六年级语文下册第三单元练习

小学六年级语文第三单元语文练习一、学会用字、词、句。

1．认认真真读拼音，端端正正写汉字。

2.5分hóu bǐng zhàng shú zhòu诸（）（）报拐（）（）练 ( )语2．给加点字选择正确的读音（2.5分）蒙（mēng méng）骗乘（chéng chèng）虚而入弹（dàn tán）弓骷髅（lóu lǒu）歼（jiān qiān）灭3．选择题（1）选择正确的解释4负：①背②依仗，倚靠。

③享有。

④亏欠，拖欠。

⑤失败久负盛名（）负荆请罪（）负载累累（）胜负满分（）（2）在横线上填上合适的词语。

（2分）狞笑哄笑讥笑冷笑①面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”②看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。

③林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。

④面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。

4．按要求写句子。

8（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。

（把句子补充完整。

）1分（2）你怎么可以这样不负责任呢？（换一种说法，意思不变。

）________________________________________________________________2分（3）螳螂、黄雀、蝉，它们谁都没有想到自己身后隐伏的祸患。

（改为反问句）________________________________________________________________ （4）吴王攻打楚国（）取胜的希望很大，（），（）其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想，（）大臣们反对吴王出兵。

（填写合适的关联词）（5）修改病句。

做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。

2分________________________________________________________________三、按课文内容填空。

（16分）1．古代诗词特别值得细细品悟。

它们有的蕴含着景物美，如的《如梦令》中“兴尽晚回舟，，，，”；有的蕴含着情趣美，如张志和《》中你能用几个成语形容他的神通广大吗？、、这本书中还有很多脍炙人口的故事，如：、……四，阅读览胜。

（一）少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

”少年接着说，“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是，打消了攻打楚国的念头。

1．少年的这番话指的是什么，请用横线在文中画出。

12．“恍然大悟”的意思是“吴王恍然大悟”，他明白了。

33．这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事，少年讲得生动，传神。

其实，这是少年借题发挥，以蝉、螳螂、黄雀影射国事。

少年想告诉吴王的道理是，这段话表现了少年的。

34．由这篇课文我想到了一个八字成语，我还知道其它来自寓言故事的八字成语，例如。

2(二) 甜（蜜、秘、密）世界小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成的小屋。

小屋的门是赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的（棱、菱、凌）形糖块。

这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。

我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。

我是一个爱糖的人。

妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。

童年时为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲：甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。

妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品，里面装着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。

罐上本来还贴着一张彩色图片，几个维多利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶的长裙，握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步，轻声谈笑。

春日花园绿荫覆地。

对那糖果罐的想望，竟让我初尝浪漫的滋味。

因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。

一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。

有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。

我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。

我心里充满欢乐与惊喜。

太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。

有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是奶油的白脱，有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。

而为了爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着，笑这世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。

二十年光阴悄然飞逝，由于医生的吩咐，我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。

不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满无比喜悦。

一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。

1．把文中括号内不适合的字、词划去。

（1分）2．写出下面几个词语的近义词。

（2分）精致（）矗立（）敏感（）讲究（）3．联系引下文，理解下面词语。

（2分）周流：煞有介事：4．读文思考。

（6分）（1）、“……我做了许多悲壮的牺牲……”。

一句中，牺牲是什么意思？他都牺牲了什么？（2）．“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。

”一句在文中起什么作用？我对糖果纸也充满感情表现在哪些方面？（3）．读了文章，你觉得作者为什么喜欢吃糖果？他对于生活的态度是怎样的？（三）一罐水(10分)一百多年前，法国军队侵占了西班牙。

一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。

有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。

它们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。

他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填没了。

法国兵骂骂咧咧地推门进屋。

屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。

士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。

维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。

突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。

士兵们一拥而上，争夺水罐。

维龙命令他们放下。

他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。

可是维龙没有喝。

他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“请你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。

维龙又倒了半小杯水递给女孩：“你也喝一点。

”孩子母亲的眼睛抽动了一下，缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。

维龙见母女俩都喝了水，放心了。

他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。

然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。

一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。

西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。

原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。

西班西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。

直到现在，纪念碑还常常有人去敬献花圈。

1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

（3分）2.这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部．．喝光了。

联系上下文，注意加点字，这位母亲当时是怎么想的？（2分）3.维龙上尉为什么让西班牙妇女母女先喝？（2分）4.如果你是西班牙人，来到这座纪念碑前，你会说些什么？用几句话写下来。

(3分)六、作文。

（35分）1.综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处，请你用规范的修改符号把它们改正过来。

（每处1分，共5分）转眼间。

你即将六年愉快的小学生活度过。

你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同学。

此时此刻，你心中一定有千言万语想要顷诉吧？来，让我们怀着一颗诚挚而真诚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感动之情，留下对母校的美好祝愿吧！2、习作：在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵。

把这些真实的情景和当时的想法记录下来，打动的就不仅仅是你自己。

请你以“令我感动的一幕”为题，写一篇习作。