南京师范大学2008植物学复试
南师大 植物学 复习提纲
植物地理学复习提要绪论1.植物地理学：植物地理学是研究植被的空间分布规律的学科，它研究植被的组分、性质、分布类型及其形成原因、动态以及实践中的应用等。
2.生物圈：地球上存在生命的部分，由大气圈的下层(对流层)，水圈和岩石圈的上层(风化壳)组成。
3.植被：一个地区内所有植物群落共同形成植物覆被层，称为植被。
4.植物的生态作用：1) 植物是生产者，平衡地球现代大气成分2) 植物参与了自然界的物质循环，维护地球系统的生态平衡3) 对环境的指示作用4) 植物为地球上其他生物提供了赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础5.植物地理学研究的基本内容区系植物地理学、生态植物地理学、历史植物地理学第一章1.物种P6物种是生物分类学的基本单位，包含若干起源于共同祖先，形态和生物学特征极为相似的植物个体，且能自然交配，产生正常(主要指可育性)后代，并具有一定自然分布区的生物类群2.种群P6种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断，称为种群。
（P6）3.植物的命名原则P8生物命名采用林奈创立的双名法, 并统一使用拉丁文。
即给植物种的命名用两个拉丁词或拉丁化形式的词构成的方法——每种植物只有一种合法名称:学名学名= 属名+ 种名+ 命名人其中属名字首要大写，统一用斜体；种名字首小写，统一用斜体；命名人字首大写，可缩写，用正体；4.生物分界学说简介二界系统:动物界、植物界三界系统：植物界、动物界、原生生物界四界系统：植物界、动物界（除原生动物外）、原核生物界（原生动物、细菌和蓝藻）、真菌界五界系统：植物界、动物界、原生生物界（包括原生动物，单细胞藻类、粘菌等）、真菌界（包括真菌和酵母等）、原核生物界（细菌和蓝藻等）5. 植物分类的原则和依据原则：客观反映亲缘关系和进化过程。
6.常见的植物分类按形态结构特点低等植物：植物体结构简单，无根茎叶分化（藻类、菌类及地衣）高等植物：植物体有根茎叶分化（苔藓、裸子植物和被子植物）按繁殖器官及繁殖方式隐花植物：以孢子繁殖新个体（菌类、藻类、地衣、苔藓、蕨类植物）显花植物：以种子繁殖产生新个体（裸子植物、被子植物）按维管束系统维管束植物：（蕨类植物和种子植物）非维管束植物：（藻、菌、地衣、苔藓）按胚珠位置裸子植物：胚珠裸露被子植物：胚珠具包被，开花过程非常明显，具有真正的花按光合作用色素藻类植物分门的主要依据。
南京师范大学2008年江苏省招生计划一览表
南京师范大学2008年江苏省招生计划一览表
备注：1．★为博士学位授予点；☆为博士点覆盖专业；▲为硕士学位授予点；△为硕士点覆盖专业。
2．以上计划以江苏招生考试报公布的为准。
3．经济学类入学一年半后分成国际经济与贸易、金融学、经济学等特色专业培养。
工商管理类入学一年半后分成工商管理、市场营销等特色专业培养。
4．教育学类入学1年后分成教育学、公共事业管理等特色专业培养。
5．英语（含经贸英语、翻译）专业入学一年后分经贸英语、翻译等特色方向培养。
6．计算机科学与技术专业入学两年后分成计算机应用、计算机软件、信息安全等特色专业和方向培养。
7．生物科学类（不含国家理科基地班）入学后分成生物技术、生物制药、生物工程等特色专业及方向培养。
8．艺术设计专业入学时分成视觉传达、环艺和玩具等特色方向培养。
美术学(师范)专业入学时分成油画、水彩水粉、中国画、装饰艺术、雕塑等特色方向培养。
9．电气工程及其自动化专业入学两年半后分成电力系统及其自动化、电气技术和工业电气自动化等特色专业及方向培养。
10．能源与动力类专业入学一年半后分成热能与动力工程、环境工程等特色专业及方向培养。
11．电气工程及其自动化（中英联合办学）专业是我校电气与自动化工程学院与英国洛桑比亚大学的联合办学专业，由双方共同培养具有双学位，即既具有南京师范大学本科学历和工学学士学位，又具有英国洛桑比亚大学工学学士学位的本科人才，学生前两年在我校电气与自动化工程学院学习，后两年在英国洛桑比亚大学电气与电子工程或电子与通讯工程专业学习。
南京师范大学复试资料
以下是09年的教育学原理305课程与教学论307教育史300比较教育学304学前教育学305高等教育学306成人教育学305职业技术教育学301德育学305教育政策学318美育学317教育领导与管理319（二）各专业复试分数线我也是从别处看到的发来大家分享吧2007南师各专业报名人数、过线人数、录取人数内容：学院代码专业代码专业名称报名人数上线人数录取人数000 000000 总计11534 2924 2070001 000000 合计1467 281 244001 040102 课程与教学论32 8 5001 040180 教育硕士—学科教学（语文）0 0 8001 050101 文艺学176 39 30001 050102 语言学及应用语言学165 21 18001 050103 汉语言文字学260 42 26001 050104 中国古典文献学50 9 10001 050105 中国古代文学221 45 39001 050106 中国现当代文学204 41 35001 050108 比较文学与世界文学131 36 25001 050121 影视文学21 0 5001 050122 中国文学与文化25 6 9001 050124 应用文体学4 1 3001 050405 戏剧戏曲学12 7 7001 050406 电影学166 26 24002 000000 合计731 85 61002 050301 新闻学280 20 25002 050302 传播学257 25 22002 050407 广播电视艺术学194 40 14003 000000 合计676 296 160003 010103 外国哲学15 4 5003 010105 伦理学39 22 24003 010108 科学技术哲学30 15 10003 030202 中外政治制度42 21 11003 030203 科学社会主义与国际共产主义运动31 18 15003 030204 党史29 16 10003 030206 国际政治21 9 7003 030501 马克思主义基本原理14 6 11003 030503 马克思主义中国化研究9 4 5003 030504 国外马克思主义研究0 0 3003 030505 思想政治教育112 41 15003 040180 教育硕士—学科教学（思政）0 0 2003 120401 行政管理334 140 42004 000000 合计1335 353 210004 030101 法学理论101 43 16004 030102 法律史28 9 9004 030103 宪法学与行政法学86 33 12004 030104 刑法学82 18 11004 030105 民商法学231 85 20004 030106 诉讼法学221 86 24004 030107 经济法学66 15 12004 030109 国际法学11 3 6004 030180 法律硕士509 61 100005 000000 合计288 52 80005 020101 政治经济学19 5 13005 020104 西方经济学8 1 5005 020204 金融学(含：保险学) 142 26 31 005 070120 决策学0 0 0005 070524 空间经济学7 1 3005 120202 企业管理112 19 28006 000000 合计1893 627 290006 040101 教育学原理160 47 35006 040102 课程与教学论67 21 13006 040103 教育史34 10 10006 040104 比较教育学31 10 8006 040105 学前教育学220 59 30006 040106 高等教育学61 15 10006 040107 成人教育学12 3 4006 040108 职业技术教育学48 10 10006 040121 德育学5 3 5006 040122 科学教育学9 1 3006 040123 教育政策学3 2 4006 040124 美育学4 0 5006 040180 教育硕士—教管、教技、小教0 0 7 006 077001 教育技术学315 138 42006 077101 基础心理学186 73 33006 077102 发展与教育心理学261 91 24006 077103 应用心理学299 106 29006 120403 教育经济与管理178 38 18007 000000 合计1237 102 112007 040102 课程与教学论42 11 7007 040180 教育硕士—学科教学（英语）0 0 1 007 050108 比较文学与世界文学25 4 7007 050201 英语语言文学907 53 55007 050202 俄语语言文学3 1 3007 050203 法语语言文学1 1 1007 050205 日语语言文学45 13 13007 050209 欧洲语言文学7 1 2007 050210 亚非语言文学7 2 3007 050211 外国语言学及应用语言学200 16 20 008 000000 合计295 107 93008 030301 社会学56 20 16008 030304 民俗学5 1 3008 040102 课程与教学论5 1 1008 040180 教育硕士—学科教学（历史）0 0 3 008 060102 考古学及博物馆学11 7 8008 060103 历史地理学5 2 2008 060104 历史文献学6 2 2008 060105 专门史40 11 17008 060106 中国古代史18 3 4008 060107 中国近现代史113 42 20008 060108 世界史15 8 6008 120404 社会保障21 10 11009 000000 合计701 137 134009 040102 课程与教学论34 5 5009 040180 教育硕士—学科教学（数学）0 0 5 009 070101 基础数学217 54 32009 070102 计算数学82 24 25009 070103 概率论与数理统计51 6 6009 070104 应用数学65 8 13009 070105 运筹学与控制论77 17 14009 070121 数学教育0 0 0009 081202 计算机软件与理论6 1 4009 081203 计算机应用技术144 22 25009 120100 管理科学与工程25 0 5010 000000 合计257 52 62010 040102 课程与教学论37 4 4010 040180 教育硕士—学科教学（物理）0 0 0 010 070201 理论物理70 19 16010 070202 粒子物理与原子核物理9 2 4010 070205 凝聚态物理48 8 9010 070401 天体物理11 4 5010 077001 教育技术学18 6 5010 080300 光学工程11 2 4010 080901 物理电子学19 2 7010 080902 电路与系统34 5 8011 000000 合计311 115 79011 040102 课程与教学论65 10 10011 040180 教育硕士—学科教学（化学）0 0 7 011 070301 无机化学32 11 7011 070302 分析化学37 19 6011 070303 有机化学21 5 5011 070304 物理化学(含：化学物理) 101 49 20011 070305 高分子化学与物理1 1 5011 077501 环境科学（理学）26 8 8011 081704 应用化学28 12 11012 000000 合计604 239 154012 040102 课程与教学论13 3 2012 040180 教育硕士—学科教学（生物）0 0 2 012 071001 植物学69 22 25012 071002 动物学12 2 7012 071003 生理学10 4 6012 071004 水生生物学4 0 3012 071005 微生物学205 79 33012 071007 遗传学21 6 9012 071008 发育生物学44 16 13012 071009 细胞生物学72 34 9012 071010 生物化学与分子生物学121 55 20 012 071012 生态学4 1 4012 071020 生物技术0 0 0012 090801 水产养殖16 8 7012 100705 微生物与生化药学13 9 14013 000000 合计556 211 139013 040102 课程与教学论8 2 2013 040180 教育硕士—学科教学（地理）0 0 1 013 070501 自然地理学46 23 14013 070502 人文地理学195 60 26013 070503 地图学与地理信息系统198 88 58 013 070521 环境地理学40 21 12013 070522 海洋地理学5 2 4013 070523 遥感技术与应用13 5 6013 070525 资源科学0 0 0013 070905 第四纪地质学1 0 2013 081603 地图制图学与地理信息工程7 1 2 013 083001 环境科学6 2 4013 120203 旅游管理23 2 3013 120405 土地资源管理14 5 5014 000000 合计279 33 34014 040180 教育硕士—学科教学（音乐）0 0 3 014 050402 音乐学279 33 31015 000000 合计286 102 57015 040102 课程与教学论2 0 0015 040180 教育硕士—学科教学（体育）0 0 4 015 040301 体育人文社会学69 30 18015 040302 运动人体科学8 1 4015 040303 体育教育训练学207 71 31016 000000 合计383 81 65016 040180 教育硕士—学科教学（美术）0 0 2016 050403 美术学227 46 40016 050404 设计艺术学156 35 23017 000000 合计16 2 17017 040126 女性教育学0 0 0017 083201 食品科学13 1 12017 083203 农产品加工及贮藏工程3 1 5018 000000 合计37 7 19018 080805 电工理论与新技术30 7 12018 081101 控制理论与控制工程7 0 7019 000000 合计13 2 16019 080702 热能工程1 0 5019 081404 供热、供燃气、通风及空调工程12 2 11020 000000 合计38 5 21020 040125 教师教育38 5 21021 000000 合计131 35 23021 050125 对外汉语131 35 23从以下三点进行分析：一、历年分数线：2009年：300分；2008年：310分；2007年：305分；2006年：325分；二、招生现状：2009年报考人数达到124.6万人，招生计划为46.5万；2010年报考人数达到140万人，招生计划为47.5万人。
南师大各方向历年复试线
孙志人
Sun Zhiren
夏建国
Xia Jianguo
严从华
Yan Conghua
杨明升
Yang Mingsheng
张学斌
Zhang Xuebin
周兴和
Zhou Xinghe
朱全新
Zhu Quanxin
副教授Associate Professor
陈新
Chen Xin
戴丽霞
Dai Lixia
杜秀丽
Du Xiuli
许宝刚
Xu Baogang
徐 焱
Xu Yan
杨作东
Yang Zuodong
喻 平
南京师范大学自然地理学历年真题及答案
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下为我们整理的南京师范大学自然地理学考研手册的目录。
目录序言 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。
1、重要版块介绍................................................................................... 错误！未定义书签。
2、资料使用方法................................................................................... 错误！未定义书签。
3、资料接受说明................................................................................... 错误！未定义书签。
一、学长眼中的地理科学学院..................................................................... 错误！未定义书签。
1、学院实力........................................................................................... 错误！未定义书签。
2、研究生生活....................................................................................... 错误！未定义书签。
2008年南京师范大学研究生会招新复试名单
教科院
研一
办公室
李慧
女
新传院
研一
办公室
陆燕萍
女
外院
研一
实践部
袁飞飞
女
教科院
研一
宣传部
张楚洁
女
新传院
研一
文艺部
曹建秀
女
教科院
研一
主席团
顾亚芹
女
文学院
研一
办公室
张君
女
教科院
研一
办公室
胡茂全
男
体科院
研一
体育部
周旭璐
女
法学院
研一
生活部
赵婷婷
女
文学院
研一
生活部
刘红伟
女
教科院
研一
实践部
郝家兴
男
法学院
研一
宣传部
宣传部
陈一雷
男
新传院
研一
宣传部
许多
女
新传院
研一
文艺部
杨帆
女
数科院
研一
外联部
杨安博
男
化科院
研二
主席团
金凤
女
新传院
研一
办公室
沙威
男
法学院
研一
实践部
王盛琳
女
公管院
研一学术部许晓Fra bibliotek女教科院
研一
宣传部
冯敏
女
新传院
研一
文艺部
张媛媛
女
教科院
研一
宣传部
凌姗姗
女
教科院
研一
宣传部
张媛
女
文学院
研一
宣传部
南京师范大学普通生物化学2007-2018年考研真题及答案解析
C 限制性内切酶
D 拓扑异构酶
9.辅酶 Q 是
A NADH 脱氢酶的辅基
B 电子传递链的载体
C 琥珀脱氢酶的辅基
D 脱羧酶的辅酶
10.下列哪个是饱和脂肪酸？
1.细菌的细胞壁是由（1）构成，它是由寡聚糖和（2）构成的。 2.大肠杆菌的启动子序列包括（3）（4）结合位点以及（5）起始点等信息。 3.真核基因转录调控的主要机制是通过（6）成分和（7）因子相互作用来进行。 4.（8）（9）（10）是原核生物常见的 3 种启动子。 5.在真核生物中 DNA 连接酶需要（11）供能，大肠杆菌 DNA 连接酶需要（12）供能。 6.（13）（14）（15）是构成染色体不可缺少的三大要素。
一、是非判断题（正确√，错误×，每小题 2 分，总计 20 分）
1．酶反应的酸碱催化主要是依靠溶液中的 H+及 OH-浓度。 2．长期素食可能引起维生素 B12 缺乏。 3．尿酸和尿素并不是生物界氨基氮排泄的仅有形式。 4．氨基酸分解途径是其合成途径的逆转。 5．别构酶动力学曲线的特点都是 s 形曲线。 6．真核生物的基因均有内元。 7．辅基与辅酶的主要区别在于它们与蛋白的结合牢固程度不同。 8．启动子总是在被转录基因的上游方向。 9．膜蛋白的跨膜肽段的二级结构大多为 a 螺旋。 1 0．蔗糖是非还原糖。
Ⅲ 专业课教辅.............................................................................................错误！未定义书签。
备注： 631 生物化学在 2018 年科目变为 630 普通生物化学，所以本真题中的 2007-2017 年编写 的是 631 生物化学。
2008-2012南师大考研真题(数据库原理)
南京师范大学2008年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码： 896 考试科目名称：数据库原理考生答题须知1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
一、概念题1.关系模型2.视图3.死锁关系二、简答题1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。
3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。
5.简述事务的ACID特征，以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。
三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三张表：(1) 商品表：Item商品编码商品名称单位成本价库存数量code name unit cost amount(2) 商品销售主表：SaleHead销售单号销售日期客户名称saleOrder saleDate customer(3) 商品销售明细表：SaleDetail销售单号商品编码单价销售数量saleOrder code price qty基于数据库SALES，完成下面的操作：1.试用关系代数查询销售单号为“20041208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。
2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。
3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。
四、模式分解题已知关系模式R(U， F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}.1.求R的候选码；2.计算属性集｛AC｝关于F的闭包；3.将F化为最小依赖集；4.关系R最高属于第几范式？为什么？若R不属于3NF，将其分解到具有无损连接和保持依赖的3NF.五、数据库设计题现有一个简单的教学管理系统，其语义如下：(1) 一个学生只属于一个学院，一个学院有多个学生；(2) 一个教师只属于一个学院，一个学院有多个教师；(3) 一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程；(4) 一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的多个教学班；(5) 一个学生可以选修多门课程，但对于同一门课程只能选修一个教学班；一个教学班可以有多个同学选修。
植物学实验 菌类植物的基本特征
菌类植物主要特征
❖ 菌类植物是一群没有根、茎、叶分化，一般不具光 合色素，依靠现存有机物而生活的一类低等异养植 物。菌类植物不是一个自然亲缘关系的类群，根据 结构和生活习性等特征可分为细菌、真菌和粘菌三 个门。
❖ 真菌门约为10000属，120000种，根据Ainsworth的 分类系统可分为鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌 亚门、担子菌亚门和半知菌亚门。
The basidiospores are released in a foulsmelling, sticky mass at the top of the fungus. Flies, such as the individuals of
Mydaea urbana
shown here, visit it for food and spread the spores, which adhere to their legs and bodies in great numbers.
菌丝无隔,多核,但繁殖时菌丝产生隔膜形成孢子或配子 囊
细胞壁；纤维素或几丁质
无性生殖：游动孢子，1或2条鞭毛
有性生殖：同配、异配、卵配或配子囊接触配合，产生 卵孢子；有性过程重，质配、核配相继进行，无n+n阶段
大多水生、两栖生、少数陆生、腐生、寄生
代表种类：
鱼毛霉：水霉属,常生淡水池塘，腐生或寄生 于鱼卵、鱼的鳃盖或破伤的皮部，对水产养 殖有危害
接合菌亚门(Zygomycotina)
❖ 主要特征：
营养体：无隔多核菌丝组成菌丝体 细胞壁：几丁质和壳聚糖 无性生殖：孢囊孢子、厚垣孢子、节孢子 有性生殖：配子囊配合，产生接合孢子，有性
过程重，质配、核配相继进行，无n+n阶段