人教版小学六年级语文下册同步练习题
人教版六年级下册语文同步练习-20真理诞生于一百个问号之后(有答案)
第20课真理诞生于一百个问号之后同步练习一、看拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xiè nìshízhēnǒu rán lǐnɡ yù méi ɡui huā二、比一比，再组词。
澡（）械（）燥（）诫（））测（））侧（）三、把下列词语补充完整。
司（）（）惯无独（）（）见微（）（）锲而（）（）（）（）不得其解（）（）不舍打破（）（）问到底（）（）求源四、选择加点字的正确意思。
（只填序号）微：A、细小，轻微； B、精神奥妙1、见微．知著（）微．言大义（）源：A、来源；B、水流起头的地方。
2、饮水思源．（）货源．充足（）五、给下列句子中带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。
1、真理诞生．．（）于一百个问号之后。
2、洗澡是一件非常普通．．（）的事情。
3、他的这个见解．．（），引起各国科学家的极大兴趣。
4、其中以石蕊地衣中提取的紫色津液最明显．．（），它遇酸变成红色。
六、选词填空。
敏锐敏感敏捷1、谢皮罗教授却（）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
2、波义耳立即（）地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
3、王老师五十多岁了，可上了双杠，身手依然很（）。
七、按要求写句子。
1、①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，追根求源。
②我们能解决问题，找到真理。
（用恰当的关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________________ 2、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（改为反问句）___________________________________________________________3、那么，这种物质到底是什么？别的．．植物中会不会有同样的物质？别的．．酸对这种物质会有什么样的反应？（用加点的词仿写句子）___________________________________________________________ 八、课内阅读。
最新人教版六年级语文下册作文专项同步练习
最新人教版六年级语文下册作文专项同步练习1. 妙笔生花。
（20分）同学们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日，还有一些特殊节日，如国庆节、教师节、植树节，等等，节日里的事情往往令人记忆犹新。
请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。
题目自拟。
字数不少于350字。
2. 同学们，你们的小学生活即将结束，在过去的六年时间里，你们一定经历了许多值得回味的事情，这些事或许令你们愉快，或许令你们忧伤……拿起你们的笔，挑选其中的一件把它写下来吧。
题目自拟。
字数不少于500字。
3. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作，不少于400字。
题目一：当我的时候金色的童年里一定有许多事情令你回味，可能有成功的喜悦，有失败的苦恼，有欢笑的场面，有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事，先把题目补充完整，再完成一篇习作。
要求内容具体，有真情实感。
题目二：我来到神秘的请展开想象，完成一篇习作。
要求内容具体，有真情实感。
4. 题目：感谢______要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。
5. 题目：明天，我们毕业提示：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免涌起深深的眷恋之情。
请你选择最依恋的人、景、物，写一篇文章表达你的不舍之情。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
不少于400字。
文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
6. 题目：《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
7. 题目：的启示要求：①先把题目补充完整。
②内容具体，写清楚所受到的启示。
8. 改写句子。
人教版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习（含答案）一、单选题。
1．加横线解释全对的一组是______。
A．截然不同（阻拦）随心所欲（将要）B．蜂拥而至（聚拢）勤俭持家（料理）C．花样繁多（多）张灯结彩（望）D．滔滔不绝（断绝）臭味相投（放进去）2．对下面的句子理解正确的一项是( )待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么！”A．父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。
B．因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。
二、看拼音写词语。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi túshū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì三、选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那（A.贯 B.惯）有的严（A.俊 B.峻）（A.zùnB.jùn）态度。
②他仍（A.rēng B.réng）旧穿（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没（A.带 B.代 C.戴）眼（A.境 B.镜）。
四、比一比再组词刑娱绞僻形误狡避五、按原文填空。
的父亲的枪声的手枪的小屋的眼光的头发地回答地喊叫地跳动六、按要求写词语。
近义词：思索——焦急——阻击——反义词：含糊——尖锐——粗暴——七、选词填空。
严肃严厉严峻严重①局势越来越，父亲的工作也越来越紧张。
②父亲保持着他那惯有的态度。
③他一再违反纪律，今天终于被老师地批评了一顿。
④升旗时要认真。
八、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿在父亲被害周年纪念日写的一篇。
文章按、、、的顺序叙述了李大钊被害的全过程，表现了革命先烈的崇高品质。
九、按要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习(含解析)213255
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习考试总分：30 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）1. 下列说法不正确的一项是（ ）A.《草原》的作者是老舍，课文是按照事情发展的顺序叙述的。
B.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合“的写作方法。
C.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何艰辛和贫困。
D.“处士笑而然之”的“然之”是指认为他说得对。
2. 给加点词语选择正确的解释。
要留清白在人间（ ）A.指高尚的节操B.指颜色纯净C.清楚明白3. 下列诗句填写在横线上符合语境的一项是（ ）由于所处位置不同，看问题的出发点不同，有时正在做事的人反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。
诗句“（）”也说明了这一点。
A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家B.咬定青山不放松，立根原在破岩中C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤二、填空题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）4. “蜓”字的读音是tíng，第七笔是“撇”。
________（判断对错）5. 写事情要按照一定的顺序写。
如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
________（判断对错）三、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计5分）6.(5分) 阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）[宋]范成大参考答案与试题解析2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习一、单选题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）1.【答案】C【考点】课文理解，课文背诵诗歌写作手法翻译句子排列句子顺序【解析】本题考查了学生对于课文的写作顺序、写作方法、主要内容及文言文中字句的理解，完成此类题目要充分阅读的基础上，上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案
3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì（ ）子。
（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。
（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。
4.理解词语。
（1）嘟囔：
（2）（）：没有办法;没有办法可想。
（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文（全册）同步练习
1.北京的春节
、看拼音，写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(
）
（
）
（
）
二、
比一比，再组词。
醋（
）
燃（
）
饺（
）
拌（
）
腊（
）
然（
）
较（
）
伴（
）
宵（
）
摊（
）
筝（
）
眨（
）
销（
）
这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪 念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙， 有时还在国外， 尤其是最近的10年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八” 这个日子淡忘了。
部编人教版六年级语文下册作文专项同步练习
部编人教版六年级语文下册作文专项同步练习1. 任选一题作文。
选题一：题目《从“？”到“！”》。
从“？”到“！”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦……请你把从“？”到“！”联想到的事情写下来。
注意：①要把从“？”变成“！”的过程写具体；②通过描写人物的语言、动作、神态、心理等来表现人物认识和情感等的变化；③不少于500字。
选题二：题目《善待______》。
注意：①先把题目补充完整，善待的对象可以是亲人、生命、自己，也可以是你觉得应该好好对待的人、物，或精神、品质等；②请在习作中引用一句你积累到的名言警句，并综合运用各种细节描写；③不少于500字。
2. 愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
你的愿望是什么呢？题目：我的愿望要求：①内容要具体；②要写出真实的感受；③语句通顺，叙述清楚；④书写工整；⑤字数400左右。
3. 班级准备开展“好读书，读好书”活动，需要每一位同学推荐一本书，要说清楚这本书的大概意思，也要说一说推荐的理由。
如果是你，你会怎样说？4. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。
做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。
5. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。
要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。
同步练习-人教版小学语文6年级下册试题-11 灯光2
11*灯光一、给带点的字选择正确的读音，填在括号里。
zhōnɡ zhònɡ1．火光中．( )，他被敌人的机枪打中．( )了。
zháo zhuó zhe2．他一手拿着．( )火柴盒，一手轻轻地划着．( )火柴。
huá huà3．他又划．( )着一根火柴，点燃了烟。
二、比一比，再组词。
膝( ) 暴( ) 钮( ) 璀( )漆( ) 瀑( ) 纽( ) 摧( )三、将句中画横线部分换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。
1．后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。
( ) 2．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。
( ) 3．灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。
( ) 四、读课文填空。
“多好啊！”这句话在文中出现过三次。
第一次是在时发出的由衷的赞叹。
第二次是在时自言自语说的，他当时可能想到。
第三次是跟谈话时说的，他当时可能会想到。
五、根据课文内容，选择正确答案。
1．“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖”是因为 ( ) A．看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。
B．广场上灯光璀璨，分外明亮。
C．郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
2．“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
”他在憧憬( ) A．突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。
B．战争胜利了，全国人民都解放了。
C．战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
六、阅读下面文段，做练习。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
人教版语文六年级下册第一组第4课《顶碗少年》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级下册第一组第4课《顶碗少年》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音写汉字。
2. 多音字组词露lù________ lòu________转zhuǎn________ zhuàn________屏píng________ bǐng________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词震撼—________ 心中无数—________ 山穷水尽—________ 启迪—________ 不慌不忙—________5. 形近字组词魄________ 潮________ 暇________ 谦________魂________ 嘲________ 假________ 歉________6. 选择正确的读音喝彩（hè hē)________ 沉着(zhe zhuó)________ 附和(hè hē)________异国(yī yì)________ 剧烈（liè lèi）________ 露天(lù lòu)________7. 把下面句子补充完整________于心座无________ 不失________目不________ 不知________________动魄8. 给加横线的字选择正确的解释，填在括号里。
①座无________席________A、不真实的B、空C、心里怯懦②不知所________A、安排处置B、筹划③________心动魄________A、精神紧张B、惊动C、不受控制④目不________睛________A、变方向B、递9. 按要求写词语，各写三个四字成语①描写人物动作________________________②描写少年外貌________________________③描写内心活动________________________10. 读课文《顶碗少年》我能根据下面的解释写出正确的词语。
人教版六年级语文下册关联词语专项同步练习
人教版六年级语文下册关联词语专项同步练习1. 选择恰当的关联词语填空。
既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……①______我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器______不能缺少润滑剂。
②水______构成了生命，______维持着生命。
③______人体存在着许多不解之谜，______我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。
④______水对人体如此重要，我们______应当养成喝水的良好习惯。
2. 选词填空再然后先①它们搭窝的时候，______搬来一些小树枝，交错着放在一起，______找一些干苔藓铺在上面，______把苔藓压紧，踏平。
如果……就……只要……就……②______有人触动一下树干，它们______躲在树枝底下。
③这时，______碰到正在闲游的同伴，它们______会打起来。
3. 在括号里填上适当的关联词语______小阿炳年纪小，______在二泉的流水中听不到流水的声音。
4. 在横线上填上恰当的关联词。
①你的信使我很难过，______为你的处境，______为你的心态。
②______我猜得不错，那______让我们接着往下分析：______同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，______，是不是我们自身出了毛病呢？5. 读句子，填上合适的关联词蟋蟀钻到土底下，______感到疲劳，它______在未完工的家门口休息一会儿。
6. 在括号里填上合适的关联词。
不但……而且……如果……就……因为……所以……①______你这次考试考得好，我们______带你去游乐园玩。
②他______不听我们的劝告，______哭得更凶了。
③______每个周末我都要去补习英语，______不能跟你们一起去玩。
7. 花落谁家。
（选择关联词语填空。
）宁可……也……不论……都……一面……一面……虽然……可是……（1）她______自言自语，______在胸前划着十字。
部编人教版六年级语文下册课外阅读专项同步练习(含答案)
14.阅读下文，回答问题。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上________，也谈不上________，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于________而不于________。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”
（3）喜鹊为什么宣布它们三个成为森林护卫队的队员？
2.阅读下文，回答问题。
电话铃响了。我拿起听筒，听到对方在唤“张老师”，我问：“你是我的哪位弟子？我怎么听不出来？”对方笑了，说：“张老师，不怪您，我都毕业五年了。我没考上大学，总觉得没脸见老师，这么多年也没回过母校……今天我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务。上面让我填一张履历表，在填高中阶段的证明人时，我写上了您的名字，不知咋的，就特激动，特想您！赶紧找到您的电话号码，拨通了这个电话……”
（2）表示数量的词有______、______、______、______。表示颜色的词有______、______。
（3）请找出短文中的感叹句。
（4）将表示那人喜欢小葫芦的句子抄下来。
11.阅读下文，回答问题。
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。//
“快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。
结果，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡，后来又请来仙鹤……这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。
老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。
人教版(新课程标准)六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习（小学语文-有答案-）填空题1. 按拼音写词语。
2. “摇”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思：________。
词语：________、________。
3. 照样子写词语。
座无________席不________不忙目不________睛不知所________________心动魄难以________怀4. 比一比，再组词。
萦________ 哲________ 俊________ 瓷________ 措________莹________ 誓________ 骏________ 姿________ 惜________5. 给多音字组词。
喝：hè________ hē________露：lù________ lòu________6. 写出下列句子的修辞方法。
①他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。
________②那一摞却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
________③全场响起了暴风雨般的掌声。
________简答题课文链接，读句子，回答问题。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。
现代文阅读课外阅读，回答问题。
羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文六年级下册第17课《汤姆索亚历险记》同步练习
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第17课《汤姆索亚历险记》同步练习填空题1. 按拼音写词语。
2. “赖”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________ ，能组成词语________、________。
3. 把词语补充完整。
________味相投无________无靠游手好________ 鱼________而入惊________之鸟虚________一场浩________荡若无________事4. 比一比，再组词。
悔________ 猎________ 呻________ 墓________ 淘________诲________ 惜________ 伸________ 幕________ 掏________5. 按意思写词语。
①吃了败仗慌张逃跑。
________②彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。
________③像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
形容一个接一个地依次序进入。
________④被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
________6. 按课文内容填空。
①名著《汤姆·索亚历险记》的作者________ ，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公________和小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的________和叛逆精神的形象特征。
②《________》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。
马克·吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。
语言表达按要求改写句子。
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习(含解析)070642
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习考试总分：45 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、填空题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 给下面字选择正确读音，用“√”标出来。
（1）他拿着行李一路奔（bēn bèn）________跑，准备赶火车去投奔（bēn bèn）________在东北的叔叔。
（2）待（dāi dài）________一会儿我们要招待（dāi dài）________客人，所以现在要把卫生搞好。
（3）他花钱大手大脚，一点儿也不节省（shěng xǐng）________，该让他好好反省（shěngxǐng）________一下。
（4）我使出了浑身解（jiě xiè）________数，终于解（jiě xiè）________出了这道难题。
（5）她的英语口语非常好，每次都是学校英语角（jiǎo jué）________的主角（jiǎo jué）________。
2. 比一比，再组词。
较________建________操________掩________证________校________健________澡________淹________征________3. 选择正确的读音，填在横线上。
衣裳（shāng shang）________稍息（shāo shào）________挨打（āi ái）________凌乱（líng lín）________钥匙（shi chi）________答应（dā dá）________4. 课外阅读。
本学期（部编版三年级上）大家读了很多童话，请推荐一个自己最喜欢的童话，尽量让大家也喜欢它。
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习(含解析)071957
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习考试总分：30 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 1 小题，共计5分）1. （5分）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
二、填空题（本题共计 5 小题，每题 5 分，共计25分）2. 抄写词语。
奉献茁壮输送形态各异________3. 选出加点字的正确读音。
闲散（sàn sǎn）________散（sàn sǎn）________步旗杆（gǎn gān）________笔杆（gǎn gān）________圆圈（juàn quān）________待（dāi dài）________着圈（juàn quān）________养等待（dāi dài）________吹（chuī cuī）________拂4. 巧填同音字。
niǔliáng cāng________扣高________________库________动________食船________按________________国________松5. “为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
________（判断对错）6. 根据所学内容填空。
1．古代诗人常常托物言志。
诗人于谦通过“________，________”来表明自己持身清白、坚贞不屈的心性；诗人郑燮用“________，________”来表达自己不畏艰险、刚正不阿的品质；诗人李贺则用诗句“________，________”来抒发自己报效国家、施展才华的迫切心情。
人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习
人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习一、基础题 (共24题；共195分)1．（8分）看拼音写汉字。
zhàn kǎn kǎn bóráo放而谈反富2．（10分）多音字组词糊húhūhù似sìshì3．（10分）我是拼音小能手chuán kàn jū rán pò zhàn hù nòng hén jì4．（8分）写出近义词独特—古怪—侃侃而谈—目瞪口呆—5．（6分）写出反义词侃侃而谈—深信不疑—个性—6．（16分）形近字组词定调侧疑绽凋测凝7．（12分）选择正确的读音。
传看（chuán zhuàn）居然（jū jù）破绽（zhàn dìng）为此（wéi wèi）糊弄（hú hù）痕迹（héng hén）8．（8分）给句子中加横线的字选择正确的读音①他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃（kǎn kuàng）而谈,令人大吃一惊。
②他那出人意料的语言,让大家听得目瞪(dēng dèng) 口呆,偶而又让人觉得饶(ráoyáo) 有趣味。
③早晨万里无云，中午的时候下雨了，真是太出(chū cū) 人意料了！9．（8分）多音字组词切qiēqiè调tiáo diào10．（5分）读下列句子，用加横线的词语造句①怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。
②怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
11．（5分）读《我最好的老师》，按课文内容填空。
这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个什么重要的道理？12．（4分）读《我最好的老师》，根据解释写出本课中出现的词语。
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习(含解析)202832
2022-2023学年全国小学六年级下语文人教部编版同步练习考试总分：45 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 1 小题，共计5分）二、填空题（本题共计 6 小题，每题 5 分，共计30分）2. 读拼音，写词语。
李大钊同志为bì miăn________党组织被敌人破坏，烧掉了一些书籍和文件，面对mó guĭ________一样的敌人，他坚贞不屈。
最后军阀张作霖下令对他zhí xíng________了绞xíng________。
3. 辨字组词。
耍________壁________受________城________要________臂________爱________诚________4. 把下列四字词语补充完整，并选词填空。
的。
5. 读课文填空。
（1）理解“被难日”，在课文中就是指________。
（2）本文是一篇回忆录，按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事，如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。
6. 分享难忘回忆。
在第一题的时间轴中选取具有代表性的一个人或一件事等，与同学分享。
舍不得的人：________令人难忘的集体活动：________特别有意义的物品：________成长的关键词：________7. 日积月累。
把句子补充完整。
（1）穷则________，变则________，通则________。
﹣﹣《周易》（2）苟日新，________，又日新。
﹣﹣《礼记》（3）青，取之于蓝________。
﹣﹣《荀子》（4）苟利于民，不必法古；________，________。
﹣﹣《淮南子》三、解答题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）8. 阅读理解。
部编人教版版六年级下册语文(全册)同步练习及答案
部编版六年级下册语文（全册）同步练习1.北京的春节一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（）( )rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
人教版小学六年级下册语文全册同步练习
《文言文两则》课堂同步作业一、形近字组词。
弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）二、按要求写四字词语。
1.意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）三、选字填空。
诲悔1.我会牢记老师的教（）的。
2.对以前的事，他感到很后（）。
至致3.他离开后（）今还没有来信。
4.由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。
四、解释带点字的意思，并翻译句子。
1.弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ 4.孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
1.写出“之”在句子中的意思。
（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）（2）虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
六、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
1.找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版小学六年级语文下册同步练习题
一、看拼音写词语。
(10分)
nuo yi zhēng rong kū wěi zhuān xīn zhi zhi ( ) ( ) ( ) ( )
duan lian yōu yǎ fǔ he yǔ zhong xīn chang ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。
(8分)
挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )
娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )
番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( )
翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( )
三、选择下列带点字的正确读音画“radic;”：(6分)
教诲(huǐ hui) 附和 (he he) 薄弱(bo bao)
喧哗(hua hua) 刹那间(cha sha) 旋转(zhuan
zhuǎn)
四、选词填空。
(5分)
玩赏欣赏观赏
1、春节期间，爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球
赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。
3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。
陈列罗列
1、光( )事实是不行的，必须加以研究分析。
2、博物馆里( )着许多出土文物。
五、判断下面的说法是否正确，正确的画“radic;”，错误的画“times;”：(8分)
1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。
( )
2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。
( )
3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为“ yi ”，是“下棋”的意思。
( )
4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。
( )
六、按要求，理解句子。
(6分)
1、为是其智弗若与?曰：非然也。
(用自己的话说说这个句子的意思)
2、我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(从中你感受了什么?)
3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
(为什么不会枯萎了?)
七、日积月累。
(10分)
1、人非生而知之者，?《师说》
2、一鼓作气，再而，三而。
《左传》
3、种树者，种德者。
《墨子》
4、朝看，暮看。
《明日歌》
5、在的日子里，在里的我能做些什么呢?只有罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾，被初阳了;我留着些什么痕迹呢?
6、不只是树，人也是一样，在( )的人，能比较( )，会( )的心。
7、一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，此不为( )?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，( )，此不为( )?”
8、你会用成语( )来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
八、阅读短文，完成练习。
(28分)
(一)学弈
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋( )二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思( )而射之。
虽与之( )，弗若之矣。
为是其( )弗若与?曰：非然也。
1、在括号里正确地填上课文的内容。
(5分)
2、解释加点的字。
(4分)
弈：惟：弗：
为：
3、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的
不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了
的道理。
我还想到了一句名言警句：
(4分)
(二)母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地( ① )医生：“救救我女儿，救救我女儿!” 新-课 -标-第-一-网
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。
能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的( ② )，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。
”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。
”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。
”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的
脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。
”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
(3分)
① 恳求哀求要求 ( )
② 希望期望渴望( ) ③ 抓住攥紧牵着 ( )
2、这位女护士做了一件什么事呢? (2分)
3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹?(2分)
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。
(2分)
5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢?(3分)
九、习作(28分)
新学期的一个月中，在我们的身边一定发生了许多开心或不开心的事情，请选择一件让你有所感触的事情写一写，要写清楚事情的经过。
以上就是为大家整理的六年级语文下册同步练习题，希望对小朋友们有所启发!
小学六年级语文下册同步练习题（人教版）
六年级上册《壶口瀑布》练习:2015-2016。