2019秋人教部编版(山西专用)七年级语文上册第2单元检测试题
部编版七年级上册语文 第二单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级上册语文第二单元测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)①兄女曰：“________________。
”公大笑乐。
(刘义庆《咏雪》)②《观沧海》中描写草木呈现一派生机的句子是____________________，______________________。
③我寄愁心与明月，________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：____________________________，______________________________。
⑤马致远《天净沙·秋思》一曲中直抒胸臆，抒写游子思乡之情的语句是：________________，________________。
⑥《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是：__________________，__________________。
2.请运用所积累的知识，完成下列小题。
（12分）开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流jiā背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。
其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣ji ā锁，内中也有孩子。
我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概他们的出风头罢。
我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自（作者）的散文集《》，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的。
（3 分）（2）请根据拼音写出相应的汉字。
（2分）汗流【】背【】锁（3）请结合语境并根据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。
（1分）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
部编人教版语文七上第二单元练习题及答案（基础与拓展）
部编人教版语文七上第二单元练习题及答案（基础与拓展）2019部编人教版七上语文第五课《秋天的怀念》练习题及答案（基础与拓展）阅读课文，完成以下练习：0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一段连贯合理的话中。
1.多音字练习。
请给下面加点字注音。
宿A.整宿__________B.宿营__________C.星宿__________2.下列词语读音或字形中误的一项是()A.翻来覆去喜出望外烂漫B.瘫换绝别沉寂(chénjì)C.高洁淡雅侍弄(shìnòng)D.暴怒捶打憔悴（qiáocuì）3.品读课文第一段。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（1）“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常”中的“无常”是什么意思?本段最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么?（2）为什么“可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了”?（3）为什么母亲要“悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”？（4）划线句中“好好儿活”在全文中有何作用？4.请简要概括文中母亲的性格特点。
5.课文多次写到了秋天的景色，这些描写有不同的意义。
请试着分析课文结尾处写到北海菊花的烂漫动人有什么深意。
课外阅读：游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
人教部编版七年级语文上册第二单元基础测试题(含答案)
人教部编版七年级语文上册第二单元基础测试卷一、积累运用（27分）1．给下面加点字注音。
（4分）（1）我暗暗地在那里匿．（）笑，却一声儿不响。
（2）那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼．（）粼的鱼塘。
（3）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿．（）翻来覆去地睡不了觉。
（4）那一朵红莲，昨夜还是菡萏．．（）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．徘徊遮敝并蒂莲各得其所B．繁杂诀别豌豆黄热烈粗犷C．事弄捶打一霎时喜出望外D．祷告分岐笑嘻嘻絮絮叨叨3．下列句子中，有语病的一项是（）（3分）A．史铁生先生的代表作《我与地坛》曾被誉为中国当代50本经典著作。
B．改革开放四十年来，人民生活水平得到了长足的提升。
C．一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
D．在2019年的奥斯卡金像奖颁奖典礼上，《绿皮书》捧走了“最佳影片的奖杯。
4．阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①每个做父母的，都忍不住要操心孩子明天的生活。
②其实，孩子明天的生活就藏在他今天的品性里。
③换句话说，每个孩子都在用他的行止预言着他的未来。
④“吸引力法则”告诉我们，你付出一个好，会有无数个好回到你身上，你付出一个善，会有无数个善回到你身上。
⑤请相信——好孩子是家庭的“上等风水”（1）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。
（1分）___________________________________________________（2）请结合上下文为第③句加点的“行止”选择正确的义项（）（只填序号）（1分）A．行踪B．品行（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）________________________________________________________________________ 5．名著阅读。
（4分）《朝花夕拾》中，“我”得到《二十四孝图》后为什么既高兴又扫兴？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第二单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）姊．妹（zhǐ）淅．淅沥沥（xī）B侍．弄（shì）攲．斜（jī）荫．蔽（yīn）咄．咄逼人（duǒ）C一霎．（shà）徘徊．（huí）并蒂．（dì）花枝招．展（zhāo）D匿．笑（nì）祷．告（dǎo）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B我想拆散一家人，分成两路，各德其所，终不愿意。
我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”C假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？D那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，挺挺地在绿叶中间立着。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A班主任很善于发掘每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B如演出前预料的那样，我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。
C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透。
D这我们经过认真分析就能够见微知著．．．．：互联网上的敌意、谩骂，原因并不在于传媒手段本身，而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》，塑造了基层干部平凡感人的故事。
B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。
C袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D为回馈广大客户的厚爱，本店商品大优惠，具体详情敬请进店咨询。
统编教材七年级语文上册第二单元测试卷02及答案
部编版七年级语文上册第二单元测试卷02（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.阅读下面的诗歌，按要求完成题目。
（7分）想念泰戈尔我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．（）在我玩具上①（A.回旋B.旋转），/是她在晃．（）动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn （）香向我吹来像母亲一样的气息。
我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu（）远的蓝天，/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光，/布满了整个天空。
（1）给诗歌中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
（2分）歌调（）晃动（）xīn（）香yōu（）远（2）加点的“凝”字，查字典应查部首_____，它在诗中的含义是___________________。
（2分）（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。
（只填字母）（1分）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星》，请从内容．．和形式．．上谈谈这首诗的特点。
（2分）言论的花儿/开得越大，行为的果子/结得愈小。
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在讲解员细心的提示下，参观者才恍然大悟．．．．，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。
B.升入中学以后，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的，中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生，成长壮大。
D.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改：删除“正在”。
B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
统编版语文七年级上册第二单元测试试卷(含答案)
人教版初中七年级语文上册单元测试试卷（第二单元家庭亲情）一、(10分，每小题2分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.蹒跚(pán) 步履(lǚ) 讷讷(ruì) 匿笑(nì)B.憔悴(cuì) 柳絮(xù) 造诣(yì) 徘徊(pái)C.嫩芽(nèn) 拆散(sàn) 分歧(qǐ) 瘫痪(tān)D.祷告(dǎo) 花瓣(bàn) 絮叨(dāo) 窥见(guī)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.决别沉寂繁密水波粼粼B.捶打央求高洁各得其所C.烂漫取诀一霎暴怒无常D.花瑞菡萏荫蔽左右欹斜3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A.今天又吃蛋炒饭，小海用筷子在碗里翻来覆去，食欲大减。
B.爸爸涨工资了，妈妈喜出望外地说：“咱老百姓，今儿个真高兴！真高兴！”C.听到奶奶摔折胳膊的消息，爸爸妈妈面面相觑。
D.我一不小心又违纪了，害得我们班又得了倒数，班长把我说得一无是处。
4.下列句子没有语病的一项是( )A.为了防止洪水过后不出现传染病疫情，卫生部门采取了切实有效的措施。
B.能不能战胜自身的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依照节气而来的，______________，______________。
______________。
______________，直到把冰与雪安埋到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③二、(6分，每小题2分)阅读下面的文言文，完成第6—9小题。
部编人教版语文 七上 语文 第二单元测试卷 习题课件 含答案
2．下列加着重号的字的注音完全正确的一项是(B )(3 分) A．分歧．(qí) 一霎．(chà) 瘫．痪(tān) 烂．漫(làn) B．匿．笑(nì) 心绪．(xù) 捶．打(chuí) 诀．别(jué) C．攲．斜(qī) 荫．蔽(yìn) 徘徊．(huái) 并蒂．(dì) D．侍．弄(chì) 祷．告(dǎo) 憔悴．(cuì) 姊．妹(zǐ)
16．文段选自《朝花夕拾》，作者是 鲁迅(周树人) 。(2 分)
17．文中的“他”指的是
范爱农
，他是一个
倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒
的人。(3 分)
五、阅读下面的文字，回答 18－21 题。(13 分) 天边有一抹若隐若现的云 官亦鸣
①天边，有一抹若隐若现的云。 ②曾听一位哲人说，天边新出的一抹云，是天堂新进的灵魂。 抬头看那天边的云，不，那分明是逝去不久的母亲。那若隐若现、 飘忽不定的云层中，清晰地变幻着一个胖胖的身影，依旧是那样一 如既往地来去匆匆，依旧是那样地摇晃着身躯——那是岁月无情， 给你留下的永恒。
4．下列“谦辞”“敬辞”的用法不正确的一项是(C ) (3 分)
A．李阳的父亲七十大寿，朋友对李阳说：“祝令尊大人寿比南 山！”
B．刘明将从朋友那儿借来的书还回去，说道：“书已奉还，多 谢！”
C．张三有问题向朋友讨教，说：“对于这问题，还请你发表下 拙见。”
D．朋友询问刘静妹妹的婚姻状况，刘静说：“舍妹尚待字闺中。” (解析：C.“拙见”谦称自己的见解，即对别人说出自己对某事的看 法，不能用在别人发表的意见上。)
⑤稻草裹住的那缸，静默地躺在屋角，像一只卧伏却生猛的兽。 似乎过了蛮长一段日子，母亲不时凑上去嗅嗅，每回都眉开眼笑地 说“快了，快了”。终于有阵阵的酒香从稻草堆里溢出来，渐渐地浓 得化不开，压着的石头都几乎要被撑开。母亲却还是说，再等等， 久酿出好酒。
2019秋人教部编版七年级语文上册拓展训练：第二单元5秋天的怀念
5 秋天的怀念基础闯关全练拓展训练1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
母亲喜欢花,可自从我的腿tān 痪后,她侍．( )弄的那些花都死了。
“不,我不去!”我狠命地chuí打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍．( )住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”2.根据课文内容选词填空。
(1)当一切恢复(沉静沉寂),她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。
“听说北海的花都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
(2)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的(分别诀别)。
(3)你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚(踩踏)扁一个……3.下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是( )A.母亲扑过来抓住我的手……B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C.我狠命地捶打这两条可恨的腿……D.听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
能力提升全练拓展训练1.下列句子中没有语病的一项是( )A.冬天的济南是一个美丽的季节。
B.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障条件。
C.读了《秋天的怀念》,我们无不被无私与伟大的母爱所感动。
D.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
2.请你展开联想和想象,参照画线的文字仿写句子。
母亲得知我生病,急匆匆地赶到我的病床前。
我微微睁开双眼,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴,那是春风对碧水的轻抚,那是,那是。
3.你的同桌小君的父母经常出差,平时在家与她的交流也很有限,小君认为这是父母不在意她、不爱她的表现,平时对父母也是充满埋怨与指责。
老师想让你开导一下她,你该怎么说? 答:三年模拟全练拓展训练1.(2016安徽宿州闵贤中学月考,2)阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
(9分)有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又反身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。
2019秋人教部编版七年级语文上册拓展训练：第二单元 答案(1)
5 秋天的怀念
基础闯关全练
拓展训练
1.答案 瘫 shì 捶 rěn 解析 注意“瘫痪”的“瘫”是病字旁,“捶打”的“捶”是提手旁。“侍”不要误读成“待”的读音。 2.答案 (1)沉寂 (2)诀别 (3)踩 解析 (1)“沉寂”指十分寂静,多用于形容环境;“沉静”多用来指人的性格、神色、心情等。根据语境可确定选“沉 寂”。(2)“分别”多指暂时离别,还会再见;“诀别”多指不易再见的离别。根据句中的“永远”可确定选“诀别”。 (3)“踩”比“踏”更轻巧,更能突出人物的活泼、欢快。 3.答案 B B 项属于神态描写,其余三项均为动作描写。
能力提升全练
拓展训练
1.答案 ①孝、尊老、幸福、和谐等(符合画面主题即可) ②(示例)炎炎夏季,酷暑难耐。傍晚,爷爷乐呵呵地坐在藤椅上,一只脚放在水盆中,爸爸正汗流浃背地给爷爷洗脚,这时 小儿子跑过来,拿来一条白毛巾给爸爸擦背上的汗珠。这是一幅多么和谐温馨的画面啊! 解析 本题考查图文转换能力。①确定画面主题,可以从分析图中三代人的动作入手。爸爸给爷爷洗脚,儿子给爸爸擦汗, 显示了尊老、孝敬的主题。②注意题干要求“用生动的语言描述画面内容”,还要注意展开合理想象,创设情境。 2.答案 (1)地点 人物 (2)表现了“我”对母亲的尊重和理解,以及对家庭的责任感。 (3)人到中年的“我”是家庭的主力,母亲、妻子和儿子都听“我”的,现在祖孙发生了分歧,等“我”定夺,处理好了,全 家高高兴兴,处理不好,别别扭扭就会影响家庭的和谐,于是“我”感到了责任的重大。 解析 (1)记叙的六要素包括:时间,地点,人物,事情的起因、经过、结果。“田野上”交代了地点,“我,我的母亲,我的 妻子和儿子”交代了人物。(2)本题考查对人物品质的把握能力。要从对母亲的情感、对家庭的责任角度思考。(3)本题 考查对内容的理解能力。先从文中找到题干中的句子;然后,结合上下文,进入“我”这一人物角色,从家人都听“我”的, 而“我”不想让家人不高兴等方面具体分析。
人教部编版七年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级上册语文第二单元测试卷（考试时间100分钟，满分为120分）一、积累与运用（20分）1、（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．酝酿．（niànɡ）贮．蓄（zhù）粗犷．（kuànɡ）澄．清（dènɡ）B．花苞．（bāo）嘹．亮（liáo）应．和（yìnɡ）黄晕．（yùn）C．莅．临（wèi）看．护（kàn）抖擞．（shù）卖弄．（nònɡ）D．朗润．（rùn）婉转．（zhuǎn）水藻．（zào）静谧．（mì）2、（2分下列各句加点的成语使用不恰当的—项是( )A．北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外．．．．，还絮絮叨叨起来。
B．困意来袭，翻来覆去．．．．就是睡不着觉，让人很痛苦。
C．约翰逊－弗里兹表示，美国是时候改变咄咄逼人．．．．的姿态，与中国进行合作了。
D．正月初一，同安区民俗文化展演为市民献上了一场惟妙惟肖．．．．的新春文化盛宴。
3、（2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A.周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
修改:把“成为”改为“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。
修改:删除“通过”4、（2分）下列说法不正确的一项是()A．《荷叶·母亲》这首散文诗表达了作者对母亲的深情，文中流露的真情，感人至深。
B．《秋天的怀念》这篇散文，写“我”对母亲的怀念，自始至终，作者没有用一句话来表达对母亲的感情，但文中与母亲有关的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。
人教部编版七年级上册语文第二单元 达标测试卷及答案
人教部编版七年级上册语文第二单元达标测试卷时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(26分)1．下列加点字词的读音无误的一项是()(3分)A．沐浴．(yù) 徘徊．(huí) 心绪．(xù)B．嫩．芽(nèn) 什．物(shén) 分歧．(qǐ)C．瘫痪．(huàn) 憔悴．(cuì) 一霎．(chà)D．匿．笑(nì) 菡萏．．(hàn dàn) 祷．告(dǎo)2．下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼磄。
B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
C．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
D．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
3．下列句中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。
B．儿子的一点点进步，都让爸爸妈妈喜出望外．．．．。
C．他来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见河面水波粼粼．．．．，岸上的麦穗泛起层层麦浪。
D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲节日快乐。
4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．通过对我国农村教育发展现状的调研分析，使社会各界加强了对农村教师队伍建设的思考。
B．中国在坚定捍卫国家主权、领土完整的基础上，努力维护同周边国家关系和地区和平稳定的大局。
C．据调查，大部分中学生视力下降的原因，主要是长时间看手机和电视造成的。
D．他总是不怕脏不怕累，努力协助值日生做好班级卫生工作，这种无私奉献的精神难道值得大家去好好学习吗？5．下列句子语言表达得体的一项是()(3分)A．晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。
”B．小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！”C．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”D．下楼时，小龙被别人踩了一脚，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”6．下列说法不正确的一项是()(3分)A．《荷叶•母亲》这首散文诗表达了作者对母亲的深情，文中流露的真情，感人至深。
部编版七年级语文上学期第二单元测试卷(含答案)
部编版七年级语文上学期第二单元测试卷（含答案）一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）1.下列加下划线的字注音无误的一项是( )A. 匿笑(nì) 侍弄(sì) 祷告(dǎo)沐浴(mù)B. 并蒂(tì) 一霎(shà) 姊妹(zǐ)憔悴(qiáo)C. 遮蔽(zhē)絮叨(xù) 捶打(chuí) 粼粼(lín)D. 沉寂(jì) 淡雅(yǎ)分歧(zhí) 流转(zhuǎn)2.下列词语书写没有错误的一项是( )A. 熬过拆散嫩芽花辨B. 决别高洁阴影委屈C. 徘徊荫蔽敧斜抛下D. 信服菡萏心绪倘若3.下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是( )A. 她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。
B. 张明第一次参加演讲比赛就获得了一等奖,真叫人喜出望外。
C. 冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
D. 他的分配使大家不分老幼各得其所,老人的委屈在一霎间一扫而空,反而感到从未有过的满足。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. “什么时候”“你要是愿意,就明天?”她说。
B. 我们在田野上散步——我,我的母亲,我的妻子和儿子。
C. “我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲说。
D. 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽5.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 能否更加科学有效地整治腐败问题,是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。
B. 清明节前夕,来自各所学校的大约一千名左右学生到烈士陵园缅怀先烈。
C. 我国推进城镇化,需要走节约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。
D. 通过观看中央电视台新闻频道《新闻直播间》,使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。
部编版语文七年级上学期第二单元测试题含答案
部编版语文七年级上册第二单元测试卷(时间：120分钟 满分：120分)一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1.下列字音字形全部正确的一项是（ ）A ．静谧．（m ì） 诅咒．（zho ù ） 裸露．（lo ù） 害人听闻B ．悖谬．（mi ù） 浸．湿（q ìn ） 抽噎．（y ē） 伥然凝望C ．描摹．（mó） 轻蔑．（mi è） 惘．然（w ǎn g ） 锲而不舍D ．倔．强（jué） 惩．戒（C h ĕn g ） 执拗．（ni ù） 归然不动 2.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ） A ．面对玉龙雪山扑朔迷离．．．．的天气，登山队员们进退两难. B ．苏州园林在设计上处处别有用心．．．．，是我国各地园林的标本. C ．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．. D ．张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲．．．．. 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A ．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要.B ．沈阿姨说的胸针是用一块红色珊瑚雕成的漂亮工艺品.C ．以抗日战争、红军长征和雷锋等革命历史和人物为主题的各类游戏和网络产品，引发了舆论的广泛争议和关注.D ．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施. 4．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神 ②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富. ③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书．艺文志》推为群经之首. ⑤这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感中.A ．④②⑤①③B ．④②③①⑤C ．③①②⑤④D ．④①②⑤③5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A ．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的.B ．马上一面欣赏土坎边的粉蓝色的报春花，在轻和微风里不住地点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的.C ．光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首.D ．你认为我会想旅鼠那样不顾一切地跳下去吗?二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首词，完成第6-7题.（每小题2分，共4分）旅 宿 杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然○1.寒灯思旧事，断雁○2警愁眠.远梦归侵晓○3，家书到隔年.沧江好烟月，门系钓鱼船.[注]○1悄然：这里是忧郁的意思.○2断雁：失群之雁.○3侵晓：破晓. 6.下面对诗的理解错误的一项是( ) （2分）A ．第二句写忧郁之离愁，凝固不动.B ．第五句突出归家之梦时间的短暂.C ．第六句突出家书到达时间的久远.D ．最后两句写作者在烟月朦胧的沧江上看旅馆门外拴着的渔船，表现诗人对渔夫命运的关切.7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )（2分）A ．本诗是一首抒发羁旅之愁的诗.B ．“寒灯思旧事”一句中的“寒”字是为了表现诗人居旅馆时天气寒冷.C ．“断雁警愁眠”中的“断”写出了失群大雁的孤寂，同时又是诗人内心孤独寂寞的体现.D ．“凝情自悄然”中的“凝”写愁绪之沉重.（二）阅读下面文言短文，完成第8-11题.（12分）刘沆为官刘沆，字冲之，吉州永新人.及长，倜傥任气.举进士不中，自称退士，不复出，父力勉之.天圣八年，始擢○1进士第二，为大理评事、通判舒州.有大狱历岁不决，沆数日决之.章献太后建资圣浮图，内侍张怀信挟诏命，督役严峻，州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信.再迁太常丞、直集贤院，出知衡州.大姓尹氏欺邻翁老子幼，欲窃取其田，乃伪作卖券，及邻翁死，遂夺而有之.其子诉于州县，二十年不得直，沆至，复诉○2之.尹氏持积岁税钞为验，沆曰：若田千顷，岁输○3岂特此耶？尔始为券时，尝如敕问邻乎？其人固多在，可讯也.尹氏遂伏罪. [注]○1擢：提拔、选拔 . ○2诉：告状. ○3输：缴纳（贡品赋税）.8．对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）(2分)A ．大姓尹氏/欺邻翁老子幼B ．大姓/尹氏欺邻翁老子幼C ．大姓尹氏欺/邻翁老子幼D ．大姓尹氏欺邻翁老/子幼9．解释文中加点词的意思.(3分)○1狱( ) ○2窃( ) ○3敕（）10. 翻译下列句子.(4分)(1) 州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信.( 2 )若田千顷，岁输岂特此耶?11．读了选文后，你觉得刘沆是一个怎样的人？（3分）（三）古诗文积累.（8分）12．填补下列句子的空缺处.（每空1分）（1）峨眉山月半轮秋， .（2），无人送酒来.（3）正是江南好风景， .（4），一夜征人尽望乡.（5）夕阳西下， .（6），歌以咏志.（7）杨花落尽子规啼， .（8），崔九堂前几度闻.三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成第13-17题.（15分）泥泞中．要把母亲的头巾举起①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！②母亲没有任何表情地接受了这个事实.她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷.八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席.为这事，本来生活就很艰苦的家里．爆发了一场大战.最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头.母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人.看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛.我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字.③日子依旧平静地过着，我还是不能说话.但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去.直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野.④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地.瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界.田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英.这场景真的叫人很爽快.⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾.这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失.⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来.母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速．．地弯下腰，继续劳作.⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已.于是，我翻下田埂，朝着河塘走去.⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获.我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来.⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去.看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意.⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了.我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧.于是，我屏住呼吸，静静地耗着.哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声.11我心里万分紧张，不知所措.我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来.○我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我.12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓○起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作.13没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我○的方向飞奔而来.14突然，“扑通”一声重重的闷响！○15我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在○外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！16我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来.母亲一边用沾满泥土的双手替我擦○着泪水，一边安慰着我.17从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊○后，迅速地举起那块血红的头巾.因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应.13．请阅读选文③一⑩段，完成下面表格.（4分）14．选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答.(2分)15．请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用.（2分）瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界. 16．请简要回答选文第○15段划线句运用的人物描写方法及其作用.（4分）17．“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答.（3分）（二）阅读下面文章，完成第18-21题.（15分）寻觅记忆的声音柳萌①我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音.这些有特点的声音，即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方.②比方，我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙声；比方，漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响.仿佛在跟我诉说他们的往事，以及现在的更为新鲜的故事.③这次来到广州番禺，眼前看到的一切，都是那么充满现代感.城市充沛的活力，犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉树丛的景色；然而，触目可见的只是零散芭树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前.旧景不再，旧情依然.④在参观空闲小憩时，在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我不由得想起，第一次听到的这南国的声音.那声音比之现在听到的，好像更悦耳、更美妙、更抓心.更充满化不开的韵味儿.是呵，那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗？我在询问更想寻觅.我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活.⑤我第一次到广州，是上世纪50年代的一个1 0月.火主到达的时间是在晚上，走出灯火辉煌的火车站，像到每个陌生城市一样，我想捕捉异样的景色，然而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声.于是我兴奋地跟同伴说：“广州这座城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！”这声音是生活的交响，这声音是远古的足音.这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在我记忆的相册里.⑥后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了.然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲.我只是遗憾，却并不惆怅.⑦这次来到广州番禺，那噼噼啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以为，那悠扬舒展的广东音乐，大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅，却举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然，比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的广州的声音，并没有在这块土地完全消失.⑧除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音.被称为“人民音乐家”的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家.可能是这块土地的乐音，滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和心胸，他用跟乡贤们同样的音符，谱写出中华民族的最强音.我曾经在晚霞落尽的壶口，借助微弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列，那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马，挟带着锐不可当的气势，扑面而来而后又渐渐远去.此时我分明清晰地听到了，黄河的吼声，太行的号声，让一个不肯屈辱的民族，昂首站立在这个世界上.星海是可敬的，番禺应自豪.⑨每个时代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述声音.我发现当代的番禺人，更喜欢用新的声音，倾诉对新生活的感受.这新的番禺的声音是大夫山公园的潺潺流水声，是沙湾活动中心的击乐声，是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声音寄托番禺人的无限向往，这声音滋润着番禺人的心田.18．阅读全文，请简要回答作者寻觅的声音有哪些.（3分）19．第⑤段中画线语句运用了哪种记叙顺序？作用是什么？（4分）20．请简要分析第⑥段中画线语句的含义.（4分）21．请结合全文简要分析题目“寻觅记忆的声音”的含义.（4分）四、综合性学习与写作.（56分）22．综合性学习（6分）进入初中以来，我们认识了许多文学名家，班级举行“我与文学名家交朋友”读书活动，请你从下面五个人物中选择一个，先写出他的代表作，然后结合作品内容，简要阐明与他交朋友的理由.备选人物：老舍曹操李白史铁生冰心人物：代表作：《》理由：23.写作（50分）参考答案1.C2.C 试题分析：先要分析加点成语本身的意思，注意感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度.用反选排除法，A “扑朔迷离”指头绪繁多情况不明让人迷惑，不形容天气，B “别有用心”是指怀有险恶用心，是贬义词，不符合语境，D “乐此不疲”指很快乐地做某件事不感觉劳累，不符合句意，故选C .3.A4.B 试题分析：通读所有文句，把握到这是一段“介绍《周易》的内容和价值”的文字，因此先要找出总领性的句子作为首句，同时还要注意抓住提示性的词语，如本题中的“这种”.本题中，④引出《周易》，是总领性句子，因此当为首句，②“宝典”紧承“群经之首”，③是对②中“思维”的阐释，因此，应紧承②，①中的“忧患意识”对应③中的“忧患意识”，⑤中“这种”是对①的延伸.因此，正确的排列应是：④②③①⑤.5.A 试题分析：A 句的“跟喝过酒似的”是作比较,不是比喻.B 句使用了你认得修辞手法.C 句使用了呼告、排比的修辞手法.D 句使用了设问的修车手法.6.D 试题分析：最后两句用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比.反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往.7.B 试题分析：“寒灯”的意思是昏冷的灯火.这句诗指倚在昏冷的灯火下面思念家乡的往事.8.A9.○1案件○2暗中、偷偷地○3皇上命令10.（1）州将乃至上书称病不敢任职，是沆上奏罢免了张怀信.（2）你有千顷田产，每年要缴纳的赋税难道仅仅这一点？11.刘沆是一个善于断案、敢于真言进谏、嫉恶如仇、同情弱小的人.13．A 我用母亲的头巾捕鱼B 我终于找到来寻找我的母亲.试题分析：根据文章3---10段的内容来概括即可.14．承上启下(过渡）试题分析：中间段落的作用往往是“承上启下”，也叫“过渡”，题干中有“简要回答”的要求，故只答术语即可.15．比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点.试题分析：把“叶子”比作“墙壁”，显然是比喻的修辞.答作用的时候要用“生动形象地……”这一比喻专用术语，其后具体内容，结合原句组织.16．动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱.试题分析：从“跌倒”爬”，可以看出动作描写，从“双手和胳膊……”“头发凌乱地贴在脸上”，可以看出外貌描写，作用往段意和中心上靠拢.17．(1)线索.(2)形象地表现母亲对“我”无私的爱.（3)表现“我’对母爱的理解.试题分析：首先文章题目往往具有线索作用，其次回答具体内容还要往中心—“母爱，及我对母爱的理解”上靠拢.18．噼噼啪啪的木屐声、悠扬舒展的广东音乐、冼星海的乐音.(3分)试题分析：根据文章第6、7、8段的内容来概括作者寻觅的哪些声音即可.19．插叙（2分），交代了作者寻觅记忆的声音的原因（1分），使文章跌宕有致(1分).试题分析：第5段属于“插叙”，作用补充文章的内容.20．“遗憾”是因为作者“记忆的声音”几乎完全消失（2分）.“不惆怅”是因为作者以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化（2分）.试题分析：扣住“声音的消失”与“时代的发展”这两个角度来理解加点词的含义即可. 21．一方面通过现实写记忆，写出作者对美好记忆的怀念之情（2分）：另一方面通过记忆写现实，表达了作者对新的)声音、新的生活的赞美之情（2分）.试题分析：理解文章标题的含义可以从表层、深层来理解22.略23.试题分析：从题目“因为有你”来思考，“你”是第二人称，“因为有你”从修辞上来看应是呼告，呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式，也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话.从话题材料上来思考，材料语有二个层次，一具体，一概括. 就具体的方面看，从中得出的思考便是：“你”和“我”是两个互不相同的个体，像“蜜蜂” 和“花”“松柏”和“山” ，但是二者又有着非同寻常的联系，因为有“你”的存在，才有了“我”的现在，“鲜艳”也好，“巍峨”也好，“宽广”也罢，都在暗示着“你”给我带来的积极影响，从这个意义上说，“你”应该是正面的形象，是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的东西，换句话说，也就是提示语中的“因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义.” 就概括的方面看，“一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳……” ，实际上是在发散考生的思维，而结尾的省略号更是在提醒考生可写的内容并不止于此.考生应在前面参照物的基础上，选取最有价值、最有感受的材料，这样才能在广阔的空间写出个性化的东西.但是空间开放不等于漫无边际，“让我们有独特的感悟” ，写出自己的思考，既是选择材定位的根本，也是文章最终的指向. 写作思路指引：这篇文章更适合写一篇记叙文，或一篇写人记事的散文，当然也可写成一篇写景抒情的散文，或托物言志的散文.23.参考例文因为有你夜深了，宁静的天空悬着一轮寂寞的月亮，正静静地散发着自己清冷的光芒.“砰！”突如其来的一声巨响划过夜空，打碎了这宁静和谐的夜晚，只见我使劲地把门甩上，留下了一脸惊讶的你，兀自气冲冲地向小区公园走去.把自己扔在公园的长椅上，然后舒服地坐好，感受着公园的宁静，把怒气放在一边，尽情享受着自由的快乐，但还是对刚才的事难以释怀……开始回想今天的种种，我是什么时候对你感到厌烦的，又是什么时候开始对这一种自由感到如此舒心？大概是从十一二岁开始的吧，从那个时候开始，从前温柔的你变得严厉而固执，变得不可理喻.对我的一切事情都严加管束.“哼！你本来就是这样子的，只不过以前没有发觉而已” ！“不对，不对，你从来都没变过，只是我变了，变得叛逆，变得更加贪玩更加不爱学习了”，此时，脑海里两种声音在不断的斗争.应该是你的不对，一想到刚才你对我的那种神情，脸上写满了责怪与怨恨，我就更加坚定了自己的想法.为了证实自己的想法，我打算回家，去看看我走之后你有什么反应.我悄悄地推开门，把脑袋探进去，令人意想不到的是，你并不在客厅，看到我的房间灯还亮着，我快步跑过去，却发现你正在打扫我发怒过后的残局，台面上乱七八糟的书本都归了位，撕碎的纸片都被扫成了堆，我还发现你为我打开了空调，已经调到我最喜欢的温度，好等我回来睡得更加舒适.我的眼睛逐渐模糊，是啊，你总是在我背后默默地支持我，帮助我，为我打点一切，望着你忙碌的身影，我的思绪飘到远方……那时的我，马虎大意，在一次音乐考级考核中，我居然忘了带乐器，空手来到考试场地，我立刻变得不知所措，心神俱乱.回去时间来不及了，可是不回去……过了一段时间，马上到我了，我不禁更加着急，衣服早已被汗水湿透，汗正顺着发梢一滴一滴往下淌，心也疯狂的跳着，仿佛没有极限.这时，考场门外突然传来一声“——天骥！” ，我的心放了下来，是你气喘吁吁地拿着那把小提琴向我走来……是的，因为有你，我考级时才不至于没有乐器，因为有你，我的生活井井有条，因为有你，我……，因为有你我得到的又何止这些，你的默默付出让我明白一个母亲的慈爱，你的严厉固执让我懂得一个母亲的期望.“妈妈，我回来了，对不起”，我和母亲相视一笑，“妈妈，有你真好！。
部编版语文七年级上册第二单元测试试卷(含答案)
部编版语文7年级上册第2单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是（）A．花瓣（bàn）并蒂（tì）嗅觉（xiù）花瑞（ruì）B．祷告（dǎo）烦闷（mèn）徘徊（huái）亭亭（tíng）C．匿笑（nì）沐浴（yù）攲斜（qí）心绪（xù）D．姊妹（zǐ）繁衍（yán）荫蔽（yìn）覆盖（fù）2．(本题3分)下列各组词语字形无误的一项是（）A．嫩芽沉寂淡雅烦闷时辰浑为一谈B．牵挂依恋搓捻激荡冷漠鸦雀无声C．取诀惨境停滞聪慧离谱喜出望外D．婉转遗撼嘹亮栅栏憔悴花团锦簇3．(本题3分)下列句中加点的词语，解释有误的一项是（）A．可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。
（地步，境地）B．花儿们泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
（坦率自然，毫不做作）C．我的回答已经让她喜出望外了。
（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）D．妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说，我只好假装听着。
（形容说话啰嗦）4．(本题3分)下列句子使用修辞手法的一项是( )A．我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
B．母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
5．(本题3分)下列句子没有语病的一项是（ ）A．虽然在国外定居了，但他无时无刻不思念并想起自己的祖国，自己的家乡。
B．今天的晚会上，她准备唱一首歌，通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。
C．自从来到这座城市，他再也没有回过家乡，算起来大约有20年左右了。
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的班级举办“世间真情”主题班会，请你参与。
1．下面是主题班会的开场白，其中有些字词小河拿不准，请帮他判断。
(共6分) 我们的课本中满含世间真情。
通过读《秋天的怀念》，使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中，这样往往会忽略亲人因你而qiáo悴的面庞。
读《散步》，我懂得了__A__(解释解散解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。
读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它取决于你的内心。
读《荷叶·母亲》，那被繁密的雨点打得左右欹．斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫．蔽。
不要徘huái，打开课本用心阅读，去__B__(感怀感受感觉)文字或显豁直露或深沉含蓄的情味吧！(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(2分)qiáo悴()欹．斜()荫．蔽()徘huái()(2)从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的写在下面的横线上。
(2分)A：__________________B：__________________(3)语段中画线的句子有语病，请写出修改意见。
(2分)2．小河发现古代诗歌中有很多体现“世间真情”的诗句，他写了下面一段文字，请你帮他补充完整。
(8分)凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情思。
思天下，有曹操的《观沧海》：“日月之行，①__________________；星汉灿烂，若出其里。
”思友人，有李白的《峨眉山月歌》：“②__________________，__________________。
”思故乡，有王湾的《次北固山下》：“③____________________，__________________。
”还有李益的《夜上受降城闻笛》：“④________________，________________。
”思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》：“遥怜故园菊，⑤__________________。
部编版语文七年级上册第二单元检测卷(带答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试满分120分,时间150分钟一、语言知识及其运用（每小题2分,共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．雪骤．（zoù）决别水波粼粼．（lín）暴怒无常B．荫．蔽（yīn) 瘫痪絮絮叼叼．（dāo）翻来复去C．欹．斜（qī）烂漫暗暗匿．笑（nì）各得其所D．烦闷．（mèn) 分岐菡萏．花开（dàn）流转无力2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）（2分）A.躺在床上,想到白天经历的是是非非,他翻来覆去．．．．的睡不着觉。
B.善良的人总能收获友爱,邪恶的人总是受人鄙视,两种人都各得其所．．．．。
C.我们写记事文章的时候,要记真实的事,忠实于自己的感受,切忌无病呻吟．．．．。
D.期盼已久的俄罗斯世界杯终于开赛了,这令全世界的球迷们喜出望外．．．．。
3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.对于处在酷暑中的人来说,庐山的夏天是个避暑的好地方。
B.为避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
C.学校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D.《一出好戏》这部电影一经上映就受到了广大观众的一致好评。
4．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（）（2分）①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④B. ③⑤①②④C. ①⑤③②④D. ③⑤①④②5.下列各句中,表达得体的一句是（）（2分）A.本人拾得钱包一个,内有人民币565元,请失主前往学生会认领。
部编版七年级语文上册第二单元测试卷及参考答案
部编版七年级语文上册第二单元测试卷及参考答案七年级语文上册第二单元测试卷及参考答案部编版七年级语文上册测试卷第二单元(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用。
（28分)1.下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出相应的汉字吗？（3分）（1）后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……尽头一口shuǐbōlín lín（）的鱼塘。
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花dàn yǎ（），白色的花高洁，紫红色的花热烈而shēnchén（），pōpōsǎsǎ（），秋风中正开得làn màn（）。
2.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是XXX和XXX。
B.XXX，原名XXX，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C.XXX是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.XXX，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
3.下列对病句的修改不精确的一项是（）(3分)A.XXX的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,XXX推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春季的武汉各大公园绽暴露自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
修改:把“成为”改成“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。
修改:删除“经由过程”4.下面说法不正确的一项是（）（3分）A.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。
那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
部编语文七年级上册第二单元测试卷及答案
部编语文七年级上册第二单元测试卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下列词语中加点的字注音。
俄．而( )雪骤．( )撒．盐( )柳絮．( )无奕．( )王凝．之( )二、选择题2．下列加点字解释不完全正确．．．．．的一项是（）A．匿．笑（偷偷地）沐．浴(洗澡）B．攲．斜（倾、斜）观摩．（研究、切磋）C．祷．告（向天神求助）妄．想（荒唐不合理）D．无端．（开端）至．爱（最）3．下面说法不正确的一项是()A．《散步》是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。
那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C．《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。
D．《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
4．下列句子运用的表达方式判断错误的一项是（）A．母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
（记叙）B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（描写）C．可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
（记叙）D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？（议论、抒情）5．下列标点符号使用不恰当的一项是()A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐……6．下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展．．．．的出来干吗?害我差点没认出你。
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七年级语文上册第二单元检测题时间：150分钟满分：120分班级：______姓名：______一、读·书(12分)1．《忆东山(其一)》是唐代伟大诗人李白的作品，表达了对东晋名士谢安的仰慕。
请赏读以这首诗为内容的书法作品，并将其第四句用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”(《咏雪》)(2) 树木丛生，百草丰茂。
(《观沧海》曹操)(3)乡书何处达？归雁洛阳边。
(《次北固山下》王湾)(4)夕阳西下，断肠人在天涯。
(《天净沙·秋思》马致远)(5)日中不至，则是无信。
(《陈太丘与友期行》)(6) 日月之行，若出其中。
(《观沧海》曹操)(7)《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用拟人手法表达了诗人对朋友深切的关心。
(8)《咏雪》中的“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”，点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对谢道韫才气的赞赏。
二、读·思(38分)(一)为了弘扬敬老爱幼的传统美德，学校组织了“孝亲感恩”语文活动。
【活动一：孝心无价，及时行孝】①“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。
“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数亿万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。
②只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁我们父母健在的光阴。
3．一班同学荐读了毕淑敏《孝心无价》中的一段文字。
下列表述不恰当的一项是( D )(2分)A．第①段运用对比，突出孝心是等值的。
B．第②段中“一定要抓紧”，指的是要抓紧父母健在的光阴，及时行孝。
C．第①段中画线的三个短语的结构各不相同。
D．第①段中用了省略号，表示意在言外，说明为父母尽孝心的方式很多很多。
【解析】省略号表示列举的省略。
【活动二：去其糟粕，取其精华】“人之初，性本善”么？这并非要以加研究的问题。
但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。
不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。
自从得了《孝子》这一本教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。
其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”“黄香扇枕”之类的。
“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。
“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。
”阔人十分佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。
“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。
但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。
我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。
自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。
4．以上是二班同学分享的《二十四孝图》中的一段文字。
这段文字选自《朝花夕拾》，作者忆述了儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
(3分)【活动三：折纸作船，深情怀念】纸船我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。
叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！5．三班同学朗诵了现代诗人冰心的作品《纸船——寄母亲》。
这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这一充满童趣的行动，托物寓情，赋予纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念。
(2分)(二)阅读下面的材料，完成第6—7题。
材料一2018年度全国“最美家庭”名单，浦东的万财龙家庭榜上有名。
万家老人共养育6个子女，一家老小共有47人。
然而在这个大家庭里的大姐，却和其他几个子女没有血缘关系，原来是婚后不育的父母抱来“领头”的。
但良好的家风，让他们没有血缘却胜似血缘。
作为家里的主心骨，小儿子万财龙把“万家门”紧紧凝聚在一起，“我的父亲，他一直教育六个子女要尊老爱幼，家庭和睦。
因为，家是生命开始的地方。
”万财龙说。
父亲离世后，为了让母亲也能看看外面的世界，2016年，万财龙策划了四代人上海一日游以及北京之行。
材料二冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。
另外，父亲还告诫我开关房门要想到屋里还有别人，不可以砰的一声把门推开，砰的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关，我也从此遵循到现在。
(选自叶至善《几件小事——记父亲叶圣陶》) 6．七(2)班开展“优良家风，我传承”综合性学习活动，第一小组做手抄小报设计了栏目“细节与家风”并选用了一幅图片(如图)。
你认为以上哪则材料可以充实这一栏目？为什么？(3分)第二则材料可以充实这一栏目。
因为栏目名字为“细节与家风”，图片反映了日常生活中的一些规矩，材料二写叶圣陶教育儿子随手关门；这些看起来是细节问题，却关乎一个家庭的门风，无处不体现着一个人的教养。
第二则材料与图片均能体现栏目的意图。
7．结合以上任意一则材料，为家里的厅堂书写一条关于家风家训的横幅，并就横幅内容写一段议论性文字谈谈你的看法。
(10分) 写作要求：①观点鲜明，论述严谨，有理有据；②不少于100字。
示例：我写的横幅内容是：小处不可随便。
家风是一个家庭、一个家族的传统风尚，它体现在日常生活中的一些细节中，如吃饭长辈先动筷子、吃饭时不敲碗。
细节见精神，细节同样反映家风传承。
清代的《朱子家训》，可谓家喻户晓，人人皆知。
其中说的“黎明即起、洒扫庭院”，就是讲的要内外整洁。
它讲的不是什么大道理，都是日常生活当中的细节，启示我们现代人要从小事做起，从点滴做起，从自身做起。
(三)古代儿童的智慧和良好的家庭教养值得我们学习，请阅读下面的古文，完成第8—11题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
8．多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
(2分)(1)撒盐空中差．可拟chā(2)与．人期行yǔ9．下列句中加点词意思相同的一项是( A )(3分)A．俄而雪骤．暴风骤．雨B．未若柳絮因．风起因．地制宜C．相委．而去委．以重任D．元方入门不顾．奋不顾．身【解析】A.急；B.趁，乘/凭借，根据；C.舍弃/把事交给别人去办；D.回头看/珍惜，顾念。
10．完成下列语句的翻译。
(3分)(1)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”翻译：他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。
”(2)友人惭，下车引之。
翻译：友人感到惭愧，从车里下来想拉元方。
11．根据古文内容将下面这副对联补充完整。
(4分)谢道韫妙语佳句露才气陈元方义正辞严显聪敏列子学射列子①学射，中矣，请于关尹子。
尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“________。
”关尹子曰：“________。
”退②而习之三年，又报以关尹子。
尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“________。
”关尹子曰：“________。
守而勿失也。
非独射也，为国与身③亦皆如之。
”【注释】①列子：名御寇，战国时郑国人。
②退：回去。
③为国与身：治理国家和修养自身。
12．为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是( C )(3分)①知之矣②弗知也③可矣④未可A．①③②④B．①④②③C．②④①③D．②③①④13．关尹子让列子“守而勿失”的是射箭的道理(规律方法)，告诉我们：做事不仅要知其然，而且要知其所以然；探究并掌握事物的规律方法，才算真正会做，才能做好一件事。
(3分)【参考译文】列子学习射箭，已经能射中了。
才去向关尹子请教。
关尹子说：“你知道你能射中的缘故吗？”列子回答说：“不知道。
”关尹子说：“还不行。
”列子回去继续学习了三年。
又把学习的情况报告了关尹子。
关尹子说：“你知道你能射中的缘故吗？”列子回答说：“我知道能射中的缘故了。
”关尹子说：“可以啦，要牢记住这个道理，不要轻易地丢掉。
不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。
”三、读·写(70分)14．小林同学在“感恩父母”实践活动中，搜集了一组漫画，请你仔细观察，说说你阅读了漫画之后的启示。
(不少于80字)(6分)示例：我看了这一组漫画，大为感慨。
父母在孩子的成长过程中付出了全部爱心和耐心，所以当他们老去的时候，做子女的一定要怀着感恩之心对待他们，要有耐心和爱心。
此外，做子女的一定要趁父母健在时，孝顺父母。
阅读下面的选文，完成第15题。
时光笔墨顾晓蕊①她斜倚在车的后座上，和暖的阳光越过车窗，洒落在花瓣般柔滑光洁的脸庞。
她从书包里掏出随身听，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执着，沧海变荒漠……歌声溢满车内。
②我忍不住摇头轻笑。
她刚满17岁，年少强说愁，又怎会真的懂得沧海翻转，时光凉薄。
当然也只是想想，无需道破。
③她今年读高三，随身听是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松。
之前她乘公交车往返学校，不用接送。
近来公交车改线后，没了直达校区的车。
距高考不足百天，每周末回来一天，她埋头做题。
周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光。
④正想着车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。
她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起。
她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！⑤我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。
人到中年，愈来愈觉得能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下，这一份体己的温暖。
⑥她刚考上市重点高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。