2019届高考政治一轮复习练案24第二单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展新人教版必修3

合集下载

2019高考政治一轮复习课时规范练24文化的继承性与文化发展新人教版

2019高考政治一轮复习课时规范练24文化的继承性与文化发展新人教版

课时规范练24 文化的继承性与文化发展1.“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。

”国家主席对“去中国化”的批评,其依据在于( )①民族文化是维系民族发展的精神纽带②吸收外来文化会消除文化的民族特色③摒弃传统文化会失去文化创新的根基④立足传统文化就能永葆文化的生命力A.①②B.①③C.②④D.③④2.2017年9月8日,北京市“社会主义核心价值观与中华优秀传统文化”中小学幼儿园教师公共必修课启动,到2020年北京市中小学幼儿园教师须完成40学时的该课程内容的学习,东城区和通州区作为试点区于11月率先启动。

在教师中续写中华优秀传统文化培训是因为教育( )①是优秀传统文化传承发展的关键一环②是文化富有生机和活力的可靠保证③是实现文化创新性发展的根本途径④具有选择、传递、创造文化的特定功能A.①④B.②③C.①②D.③④3.近年来,专家们呼吁,我国城市面貌在日新月异的同时,整体规划上的大拆大建破坏了城市独特的文化内涵和历史遗迹。

城市建设要强化尊重自然、传承历史、绿色低碳等理念,要有历史文化保护线。

对此,有下列不同看法,你赞成的是( )A.对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,城市建设中要积极保护优秀文化遗产B.文化对人的影响来自特定的环境,破坏了城市文化遗产就意味着传统文化的消失C.每个城市的文化遗产都是一个城市发展的标签,城市的一切遗迹都应该全部保留D.传统文化都是特定的历史环境下形成的,时代在不断发展,我们不应该抱残守缺4.十九大报告强调:“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

”对如何坚定文化自信,报告作出了理论分析和政策指导,明确指出中国特色社会主义文化“源自于”中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。

对于传统文化,我们应该( )①继承传统文化的精华,摒弃封建主义的糟粕,弘扬和光大优秀民族传统②主张全盘西化,这样才能与当今社会所共同呼吁之民主、自由、平等、科学等价值相适应③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承④全面继承,加强文化交流,提升中华文化影响力A.①②B.①③C.②④D.③④5.“任何虚拟空间,不能代替经典名著。

高考政治一轮复习文化生活第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课时训练(含解析)新人教版

高考政治一轮复习文化生活第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课时训练(含解析)新人教版

第四课文化的继承性与文化发展编者选题表一、选择题1.(2018·广西桂林、贺州联考)2017年11月30日,是中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录一周年的日子。

有人认为,随着现代科技的发展,“二十四节气”已成为“老皇历”,其作为文化遗产已没有价值。

对此,你可以选择以下哪些观点加以反驳( )①“二十四节气”丰富了中国传统文化的基本内涵②“二十四节气”是中华民族历史文化成就的重要标志③“二十四节气”是展现中华传统文化的重要载体④“二十四节气”展示了中华文化兼容并包的特质A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C 本题考查文化遗产、传统文化表现形式。

“二十四节气”是传统文化的一种表现形式,不属于基本内涵,排除①;材料没有涉及文化的兼收并蓄,排除④;“二十四节气”作为文化遗产,展示了中华民族的历史文化成就,故②正确;“二十四节气”属于传统文化范畴,展示了丰厚的传统文化资源,故③正确。

2.梁启超说:“凡一国之能立于世界,必有其国民独具之特质,上至道德法律,下至风俗习惯文学美术,皆有一种独立之精神。

祖父传之,子孙继之,然后群乃结,国乃成。

”这告诉我们( ) 解析:D 一国能立于世界,皆有一种独立之精神。

祖父传之,子孙继之,然后群乃结,国乃成。

由此可见,传统文化是维系民族生存发展的精神纽带,D正确;A中的“决定”说法错误;B说法太绝对;C本身说法错误。

3.(2018•河北衡水模拟)中国孝文化产生于商周时期。

随着社会发展,其内涵不断扩展,从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪演化为以尊亲事亲为核心的家庭伦理,从以“事君”为核心的政治伦理演化为以“老吾老以及人之老”为核心的社会伦理,实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升,最终成为中国传统文化的伦理基础。

这说明孝文化( )①具有鲜明的中国民族特色、民族风格②既一脉相承,又有因时而变的具体内涵③集中体现了中华民族最核心的精神特征④是个人成长过程中具有持久影响力的文化印记A.①②B.①③C.②④D.③④解析:A 本题用中国传统文化的必备知识考查获取和解读信息的能力,渗透科学精神。

高中政治第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展检测含解析新人教版必

高中政治第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展检测含解析新人教版必

第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展当文化传承邂逅“互联网+”当今世界,信息技术革命日新月异,互联网深刻影响着世界经济、政治、文化和社会的发展。

2015年12月16日,第二届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。

”显示出强大的威力。

从文化领域来看互联网+,“,近年来“①通过,”大众互联网+可以超越时空获得包括演出场所、电影展映、电商平台、图书阅读、动漫游戏等文化消费信②参与数字化文化消费;促使大众,息②电商企业可以围绕,推动文化各类文化产品和服务互联网+“”的沟通、共享。

为文化的还带来了,全新的思维方式、更多的文化创造主体③传承发展带来了前所未有的机遇。

【思维导图】【创新演练】运用“文化生活”的知识,说明在“互联网+”时代科学技术对文化发展的重要性。

答案:(1)文化与经济相互交融。

“互联网+”时代科学技术能促进文化产业升级,促进文化消费,发展文化生产力。

(2)科学技术是推动文化发展的重要因素,现代科技的运用能够变革人们的思维方式,让更多的人参与到文化的继承与发展中。

(3)依托现代信息技术的发展,互联网作为一种现代大众传媒,能够带来更快速、方便的传播手段和方式,促进文化传递、沟通、共享。

基础巩固1.语言是社会、生活、文化、现实的一面镜子,真实地折射出社会发展的轨迹。

语言印证了历史,也在历史中留下了自己的足迹。

中国历史上曾经发生过无数次社会变革,每一次社会变革都会涌现出一大批新词语。

这说明( )A.每次社会变革都是社会制度的自我完善和发展B.生产力与生产关系的矛盾运动是影响文化发展的重要因素C.文化在社会制度的变迁中发挥着不可替代的作用D.文化的发展影响社会制度的更替解析:本题考查影响文化发展的因素。

A项错误。

C项和题意不符。

材料强调的是社会变革的作用,D项强调的是文化发展的作用,排除D项。

答案:B2.某地利用数字化、网络化等高新技术成果和手段,对丰富的各民族优秀文化遗产进行挖掘、整理和再现。

【高考特供】2019届高考政治一轮复习提升训练:(24)文化的继承性与文化发展

【高考特供】2019届高考政治一轮复习提升训练:(24)文化的继承性与文化发展

第二十四课文化的继承性与文化发展一、选择题1.“葳蕤”怎么读?“搴芳”什么意思?不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然,很多文学素养较高的人也是报以苦笑。

下列对此理解正确的是 ( B )①传统文化产生于过去,打上了历史的烙印②传统文化具有鲜明的民族性③社会实践不断变迁,有的传统文化面临传承断档的危机④传统文化阻碍社会历史发展A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析] 文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,传承人类文明,因此葳蕤、搴芳都有其产生的渊源,故①符合题意;材料强调文化的历史悠久源远流长,未涉及文化的民族性,故②不符合题意;不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然,很多文学素养较高的人也是报以苦笑表明传统文化面临传承断档的危机,故③符合题意;传统文化阻碍社会历史发展说法错误,传统文化的作用具有双重性,如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,如果一成不变,传统文化会阻碍社会进步、妨害人的发展,故④错误。

故本题答案应为B。

2.“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。

”这是过去青州人人传唱的童谣,今天“小鼠标,跳跳跳,文明上网要记牢;鼠标点头微微笑,学习知识很重要……”又成了孩子们喜欢的童谣。

青州童谣是时代背景的镜子,保存着民间文学的精华,值得我们去重视和关怀。

从传统文化的继承性看,青州童谣属于A.传统习俗的继承B.传统文艺的继承C.传统思想的继承D.传统建筑的继承答案:B3.2020年是故宫建成600周年,故宫掌门人单霁翔院长的心愿是:把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年,让“故宫”真正走向“故宫博物院”!让故宫“火”起来、“活”起来。

这需要( )①开发和推广文化创意产品②凭借科技元素传播故宫文化③植根于世界各国的优秀文化④开发故宫文物的经济价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案:D 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨,以对人民负责为基本原则,①说法错误。

2019届高三政治一轮复习第三部分文化生活第2单元文化传承与创新政治4文化的继承性与文化发展课件

2019届高三政治一轮复习第三部分文化生活第2单元文化传承与创新政治4文化的继承性与文化发展课件

孔子的“智者乐水,仁者乐山”、 老子的“道生万物”、庄子的“天人合一”等生态智慧,至 今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然中繁衍生息。这 主要说明( ) A.传统文化具有相对稳定性 B.传统文化推动社会的发展 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.传统文化具有特有的包容性
解析
孔子、老子和庄子的生态智慧,至今仍引领着
命题点 1 传统文化的特点 1.[2017· 天津高考]静止的时候,凝固着威严和庄重; 走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉 服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰, 从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被 誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到 ( )
①一方水土养育一方文化 趣和价值观
②一个民族特有的审美情
③文化对人们交往行为和交往方式的影响
④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
解析
“汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他
民族的传统服饰”,这体现了汉族特有的审美情趣和价值 观,②正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对 一致的风格和形制”,这体现了④。①体现了中华文化的 地域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。 ③体现了文化对人的影响,与材料主旨不符。
4.正确对待传统文化的意义 (1)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作 用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。 (2)每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己 全面发展,更好地创造新生活。
易错点一:不能正确区分传统文化的两个特点 相对稳定性是从纵向的角度及历史的 角度来说的, 是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继 承性; 鲜明的民族性是从横向角度来说的, 是指一个民族文 化区别于其他民族文化的不同之处。

2019版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版必修3

2019版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版必修3

提示:相对稳定性是从纵向的角度即历史的角度来说的,
是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性;鲜明的民
族性是从横向角度来说的,是指一个民族文化区别于其他民族
文化的不同之处。
(3)具体表现形式。
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 指在一定社会 包括在长期历 群体中约定俗 文学艺术,被 史积淀中形成 建筑,被称为 称为民族精神 的理论观点、 含义或特点 成、世代相传 凝固的艺术 的火炬 的风尚、礼节 学术思想和道 和习惯 德观念等 对今天中国人 对人们的物质 在世界建筑史 有 悠 久 的 历 的价值观念、 生活和精神生 上写下了光辉 史,蕴藏着丰 生活方式和中 影响 活产生持久的 的一页 富的文化内涵 国的社会发展 影响 具有深刻影响 展现中国传统 中华民族灿烂 中华文化中一 传统文化的基 文化的重要标 文化的重要组 个非常重要的 地位 本形式之一 志 成部分 组成部分 对比项
应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的 东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
4.文化继承与文化发展的关系。 对比项 原因 继承 传统文化中有符合社会发展 要求的、积极向上的内容,同 时也有不符合社会发展要求 的、落后的、腐朽的东西 “取其精华、去其糟粕”,批 判继承,古为今用 发展 随着社会生产力、经 济、政治的变化,传统 文化的内容也相应地 发生变化 推陈出新,革故鼎新
(续表) 每个人只有正确对待传统文化,把握好文化继承 与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈 出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择, 成为自觉的文化传承者和享受者,才能不断丰富 精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展
从个人 角度看
3.怎么办——对待传统文化的正确做法。 “取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,

2019届高三政治一轮复习文化生活-第四课-文化的继承性与文化发展

2019届高三政治一轮复习文化生活-第四课-文化的继承性与文化发展

易错易混点拨:
(1)大众传媒是文化传播的主要途径
点拨:大众传媒是文化传播的主要手段 (2)我们要热情欢迎各国文化在中国传播
点拨:各国文化既有优秀文化,又有落后文化, 我们要热情欢迎各国优秀文化在中国传播。
2019届高考政治《文化生活》第一轮复习
第四课 文化的继承性与文化发展
框架结构
基本形式 正确态度
B
考点二、对待传统文化的正确态度
今用
*(1)正确态度: 取其精华,去其糟粕,批判继承,古为
生活中作用,分辨其中的精华和糟粕 作用
*(2)具体要求:面对传统文化,要辩证地认识它在现实
*(3)要发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极
*(4)必须在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文 化,不 断推陈出新,革故鼎新,就能够作出正确的文化选择,成 为自觉的文化传承者和享用者。
考点一、传统文化的表现、特点及其影响
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活 中的、具有相对稳定性的文化。
形式 含义
传统习俗
指在一定社会群 体中约定俗成或 世代相传的风尚 、礼节和习惯 对人们的物质 生活和精神生 活产生持久影 响 传统文化的基 本形式之一 元宵节看花灯、吃 汤圆,端午节吃粽 子、赛龙舟,中秋 节赏月吃月饼等
*传统文化是一个民族在长期共同生活过程中
创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和 民族气派。 *是维系民族生存和发展的精神纽带(精神根 基)。 *在我们传统文化的血脉中,始终涌动着对祖 国统一的强烈认同感。
考点一、传统文化的表现、特点及其影响
* 3、传统文化的影响(作用): *影响(双重作用):在社会发展过程中,随着生产

2019届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展随堂训练新人教版必修3

2019届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展随堂训练新人教版必修3

文化的继承性与文化发展31.站不倚门、话不高声;夹菜不过盘中线;称呼长辈必须以“您”开头……微信朋友圈中一则“济南老家规知多少”的帖子广为流传,引起了人们对家风的关注。

对于这些传统的家风,我们应该导学号 60922345( A )①在继承中发展,在发展中继承②为传统文化注入时代精神③继承传统文化,促进社会发展④摒弃传统文化,顺应时代发展A.①②B.①③C.②③D.③④[解析]对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬,做到在继承中发展,在发展中继承,为传统文化注入时代精神,推动文化的创新,①②适合题意;传统文化有精华也有糟粕,③④是错误的;故本题答案选A。

2.剪纸作为我国最为普遍的民间艺术,承载着中华民族远古文明的宝贵遗产。

.剪纸艺术家用古老的剪纸艺术表达着现代人的生活和情结,这体现了传统文化具有导学号 60922346( B )A.民族性B.相对稳定性C.多样性D.继承性[解析]用古老的剪纸艺术形式表达现代人的生活和情结,说明剪纸的基本特征不变,但是其内涵发生了变化,体现了传统文化具有相对稳定性,B正确;A、C、D均与题意不符。

3.2018年1月,教育部颁布了新的普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准,为新一轮改革提供了基本依据和操作框架。

我国加快教育改革的原因有导学号 60922347 ( A )①教育是民族振兴和社会进步的基石②教育是促进生产力发展的现实手段③教育是发展社会主义文化的中心环节④教育是培育“四有公民”的重要手段A.①④B.①②C.③④D.②③[解析]我国加快教育改革,是基于教育是民族振兴和社会进步的基石,是培育“四有公民”的重要手段,故选项①④符合题意,应选;选项②说法错误,教育并不是促进生产力发展的现实手段,排除;选项③说法错误,发展中特色社会主义文化的中心环节是思想道德建设,排除。

高考政治 一轮复习 第二单元 文化传承与创新(第4课时)文化的继承性与文化发展(必修3)

高考政治 一轮复习 第二单元 文化传承与创新(第4课时)文化的继承性与文化发展(必修3)

特别提醒 文化继承与发展的关系如图所示:
2.影响文化发展的重要因素
特别提醒 区分文化继承与文化传播 文化继承是文化纵向积累的过程,侧重于本民族文化的“取其精华、去其 糟粕”“推陈出新、革故鼎新”;文化传播是文化横向积累的过程,侧重于 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。
名师点睛 有关传统文化的命题
答案 科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;(3分)科技创新带 来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;(3分)科技创 新是推动文化创新与发展的重要因素。(2分)
解析 审设问可知,“文化传承和发展”是设问中的关键信息,通过此信 息我们可判断出本题考查的内容是文化的传播、继承和创新。依据材料 信息调动和运用文化传播、继承和创新方面的相关内容,将选取的内容围 绕设问中的“作用”进行整理,这样就可答好本题。 方法技巧 科学技术的作用在文化生活中的体现
变式训练1 (2016湖北荆州模拟)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱, 阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年 魅力无穷,在于它 ( ) A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B.引领着现代科技发展的最新潮流 C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D.展现了各民族和睦相处的美好图景
,同时,它的
(2)鲜明的民族性:传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派, 是维系民族生存和发展的④ 精神纽带 。
3.传统文化的影响 (1)积极影响:传统文化如果能顺应⑤ 社会生活 的变迁,不断满足人们 日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极的作用。 (2)消极影响:如果传统文化⑥ 一成不变 ,它也会起阻碍社会进步、妨 害人的发展的消极作用。
2.正确认识传统文化的现实价值 (1)从社会发展看 ①传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,是 一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神 生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力,对今天 中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 ③一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消 极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。 (2)从个人成长看 每个人只有批判地继承传统文化,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的 文化传承者和享受者;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全 面发展,更好地创造新生活。

推荐学习高考高中复习政治第二单元文化传承与创新第四课第一框传统文化的继承练习

推荐学习高考高中复习政治第二单元文化传承与创新第四课第一框传统文化的继承练习

第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承继承良好商德,弘扬传统文化徽商是一支贾儒结合型的商帮,其“贾而好儒”的特点使其推崇“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德,这种①以儒道经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一,②但徽商也存在着“小富即安”的小农意识及“农本位”“官本位”“有商无工”等弊病。

在沉寂了一百多年之后,新徽商在继承徽商“诚信、好儒、重义”的优良传统基础上,③一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神,④在新时代的经济领域里纵马驰骋,创造出了“奇瑞”“江淮”“海螺”“丰原”“洽洽”等知名民族品牌,④又以崭新的姿态重新登上了中国商界的舞台。

思维导图创新演练1.“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德是传统徽商文化的精华,那么我们对待优秀传统徽商文化正确的态度应该是( )①取其精华,去其糟粕②古为今用③继续保持和发扬④自觉地加以改造A.②③B.①④C.①②D.③④解析:本题考查我们对待优秀传统文化的态度。

②③符合题意。

答案:A2.以上材料反映了文化生活的哪些知识?结合材料,谈谈我们应该如何正确对待古代徽商的商业观念。

答案:(1)①文化对人的影响具有深远持久的特点。

②传统文化具有相对稳定性。

③传统文化中既有精华也有糟粕。

(2)①继承传统文化要“取其精华,去其糟粕”。

②对于古代徽商的商业观念中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。

对于其不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。

③要正确处理继承和发展的关系,“推陈出新,革故鼎新”,体现时代精神。

[基础巩固]1.放鞭炮是中国春节的传统习俗。

近年来,很多地方相继禁止燃放烟花爆竹,其中有环保、安全等因素,但很多人觉得不放鞭炮,便没有了年味,传统在被淡化。

让春节在新时期下,用新的方式与传统韵味相结合,这样过年才会变得有意义。

春节放鞭炮是( ) A.对传统习俗的继承B.一种封建迷信活动C.对传统思想的继承D.需要全盘否定的过节方式解析:本题考查的知识点是传统文化继承性的表现。

新人教版高考一轮总复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展教案必修政治

新人教版高考一轮总复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展教案必修政治

核心素养术语必背1.政治认同:理解我国传统文化的特点,增强对中华文化的认同感、归属感,树立文化自信。

2.科学精神:辩证分析传统文化的影响,正确认识和处理继承与发展的关系。

3.公共参与:培养对中华文化的文化自信,并积极主动地参与到继承和发展中华优秀传统文化中来。

1.传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。

2.对待传统文化的正确态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。

3.把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

4.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

知识体系考点一传统文化的继承错误!1.传统文化的表现(1)传统习俗:对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

(2)传统建筑:建筑是凝固的艺术,中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。

(3)传统文艺:中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

(4)传统思想:中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2.传统文化的特点相对稳定性鲜明的民族性内涵不同传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带侧重点不同相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性鲜明的民族性是从横向角度来说的,是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处从传统文化自身看先进的、健康的文化推动社会的发展,腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。

传统文化既有精华,又有糟粕,所以我们只有做到取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用,才能发挥传统文化的积极作用从时代的需要看文化由一定的经济、政治所决定,社会政治、经济发生变化,必然要求文化与之相适应。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展一、选择题1.2017年10月,非物质文化遗产直播专场在陌陌直播、斗鱼直播等互联网直播平台开启。

核雕项目传承人马宁、古彩戏法传承人田学明、口技项目传承人方浩然等非遗大师拿出自己的看家本领,一时间在互联网上“圈粉无数”,令被誉为国粹之美、非遗之妙、民乐之雅的中国传统文化瑰宝收获了关注量和口碑的双赢。

非物质文化遗产直播专场获得成功的原因在于导学号 60922697( D )①用现代流行艺术元素取代传统艺术元素②拓展传统文化市场,实现经济效益最大化③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求④运用现代传播手段,创新了传统文化的呈现形式A.①② B.②③C.①④ D.③④[解析]材料并没有体现用现代流行艺术元素取代传统艺术元素,①不选;材料并没有体现非物质文化遗产直播专场实现了经济效益的最大化,且实现经济效益最大化也不是发展非物质文化遗产的措施,②不选;非物质文化遗产直播专场在互联网上“圈粉无数”,这说明非物质文化遗产直播专场获得成功的原因在于在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求,③正确;利用互联网直播平台宣传而获得成功,这说明非物质文化遗产直播专场获得成功的原因在于运用现代传播手段,创新了传统文化的呈现形式,④正确,故本题答案应为D。

2.“葳蕤”怎么读?“搴芳”什么意思?不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然,很多文学素养较高的人也是报以苦笑。

下列对此理解正确的是导学号 60922698 ( B )①传统文化产生于过去,打上了历史的烙印②传统文化具有鲜明的民族性③社会实践不断变迁,有的传统文化面临传承断档的危机④传统文化阻碍社会历史发展A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,传承人类文明,因此葳蕤、搴芳都有其产生的渊源,故①符合题意;材料强调文化的历史悠久源远流长,未涉及文化的民族性,故②不符合题意;不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然,很多文学素养较高的人也是报以苦笑表明传统文化面临传承断档的危机,故③符合题意;传统文化阻碍社会历史发展说法错误,传统文化的作用具有双重性,如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,如果一成不变,传统文化会阻碍社会进步、妨害人的发展,故④错误。

故本题答案应为B。

3.从2017年9月份开始,全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”(由教育部直接编写),此次“部编本”教材文言文比例大幅提升。

较之以前的人教版,小学古诗、文总数增加了55篇,增幅高达80%;初中古诗、文总篇数也提升至124篇,占到了全部课文的51.7%。

对此某校学生议论纷纷,其中你认为正确的是导学号 60922699( D )①古诗、文可跨越时空,显示传递共享的强大功能②古诗、文是民族文化的集中展示,是文化的精髓③通过古诗、文的学习可以领略到诗词的音韵之美④学习古诗、文有利于传承中华民族优秀传统文化A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”,教材文言文比例大幅提升,体现了通过古诗、文的学习可以领略到诗词的音韵之美,学习古诗、文有利于传承中华民族优秀传统文化,③④符合题意;大众传媒可跨越时空显示传递共享的强大功能,①错误;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,②错误。

故选D。

4.近几年来,“入土为安”的传统丧葬观念正在发生动摇,越来越多的人开始接受不保留骨灰、不建墓基墓碑的树葬、海葬等节地生态安葬;清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭祀等新形式。

“慎终追远”仪式尽管不断变化,但孝道文化依然滋养人心,使“民德归厚”。

这说明( A )①传统孝道文化不断因时而变,才能富有时代价值②传统孝道文化具有相对稳定性,其具体内涵是不变的③全面继承传统孝道文化,才能使文化发展不失根基④传统孝道文化通过不同形式体现,对人产生深远持久影响A.①④ B.②③C.①③ D.②④[解析]材料中人们的传统丧葬观念、清明祭扫方式随着社会发展而发生变化,这说明传统孝道文化不断因时而变,才能富有时代价值,①正确;传统文化的基本特征不变,但具体内涵是可以变化的,②错误;全面继承传统文化的观点错误,③不选;“仪式尽管不断变化,但孝道文化依然滋养人心”这说明传统孝道文化通过不同形式体现,对人产生深远持久影响,④正确,故本题答案应为A。

5.对待中国古代传统文化的态度问题,近代以来一直存在着两种对立的思想倾向:一是国粹派,认为中国传统文化一切都好;一是西化派,把中国落后的一切根源归之于文化传统,主张完全抛弃中国的传统文化。

对此,下列理解正确的是( C )①认为传统文化是财富更能增强民族认同感②与国粹派相比西化派更适合时代发展要求③要辩证认识传统文化对当今社会的影响④传统文化须与时俱进才能成为社会财富A.①③ B.②④C.③④ D.①②[解析]由材料信息可知,国粹派和西化派在对待传统问题的态度上都是错误的,排除①②。

传统文化既有精华也有糟粕,我们要辩证看待传统文化在现实生活中的作用,同时传统文化也只有顺应生活变化,才能对社会与人的发展起积极作用,③④符合题意。

6.中式茶楼是中国传统文化因子荟萃之地,浓缩着中国人的传统思想和生活艺术。

古色古香的中式建筑,用屏风、帘栊、栏杆、回廊巧妙分割空间,内置古朴庄重的中式家具,挂走笔泼墨的字画条幅。

摆黑白于几上,陈书典于架中。

今天仍然有许多人喜欢在茶楼小坐,听素琴之音,品醇香之茗,聊天南海北之事。

这体现了( C )①传统思想影响人们的居住和生活方式②传统风习不会因为时间的流逝而改变③中国传统文艺独具特色,引人入胜④传统文化精彩纷呈,均历久而弥香A.①② B.③④C.①③ D.①④[解析]传统风习会随着时间流逝而有所变化,②说法错误;优秀传统文化固然精彩纷呈,许多对今天仍然有巨大的价值,但是传统文化也有部分内容需要因时而弃,应时而变,并非都历久弥香,④说法错误;材料的表述体现了①③;故选C。

7.近年来,很多传统节日都在逐渐变味。

一些传统节日变成了“吃”节、“买”节,最纯粹的本土民俗节日,如七夕节等都被裹上一层浓墨重彩的商业外衣。

此外,名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,成众多年轻人的新宠。

对此,我们应该( C )①消除文化市场的自发性和传媒的商业性②正确处理好传统文化继承与发展的关系③顺应社会变化,促进文化与经济融合发展④深挖传统节日的文化内涵,凸显文化价值A.①③ B.②③C.②④ D.①④[解析]文化市场的自发性和传媒的商业性人们无法消除,①不选;很多传统节日在逐渐变味,说明人们在传承传统文化的过程中出现了问题,对此我们要正确处理好传统文化继承与发展的关系,②正确;促进文化与经济融合发展不是材料所强调的,③不选;缺乏传统文化文涵的“臆造节日”异军突起,使传统节日逐渐变味,这启示我们要深挖传统节日的文化内涵,凸显文化价值,④正确,故本题答案选择C。

8.成都市某小学学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。

老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排学生动手操作。

在悠扬的古乐声中,小学生们涂墨,覆纸,轻刷,《春望》《春夜喜雨》等杜甫诗作跃然纸上,成为学生们亲手完成的印刷作品。

以下对此活动的概括,较为合理的是( D )①体味传统文化,接受文化熏陶②丰富传播途径,推动文化交流③立足社会实践,实现文化创新④改进教育方式,促进文化传承A.①② B.②③C.③④ D.①④[解析]材料中小学生走进杜甫草堂学习活字印刷术,这表明了他们在体味传统文化,接受文化熏陶,①正确;推动文化交流在材料中没有体现,②不选;实现文化创新在材料中没有体现,③不选;走进杜甫草堂学习活字印刷术,这是教育方式上的一种改进,有利于文化的传承,④正确,故本题答案选择D。

9.VR技术是指借助计算机及传感器技术创建一个虚拟信息环境,让用户有身临其境之感。

近年来,VR技术正在逐渐走进教学,通过该设备学生可以在罗马竞技场和乘坐宇宙飞船到太阳系探索之间灵活切换。

VR技术的使用必然带来教学方式的革新。

这表明( B )①科学技术是推动文化发展的重要因素②科学技术促进了国民教育体系的完善③科学技术使教育的手段和方式发生了重大变革④科学技术具有选择、传递、创造文化的特定功能A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]VR技术的使用必然带来教学方式的革新,这表明科学技术是推动文化发展的重要因素,①正确;材料并不能表明科学技术促进了国民教育体系的完善,②不选;VR技术的使用必然带来教学方式的革新,这表明科学技术使教育的手段和方式发生了重大变革,③正确;教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,④不选,故本题选B。

10.“有一种孝顺,是带父母跟上信息时代。

”在这个物质生活日渐丰裕的时代,父母更需要多元化的新知识储备。

来自后辈的“文化反哺”既能避免老人因知识脱节而被边缘化,也能大大减缓其身处数字时代的寂寞空虚。

这表明( B )A.“孝”文化的内涵随时代的发展而改变B.继承和发扬“孝”文化要与时俱进C.对“孝”文化要取其精华、去其糟粕D.情感、知识赡养比物质赡养更重要[解析]“有一种孝顺,是带父母跟上信息时代”说明继承和发扬“孝”文化要与时俱进,故B选项符合题意;A不符合题意,材料强调的是继承和发扬“孝”文化要与时俱进,而不是“孝”文化的内涵随时代的发展而改变,排除;C不符合题意,材料强调的是继承和发扬“孝”文化要与时俱进,而不是对孝文化的态度,排除;D说法错误,不能说情感、知识赡养比物质赡养更重要,排除。

故本题选B。

11.如今,人们只需轻点手机屏幕,便可诉说心事、传情达意,传统家书则逐渐被遗忘,家书文化也面临消亡考验。

一些社会学家呼吁,应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产出现断层,要引导和鼓励青年学生坚持书写家书,体会书写的独特兴味,使家书文化在信息时代得以延续下去。

这是基于传统家书文化( A )①能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望②能预防网络对优秀传统文化因素的稀释和削减③可以抚慰心灵,是人们寄托情感不可或缺的方式④全面反映了中华民族的文化记忆与独特基因A.①② B.①③C.②③ D.③④[解析]传统家书文化能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望,能预防网络对优秀传统文化因素的稀释和削减,故选项①②符合题意;选项③夸大了传统家书的作用,排除;选项④说法错误,传统家书文化并不能全面反映中华民族的文化记忆与独特基因,排除。

故本题选A。

12.墨子的“节用”思想对后世影响深远。

诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。

”李商隐在《咏史》中告诫:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

”这些警世名言,都是对“节用”思想的发扬光大,对当代社会发展依然有着重要的现实意义。

相关文档
最新文档