辩证的否定观(上课)

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第十课辩证否定观与创新意识讲课文档

第十课辩证否定观与创新意识讲课文档
A、新事物曲折中前进的原理 B、辩证否定的原理 C、对立统一原理 D、量变质变的关系原理
第二十页,共58页。
5、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历 史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我 们的启示是( ) A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D 要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历 史的发展
从无到有、从 国内到国际
增 添
平均每个工作日申请2项发明专利。
产品又开始进军国际,并在发达资本主 义国家设厂生产销售。
第十一页,共58页。
(4)辩证否定观与形而上学否定观的区别
如果简单地肯定一切或者否定一切,结 果将是什么?
肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍 (维持性质和现状) 否定一切——事物将失去联系,无法实现发展 (打破现状,促使事物灭亡或转化)
与认识的关系,C入选。
第二十五页,共58页。
二.唯物辩证法的革命批判精神和创新意识
1、理论依据
• ①世界永远处在不停地运动、变化 和发展的过程中,任何事物对它发 生的那个时代和那些条件说来,都 有它存在的理由;
• ②但是对它自己内部逐渐发展起来的新 的、更高的条件来说,它就变成过时的 和没有存在的理由了;
第二十一页,共58页。
6、散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它采诗 与散文之长,使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔 为一炉,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明, 辩证的否定是( ) ①借助于外力作用实现事物发展的 ②事物联系的 环节和发展的环节 ③既肯定又否定,既克服又保留 ④实现新事物产生的根本途径 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

辩证否定观

辩证否定观

辩证否定观一、辩证的否定观辩证否定观的基本内容是:第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。

第二,否定是事物发展的环节。

它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃。

只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。

第三,否定是新旧事物联系的环节。

新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。

第四,辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。

形而上学的否定是外在的否定,主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就既割断了事物的联系,又使发展中断。

它的信条是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。

”二、否定之否定规律事物的辩证发展经过第一次否定,使矛盾得到初步解决。

而处于否定阶段的事物仍然具有片面性,还要经过再次否定,即否定之否定,实现对立面的统一,使矛盾得到解决。

事物的辩证发展就是经过两次否定,三个阶段即“肯定——否定——否定之否定”,形成一个周期。

事物的这种否定之否定过程,从内容上看,是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看,是螺旋式上升或波浪式前进,方向是前进上升的,道路是迂回曲折的,是前进性和曲折性的统一。

前进行体现在:每一次否定都是质变,都把事物推到新阶段;每一周期都是开放的,不存在不被否定的终点。

曲折性表现在回复性上,其中有暂时的停顿或倒退,但是经过曲折终将为事物的发展开辟道路。

否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路,这一原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进行,具有重要的指导意义。

由于事物发展是前进性和曲折性的统一,我们就不能奢望什么事情都是径情直遂、一帆风顺的,要善于洞察事物发展中的各种可能性,充分估计其困难和曲折,经得起困难和挫折的考验,坚定信心,知难而上,开辟前进的道路。

【例题】【1998年理科,第3题,单项选择题】事物内部的肯定方而和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看( )是事物自我完善和发展的过程B.是新事物战胜旧事物的过程C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程D.是不断周而复始的循环过程【答案】C。

怎样理解辩证的否定观演示教学

怎样理解辩证的否定观演示教学

怎样理解辩证的否定观怎样理解辩证的否定观,举例说明一下(1)否定是事物的自我否定。

辩证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果,例如,麦粒的辩证否定,是萌芽、生长。

如果磨面,食用就不是辩证的否定。

(2)否定是发展的环节和联系的环节。

其一,它是发展的环节,即发展是通过否定实现的。

辩证的否定是旧质向新质的飞跃,是旧事物向新事物的转变。

其二,它又是联系的环节,辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,而是要继承和保留旧事物中的积极合理的因素。

所以,否定既把新旧事物区别开来,又把它们联系起来。

(3)否定的实质是扬弃。

扬弃是新事物对旧事物既变革、又继承;既克服、又保留的关系。

它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。

2辩证的否定观与形而上学否定观的对立(1)辩证的否定观认为,否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节,是包含肯定的否定,作为发展环节和联系环节的否定就是扬弃,既克服又保留。

(2)形而上学否定观则认为,否定是外在的否定、主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就既割断了事物的联系,又使发展中断;其信条是:"是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。

"3辩证否定观具有重要的方法论意义辩证的否定观启示我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。

在考察事物时,必须在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切。

对待传统文化,要批判继承。

对待外来文化,要有选择地吸收。

建设中国特色的社会主义,要大胆吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果,同时对其腐朽的东西给予坚决的批判两个常用的例子:1,对待文化遗产的问题上,辨证的否定原理告诉我们要"古为今用,推陈出新",要去其糟粕,取其精华.要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义.2,对待向国外学习的问题上,告诉我们要"洋为中用"批判的吸收外国文化。

专题十五考点辩证的否定观唯物辩证与创新意识

专题十五考点辩证的否定观唯物辩证与创新意识

►单项选择题
1.下列关于辩证的否定的说法错误的是( ) A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B.辩证的否定是事物自身的否定 C.辩证的否定是联系和发展的环节 D.辩证的否定的实质是“扬弃”
解析:辩证的否定是事物自身的否定,是联系和发展 的环节,实质是“扬弃”。
答案:A
2.农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长,外 力的拔苗是不能助长的。这说明( )
2.辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)两者的关系:辩证法的本质,是批判的、革命的 和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联 系的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有 批判和发展。 (2)方法论: ①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相 符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
专题十五考点辩证的否定观唯物辩证与创新意识
考点 辩证的否定观、唯物辩证法与创新意识
1.辩证的否定观 (1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己 否定自己,自己发展自己。 (2)特点:辩证的否定是发展的环节,是联系的环节。 (3)实质:是“扬弃”,既不是简单地肯定一切,也不 是简单地否定一切。
() ①密切关注变化发展着的实际,从实际出发 ②敢于
突破成规陈说,破除落后的思想观念 ③善于提出新问
题,寻找新思路,开拓新境界 ④大胆质疑,小心求证,
破除一切规则的束缚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:破除一切规则的束缚,这个观点错误,故排 除④。
答案:A
全面理解创新的社会作用
作用
表现
推动人类思维和 践创新,在推动科技发展的同时,也使得
文化的发展
人类思维的能力和水平不断提高;人类文
化的发展是通过创新实现的

辩证否定观的原理及方法论

辩证否定观的原理及方法论

辩证否定观的原理及方法论
辩证否定观,又称辩证矛盾观,是马克思主义哲学的核心观点之一。

它认为事物的发展是一种矛盾的运动,矛盾是事物运动的动力和源泉。

辩证否定观主要包括以下原理和方法论:
1. 辩证否定观的原理:辩证否定观认为事物内部存在着矛盾,矛盾是事物发展的根本动力。

矛盾是通过对立面相互依存、相互作用而产生的。

事物的发展是由矛盾的斗争、统一、转化三个阶段组成的,由此形成了事物发展的辩证过程。

2. 辩证否定观的方法论:辩证否定观强调研究事物必须运用辩证的方法。

辩证的方法主要包括以下几个方面:
- 矛盾分析:矛盾分析是辩证否定观的基本方法。

通过分析矛盾双方的对立和统一的关系,找出矛盾的主要矛盾方面和矛盾对事物发展的作用,从而揭示事物的本质和运动规律。

- 质和量的辩证关系:物质世界中的一切事物都具有质和量两个方面,二者相互作用、相互转化。

辩证否定观要求研究事物必须既关注质的变化又关注量的变化。

- 形式与内容的辩证关系:事物的发展不仅包括形式的变化,也包括内容的变化。

辩证否定观要求研究事物必须既关注形式的变化又关注内容的变化。

- 整体与个别的辩证关系:事物具有整体性和个别性的统一关系。

辩证否定观要求研究事物必须既关注整体的发展又关注个
别的变化。

- 原因和结果的辩证关系:事物发展的原因和结果是互相联系、相互作用的。

辩证否定观要求研究事物必须既关注原因的发展又关注结果的影响。

以上所述是辩证否定观的原理及方法论的主要内容。

通过运用辩证否定观,可以更好地理解和把握事物的发展规律,指导实践活动,推动社会进步。

思想方法与创新意识(辩证的否定观)PPT课件

思想方法与创新意识(辩证的否定观)PPT课件
想,都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。
关键词体系建构
含义
辩 证 否 定
实质
创新意识
理论创新
实践创新
科技创新 制度创新 文化创新

生产力



生产关系
族 、


思维文化


唯物辩证法—创新意识
12.十七大报告指出,弘扬中华文化,建设中华民族共有精 神家园。全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使之 与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时 代性。
11届高三政治复习课件——《哲学与生活》
第三单元 思想方法与创新意识
《生活与哲学》网络构建
一 切
世界的物质性

实 际
辩证关系

哲学 第十课课件辩证否定观(更改版)

哲学 第十课课件辩证否定观(更改版)
人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能 力、意志力等主观条件,同时又能够尊重客观规律,充 分利用客观条件,才能推动事物向前发展。
探究一:中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中
提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载: “之头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。” 唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。
〖方法论〗:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书, 只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还 要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实 现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活 动中取得成功。
〖原理内容〗:唯物辩证法认为,辩证法在对现存事物的 肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现 存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是 从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩 证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的 和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系 在一起的。
③辩证的否定,不是简单地肯定一切和否定一切, 而是既肯定又否定,既克服又保留。克服的是旧事物中过 时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,其 实质就是“扬弃”。创新是在史实原著的基础上的创新。
巩固案答案 1-5 A A D B C
探究三: (1)材料是如何体现“辩证法的 革命批判精神与创新意识”的?(8分)
(1)辩证法的本质是批判的、革命的或创新 的,密切关注变化发展着的实际,突破旧的 发展模式,提出和推动“互联网+”行动计划, 促进中国制造业转型升级。注重研究新情况, 善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新 观念,开拓新境界,积极利用“互联网+”提 升创造力,建设制造强国家

辩证的否定观.

辩证的否定观.
是联系的环节。 血型匹配
输人血 输动物血
放血
是发展的环节。
克服 ——旧事物中过时的消极的因素
保留 ——旧事物中积极合理的因素
增添 ——旧事物中没有、符合客观规律
的因素
旧事物——新事物
发展 联系
1、辨证的否定是事物自身的否定,即自己 否定自己,自己发展自己
2、辨证否定观的特点
① 是事物的自我否定。不是外力作用的结果, 而是事物内部矛盾运动的结果。 ② 是发展的环节。是实现新事物产生和促进旧 事物灭亡的根本途径。 ③ 是联系的环节。新事物产生于旧事物,是吸 取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存 在和发展的基础。
外力的否定
联系与发展的中 断和停止 要么肯定一切, 要么否定一切
这是一个真实的故事:一位新上任的法国炮 兵团长每次视察炮兵学习的时候,总发现有一名 士兵一动不动自始至终站在大炮旁边。团长以前 不是炮兵思考:书本和权威要不 ,就问旁边的军官,为什么要一名士兵一 直站在大炮边上 ,军官说一直就这样,教科书历来 要尊重?我们要怎样对 就这么规定的。团长还是很疑惑,经过查找资料 待书本和权威? 了解了真相:从前,大炮都是用马车拉的,每发 一次炮马都会走动,为防止炮车移位,需要一名 士兵站在大炮边上拉马复位。现在,大炮早已经 是机械化操作了,教科书却没做相应修改,以至 于出现士兵立在大炮前的滑稽现象。最后团长上 书法国国防部,修改了这一错误。
辩证否定观的内容
我把虫子踩死,大风吹折了 庄稼,擦掉黑板上的A,或 者把一粒麦种磨碎,是不是 否定? “我把虫子踩死是否定”, 这是不是辩证法所说的否定?
(一) 辩证否定观
把否定理解为单纯外力作用的结果, 会出现什么结果?
什么是辩证的否定? 事物没有发展

辩证否定观课件

辩证否定观课件
• (3)认识论角度:认识具有反复性、无限性,要求我们要与时俱进,开拓创新,在实 践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
辩证否定观
典例分析B
• 1.2015年,是我国开启全面深化改革的第二年。 新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革 总体方案面世,国企改革提速,养老金并轨破题…… 我国坚定推进改革
• 一直在抄袭,从未想超越。”还有网友说:“《饭没了秀》《中 国汉字听写大会》等自主创新、另辟蹊径,不也是红红火火 吗?”对此,从哲学角度看
• ①看问题必须坚持两点论与重点论的有机统一 • ②抓住重点,事物的性质是由主要矛盾决定的 • ③尊重联系的多样性,发挥人类意识的积极能动性 • ④坚持创新,人类文化的发展需要通过创新实现 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
• ①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统一 • ③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓于普
遍性之中 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
辩证否定观
D
• .(2015 浙江 )现行 GDP 核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、
生态环境 • 恶化带来的损失和自然资源耗费。最近,环保部启动了绿色 GDP2.0 核算体
• (2)辩证法角度:①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭 亡。这要求我们用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物 的成长。
• ②辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径,它要 求我们树立创新意识。③辩证法的本质是革命的、批判的、创新的,要求我们敢于突 破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提 出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

辩证否定优质获奖课件

辩证否定优质获奖课件
发展 联络
克服——否定 保存和增添——肯定 联络 发展
辩证旳否定
辩问证题旳:否P定.75是既有肯定,又有否定。不是简朴地肯 定1、一为切何和称否定辩一证切旳。否定?
辩2、证请旳你否归定是纳联辩络证旳旳环否节定。旳作用。
辩证旳否定是发展旳环节,是实现新事物产生和促 使旧事物灭亡旳根本途径。
问题: 假如简朴地肯定一切或者否定一切,
第十课 创新意识和社会进步
小高考考点: 1、辩证否定旳含义及实质 (B) 2、坚持辩证否定观,树立创新意识(C)
判断正误
1、辩证旳否定就是一事物对另一事物 旳否定。(如大风摧折了庄稼)。
2、辩证旳否定就是否定一切。
3、辩证旳否定是联络旳环节,是发展 旳环节。
问题: (1)麦粒 —麦株----麦粒体现了辩证否定观吗?
1、“没有否定,人类历史就会变成停滞不动旳臭水 坑。”其哲学启示是(2023小高考)
A 否定一切就能增进事物旳发展 B 辨证否定是实现事物发展旳根本途径 C 彻底抛弃旧事物是历史发展旳基本规律 D 辨证旳否定就是要简朴地否定一切
2、种子发育为植物是
A、事物旳量变过程 B、事物本身否定旳成果 C、外力作用旳否定 D、新事物与旧事物一刀两断
成果将是什么?
肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联络,无法实现发展
形而上学旳否定观
辩证旳否定,既不是简朴地肯定 一切,也不是简朴地否定一切。
辩证否定旳实质是“扬弃”
P.76
扬 ——肯定、保存 旧事物中主动合理旳原因
弃 ——否定、克服 旧事物中过时旳悲观旳内容
扬弃——既肯定又否定,既克服又保存
辨证否定观旳实质是“扬弃”
1、辩证否定观原理:

辩证的否定观原理

辩证的否定观原理

辩证的否定观原理
辩证的否定观原理是指在辩证唯物主义哲学中,一切事物都是相互联系和相互作用的,事物的发展和变化都是通过内部矛盾的斗争和否定来实现的。

否定观原理是辩证法的基本观点之一,它深刻揭示了事物发展和变化的根本原因和内在规律。

辩证的否定观原理认为,事物的发展和变化是由相互对立的矛盾相互作用的结果。

在任何一个事物内部,都存在着主要矛盾和次要矛盾,主要矛盾是事物运动的动力,次要矛盾是主要矛盾的外部条件和客观环境。

事物的发展和变化是通过主要矛盾的斗争和否定来推动的,这种否定不仅仅是简单的否定,而是包含了扬弃、转化、阐发等多种形式。

通过这种否定的过程,事物得以不断发展和进步。

辩证的否定观原理在各个领域都有广泛的应用。

在自然界中,它表现为物质不断运动和变化的过程。

在社会领域中,它体现为社会制度的更替和社会发展的进步。

在思维领域中,它体现为知识的积累和认识的深化。

总之,辩证的否定观原理是一种深刻的哲学观点,它揭示了事物发展和变化的内在机制和规律,对于正确把握客观世界的发展变化具有重要意义。

辩证的否定观的名词解释

辩证的否定观的名词解释

辩证的否定观的名词解释辩证的否定观是一种哲学观点,也是辩证唯物主义的重要基础。

辩证的否定观指出,事物的发展和变化是通过内部矛盾的冲突和否定而实现的,并且任何事物都是在自身内部的矛盾斗争中不断发展和前进的。

这种观点源于黑格尔的辩证法,又得到了马克思主义的深化和发展。

辩证的否定观认识到了事物的内部矛盾和否定的作用。

它指出,任何事物内部都包含了相互对立的两个方面,这两个方面之间存在着矛盾。

在矛盾的作用下,事物不断地发生变化和发展。

这种内部矛盾的存在是事物发展的内在动力,是推动事物前进和进步的力量。

辩证的否定观还突出了否定的作用。

它认为事物的发展并不是简单地通过积极的肯定来实现的,而是通过否定来推动的。

事物的发展需要通过对旧有事物的否定,才能形成新的事物。

在这个过程中,旧有事物和新事物之间存在着矛盾和冲突,旧有事物被否定,新事物得以形成。

在具体的实践中,辩证的否定观还体现在人们对待事物的态度上。

在面对问题时,我们应该看到事物内部的矛盾和问题的本质,而不是片面地看待事物的表面现象。

我们应该用辩证的思维方式去分析问题,看到问题的两个方面、两个方向,从而找到解决问题的办法。

辩证的否定观在自然科学、社会科学以及人的认识活动中都有广泛的应用。

在自然科学领域,辩证的否定观帮助科学家们更好地理解事物的发展规律,推动科学的进步。

在社会科学领域,辩证的否定观使我们能够更好地认识社会的变化和发展,并找到解决社会问题的办法。

在人的认识活动中,辩证的否定观能够帮助人们更加客观地认识事物,提高认识的深度和广度。

总之,辩证的否定观作为一种哲学观点,揭示了事物发展和变化的内在规律,强调事物内部矛盾的重要性,并通过对旧有事物的否定来形成新的事物。

应用辩证的否定观,有助于推动科学的进步,认识社会的变化和发展,提高人们的思维能力和认识水平。

辩证否定观原理方法论

辩证否定观原理方法论

辩证否认观原理方法论
否认是事物内在矛盾所引起的自我否认;否认是事物开展的环节和新旧事物联络的环节;是包含肯定的否认,辩证否认的本质就是“扬弃〞,即新事物对旧事物既批判又继承、既克制其消极因素又保存其积极因素。

辩证否认观原否认是事物内在矛盾所引起的自我否认;否认是事物开展的环节和新旧事物联络的环节;是包含肯定的否认,辩证否认的本质就是“扬弃〞,即新事物对旧事物既批判又继承、既克制其消极因素又保存其积极因素。

辩证否认观原理原理内容辩证的否认,是事物自身的否认,即自己否认自己,自己开展自己。

辩证的否认是开展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径,
辩证的否认是联络的环节。

新事物产生于旧事物,它总是汲取、保存和改造旧事物中积极因素作为自己存在和开展的根底。

辩证否认的本质就是“扬弃〞。

辩证的否认既不是简单地肯定一切,也不是简单地否认一切,而是既肯定又否认,既克制又保存,克制的是旧事物中过时的消极的内容,保存的是旧事物中积极合理的因素。

辩证否认观方法论辩证的否认要求我们,必须树立创新意识,做
到不唯上,不唯书,只唯实。

因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于理论,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和理论的创新与开展,在认识世界和改造世界的活动中获得成功。

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十八大报告
十七大以来的五年„„。五年来,我们胜利完成“十一五”规 划,顺利实施“十二五”规划,各方面工作都取得新的重大成 就。„„同时,必须清醒看到,我们工作中还存在许多不足,前 进道路上还有不少困难和问题。主要是:„„
三者的报告有一个共同的特征(共性),是什么? 十六大报告 十七大报告 十八大报告 共同 特征 问题
第十课
创新意识与社会进步
联系的观点 唯物辩证法的观点 发展的观点 矛盾的观点
根本观点
唯物辩证法的实质与核心:对立统一规律
我们认识问题的根本方法: 矛盾分析法 对立统一规律(根本规律) 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律(基本规律) 否定之否定规律(基本规律)
本课考点: ①辩证的否定观:辩证否定,形而上学的否定观; ②辩证法的革命批判精神与创新意识,创新的社会作 用。 考查重点: ①辩证的否定观; ②辩证法的革命批判精神与创新意识。
3.明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进, 大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长 进。”这一段话说明了( ) A.否定可以解决一切问题 B.没有否定就没有发展 C.只要否定就能发展 D.怀疑精神就是创新精神
4.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨 蛋》给我们的哲学启示是[ ] A.矛盾就是对立统一
(二)辩证法的否定的特点:
1.辩证的否定是发展的环节。 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本 途径 2.辩证的否定是联系的环节。
新事物产生于旧事物.它总是吸取、保留和 改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展 的基础
1.建设社会主义先进文化,离不开继承、吸收和借鉴历 史上珍贵的文化遗产。这主要体现了辩证的否定( A.是事物自身的否定 C.是发展的环节 )
十六大报告
十五大以来的五年„„。五年来,我们走过了很不平凡的历程, 在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面都取得了 巨大成就。„„„必须清醒地看到,我们工作中还有不少困难和 问题。农民和城镇部分居民收入增长缓慢,„„
十七大报告
十六大以来的五年是不平凡的五年„„开创了中国特色社会主 义事业新局面,开拓了马克思主义中国化新境界。„„在看到成 绩的同时,也要清醒认识到,我们的工作与人民的期待还有不小 差距,前进中还面临不少困难和问题,突出是:„„
形而上学的否定观
(四)比较
辩证否定观 事物自身的否定 形而上学否定观 外力的否定,主观加于事物的
联系和发展的环节 实质是“扬弃”,即 既肯定又否定、既克 服又保留
联系和发展的中断和停止 要么肯定一切,要么否定一切
2.在对待民族文化遗产上,无论是肯定一切的复古 主义,还是反对一切的历史虚无主义。从思维方式上看。 都属于 ( ) A.辩证的否定观 B.形而上学的否定观 C.唯心主义的否定观 D.唯物主义的否定观
成就 否定自己
美国否定中国人权,中国据理反击,为什么? 外力的否定、全盘的否定
美国否定中国人权,中国据理反击,为什么? 外力的否定、全盘的否定 十六大报告 十七大报告 十八大报告 共同 特征 问题
成就
肯定方面
自己否定自己
否定方面
辩 证 的 否 定
一、 辩证否定观与创新意识 (一)辩证的否定含义
B.善于抓住主要矛盾
C.要坚持辩证的否定观
D.学会系统优化的方法
辩证否定观原理 【原理】辩证的否定是事物自身的否定(自己否定自己, 自己发展自己);否定是事物发展的环节和联系的环节,
是既肯定又否定,既克服又保留;辩证否定的实质是
“扬弃”。
【方法论】要求我们,必须树立创新意识,
拓展:
1、对待文化遗产的问题上,辩证的否定原理告诉我
辩证的否定是事物自身的否定,即
自否定自已,自己发展自己。
十六大报告 新 事 新事物 成 就 问 题 物 它总是 产 五年 计划 否定方面 生 吸取、 和 (旧事物) 保留和 促 解决的问题 未决的问题 改造 使 旧事物 旧 事 中的积 成就 物 极因素 灭 亡 十七大报告 联系的环节 发展的环节
B.是事物根本性质的变化 D.是联系的环节
(三)辩证否定观的实质是“扬弃”
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
扬弃——既肯定又否定,既克服又保留
如果简单地肯定一切或者否定一切, 结果将是什么?
肯定一切——抹煞了新旧事物的界限,从根本上 否定了发展:事物将没有发展,或发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系,无法实现发展
们要“古为今用,推陈出新”,要去其糟粕,取其精华.要
扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义。
2、对待向国外学习的问题上,告诉我们要“洋为 中用”批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬,又要 反对盲目排外。
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