减负家长会发言稿
家校合力促双减家长会发言稿（通用14篇）
家校合力促双减家长会发言稿（通用14篇）家校合力促双减家长会发言稿篇1尊敬的家长：大家好！在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。
而是对我们教育工作者提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。
我认为具体的做法有：一、学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。
二、增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对语文知识和能力进行训练。
三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性的发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。
总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。
谢谢大家！家校合力促双减家长会发言稿篇2尊敬的家长：大家好！“双减”政策的重磅推出，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障，聚焦发挥学校教育主阵地作用，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。
作为一名教育工作者，深感责任重大，也会进一步鞭策自己，向做更优更强的校内教育努力。
1、打造高效优质课堂。
抓牢课堂，向课堂要效率，让自己的课堂高效是真正有效落实“双减”政策的关键。
学生，课本，教师构成了课堂的三要素，三者只有真正有机结合起来，才构成了完整的课堂链。
2、优化作业设计。
双减政策之一，是减轻义务阶段学生作业负担。
这就对作业的设计上提出了更高的要求，作业的梯度，作业的分层，作业的时长，作业的质量等。
减负家长代表发言稿
减负家长代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的家长们：大家好！我是学生xxx的家长，我今天非常荣幸能够代表广大减负家长们发言。
我想借此机会，就当前学生过重的学业负担问题进行一些思考和讲述。
如同大多数家长一样，我也是对孩子的教育非常关注的一位家长。
我们希望能够给孩子提供最好的学习环境，让他们有机会获得更多的知识，未来为自己和国家做贡献。
然而，近年来在学生学业负担上出现了一些问题，给孩子的身心健康带来了一定的压力。
首先，我想谈谈目前学生的课业压力。
随着课程的增加和教学方法的改革，学生的课业压力越来越大。
相关统计数据显示，我国小学、初中、高中阶段的学生平均每天的学习时间都相当长，甚至超过了成年人的工作时间。
学生们晚上还需要完成大量的作业，缺乏充足的休息时间。
这种超负荷的学习压力不仅影响了学生的身心健康，也让他们失去了对学习的兴趣，影响了他们获取知识的效果。
其次，我想谈谈学生的课外负担。
作为家长，我们很关心孩子综合素质的培养，希望他们能够拥有多方面的能力。
于是，我们将孩子报名参加各种课外班，希望他们既能学好书本知识，又能掌握其他领域的技能。
但是，随之而来的是大量的课外班作业和培训任务。
不仅要完成学校的作业，还要赶完各类辅导班的课程。
这给学生增加了很大的压力，时间安排不合理，也无法保证他们得到充足的休息和娱乐。
最后，我还想谈谈学生心理健康的问题。
过重的学业负担带来了学生的心理压力，许多学生出现了焦虑、抑郁等心理问题。
据相关调查数据显示，在我国很多地区高中学生的心理问题较为严重。
过度的竞争和学习压力，使得学生们失去了快乐学习的机会，甚至在学习过程中逐渐丧失了自信心。
我们应该重视学生的心理健康问题，为他们提供良好的心理教育和咨询服务。
针对以上问题，我认为我们应该采取一系列的措施来减轻学生的学业负担。
首先，学校应该适度减少学生的课业负担，合理安排作业时间，确保学生有充足的休息和娱乐时间。
其次，学校可以开设更多的选修课程和兴趣班，提供更多选择，让学生能够按照自己的兴趣和潜能来选择课程。
双减政策下家长会的发言稿范文(通用5篇)
双减政策下家长会的发言稿范文〔通用5篇〕双减政策下家长会的发言稿范文〔通用5篇〕双减政策下家长会的发言稿1尊敬的各位家长：大家好！双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。
对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。
保护好学生的身体安康、心理安康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。
充分用好课后效劳时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进展补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
不得利用课后效劳时间讲新课。
“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面开展，安康成长的国之大计。
在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上____。
而是对我们教育工作者提出了更高的要求：我们要进步课堂教学效率，我们要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业形式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。
谢谢大家！双减政策下家长会的发言稿2尊敬的各位家长：大家好！“双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。
要想破除学生负担过重的“顽瘴痼疾”，老师作为专业人士唯有用专业的力量把各项减负措施落实到位。
要用专业的水准精彩上好每节常态课，把课堂作为立德树人的主渠道；要用专业的视角设计学生作业，推行作业改革；要用专业的视野完善课后效劳程度，丰富学生的课后学习生活，满足学生多样化需求。
通过高效落实“双减”工作，尽可能多的给学生提供多元化的成长途径和成长方式，最终实现学生德智体美劳全面开展。
通过学习，让我感受到“双减”是贯彻党的教育方针的重要举措。
其核心是减负提质多措并举，强化学校育人主体地位，从根本上满足学生多样化教育需求。
减负家长会发言稿
减负家长会发言稿减负家长会发言稿篇一：减负家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这是对我们工作的支持，为此，我真诚地对大家道一声：谢谢！您的到来，足以证明了您对自己孩子的关心，相信有了您的支持和理解，家长、孩子、教师通力合作，一定会完成好各项工作任务。
本次家长会的主要内容就是落实减负工作，希望得到您的大力支持，下面，我强调以下几个问题：一、学校开展减负的具体做法：1、作息时间调整：本学期开始，学校将学生每天早晨到校时间更改为7：30，学生在校时间不超过6小时。
2、关于课程落实：我们学校严格遵守上级部门下达的文件要求，开全课程，科学安排课表，保证学生每天1小时校园体育活动时间。
在当前落实减负工作的形式下，我一直坚持在每周三组织学生开展兴趣小组活动，开设了绘画、诵读、小主持人、体育、书法等活动，希望给孩子提供全面发展的舞台，让学生全面健康的发展。
3、家庭作业的调整说明：从上学期开始，学校一直根据上级下达的减负文件严格执行控制学生家庭作业总量的要求，一二年级不留书面家庭作业，三四年级家庭作业总量不能超过40分钟，五六年级家庭作业总量不能超过60分钟。
二、现在学校落实减负工作，如何科学地安排好孩子的课余时间，让孩子能学会自主学习，是值得家长深思的问题。
教育部门出台了“减负”政策，在学生家长中引起了强烈反响。
有些家长会认为很好，但也有相当一部分家长对“减负”忧心忡忡：“减负”后孩子不学习，学习成绩下降；“减负”后孩子自由支配时间多了，无人管；那么，作为家长该如何做好孩子的减负增效工作，帮助孩子科学合理地安排课余时间呢？一、指导孩子自己制订学习计划“凡事预则立，不预则废”。
制订学习计划可以预设学习目标，养成良好的学习习惯，减少时间的浪费，提高学习效率。
家长可以帮助学生在自我分析的基础上制订学习目标，根据目标制订长远计划和短期安排，计划要符合"全面、合理、高效"的要求。
减负家长会班主任发言稿
今天，我们在这里召开家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何减轻学生负担，促进学生全面发展。
首先，请允许我代表班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，随着教育改革的不断深入，我们的教育理念也在不断更新。
我们越来越重视学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
然而，在这个过程中，我们也发现了一些问题，尤其是学生负担过重的问题。
为了更好地解决这一问题，今天我们召开这次家长会，共同探讨如何减轻学生负担，让学生健康成长。
一、当前学生负担过重的原因1. 教育体制的影响。
在我国，应试教育仍然占据主导地位，很多学校和家长都把升学率作为衡量教育质量的唯一标准。
这种体制导致学校为了追求升学率，加大了学生的学习压力。
2. 家长期望过高。
很多家长对孩子的期望过高，希望孩子能够出人头地，成为优秀的人才。
这种期望使得家长不断给孩子施加压力，导致孩子负担过重。
3. 社会环境的影响。
随着社会竞争的加剧，家长和学生都面临着巨大的压力。
这种压力使得家长和学生在教育过程中，更加注重成绩和分数，忽视了学生的全面发展。
二、减轻学生负担的措施1. 调整教育理念。
我们要树立正确的教育观念，注重学生的全面发展，而不是仅仅关注学生的成绩。
我们要鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
2. 优化课程设置。
我们要根据学生的年龄特点和认知水平，合理设置课程，减少不必要的课程和作业。
同时，要注重培养学生的自主学习能力，让学生学会独立思考、解决问题。
3. 加强家校沟通。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
家长要理解学校的教育理念，积极配合学校的工作，共同为学生创造一个良好的学习环境。
4. 提高教师素质。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的业务水平，让他们更好地为学生服务。
同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，减轻学生的学习负担。
5. 严格规范考试。
我们要规范考试制度，减少不必要的考试，降低考试对学生心理的压力。
双减家长会个人发言稿免费(精选7篇)
双减家长会个人发言稿免费（精选7篇）发言通常是在正式场合进行的，具有目的性和准备性。
怎样写双减家长会个人发言稿免费？这里提供双减家长会个人发言稿免费分享，供大家参考。
双减家长会个人发言稿免费篇1尊敬的家长朋友：首先感谢大家一直以来对学校工作的支持与帮助！为落实好中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，遵循学生身心发展规律，激发学生发展潜能，特致此信宣传“双减政策”，解答家长疑惑，以促进“双减”工作在我校落地生效。
开展“双减”工作是党中央、国务院从为党育人、为国育才的高度作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、健康成长，有效减轻学生过重负担，缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态，建设高质量教育体系具有重大战略意义。
为进一步优化家校社协同育人环境，有效落实“双减”政策，全面推进素质教育，下面我代表学校向家长朋友提出一些建议供参考：一、树立正确的成才观，关注孩子个性发展真诚希望家长朋友能学习好、理解好“双减”精神，进一步树立科学的教育观、人才观、育人观，遵循教育规律和孩子成长规律，着眼于培养孩子全面发展、终身发展的综合素质，培养孩子健全的人格和乐观向上的进取精神，尊重孩子的个性差异，关注孩子的个性发展，基于孩子内在特质，理性确定孩子成长预期。
二、树立科学的育人观，聚焦孩子健康成长树立科学的育人观，不以学科成绩作为评价孩子的唯一标准。
掌握科学的教育理念和方法，将教育重心转移到培养孩子良好的学习和生活习惯上来。
重视培养孩子良好的道德品质，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的睡眠时间，减轻孩子过重的学业负担，促进孩子全面发展和健康成长。
三、规范作业管理和考试，实现减负增效对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的。
作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高在校学习效率。
按照双减政策和教育部关于考试管理规定，严控书面作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，不举行纸笔考试；三至六年级作业总量不超过60分钟，每学期只举行期末考试。
学校双减家长会发言稿（通用6篇）
学校双减家长会发言稿（通用6篇）学校双减家长会发言稿（通用6篇）在当今社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的学校双减家长会发言稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校双减家长会发言稿1尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们：大家好！我是一年级六班xx的妈妈，首先请允许我代表家长们感谢学校和老师对孩子们的辛苦付出。
前段时间，接到班主任侯老师的电话，问我是否愿意跟家长们分享一下教育孩子的经验。
说实话，对于这份邀请我觉得有些意外，但却又十分的珍贵，这是对自己孩子的一份认可。
承蒙老师的信任，非常荣幸我今天站在了这里，和大家分享孩子的家庭教育，也借此机会，我们一起共同学习，共同进步。
现在我们国家推崇家庭教育，我个人也非常重视。
但是，伴随孩子的成长，有三个问题一直萦绕在我的心里。
第一个问题是，是不是陪着孩子做作业就是好的家庭教育？是不是给孩子报很多兴趣班就是好的家庭教育？还有那家庭教育要给孩子什么呢？我想了很久，直到今天让我和大家分享的时候，我想，好的家庭教育应该是给孩子健康的身心、保护孩子的自尊心，激发他的上进心。
初为人母的我，一开始并不知道如何去培养一个优秀的孩子。
于是，我买了很多关于教育孩子的书，关注了很多公众号，微博，我就像海绵一样急需吸收和学习这类的内容。
我相信在座的各位和我一样都关注过李玫瑾、魏坤琳、金韵蓉、樊登等等这些育儿名人吧。
其实，从始至终并没有刻意的去培养他，并且总觉得自己做的还远远不够好。
对于他的教育我更多的是顺其自然。
那如果非要说点什么，我回想了一下他从小到大我是怎么做的，简单的总结了几点：一、首先就是言传身教。
父母是孩子最好的老师，孩子是父母的影子。
这句话大家估计听得耳朵都长茧了，但是这么简简单单的一句话做起来可不简单。
我们做父母的，要时刻注意自己与孩子相处过程中的一言一行。
“双减”专题家长会家长发言稿 3篇
“双减“专题家长会家长发言稿二篇第一篇“双减”政策落实已经有一段时间，显而易见，孩子们的作业少了，尤其是一、二年级，没有书面作业，增加了阅读和户外活动时间，睡觉的时间也增加了。
在家里没有辅导作业这一环节，家里也没有了鸡飞狗跳、儿哭母闹。
“双减”，减去了作业量，减去了课外培训，学习回归课堂，在普遍性的教育模式中，不免会出现行为和成绩上的差异。
作为最了解孩子的家长，要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。
要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。
如今没有了课外培训，家长更应该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。
家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。
真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。
减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。
第二篇“双减”模式下，作为家长，觉得更应该着重全面的培养孩子素质，因为全面均衡的发展对孩子的未来很重要。
尤其体育方面，有些孩子平时不愿意参加各种体育活动，身体素质很差，体质健康测试中不达标的比比皆是。
同时，要重视培养孩子的创造和创新能力，这对于孩子未来的发展也十分重要。
此外，家长也应该关注孩子在家时，要怎么去让孩子学习到在学校里学不到的一些知识或者技能，不能一味的把教育交给学校、交给老师就不管，家长也应该参与进来，和学校、老师配合，让孩子拥有正确的价值观、人生观，家长应该以身作则，做好榜样。
“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。
对待孩子要更有耐心，同时，要提升自己与孩子相处的能力，不能一言不合就起冲突。
要着重培养孩子的学习习惯。
良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
让孩子明白学习是自己的事情。
家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。
学校双减家长会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校双减家长会，共同探讨如何更好地落实“双减”政策，共同为孩子们的成长助力。
在此，我谨代表学校向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对学校工作的关心和支持。
首先，让我们来了解一下“双减”政策的背景和意义。
“双减”政策，即减轻学生过重作业负担和校外培训负担。
这是党中央、国务院作出的重大决策部署，旨在全面提高教育质量，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“双减”政策的实施，对于提高教育质量、减轻学生负担、促进教育公平具有重要意义。
具体来说，有以下几点：1. 有助于提高教育质量。
减轻学生过重作业负担和校外培训负担，让学生有更多时间参与课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
2. 有助于减轻学生压力。
过重的作业负担和校外培训负担让学生承受巨大压力，实施“双减”政策有助于缓解学生压力，让他们快乐成长。
3. 有助于促进教育公平。
校外培训机构的过度竞争导致教育资源分配不均，实施“双减”政策有助于打破这种局面，让更多学生享受到优质教育资源。
接下来，我将从以下几个方面谈谈学校在落实“双减”政策方面的举措和希望家长配合的地方。
一、学校落实“双减”政策的举措1. 优化课程设置。
学校将根据国家课程标准和学校实际情况，优化课程设置，确保学生在课堂上学到扎实的基础知识，提高课堂教学效率。
2. 严格控制作业量。
学校将严格控制作业量，确保作业难度适中，与课堂教学内容相衔接，让学生有足够的时间进行课外活动和休息。
3. 加强教师队伍建设。
学校将加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，确保教学质量。
4. 开展丰富多彩的课外活动。
学校将充分利用课后时间，开展丰富多彩的课外活动，让学生在活动中锻炼身体、陶冶情操、增长知识。
5. 加强家校沟通。
学校将加强与家长的沟通，及时了解学生在校情况，共同关注学生成长。
二、希望家长配合的地方1. 配合学校做好家庭教育。
家长要关注孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，与孩子共同成长。
双减家长会个人发言稿(最新10篇)
双减家长会个人发言稿免费（最新10篇）双减家长会个人发言稿免费篇1从他懂事起，我就没有把他当成一个孩子，我们之间的关系是平等的，更像是像朋友一样，他可以要求我，可以批评我，可以关心我，可以帮助我，我常跟他说，你是男孩，妈妈是女孩，男孩要帮助女孩子的。
我经常会让他帮我做一些事，帮我拿东西，帮我扔垃圾，帮我做一些他可以做的事情。
从小就养成了独立的性格，不会过分依赖家长。
我也会跟他分享今天的不开心，他的小手抱着你安慰的那一刻，瞬间就觉得世界如此美好。
看，他们就是有这种魔力！我记得有一次，我感冒了，吃完药后就准备休息，孩子和他爸爸去外面玩，回来的时候给我买了我爱吃的水果，但是因为我刷牙了，就说不吃了。
一会儿，他就端着洗好的水果跑到我跟前说：“妈妈，这是我洗的，可甜了，你吃完漱漱口就行”然后端着盘子站在我床头看我吃了几口，完事又跑到卫生间拿着我的漱口杯和脸盆，说：妈妈，漱口吧，把水吐盆里就行。
那一刻，我真挺感动的，一个六岁的小男孩变成了一个细心温柔的男子汉。
一、首先就是言传身教。
樊登曾提议“黄金时间”的概念。
什么叫黄金时间呢，就是那个画面能让孩子记一辈子。
我到现在也会经常想起一些小时候印象特别深的那种父母陪伴的温馨画面，不是有句话是这样说的吗，要给孩子高质量的陪伴，并不是他在那看电视你在那儿玩手机就是陪伴，而是拿出全部的身心去关注孩子，看他的一举一动，与他共情甚至参与进去，放下一切目的性功利性的去陪他玩，看着他玩的开心你也可以陪他哈哈大笑，这样才能提高你的陪伴质量。
我和他爸爸的工作都比较忙，好在，就算再晚，哪怕只有10分钟20分钟，我们回到家也会陪他认真地玩一会。
你跟孩子玩了一件事，让孩子很开心，让他觉得父母很关注他，这对他来说就是黄金时间。
二、正面管教神器——优点清单。
学习本来就是一件快乐的事，虽然我也是工作之后才刚明白。
但是我们要把这种获取知识的快乐传递给我们的孩子，让他们感受到其中也是有很多乐趣的。
双减后家长会发言稿范文（精选8篇）
双减后家长会发言稿双减后家长会发言稿范文（精选8篇）在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的双减后家长会发言稿范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双减后家长会发言稿1家长们：今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，减轻中小学生作业负担、提升教学质量，实施“5+2”课后服务模式，校外培训机构转型奔向素质教育……校园内外许多新变化、新动向正在发生。
在此之前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称“双减”政策），明确提出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，同时全面规范校外培训行为，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
新政策之下，教育系统有哪些变化？师生、家长有何期待？当家长把大量注意力放在艺术、体育等领域的技能训练时，却容易忽视“素质教育”最核心的内容，即对道德情感、心理健康、创新和实践能力等素质的培养。
“双减”为素质教育开展创造了条件，推动了校外培训机构参与素质教育。
但是，学校始终是素质教育的主体，校外培训机构只能起补充作用。
体育要加上去，无论是加课时，还是加运动强度，都有一个前提条件，那就是减轻学生的学科课业负担。
因为学生的时间是固定的、精力是有限的，睡眠时间是必须保证的，如果学科的负担减不下来，体育要加上去是很难的。
一、家校合力才能做好素质教育工作20世纪80年代，素质教育在我国逐渐受到重视。
其后，具体内涵和实施要求不断明确：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”“尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展”“把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。
双减后家长会发言稿通用
双减后家长会发言稿通用双减后家长会发言稿通用1尊敬的各位家长：大家好！所谓双减，我更愿意理解成对家长和对孩子的双双减负。
我认为具体的做法有：一、学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的。
同时提高质效。
二、增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的'教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对语文知识和能力进行训练。
三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。
四、精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。
有目标，避开随意性。
五、课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题仔细练习。
让学生作业负担小，又得到的。
训练，做到及时高效。
六、设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。
同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。
总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。
谢谢大家！双减后家长会发言稿通用2家长们：今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，减轻中小学生作业负担、提升教学质量，实施“5+2”课后服务模式，校外培训机构转型奔向素质教育……校园内外许多新变化、新动向正在发生。
在此之前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称“双减”政策），明确提出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，同时全面规范校外培训行为，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
有关双减家长会发言稿(通用范文10篇)
有关双减家长会发言稿（通用范文10篇）经常发言可以培养自己的思维方式和个性特点，使自己的思维更加独特和有创造性。
想知道如何写出优秀的有关双减家长会发言稿吗？这里为大家分享有关双减家长会发言稿，快来学习吧！有关双减家长会发言稿篇1亲爱的家长、同学们：大家好！“双减”政策的重磅推出，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障，聚焦发挥学校教育主阵地作用，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。
作为一名教育工作者，深感责任重大，也会进一步鞭策自己，向做更优更强的校内教育努力。
1、打造高效优质课堂。
抓牢课堂，向课堂要效率，让自己的课堂高效是真正有效落实“双减”政策的关键。
学生，课本，教师构成了课堂的三要素，三者只有真正有机结合起来，才构成了完整的课堂链。
2、优化作业设计。
双减政策之一，是减轻义务阶段学生作业负担。
这就对作业的设计上提出了更高的要求，作业的梯度，作业的分层，作业的时长，作业的质量等。
作业负担虽然减轻，但教育质量不能减轻，课后作业是课堂知识的巩固与延伸，温固而知新，是学习环节不可缺少的一部分。
因此，作业的优化设计是需要去下功夫研究打磨的。
3、加强学生学习习惯的养成。
学生作业负担减轻，自己可支配的时间也会相应增加，这就对学生的自律性提出了更高的挑战。
学生必须学会合理分配自己的课后时间，养成良好的学习习惯，高效高质完成作业的同时，更要注重阅读，自学预习，复习巩固。
双减政策的出台，对学生，对教师都是新的挑战与机遇。
打造更高更优的教育质量，培养更加全面的新时代接班人，办人民满意的教育，初心所在，甘之如饴，作为教育人，义不容辞贡献自己的一份力量。
谢谢大家！亲爱的家长、同学们：大家好！“双减”政策是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署。
充分体现了党和国家对教育和对青少年成长的关心，这也让我看到了国家对于教育改革的决心和力度。
作为__区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育发展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。
落实减负工作家长会发言稿(原创)
落实减负工作家长会发言稿(原创)篇一：落实减负工作家长会发言稿落实减负工作家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这是对我工作的支持，为此，我真诚地对大家道一声：谢谢！您的到来，足以证明了您对自己孩子的关心，证明了您对大盛小学的关注，我为孩子能有您这样通情达理的家长而高兴，为学校能有您这样关心教育的家长感到欣慰！相信有了您的支持和理解，家长、孩子、教师通力合作，一定会完成好各项工作任务。
当您充满信任把孩子送进大盛小学的大门，孩子就承载了您的殷切希望和美好憧憬。
作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,尽我的智慧和知识,与他们一起学做人、学知识、学交往。
我也殷切地盼望着能得到在座家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活和学习的主环境里和谐快乐健康地成长。
. 本次家长会的主要内容就是落实减负工作，希望得到您的大力支持，我准备向大家强调以下几个问题：一、学校开展减负的具体做法：1、作息时间调整：4月5日起，早7:50到校，午11:35放学，下午1：00上课，3:25放学。
2、课节调整说明：我们学校严格遵守国家和省政府要求，开全课节，科学安排课表，实现每天一节体育课或体活课，保证学生每天1小时校园体育活动时间。
在当前落实减负工作的形式下，学校将继续持学生第二课堂活动，开设写字、绘画、体育活动小组，希望给孩子提供全面发展的舞台，让学生全面健康地发展。
3、家庭作业的调整说明：开学至今，学校一直严格执行控制学生家庭作业总量的要求，一二年级不留书面家庭作业，三到六年级每天作业不超过一小时。
4、学校相关要求的解释：每天学生早晨到校时间为7:50,请家长不要让孩子提前过早到校，造成校门口拥堵，当下正值农忙和石矿重载车辆频繁来往的时节，存在交通安全隐患，修道那几天我们教师全部到大道迎接上学和护送放学，生怕孩子被来往车辆刮着碰着（一家一个孩子，谁不高贵，一旦出事，天塌下来一样）。
五项管理和双减政策家长会发言稿（通用9篇）
五项管理和双减政策家长会发言稿五项管理和双减政策家长会发言稿（通用9篇）在生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的五项管理和双减政策家长会发言稿，欢迎大家分享。
五项管理和双减政策家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。
对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。
保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。
充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
不得利用课后服务时间讲新课。
“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。
在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。
而是对我们教育工作者提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。
谢谢大家！五项管理和双减政策家长会发言稿篇2尊敬的各位家长：大家好！“双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。
要想破除学生负担过重的“顽瘴痼疾”，教师作为专业人士唯有用专业的力量把各项减负措施落实到位。
要用专业的水准精彩上好每节常态课，把课堂作为立德树人的主渠道；要用专业的视角设计学生作业，推行作业改革；要用专业的视野完善课后服务水平，丰富学生的课后学习生活，满足学生多样化需求。
通过高效落实“双减”工作，尽可能多的给学生提供多元化的成长路径和成长方式，最终实现学生德智体美劳全面发展。
减负家长会发言稿范文(精选3篇)
减负家长会发言稿范文（精选3篇）减负家长会发言稿范文随着社会不断地进步，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是为大家整理的减负家长会发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
减负家长会发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！非常感谢领导组织这次座谈会，给予我们这样一个难得的学习机会。
新一轮基础教育改革以来，我们广大教师的教育理念、教学行为等发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观，但课堂教学的总体水平与新课改要求还尚有差距，学生课业负担过重这一老大难题、全社会普遍关心的热点问题仍然存在，下面就这一问题我简单说说自己不成熟的看法，以求教于大家。
一、学生课业负担过重的现状学生课业负担过重的问题，由来已久。
概括起来，主要表现为： 1、教学要求过高，学习时间过长。
近几年来，国家教委多次从课程、教材、大纲等方面进行调整，以减轻中小学生过重的课业负担。
然而一些教师为了提高学生成绩、追求高升学率，有的在教学内容上追求偏、难、多、超纲授课。
有的让学生早到校、早上课，提前结束课程进行复习。
严重超出了“小学生每天学习时间不超过6小时的规定。
2、作业量过大。
中小学生的课外作业量，国家教委明确规定：“小学一年级不留家庭作业。
二、三年级每日作业量不超过30分钟。
四年级不超过45分钟。
五、六年级不超过1小时。
”但实际上，许多学校或教师并没执行这一规定，其布臵的作业量远远超过这一界限，甚至数倍。
由于作业量大，学生大都不能按时睡觉，晚10点以后上床已不见怪。
有些作业学生已做多次，并且掌握了，但教师还要求做。
重复作业、效率低下，千题百练，真正形成了题海战。
还有的教师中午的休息时间也不放过还要给学生布臵作业。
我亲眼目睹过这样两种情景：一次中午赴宴时看到有孩子趴在餐桌上写作业，直到写完才开始就餐，这时已开饭许久了。
还有一次，在小区的门诊看到一位大约10岁左右的孩子边打点滴边趴在一个小板凳上写作业。
最新双减政策家长会的发言稿（通用6篇）
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相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编整理的最新双减政策家长会的发言稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
双减政策家长会的发言稿1大家好！现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多，可学生的学习途径大大减少。
原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少，考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升学考试的难度却不会变。
如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长的焦虑。
至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化，如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下滑；如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出。
其实，解决这个问题的办法很简单。
只要能把时间合理安排节约出时间，加上学会自主学习，就能达到和原先一样的效果，有过之而无不及。
自主学习第一步：找出时间。
虽然时间很紧，但时间就像海绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的。
例如提高吃饭的速度，就可以见缝插针地学习。
一学期下来，你的学习时间就比别人多了好几个小时。
自主学习第二步：找对方法。
有了时间，也不能盲目的去学习，要有计划，有方法的去学。
例如看书，我们不能只是看一个故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法，体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值。
自主学习第三步：认真学习。
有计划，有方法，如果你的态度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不够理想。
我们学习的时候一定要全神贯注的去学。
以上这些还必须建立在我们上课的时候要认真听讲，好好把握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做到举一反三。
双减政策下的家长会发言稿
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如何写一份恰当的发言稿呢？下面是店铺收集整理的双减政策下的家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
双减政策下的家长会发言稿1亲爱的家长、同学们：大家好！“双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。
要想破除学生负担过重的“顽瘴痼疾”，教师作为专业人士唯有用专业的力量把各项减负措施落实到位。
要用专业的水准精彩上好每节常态课，把课堂作为立德树人的主渠道；要用专业的视角设计学生作业，推行作业改革；要用专业的视野完善课后服务水平，丰富学生的课后学习生活，满足学生多样化需求。
通过高效落实“双减”工作，尽可能多的给学生提供多元化的成长路径和成长方式，最终实现学生德智体美劳全面发展。
通过学习，让我感受到“双减”是贯彻党的教育方针的重要举措。
其核心是减负提质多措并举，强化学校育人主体地位，从根本上满足学生多样化教育需求。
这就要求我们抓好课堂主阵地，提高教育教学质量，丰富课后服务内容，扩大覆盖面，促进家校社协同等方面下功夫。
在今后的工作中我们还要加强落实立德树人根本任务，更新工作理念，拓宽工作思路，厘清工作重点，切实为学生服务，实心实意办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
谢谢大家！双减政策下的家长会发言稿2家长们、同学们：大家好！现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多，可学生的学习途径大大减少。
原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少，考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升学考试的难度却不会变。
如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长的焦虑。
至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化，如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下滑；如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出。
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减负家长会发言稿篇一：减负家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这是对我们工作的支持，为此，我真诚地对大家道一声：谢谢！您的到来，足以证明了您对自己孩子的关心，相信有了您的支持和理解，家长、孩子、教师通力合作，一定会完成好各项工作任务。
本次家长会的主要内容就是落实减负工作，希望得到您的大力支持，下面，我强调以下几个问题：一、学校开展减负的具体做法：1、作息时间调整：本学期开始，学校将学生每天早晨到校时间更改为7：30，学生在校时间不超过6小时。
2、关于课程落实：我们学校严格遵守上级部门下达的文件要求，开全课程，科学安排课表，保证学生每天1小时校园体育活动时间。
在当前落实减负工作的形式下，我一直坚持在每周三组织学生开展兴趣小组活动，开设了绘画、诵读、小主持人、体育、书法等活动，希望给孩子提供全面发展的舞台，让学生全面健康的发展。
3、家庭作业的调整说明：从上学期开始，学校一直根据上级下达的减负文件严格执行控制学生家庭作业总量的要求，一二年级不留书面家庭作业，三四年级家庭作业总量不能超过40分钟，五六年级家庭作业总量不能超过60分钟。
二、现在学校落实减负工作，如何科学地安排好孩子的课余时间，让孩子能学会自主学习，是值得家长深思的问题。
教育部门出台了“减负”政策，在学生家长中引起了强烈反响。
有些家长会认为很好，但也有相当一部分家长对“减负”忧心忡忡：“减负”后孩子不学习，学习成绩下降；“减负”后孩子自由支配时间多了，无人管；那么，作为家长该如何做好孩子的减负增效工作，帮助孩子科学合理地安排课余时间呢？一、指导孩子自己制订学习计划“凡事预则立，不预则废”。
制订学习计划可以预设学习目标，养成良好的学习习惯，减少时间的浪费，提高学习效率。
家长可以帮助学生在自我分析的基础上制订学习目标，根据目标制订长远计划和短期安排，计划要符合"全面、合理、高效"的要求。
二、激励孩子逐步执行自己的计划。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。
为了使计划不落空，家长一定要在每晚睡觉前和学生一起分析计划的执行情况，一开始要突出表扬那些做得好的地方，对于执行得不好的地方，要分析原因，提出改进措施，然后调整修改计划，使计划越定越好，使孩子自己制定计划和执行计划的能力越来越强。
三、督促孩子高质量完成家庭作业。
适量的家庭作业有助于促进学校教育质量、孩子学习技能和自制力的提高、良好学习习惯的养成以及独立性和责任心的培养，有助于我们家长参与学校教育，促进学校与家长的沟通等。
自从下发了有关减负的文件以来，虽然各科老师布置的书面作业减少了，但有的老师却增加了一些预习，读背单词、背诵课文、读课外书等一些作业，也许有的家长会认为阅读、听说不是作业，对考试没有用处，所以不太关注这些作业的完成，但这些活动恰恰是学生发展能力的良好基础，更是学好知识性课本内容的根本。
希望家长朋友，能够给予足够重视。
四、因材施教，为孩子个性化发展提供帮助减负给孩子的个性化发展提供了一定的时间和空间，我们家长可以针对孩子在学业、习惯或综合素养方面的实际情况，实施一些个性化的家庭教育。
当然，我们还可以结合孩子的兴趣和爱好，让孩子在课余时间学习一两门特长，目的是陶冶性情，让孩子在特长中找到自信。
五、让孩子承担一两项力所能及的家务劳动也可以让孩子承担一两项力所能及的家务活。
如：可以让孩子帮助父母抹桌子、扫地，平时，孩子用的小手绢、穿的小袜子都可以让孩子自己洗；照顾老人；稍大些的孩子可以帮家里买一些小物品等。
当然，做得好及时给予表扬，可以激发孩子做家务的欲望，更能让孩子在家务工作中获得成功的喜悦。
通过这一种形式，让孩子有了参与家庭建设的机会，从而培养了孩子的家庭责任感、独立性、自信心和实际动手能力,使得孩子融入到父母的劳动中，责任感的培养就落到了实处！家长朋友们，为了让孩子更快乐地成长和学习，让我们与学校一起携手“减负”，让孩子们拥有一个真正快乐的童年！三、家校共建，共同托起孩子的明天。
孩子的成长离不开家庭、学校、社会，只有学校、家庭、社会共同努力，才能使孩子的健康成长、和谐发展。
学校希望通过减负工作，切实让孩子们从过重的课业负担中解脱出来，还孩子们一个健康、快乐的童年，给孩子们更多自主支配的时间去做喜欢的事情，培养孩子们的自主探索、研究创新的能力，变以往的机械被动的“要我学”为积极乐学、爱学、好学的“我要学”。
希望家长们能够利用好课后时间，有计划地做些有利的事，配合学校减负的延续，力争做到减负不减质。
针对自己孩子的情况，重点培养一些特长，使孩子们在全面发展的基础上，学有所长。
各位家长，教育好孩子是家长和老师的共同责任，是一项长期而复杂的任务。
需要我们共同配合，有什么问题，请您及时跟老师联系，工作忙的，你可以打个电话。
我们希望这种交流是经常性的，坦诚的。
把和老师交流看成是一种正常的沟通，不要等到出现了问题才来沟通。
最后，祝愿孩子们在我们的共同努力下，各方面都取得长足的进步，由于时间的关系，今天的会议到此结束，谢谢您的倾听！篇二：减负工作家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这是对我工作的支持，为此，我真诚地对大家道一声：谢谢！您的到来，足以证明了您对自己孩子的关心，我为孩子能有您这样通情达理的家长而高兴，相信有了您的支持和理解，家长、孩子、教师通力协作，一定会完成好学校交给我们的各项任务。
本次家长会的主要内容就是落实减负工作，希望得到您的大力支持，我强调以下几个问题：一、学校开展减负的具体做法：1、我们学校严格遵守教育局要求，开全课节，科学安排课表，实现每天一节体育课，保证学生每天1小时校园体育活动时间。
在当前落实减负工作的形式下，学校将一直坚持学生第二课堂活动，开设绘画、合唱、舞蹈、体育等活动小组，希望给孩子提供全面发展的舞台，让学生全面健康地发展。
2、家庭作业的调整说明：开学至今，学校一直严格执行控制学生家庭作业总量的要求，一二年级不留书面家庭作业。
二、上学期在各位家长的大力支持下，我们班顺利完成了学校交给的各项教育教学任务，学生文明守纪、学习合作探究能力有所提高，但班级也存在一些问题：如个别学生纪律涣散，课堂听讲不认真，课后预习和复习做得不好。
现在学校落实减负工作，如何科学地安排好孩子的课余时间，让孩子能学会自主学习，是值得家长深思的问题。
语文主要训练孩子的听说读写的能力，二年级以字词为主，家长要经常听听孩子读课文并鼓励孩子读一些带拼音的课外书。
数学方面主要是数100以内的数，形成数感，正确熟练计算100以内加减法；认识长度单位米和厘米；从不同角度观察物体；认识长方形正方形圆形和三角形。
家长在家可以让孩子测量电视机门等物体的长度，观察物体、参与购物，通过摆小棒、测量物体等活动动手操作、观察研究，体验“生活中处处是数学”，从而激发学习和运用数学的兴趣。
家长可以不帮孩子学习，但一定要表现出对孩子的学习和表现很重视，要经常与孩子聊聊学习和在校表现及最近与谁玩耍。
让孩子体会到家长的关心和重视，学习就会更有动力。
否则，孩子就会认为父母对他的学习和在校表现一点也不关心，学好学坏无所谓，学习的动力大大折扣。
培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步。
不要只看重学习成绩，还要注重孩子综合能力的提高，如自理能力、习惯问题、道德教育、口语表达、与人交往等等。
要让学生养成一些良好的习惯，如，主动学习的习惯，作业尽量自己完成的习惯，卫生习惯，作息习惯等。
学习习惯：1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势坐,握笔,距离等，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。
2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.生活习惯：1,早睡早起,生活有规律2,生活自理能力的培养,孩子在家自己能做的事尽量让他自己做，自己整理书包，准备明天要带的学习用具，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地、抹桌子。
3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.每天要佩戴红领巾,星期一举行升旗仪式要穿好校服4,平时的学习时间尽量不看电视,玩电脑。
运动的习惯：生命在于运动。
经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。
例如每天坚持跳绳200个，把跳绳当成作业来完成。
好习惯一旦养成对孩子将终生受益。
当然，习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。
这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
三、家校共建，共同托起孩子的明天。
孩子的成长离不开家庭、学校、社会，只有学校、家庭、社会共同努力，才能使孩子的健康成长、和谐发展。
学校希望通过减负工作，切实让孩子们从过重的课业负担中解脱出来，还孩子们一个健康、快乐的童年，给孩子们更多自主支配的时间去做喜欢的事情，培养孩子们的自主探索、研究创新的能力，变以往的机械被动的“要我学”为积极乐学、爱学、好学。
希望家长能够利用好课后时间，有计划地做些有利的事，配合学校减负的延续，力争做到减负不减质。
针对自己孩子的情况，重点培养一些特长，使孩子们在全面发展的基础上，学有所长。
减负工作做得如何将关系到孩子们的未来，希望我们共同努力，共同面对和解决减负工作中出现的问题，为孩子的健康快乐成长保驾护航。
篇三：落实减负工作家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这是对我工作的支持，为此，我真诚地对大家道一声：谢谢！您的到来，足以证明了您对自己孩子的关心，证明了您对大盛小学的关注，我为孩子能有您这样通情达理的家长而高兴，为学校能有您这样关心教育的家长感到欣慰！相信有了您的支持和理解，家长、孩子、教师通力合作，一定会完成好各项工作任务。
当您充满信任把孩子送进大盛小学的大门，孩子就承载了您的殷切希望和美好憧憬。
作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,尽我的智慧和知识,与他们一起学做人、学知识、学交往。
我也殷切地盼望着能得到在座家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活和学习的主环境里和谐快乐健康地成长。
.本次家长会的主要内容就是落实减负工作，希望得到您的大力支持，我准备向大家强调以下几个问题：一、学校开展减负的具体做法：1、作息时间调整：4月5日起，早7:50到校，午11:35放学，下午1：00上课，3:25放学。