师徒结对协议

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职工师徒结对协议书5篇

职工师徒结对协议书5篇师父：(年级班)徒弟：(年级班)为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的职责：1.主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

2.主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

3.学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。

二、徒弟的职责：1.加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得;2.严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;3.学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。

平时工作做好记录，认真撰写教育个案。

三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。

本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。

协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。

师父(签名)徒弟(签名)20__年九月为了提高班主任的'班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。

为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献;带师能──掌握德育基础知识与技能;带师德──育德之道，为人师表。

具体做到：1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。

2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。

3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。

师徒结对协议书（精选9篇）

师徒结对协议书（精选9篇）师徒结对协议书（精选9篇）在发展不断提速的社会中，协议书的使用成为日常生活的常态，协议书具有法律效力，确立某种法律关系。

想写协议书却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的师徒结对协议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

师徒结对协议书篇1师傅：徒弟：为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。

2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。

3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。

4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。

5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。

听课后要坚持写教学心得。

6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。

7．本协议自签订之日起，有效期_____年。

本协议由教科室和年级部共同监督实施。

教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。

甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。

师傅：徒弟：日期：师徒结对协议书篇2为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承担的职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。

教师师徒结对协议书范本(4篇)

教师师徒结对协议书范本为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。

2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。

3.师徒每月互相听课____节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。

4.在带教师培养期间完成____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得____级以上奖励。

师傅签名：__________徒弟签名：__________学校领导签名：______________年____月____日教师师徒结对协议书范本（二）为培养青年教师，使新教师尽快熟悉课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展新老教师“一帮一”结对子活动，为使本项活动开展的扎实有效，特制定本协议。

一.老(指导)教师职责要做到“三带”：带师魂____敬业爱岗，无私奉献;带师能____掌握教育教学基础知识与技能;带师德____育德之道，为人师表。

1、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

2、耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞新教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。

3、指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。

帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。

4、调动和保护徒弟工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

5、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人。

师徒结对协议5篇

师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。

经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。

二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。

2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。

本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。

四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。

2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。

3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。

4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。

五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。

2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。

3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。

4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。

1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。

2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。

3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。

4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。

5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。

七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。

2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。

3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。

八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。

2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。

3. 本协议自双方签字之日起生效。

师徒结对协议书范本（通用5篇）

师徒结对协议书范本（通⽤5篇）师徒结对协议书范本（通⽤5篇）在现在社会，协议书与我们的⽣活息息相关，签订协议书是提⾼经济效益的⼿段。

想写协议书却不知道该请教谁？以下是⼩编为⼤家收集的师徒结对协议书范本（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

师徒结对协议书1 师傅（签字）：徒弟（签字）：甲⽅⾃愿拜⼄⽅为师，结为师徒关系。

经协商，同意签订如下协议：⼀、甲⽅（师傅）承担的职责： 1、师傅在师德、⼯作态度等⽅⾯为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提⾼。

2、师傅平时应将⾃⼰的教育、教学、教科研等⽅⾯的经验和体会毫⽆保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提⾼的⽬的。

3、每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。

4、指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。

5、⼀学期为徒弟作⽰范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。

课后及时评价，师徒双⽅共同研究教学。

6、指导徒弟上好每学期⾯向教研组及以上的汇报课。

7、每学期⾄少向徒弟推荐⼀本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致⽤的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好⼀篇⼼得体会。

8、师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。

9、指导徒弟积极参与学校、班级的⽇常管理⼯作。

10、每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。

⼆、徒弟承担的职责： 1、热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。

2、积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚⼼好学，⽴志在教学上有⼀定成就。

3、制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。

5、认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期⾄少写好20篇反思。

6、每学期⾄少出⼀份本学科的试卷。

7、徒弟要定期主动向师傅汇报⾃⼰的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。

教师师徒结对协议书

教师师徒结对协议书以下是作者给大家收集的教师师徒结对协议书（共含16篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：教师师徒结对协议书精选范本协议人：师傅：徒弟：根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：一、结对时间起于年月，止于年月。

二、师傅基本职责1、建立徒弟专业发展档案，对徒弟进行跟踪指导、全程考察，了解他们的师德和教学及参加校内外教科研活动情况，帮助他们确立发展目标，制定发展规划。

2、指导徒弟认真学习“课程标准”，钻研教材，熟悉教材，审核徒弟的教案并提出修改意见;每学年指导徒弟至少在校内上一次公开课。

3、尽可能安排青年教师听自己的课;同时，指导老师每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评讲。

4、努力提高徒弟的综合素质和业务能力，给他们搭建成长平台，使徒弟的教育教学能力、学术水平等在原有基础上取得突破。

5、指导徒弟掌握教学常规，精通备、讲、练、辅、评、考等环节的要领。

6、指导徒弟积极参加教研活动，认真撰写好教学反思和科研论文。

7、在师徒结对期间对徒弟的表现做出书面鉴定。

三、徒弟基本职责1、虚心地接受指导老师的指导，主动地向指导老师请教。

有计划地听指导老师的课，一般情况下，每学期不少于30节，并写好听课心得。

2、主动邀请指导老师审核自己的教案，听自己的课。

3、在指导教师的指导下，努力学习现代教育理论，更新教育观念、创新教育模式，改革教学方法，总结教育教学经验，在教书育人的实践中逐步形成并完善自己的教学风格。

4、青年教师每学年至少在校内上一次公开课。

5、强化科研意识，提高科研能力，积极承担教育科研任务，每学期至少有一篇论文在校级以上获奖或发表。

6、认真写好拜师学习的心得体会和总结。

四、本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教务处备查。

五、本协议自签订之日起生效。

年月日篇2：教师师徒结对协议书精选范本为加快我校青年教师适应学校发展需要的培养工作，迅速提高他们的思想和业务素质，确保我校教学水平的提高，决定在青年教师中开展“拜师”活动。

师徒结对协议7篇

师徒结对协议7篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________根据甲、乙双方自愿，决定建立师徒关系。

为明确双方的责任与义务，确保双方权益得到有效保护，特签订本协议，以兹信守。

协议内容如下：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能方面的指导与帮助，使乙方通过学习和实践，提高自身能力，实现个人价值。

乙方尊重师傅的专业知识和经验，愿意接受师傅的指导，认真学习，刻苦实践，不断提升自身素质。

二、指导内容1. 专业知识：甲方根据乙方的实际情况和需求，为乙方提供专业知识方面的指导，包括但不限于行业发展趋势、专业技能、案例分析等。

2. 实践技能：甲方带领乙方参与实际工作，传授实践技能，帮助乙方提高解决问题的能力。

3. 职业素养：甲方帮助乙方树立正确的职业道德观念，提高职业素养，培养团队合作精神。

三、师徒义务1. 甲方应按照乙方的实际情况，制定合理的培养计划，确保乙方在专业领域内得到全面发展。

甲方应积极传授专业知识与技能，对乙方的提问和困惑给予耐心解答。

甲方应关注乙方的成长与发展，及时向乙方反馈指导效果。

2. 乙方应尊重师傅的劳动成果和经验，认真学习，刻苦实践。

乙方应主动与师傅沟通，及时反馈学习进展和困惑。

乙方应按照师傅的要求完成学习任务，努力提高专业素养。

四、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。

协议期满后，经双方协商，可续签协议。

五、违约责任1. 若甲方未按照协议约定履行指导义务，乙方有权向甲方提出异议并要求整改。

若甲方拒不整改，乙方可向有关部门投诉。

2. 若乙方未按照协议约定履行学习义务，甲方有权提出批评并责令改正。

中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文(三篇)

中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文本协议书于____年____月____日由_____（下简称“业主”）为一方与_____（以下简称“咨询工程师”）为另一方签订。

鉴于业主欲请咨询工程师履行某些服务，即_____并已接受咨询工程师为履行该类服务所提出的建议书。

兹就以下事项达成本协议：1.本协议书中的措词和用语应与下文提及的“业主/咨询工程师标准服务协议书条件”中分别赋予它们的含义相同。

2.下列条件应被认为是组成本协议书的一部分，并应被作为其一部分进行阅读和理解，即：（1）中标通知书;（2）业主/咨询工程师标准服务协议书条件（第一部分_____标准条件和第二部分_____特殊应用条件）;3.考虑到下文提及的业主对咨询工程师的支付，咨询工程师应按照本协议书的条款在此答应业主去履行服务。

4.业主在此同意按本协议书注明的期限和方式，向咨询工程师支付根据协议书规定应支付的款项，以此作为履行服务的报酬。

本协议书谨于前文所书明之____年____月____日，由立约双方根据其有关的法律签署并开始执行。

特此证明。

由_____在场的情况下由_____在场的情况下业主的具有约束力的签名咨询工程师具有约束力的签名如需要时如需要时盖章：_____ 盖章：_____ 姓名：_____ 姓名：_____ 签字：_____ 签字：_____ 地址：_____ 地址：_____ 中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文（二）甲方：乙方：_____ 身份证号码：_____因甲方公司发展需要，需聘用专业级工程师，经过真诚友好协商，甲方同意聘用乙方，并作为甲方公司的兼职高级工程技术人员，具体条款如下：一、聘用期限甲方聘用乙方的期限为壹年。

即从签订协议书之日起往后推壹年。

二、甲方权利与义务1、合同期间，甲方有权使用乙方的职称证书申报甲方公司的企业资质及年检。

2、在证书使用期间，甲方应妥善保管乙方的（工程师证书、毕业证书、身份证等）有关材料。

中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇

中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇第1篇示例：关于中学“青蓝工程”师徒结对协议书为了加强中学生的综合素质教育，提高学生们的综合能力和实践能力，培养学生的领导力和团队合作精神，我校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动。

为了明确师徒双方的权利和义务，特制定以下协议：第一条活动目的为了促进学生间的学习交流，培养学生的领导能力和团队合作精神，提高学生的实践能力和综合素质。

1.师生结对，进行双向交流2.师生间互相传授技艺，促进共同进步3.组织各类实践活动，提高学生的实践能力4.定期组织师生座谈会，分享学习经验和心得体会第三条师徒双方的权利和义务1.导师的权利（1）传授知识和技能（2）提供指导和支持（3）关心学生的成长和进步3.师生双方的义务（1）尊重对方，互相尊重（2）积极参与活动，保持良好的沟通（3）共同努力，互相帮助，促进共同进步本次活动为期半年，从双方签署协议之日起开始计算。

1. 定期进行师徒交流评估2. 根据实践活动的成果进行综合评定3. 根据评定结果给予奖励或惩罚师生双方需在活动结束后提交活动报告，总结活动经验和成果。

第七条附则1. 本协议自签署之日起生效2. 师生双方若有异议，应共同协商解决3. 未尽事宜，由双方协商解决师方签字：学生签字：以上为本次“青蓝工程”师徒结对协议书，希望双方能够共同遵守，积极参与活动，共同进步，谢谢！第2篇示例：青蓝工程师徒结对协议书为了促进中学生综合素质的发展，培养更多优秀的青年人才，树立正确的人生观和价值观，特制定本《中学“青蓝工程”师徒结对协议书》，以引导和推动青少年健康成长。

一、背景说明青蓝工程是一项促进学生全面发展的教育计划，旨在提高学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等综合素质。

师徒结对是该项目的一个重要环节，旨在通过青年学生与优秀导师之间的交流和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观，实现自我价值的提升。

二、双方权利和义务1. 师傅责任：带领学生了解相关专业知识和技能，指导学生的学习和实践活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。

师徒结对协议书

师徒结对协议书2021师徒结对协议书（精选4篇）师徒结对协议书1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。

经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。

2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。

3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。

4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。

5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。

课后及时评价，师徒双方共同研究教学。

6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。

7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。

8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。

9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。

10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。

二、徒弟承担的'职责：1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。

2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。

3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。

5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。

6.每学期至少出一份本学科的试卷。

7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。

8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。

9.积极参与学校、班级的日常管理工作。

10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。

三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。

教师师徒结对协议书(必备3篇)

教师师徒结对协议书（必备3篇）1.教师师徒结对协议书第1篇为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。

现特制定协议如下：一、师傅主要职责和要求：1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。

2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。

3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。

4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。

二、徒弟主要职责和要求：1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。

2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。

3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。

4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。

本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。

师傅签名：_______________徒弟签名：_______________单位（盖章）：_______________20xx年xx月xx日2.教师师徒结对协议书第2篇师傅：徒弟：经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：一、青年教师职责：认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。

认真备课、上课，每节课有详细教案。

认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。

每周至少听师傅2节课，有听课记录。

积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。

做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。

从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。

中学“青蓝工程”师徒结对协议范本（五篇）

中学“青蓝工程”师徒结对协议范本甲方：_____ 法定代表人：_____联系方式：_____ 乙方：_____ 身份证号码：_____联系方式：风险提示：用人单位有权采取措施保护商业秘密，但在订立保密协议时应注意不能侵犯劳动者的合法权利劳动者有择业的自由，但在行使权利时同样不得损害用人单位的商业秘密。

保密协议跟其它协议一样，首先必须遵循公平、平等原则，才具有法律效力，否则该协议无效。

乙方受聘担任甲方研发工程师职务，进行检验检测设备的研发，甲乙双方根据有关规定，就公司技术秘密保护达成如下协议。

一、保密内容和范围乙方参与主持涉及与甲方有关的研究、发明、技术、资料等成果及信息，包括但不限于自行研发的硬件、软件、计划、进度、情况及相关内容。

乙方受聘为甲方工作服务而接触到的各种资讯，均为甲方所有，但乙方能举证非属甲方所有的不在此内。

风险提示：很多企业通常约定保密期限为任职期间及离职后2至____年，这样的约定会给员工造成误解即离职后过了2至____年后，可公开或使用商业秘密了，这样的约定是不可取的。

因此，企业____区别约定，对商业秘密的保密期限应约定保密期限做为直至该保密信息通过正常途径进入公知领域为止，而不做具体的年限约定；对于一般的保密信息宜约定____年或____年保密期限。

二、协议期限劳动合同解除或终止后的____年内不使用甲方的成果，不参加协助甲方的竞争潜在竞争对手的研究，也不得自行从事同类产品的开发研究。

三、双方的权利和义务1、甲方的权利与义务甲方为乙方提供良好的科研资源和环境，提供提供良好的应用和生产条件，为研发创造有利条件。

支付乙方应得的报酬，为乙方提供应有的社会福利。

乙方取得重大贡献时给予一定的经济奖励。

2、乙方的权利与义务（1）乙方必须按甲方的要求从事项目的研究开发，并将研究开发的所有资料交甲方保存。

（2）乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄漏甲方的技术秘密。

（3）未经甲方书面同意，乙方不得以泄漏、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他方但甲方承诺有保密义务的技术秘密或者其他商业秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。

师徒结对协议书【10篇】

师徒结对协议书【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师师徒结对协议书(6篇)

教师师徒结对协议书为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。

2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。

3.师徒每月互相听课____节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。

4.在带教师培养期间完成____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得____级以上奖励。

师傅签名：__________徒弟签名：__________学校领导签名：____年____月____日教师师徒结对协议书（二）为加快我校青年教师适应学校发展需要的培养工作，迅速提高他们的思想和业务素质，确保我校教学水平的提高，决定在青年教师中开展“拜师”活动。

一、指导教师职责：(1)指导教师每周检查一次青年教师教案，课前具体指导，青年教师方可上讲台。

(2)每两周听一节青年教师的课，课后当面评课;(3)每两周至少开展一次业务性研讨活动。

(4)根据青年教师的特点，每周提出一项必要的基本功方面的训练，如实验的操作，能做的习题练习、阅读的著作、现代化教学设备的学习、操作等。

(5)指导教师应指导青年教师学习、研究《新课程标准》，并落实到教学过程中去。

(6)指导青年教师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。

指导青年教师对期中、期末考试进行质量分析，并指导青年教师每学期撰写教学专题小结一篇。

二、青年教师任务：(1)青年教师应虚心向老教师请教，根据授课计划，提前一周写好下一单元的教案，主动请指导教师检查，并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采用，以便听取指导。

(2)每两周听一节指导教师的课，并写出听课心得。

师徒协议书范本（通用19篇）

师徒协议书师徒协议书范本（通用19篇）在学习、工作生活中，用到协议书的地方越来越多，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。

那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的师徒协议书范本，希望能够帮助到大家。

师徒协议书篇1根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。

为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。

二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。

三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。

签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：师徒协议书篇2根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。

为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。

1、总体要求1.1师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。

中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇

中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇篇1甲方（学校）：____________________乙方（师傅）：____________________丙方（徒弟）：____________________为了促进学校教育教学的持续发展，提高青年教师的教育教学水平和教育教学能力，甲方根据学校工作部署及本项工作的实施特点制定本协议，以明确师徒之间权责关系。

为此，甲乙丙三方本着自愿、平等原则确立本协议。

具体协议如下：一、甲方的权利与义务：甲方有义务在学期开学之际进行新一轮师资结对配对工作，并负责对师徒结对工作的领导、组织、协调与考核。

同时甲方对乙方和丙方履行如下职责与义务：1. 甲方为乙方和丙方提供此项活动的平台。

并为师徒开展工作提供必要的支持与帮助。

对乙方和丙方的结对活动情况进行考核认定。

对成绩突出的予以奖励，对管理不力的师徒提出批评与帮助，对问题严重的追究责任与取消结对资格。

同时对受徒教师的发展规划给予关注与指导。

对师徒结对活动进行宣传报道。

篇2甲方（学校）：_________________________乙方（师傅）：_________________________丙方（徒弟）：_________________________为了促进学校教师队伍的建设，提高青年教师的教育教学能力，根据学校“青蓝工程”相关安排，甲方决定实施师徒结对制度，并委托乙方担任丙方的师傅。

经三方协商，特制定本协议。

一、协议目的1. 通过本协议确立师徒关系，明确双方的责任与义务，实现教学相长，共同提高的目标。

2. 乙方应尽力帮助丙方提高教育教学水平，为丙方的职业发展提供支持与指导。

二、协议期限本协议自签订之日起至丙方工作满_____年或岗位变动为止。

三、双方责任与义务甲方责任与义务：1. 甲方负责组织实施师徒结对制度，提供必要的支持与保障。

2. 甲方负责监督协议的执行情况，确保协议得到落实。

乙方责任与义务：1. 乙方应本着为人师表的原则，以身作则，为丙方树立榜样。

2024年中学“青蓝工程”师徒结对协议（六篇）

中学“青蓝工程”师徒结对协议甲方：_____法定代表人（主要负责人）：_____乙方：_____性别：_____身份证号码：_____现住址：_____联系电话：_____为建立劳动关系，明确权利义务，依据中华人民共和国《劳动法》、《劳动合同法》，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。

第一条劳动合同期限本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止。

其中试用期为____年____月____日起至____年____月____日止。

第二条工作内容和工作地点甲方根据工作需要，安排乙方在_____工作岗位，乙方的工作任务为_____，工作地点为_____。

经双方协商同意，甲方可以调换乙方的工种或岗位。

第三条劳动报酬乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方每月____日支付工资，支付的劳动报酬为_____元/月，其中试用期的劳动报酬为_____元/月。

第四条劳动合同的终止与解除双方解除或终止劳动合同应按法定程序办理，甲方为乙方出具终止、解除劳动合同的通知书或相关证明，符合国家规定的，支付乙方经济补偿。

第五条工作时间和休息休假、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等按照法律法规、规章等规定执行。

第六条其他未尽事项按国家及地方现行有关规定执行，或者通过协商以附件形式约定。

第七条本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。

甲方签字（盖章）_____乙方签字（盖章）_____签订时间：_____中学“青蓝工程”师徒结对协议（二）甲方：_____ 合同编号：_____法定代表人：_____ 签订地址：_____ 乙方：_____ 签订日期：____年____月____日身份证号码：_____甲乙双方经友好协商，根据有关法律规定，就甲方聘请乙方为工程师事宜，在平等自愿的基础上达成以下条款，并承诺共同遵守。

第一条岗位名称甲方聘请乙方为甲方的工程师。

第二条合同期限聘用期限年，从____年____月____日起至____年____月____日止;其中：____年____月____日至____年____月____日为试用期。