11【人教版】语文九年级下文言文复习

《曹刿论战》
一、文章内容
十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿
曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，
故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
二、文学常识
1、本文选自《左传》
2、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写编年体史书，保留了我国自公园前722年以后200多年间的许多史料。

3、本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。

反映了曹刿的政治远见和卓越的军事才能。

说明政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件
三、语音
刿（guì）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）遂（suì）盈（yíng）靡（mǐ）
玉帛（bó）鄙（bǐ）又何间（jiàn）焉小惠未徧（biàn）弗（fú）敢专也
四、通假字
1、小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍
五、古今异义词
1、小大之狱狱：古义：官司、案件今义：监狱
2、牺牲玉帛牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。

3、齐师伐我伐：古义：讨伐，攻打今义：砍伐
4、又何间焉间：古义：参与今义：中间，隔开，不连接，空间，时间
5、肉食者鄙鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起
6、弗敢加也加：古义：虚夸，以少报多今义：增加
7、虽不能察虽：古义：即使今义：虽然
8、再而衰再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一次
9、必以信信：古义：信实、诚实今义：书信
10、忠之属也忠：古义：尽力做好本分的事今义：忠诚
六、词类活用
1、神弗福也福：名词用作动词，赐福
2、一鼓作气鼓：名词用作动词，击鼓（进军）
七、一词多义
1、间：①肉食者谋之，又何间焉（）②挑拨离间（）亲密无间（）
2、师：①遂逐齐师（）②三人行，必有我师焉（）
3、属：①忠之属也（）②属予作文以记之（）
4、牺牲：牺牲玉帛（）为国牺牲（）
5、故：故克之（因此，所以）公问其故（缘故，原因）
6、请：曹刿请见（请求）战则请从（请让我）
7、从：战则请从（跟随）民弗从也（服从，听从您的命令拼死作战）
8、以：何以战（凭，靠，凭借）必以分人（把）
9、之：肉食者谋之（代词，代这件事）小大之狱（结构助词，的）公与之乘（代词，他）
八、重点词语解释
1、既克，公问其故（克：战胜）
2、肉食者谋之，又何间焉间：参与
3、忠之属也。

可以一战可以：可凭借
4、肉食者鄙鄙：浅陋，这里指目光浅短
5、望其旗靡靡：倒下
6、公将驰之驰：（驱车）追赶
7、弗敢专也专：独自享有，独自专有
8、小信未孚孚：为人所信服，信服
九、特殊句式
1、夫战，勇气也判断句
2、再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭省略句
3、（曹刿）下视其辙，登轼而望之，曰：“可（驰）矣。

”（鲁军）遂逐齐师。

省略句
4、夫大国，难测也，（我）惧（齐军）有伏焉省略句
5、何以战倒装句：以何战
十一、理解性默写
1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；
4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。

5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。

（限四个字）
6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情
7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。

8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。

9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。

10、曹刿请见的主要原因是肉食者鄙，未能远谋
11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉（限4个字）
12、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉
十二、重点语句翻译
1、夫大国，难测也，惧有伏焉。

大国是很难估测（它的行动）的，担心他们会设下埋伏。

2、小信未孚，神弗福也。

这只是小信用，不能为神所信服(信任)，神灵是不会赐福(保佑)你的。

3、可以一战。

战则请从。

可凭借(这个条件)打一仗。

(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。

4、小大之狱，虽不能察，必以情。

大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定根据实情慎重处理。

5、公与之乘，战于长勺。

6、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

7、肉食者谋之，又何间焉？
掌权的人会谋划这件事的，你又何必去参与呢？
8、小惠未徧，民弗从也。

小恩小惠惠遍及百姓，百姓不会听从您的。

9、彼竭我盈，故克之。

敌方的士气已经消失了，我方的士气正旺盛，所以能够战胜他们。

10、一鼓作气，再而衰，三而竭。

第一次击鼓能振作土兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经消失了。

11、肉食者鄙，未能远谋
居高位享厚禄的人目光短浅，不能够深谋远虑。

12、既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

已经战胜了，庄公问他取胜的原因，（曹刿）回答说：“作战，是靠勇气的。

”
13、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
祭祀用的猪牛羊、玉帛一类的东西，我从来不敢虚报数目，必定做到诚实可信。

14、忠之属也。

可以一战。

战则请从
（这是）尽了本职一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。

十三、课文内容理解
1、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。

在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。

鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。

曹刿认为取信于民是获胜的保证。

2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。

战前：鲁浅陋；曹有远谋
战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机
战后：鲁茫然不知曹细说原委（举出1例，即可得2分）
通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。

（1分）
3、曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。

（2分）
答：（1）政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。

（2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机。

（或：适时出击，适时追击）4、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。

①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿的远见卓识
5、文章第2节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。

6、文章第3节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。

7、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。

8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。

9、就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。

只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。

10、下列说法不正确的一项是（D）
A、曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。

B、曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因。

C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。

D、鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。

11、曹刿给你留下印象最深的一点是什么？请结合文章内容略作分析。

（1）有爱国心与责任感。

祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战。

（2）对作战的条件有深刻的见解。

把国君“忠”其事，取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”
（3）有很高的说服他人的说话技巧。

与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快。

与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。

12、用自己的话说说，曹刿否定了“公”前两次的回答，这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托于近臣的拥护，第二次寄托于神灵的保佑。

13、为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？,
明确：因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。

这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。

14长勺之战取胜的前提条件是鲁庄公取信于民，治国有方，取胜的另一个重要原因则是曹刿的把握战机，正确指挥。

那么曹刿是如何指挥的？哪两个词见出鲁庄公的急躁冒进？
面对敌人，曹刿胸有成竹，从容不迫，待“齐人三鼓”，“彼竭我盈”以后再击鼓进军，这是以逸待劳，后发制人；看敌方辙乱旗靡，再乘胜追击，这是辨明虚实，以防中计。

核心是把握战机，充分反映曹刿高超的军事指挥才能。

鲁庄公的“将鼓”“将驰”则见出其急躁冒进，在指挥作战上缺少谋略。

十四、人物分析
1、曹刿：
具有强烈的爱国情感和对国家危难的责任感。

（不顾劝阻执意求见：请见、乃入见、请从）
具有正确的战略思想。

（不谈战事而先谈政治民情：“取信于民”才有战斗条件）
具有卓越的军事指挥才能。

（从容镇定，举止机智而谨慎：把握战机，详察敌情）
2、鲁庄公：“鄙”
战前：把取胜的希望寄托在近臣拥护和神灵保佑上。

战时：急躁冒进，不察敌情。

战后：胜而不知何以胜。

鲁庄公的可取之处：知人善用，用人不疑，亲临战场，虚心求教。

十五、开放性试题
1、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）。

公鼓之，齐师士气已竭。

（意思对即可，可用现代文回答。

）
2、．“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。

想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。

不设统一答案。

（合理解释“鼓”和“作”的意思）
3、学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章说理由）（4分）
从曹刿身上获得启示：可从远见、爱国、责任感等方面说
从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。

3、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。

（1）有爱国心与责任感。

祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。

（2）对作战的条件有深刻见解。

把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。

（3）有很高的说服他人的说话技巧。

与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。

（答案不限于以上所列三点；答出一点，信之成理，语言通顺，就可得满分）
4、你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？请谈谈你的理由。

开放性试题，谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述，言之成理即可。

5、参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。

（3分）
[示例]遂逐齐师——随波逐流
（1）既克——
（2）夫大国，难测也——
（3）望其旗靡——（1）克敌制胜（攻无不克）
（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云）
（3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）
6、有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法呢？
本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即可。

从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。

也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。

也可以把“有功”“无能”结合起来答。

8、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。

鲁国获胜的主要启示有：
（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。

（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。

（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见……
（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）
9、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么？请再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。

10、学习这篇文章后，你能从曹刿、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章内容说明理由）
从曹刿身上获得启示：可以从远见、爱国、责任感等方面说。

从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。

2、《邹忌讽齐王纳谏》
一、文章内容
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

二、文学常识
1、本文选自《战国策》或《战国策•齐策一》，《短长》、《国事》、《事语》，是一部国别体的历史著作。

文章题目中“讽”意思是讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。

(用含蓄的话劝说或指责)。

它主要记录了战国时代以战国游士为代表的人物的思想言论、外交辞令、和政治主张等。

这里保存了大批寓言，如《画蛇添足》、《鹬蚌相争》、《狐假虎威》之类。

既有史学价值，又有文学价值。

三、语音昳（yì）丽朝（zhāo）服衣冠（guān）窥（kuī）镜期（jī）年朝（cháo）于齐间（jiàn）进
四、通假字
1、孰视之孰通熟，仔细
五、古今异义次：
1、今齐地方千里地方：古义：土地方圆今义：名词，地点，处所
2、宫妇左右莫不私王左右：古义：国君近旁的近臣今义：方位词
3、明日，徐公来明日：古义：第二天今义：今天的下一天
4、能谤讥于市朝谤讥：古义：指责，劝谏（中性词）今义：诽谤，讥讽（贬义词）
5、窥镜而自视窥：古义：照今义：偷偷地看
6、暮寝而思之寝：古义：躺而不睡今义：睡觉地方
六、词类活用
1、、朝服衣冠朝：名词作状语，在早晨服：名词用作动词：穿戴
2、私我也私：形容词用作动词，偏爱
3、王之蔽甚矣蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。

或：(受)蒙蔽
4、闻寡人之耳者闻：动词的使动用法，使……听到
5、吾妻之美我者美：形容词意动用法，以……为美，认为……美
6、群臣吏民能面刺寡人之过者面：名词用作状语，当面
七、一词多义
1、孰：疑问代词，谁。

如：我孰与城北徐公美。

仔细。

如：孰视之。

2、美：美丽，漂亮。

如：我孰与城北徐公美。

认为……美。

如：吾妻之美我者。

3、于：向：欲有求于我也。

在：能谤讥于市朝。

到：皆朝于齐。

比：皆以美于徐公。

4、朝：早晨：朝服衣冠。

朝廷：于是入朝见威；此所谓战胜于朝廷朝见：皆朝于齐。

八、重点词语解释
1、而形貌昳丽昳丽：光艳美丽
2、我孰与城北徐公美孰：谁，哪一个
3、旦日：明天，这里指第二天
4、皆以美于徐公以：以为，认为
5、能谤讥于市朝谤：指责别人过错讥：讽刺市朝：公共场合
九、特殊句式
1、城北徐公，齐国之美丽者也判断句。

者也，表示判断语气
2、忌不自信宾语前置，正常语序为：忌不信自。

3、旦日，客从外来，与坐谈省略句
4、我孰与城北徐公美倒装句，正常语序为：我与城北徐公孰美
5、此所谓战胜于朝廷判断句，状语后置（此所谓于朝廷胜）
6、有求于我也状语后置（于我有求也）
7、能谤讥讽于市朝状语后置（能于市朝谤讥）
8、皆以美于徐公状语后置（皆以于徐公美）
9、皆朝于齐状语后置（皆于齐朝）
十一、理解性默写
1、邹忌与徐公比美的前提是：
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
2、表现邹忌有自知之明的句子是：
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚
3、邹忌向妻、妾、客发出”的“三问”是：
谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？
复问其妾曰：“吾孰与徐公美？
问之客曰：“吾与徐公孰美
4、妻、妾、客做出的“三答”是：
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？
妾曰：“徐公何能及君也？”
客曰：“徐公不若君之美也。

5、邹忌为何在徐公比美时不自信？
城北徐公，齐国之美丽者也。

6、邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”7、邹忌是从什么地方看出齐威王手了蒙蔽的？
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王
8、威王采取纳谏措施后收到效果的句子：
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

十二、重点语句默写
1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

2、期年之后，虽欲言，无可进者。

满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。

3、我孰与城北徐公美？
我同城北徐公比，哪一个美？
4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。

5、此所谓战胜于朝廷
这就是在朝廷上战胜（别国）
十三、课文内容理解
1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?
围绕“有自知之明，善于思考”来答。

示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。

意对即可。

3、“王曰‘善’。

”请你结合文意品析“善”字的表达作用。

体现了本文语言精练的特点。

一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。

4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。

人物的活动分为三个层次。

邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。

5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？
齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。

或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。

两个要点：一是齐王纳谏，一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。

十四、开放性试题
1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。

)
示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。

2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。

“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?
“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》
3、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?
忠言不一定逆耳。

在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。

4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。

只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。

示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。

示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。

5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么? 请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？
建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）
启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。

这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。

6、“门庭若市”是出自本文的一个成语，请写出其反义词。

门可罗雀。