苏教版小学六年级下学期语文第四单元复习试题附答案

苏教版六年级下册语文第四单元同步练习试卷

卷首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！

一、积累运用。30分

1、读拼音写词语。6分

kāng biàn wéi yù xié jùn

( ) 慨（）论（）一抵（）（）作（）俏

（）复（）别（）幕监（）威（）（）马

2、看我七十二变!(一字多义)。3分

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分

例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)

(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。)

(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)

(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。)

(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)

4、选词填空。2分

典型典范

（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。

（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。

5、在括号里加上合适的关联词。2分

(1)（）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（），可

以说交响乐团是合作的典范。

(2) 海洋是个聚宝盆。人类（）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（）会

乐于作出它的贡献。

6、我会创作。1+2分

（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。

7、把陈述句改写成反问句。2分

（1）不合作就很难有什么成就。

________________________________________________________________ （2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

________________________________________________________________

8、课文传真。8分

(1)不入虎穴，_____________________。

欲知山中事，________________。

______________，近山识鸟音。

勿以恶小而为之，________________。

（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了 ___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________ 来

__________ ，确认目标的！

（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会

____________......

（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。

二、阅读欣赏。

（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选 19分你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

1、写出下列词语的近反义词。（3分）

近：诞生（）便利（）回眸（）

反：密切（）慷慨（）丰富（）

2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）

毁灭掀翻冲垮

3、按要求写词语：4分

描写海水浪大：、、、

描写海面宽广：、、、

4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分

5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __

海洋的“怒”表现在①_______ ____②_____ ___ _③________ 计2分

6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。1分

7、“望洋兴叹”出自_______________ 意思是： 2分写出“望洋兴叹”的两个近义词：、 1分

用“望洋兴叹”造句。1分

（二）人类的老师 21分

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末