【二年级作文】萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话这是一张色彩鲜艳的图片，画面中有一个大萝卜和几只小动物，它们正围在一起议论纷纷，眼神中流露着疑惑和愤怒。
这个大萝卜原本是一颗生长在小动物们共同的菜园里的，它长得又粗又长，红红的，散发着诱人的香气。
小动物们都特别喜欢它，每天都会来园子里逗留一会儿，看看萝卜的长势。
他们期待着将来收获熟透的大萝卜，那一定是非常美味可口的。
可是，今天他们来到菜园，发现大萝卜不见了！几只小动物四处寻找，但是却找不到萝卜的踪迹。
它们感到非常疑惑，也很生气。
它们互相指责对方，认为是彼此偷吃了大萝卜。
第一只小动物是一只顽皮的小兔子。
它长着一双灵活的眼睛，不停地四处张望。
看着其他动物疑神疑鬼的表情，它觉得很好笑。
小兔子满脸堆笑地说：“我又不吃萝卜，谁看我有胃口啊？”它的话让其他动物感到很奇怪，难道真的不是小兔子吃了萝卜？第二只小动物是一只土黄色的小老鼠。
它用尖锐的眼睛仔细观察着周围的一切。
小老鼠认为自己很机灵，它说：“我只吃一点点粮食，怎么舍得吃那么大的萝卜呢？”小老鼠的话引起了其他动物的怀疑，难道真的不是它偷吃了萝卜？第三只小动物是一只黑白相间的小松鼠。
它的眼睛闪闪发亮，不停地搓着小爪子。
小松鼠感到有些尴尬地说：“我只喜欢吃树上的坚果，怎么可能去偷吃萝卜呢？”听到小松鼠的解释，其他动物开始觉得好像真的不是它吃了萝卜。
第四只小动物是一只胖胖的小猫。
它懒洋洋地躺在地上，样子看起来很无辜。
小猫打哈欠说：“我刚刚醒来，都没吃饱呢，怎么可能偷吃萝卜呢？”小猫的声音听起来很真诚，让其他动物动摇了一下，可能真的不是它偷吃了萝卜。
萝卜大家都辩解了一遍，还是找不到萝卜的下落。
就在大家即将放弃的时候，从不远处传来了一阵尖锐的声音。
众动物立刻竖起了耳朵，发现是一只小松鼠正在向他们招手，它慌慌张张地说：“我在旁边看到了一只小鸟，它一直在这附近飞来飞去，看起来很异常。
”众动物听到小松鼠的话，心中燃起了一线希望。
大家一起朝着小松鼠的指引方向奔去。
小学二年级写人作文《萝卜被谁偷吃了》300字
小学二年级写人作文《萝卜被 谁偷吃了》
萝卜 可是，这些
该怎么吃呢？有
了，让妈妈把萝卜用来炖排
骨吧。想到这里，她心里美滋滋的。
小学二年级写人作文《萝卜被 谁偷吃了》
过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
再见
到了家里，小花把筐放在了
厨房里，就去看书了。她正看得
津津有味时，突然听见厨房传来“咔
声音 嚓、咔嚓”的
。她连忙走进
厨房，发现那声音是从装萝卜的筐里 发出来的，而且萝卜还少了许多，还 有些萝卜被咬了好大半截。
关键词：可是,这些,萝卜,怎么,
妈妈,萝卜,用来,炖排骨,想到,这里, 心里,美滋滋,家里,小花,放在,厨房, 看书,津津有味,突然,听见,厨房,传 来,咔嚓,咔嚓,声音,连忙,走进,厨 房,发现,声音,是从,萝卜,发出,而 且,萝卜,许多,有些,萝卜,大半截。
小学二年级写人作文《萝卜被 谁手伸进
兔子 筐里一抓，抓出了一只
。她
一只手提着兔子的耳朵，另一
手指 只
着兔子说：“原来是你这
个家伙在偷吃萝卜呀！”
关键词：偷吃,萝卜,把手,伸进,
抓出,一只,兔子,一只,手提,兔子, 耳朵,另一只,手指,兔子,原来,这个, 家伙,偷吃,萝卜。
萝卜被谁偷吃了
小学二年级写人作文 300字
萝卜被谁偷吃了（看图写话）
小花是个生活在农村的
小女孩。
一天，她到菜园里拔萝
卜。她看见菜园里有许多又大又红
的萝卜，便忙了起来。不一会儿，她 拔了满满一筐萝卜，就高高兴兴地往 家走去。她一边走，一边想：爸爸妈 妈看见这些萝卜，一定会表扬我的。
小学生看图周记：萝卜不见了看图写话
小学生看图周记：萝卜不见了看图写话这是一篇小学生写的周记：今天，我们班上发生了一件非常奇怪的事情，就是萝卜不见了！是的，就是那个我们上次种的萝卜。
我和小伙伴们都觉得很奇怪，于是我们决定写一篇关于萝卜不见了的周记。
事情是这样的，上个星期我们班种了一些萝卜，老师说要培养我们的种植意识。
我们每天都会去浇水，除草，还经常用尺子量一下萝卜的长势。
我们每个人都对我们种的这些萝卜很有信心，我们觉得它们一定能长得又大又圆。
可是，今天早上当我们去菜园的时候，我们却发现萝卜不见了！我们搜寻了一下周围，甚至趴在地上找，但是还是没有找到。
我们都很奇怪，因为昨天我们明明还看到它们在地里。
这怎么可能呢？于是，我们找到老师报告了这个情况。
老师也很惊讶，她说她昨天还看到萝卜在地里呢。
老师问我们是否有看到其他人在菜园里动过手脚，但是我们都说没有。
老师说我们要冷静，仔细想一想，希望能找到萝卜。
我和小伙伴们纷纷表示我们一定会好好想一想，看看到底是怎么回事。
于是，我们回到了教室，坐下来开始认真思考。
我们从昨天到今天的一切都回忆了一遍，可是还是没有找到答案。
突然，有个小伙伴发现了一张照片，上面拍到了昨天我们在菜园里的情景。
我们细心地研究了一下照片，忽然发现了一个异常的地方：在菜园的后面有一个陌生的人影。
我们立刻把照片拿到老师那里，老师听完我们的描述后，认为这个陌生人可能就是偷了萝卜的人。
老师决定去询问一下在学校附近做务农的农民叔叔，看看他们是否发现了什么。
我们跟着老师一起去找农民叔叔，农民叔叔说昨天他发现有个人来了学校附近挖了很多东西。
我们听了心里一紧，赶紧问他那个人是什么模样，农民叔叔说他记得那个人是一个穿着土黄色衣服的中年男子。
而且他还看到那个人拿着一把镰刀。
我们越发紧张了，因为这个描述和照片中的陌生人一模一样。
我们请教了农民叔叔这个陌生人可能在挖什么，农民叔叔说可能是找萝卜去了。
我们一下子就明白了，原来就是这个中年男子偷偷来挖我们的萝卜了！我们非常生气，也非常伤心。
偷萝卜的小兔350字作文
偷萝卜的小兔350字作文
阳光洒满田野，金黄的麦浪好像在跳舞。
不过，你知道吗？这里藏了个小调皮，就是那只小兔！它的耳朵竖得老高，眼神滴溜溜地转，一看就是在琢磨啥好事儿。
哇，那边有片萝卜地！萝卜们长得又圆又大，看着就让人想咬一口。
小兔偷偷溜过去，小爪子轻轻扒开土，哟，一个个大白萝卜就露头了。
小兔激动得不行，抱起一个萝卜就要跑。
可就在这时，一只小鸟“嗖”地飞过，还“叽叽喳喳”地叫了几声。
小兔吓得一哆嗦，手里的萝卜“啪”地掉地上了。
小兔赶紧看看四周，确认没人发现，才敢继续。
它捡起萝卜，跳过田埂，在草丛里窜来窜去，像是在跟萝卜玩捉迷藏。
最后，小兔找了个隐秘的角落停下来。
它放下萝卜，看着手里的“宝贝”，笑得合不拢嘴。
虽然弄得一身土，但小兔觉得这次偷萝卜的经历简直太棒了！它心里想，“哈哈，这次冒险真是又刺激又好玩！”。
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话今天，我听到了一则离奇的故事。
马蓉妈妈家的院子里种了很多蔬菜和水果，有西红柿、黄瓜、辣椒、草莓、大葡萄，其中还有一颗非常大的胡萝卜。
今天上午，马蓉妈妈发现胡萝卜被偷了一口，她告诉孩子们刚才下雨天，大门被我们关了，院子里一个人也没有，胡萝卜不会自己拔出来，那么谁拔了它呢？孩子们都不知道。
于是，我们一起推理，大家都觉得这件事情非常奇怪。
有人说是邻居家的小狗跑了进来想吃胡萝卜，有人说是小鸟偷食，还有人说是昨天打架的那帮孩子偷来吃。
第二天，我们来到马蓉妈妈家的院子里，竟然发现胡萝卜上又缺了一口，大家都很想知道这到底是怎么回事。
于是，我们锁定了几个嫌疑人：小狗、小鸟、昨天打架的那帮孩子以及桃子家养的小老鼠。
我们利用捕捉网抓住了小鸟和小老鼠，它们俩都很诚实，否认偷吃胡萝卜的事情。
小狗和昨天打架的孩子也被我们找到，他们也否认自己是小偷。
大家都很着急，就在这个时候，小狗跑到了萝卜旁边，沉醉在胡萝卜的香气中，我们才发现，原来是小狗给偷了。
原来，小狗喜欢吃胡萝卜，而且还非常喜欢搞恶作剧。
第一次，他想偷偷吃一口，第二次他觉得没事果断再来一次。
所以，萝卜分别被偷了两口。
我们纷纷想起了黄图书馆推荐的童话故事《大野狼和小兔子》，其实，小狗和大野狼有些相似，它们都喜欢做坏事，都不背。
所以我们觉得故事里的小兔子能够发现大野狼的坏行为而不受骗，也很了不起。
我们也在这里给小狗说一声：“小偷被抓到了，原来真相就在我们身边，自己都做了坏事，还怪别人。
”小狗看着我们的表情，垂头丧气地趴在地上，今天，我们为了萝卜的胡萝卜吃了一次“硬茬”，希望这件有趣的事情可以帮助小朋友们养成理性认识世界和正义的价值观。
谁偷了大萝卜作文怎么写
谁偷了大萝卜作文怎么写《谁偷了大萝卜》在一个美丽的小村庄里，有一片肥沃的菜地，菜地里种着各种各样的蔬菜，其中有一个特别大的萝卜，长得又白又胖，十分诱人。
菜地的主人是一位勤劳善良的老爷爷，他每天都会精心照料这些蔬菜。
眼看着大萝卜已经成熟，老爷爷准备第二天把它拔出来，拿到集市上去卖。
可是，第二天一早，老爷爷来到菜地时，却发现那个大萝卜不见了！他又惊又气，心里想着：“到底是谁偷了我的大萝卜呢？”老爷爷决定要找出这个偷萝卜的小贼。
他询问了村子里的其他村民，但是大家都摇头说不知道。
于是，老爷爷开始自己调查。
他在菜地周围仔细地寻找线索，发现了一些小小的脚印。
这些脚印看起来像是小孩子的。
老爷爷顺着脚印一路追踪，来到了村子里的一所小房子前。
这所房子住着三个调皮的小男孩，小明、小刚和小强。
老爷爷敲了敲门，三个小男孩打开门，看到老爷爷，脸上露出了紧张的神情。
老爷爷温和地问：“孩子们，你们有没有看到我的大萝卜？”小明连忙摇头说：“没有，我们没有看到。
”小刚也跟着说：“我们不知道什么大萝卜。
”只有小强低着头，不敢说话。
老爷爷看着他们的样子，心中已经有了几分猜测。
他说：“孩子们，偷东西是不对的，如果你们主动承认错误，我不会责怪你们的。
”听到老爷爷这么说，小强终于忍不住哭了起来：“老爷爷，对不起，是我们偷了您的大萝卜。
我们以为这么大的萝卜您吃不完，所以就想拿来一起分享。
”老爷爷听了，笑了笑说：“孩子们，想要分享是好事，但是应该先经过我的同意呀。
以后可不能这样随便拿别人的东西了。
”三个小男孩点了点头，保证以后再也不会这样做了。
老爷爷也原谅了他们，还把萝卜切了分给他们一起吃。
从那以后，小明、小刚和小强变得更加懂事了，他们学会了尊重别人的劳动成果，再也不随便偷拿东西了。
二年级兔子偷吃萝卜作文
二年级兔子偷吃萝卜作文朋友！今天我跟你讲讲咱村儿的兔子偷吃萝卜的故事。
我还记得，那天太阳刚刚升起，露水还没干呢，我一蹦一跳地跑到爷爷的菜园子去玩。
刚进园子，就听见沙沙的声音，心里就琢磨：是不是有啥小东西在闹腾？你别说，没一会儿我就看见了一个小白影儿，仔细一瞧，嘿！原来是一只小兔子，它正趴在我家萝卜地里，啃得那叫一个起劲儿。
哎，我说这兔子怎么就这么馋呢？它的小嘴儿一动一动的，就跟咱村儿里小卖部那爱吃糖的孩子一样，一点儿都停不下来。
这小兔子的动作，那叫一个麻利。
它用小爪子扒拉着泥土，露出了个白白胖胖的萝卜头。
我心想，完了，这下萝卜可要遭殃了。
不过我也觉得有点儿好笑，你说这萝卜不过就是个头大点儿，咋就那么受兔子喜欢呢？偷偷躲在一旁看着，小兔子吃得可开心啦。
那萝卜汁水顺着它的小嘴儿流下，看得我都想去尝一口。
不过我还得帮着家里看园子，不能让这小家伙得逞。
于是我轻轻地走过去，想把它赶跑。
谁知它一下子就警觉了，耳朵“唰”地竖起来，眼睛瞪得溜圆，我赶忙停住脚步，生怕它吓得拔腿就跑了。
结果那兔子不慌不忙地又啃了一口，好像故意要气我似的，然后才蹦跳着离开。
看着它圆滚滚的小尾巴一晃一晃地远去，我还真有点不舍得。
说实话，要不是萝卜少，我还真想给它留几个。
我记得小时候，我总是对这些小动物充满了好奇心。
特别是兔子，那又软又萌的小家伙，总让我心痒痒地想追一追。
你说，兔子是不是也像我一样，有时候就忍不住想来点儿新鲜玩意儿？有时候我还想，要是我真变成了一只兔子，会不会和它们一起在菜园子里大口大口地吃萝卜呢？我的朋友，你小时候有没有这么有趣的经历呢？有没有哪只小动物让你哭笑不得呢？我觉得，生活就像这兔子偷吃萝卜的趣事儿，好玩又充满惊喜。
反正我讲得咋样我也不在乎，只当是和你分享了我心底的小秘密。
如果你也有这样的小故事，不妨也讲给我听听！。
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话今天，我在家里的菜地里发现了一件非常奇怪的事情。
早上，当我来到菜地时，发现我的萝卜被偷吃了！我非常生气，想知道到底是谁偷吃了我的萝卜。
于是，我开始仔细观察周围的一切。
我发现有几根萝卜被拔掉了，只剩下一小半还在土里。
这说明偷吃者肯定是在刚刚离开的时候被我发现了。
接着，我发现地上有一些小脚印，看起来像是小动物的足迹。
我推测可能是一只小动物偷吃了我的萝卜。
为了更准确地找出偷吃者的身份，我决定在菜地周围设置了一个小陷阱。
我把一些草叶和土埋在了营造出一个坑洞的样子。
然后，我用细绳把一个鱼钩悬挂在坑洞上方，希望能够抓住偷吃者。
第二天早上，我非常兴奋地来到菜地检查陷阱。
哇！果然有东西被抓住了。
我小心翼翼地走近，发现竟然是一只小老鼠！看来是它偷吃了我的萝卜。
我赶紧回家拿来一些小米粒，把它放在了陷阱前面，当做“奖励”给小老鼠。
这只小老鼠看起来非常可爱，虽然它偷吃了我的萝卜，但是我不忍心伤害它。
于是，我决定给它取一个名字。
因为它偷吃了萝卜，我决定叫它“小萝卜”。
小萝卜一直待在陷阱里，享受着我给它准备的小米粒。
我觉得小萝卜可能是因为饥饿才偷吃了我的萝卜，所以我决定让它变成我的宠物。
我把小萝卜放进一个小笼子里，给它准备了一些食物和水。
小萝卜很快就适应了新的环境，它会用小爪子拿着食物吃，还会和我玩耍。
我非常开心，因为我有了一个好玩的小伙伴。
接下来的日子里，我和小萝卜一起度过了很多快乐的时光。
我每天都会给它准备新鲜的水果和蔬菜，它也变得越来越亲近我了。
我觉得有小萝卜的陪伴，我的生活变得更加有趣了。
通过这次经历，我学会了宽容和理解。
虽然小萝卜偷吃了我的萝卜，但是它只是为了填饱肚子。
我们应该善待动物，而不是伤害它们。
我决定和小萝卜一起守护我的菜地，让它们健康茁壮地生长。
这次的经历让我学到了很多，不仅锻炼了我的观察能力，还让我明白了人与动物之间应该和谐相处。
我希望以后能保护更多的小动物，让它们有一个美好的家园。
谁偷了罗卜(400字作文)
谁偷了罗卜_400字
一天兔妈妈，上菜地里去给罗卜浇水。
一、二、三二十九。
怎么少了一个罗卜？兔妈妈说了一遍又一遍就是少了一根萝卜。
妈妈找来了狗警官，狗警官找来了一个放大镜。
他看来看去终于，看到了一行脚印。
他看着这行脚印有点像大灰狼的脚印。
它马上去了大灰狼的房子，看到大灰狼正在美滋滋得数萝卜，就二话不说的就把大灰狼抓了回来。
大灰狼家的罗卜不是兔妈妈的罗卜。
于是，狗警官就把大灰狼放了。
第二天，兔妈妈又少了一根罗卜。
狗警官想了一个好办法。
是夜里藏在草丛里。
夜里，所有动物都睡了。
小偷出来了，狗警官一扑，小偷抓住了。
是老鼠。
五年级:姜立群11。
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话今天早上，我来到菜园子里，想看看我的萝卜长得怎么样了。
可是当我看到我的萝卜时，我大吃一惊，因为我的萝卜被人吃了！显然，这不是一个小动物所为，而是人为的。
我开始做调查，想知道到底是谁偷吃了我的萝卜。
首先，我去问了我的姐姐，因为她和我住在同一个屋檐下。
我问她有没有看到谁吃了我的萝卜，但她一口咬定她没有。
我把她的话当真了。
接着，我去问了我的邻居阿姨。
阿姨告诉我，她昨天晚上听到了某个人的响声，但她不知道是谁，因为她没有出去看。
于是我觉得这个人很可疑，我扩大了调查范围。
我走出家门，向周围的邻居打听信息，到处问询，但是所有人都对这个问题保持沉默。
我觉得我会得到答案，只要我再努力找。
最后，我去看了一下我的萝卜的底部，发现了一个小小的印记，显然是一个人脚的印记。
我觉得这个人一定是隐蔽了，然后我开始搜索周围的草丛和墙壁。
然后，我在草丛里发现了一个篮子，篮子里有很多的萝卜。
我仔细看了看，发现这些萝卜和我的很像！于是，我决定将这个篮子带回家，向我的姐姐展示一下。
表妹看到萝卜都愣了，问我怎么回事。
我告诉她，我找到了我的萝卜，但是还没找到偷吃我的人。
我决定等待机会，观察周围的人，并希望能够找到罪犯。
最终，这个罪犯被我逮捕了！这个人原来是我们的一个邻居阿姨，她在昨晚出去逛街时，溜进了我们的菜园子，偷吃了我的萝卜。
我将她带回了她的家，并告诉了她的丈夫。
尽管我的萝卜被偷，但我学会了如何解决问题和如何进行调查。
我相信，以后如果有人在我的菜园里偷东西，我将会更加聪明和灵活！。
二年级兔子偷吃萝卜作文
二年级兔子偷吃萝卜作文在一个美丽的菜园子里，种满了各种各样新鲜的蔬菜。
其中，那些水灵灵的红萝卜，就像一个个红色的小灯笼，特别诱人。
有一只小兔子，它呀，可是个小调皮鬼。
这只小兔子长着一身雪白雪白的毛，就像一团会跳动的雪球，红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。
它的耳朵长长的，总是竖得直直的，就像两个小雷达，时刻在打探周围有没有好玩的东西呢。
这天，小兔子蹦蹦跳跳地来到了这个菜园子。
一看到那些红萝卜，它的眼睛都放光啦，小鼻子一耸一耸的，小嘴巴也开始流口水了。
它心里想：“这些红萝卜看起来好美味呀，就吃一点点，应该不会被发现的吧。
”于是，小兔子左看看，右看看，确定周围没有什么危险后，就悄悄地靠近了红萝卜地。
它先用小爪子轻轻地扒开红萝卜周围的土，就像一个小偷在小心翼翼地打开宝藏的盖子。
然后，它张开三瓣嘴，“咔嚓”一口就咬了下去。
红萝卜又脆又甜，小兔子吃得可带劲了，嘴巴不停地嚼动着，腮帮子一鼓一鼓的，就像两个小皮球在脸上滚动。
它吃得正香的时候，突然听到了一阵脚步声。
小兔子吓得浑身一哆嗦，耳朵一下子就竖得更直了。
它想：“不好，是不是菜园子的主人来了？”它的小眼睛滴溜溜地转了一圈，然后迅速地躲到了旁边的大白菜后面。
它把身体缩得小小的，一动也不敢动，就像一个白色的小毛球。
过了一会儿，小兔子发现并没有人来，原来是自己听错了。
它松了一口气，又大着胆子跑回红萝卜地，继续大口大口地吃了起来。
不一会儿，一个红萝卜就被它吃得只剩下一点点萝卜缨子了。
小兔子吃饱了，肚子圆滚滚的，就像装了一个小皮球。
它满足地舔了舔嘴巴，然后蹦蹦跳跳地离开了菜园子。
它一边跳还一边想：“那些红萝卜可真好吃呀，下次我还要来吃。
”这只调皮的小兔子呀，可真是让菜园子的主人又好气又好笑呢。
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话今天，我看到学校门口的小菜园里发生了一件奇怪的事情。
我趁着放学的时候，看到了一个被偷吃了一半的萝卜。
我发现，不仅仅是我一个人看见了这件事情，还有一个小男生也在旁边观察着。
我走近他，问道：“你知道这个被偷吃的萝卜是谁做的吗？”小男生摇了摇头，眼神里透露出一点疑惑和惊讶。
我们一起仔细观察了一番，发现萝卜被偷吃的痕迹还是非常明显的。
从被咬掉的那一截来看，偷吃者一定是个动物。
我们找到了一些小动物的脚印，看起来是一只兔子留下的。
难道是兔子偷吃的吗？我向小男生保证，我们一定要找到真相。
于是我们一起踏上了找兔子的冒险之旅。
我们沿着脚印走了好长一段路，穿过了树林，越过了小河，终于来到了一片风景优美的草地。
在草地上，我们突然看到了一只毛茸茸的小兔子在吃草。
小男生兴奋地指着小兔子说道：“就是它，就是它偷吃了我们的萝卜！”我也认出了这只小兔子，它曾经经常在学校附近出现。
我们悄悄地靠近小兔子，想要确认它是否真的是偷吃者。
当我们走到它身边的时候，它却突然朝我们蹬腿，急速地逃跑了。
我们只好无奈地看着它的背影消失在远方。
虽然我们没有亲眼看到小兔子偷吃萝卜，但从它逃跑的样子来看，我们几乎可以确定它就是偷吃者了。
我们终于找到了答案，也满足了自己的好奇心。
回到学校之后，我和小男生一起向老师汇报了我们的发现。
老师表扬了我们的勇敢和聪明，还告诉我们要爱护小动物，不要去吓它们。
老师也提醒我们要做好小菜园的保护工作，防止再次发生类似的事情。
通过这次经历，我学到了很多。
我明白了小兔子是一只喜欢萝卜的动物，但它偷吃了别人的东西是不对的。
我们要尊重别人的劳动成果，不要侵犯别人的权益。
我们也要保护好环境和小动物，让它们能够安心地生活。
这次看图写话的经验让我感到非常有趣和有意义。
我以后还会继续努力学习，积极参与到各种有趣的活动中去。
二年级兔子偷吃萝卜作文
二年级兔子偷吃萝卜作文在一个美丽的菜园子里，种满了各种各样新鲜的蔬菜，有绿油油的青菜，胖乎乎的南瓜，还有水灵灵的萝卜。
这可把住在附近的小兔子馋坏了。
有一天，小兔子趁着菜园主人不在家，偷偷地溜进了菜园。
它的眼睛一下子就盯上了那些又大又红的萝卜，就像看到了世界上最好吃的东西。
小兔子蹦蹦跳跳地来到萝卜地旁边，左看看右看看，确定没有危险后，它咧开三瓣嘴笑了笑，心里想：“嘿这么多萝卜，我可以吃个饱啦！”然后它伸出两只前爪，紧紧抱住一个大萝卜，用力地拔呀拔。
萝卜长得可结实了，小兔子费了好大的劲儿才把萝卜拔出来，一屁股坐在地上，还差点摔了个跟头呢。
小兔子可不管这些，它抱着萝卜就开始大口大口地吃起来。
那吃相就像好几天没吃饭似的，“嘎吱嘎吱”，吃得特别香。
不一会儿，一个大萝卜就被它吃得只剩下一点萝卜缨子了。
小兔子吃完一个还不够，又去拔了第二个、第三个……它的肚子吃得圆滚滚的，像个小皮球。
就在它吃得正高兴的时候，突然听到了一阵脚步声。
“不好，菜园主人回来了！”小兔子吓得耳朵都竖起来了，它想跑，可是吃得太饱了，跑都跑不动。
小兔子只好躲在萝卜叶子下面，一动也不敢动，心里像揣了只小兔子一样，“怦怦”直跳。
菜园主人走进菜园，一眼就看到了萝卜地里的狼藉。
他皱着眉头说：“肯定是有小动物来偷吃萝卜了。
”这时候，小兔子在叶子下面憋得难受极了，不小心动了一下。
菜园主人发现了它，小兔子只好从叶子下面钻了出来，耷拉着脑袋，一副可怜兮兮的样子。
菜园主人本来很生气，可是看到小兔子那可爱又害怕的模样，忍不住笑了起来。
他对小兔子说：“小调皮，你怎么能偷吃我的萝卜呢？不过看你这么可爱，以后可不能这样了哦。
”小兔子听了，连忙点点头，然后一蹦一跳地跑回了家。
从那以后，小兔子再也不敢随便偷吃别人的萝卜了，不过它总是会想起那些美味的萝卜，偶尔还会忍不住流口水呢。
萝卜被谁偷吃了看图写话_二年级作文
萝卜被谁偷吃了看图写话星期天的早晨，小丽早早起床，她想，平时爸爸妈妈照顾她非常辛苦，她想给爸爸妈妈做一顿丰盛的萝卜大餐。
于是她高高兴兴地向萝卜地走去。
她边走边想：晚上萝卜大餐做好后，爸爸妈妈一定会很高兴，还会表扬我是一个懂事的好孩子。
她一想到这里，就开心地要笑了出来。
不知不觉小丽就来到了一片萝卜地。
来到这片萝卜地后，小丽看到这里的萝卜又大又粗十分可爱。
有白萝卜、红萝卜、绿萝卜，它们头顶着绿油油的小帽子十分招人喜欢。
小丽在萝卜地东瞧瞧、西望望，挑了一个最大的萝卜，她蹲下身子弯下腰，使出了全身的力气，把萝卜拔了出来，不一会儿小丽就拔了一筐又大又红的大萝卜。
太阳马上就要落山了，小丽急急忙忙抱上萝卜筐兴高采烈回家去了。
回家的路上，小丽想到爸爸妈妈开心的样子自己就高兴，平时十分钟的路程今天五分钟就到家了。
小丽推开家门，急忙将萝卜筐放进厨房，她回到房间换好衣服，洗干净了手，来到了厨房准备开始做萝卜大餐。
小丽从筐里拿出一个萝卜一看，是一个萝卜缨，于是她又从筐里拿出一个萝卜一看，还是一个萝卜缨，这下小丽大吃一惊，着急了，自言自语地说：“奇怪，明明刚才萝卜放在筐里的时候是好的，怎么到现在全是萝卜缨了呢？”这时只听见“咔嚓咔嚓”的声音，小丽想，这是什么声音？她连忙向萝卜筐底下翻去，发现了两个大白耳朵在萝卜缨中间立着。
小丽抓住耳朵一提，原来偷吃我的萝卜的是一只小兔子。
小丽对小兔子说：“都是因为你偷吃了我的萝卜，破坏了我给爸爸妈妈做萝卜大餐。
”小兔子听后觉得很不好意思，惭愧地低下了头。
小丽又气又笑，真拿小兔子没有办法。
她用剩下的萝卜给爸爸妈妈做了一碗萝卜汤。
爸爸妈妈回来后，听小丽这么一说，都夸她是一个懂事的好孩子。
胡萝卜被偷吃了作文
胡萝卜被偷吃了作文哎呀呀，我跟你们说哦，我家的胡萝卜被偷吃啦！那天我放学一回到家，就开开心心地跑去看我种的胡萝卜。
我可是每天都精心照顾它们呢，给它们浇水，还跟它们说好多好多的话。
我想着等它们长大了，就能吃到美味的胡萝卜啦。
可是，当我到了菜地一看，天哪！好多胡萝卜的叶子都被咬断了，地上还有一些碎叶子。
我的胡萝卜呀，这是谁干的坏事呀！我气呼呼地跑回家，对着爸爸妈妈就喊：“你们快来看呀，我们的胡萝卜被偷吃啦！”爸爸妈妈跟着我来到菜地，他们也很惊讶。
爸爸说：“这肯定是哪个小动物干的。
”我着急地问：“那会是什么小动物呀？”妈妈想了想说：“可能是小兔子吧，小兔子不是最喜欢吃胡萝卜嘛。
”我一听更生气了，跺着脚说：“哼，小兔子怎么能偷吃我的胡萝卜呢！我辛辛苦苦种的呀！”我决定要抓住这个偷吃胡萝卜的“小坏蛋”。
我找来了一个小篮子，放在菜地旁边，还在篮子下面放了一些胡萝卜叶子，我想小兔子看到肯定会跑过来的。
我就躲在旁边的草丛里，一动不动地等着。
等啊等啊，等得我都快睡着了，突然听到了一阵“沙沙”的声音。
我一下子就精神了，心里想着：肯定是小兔子来啦！我偷偷地看过去，果然看到一只小兔子正小心翼翼地朝着篮子走过去。
它的眼睛红红的，耳朵竖得高高的，真可爱呀。
小兔子走到篮子下面，开始吃起了胡萝卜叶子。
我正准备跳出去抓住它，它好像察觉到了什么，一下子就跑掉了。
哎呀，就差一点呀！我沮丧地走出来，看着被小兔子吃得乱七八糟的菜地，心里好难过呀。
爸爸走过来安慰我说：“别难过啦，小兔子也是饿了嘛。
”我还是不高兴地说：“那它也不能偷吃我的胡萝卜呀！”妈妈笑着说：“好啦好啦，我们再重新种一些就是啦。
”虽然我还是有点生气，但是也没办法呀。
谁让小兔子那么可爱呢，我也不忍心真的责怪它。
我只能重新开始种胡萝卜啦，希望这次不要再被偷吃了。
我也会好好地守护它们，看着它们一点点长大。
你们说，我的胡萝卜这次能顺利长大吗？。
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
小学生看图周记：萝卜被谁偷吃了看图写话
今天放学后，我回到家发现菜园里的萝卜被偷吃了一大颗。
我很生气，因为我自己种
的萝卜就要成熟了，结果被偷吃了。
我立刻找妈妈告诉她，妈妈听了也很生气，说要一起
找出偷吃萝卜的人。
第二天，我和妈妈决定在菜园放一些监视器，看看是谁偷吃了萝卜。
晚上，我很兴奋
地等待着，结果第二天早上看监视器时，发现了一个小动物在菜园里悄悄偷吃萝卜。
原来
是一只可爱的小兔子，它淘气地蹦进菜园，找到了我的萝卜，一口一口吃个不停。
我看了小兔子吃萝卜的样子，突然觉得它这样实在太可爱了，长长的耳朵，白白的毛，尤其是嘴巴上沾满了泥土，看起来特别调皮。
我不禁笑了起来，妈妈也笑着说：“原来是
小兔子偷吃了你的萝卜啊！它太调皮了。
”
虽然我知道萝卜被偷吃了是件讨厌的事情，但看到小兔子这样可爱的样子，我的心情
也好了很多。
我和妈妈商量了一下，决定以后在菜园周围放上铁丝网，防止小兔子再来偷
吃我的萝卜，但要留一些萝卜给小兔子，就当是给它的小小馈赠。
从那以后，我的菜园里再也没有萝卜被偷吃了，而小兔子也没再来。
但每当我想起那
只调皮的小兔子时，心中还是会涌起一股暖暖的感觉。
我明白了，有些事情并不是那么坏，只要我们愿意用心去体会，许多烦恼都会变得不那么重要。
平时经常在蔬菜地挖挖土，妈
妈给我种点蔬菜，我一定会好好珍惜，希望小兔子也能在别的地方找到更美味的东西，过
的更快乐。
偷吃萝卜的小白兔
偷吃萝卜的小白兔
一天中午，阳光灿烂，两只小白兔出来找食物，远处飘来了浓浓的清香，它们高兴极了，跑了过去……
哇！原来是一片长得又红又大的萝卜，它们决定挑选一个最大的萝卜拔下来一起搬回去。
萝卜实在太大了，怎么搬回家呀？灰灰说：“我们齐心协力把萝卜抬回家吧。
来，我抬前面，你抬后面。
”灰灰和白白抬着这个庞然大物吃力地往前走。
它们还喊着口号：“一二三……一二三……”
忽然，“咕噜噜……”，兔子弟弟的肚子开始抗议了。
但是，得搬回家再吃呀！最后，兔子弟弟实在忍不住诱惑，就偷偷吃了一小口，咔嚓！兔子哥哥吓了一跳，回头一看，兔子弟弟连忙把它咬的一口用手盖住，躲过了这一劫。
由于萝卜太香了，吃过一口就忍不住想再吃一口，白白同时在内心告诉自己不要再吃了，可他就是控制不住呀！就走一下吃一口，走一下吃一口！
走着走着，在前面抬萝卜的灰灰觉得很奇怪，后面怎么没脚步声了？萝卜怎么变轻了？就像背了一块海绵似的轻飘飘的。
它回头一看，呀!只见白白肚子变成了皮球瘫坐在地上，摸着大大的肚子说：“这顿午饭吃的真香呀”！灰灰生气地说“白白，我好不容易挑到一个最大的萝卜，全被你这个贪吃鬼给吃了！”原来呀，白白把大部分的萝卜吃了，只剩下一小块了。
白白还调皮地说：“哥哥对不起，萝卜实在太甜了嘛！我吃了，你不就更省力了吗？”说完，还冲灰灰做了一个鬼脸。
兔子哥哥气坏了，可是没办法，只能把弟弟吃剩下的吃了。
从此，每次搬东西只能兔子弟弟在前面，兔子哥哥在后面了！。
小学生看图周记：萝卜不见了看图写话
小学生看图周记：萝卜不见了看图写话
今天学校放学后，我看见在学校门口的花坛里种的萝卜不见了。
我非常奇怪，因为昨天还明明看见它们在那里啊。
于是我决定进去寻找它们，找出这个神秘消失的萝卜事件。
我在学校里寻找，候留守老师告诉我可能是被小动物拿走了，于是我来到操场打算寻找一下。
不一会儿，我就发现了一个刚出洞的小兔子，它吃着一个大萝卜。
我明白了，萝卜肯定是被小兔子拿走了。
我走过去和小兔子说话，它看起来有点害怕。
我告诉它，萝卜其实是属于学校的，我们可以一起去找老师道歉。
于是我带着小兔子去找老师解决这件事情。
老师按照惯例，让小兔子把萝卜还给我们，然后跟我们一起去学校的小动物园看看，那里有很多美味的蔬菜和水果。
小兔子非常高兴，因为它发现了自己最爱的萝卜和萝卜叶子。
老师还让它学习如何固定蔬菜和水果的土地，为今后不吃学校的有机食物而做好准备。
这个萝卜不见了事件，虽然让我有点困惑，但是最后我们找到了萝卜，而且还学到了很多关于植物的常识。
萝卜不见了，也让我明白了学校的蔬菜园是我们大家一块拥有的财富，需要好好保护它，让它健康生长。
小学生看图周记：萝卜不见了看图写话
小学生看图周记：萝卜不见了看图写话今天我看到了一张很有趣的图片，图片上有一群可爱的小动物们，它们正围着一个大萝卜研究呢。
从图片上我可以看到，有一只小兔子，一只小狗和一只小猫，它们都在用各种方法来研究这个大萝卜。
小兔子用它的小嘴巴咬着萝卜，小狗用它的小爪子挠着萝卜，小猫则用它的小尾巴拨弄着萝卜。
看起来它们都很用心地在研究这个大萝卜。
我猜想，可能是它们发现了这个大萝卜很好吃，所以它们都很兴奋地来研究呢。
或许它们还在讨论怎么把这个大萝卜变成一顿美味的晚餐呢。
不过，我也看到了一个有点不对劲的地方。
在这个图片上，有一个小老鼠没有加入到其他小动物们的行动中，它好像在一边偷偷地看着它们。
我想，也许这只小老鼠有什么阴谋，它可能想要偷走这个大萝卜呢。
不过也有可能它不敢加入到其他小动物们的行动中，因为它觉得自己太小了，力气不够。
看着这张图片，我觉得顿时充满了想象力。
我脑海中浮现出了各种情节，小动物们之间的趣事和冒险。
我想，如果我是其中的一只小动物，我会怎么跟它们一起研究那个大萝卜呢？也许我会跟小兔子一样，用力咬一口；又或者我会跟小狗一样，挠挠那个大萝卜；再或者我会跟小猫一样，拨弄着那个大萝卜。
我更想知道这个故事的结局。
究竟小动物们能不能成功地处理好这个大萝卜呢？还是说这只小老鼠会成功地偷走它呢？我想，这个问题只有等下次看到这些小动物们的故事的时候才能知道了。
不过，我希望无论是谁最终得到了这个大萝卜，它们都能够开心地分享它，一起来享受这个美味的大萝卜。
就像我们平时在一起玩耍一样，分享是最重要的。
这张图片给了我很多的灵感和快乐。
我会记得这些可爱的小动物们和他们的故事。
也许下次我会在自己的故事里加入这些小动物们呢，我会把它们变成更加有趣的故事。
希望以后我还能看到更多有趣的图片，看到更多可爱的小动物们，也看到更多有趣的故事。
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【二年级作文】萝卜被谁偷吃了看图写话
星期天的早晨，小丽早早起床，她想，平时爸爸妈妈照顾她非常辛苦，她想给爸爸妈
妈做一顿丰盛的萝卜大餐。
于是她高高兴兴地向萝卜地走去。
她边走边想：晚上萝卜大餐
做好后，爸爸妈妈一定会很高兴，还会表扬我是一个懂事的好孩子。
她一想到这里，就开
心地要笑了出来。
不知不觉小丽就来到了一片萝卜地。
来到这片萝卜地后，小丽看到这里的萝卜又大又粗十分可爱。
有白萝卜、红萝卜、绿
萝卜，它们头顶着绿油油的小帽子十分招人喜欢。
小丽在萝卜地东瞧瞧、西望望，挑了一
个最大的萝卜，她蹲下身子弯下腰，使出了全身的力气，把萝卜拔了出来，不一会儿小丽
就拔了一筐又大又红的大萝卜。
太阳马上就要落山了，小丽急急忙忙抱上萝卜筐兴高采烈回家去了。
回家的路上，小
丽想到爸爸妈妈开心的样子自己就高兴，平时十分钟的路程今天五分钟就到家了。
小丽推开家门，急忙将萝卜筐放进厨房，她回到房间换好衣服，洗干净了手，来到了
厨房准备开始做萝卜大餐。
小丽从筐里拿出一个萝卜一看，是一个萝卜缨，于是她又从筐
里拿出一个萝卜一看，还是一个萝卜缨，这下小丽大吃一惊，着急了，自言自语地说：
“奇怪，明明刚才萝卜放在筐里的时候是好的，怎么到现在全是萝卜缨了呢？”这时只听
见“咔嚓咔嚓”的声音，小丽想，这是什么声音？她连忙向萝卜筐底下翻去，发现了两个
大白耳朵在萝卜缨中间立着。
小丽抓住耳朵一提，原来偷吃我的萝卜的是一只小兔子。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
小丽对小兔子说：“都是因为你偷吃了我的萝卜，破坏了我给爸爸妈妈做萝卜大餐。
”小兔子听后觉得很不好意思，惭愧地低下了头。
小丽又气又笑，真拿小兔子没有办法。
她用剩下的萝卜给爸爸妈妈做了一碗萝卜汤。
爸爸妈妈回来后，听小丽这么一说，都夸她是一个懂事的好孩子。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。