外研版九年级英语上册考试知识点总结

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外研版英语九年级上册知识点总结

外研版英语九年级上册知识点总结一、词汇1、重点单词advantage n 优点；优势disadvantage n 缺点；不利条件increase v （使）增长；增多population n 人口pollution n 污染public adj 公共的；公众的service n 服务solve v 解决local adj 当地的；本地的waste n 浪费；滥用 v 浪费；滥用energy n 能源environment n 环境impossible adj 不可能的possible adj 可能的communication n 交流；交际 compare v 比较culture n 文化tradition n 传统especially adv 尤其lately adv 最近；近来2、短语at the moment 目前；现在in the past 在过去too much 太多make progress 取得进步hundreds of 数以百计的thousands of 数以千计的look after 照顾；照看look for 寻找be proud of 为……感到骄傲be good at 擅长be weak in 在……方面弱be afraid of 害怕hear from 收到……的来信asas 和……一样not asas 不如……a bit 有点儿in fact 事实上get on well with 与……相处融洽二、语法1、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, ago 等。

动词的过去式分为规则变化和不规则变化，规则变化通常在动词后加 ed，不规则变化需要特殊记忆。

2、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去的动作一直持续到现在。

构成：have/has ＋过去分词常与 already, yet, just, ever, never 等词连用。

九年级英语外研版知识点(集锦5篇)

九年级英语外研版知识点〔集锦5篇〕篇1：外研版九年级英语知识点初三上册英语知识点Module1 Wonders of the world1. wonders of the world 世界奇观2. join in 参加3. on the eastern coast of 在…...的东海岸4. in one's opinion 在某人看来5. millions of 成百上千万的......6. be interested in 对...…感兴趣7. bee grey 变成灰色8. get out of 从…...出来9. go through 穿过10. fall away 突然向下倾斜11. look over 从(某物上面)看过去;仔细检查12. look across 眺望，向对面看13. look down 俯视，向下看14. on top of 在…...顶部15. at the bottom of 在…...的底部16. on both sides 在两边17. look like 看起来像18. be famous for 因…...出名19. do an interview 做采访20. draw a picture of 画一幅…...的图画21. go down 下去，下沉22. high up 在高处23. more than 超过24. dozens of 数十个，许多25. in height 高度，在高度上Module2 Public holidays1. as soon as 一…...就......2. take a vacation 度假3. have a picnic 野餐4. play music 演奏音乐5. go somewhere interesting 去有趣的地方6. make short speeches 做简短的演讲7. give thanks for 感谢......8. grow corn 种植玉米九年级上学期英语课文知识点外研版所谓垂悬构造(The Dangling Construction)就是一个句子成分，如分词短语，不定式动词短语等，找不到被修饰的主语或被修饰的对象不合逻辑。

Module 1 外研版英语九年级上册知识点

九年级上册(WY)背记本Module 1♦重点词汇1.natural adj.大自然的nature n.自然naturally adv.自然地2.wonder n.奇观;奇迹;惊奇;惊叹v.想知道;感到诧异wonderful adj.精彩的;美妙的wonders of the world 世界奇观natural wonders 自然奇观man⁃made wonders 人造奇观3.discussion n.讨论;商讨discuss v.讨论;商讨have a discussion with sb.和某人讨论4.eastern adj.在东边的;来自东边的on the eastern coast of... 在……的东海岸5.loud adj.(声音)响亮的loudly adv.大声地;响亮地aloud adv.出声地;大声地6.opinion n.看法;主张in one’s opinion 据某人看来;按某人的意见7.electricity n.电electric adj.电的;用电的electrical adj.用电的;电动的electronic adj.电子的;电子设备的produce electricity 发电supply electricity 供电electric light/guitar 电灯/电吉他electrical equipment/wiring 电气设备/供电线路8.shine(shone/shined,shone/shined) v.照耀9.silent adj.寂静的silently adv.沉默地;无声地silence n.寂静;无声remain/stay/keep silent 保持沉默10.reply v.回答;答复reply to a question 回答问题11.clear v.(烟雾等)开始消失adj.清楚的;明白的;晴朗的clearly adv.清楚地;明白地12.join in参加;加入(活动)take part in 参加13.agree with sb.同意某人的看法sb.agree with sth.某人适应(食物、气候等)agree to do sth.同意做某事agree to sth.同意/赞成(计划/决定/建议等)agree on sth.在……方面意见一致14.more than=over 多于,超过lions of 数百万的;数以百万计的thousands of 成千上万的16.would like to do sth.=want to do sth.想做某事would like sb.to do sth.想要某人做某事17.be interested in 对……感兴趣18.to some degree 在某种程度上19.get out of...从……出来20.go through (从物体内部)穿过;从头至尾的练习21.fall away突然向下倾斜fall down/over跌倒;摔倒fall off跌落;掉落22.look over 从(某物上面)看过去:仔细检查look across眺望look down to 俯视;向下看look like 看起来像look out 小心;谨慎look after 照顾23.on top of 在……上面;盖住24.at the bottom of在……的底部25.on both sides在两边26.be famous for=be well⁃known for以……而闻名be famous as=be well⁃known as作为……而出名27.do an interview (with sb.)采访(某人)28.go down下去;下沉;坠落29.wait for等候30.in height高度;身高31.at the end of 在……的末尾32.be afraid of 害怕……♦重点句型1.Let’s call Wonders of the World and join in the discussion.我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。

外研版九年级英语上册知识点整理

外研版九年级英语上册知识点整理In Module 1.XXX discussing wonders of the world。

There are both man-made and natural wonders that people can join ns about。

One of the natural wonders is the Grand Canyon。

which is on the XXX it is silent。

the canyon is a loud sign of the power of XXX in the sky and go through changes as the sun moves beside them。

In my n。

it is a wow moment to see the XXX of people visit it each year。

and it remains a popular n.重写：Module 1中，我们在讨论世界奇观的同时复动词时态。

人们可以加入关于人造和自然奇观的讨论。

其中一个自然奇观是大峡谷，它位于美国东海岸。

虽然它很安静，但大峡谷是自然力量的响亮标志。

银灰色的岩石在天空中闪耀，并随着太阳的移动而经历变化。

在我看来，看到大峡谷是一个哇的时刻，我会对它的美感到回应。

每年有数百万人参观它，它仍然是一个受欢迎的旅游目的地。

Module 2 is about public holidays and XXX us understand when an event takes place。

For example。

XXX" tells us when theXXX public holidays are a time for rest。

they are also a time for XXX.重写：Module 2介绍了公共假期，并介绍了时间从句。

初三英语上册(外研版)Module1 Wonders of the world知识点总结

初三英语上册（外研版）Module 1 Wonders of the world知识点总结一、重点词汇·原文再现I think natural wonders are more interesting than man-made ones.我认为自然奇观比人造奇观更有趣。

·基本用法natural adj. 大自然的。

如：It's natural to run away if you're afraid.你害怕的时候就跑开，那是很自然的。

·知识拓展--相关单词nature n. 自然界；性质；自然；自然状态；本性。

如：In fact, nature is much better at recycling than we humans are.事实上，自然界在再循环方面比人类做得更好。

To a great extent, that is the nature of my own work.在很大程度上，这就是我工作的性质。

The goal of life is living in agreement with nature.人生的终极目标是和自然和谐相处。

It's her nature to be generous.慷慨大方是她的天性。

·原文再现I think natural wonders are more interesting than man-made ones.我认为自然奇观比人造奇观更有趣。

·基本用法1. wonder n. 奇观；奇人。

如：The Great Wall is one of the world wonders.长城是世界奇观之一。

He’s a wonder with the way he arranges everything without any help.他不要任何帮助就把一起事情办妥了，真是个奇才。

外研版九年级英语上册知识点归纳总结

外研版九年级英语上册知识点归纳总结外研版九年级英语上册知识点归纳总结一. 介词by的用法1. 意为“在……旁”，“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。

有的在湖边画画儿。

2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5. 表示“根据”，“按照”的意思。

What time is it by your watch?你的表几点了?6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand.我拉住了他的手。

7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people.英语被许多人说。

外研版(新标准)英语九年级上册单元知识点归纳总结(全册)(完美版)

重要词汇1. wonder 作名词时，是可数名词，意思是“奇迹；奇才”。

如：The child is a wonder. 这个孩子是个神童。

wonder还可以作动词，意思是“想知道”，相当于want to know。

如：I wonder why James is always late for school. 我想知道为什么詹姆斯上学总是迟到。

wonder的形容词是wonderful，意为“精彩的；极好的”。

如：The TV play is very wonderful. 这部电视剧很精彩。

wonder的副词是wonderfully，意为“精彩地”。

2. reply可以用作动词和名词。

作动词时，意为“回答；答复”，其后面一般不可直接接人、信件、问题等作宾语，后面接宾语时，要加介词to。

如：I want to reply to his letter. 我想回复他的来信。

作名词时，reply意为“回答；答复”。

如：make a reply作回答；make no reply不作答复3. below意为“在……之下”，表示位置低于某物，强调某物体在另一物体的下方，两者既不垂直也不接触。

below的反义词是above。

如：There are some people below the building. 楼下有许多人。

（不在正下方）【拓展】under表示在某物的正下方，两个物体不接触。

under的反义词是over。

如：There is a boat under the bridge. 桥下有一条船。

（正下方）4. rise 是不及物动词，表示主语自身“升起；上升；起立；增长”，其过去式是rose，过去分词是risen。

如：The river is rising after the rain. 雨后河水在上涨。

【拓展】raise的意思是“举起；抬起；提高”，是及物动词，所以在主动句中出现时必须有宾语。

如：The price of rice has been raised recently. 大米最近涨价了。

外研版-九年级上册英语语法知识点总结大全

外研版-九年级上册英语语法知识点总结大全1. 时态 (Tenses)- 现在时 (Present Simple)- 过去时 (Past Simple)- 将来时 (Future Simple)- 现在进行时 (Present Continuous)- 过去进行时 (Past Continuous)- 将来进行时 (Future Continuous)- 现在完成时 (Present Perfect)- 过去完成时 (Past Perfect)- 将来完成时 (Future Perfect)- 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous)- 过去完成进行时 (Past Perfect Continuous)- 将来完成进行时 (Future Perfect Continuous)2. 名词 (Nouns)- 可数名词 (Countable Nouns)- 不可数名词 (Uncountable Nouns)- 可数名词的单数和复数形式 (Singular and Plural forms of Countable Nouns)- 不可数名词的量词 (Quantifiers for Uncountable Nouns)3. 代词 (Pronouns)- 主格代词 (Subject Pronouns)- 宾格代词 (Object Pronouns)- 物主代词 (Possessive Pronouns)- 反身代词 (Reflexive Pronouns)- 相互代词 (Reciprocal Pronouns)- 疑问代词 (Interrogative Pronouns)- 关系代词 (Relative Pronouns)- 不定代词 (Indefinite Pronouns)- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)4. 形容词 (Adjectives)- 基本形容词 (Basic Adjectives)- 最高级 (Superlative Adjectives)- 成比例形容词 (Proportional Adjectives)- 不成比例形容词 (Non-proportional Adjectives)- 数量形容词 (Quantity Adjectives)5. 副词 (Adverbs)- 程度副词 (Adverbs of Degree)- 方式副词 (Adverbs of Manner)- 频率副词 (Adverbs of Frequency)- 时间副词 (Adverbs of Time)- 地点副词 (Adverbs of Place)6. 介词 (Prepositions)- 表示位置的介词 (Prepositions of Location) - 表示时间的介词 (Prepositions of Time)7. 连词 (Conjunctions)- 并列连词 (Coordinating Conjunctions)- 从属连词 (Subordinating Conjunctions)- 关联词 (Correlative Conjunctions)8. 冠词 (Articles)- 定冠词 (Definite Articles)- 不定冠词 (Indefinite Articles)- 0 冠词 (Zero Article)9. 动词 (Verbs)- 不及物动词 (Intransitive Verbs)- 及物动词 (Transitive Verbs)- 及物动词和间接宾语 (Transitive Verbs with Indirect Objects) - 及物动词和直接宾语 (Transitive Verbs with Direct Objects) - 及物动词和宾语从句 (Transitive Verbs with Object Clauses) - 助动词 (Auxiliary Verbs)- 基本行为动词 (Basic Action Verbs)- 系动词 (Linking Verbs)- 情态动词 (Modal Verbs)- 动词的时态和语态 (Tenses and Voices of Verbs)10. 从句 (Clauses)- 名词性从句 (Noun Clauses)- 定语从句 (Adjective Clauses)- 状语从句 (Adverbial Clauses)11. 被动语态 (Passive Voice)以上是九年级上册英语语法知识点总结大全。

(外研版)初中英语九年级上册知识点归纳总结

（外研版）初中英语九年级上册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1. 从……出来get out of ...2. 在……的顶上on top of ...3. 期望……look forward to ...4. 穿过go through5. 朝……望过去look across6. 同意agree with7. 在我看来in my opinion8. 多于more than9. 无数的millions of10. 加入join in二、重点句型1. be not sure... 对……不确定2. There be nothing to do... 没有什么可以……3. There be no sign of ... ……没有迹象4. I think... 我认为……5. It’s about ...wide and ...high. 大约多宽多高。

三、重点语法Module 2一、重点短语1. ……末尾the end of2. 去野餐have a picnic3. 摆餐桌lay the table4. 聚在一起get together5. 倒数count down6. 取决于depend on7. 一……就……as soon as8. 对……表示感谢give thanks for...9. 大量plenty of10. ……的开始the start of ...11. 也as well12. 度假take a vacation二、重点句型1. It is a time for ...是……的时候了。

2. Is there anything special...? ……有什么特别的事情吗？3. teach sb how to do...教某人怎样做……4. I hope that...我希望三、重点语法（一）不同身份1. 表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时，这类连词(组)有：when, while, as soon as。

外研版英语九年级(上册)知识点总结

外研版英语九年级(上册)知识点总结Module 1: Wonders of the WorldPhrases to XXX:1.Wonders of the world can be categorized into natural wonders and man-made wonders.2.Join in or take part in an activity.3.The XXX Australia.4.In one's n means according to someone's point of view.5.More than or over means XXX.6.XXX.7.ns of people visit the Great Wall of China every year.8.Would like to do something is the same as wanting to do something。

Would like someone to do something is the same as XXX do something.9.Get out of means to come out of a place.10.Go through means to pass through something。

while look through means to XXX.11.XXX.12.Look over means to carefully inspect or check something from above。

while look across means to gaze into the distance。

look down to means to look downwards。

and look down upon means to despise someone.13.At the top means at the highest point of something。

外研社英语教材九年级上册

外研社英语教材九年级上册一、单词部分。

1. 重点单词列表及释义。

- admire [ədˈmaɪə(r)] vt. 钦佩；羡慕。

- 例句：I admire her for her courage.（我钦佩她的勇气。

）- ancient [ˈeɪnʃənt] adj. 古代的；古老的。

- 例句：There are many ancient buildings in this city.（这个城市有许多古老的建筑。

）- attend [əˈtend] vt. 出席；参加。

- 例句：He will attend the meeting tomorrow.（他明天将参加会议。

）2. 单词记忆方法。

- 联想记忆：例如对于“admire”，可以联想成“ad（加强）+mire（惊奇）”，加强惊奇就是钦佩。

- 词根记忆：“ancient”的词根“anci”表示“古老”，加上形容词后缀“ - ent”。

二、语法部分。

1. 被动语态。

- 结构：be+过去分词。

- 用法：- 当不知道动作的执行者是谁时。

例如：The window was broken last night.（昨晚窗户被打破了，但不知道是谁打破的。

）- 强调动作的承受者。

例如：This book is read by many students.（强调这本书被很多学生阅读。

）- 不同时态的被动语态形式：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词。

例如：English is spoken all over the world.- 一般过去时：was/were+过去分词。

例如：The car was made in Japan.- 一般将来时：will be+过去分词。

例如：A new bridge will be built next year.2. 定语从句。

- 概念：在复合句中，用来修饰名词或代词的从句叫定语从句。

- 关系词：- 关系代词：that，which，who，whom，whose。

外研版九年级上英语各模块知识汇总

外研版九年级上英语各模块知识汇总Module 1 Wonders of the world知识清单一、重点词组1、wonders of the world 世界奇观2、more than 2000 years old 2000多年3、the Terracotta Army 兵马俑4、the Three Gorges Dam 三峡大坝5、the Giant’s Causeway巨人之路6、Victoria Falls 维多利亚瀑布7、natural wonders 自然奇观8、ancient/modern wonders 古/现代奇观9、join in 参加（某种活动）10、be (not) sure (不) 确定11、agree with sb 同意某人12、most of them 它们中大部分13、run for several hundred metres 绵延几百米14、on the eastern coast of…在……的东海岸15、about 1,700 metres wide 大约1700米宽16、a few kilometres away 几公里外17、in one’s opinion按某人的意见；据某人看来18、man-made woder 人造奇观19、more than 超过20、at the top 在顶部21、produce electricity 发电22、millions of 数以百万的23、who’d like to 谁愿意24、be more interested in 对……更感兴趣25、to some degree 从某种程度上来说26、get out of 从……内出来/离开27、go through 穿过28、walk along=go along 沿着……走29、in five minutes 5分钟后(常用于一般将来时）30、look over 从……上方看过去；查看；检查；调查31、fall away 突然向下倾斜32、look across 眺望33、one of ………之一34、look down to 向下看，俯视35、on top of 在……的顶部36、at the bottom of 在……的底部37、look to one’s left/right 朝某人的左侧/右侧看38、have gone to 到某地去了39、have been to 曾经去过某地40、do an interview 进行采访41、at the end of 在……的尽头42、be afraid of 害怕43、faster and faster 越来越快44、dozens of 几十个45、in height 在高度上46、because of 因为二、重点句型1、Let’s call Wonder of the World and join in the discussion. 我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。

新外研版九年级英语上册(全套)知识点汇总

新外研版九年级英语上册(全套)知识点汇总本文档汇总了新外研版九年级英语上册的全部知识点，包括以下内容：一、单元知识点1. 单词和短语：列举每个单元中涉及的重要单词和短语，并给出其中文意思和用法示例。

2. 语法规则：总结每个单元中的重要语法规则，包括时态、语态、句型结构等。

3. 句子翻译：给出每个单元中的典型句子，要求学生进行翻译练，加强语言运用能力。

二、听力技巧1. 听力策略：介绍如何有效地听懂英语听力材料，包括预测信息、注意关键词、理解上下文等。

2. 听力练：提供一些听力练题，包括听对话、听短文等，帮助学生提高听力能力。

三、阅读技巧1. 阅读策略：讲解阅读理解题的解题技巧，包括快速浏览、细节查找、推断意义等。

2. 阅读练：给出一些阅读理解练题，包括选择题、填空题等，帮助学生提高阅读理解能力。

四、写作技巧1. 写作结构：介绍各种类型的写作结构，包括议论文、说明文、应用文等，总结写作要点。

2. 写作练：提供一些写作练题，帮助学生提高写作水平。

五、口语技巧1. 口语表达：介绍口语交流中常用的表达方式，包括问答、请求、邀请等，提供范例对话。

2. 口语练：提供一些口语练题，帮助学生练口语表达能力。

六、课文精讲1. 每个单元的课文内容进行详细解析，包括课文中的生词解释、重点句子分析等。

2. 深入讨论：提出一些与课文相关的问题，鼓励学生展开思考和讨论。

七、常见错误1. 汇总学生在研究过程中容易犯的常见错误，并提供相应的纠错建议和练题。

通过本文档的研究，学生可以全面了解新外研版九年级英语上册的知识点，掌握对应的听说读写技巧，提高英语综合能力。

祝研究进步！(字数：200)。

九年级上英语知识点外研版

九年级上英语知识点外研版九年级上学期是英语学习的重要阶段，学生们掌握了初中阶段的基础知识，将进一步学习和应用英语，提高他们的英语水平。

本文将介绍九年级上学期英语知识点，帮助学生们更好地学习和掌握这些内容。

1. 语法知识九年级上学期的语法知识包括时态、被动语态、宾语从句、状语从句等。

时态是英语语法中的重要部分，在九年级上学期，学生将学习到各种时态的用法和变化规则。

被动语态是英语中的一种特殊语态，学生们需要掌握被动句的结构和用法。

宾语从句和状语从句都是比较复杂的句子结构，学生们需要了解并运用其中的连词和语序。

2. 词汇知识九年级上学期的词汇知识主要包括动词短语、固定搭配、常用表达等。

动词短语是由动词和副词、介词或名词等组成的短语，学生们需要了解这些短语的用法和意义。

固定搭配是由两个或更多的词固定搭配在一起使用的，学生们需要掌握这些搭配的用法和意义。

常用表达是日常英语中常见的表达方式，学生们需要积累并灵活运用这些表达。

3. 阅读理解九年级上学期的阅读理解包括短文理解和长文理解。

短文理解是对一篇篇幅较短的短文进行理解和回答问题，学生们需要仔细阅读，并找出文章中的关键信息。

长文理解是对一篇篇幅较长的长文进行理解和回答问题，学生们需要掌握找出主旨、细节理解和推理判断等阅读策略。

4. 写作能力九年级上学期的写作能力主要包括简单句的写作、短文写作和应用写作。

学生们需要运用所学的语法知识和词汇知识，写出正确的简单句。

短文写作是对一个话题进行描述和叙述，学生们需要使用适当的句子结构和连接词，以及丰富的词汇。

应用写作是对一个具体情景或问题进行回答和交流，学生们需要运用所学的知识，用英语进行应用性写作。

总之，九年级上学期英语知识点外研版涵盖了语法知识、词汇知识、阅读理解和写作能力。

学生们需要通过课堂学习和课外练习来掌握和运用这些知识，提高他们的英语水平。

积极参加课堂活动、多做练习和阅读英语材料，都是提高英语能力的有效方法。

Module 1 外研版英语九年级上册知识点背诵

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外研版九年级上册各单元知识点汇总Module 1短语1. 从……出来 get out of ...2. 在……的顶上 on top of ...3. 期望……look forward to ...4. 穿过 go through5. 朝……望过去 look across6. 同意 agree with7. 在我看来 in my opinion 8. 多于 more than9. 无数的 millions of 10. 加入 join in句型1. be not sure... 对……不确定2. There be nothing to do... 没有什么可以……3. There be no sign of ... ……没有迹象4. I think... 我认为……5. It’s about ...wide and ...high. 大约多宽多高。

重点语法Module 2短语1. ……末尾the end of2. 去野餐have a picnic3. 摆餐桌lay the table4. 聚在一起get together5. 倒数count down6. 取决于depend on7. 一……就……as soon as 8. 对……表示感谢give thanks for...9. 大量plenty of 10. ……的开始the start of ...11. 也as well 12. 度假take a vacation句型1. It is a time for ... 是……的时候了。

2. Is there anything special...? ……有什么特别的事情吗？3. teach sb how to do... 教某人怎样做……4. I hope that... 我希望重点语法一、不同身份1. 表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时，这类连词(组)有：when, while, as soon as。

例如：When I felt hungry, my friend gave me a hamburger. While I was working, my mother called me. Xiaoming let me know as soon as he bought the tickets.2. 表示主从句的动作先后发生时，这类连词有：before, after。

例如：The thief had run away before the police arrived. After you finish the task, I will send you a present.3. 表示主句动作为可持续性时，即主句谓语动词为持续性动词，这类连词有：until, since。

例如：I watched TV until my father came back. She has saved money since she got the job.二、时态呼应在时间状语从句中，主句和从句之间的时态呼应问题一般分下列三种情况：1. 当从句表示“将来”的意义，用一般现在时，主句用一般将来时，即“主将从现”原则。

例如：She’ll be angry when she sees the broken window.2. 主句是祈使句，时间状语从句用一般现在时。

例如：Turn off the tap when you brush your teeth.3. 主句是一般过去时，时间状语从句也要用与过去相应的时态。

例如：He was fond of drawing when he was a child.Module 3短语1. 为……而死die for...2. 得知learn about3. 放弃give up4. 独自地on one’s own5. 感到骄傲be proud of6. 足够好good enough7. 那时at that time8. 最后in the end9. 并且as well as10. 死于die of11. 照顾take care of12. 又一次once again13. 需要in need of14. 不得不have to句型1. one of the best... 最好的……之一2. manage to do... 设法做……3. start doing... 开始做……4. stop doing... 停止做……重点语法◆ because 作连词，意为“因为”，表示必然的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如：We have to play inside because it is raining.因为下雨，我们不得不在屋里玩。

◆ so 可以引导结果状语从句，但是 so 和because不能同时使用，例如：Haste makes waste, so be careful as you work.欲速则不达，所以工作时要仔细。

◆ so that 引导的目的状语从句中通常带有can, could, may, might, should 等情态动词。

so that 引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如：I stay on so that he may not feel lonely.我留下来以使他可能不会感到孤独。

Module 4短语1. 叫醒wake up2. 关掉turn off3. 担心be worried about4. 出差on business5. 整天 all day long6. 依靠depend on7. 厌烦 be bored with8. 照顾 look after9. 许多 plenty of10. 两个 a couple of11. 注意be careful with12. 整理 tidy up13. 不善于 bad at14. 玩得开心 have fun15. 请求 ask...for...句型1. so...that... 如此……以至于……2. be about to... 即将……3. I am sure that... 我确定……4. unable to do... 不能做重点语法◆ so...that...意为“如此……以至于……”，so 后接形容词或副词的原级，表示程度，that 引导的是结果状语从句，例如：He has so many friends here that he doesn’t feel lonely at all.在这儿他有很多朋友以至于他一点也不感到孤独。

◆ although / though 作连词，意为“虽然；尽管；然而”，引导让步状语从句，例如：I exercised for half an hour though I was a little bit tired today.尽管我今天有点累，我还是锻炼了半个小时。

Although / though 引导让步状语从句时，不能与 but 同时使用，但可以与 yet, still 连用。

Module 5短语1. 处于困境in trouble2. 比如for example3. 和……比较compare... with...4. 吵闹；喧哗make a noise5. 隔壁；相邻next to6. 用……填充……fill...with7. 期待look forward to8. 不仅……而且as well as9. 注意pay attention to10. 发现；查明find out11. 得知learn about12. 所有年龄段的of all ages13. 全世界 in the whole world句型1. It’s against ... 这是违反……2. That’s no good. 那样不好。

3. No wonder ... 难怪……重点语法：if 从句 1：if 从句 + 祈使句1. 结构：“if 从句 + 祈使句”意为“如果……，就 / 要……”。

2. 用法：①“if从句+祈使句”结构中，if引导的从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后。

② if 从句在前时，主从句之间必须用逗号隔开。

③主句是祈使句，if 从句要用一般现在时。

例如：If you want to leave, drive slowly. 如果你想走，慢点开车。

Stay at home if it rains. = If it rains, stay athome. 如果下雨，你就待在家。

表示禁止的结构1. “No + 名词 / 动名词！”句型常用于公共场合的提示语，意为“禁止……，不准……”。

例如：No smoking! 禁止吸烟！No burning!禁止烟火！2. Don’t + 动词原形.例如：Don’t jump. 不准蹦跳。

Module 6短语1. 而不是instead of2. 养成……的习惯get into the habit of3. 志愿工作volunteer work4. 出毛病go wrong5. 试用try out6. 生某人的气be angry with sb7. 零花钱pocket money8. 达成协议 make a deal9. 一……就……as soon as10. 拜访（某人的家）come around11. 至少at least12. 自豪be proud of13. 在……的结尾at the end of14. 放弃 give up15. 不再 no longer句型1. want to do ... 想做……2. That’s not the point. 那不是我想说的。

3. decide to do ... 决定做……4. I am not sure whether... 我不确定是否……5. offer to do... 自愿做……重点语法：if 从句 + 一般将来时if 从句 + 含情态动词的一般现在时【总结】if 引导的状语从句表示某种假设的条件，主句则表示因为这种条件而导致的结果。

一般来说，这种结构中的从句如果用一般现在时态，主句的谓语多用一般将来时或“情态动词 + 动词原形”。

Module 7短语1. 顺便说by the way2. 逃跑run away3. 为……付出代价pay for4. 那时at that time5. 全世界all over the world6. 寻找look for7. 长大grow up8. 有意义；合情理make sense9. 加入join in10. 与其说是……不如说是……more... than...11. 陷入困境get into trouble12. 害怕be afraid of13. 在……中间in the middle of14. 充满be full of15. 一段时间 for a time句型1. It is thought to be... 人们认为……2. What’s up? 怎么了？3. What do you think of ... 你认为……怎么样？4. as...as 和……一样5. be surprised to do... 做……感到惊讶6. be pleased to do... 做……很开心重点语法一、一般现在时被动语态概念及构成一般现在时被动语态表示现阶段经常性、习惯性的被动动作，由“主语 + is / am / are + 动词过去分词 + by + 动作执行者”构成，无需说明动作执行者时可省去 by + 动作执行者，句中主语就是原主动语态的宾语，动作执行者就是原主动语态的主语。