2018最新管理制度范本模板-中学生社会实践活动制度
学生社会实践活动安全管理制度范文（二篇）
学生社会实践活动安全管理制度范文一、前言学生社会实践活动是学生实践能力培养的重要环节，旨在拓宽学生的视野，增强学生的实践动手能力和实际问题解决能力。
然而，由于实践活动涉及到一定的风险，为了保证学生的安全，必须制定一套科学、完善的社会实践活动安全管理制度。
本文旨在规范学生社会实践活动的安全管理，保障学生的人身安全和财产安全。
二、组织机构1. 设立学生社会实践安全管理委员会，负责制定学生社会实践活动安全管理制度和监督实施情况。
2. 学校领导应当成立学生社会实践活动安全管理指导小组，负责制定学生社会实践活动的总体安全策略和指导学校各部门的安全管理工作。
三、安全管理制度1. 活动前准备（1）组织学生参加活动的老师必须对活动地点进行实地考察，了解周边环境和有关安全隐患。
（2）活动组织方应提供详细的活动计划和安全预案，包括可能遇到的风险和对策。
（3）学校应要求学生填写完整的健康状况调查表，如有慢性病等情况，需告知组织方。
2. 活动中的安全管理（1）学生严禁离开活动队伍，私自活动和探险。
活动队伍要保持整齐，注意集体安全。
（2）活动组织方必须配备专业的救护人员和急救设备，以及足够的应急物资。
（3）活动区域应设置警示标志，并要求学生严禁进入禁止区域。
（4）活动组织方要制定明确的应急预案，对可能出现的危险情况进行预测和预防。
3. 活动后的安全管理（1）学校要及时与活动组织方进行沟通和汇报，了解学生活动期间的安全状况。
（2）如有学生遇到意外情况或受伤，学校应及时通知家长并安排医院的救治。
（3）学校要对进行社会实践活动的学生成绩进行综合评价，鼓励积极参与实践活动的学生。
四、安全培训和演练1. 学校要定期组织学生进行安全知识培训和应对突发事件的演练。
2. 学校和活动组织方要共同组织学生参加急救和自救互救的培训。
3. 学校要加强对学生的心理辅导，提高他们应对突发事件的应变能力。
五、安全责任追究1. 学校要建立完善的安全责任追究制度，明确责任人并进行追究。
学生社会实践活动安全管理制度模版
学生社会实践活动安全管理制度模版一、总则为确保学生社会实践活动的安全，保护学生的身心健康，制定本安全管理制度。
二、活动组织机构的安全管理1. 学校负责组织学生社会实践活动的安全管理工作，成立由相关负责人组成的活动组织机构。
2. 活动组织机构负责制定年度学生社会实践活动安全管理计划，并组织实施、监督和评估。
3. 活动组织机构负责学生社会实践活动的安全风险评估和预防工作，制定相关预案，确保活动的安全。
三、学生社会实践活动的安全教育1. 学校应定期组织针对性的学生社会实践活动的安全教育活动，包括但不限于安全知识的宣传、安全常识的培训、应急处理的演练等。
2. 活动组织机构应配备专业人员，负责学生社会实践活动的安全教育工作，确保学生充分了解安全知识和应急处置方法。
3. 学生参加社会实践活动前必须参加安全教育培训，通过考核合格方可参加活动。
四、学生社会实践活动的安全管理措施1. 活动组织机构应与社会实践单位签订安全管理合同，并明确双方的责任和义务。
2. 学生社会实践活动前，活动组织机构应对实践地点进行实地勘查，了解周围环境和安全情况。
3. 学生社会实践活动期间，应有足够数量的监管人员，负责全程监督和管理学生的安全。
4. 学生社会实践活动期间，不得从事任何危险活动，不得离开指定行动范围，不得与陌生人接触。
五、应急处理和事故防范1. 活动组织机构应制定学生社会实践活动的应急处理预案，设立应急处理中心，并配备专业应急处置人员。
2. 学生社会实践活动期间，如发生事故或危险情况，应立即采取紧急措施，并及时报告相关部门。
3. 活动组织机构应与相关医疗机构建立联系，储备紧急医疗救援物资，确保学生社会实践活动的医疗保障。
六、学生社会实践活动的安全监督和评估1. 学校应定期对学生社会实践活动的安全工作进行监督和检查，确保相关工作的有效落实。
2. 活动组织机构应及时总结、分析学生社会实践活动的安全工作，提出改进建议，并在下一次活动中予以落实和改进。
中学生社会实践活动制度
中学生社会实践活动制度
1、学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是学生必须参加的教育和教学活动。
别参加社会实践活动的学生，别得毕业和参加高考。
2、学校成立有校长、教导处主任、政教处主任、总务处主任、班主任、任课教师和地点党政部门、有关单位代表参加的学生社会实践活动指导小组，负责联系安排学生社会实践活动，并组织指导与考核。
3、组织学生参加社会实践活动，每次要有明确的目的要求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师五降实。
4、每学年，每个学生参加社会实践活动很多于14天。
5、学校除把农村、社区作为学生实践基地外，应与社会保持经常性联系，建立相对稳定的学生社会实践活动基地。
6、学生参加社会实践活动，班主任及指导人员、带队教师要负责对其进行思想、技能技巧方面的考核和记载，每学年，班主任对每个学生写一次鉴定意见。
指导小组经常检查指导，定期或别定期地抽查验收，抽查的人数很多于学生数的三分之一。
7、教育学生主动积极地参加社会实践活动，在社会实践活动中，虚心向工农学习，增强热爱劳动人民、热爱视力故乡的思想感情，别断提高社会实践的能力。
8、学校或班级每次组织学生参加社会实践活动后，要仔细进行总结，每学期进行一次全面的总结。
9、学生毕业前如实填写国家教育部统一制订的中学生社会实践活动登记表，学校审查后存入学生档案。
中学生社会实践活动的规章制度范文
中学生社会实践活动的规章制度范文第一章总则第一条根据中学生社会实践的要求，制定本规章制度，规范中学生社会实践活动，保证学生的安全和顺利进行社会实践活动。
第二条中学生社会实践活动是指学生在学校组织下，到社会中不同的地区、机构或组织进行实践锻炼，以增长见识、丰富知识、培养能力为目的的活动。
第三条本规章制度适用于学校组织的中学生社会实践活动。
第二章实践活动的准备第四条学生参加社会实践活动需要提前进行准备：（一）了解活动目的、内容和安排，明确自己的任务和责任；（二）进行适当的学习和培训，提高自己的知识水平和实践能力；（三）积极与家长保持沟通，征得家长的同意和支持；（四）做好必要的物品准备，如衣物、食品、用具等；（五）了解所到地区的文化、风俗和法律法规，遵守当地的规定和制度。
第五条学生在准备阶段，要自觉遵守学校和活动组织者的要求，参加必要的培训和会议，并及时汇报自己的准备情况。
第三章实践活动的安全第六条学校将组织专门的指导教师和管理人员，对学生的实践活动进行安全管理和指导。
第七条学生在实践活动中应注意个人和集体的安全：（一）遵守交通规则，不乱穿马路、横穿马路、拼车、乱扔垃圾等；（二）注意饮食卫生，不随便吃不明食物或饮料，不过度饮酒或食用过期食品；（三）保持良好的卫生习惯，注意手卫生，避免交叉感染；（四）加强自我保护意识，不随意接触陌生人，遇信号灯红灯停止等待过马路；（五）学会急救知识和技能，能够在紧急情况下保护自己和他人的安全。
第八条遇到紧急情况，学生应立即向指导教师或管理人员报告，接受及时处理和救护。
学校将确保学生的安全和健康，积极采取应急措施，配备必要的急救设备，并及时通知家长。
第四章实践活动的纪律第九条学生要自觉遵守实践活动的纪律和规定，做到以下几点：（一）遵守学校和活动组织者的规定和要求；（二）尊重社区和机构的规章制度，遵守当地的风俗习惯；（三）保持良好的品行和形象，不损害学校和自己的名誉；（四）团结相互协助，服从指挥和管理人员的工作安排。
学生社会实践活动管理制度
学生社会实践活动管理制度一、总则第一条为了加强学生社会实践活动的管理，提高社会实践活动的质量与效果，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，根据我国教育法律法规及学校相关规章制度，特制定本管理制度。
第二条学生社会实践活动管理制度旨在确保社会实践活动的安全、有序、高效进行，为学生提供一个全面发展的实践平台。
第三条学生社会实践活动应遵循教育性、实践性、安全性、创新性原则，注重培养学生的综合素质。
二、组织管理第四条学校成立学生社会实践活动领导小组，负责社会实践活动的整体规划、组织协调、监督指导等工作。
第五条学校学生处负责学生社会实践活动的具体实施，包括活动策划、报名选拔、活动组织、成果展示等。
第六条各学院（部）设立学生社会实践活动工作小组，负责本学院（部）学生社会实践活动的具体实施。
第七条学生社会实践活动领导小组应定期组织召开会议，研究解决社会实践活动中的重大问题。
第八条学校鼓励教师参与学生社会实践活动，为学生提供专业指导。
第九条学校应加强与企事业单位、社区等合作，为学生社会实践活动提供实践基地。
三、活动内容与形式第十条学生社会实践活动主要包括以下内容：（一）志愿服务活动：包括支教、扶贫、环保、敬老等公益活动。
（二）社会调查活动：针对社会热点问题进行实地调查，撰写调查报告。
（三）实习实训活动：在企业、科研单位等实习实训基地进行专业技能培训。
（四）科技创新活动：参加各类科技创新竞赛，提升学生的创新能力和实践能力。
（五）文化交流活动：组织学生参加国内外文化交流活动，拓宽国际视野。
第十一条学生社会实践活动形式可灵活多样，包括以下几种：（一）集中性活动：组织学生集中开展社会实践活动。
（二）分散性活动：学生自主选择实践项目，自行安排实践时间。
（三）线上线下相结合的活动：利用网络平台开展线上社会实践活动，结合线下实地考察。
四、活动流程第十二条学生社会实践活动分为以下几个阶段：（一）策划阶段：制定活动方案，明确活动目标、内容、形式、时间、地点等。
中学生社会实践活动的规章制度
中学生社会实践活动的规章制度前言本规章制度是为了规范中学生社会实践活动，确保活动安全有序进行，培养学生的社会责任感和实践本领。
全部参加社会实践活动的学生、学校管理人员、社会实践活动组织者和监护人均应遵守本规章制度。
一、活动组织与准备1.学校需提前订立社会实践活动计划，包含活动目的、时间、地方、参加人员、预期成绩等，并提交给学校管理人员备案。
2.社会实践活动应合理确定目的地和行程布置，确保活动内容与学生的年龄、身体情形和兴趣喜好相适应。
3.活动组织者应对活动场合、交通工具、食宿条件等进行全面评估和策划，确保安全和便利性。
4.活动组织者需提前与学生及其监护人进行沟通，了解学生的身体情形、特殊需求和家庭情况，并做好相应的布置和应对措施。
二、活动参加及信用问题1.参加社会实践活动的学生必需完成相关报名手续，并由学生和监护人签署活动参加责任书。
2.学生在活动期间，必需认真听从活动组织者和负责人的引导和管理，在活动地方内保持良好的纪律和秩序。
3.参加社会实践活动的学生应当遵守活动安全规定，不得进行任何不安全或违法行为，如离队、私自更改行程等行为一经发现将受到相应惩罚，并由学校与监护人进行必需的沟通和处理。
4.学生在活动过程中要维护学校的形象与声誉，不得损坏公共资产，不得参加任何违法活动。
三、安全保障措施1.活动组织者应订立健全的安全管理方案，确保社会实践活动期间的学生安全。
2.活动组织者和负责人应具备相应的救助知识和经验，对突发事件具备应急处理本领，并做好相关紧急救助设备和药品的准备工作。
3.活动组织者需确保交通工具和活动场合的安全性，对可能存在的安全隐患进行全面的排查和处理，落实相应的安全防备措施。
四、监督与评估1.学校管理人员应定期对社会实践活动进行监督和检查，了解活动的开展情况和学生的参加情况。
2.学校管理人员应组织相关人员对活动组织者和活动场合进行评估，对安全措施的有效性和活动效果进行评估和总结，并进行相应的改进和升级。
中学生社会实践活动制度规章制度
中学生社会实践活动制度规章制度一、总则第一条为了加强中学生社会实践活动管理，提高学生综合素质，培养具有社会责任感的现代公民，根据国家教育方针和相关法律法规，制定本规章制度。
第二条中学生社会实践活动是指在教师指导下，学生走出校园，走进社会，参与各种社会实践活动，以提高自身综合素质的一种教育形式。
第三条社会实践活动应遵循教育性、实践性、创新性、安全性原则，注重培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。
二、组织管理第四条学校应成立社会实践活动领导小组，负责制定活动计划、安排活动内容、协调各方资源、监督活动实施。
第五条学校应设立社会实践活动办公室，具体负责以下工作：1. 制定社会实践活动方案，报学校领导小组审批。
2. 组织实施社会实践活动，确保活动顺利进行。
3. 对社会实践活动进行总结和评价，提出改进意见。
4. 负责社会实践活动的宣传、报道和档案管理。
第六条班主任和辅导老师应承担以下职责：1. 组织学生参加社会实践活动，指导学生完成实践活动任务。
2. 对学生进行安全教育，确保活动安全顺利进行。
3. 对学生进行实践活动评价，提出改进意见。
第七条学校应与家长保持密切沟通，争取家长的支持和配合，确保社会实践活动顺利进行。
三、活动内容第八条社会实践活动主要包括以下类型：1. 社会调查：学生针对某一社会现象或问题进行实地调查，了解社会状况，培养调查分析能力。
2. 志愿服务：学生参加公益活动，为他人提供帮助，培养奉献精神。
3. 实践操作：学生参与生产劳动、科技制作等实际操作，提高动手能力。
4. 文化交流：学生参观博物馆、艺术展览等，了解我国传统文化，提高审美素养。
5. 研学旅行：学生走进大自然，参观名胜古迹，增长知识，拓宽视野。
第九条社会实践活动应注重以下方面的内容：1. 爱国主义教育：培养学生的爱国情怀，传承中华优秀传统文化。
2. 社会主义核心价值观教育：培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。
3. 环保教育：培养学生环保意识，倡导绿色生活。
中学学生社会实践活动安全管理条范本
中学学生社会实践活动安全管理条范本第一章总则第一条为了保障学生社会实践活动的安全，加强组织、指导和管理，特制定本条例。
第二条学校社会实践活动应遵循安全第一的原则，确保学生和教师的人身安全。
第三条学校社会实践活动应根据学生的年龄、能力和实践内容的特点，科学合理地安排活动，并对实践活动中可能存在的危险进行评估和控制。
第四条学校社会实践活动应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的安全问题，并及时处理可能出现的突发事件。
第五条学校应建立健全学生社会实践活动的安全管理机制，明确责任分工和管理程序，确保安全工作的有效开展。
第二章组织与准备阶段的安全管理第六条学校社会实践活动的组织者应提前进行实地勘察，并与相关单位或组织进行沟通和协调，确保活动地点、场所和设施的安全。
第七条学校应组织专业人员对实践活动的安全风险进行评估，制定相应的安全防范措施，并在活动前向学生和家长进行安全宣传教育，让其了解活动的风险和掌握自我保护的基本知识。
第八条学校应与当地公安、消防、医疗等部门进行联系和合作，制定应急预案和救援措施，确保在突发事件发生时能够及时、有效地处置。
第九条学校应组织教师和保安人员参加相关培训，提高安全意识和应急处置能力。
第三章活动实施阶段的安全管理第十条学校社会实践活动期间，应派出足够数量的教师和保安人员进行监督和管理，确保学生在活动中的安全。
第十一条学校应建立学生活动出勤管理制度，按照出勤名单核实每位学生的到场情况，并做好离队登记和返校登记工作。
第十二条学校应定期对学生进行身体健康检查，排除身体不适者参加社会实践活动。
第十三条学校应加强对学生行为规范的教育和管理，严禁学生参与违法违规的活动，不得进行危险游戏和冒险行为。
第十四条学校应制定学生社会实践活动的基本准则，包括规定学生不得单独外出、不得与陌生人接触、不得自行进行交通工具乘坐等。
第十五条学校应加强对学生的心理疏导和辅导，关注学生的心理健康，在活动中出现心理问题时及时引导和帮助。
初中社会实践安全管理制度
一、总则为了加强初中社会实践活动的安全管理，保障学生的人身安全，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立社会实践安全管理工作领导小组，负责社会实践活动的安全管理工作。
2. 班主任作为班级安全管理的第一责任人，负责本班社会实践活动的安全管理工作。
三、安全措施1. 社会实践活动前：（1）制定详细的社会实践活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员、交通工具、应急措施等。
（2）对学生进行安全教育和培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（3）对活动场地进行实地考察，确保场地安全、设施完善。
2. 社会实践活动过程中：（1）班主任全程跟班，负责学生的人身安全。
（2）严格执行活动方案，确保活动有序进行。
（3）密切关注学生动态，发现异常情况立即采取措施。
（4）配备必要的安全设施和急救药品，确保学生在紧急情况下得到及时救治。
3. 社会实践活动结束后：（1）对活动进行总结，分析存在的问题，改进不足。
（2）对学生进行安全教育，强调安全意识的重要性。
（3）妥善处理活动过程中发生的事故，确保学生的合法权益。
四、安全责任1. 学校对整个社会实践活动的安全负总责。
2. 班主任对本班学生的安全负直接责任。
3. 社会实践活动的参与人员要严格遵守安全规定，确保自身安全。
4. 家长要积极配合学校开展安全教育工作，确保学生的安全。
五、应急处理1. 发生安全事故时，立即启动应急预案，迅速组织救援。
2. 保护现场，确保事故原因调查的顺利进行。
3. 及时通知家长，协助家长做好事故处理工作。
4. 严格按照相关规定，妥善处理事故赔偿事宜。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校社会实践安全管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校社会实践安全管理工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。
中学学生社会实践活动安全管理条模版
中学学生社会实践活动安全管理条模版第一章总则第一条为了加强中学学生社会实践活动的安全管理，保护学生的生命财产安全，保障学生身心健康，根据相关法律法规，制定本管理条例。
第二条中学学生社会实践活动是中学教育的重要组成部分，是学生培养自主创新能力和实践能力的重要途径。
第三条中学学生社会实践活动包括学生参观、考察、实地调研、社区服务、农村实践等形式。
第四条中学学生社会实践活动应当遵循安全第一、生命至上的原则，注重学生的生命教育和安全教育。
第五条学校应当建立完善的中学学生社会实践活动安全管理制度，明确各方责任，严格执行，确保学生社会实践活动的安全。
第六条学校应当配备专职指导教师，负责学生社会实践活动的组织、协调和安全管理。
第七条学校应当与社会单位、家庭建立良好的合作关系，共同关注学生社会实践活动的安全问题。
第二章组织和协调第八条学校应当根据学生年级、人数、实践活动性质等情况，制定学生社会实践活动的组织计划和时间安排，并提前向相关部门报备。
第九条学校应当成立学生社会实践活动安全管理工作小组，负责学生社会实践活动的组织、协调和安全管理工作。
第十条学校应当根据学生的年龄、身体状况和实践活动的特点，合理安排实践活动的内容和形式。
第十一条学校应当对参与学生进行必要的安全教育，包括但不限于学生行为规范、自我保护能力培养、急救知识和技能等方面的培训。
第十二条学校应当定期组织学生社会实践活动的安全演练，提高学生应对突发事件的应急能力。
第十三条学校应当建立健全与社会单位、家庭的信息沟通机制，及时了解学生社会实践活动的动态，共同做好安全防范工作。
第三章安全防护第十四条学校应当制定学生社会实践活动的安全预案，明确应急措施和工作分工。
第十五条学校应当对学生社会实践活动的目的地进行调查和评估，确保实践活动场所的安全性。
第十六条学校应当对学生社会实践活动中的危险环境和危险行为予以科学评估，并采取相应的措施进行安全防护。
第十七条学校应当对学生社会实践活动的交通安全进行重点关注，确保学生的安全出行。
中学社区实践活动管理制度
中学社区实践活动管理制度一、总则第一条为了加强中学社区实践活动管理，提高学生综合素质，培养学生的社会责任感和公民素养，根据《中华人民共和国教育法》、《中学教育规程》等法律法规，制定本制度。
第二条中学社区实践活动是指中学在课堂教学以外，组织学生走出校门，进入社区，开展的各种形式的社会实践和志愿服务活动。
第三条中学社区实践活动应遵循教育性、实践性、安全性、服务性的原则，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
第四条中学社区实践活动由学校组织实施，社区、家庭、企业等有关方面应给予支持和配合。
第五条学校应建立健全社区实践活动管理制度，确保活动的有序开展和学生的安全。
二、活动组织第六条学校应制定社区实践活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员等，并报上级教育行政部门备案。
第七条学校应成立社区实践活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
领导小组成员由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
第八条学校应选择适合学生年龄特点和身心发展需要的社区实践活动项目，注重理论与实践相结合，引导学生深入了解社会，提高实践能力。
第九条学校应与社区建立合作关系，共同推进社区实践活动。
合作内容包括活动场地、器材、指导教师等。
第十条学校应鼓励学生自发组织社区实践活动，培养学生的自主能力和团队精神。
三、活动实施第十一条学校应在活动前对学生进行安全教育，明确活动要求和注意事项，确保学生安全。
第十二条学校应派出指导教师，负责活动的组织和指导，确保活动质量。
第十三条学校应定期对活动进行评估和总结，及时发现问题，完善活动方案。
第十四条学校应注重社区实践活动成果的转化，将活动经历纳入学生综合素质评价体系。
四、活动保障第十五条学校应合理安排社区实践活动经费，保障活动正常开展。
第十六条学校应为学生购买意外伤害保险，确保学生在活动中的安全。
第十七条学校应加强与家庭、社区的合作，共同关心和支持学生参与社区实践活动。
第十八条学校应关注学生在社区实践活动中的表现，及时发现和培养优秀学生。
中学生社会实践活动制度
篇一:《中学生社会实践活动制度》《中学生社会实践活动制度》规章制度1、学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是学生必须参加的教育和教学活动。
不参加社会实践活动的学生，不得毕业和参加高考。
2、学校成立有校长、教导处主任、政教处主任、总务处主任、班主任、任课教师和地方党政部门、有关单位代表参加的学生社会实践活动指导小组，负责联系安排学生社会实践活动，并组织指导与考核。
3、组织学生参加社会实践活动，每次要有明确的目的要求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师五落实。
4、每学年，每个学生参加社会实践活动不少于14天。
5、学校除把农村、社区作为学生实践基地外，应与社会保持经常性联系，建立相对稳定的学生社会实践活动基地。
6、学生参加社会实践活动，班主任及指导人员、带队教师要负责对其进行思想、技能技巧方面的考核和记载，每学年，班主任对每个学生写一次鉴定意见。
指导小组经常检查指导，定期或不定期地抽查验收，抽查的人数不少于学生数的三分之一。
7、教育学生主动积极地参加社会实践活动，在社会实践活动中，虚心向工农学习，增强热爱劳动人民、热爱家乡的思想感情，不断提高社会实践的能力。
8、学校或班级每次组织学生参加社会实践活动后，要认真进行总结，每学期进行一次全面的总结。
9、学生毕业前如实填写国家教育部统一制订的“中学生社会实践活动登记表”，学校审查后存入学生档案。
余姚市姚北实验学校综合实践活动课程制度一、课程设置和课时安排制度1. 小学3—6年级基本课时每周3课时，学期基本课时总课时不得少于45课时；2. 初中7—8年级基本课时每周1课时，学期基本课时总课时不得少于15课时；3. 初中9年级不设综合实践活动课程基本课时，学生利用课余时间自主选择课题研究；二、课程实施过程管理制度（一）综合实践活动课程校本实施过程管理1. 每三年一次修订学校综合实践活动课程发展方案；（第一学年第一学期）2. 每学年一次制订综合实践活动课程教师校本培训方案；（第一学期第一周）3. 每学期一次制订综合实践活动教研组计划；（第一周）4. 每学期一次制订综合实践活动课程实施学校方案、各年级段方案；（第一周）5. 每学期一次综合实践活动成果展示；（学期末）6. 每学期一次综合实践活动实施优秀班级、优秀指导教师、优秀学生评比；（学期末）（二）综合实践活动过程管理1. 活动准备阶段活动准备阶段的主要任务：提出问题，明确学习活动主题、项目或课题；组建活动小组；制定活动方案；准备必要的活动条件。
中学生参加社会实践安全制度范文(2篇)
中学生参加社会实践安全制度范文1、对组织社会实践、春(秋)游、夏(冬)令营，外出参观等和社会上要求对学生参加的各种大型外出活动，要建立严格的报批制度。
全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报教育主管部门批准；学校在教育教学计划内安排的整年段、整班外出活动必须报请校长批准。
2、组织学生外出特别是组织游泳、登山、以及其他大型文体活动时，要有领导和足够的教师带队，并指派有经验的领导、教师事先了解活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患。
3、凡遇不安全的地方、或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往。
4、了解学生健康状况，对身体差，有先天性疾病的学生，要酌情处理，并取得家长配合。
严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动。
5、组织活动前，首先要对活动的内容充分了解，将可能出现的安全问题告诉学生，也可以通过广播、黑板报、班会等形式做好宣传、动员工作，强化安全教育，增强自我保护意识。
6、活动中，负责教师要做好安全组织、管理工作。
如过马路时要整队护导；自由活动时对个别调皮学生多加注意。
7、活动结束后，教师要整队清点人数。
8、负责活动的带队领导，如发现学生意外伤害情况后，应先稳定其他学生情绪，视学生受伤害程度作出相应处理。
如伤势较重，应马上拨打“120”电话，其他教师负责紧急送附近医院就医。
并马上向学生家长联系，说明伤害发生的原因和程度。
中学生参加社会实践安全制度范文（2）社会实践安全制度范本第一章绪论第一节法律依据社会实践活动是中学生拓展视野、增长知识、锻炼能力的重要方式之一。
为了保障中学生在社会实践活动中的安全，制定本制度。
第二节适用范围本制度适用于中学生参加学校组织的社会实践活动，包括但不限于实地考察、文化体验、志愿服务等。
第三节目的和原则本制度的目的是为了保障中学生参加社会实践活动的安全，并指导中学生遵守相关规定。
原则上以保障生命安全、财产安全和精神健康为基本出发点。
第二章组织与管理第一节组织管理机构1. 学校社会实践指导委员会是社会实践活动的管理机构，负责统筹、协调、监督社会实践活动的开展。
中学学生社会实践活动管理制度
中学学生社会实践活动管理制度社会实践是中学生学习和成长的重要环节，对于培养学生社会责任感、实践能力和团队合作能力非常重要。
为了保证社会实践活动的顺利进行，学校需要建立一套完善的管理制度。
本文将从多个方面探讨中学学生社会实践活动管理制度。
一、社会实践活动的目的和意义社会实践活动的目的是让学生深入了解社会，培养学生的实践能力和社会责任感。
通过社会实践，学生能够接触到真实的社会环境，了解社会问题，提高自己的综合素质和解决问题的能力。
二、社会实践活动的组织和计划学校应该制定明确的社会实践活动计划，包括活动的时间、地点、内容等。
同时，学校还需要成立专门的指导团队，负责社会实践活动的组织和监督。
指导团队应该由学校领导、老师和学生代表组成，保证各个方面的考虑和有效配合。
三、社会实践活动的选题和组队学校可以根据学生的兴趣和社会需求，为社会实践活动确定合适的选题。
同时，学校还需要根据学生的特长和兴趣将学生组成合适的团队，以便他们能更好地发挥各自的优势。
四、社会实践活动的安全管理社会实践活动中的安全问题是不可忽视的。
学校需要制定完善的安全管理制度，确保学生在活动中的人身安全。
学校可以组织必要的培训和演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、社会实践活动的经费管理社会实践活动需要一定的经费支持。
学校应该建立经费管理制度，明确经费的来源和使用规定。
同时，学校还需要鼓励学生通过各种途径筹集经费，增强他们的组织能力和创新能力。
六、社会实践活动的指导和评估学校应该为社会实践活动指导设立专门的评估标准，对学生的社会实践成果进行定性和定量的评估。
评估结果可以作为学生综合素质的证明，也可以为学校的社会实践活动提供改进意见。
七、社会实践活动的宣传和报道学校可以通过各种形式的宣传和报道，将社会实践活动的经验和成果传递给更多人。
这不仅可以鼓励更多学生参与社会实践，也可以提升学校的社会形象。
八、社会实践活动的延伸与深化学校还可以通过延伸和深化社会实践活动，使学生在实践中不断提高自己的能力和素质。
中学生社会实践活动管理制度
中学生社会实践活动管理制度1. 教育意义中学生社会实践活动是学生全面发展的重要组成部分，可以促进学生的社会责任意识、实践能力和社会适应能力的培养。
因此，为了规范并有效管理这些活动，建立中学生社会实践活动管理制度具有重要的教育意义。
2. 活动策划在中学生社会实践活动管理制度中，活动策划是一个重要的环节。
学校或班级应根据学生的年级、兴趣和专业背景等因素，合理安排和选择实践活动，确保活动的科学性和适当性。
3. 安全管理中学生社会实践活动的安全问题需要引起足够的重视。
学校和相关教职员工必须对活动的安全风险进行评估，并制定相应的应急预案。
同时，学生和家长也要加强安全教育和自我保护能力的培养，以防范和应对潜在的危险。
4. 资金管理中学生社会实践活动往往需要一定的经费支持。
为了确保经费的合理使用，学校应设立专门的经费管理部门，制定详细的财务制度和预算管理规定。
同时，学生和老师也要认真履行经费使用的报账和审批程序，确保经费的合法性和透明度。
5. 师生配备中学生社会实践活动的顺利开展需要充足的师资力量。
学校应合理安排老师的参与，并根据活动的性质和规模，选择适当的教师和专业人员进行指导和管理。
同时，学生也应有一定的团队配备，确保活动的有序进行。
6. 功效评估中学生社会实践活动的效果评估是管理制度中的一个关键环节。
学校应建立相应的评估机制，对学生在社会实践活动中的表现进行定期评估和反馈。
同时，学校还可以通过搜集学生参与实践活动后的心得和感受，了解活动对学生的影响和意义。
7. 文化传承中学生社会实践活动应强调传统文化的传承。
学校可以组织学生参观文化遗址、展览和传统工艺等活动，增强学生对传统文化的了解和尊重。
同时，学校还可以组织学生进行相关的传统文化体验活动，激发学生对传统文化的兴趣与热爱。
8. 志愿服务中学生社会实践活动应鼓励学生参与志愿服务。
学校可以通过与社区或公益组织合作，开展各类志愿服务活动，提高学生的社会责任感和奉献精神。
中学学生社会实践活动管理制度
中学学生社会实践活动管理制度第一章总则第一条学生社会实践活动是指学生参与社会调查、社会生产、社会服务的一切活动，包括校内进行的、旨在增强社会适应能力、社会活动能力及为社会服务的活动。
第二条社会实践活动的目的，在于接触社会，了解国情，为社会服务，接受社会教育，增强自主意识、社会服务意识和社会责任感，提高社会工作能力、社会适应能力和综合素质。
第二章活动内容与形式第三条学生社会实践活动的内容与形式包括：(1)社会调查：指通过调查社会的某个侧面，获取社会发展或社会对人才发展需求等方面信息，并同时接受社会教育的实践活动。
如：实地考察企业，了解企业的发展和人力资源管理情况和相关服务情况；实地考察农村经济发展、教育文化发展、医疗事业、劳动力与人口问题等；寻访老师、名人、校友；参观走访政府部门、人才市场、收集网站信息，调查名校招生、出国留学、职业认证培训、人力资源开发与管理培训等。
(2)社会生产：指通过参与社会生产劳动，深入社会，获取社会信息和提高社会适应能力的实践活动。
如：学工、学农、勤工俭学等。
(3)社会服务：指为社会、为他人提供各种志愿性服务的实践活动。
如：公益劳动、公益宣传、社区服务、科技文化推广活动、义卖义演、助残帮困、义务辅导、校内外大型活动志愿服务等等。
(4)其他社会实践活动形式。
如军事训练、科学考察等。
第四条社会实践活动的内容与形式灵活多样，可以在一次社会实践活动中同时进行多种形式、多种内容的社会实践活动。
第五条学生社会实践活动可以是有偿的，也可以是无偿的(不包括获得少量交通补助或餐费)。
第三章活动时间第六条学生社会实践活动的时间计算方法如下：(1)高一年级入学前的军事训练活动。
要求全体学生参加。
时间为7天。
(2)各班级根据学校的要求，结合值周班工作，在校内进行的执勤、清洁等服务活动。
要求全体学生参加。
全程参与、工作积极、完成值周工作出色的同学，每周计3天，其他参与者计1至2天。
(3)寒、暑假返校劳动值班。
中学生社会实践活动制度
中学生社会实践活动制度一、引言随着社会的发展和教育改革的不断深入，中学生社会实践活动在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步规范和丰富中学生社会实践活动，提高实践活动的质量和效果，特制定本制度。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识，使他们在实践中学会关爱他人、服务社会。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高人际交往能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，为未来发展奠定基础。
4. 增强学生对所学知识的理解和运用，提高综合素质。
三、活动内容1. 社会调查与实践活动（1）主题调查：根据学校和社会的实际需求，确定调查主题，如环境保护、交通安全、民生问题等。
（2）实践体验：组织学生参与志愿服务、社区建设、环境保护等实践活动，让学生在实践中感受社会、锻炼自己。
2. 社会服务活动（1）志愿服务：组织学生参与支教、扶贫、敬老等志愿服务活动，培养学生的关爱他人、服务社会的意识。
（2）社区服务：组织学生参与社区环境卫生、绿化、文化活动等志愿服务，增强学生的社区责任感。
3. 社会实践活动（1）实习实训：组织学生到企业、事业单位进行实习实训，让学生了解社会职业，提高职业素养。
（2）科技创新：鼓励学生参与科技创新活动，如机器人制作、编程比赛等，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动组织与实施1. 建立健全组织机构（1）成立学校社会实践活动领导小组，负责活动的组织与协调。
（2）设立社会实践活动办公室，具体负责活动的策划、实施和总结。
2. 制定活动计划（1）根据学校教学计划和实际情况，制定年度社会实践活动计划。
（2）明确活动主题、时间、地点、参与人员等，确保活动顺利进行。
3. 落实活动保障（1）加强安全教育，确保学生在活动中的人身安全。
（2）加强与社区、企业、事业单位等合作，为学生提供实践平台。
（3）充分利用校内外资源，为学生提供必要的物资保障。
4. 活动评价与反馈（1）建立学生社会实践活动档案，记录学生的实践活动情况。
中学社会实践活动管理制度
中学社会实践活动管理制度1. 活动目的与意义社会实践活动是中学教育中不可或缺的一部分，可以帮助学生更好地了解社会、培养实践能力、提升社会责任感。
因此，制定适当的管理制度对于确保活动的顺利进行具有重要意义。
2. 拟定活动计划在开始社会实践活动前，需要拟定详细的活动计划，包括活动目标、时间安排、行程安排等。
这样可以对社会实践活动进行有效的组织和管理，并确保活动的目的能够得到充分实现。
3. 实施前准备工作在活动正式进行前，需要进行相应的准备工作。
包括确认活动地点、联系相关机构或组织、调查和了解相关信息等。
只有做好充分的准备工作，才能保证活动的顺利进行。
4. 安全管理安全永远是活动的首要考虑因素。
在所有的社会实践活动中，必须确保参与学生的安全。
制定安全管理制度，包括对参与学生的健康状况进行筛查、安排专业人员进行护理、做好应急处理等，可以最大程度地保证学生的安全。
5. 导师制度的建立社会实践活动中，导师对学生的引导和帮助非常重要。
学校应该建立导师制度，为学生指派一位负责的导师，负责组织、指导和评估学生的社会实践活动。
导师的指导和帮助可以提高学生对社会实践活动的理解和参与度。
6. 风险评估与管理在进行社会实践活动时，风险评估和管理是必不可少的。
学校应该成立专门的组织或委员会，负责评估活动中可能存在的风险，并采取相应的管理措施来应对风险，确保学生的安全和利益。
7. 活动纪律为了确保活动的秩序和顺利进行，学校应该制定相应的活动纪律。
对于参与学生，应该明确活动中的纪律要求，如遵守社会公德、服从组织安排、保护环境等。
同时，学校也应该对违反纪律的学生进行相应的处理，以保持活动的正常进行。
8. 活动后总结与评价社会实践活动结束后，学校应该组织学生进行总结与评价。
通过学生的反馈和意见，学校可以了解到活动的优点与不足之处，进一步改进和完善管理制度，提高社会实践活动的质量。
9. 管理制度的宣传和培训为了保证管理制度的顺利实施，学校应该进行相应的宣传和培训。
中学学生社会实践管理制度
中学学生社会实践管理制度社会实践作为学生的必修课程，对于培养学生的实践能力、增加社会经验、拓宽视野具有重要意义。
为了保证学生的社会实践活动能够有序进行、落地实施，中学学生社会实践管理制度应运而生。
本文将围绕中学学生社会实践管理制度展开，从多个角度分别进行探讨。
1. 组织与指导学校应当制定科学合理的社会实践活动计划，并且确定负责组织和指导的老师。
这位负责人应具有较强的组织协调能力和丰富的社会实践经验，能够有效地组织学生参与实践活动，并提供必要的指导与帮助。
2. 活动安全为了保证学生的安全，学校应当建立健全的活动安全管理机制。
在社会实践活动开始前，学校应向学生和家长提供必要的安全知识和注意事项，并为学生购买相关保险，确保出现危险时能够及时得到救助。
3. 实践内容学校应当根据学生的兴趣和特长，制定不同层次、不同类型的社会实践活动内容。
这些活动可以包括参观企业、医院、博物馆等机构，参与社区志愿服务等，以帮助学生了解社会、增加实践经验，并开拓学生的视野。
4. 资源保障为了保证社会实践活动的顺利开展，学校应提供必要的资源保障。
例如，为学生提供实践所需的交通工具、住宿和饮食等。
此外，学校还应积极协调社会资源，与企事业单位建立合作关系，争取更多的实践机会和资源支持。
5. 时间安排学校应合理安排学生的社会实践活动时间，避免与正常的学习安排冲突。
可以将社会实践活动安排在寒暑假期间或者周末，以充分利用时间，同时也不会对学生的学业产生过大的负担。
6. 成果评价学校应建立科学合理的社会实践活动评价机制，对学生的实践成果进行评价。
评价的标准应包括学生对实践的参与程度、目标完成情况、实践所得等，以激励学生积极参与实践活动。
7. 文明礼仪社会实践活动是学生接触社会的良好机会，学校应通过教育引导学生树立正确的文明礼仪观念。
学生应当遵守社会公约、尊重他人的权益，表现出良好的仪态和行为习惯。
8. 知识普及社会实践不仅是学生个人成长的机会，也是学生向社会贡献的机会。
二中社会实践活动管理制度范文(三篇)
二中社会实践活动管理制度范文一、总则1. 为了规范二中社会实践活动的组织和管理，促进学生综合素质的全面发展，制定本管理制度。
2. 本管理制度适用于二中社会实践活动的组织、实施和管理。
二、活动组织1. 学校将根据教育部相关文件和学校教育实践计划，确定本学期的社会实践活动项目。
2. 各班级根据学生的兴趣和特长，报名参与相应的社会实践活动项目。
学校将根据实际情况进行审核和调整。
3. 每个社会实践活动项目需指定一位班主任老师担任指导老师，并组织相应的培训和准备工作。
三、活动实施1. 指导老师要提前与相关单位或组织进行沟通和联系，确保社会实践活动的顺利进行。
2. 在活动实施过程中，指导老师要做好学生的安全教育和风险防范工作，确保学生的人身安全。
3. 学生参与社会实践活动时，要遵守相关的规章制度，尊重他人的权益，保护环境，树立良好的形象。
四、活动管理1. 各班级指导老师负责学生在社会实践活动中的管理和指导工作。
2. 指导老师要及时了解学生的活动情况，保持与学生的联系，并提供必要的帮助和指导。
3. 学生在活动过程中遇到的问题和困难，应及时向指导老师反映，并寻求帮助和解决方案。
五、活动总结1. 活动结束后，各班级指导老师要组织学生进行活动总结。
学生可撰写活动心得体会，提出改进建议。
2. 学校将组织评选优秀社会实践活动项目和学生，并给予相应的奖励和表彰。
六、附则1. 本管理制度由学校教育实践部门负责解释和修改。
2. 任何单位和个人如有违反本管理制度的行为，将承担相应的责任和后果。
以上是针对二中社会实践活动的管理制度范本，旨在规范活动的组织和管理，促进学生综合素质的发展。
希望各班级指导老师和学生积极遵守，做好活动的准备和实施工作，为社会实践活动的顺利进行贡献自己的一份力量。
二中社会实践活动管理制度范文（二）一、活动立项和批准1. 活动负责人或组织单位需要提出活动申请，并进行详细的活动计划和预算。
2. 活动计划和预算需要经过学校相关部门审批，批准后方可进行活动的准备工作。
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中学生社会实践活动制度
[中学生社会实践活动制度]1、学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是学生必须参加的教育和教学活动，中学生社会实践活动制度[智库|专题]。
不参加社会实践活动的学生，不得毕业和参加高考。
2、学校成立有校长、教导处主任、政教处主任、总务处主任、班主任、任课教师和地方党政部门、有关单位代表参加的学生社会实践活动指导小组，负责联系安排学生社会实践活动，并组织指导与考核。
3、组织学生参加社会实践活动，每次要有明确的目的要求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师五落实，管理制度《中学生社会实践活动制度》()。
4、每学年，每个学生参加社会实践活动不少于14天。
5、学校除把农村、社区作为学生实践基地外，应与社会保持经常性联系，建立相对稳定的学生社会实践活动基地。