加速度a 与速度v 的关系如图乙所示。

(g =10 m/s 2)求:(1)倾斜轨道平面与水平面间的夹角θ;(2)磁场的磁感应强度B ;(3)导体棒ab 对水平轨道的最大压力F N 的大小;(4)若已知从开始运动到导体棒cd 达到最大速度的过程中,导体棒ab 上产生的焦耳热Q =0.45 J ,求该过程中通过导体棒cd 横截面的电荷量q 。

解析:(1)由a -v 图像可知,导体棒cd 刚释放时,加速度a =5 m/s 2对导体棒cd 受力分析,由牛顿第二定律得:mg sin θ=ma得a =g sin θ=5 m/s 2故:θ=30°。

(2)当导体棒cd 匀速下滑时,由图像知a =0,v =1 m/smg sin θ=F 安F 安=BILI =BL v 2R联立解得:B =1 T ,I =1 A 。

(3)当电路中的电流I 最大时,导体棒ab 所受竖直向下的安培力最大,则压力最大F N =mg +F 安由牛顿第三定律:F N ′=F N解得:F N ′=3 N 。

(4)导体棒ab 产生的焦耳热Q ab =Q =I 2Rt =0.45 J ,导体棒cd 产生的热量与导体棒ab 相同对导体棒cd ,由能量守恒定律:mgx sin θ=12m v 2+2Q 解得:x =1 mq =I ·t I =E2R E =ΔΦt则:q =ΔΦ2R =BLx 2R=1 C 。

答案:(1)30° (2)1 T (3)3 N (4)1 C[B 级——冲满分]6. (多选)(2017·雅安诊断考试)如图所示,电阻不计、相距为L 的两条足够长的平行金属轨道倾斜放置,与水平面的夹角为θ,整个空间存在垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B ,轨道上固定有质量为m ,电阻为R 的两根相同的导体棒,导体棒MN 上方轨道粗糙下方轨道光滑,将两根导体棒同时释放后,观察到MN 下滑而EF 始终保持静止,当MN 下滑的距离为s 时,速度恰好达到最大值v m ,则下列叙述正确的是( )A .MN 的最大速度v m =2mgR sin θB 2L 2B .此时EF 与轨道之间的静摩擦力为mg sin θC .当MN 从静止开始下滑s 的过程中,通过其横截面的电荷量为BLs 2RD .当MN 从静止开始下滑s 的过程中,MN 中产生的热量为mgs sin θ-12m v 2m解析:选AC 当MN 下滑达到最大速度时满足:mg sin θ=B 2L 2v m 2R ,解得v m =2mgR sin θB 2L 2,选项A 正确;此时EF 满足mg sin θ+F 安=f 静,故此时EF 与轨道之间的静摩擦力大于mg sin θ,选项B 错误;当MN 从静止开始下滑s 的过程中,通过其横截面的电荷量为q =ΔΦR 总=BLs 2R,选项C 正确;当MN 从静止开始下滑s 的过程中,两个导体棒中产生的总热量为 mgs sin θ- 12m v 2m ,则MN 中产生的热量是12mgs sin θ-12m v 2m ,选项D 错误。

7.(2017·济宁模拟)如图甲所示,MN 、PQ 是相距d =1 m 的足够长平行光滑金属导轨,导轨平面倾角为α,导轨电阻不计;长也为1 m 的金属棒ab 垂直于MN 、PQ 放置在导轨上,且始终与导轨接触良好,ab 的质量m =0.1 kg 、电阻R =1 Ω; MN 、PQ 的上端连接右侧电路,电路中R 2为一电阻箱;已知灯泡电阻R L =3 Ω,定值电阻R 1=7 Ω,调节电阻箱使R 2=6 Ω,重力加速度g =10 m/s 2。

现断开开关S ,在t =0时刻由静止释放ab ,在t =0.5 s 时刻闭合S ,同时加上分布于整个导轨所在区域的匀强磁场,磁场方向垂直于导轨平面斜向上;图乙所示为ab 的速度随时间变化的图像。

(1)求斜面倾角α及磁感应强度B 的大小;(2)ab 由静止下滑x =50 m(此前已达到最大速度)的过程中,求整个电路产生的电热;(3)若只改变电阻箱R 2的值,当R 2为何值时,ab 匀速下滑过程中R 2消耗的功率最大?消耗的最大功率为多少?解析:(1)S 断开时,ab 做匀加速直线运动,从题图乙得a =Δv Δt=6 m/s 2 由牛顿第二定律有mg sin α=ma解得α=37°t =0.5 s 时,S 闭合且加了磁场,分析可知,此后ab 将先做加速度减小的加速运动,当速度达到最大(v m =6 m/s) 后接着做匀速运动。

做匀速运动时,由平衡条件知mg sin α=F 安又F 安=BIdI =Bd v m R 总R 总=R ab +R 1+R L R 2R L +R 2=10 Ω 联立以上四式,代入数据解得B =1 T 。

(2)由能量转化关系有mg sin α·x =12m v 2m+Q 代入数据解得Q =mg sin α·x -12m v 2m=28.2 J 。

(3)改变电阻箱R 2的值后,ab 匀速下滑时有mg sin α=BdI ′所以I ′=mg sin αBd=0.6 A 通过R 2的电流为I 2=R L R L +R 2I ′ R 2的功率为P =I 22R 2联立以上三式可得P =I ′2R 2L (R L +R 2)2R 2=I ′2R 2L ⎝⎛⎭⎫R L R 2+R 22 当R L R 2=R 2时,即R 2=R L =3 Ω,功率最大,解得 P m =0.27 W 。

相关文档
最新文档