点点星愿点点梦想主题班会
关于梦想主题班会
关于梦想主题班会
主题：追逐梦想
尊敬的老师和亲爱的同学们，
今天的班会，我们要谈论的主题是“追逐梦想”。
首先，让我们回顾一下，当初我们进入学校的时候，是否曾经有一个自己内心深处的梦想？或许是成为一名科学家，或是艺术家，又或是一名优秀的运动员？不管怎样，梦想给我们希望，给我们动力，激发我们不断向前的勇气。
然而，随着时间的流逝，当我们面临着种种考验与困难的时候，也许有人开始产生怀疑，开始觉得自己无法实现梦想。
但是我们要知道，每一个伟大的事业都需要经历曲折与挑战。
正如莎士比亚所说，“些许斗志足以征服一切”。
所以，我们需要相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的梦想。
培养坚持不懈的毅力、学会面对失败、勇敢地迎接挑战，这些都是实现梦想的关键。
同时，我们也要学会从身边的榜样中汲取力量。
身边或许有那些已经实现梦想的人，他们的故事无疑可以给我们带来鼓励和启示。
我们可以从他们的成功经验中学习，也可以从他们的励志故事中汲取动力。
最后，我们要记住，追逐梦想的道路并不容易。
但正是通过追
寻梦想的过程，我们才能成长、才能收获，才能走向更好的未来。
让我们共同努力，为实现自己的梦想而奋斗！
谢谢大家！
（注意：上述内容并不包含标题文字，仅为内容提纲。
）。
梦想主题班会设计方案（3篇）
梦想主题班会设计方案主题：追逐梦想引言：班会是班级团结凝聚力的重要活动之一，也是培养学生积极向上的精神风貌的重要途径。
本次班会主题为“追逐梦想”，旨在激发学生的梦想力和创新精神，引导他们树立正确的人生观和价值观，并为实现自己的梦想付出努力。
一、活动目标1.激发学生的梦想意识，培养积极向上的人生态度；2.引导学生认识到梦想的重要性，学会制定明确的目标；3.培养学生的创新思维和实践能力，为实现梦想奠定基础；4.增强学生的团队意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。
二、活动准备1.确定活动时间和地点；2.准备主题海报、梦想墙等宣传材料；3.邀请相关嘉宾或校友作为激励演讲人；4.准备相关素材和实例，以支撑演讲和活动内容。
三、活动流程环节一：梦想分享时间：10分钟内容：要求每位学生写下自己的梦想，并进行现场分享。
可以邀请几位同学提前准备好自己的梦想分享，以鼓励其他学生参与。
目标：激发学生的梦想意识，让他们能够勇敢地表达自己的梦想。
环节二：激励演讲时间：20分钟内容：邀请校友或相关领域的成功人士进行激励演讲，分享自己的梦想故事和成功经验。
演讲人可以从如何制定梦想目标、如何克服困难等方面进行分享，鼓励学生追逐梦想。
目标：通过成功人士的经验分享，激发学生的积极向上的人生态度，鼓励他们勇敢追逐梦想。
环节三：小组讨论时间：30分钟内容：将学生分为小组，让他们就如何实现自己的梦想展开讨论。
每个小组至少提出一个梦想，并找出实现该梦想的一条路径，并向全班进行汇报。
目标：培养学生的团队意识和合作能力，帮助他们明确自己的梦想，并思考实现梦想的具体步骤。
环节四：梦想历程展示时间：30分钟内容：邀请学生展示自己为实现梦想所做的努力和取得的成果，可以是文字、图片、视频等形式，让学生互相了解彼此的梦想历程。
目标：激励学生勇敢追逐梦想，同时加强班级凝聚力。
环节五：梦想承诺时间：15分钟内容：让每位学生向全班许下一个关于实现梦想的承诺，每位学生需要写下自己的梦想承诺，并贴在梦想墙上。
小学生梦想主题班会
小学生梦想主题班会小学生梦想主题班会：点亮未来的星辰一、导入亲爱的同学们，大家好！今天，我们聚在一起，共同探讨一个我们都拥有的宝贵财富——梦想。
每个人都有自己的梦想，即使是小学生，也有着对未来的憧憬和向往。
今天，我们就来一场“小学生梦想主题班会”，让我们一起点亮未来的星辰。
二、主题阐述梦想，是我们心中的灯塔，引领我们走向未来。
在这个特殊的时刻，我们一起来探讨“小学生梦想”这个主题。
我们希望通过这次班会，让大家明白，无论梦想多么小，只要我们勇敢追求，都有可能实现。
三、活动环节1、分享梦想首先，我们邀请每位同学上台分享自己的梦想。
可以是一个职业，也可以是一个具体的目标。
只要你心中有梦，就大声说出来！2、梦想清单班会组织者准备一张“梦想清单”，每位同学可以在清单上写下自己的梦想。
让我们的梦想可视化，时刻提醒我们不忘初心。
3、梦想剧场请同学们以小组为单位，通过情景剧或短片的形式，展示自己的梦想。
这个环节不仅能让大家更好地理解梦想的含义，还能锻炼大家的表演能力和团队协作精神。
4、专家解读邀请特邀嘉宾——成功的儿童作家和市场分析师，分享他们的小学生活和成长经历，为我们解答关于梦想的疑惑，鼓励我们坚持追求梦想。
四、总结通过这次班会，相信大家对梦想有了更深刻的认识。
梦想并不遥远，只要我们勇敢迈出第一步，每一天都在为实现梦想而努力，那么，我们一定能点亮未来的星辰。
五、后续活动为了帮助大家更好地实现梦想，我们将组织一系列的辅导和实践活动，比如“如何制定计划”、“如何克服困难”、“如何进行有效的学习”等主题讲座和研讨会。
六、结语最后，让我们一起朗诵这首诗：“如果我能再活一次，我会更加勇敢地追求我的梦想，不再有任何犹豫和迟疑。
因为每一个梦想，都有实现的可能。
”让我们携手共进，勇敢追求我们的梦想，点亮未来的星辰！这就是我们的小学生梦想主题班会，希望这次的探讨能给大家带来启示和动力，让我们一起为梦想而努力！小学生梦想主题班会课件小学生梦想主题班会课件一、导入同学们，大家好！今天我们一起来谈一谈“梦想”这个令人兴奋的话题。
高三关于梦想主题班会教案5篇
高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。
下面为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”，欢迎阅读与借鉴!高三关于梦想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
点点星愿 点点梦想 主题班会
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】《点点心愿，点点梦想》主题班会活动目的：1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；2、培养学生良好的行为习惯。
活动准备：制作ppt活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数”。
小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。
（跑到中队长面前，互敬队礼。
）小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。
中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。
小队长跑回本小队，转身站好。
其他小队依次。
中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。
“报告中队辅导员，*中队原有队员人实到人。
四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。
中队辅导员：接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。
中队长跑回：四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会现在开始。
出旗敬礼，礼毕。
唱队歌。
请坐下。
第二章程主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。
主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。
用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。
主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。
放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。
有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。
主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。
第三章程主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。
1、2、第四章程主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌：《。
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案有关梦想主题班会教案三篇作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的梦想主题班会教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想主题班会教案篇1一、教学目的：在应试教育下，不少学生埋头于书山题海中，将未来的目标仅仅定位考上某某大学。
缺少对自己未来人生目标的精确定位和追求。
一些同学有一定的想法，但大多过于简单，不能真正做到“向着目标一步步迈进”。
开展本次主题帮会的予以就在于让学生们重新审视自己，明确“我希望成为怎样的人”。
了解需要成为这样的人需要具备哪些条件，怎样一步一步地靠近自己的目标。
让他们对自己的未来有所追求把握。
进而将人生目标转化为学习和生活上的动力。
二、课前准备：1、收集学生们的目标理想“我将来希望成为一个怎样的人”，进行分组，让每组成员推选出本组的组长，并为自己的组起个名字。
2、让同学们分头收集有关理想的相关资料。
包括：从事的职业，职业的素养和精神，预计会遇到哪些困难，需要具备的专业知识，全国此专业排名较好的几所大学或技术学校，从事此方向上具有哪些出名的人物，他们是如何一步一步实验自己的目标的……3、选好及训练班会主持。
4、了解一些著名认识成功的例子，最好准备成为多媒体素材。
5、了解学生所热衷的职业类型。
三、活动过程：（一）主持读有关各种著名人士的成功案例引入主题。
1、主持A列举实例。
2、主持B：大家听了有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：我们每一个人都有着对未来的美好期盼，都曾经勾画出脑海中的蓝图。
也许这些举例我们还有着一定的举例，但“千里之行，始于足下”。
想要实现自己心中的理想，走好今天的每一步是基础。
如何跨出每一步？朝着怎样的方向？我们前进的道路上有着怎样的一个个小山丘？今天就让我们来畅谈梦想，眺望未来。
（二）同学发言将班上的同学按照梦想的职业特征分为若干个小组（课前已分好）。
梦想主题班会4篇-主题班会
梦想主题班会4篇-主题班会梦想主题班会第1篇一、活动背景班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力；日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。
同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。
二、教学目标：1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。
2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。
3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。
三、教学过程：（一）故事欣赏学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的.故事。
如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。
（二）畅谈梦想请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。
（三）梦想之路梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。
只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。
追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷；那么，我们应该怎样面对呢？（四）怎样面对困难学习小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。
交流分享。
（五）宣读誓言（六）欣赏歌曲《我相信》梦想主题班会3一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间：xx年11月5日第七节三、活动地点：初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
梦想主题班会教案（通用4篇）
梦想主题班会教案（通用4篇）梦想主题班会篇1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
二年级“小小梦想”主题班会
《小小梦想》主题班会二（2)阳光中队教学目的：1。
通过主题活动引导学生确立正确的梦想。
2。
引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。
用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生.引领学生价值观和人生观健康发展。
3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任,从现在起为实现理想做好准备。
教学准备：1.查找有关“梦想"的故事。
2.编排有关“梦想”的快板，诗朗诵﹑歌舞。
3.让学生用彩色卡纸做出树叶形状,写上自己的梦想。
4.班级才艺小能人准备才艺表演。
教学过程：主持人（男)：尊敬的各位领导，主持人（女）：亲爱的同学们（合)：大家好！我是队员--—-——，我是队员——---很荣幸被选为这次班会的主持人。
下面我宣布：二（2）中队《小小梦想》主题班会现在开始。
男：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;女:梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮.男：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明。
女：也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展.男:请听火箭小队带来的节目：手语《隐形的翅膀》女：谢谢火箭队的精彩表演。
是啊,人只有有了梦想才有了前进的方向。
男:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面请听几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁,猜中的同学可以得到一份小奖品。
女:有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命.他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下"。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。
他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁?(毛泽东）女：猜对了，他就是我们中华民族的第一位领袖“毛泽东"请听第二个故事.男:20世纪初沈阳一所小学.校长问同学们：“你们为什么读书?"课堂上顿时寂静无声。
关于梦想的主题班会教案
关于梦想的主题班会教案一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。
下面是小编整理分享的关于梦想的主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！梦想主题班会1班会背景在我们的心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。
临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。
这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有梦想，有追求的青少年。
让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
活动目的1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
活动主持班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕主持人（甲）：尊敬的老师们！主持人（乙）：亲爱的.同学们！主持人（合）：大家好！主持人（甲）：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事1. 甲：梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
乙：每一个人都有一个梦想，为了心中的梦想而扬帆远航。
梦想主题班会策划
梦想主题班会策划
《梦想的力量》
活动目的：激发学生的梦想和抱负，鼓励他们坚定前行。
一、主题演讲
主题演讲的内容为：“追寻梦想的力量”，激励学生不断奋斗，坚持追求心中的梦想。
二、学生分享
安排几名学生分享自己的梦想和努力的故事，让同学们互相鼓励和启发。
三、小组讨论
组织小组讨论，让学生交流彼此的梦想和困难，互相分享经验和解决办法。
四、梦想实践
引导学生制定短期和长期的梦想计划，并提供指导和支持，让学生在实践中不断成长和完善。
五、激励奖励
为学校内表现突出的梦想实践者颁发激励奖励，激发更多学生积极参与梦想实践。
六、班会后续
班会后续指导，老师和班主任要定期关注学生的梦想实践过程，
做好指导工作，持续推动梦想的实现。
此次班会旨在通过激发学生内心的梦想和抱负，鼓励他们面对困难和挑战，坚定不移地朝着自己的梦想前行。
希望能够让学生在梦想的道路上，每一个人都能够成为闪耀的星星，照亮自己的人生之路，勇敢地走出自己的一片天地。
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案梦想主题班会教案(精选5篇)由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。
而教学工作又是一项创造性的工作。
因此写教案也就不能千篇一律，下面是小编为大家整理的关于梦想主题班会教案大全，欢迎大家阅读参考学习!梦想主题班会教案（精选篇1）一、班会主题：永不言弃，笑迎花季二、组织理念：1.关注学生的身心健康、可持续的发展，始终是班主任工作的理念和重点。
如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态，主题教育活动如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试之处。
2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。
我们希望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为榜样，让生命之花绽放的实际效果。
这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3.以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是班主任的教育理念。
三、育人目标：1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、老师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。
2.让每位学生懂得不经历风雨，怎见彩虹，以珍惜花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃，不言弃，展现青春风采。
3.通过对故事和人物的剖析，通过榜样的力量来感染学生，引领学生感悟：成功需要先天的遗传，更需要后天的努力。
努力就是永不言弃;努力就是言出必行，努力就是认真执著地做好每一件小事。
永不言弃，是生命之花绽放的宝贵的养料。
4.通过分析、讨论、比较，启发，使学生将思考感悟化为实际行动，顺利“突围”。
四、重难点：1.重点：使学生了解人生道路不可能一帆风顺，不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。
我们必须面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。
2.难点：通过本堂班会课，使学生能克服自己的缺点，学习榜样，不浪费青春，立志奋发图强，用理想导航，用青春做帆，用拼搏做桨，使壮丽的青春在拼搏中闪光!五、班会准备：1.收集资料，__歌谣、视频。
梦想主题班会
梦想主题班会梦想是人生必不可少的一部分，它是指向我们未来的光芒和希望，是我们前进的动力。
每个人都有自己的梦想，无论大小都是至关重要的。
因此，梦想是一个适合于班会主题的话题。
主题：梦想目标：帮助学生更好地了解自己的梦想，并鼓励他们追求梦想。
1. 首先，我们可以邀请一些成功的人士来分享他们追求梦想的故事。
这些人可以是校友、社区领袖、传媒人等。
通过倾听他们的经历，学生们可以收获一些关于如何走向自己的梦想的启示和建议。
2. 其次，我们可以组织一些小组讨论和活动，帮助学生自我发现和探索自己的梦想。
我们可以设立小组，让学生们在小组内分享他们的梦想，思考如何达成他们的梦想，以及他们将如何在途中克服障碍。
3. 我们还可以，请专业人士来指导学生如何规划实现自己的梦想。
比如，为学生提供有关职业发展的信息，让他们了解到如何获得所需的技能和知识，以及如何在职业发展的过程中遇到困难时给予支持和指导。
4. 此外，我们还可以邀请一些在他们自己领域里有所成就的人士，来分享关于梦想和实践的经验。
他们可以分享他们是如何为自己设立目标的，以及在追求目标的过程中遇到的挑战，以及如何克服这些挑战，以及他们是如何最终实现自己的梦想。
5. 最后，我们可以组织一些特殊的活动和比赛，从而更好地激励学生去追求自己的梦想。
例如，我们可以组织一个科学大赛，让学生用自己的创新能力去设计一些有创造性的产品，这样他们就能通过努力去实现自己的梦想。
总之，梦想主题班会可以极大地鼓励学生去探索自己真正的梦想，并通过实现梦想来实现自己的价值。
通过这些讨论和活动，学生们可以开阔视野，增强自信，更好地规划自己的未来，同时还培养了他们的团队合作和创新精神。
希望每个学生都能够追求自己的梦想，成为自己理想的样子。
小学生童心向梦想的主题班会
五、总结
五、总结
总结班会内容：再次阐述梦想的重 要性，呼吁小学生积极追求。 展望未来：通过总结，让小学生对 未来更加充满信心，坚持不懈追求 自己的梦想。
六、结束语
六、结束语
激励：以华丽的结束语，激励 小学生相信自己，勇敢地追求 自己的梦想。
结束：结束本次班会。
谢谢您的观赏聆听
三、故事
三、故事
帕瓦罗蒂的故事：通过帕瓦罗 蒂的经历，让小学生了解到成 功背后的坚持不懈。
奥斯卡·斯万的故事：通过奥 斯卡·斯万的故事，鼓励小学 生勇敢面对挫折，坚持追求梦 想。
四、互动
四、互动
美好未来的梦想：让小学生进 行团队活动，设计自己的未来 梦想蓝图。
分享与展示：通过互动环节， 鼓励小学生展示自己的梦想与目录 一、引言 二、分享 三、故事 四、互动 五、总结 六、结束语
一、引言
一、引言
班会目的：激励小学生积极向上， 努力追求自己的梦想。 引导思考：什么是梦想？我们为什 么要有梦想？
二、分享
二、分享
分享小学生的梦想：通过访谈 与调查，分享一些小学生的梦 想。
分享成人的梦想：列举几位成 功人士的梦想及实现方式，激 励小学生不断努力。
追逐梦想主题班会
追逐梦想主题班会
追寻内心的星光
1. 引入：梦想是我们心中最珍贵的宝藏，它们指引着我们前进的方向，让生命充满了希望与活力。
2. 大胆梦想：勇敢追逐梦想的人，常常能够收获意想不到的成就。
通过大胆梦想，我们才能超越自我、突破困境。
3. 发现梦想：每个人都应该好好思考，什么是自己最喜欢、最想要做的事情。
这样的梦想才是真实的，也才能给予我们动力。
4. 勇往直前：追逐梦想的道路并不平坦，我们会遇到各种困难和挑战。
但只要保持坚持与勇气，我们定能终有一天实现自己的梦想。
5. 梦想的力量：梦想不仅仅给我们带来快乐和成就感，它也可以成为我们人生的动力引擎，驱使我们成为更好的自己。
6. 值得珍惜：梦想是我们独一无二的，它们需要被珍视和追求。
不要让自己的梦想在日复一日的琐事中消失，让我们为之努力奋斗吧。
7. 愿望变成现实：实现梦想需要付出努力和汗水，而非单纯的幻想和空想。
只有通过行动才能将愿望变为现实。
8. 打破束缚：我们常常被他人的评判和社会的观念所束缚，而
无法勇敢地去追寻自己的梦想。
要学会超越这些束缚，才能找到真正属于自己的道路。
9. 激励他人：追逐梦想的路上，我们也可以成为他人的激励，鼓励他们勇往直前。
共同追求梦想的过程，会让我们更加团结和坚定。
10. 收尾：让我们勇敢地追逐自己的梦想，不论结果如何，都能够骄傲地说：“我曾为梦想努力过！”生命因此而更加光彩照人。
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案【导语】梦想，是每个人内心深处最珍贵的宝藏。
每个人都有自己的梦想，它是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。
本次班会将围绕梦想这一主题，引导学生深入思考并分享自己的梦想，激发他们追逐梦想的勇气和决心。
【活动目标】1. 帮助学生明确自己的梦想，并了解追逐梦想的重要性。
2. 培养学生的梦想意识和梦想追求的勇气与决心。
3. 激发学生对于未来的期望和目标，树立积极向上的人生态度。
【活动准备】1. 班会主持人提前准备好梦想主题班会的PPT，包括活动的标题、导语、目标、活动内容等。
2. 班级中准备一些图片和视频素材，与学生一起分享梦想的故事和经历。
3. 准备纸和笔，用于学生记录自己的梦想和思考。
【活动过程】Step 1：开篇导入（5分钟）1. 班会主持人用饱满的语气介绍班会的主题：“亲爱的同学们，今天我们班会的主题是‘梦想’。
每个人都有属于自己的梦想，而这些梦想正是我们前进的动力和目标。
让我们一起来探讨和分享，为自己的梦想加油吧！”2. 展示包含梦想相关图片和名人名言的PPT，营造积极热烈的氛围。
Step 2：分享梦想的故事和经历（10分钟）1. 班会主持人邀请学生自愿分享自己的梦想故事或者身边的榜样和成功案例。
2. 学生们有机会分享自己的梦想和追梦历程，并通过图片、视频等素材形式将其展示给全班同学。
3. 学生的分享可以包括不同领域的梦想，如科学家、运动员、艺术家等，以鼓励学生树立多元化的梦想。
Step 3：梦想目标的设定（15分钟）1. 班会主持人邀请学生自愿上台，向全班同学分享自己的梦想目标，并陈述追逐梦想的决心和计划。
2. 学生可以通过口头陈述、媒体展示、绘画等形式展示自己的梦想目标，并表达实现梦想的行动计划。
3. 学生分享完毕后，班级其他同学可以提出鼓励和建议，共同分享实现梦想的方法和心得。
Step 4：激励与动力（10分钟）1. 班会主持人邀请全班同学举手，齐声喊出“我的梦想，我要奋斗！”的口号，以表达大家的梦想决心。
梦想主题班会教案范文
梦想主题班会教案优秀范文一、教案背景班会主题：梦想起航课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生的梦想追求。
2. 培养学生勇敢面对困难，坚持追求梦想的信念。
3. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
教学重点：1. 让学生明确自己的梦想，并为之努力。
2. 培养学生积极向上的心态，面对困难不退缩。
教学难点：1. 如何引导学生正确面对现实与梦想的差距。
2. 如何激发学生内心的梦想追求。
二、教学准备1. 准备相关梦想主题的视频、图片、故事等材料。
2. 准备纸张、彩笔等绘画工具。
3. 准备班会课件。
三、教学过程1. 导入（5分钟）播放梦想主题的歌曲，如《我相信》、《我的未来不是梦》等，让学生感受梦想的力量。
2. 分享梦想（10分钟）邀请几名学生分享自己的梦想，让学生认识到梦想的重要性。
4. 梦想绘画（10分钟）让学生用彩笔在纸张上绘制自己的梦想，鼓励学生用图像表达梦想。
5. 梦想演讲（10分钟）邀请学生代表上台演讲，分享自己的梦想及追求梦想的过程，激发学生的梦想追求。
6. 讨论与反思（10分钟）让学生分组讨论，思考如何实现自己的梦想，如何勇敢面对困难。
教师对学生的梦想分享进行点评，给予鼓励，让学生坚定追求梦想的信念。
四、课后作业1. 让学生写一篇关于自己梦想的作文。
2. 鼓励学生制定实现梦想的计划，并持续关注。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对梦想的认识。
2. 评估学生在演讲、绘画等方面的表现，了解学生的梦想追求。
3. 搜集学生制定的梦想计划，了解学生对梦想的实际行动。
六、教学拓展1. 组织一次梦想主题的实践活动，如梦想之旅、梦想市集等，让学生在实践中体验梦想的力量。
2. 邀请成功人士分享他们的追梦故事，激发学生的梦想追求。
七、教学反思2. 思考如何持续关注学生的梦想追求，引导学生将梦想转化为实际行动。
八、学生反馈1. 收集学生对本次班会的反馈，了解学生的收获和感受。
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案关于梦想主题班会教案三篇在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的梦想主题班会教案3篇，欢迎阅读与收藏。
梦想主题班会教案篇1高二是高中阶段关键的一年。
这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。
高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。
学习不努力，其他活动也不积极。
在读完学生以“我的高二，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。
所以，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想，是班级急需解决的问题。
本学期以来，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。
但在学习和其他方面还有提升空间。
班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼，有了一定的组织、管理能力。
但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。
综上所述，现在，期中考试之后，会考调研之前，正是借助主题班会来调整状态，鼓舞士气，激励斗志，增长才干的好时机。
班会教育目标1、帮助全班学生确立梦想，并用努力和行动实现自己的梦想。
2、增加自信，激励斗志，弘扬积极、实干的班风。
3、培训班干部队伍，提高他们组织管理的意识和才干。
4、创造机会，提供个性发展和展示的平台。
班会课前准备1、班会动员，宣布大主题，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主策划、实施。
2、学生自愿报名，写出策划书，班干部班子讨论，确立班会主题和方案。
班主任提出建议，帮助制定日程表。
3、实施准备。
主策划制做班会流程和ppt，主持人撰写解说词，录制相关视频，各项节目自主准备排练。
班主任对各项内容审核，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。
4、每一名同学都写出自己的梦想，和实现梦想的办法。
5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。
小学生主题班会我的小小梦想：激发学生的梦想与目标
• 学会在压力下保持良好的状态
• 激发自己的内在潜能
• 保持积极向上的心态
• 勇于面对挑战和困难
寻求家长、老师和同学的支持与帮助
01
家长支持
• 主动向家长寻求支持和帮助
• 与家长沟通自己的梦想和目标
• 争取家长的理解和支持
02
老师帮助
• 向老师请教问题和困难
• 寻求老师的指导和帮助
• 提高自己的学习效果和能力
• 实现更好的成果
坚持和努力
• 学习成功者的坚持和努力精神
• 培养自己的毅力和恒心
• 勇于追求梦想和目标
04
克服实现梦想与目标的困难
面对挑战与挫折的心态调整
保持积极心态
学会调整心态
培养抗压能力
• 学会看待挑战和挫折
• 在遇到困难和挫折时及时调整心态
• 提高自己的抗压能力
• 保持乐观和积极的心态
• 分析问题原因和解决方案
• 了解自己的性格特点
向他人请教
• 向家长和老师请教
• 向同学和朋友请教
• 参考成功案例
尝试和实践
• 参加各类活动
• 尝试不同领域的学习
• 从实践中发现自己的潜能
设定具体可行的梦想与目标
设定长期和短期目标
• 设定长期梦想和目标
• 设定短期目标和计划
• 确保目标的可实现性
制定具体行动计划
• 分阶段实施目标
• 启发老师如何在课堂教学中提高效果
03
互相学习和借鉴
• 学生向家长和老师学习
• 家长和老师互相学习和借鉴
• 共同促进学生的成长
如何从案例中学习和借鉴
分析成功因素
• 分析成功案例中的关键因素
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【最新资料，WORD文档，可编辑修改】《点点心愿，点点梦想》主题班会活动目的：1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；2、培养学生良好的行为习惯。
活动准备：制作ppt活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数”。
小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。
（跑到中队长面前，互敬队礼。
）小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。
中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。
小队长跑回本小队，转身站好。
其他小队依次。
中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。
“报告中队辅导员，*中队原有队员人实到人。
四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。
中队辅导员：接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。
中队长跑回：四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会现在开始。
出旗敬礼，礼毕。
唱队歌。
请坐下。
第二章程主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。
主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。
用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。
主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。
放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。
有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。
主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。
第三章程主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。
1、2、第四章程主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌：《。
第五章程辅导员讲话：同学们说说你们的梦想是什么？要实现梦想应该从哪儿做起。
总结：当我们闭上眼睛，皎洁的月光，闪亮的星星构成了一幅蓝图，飞入我们的梦，让我们的梦想再一次释放美丽。
身为祖国的接班人，我们已经长出来一对有力的翅膀，飞向祖国大地，向木碧昂奋发图强，用于追求。
中队长：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。
总结活动成果，提出希望和要求。
呼号：（中队辅导员）举右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着。
退旗，敬礼。
（原路返回）中队长：本次中队主题会到此结束。
活动思考：人生梦想是一种向往、是种理想、是一种追求，要指导学生树立良好的人生观、道德观，培养良好的兴趣，要有健康向上的人生目标，要把它作为一种动力，要真正对学习起到有益的推动作用。
而我们现在的学习正是为将来的目标打好基础，它是实现梦想所必须的。
同时要让学生培养良好的心理，积极的态度来有机地将学习与梦想结合在一起，将现在与未来形成一个整体，让学生懂的现在的学习就是未来的实现梦想的有利武器，将自己的兴趣与未来的社会需求结合在一起，培养社会有用的人才。
总之，要通过主题班会进一步提高学生认识，统一思想，增强对学习重要性的认识，更加主动地参与学习，以求大面积提高教育质量。
篇二：心语心愿班会设计方案主题班会设计方案主题：心语心愿班级：辽宁省抚顺市第三十中学九年（1）班时间：2007-4-17 参加人数：34活动地点：师校四楼演播大厅1 认识成长过程中，父母为了儿女所付出的辛苦。
2 认识感恩的对象包括周围所有的你爱的人和爱你的人。
（二）情感目标：1 体会爱、理解爱、回报爱。
2 向身边所有的人感恩，立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人。
（三）行为目标：1 有勇气、有肚量向给你带来麻烦和困难的人感恩，用来增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
2 形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己，不断提高自身素质。
二、班会活动准备1．查阅报刊杂志，收看电视或利用网络资源等，获取世界及我国一些人（特别是孩子）对父母的生育养育之恩的理解，回报等方面的信息。
2.调查自己身边的同学，他们了解父母、感激父母的具体情况。
3.排练情景剧三、学生思想行为现状分析现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，惟独知恩图报者鲜有之。
学生对父母无情无义，对师长、集体就更谈不上有情有义了。
四、班会活动内容打开课件，播放背景音乐《鲁冰花》主持人开场白周：有一种爱，她浓烈而平淡，有一种爱，她倾尽所有而不求回报；俞：有一种爱，她高贵而平凡，有一种爱，她终将消逝而又永弥人间。
合：这就是母爱！周：母爱如山，她沉默无语，却总是你厚实的依靠。
拥有母爱，我们的身躯不再动摇。
俞：母爱似海，她波涛汹涌，却无时无刻不在包容着我们。
拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。
周：母亲对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。
俞：为人子女者，你读懂了这份感情吗？你读懂了这份希望吗？合：抚顺市三十中学九年（1）班《心语心愿》主题班会现在开始。
俞：母亲对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出她们对我们的关爱。
请大家欣赏情景剧《母与子》（学生表演）周：刚才的情景剧再现了我们日常生活的片段，它们是那样的熟悉，那样的真实，不知道大家是否与我有同感，现在就借你一只话筒说说心里话。
（学生自由发言）俞：母亲赋予我们生命，又用她们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把她们的付出看作一种负担，甚至把她们对我们的严格要求当作一种伤害，对她们有的是埋怨是责难。
下面请听听一位母亲们的心里话——《孩子，我为什么打你》。
有没有人听出这是谁的母亲在倾诉？那就请你把这束鲜花献给你的母亲。
请这位母亲走到台前来。
谢谢这为母亲，请你把母亲让到座位上，其实还有很多母亲给我们捎来了问候，请听“母亲心语”。
（播放“母亲心语”的视频）周：听完母亲们的感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出她们对我们无比的关爱，十几年她们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了她们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道她们的兴趣爱好吗？为此我们搞了一次场外调查。
现在我们就把时间交给场外的小记者吴文婷。
（场外调查视频）吴：各位同学，你们好。
刚刚我调查了32位同学，有29位同学不知道母亲的生日，有30位同学不知道母亲的爱好，31位同学都没有仔细看过母亲的手。
现场的朋友们，你们知道吗？你们看过吗？俞：谢谢吴文婷给我们带来了准确的信息。
但这些数据实在让人听得有些心伤。
母亲的爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。
我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。
常常会停滞和断流。
周：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。
看看母亲那苍老的双手，那一条条皱纹记录着她们深深的爱。
想不想看一看母亲的手？想不想摸一摸母亲的手？生：想。
周：今天我们有幸请到了六位母亲参加我们的活动，她们是***的母亲……让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎。
有些同学可能很奇怪，怎么还不见母亲。
不要着急，下面我们来做一个小游戏，名字叫《牵手》我们要用这种方式请出我们的母亲。
（游戏结束）周：让我们再一次用热烈的掌声欢迎几为母亲的到来，还等什么，最深情的拥抱我们的母亲吧！紧紧的握住她们的手吧！（播放《母亲的手》背景音乐）周：请礼仪小姐送上我们的礼物——护手霜。
这代表我们的一点儿心意，愿它的呵护，能找回您失去的青春，愿您永远健康美丽。
请同学们把自己的母亲让到座位上。
周：当代作家毕淑敏“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。
”所以我们想说，同学们，请对你的父母多一份关心，尽一份孝心。
也许它只是一声问候，也许它只是一点关怀，但在爱的天平上，它们等值，因为——孝心无价！俞：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾。
周：幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略，误解乃至曲解亲情，就如水晶中的人物一样。
同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解，此时此刻你的内心是否充满内疚，充满自责。
（学生自由发言）俞：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白，我们生活在爱的海洋里。
周：亲爱的妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。
俞：我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；周：可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。
俞：亲爱的同学们再过七十天我们就要中考了，今天我们当着母亲的面把我们今后的打算亲口讲给她们听吧！（学生自由发言）俞：是啊，有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”，当作“压力”母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。
周：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人如果只知道享受，那他的感情是自私的。
俞：其实在我们身边还有一位不是母亲又胜似母亲的人在默默为我们奉献着，四年了，我们朝夕相处。
是她教给我们做人的道理，是她教给我们生活的常识，是她，就是我们的班主任——颜老师。
（班主任总结）愿我们每个人都拥有一颗感恩的心。
（合唱《感恩的心》手语表演）我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜周：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。
俞：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
周：因为感恩才会有多彩的世界；俞：因为感恩才会有真挚的友情；周：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
俞：让我们怀着一颗感恩的心结束今天的主题班会。
周：感谢各位领导、老师的光临指导。
俞：感谢各位恩师的支持和帮助。
周：感谢全体同学的真诚合作。
合：我们下次再会。
（背景音乐《相亲相爱一家人》）五、班会活动小结这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、小品、舞蹈、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了父母亲的养育之恩，体会到了师恩的伟大，学会了向身边的人感恩并为之付出行动。
在活动中同学们的收集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻炼，增进了爱心对待别人的意识，较好的达到了尊敬师长的目的。
六、班会活动效果这是一次有意义的综合实践活动。
通过这次活动，让学生明白了生命的来之不易，明白了尊敬师长的重大意义。