八年级政治同学朋友
八年级政治上册课件：3.1同学.朋友
A、要谨慎交友，乐交诤友，不交损友
B、不与有缺点的人交友 C、凡是能帮助我们的人就可以作为我们 的朋友 D、广交朋友，扩大人际圈
阅读小诗，回答问题 （ 1）诗中体现了13岁女孩的一种什么心理？
答：闭锁心理。 13岁的女孩
（2）如果这种心理失控或表现过度，会给我 每一个年龄都是一本书 们带来那些消极影响？ 13岁的女孩不让13岁这本书出版 她们不远让人去读她们 答：会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使 哭了笑了伤心了欢乐了只有她们自己知道 自己陷入孤立。 没有知己就和童年的玩具说话 （3）我们应该如何克服这种心理？ 大人们都讨厌这个数字 答：认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉， 13岁的女孩不讨厌 积极交往，开放自我。 天天对它说悄悄话
生活之路。
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担 必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 （2）欣赏他人，赞美他人、尊重差异、加强沟 通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更多持 久的友谊；
（3）真正的朋友应该是坦诚的，在原则面一定 要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （4）要乐交诤友，不交损友。
●如何对待与父母的矛盾
●有效沟通的基本要领 ●与父母交往的艺术
东方之星外国语学校
MADE BY JONNIPPO
●怎样让自己的朋友更多一些 ●怎样才能成为受欢迎的人 ●交友的益处有哪些
●交友的原则
（1）保持积极开放的心态
（2）积极交往
（3）开放自我
青春期闭锁心理的产生原因： 1.渴望独立行事 能力 未形成全面的自理
一位外国作家曾说：“要想吸引朋友， 需有种种品性。自私、小气、嫉妒、不 喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，是 不会获得朋友的。”这句话说明 A、朋友能使人具有优良品质 B、只有十全十美的人才能获得友谊
初中政治同学朋友教案
初中政治同学朋友教案一、教学目标1. 让学生理解同学朋友之间的相互关系，认识到友谊的重要性。
2. 培养学生尊重他人、理解他人、宽容他人的品质。
3. 引导学生学会与同学朋友沟通交流，提高人际交往能力。
4. 培养学生树立正确的价值观，懂得珍惜友谊。
二、教学内容1. 同学朋友的定义和特点2. 同学朋友之间的相互关系3. 友谊的重要性4. 如何与同学朋友相处5. 培养正确的价值观，珍惜友谊三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对同学朋友的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍同学朋友的定义和特点，让学生明白什么是同学朋友。
3. 同学朋友之间的相互关系：引导学生了解同学朋友之间的相互关系，如何互相帮助、互相尊重。
4. 友谊的重要性：通过实例讲解，让学生认识到友谊对自己的成长和发展的重要性。
5. 如何与同学朋友相处：教授学生与同学朋友相处的方法和技巧，如尊重他人、理解他人、宽容他人等。
6. 培养正确的价值观，珍惜友谊：引导学生树立正确的价值观，懂得珍惜友谊，维护良好的人际关系。
7. 课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调友谊的重要性，以及如何与同学朋友相处。
8. 课后作业：布置一道关于友谊的作文题，让学生课后思考并撰写。
四、教学方法1. 讲授法：讲解同学朋友的定义、特点，以及友谊的重要性。
2. 案例分析法：通过实例让学生了解如何与同学朋友相处，培养正确的价值观。
3. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的人际交往能力。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生对知识的理解和掌握程度。
2. 课后作业：通过学生撰写的作文，评估学生对友谊的认识和价值观的树立。
3. 学生互评：组织学生进行相互评价，了解学生在实际交往中的表现。
六、教学资源1. 教材：初中政治教材相关章节。
2. 故事素材：校园故事、典型案例等。
3. 教学课件：制作课件，辅助讲解。
七、教学时间1课时（45分钟）通过本节课的学习，让学生认识到友谊的重要性，学会与同学朋友相处，培养正确的价值观，为构建良好的人际关系打下基础。
八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 第1框 同学 朋友课件
12/13/2021
12/13/2021
1.为什么要有积极开放的心态?
封闭自 己 的危害 保持积 极 开放心 态的 意义 敞开 心扉 积极 交往
在与同学交往中,如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩, 使自己陷入孤立
如果保持积极开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验 和快乐,同时,也会被更多的人接纳
12/13/2021
上述事例告诉我们,朋友的作用是什么? 答案:朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的 旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
12/13/2021
要认识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉。良好的人际关系是相互选 择的结果 积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会开朗, 人生才能更精彩
12/13/2021
Байду номын сангаас 2.交友的原则。
12/13/2021
12/13/2021
1.又快到暑假了,很多孩子憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖’”的“宅童”生活。 这些孩子足不出户,迷恋网络,如此的生活对他们成长的不利影响有( )
A.远离现实人际交往,产生闭锁心理 B.学习新知,结交新友 C.开阔眼界,放松心情 D.及时了解时事和社会信息 答案:A
12/13/2021
2.“如果你把快乐告诉你的一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向 一个朋友倾吐,你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句名言告诉我们( ) A.朋友越多越好 B.朋友不仅能给人带来欢乐,还能排解忧愁 C.一遇到困难,就找朋友解决 D.多交朋友,我们就不会有烦恼 答案:B
12/13/2021
3.与友同行
友谊 的 作用
交友 的 原则
初中政治朋友教案
初中政治朋友教案年级：八年级学科：道德与法治课时：2课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生理解友谊的重要性，认识到朋友对个人成长的影响。
2. 培养学生珍惜友谊，学会与人交往和沟通的能力。
3. 引导学生树立正确的友谊观，学会在现实生活中寻找和培养友谊。
教学重点：1. 友谊的力量和重要性。
2. 学会与人交往和沟通的方法和技巧。
教学难点：1. 如何引导学生理解友谊的真正含义。
2. 如何培养学生在生活中主动与人交往的意识。
教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师通过向学生展示一组关于友谊的图片，引导学生思考：什么是友谊？2. 学生分享对友谊的理解和感受。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解友谊的重要性。
2. 教师提问：朋友对我们的生活有什么影响？我们应该如何看待友谊？三、课堂讨论（10分钟）1. 教师组织学生分组讨论，分享彼此对友谊的理解和经历。
2. 各组选代表进行汇报，其他学生进行评价和补充。
四、案例分析（15分钟）1. 教师展示一个关于友谊的案例，引导学生分析案例中的人物是如何建立和维护友谊的。
2. 学生分享自己的看法和经验，讨论如何在生活中寻找和培养友谊。
五、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调友谊的重要性。
2. 学生分享自己的学习收获和感悟。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师通过提问方式复习上节课的主要内容。
2. 学生分享自己的学习收获和感悟。
二、课堂讨论（10分钟）1. 教师组织学生分组讨论，分享彼此在生活中的友谊经历。
2. 各组选代表进行汇报，其他学生进行评价和补充。
三、交往与沟通技巧（10分钟）1. 教师讲解与人交往和沟通的技巧，如倾听、表达、尊重等。
2. 学生进行角色扮演，实践所学技巧。
四、小组活动（10分钟）1. 教师组织学生进行小组活动，要求学生运用所学知识和技巧。
2. 各小组展示活动成果，其他学生进行评价和补充。
五、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调友谊的重要性以及与人交往和沟通的技巧。
八年级政治《同学_朋友》课件_
小结:
什么是朋友
与友 同行
平等互惠，体谅他人
正确处理意见和分歧
友谊的原则友谊需要尺度源自要把握好原则慎重交友单项选择
1．美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过：一个人事
业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的
85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把
人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这
是因为(
看了这个故事，同学们有什么感想呢？
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的， 帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭 记那些真心的帮助， 你会发现这世界上你有很 多真心的朋友。
结合这个故事说 说自己的人际圈
1.自己的人际关系
一般的同学或熟人
人
际 关
知心的朋友
系
我
树
轮
较好的朋友
图
陌生人
• 在与同学的交往中，如果封闭自己， 只会使我们的“人际关系树轮”萎缩， 使自己陷入孤立，如果保持积极开放 的心态，我们就会接触更多的人，分 享更多的经验和快乐，同时也会被更 多的人接纳。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
──（法）小仲马
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
八上第三课第一框《同学朋友》教学设计
八上第三课第一框《同学·朋友》教学设计一、教学内容本教案根据人教版八年级上册《思想品德》第三课第一框《同学·朋友》的内容设计。
二、教学目标1．情感态度价值观目标不封闭自我，积极主动交往，培养乐观开朗性格。
2．能力目标能敞开心扉积极交友；能在生活中实践交友的艺术。
3．知识目标理解闭锁心理的危害，知道受欢迎人的共同特征，掌握与友同行的艺术。
三、教学重点和难点1．教学重点与友同行的艺术。
2．教学难点学以致用，在生活中实践交友的艺术。
四、教学主线与教学版块1．教学主线恰同学少年风华正茂2．教学版块落地为兄弟，何必骨肉亲（敞开心扉，积极交往）；万人丛中一握手，使我衣袖三年香（优秀的品质和人格魅力使友谊长存）；海内存知己，天涯若比邻（践行交友艺术，广结天下真友）。
五、教学过程：（一）导入新课展示图片并设置问题：每组人物之间存在何种关系？让学生认识到：周恩来和关锡斌是校友、战友关系（伟人的同盟友情）；周立波和钱文忠是中学同学关系（名人的同窗友情）；贡强和张俊磊是大学同学关系（凡人的同窗友情）。
他们都是在自己十几岁，恰同学少年风华正茂之时，成为一时同学，一世朋友。
即讨论主题：同学·朋友。
【设计意图】本课的主题不是在全部朋友范围内，诠释友谊的美好，而是侧重于从同学关系角度诠释友谊的魅力。
讲授新课1．我的人际圈（1）为什么要克服闭锁心理通过“人际关系树轮图→锁心理图→弦图”的变化分析为什么要克服闭锁心理。
【设计意图】使学生逐步了解闭锁的危害，懂得积极交往的重要意义，明白往往在有棱有角、释放真性情的少年时期，更容易收获“落地为兄弟，何必骨肉亲”的友情，从正反两个方面理解“克服闭锁心理的重要性”。
（2）受欢迎的人的共同品质翩翩少年，拨动心弦，倾吐箴言：你认为人际交往中对方身上的哪些特点吸引你或你身上有哪些吸引他人的优点？加强理解：播放视频“百年恩来──关锡斌的最后记忆”【设计意图】每个人身上都有独到的闪光点，即受欢迎的良好品质，这是成为互相青睐的朋友的主观条件。
八年级政治上册 3.1 同学朋友课件上册政治课件
使自己在集体中具有更高的人气
指数。
第十一页，共十五页。
艺术创作
活动 五： (huódòng)
制作友情(yǒuqíng)书签
第十二页，共十五页。
互赠书签的规则(guīzé)： 1、请每位同学为班级中的1位同学制作简
易的书签，写下对对方的肯定和赞美，要 写得真挚、诚恳，尤其要符合被赞扬者的 特点。
2、书签要有简单的装饰和精炼语句。
自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎。1、敞开心扉，积极交 往，开放自我。再见
Image
12/12/2021Fra bibliotek第十五页，共十五页。
第五页，共十五页。
活动四：人气(rén qì)指数排行榜
组里最受欢迎的两位同学是___________
想一想:他们为什么受欢迎?
班级中最受欢迎的同学有哪些共同特点?
受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、 理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私(zì 、 sī) 幽默、负责任、开朗、信任别人……
第六页，共十五页。
第十三页，共十五页。
再见 ！ (zàijiàn)
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
同学 朋友。她变得性格孤僻，面容消瘦，成绩下降。班里的几个同学见了心里非常着急，想主动接近她， 为她补课，并悄悄打听到了她的生日，决定一起搞一次“秘密”行动。受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信
No 赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默(yōumò)、负责任、开朗、信任别人。尖刻、多嘴多舌、
第八页，共十五页。
如何让自己成长(chéngzhǎng)为受大家欢迎的人呢?
品德(pǐndé)
交往能力
八年级政治上册 第3课 第一框 同学朋友习题 人教新课标
同学朋友习题精选一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（）A．能帮助我们获得更多的知识B．会给我们温暖、支持和力量C．会使我们感到孤独D．能使我们生活得更美好4．赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。
”对这种说法的认识正确的是（）A．这种说法正确。
因为孤独的人照样能生活B．这种说法错误。
因为成功离不开朋友的帮助C．这种说法正确。
因为能力强的人不需要别人的帮助D．这种说法错误。
因为友谊能使．人分享更多的快乐和幸福5．张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。
”这种观点是不对的，正确的观点应该是（）A．不能主动交朋友B．过分热情太掉价C．要交好友，就不能先开口D．主动交友是建立良好关系的前提6．两群孩子为争抢而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，请你帮助去还击出气，你的反应是（）A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B．朋友求上门来，不好拒绝C．反正是别人先动手，当然要还击D．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求7．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）A．在新的环境中凌驾于别人之上B．和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C．让别人来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己8．放学后，你的同学邀你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（）A．不去白不去，反正他请客B．别驳同学面子，去看看再说C．这次他请，下次你请D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球9．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时（）A．不管什么人，都结交B．凡事都帮助我的人就可以交C．要慎交朋友，乐交诤友D．不与批评我的人结交10．同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。
因此应该（）A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B．学会掩饰自己的想法，虚情假意C．学会理解和宽容，不要斤斤计较D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”二、多项选择题(每小题4分，共20分)1．赵谦刚上初一，从不肯主动与别人打招呼，觉得先同别人打招呼是低人一等，只想等着别人先跟他打招呼，你认为他应该（）A．走出自我的小天地，走出封闭的世界B．客观地看待自己C．学会给予爱和接受爱D．为他人做点好事2．一天，小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看，对此，小明正确的做法是（）A．和好朋友一起看B．在课余时间看，不能影响学习C．拒绝看此书，并劝同桌把书交给老师D．劝同桌把书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源3．下列属于与同学友好相处的“金钥匙”是（）A．主动给同学提供帮助B．向他们述说朋友的秘密C．发生矛盾时互相宽容D．坦率地敞开自己的感情4．培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。
八年级思想品德《同学朋友》优秀教案范文
八年级思想品德《同学朋友》优秀教案范文一、教学目标1.让学生理解友谊的重要性，认识到朋友对个人成长的影响。
2.培养学生关爱同学、珍惜友谊的良好品质。
3.引导学生学会与人交往，提高人际沟通能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：理解友谊的重要性，学会与人交往。
2.教学难点：如何处理人际交往中的矛盾与冲突。
三、教学过程（一）导入新课1.教师通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们觉得朋友对我们的生活重要吗？为什么？”（二）自主学习1.让学生阅读教材，找出友谊的重要性和人际交往的技巧。
（三）课堂讨论1.教师提出讨论话题：“在人际交往中，你们遇到过哪些矛盾与冲突？是如何解决的？”2.学生分组讨论，分享自己的经历和解决方法。
（四）案例分析1.教师呈现一个关于人际交往的案例，让学生分析案例中存在的问题。
2.学生分析后，教师引导他们提出解决方案。
（五）互动环节1.教师组织学生进行角色扮演，模拟人际交往场景，让学生学会运用所学知识。
2.学生表演结束后，教师点评并给予建议。
（六）课堂小结1.教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固友谊的重要性和人际交往技巧。
（七）作业布置1.让学生写一篇关于友谊的感悟文章。
2.家长监督并签字确认。
四、课后反思1.教师反思本节课的教学效果，查找不足之处，为下一节课做好准备。
五、教学反思重难点补充：一、教学重点与难点1.教学重点：理解友谊的重要性，学会与人交往。
补充：通过实际案例和情景模拟，让学生切身体验友谊的力量和人际交往的技巧。
2.教学难点：如何处理人际交往中的矛盾与冲突。
补充：通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在模拟情境中学习解决矛盾与冲突的策略。
教学过程补充：（二）自主学习1.让学生阅读教材，找出友谊的重要性和人际交往的技巧。
补充：教师提问：“请大家找出教材中提到的友谊的重要性和人际交往的技巧，并准备分享。
”补充：学生甲：“我认为友谊能给我们带来快乐和支持。
”学生乙：“我学到了倾听和理解朋友的重要性。
黑龙江省虎林八五零农场学校八年级政治《同学朋友》课件
与友同行---你说我说谈友情
刚才大家谈到了朋友，请说说你的朋友在你的学习、 生活中的给你带来怎样的影响？ (参考课本P32）
学生甲：我的好朋友在我学习上遇到困难时，总是很 热心，很耐心地给我讲解，这样使我的学习不断进步。
学生乙：我的好朋友主要是与我有共同的兴趣和爱好， 我们都喜欢打球、玩电脑游戏。他做事认真，好胜心 强，在与他交往活动中，我学会了很多东西。
真正的朋友不会人云亦云，不会在你受伤的伤口 上再洒上一把盐的人。朋友不会因为小人对你 的栽 赃,而远离你的人，而是在这个时候，伸出援助的手 来关心你，关怀你的人。
真正的朋友不会见利忘义，不会随风倒,不会对有 用的人就阿虞奉承,对无用的人就一脚踢开的 人。真 正的朋友不会因为一点私利,就把朋友的情谊抛开在 一边。
D。平等互惠
3.当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的
“可”。这句话告诉我们，在表达真诚时要 （ D）
Ａ。热情
Ｂ。顾全朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话。
Ｃ。维护自己的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话。 假话
Ｄ。坦诚相见，不说
４.黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发 现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出
2、两个孩子一起出去找朋友，一起玩一起捉虫子摘 果子，还一起晒太阳。突然下雨了，他们在大树下面躲 雨，可树身挡不住两个人。他们想到了一个好办法，你 背我一会，我背你一会，就像一个人。雨停了，哈哈！ 他们没有 被雨打湿，他们大笑，成了好朋友。
议一议：什么是真正的朋友？
朋友感悟：
真正的朋友是不会因为你现在处于困难时期，而 离你远去的人。不会因为你处于人生低谷的时刻而抛 弃你的人。
八年级政治上册第三课同学朋友课件人教版
友谊的给予和分担是双向的。 要给自己一个成长的机会，不 能过分依赖朋友。
情景分析
•
后来，小宁终于意识到给朋友带来的困扰，他不再总是 依靠朋友，上课加倍认真，有问题及时问老师，成绩渐渐有 所上升。两人依旧是好朋友。因为都热爱电脑，暑假时，两 人抽空合作制作网页，那天小宁想了一夜终于做出了一个他 认为是绝妙的版面，第二天醒来却发现被小可改的面目全非， 小可说他的设计跟整体风格不符，小宁因为小可不打招呼就 篡改自己的得意之作很不高兴，两人吵了起来。 这对好朋友还能象往常那样好吗？他们该怎么办？
朋友好奇的问：“为什么我打 了你之后，你写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢？”
•请同学们猜想一下，这个人会怎 么说呢？
另一个笑了笑，回答说：“当被一 个朋友伤害时，要写在易忘的地方， 风会负责抹去它；相反，如果被帮 助，我们要把它刻在心灵深处，那 里任何风都不能抹灭它。”
通过续写这个故事，同学们 有什么感想呢？
朋友之间难免有分歧， 要宽容他人，尊重差异，加强沟 通。
情景分析
• 经过一番解释两人终于达成谅解，开学了， 小宁和小可 被分在不同的班级，一天放学后小宁对小可说，他跟新班级 里一个爱欺负弱小的同学打了一架，那同学扬言要找校外的 朋友来报复小宁。 小可该如何帮助小宁呢？
友谊需要讲原则，不能讲哥们义 气。要帮助朋友，宽容朋友，但 决不意味着可以纵容朋友去犯错。
友谊地久天长
• 齐唱《友谊地久天长》
闭锁心理的一些表现
• 1、原先“滔滔不绝”“言无不尽”的少男 少女变得沉默寡言； • 2、以往喜欢打斗嬉闹，变得沉思、静想； 以往喜欢集体活动，现在经常有离群、独 处的愿望； • 3、对父母的依赖、顺从、亲密感淡漠了， 对他们的言行常感到厌烦，对他们的管教 十分抵触； • 4、内心活动丰富，对别人的评价十分敏感。
2024年秋新人教版八年级上册道德与法治教学课件 6.2 交友的智慧
昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下 课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。
放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定 今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想 到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要 再问我了，我不想说。”看他这样，我非常生气。
你不要再问了，我 不想说。
1.朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢? 2.我们还能继续做朋友吗?
1.友谊是人生最珍贵的感情之一。友情需要用心浇灌，用心培 养，才能开出灿烂的友情之花。“浇灌”友情，就需要( C )
①以实际行动向朋友表达关心和支持
②朋友间坦诚相待，彼此毫无保留
③朋友间出现矛盾时，学会站在对方的立场考虑问题
④正确对待交友中受到的伤害
A.①② ③
B.①②④
C.①③④ D. ②③④
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢?
交友的智慧有哪些?
1.交友需要真诚和热情。 2.交友需要慎重选择。
3.交友需要学会关心和尊重对方。 4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和 冲突。
上课时，小川总是和我说话。
小川认为我只能是“他”的好朋 友，不允许我与其他朋友交往。
景
放学后小川去网吧打游戏，邀请 我一起去，还说我的费用他包了。
场景四
第二单元 成长的时空
第六课和谐的师生关系
第二框交友的智慧
1.懂得建立友谊和经营友谊的方法，并在生活中
主动实践。
2.梳理正确的友谊观，学会和同学、朋友建立并
发展真的友谊。
交友的动机
交友的标准
交友的方式
交友的收获
通过梳理，反思自己的交友情况。
周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友， 面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总 能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞 美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地 等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此 的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。
八年级上册政治复习提纲
八年级上册复习提纲第三课同侪携手共进一同学•朋友1.交友的益处有哪些？朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
2.交友的原则（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们要慎交朋友。
与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
二男生•女生1.与异性交往的意义男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往？男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
3.正视男女生交往中的情感问题随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。
我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
这是正常、自然而又美丽的事。
4.如何把握情感男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。
当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。
在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。
5.在异性交往中学会自我保护增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。
第四课老师伴我成长一．有效沟通健康成长1．师生交往新观念（1）传统师生关系：“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
（2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
2．共筑师生情感桥梁（1）主动沟通是一切交往的前提。
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学邦boss系统/ [填空题]在地震区进行高层建筑结构设计时，要实现（），这一要求是通过（）措施来实现的；对框架结构而言，就是要实现（）、（）、（）和强锚固。 [填空题]凡在水溶液中能电离出金属阳离子和酸根阴离子的化合物叫做盐，根据其组成可分为（）、（）和（）等。 [单选]下列有关肺癌放疗的描述，哪项是正确的（）A.根治性放疗适宜病灶局限于一侧肺内的早期病例B.根治性放疗中心型肺癌时先用小野照射病灶C.根治性放疗中心型肺癌照射野只包括患侧纵隔D.大野完成根治剂量的3／4时，改小野治疗，保护脊髓E.对肺功能差，大量胸腔积液的患者.可用根治 [单选]当事人在签订合同的过程中约定，双方在履行合同过程中发生的争议，提交北京的仲裁委员会仲裁。下列说法中正确的是：（）A.该约定意思表示明确，有效B.纠纷发生后，当事人可以选择位于北京的任何一家仲裁机构申请仲裁，但当事人对仲裁机构不能达成一致的，仲裁协议无效C.由于 于仲裁委员会的选择不是唯一的，该约定必然无效D.合同中可以这样约定：合同争议应提交仲裁委员会仲裁 [单选]某汽车公司10月挂车完成货物周转量为26450吨公里，汽车完成货物周转量为42456吨公里，则该公司10月的拖挂率为()。A.36.7%B.37.4%C.38.4%D.38.9% [单选]良好的道德风气有助于遵纪守法，这是因为（）A.道德和法律在内容上相互重叠B.道德和法律之间有相互作用的系统C.有些法律规范就是道德习惯转化而来的D.依靠道德约束可以替代法律惩罚 [单选]铁路平面无线调车A型号调车长台，调车长连续按压三次黄键，信令显示黄灯长亮，其显示意义是（）。A.减速B.提醒作业人员注意C.十车D.召集作业人员出场 [单选]接种麻疹疫苗的常见反应为()A．发热B．皮疹C．嗜睡D．局部红肿E．轻微腹泻 [单选]作屏蔽材料用于屏蔽β射线的物质()A．铅B．铝C．铁D．铜E．锌 [单选,A型题]脲原体与支原体主要的区别在于脲原体（）A.能水解尿素B.含有DNA、RNA两种核酸C.在光镜下可观察其形态D.为致呼吸道感染的病原体E.青霉素治疗无效 [判断题]假币是指伪造、变造和残缺的货币。A.正确B.错误 [单选,A4型题,A3/A4型题]27岁女性，一直服用复方短效口服避孕药避孕，但因工作原因经常发生漏服，经医生推荐采用长效避孕针避孕。使用避孕针1号注意事项正确的是（）A.发生视物模糊为药物正常反应，可予观察B.需定期做乳腺检查C.首次注射后无异常即可离院D.发现针剂中有固体物时， E.不要做深部肌内注射，否则影响避孕效果 [单选]有关包扎的叙述，错误的是（）A.包扎动作要轻柔，不要触及伤口B.包扎松紧要适宜C.包扎时要保持伤员体位舒适D.包扎方向由近心端向远心端，注意露出肢体末端E.包扎时应在肢体的外侧面打结，不要打在伤口上 [单选]（）是行政法最高原则。A.四项基本原则B.行政公正原则C.行政公开原则D.行政法治原则 [填空题]城市轨道交通的类型有（）、（）、（）、（）及（）。 [单选]渗出、变性和增生是下列哪种病变的基本病理变化（）A.肿瘤B.炎症C.视神经萎缩D.青光眼E.白内障 [单选]下列()属于会计信息的内部使用者。A.投资者B.社会公众C.企业总裁D.政府部门 [单选,A2型题,A1/A2型题]与血红蛋白有特殊亲和力，适用于治疗出血性疾病和血管瘤的是（）。A.Nd：YAG激光B.CO2激光C.准分子激光D.氩离子激光E.砷铝镓半导体激光 [单选]A类突起路标与B类突起路标的性能区别是（）。A.具备减速性能B.具备防滑性能C.具备视线诱导性能D.具备逆反射性能 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，30岁，反复阵发性心动过速史10余年，每次心动过速突然发作，持续数十分钟至数小时，此次心动过速发作1小时而来医院就诊。体格检查：BP100/70mmHg，心脏无扩大，心率200次/分，节律规则。为尽快确定该患者的临床诊断，首先应进行的辅助检查为()A．Holte 图C．心音图D．超声心动图E．心电图信号平均技术 [单选,A2型题,A1/A2型题]单纯性肾病常见的并发症是（）A.感染B.严重循环充血C.凝血障碍D.贫血E.高血压脑病 [多选]下列哪项属于皮肤病的原发性损害症状()A．风团B．溃疡C．皲裂D．脓疱E．丘疹 [单选,A1型题]从化学结构角度，鞣质是天然界植物中广泛存在的一类（）A.糖苷类B.多元酚类C.黄烷醇类D.酯糖苷类E.黄烷醇多聚物类 [问答题,简答题]写出香农公式，并说明其物理意义。当信道带宽为5000Hz，信噪比为30dB时求信道容量。 [多选]《消防法》规定，生产、销售未经依照产品质量法的规定确定的检验机构检验合格的消防产品的，责令停止违法行为，（）。A、没收Байду номын сангаас品B、没收违法所得C、依照产品质量法的规定从重处罚D、对直接负责的主管人员处10日以下拘留 [单选]反刍动物的胃部在消化食物过程中被称为“中转站”的是？（）A、瘤胃B、瓣胃C、网胃D、皱胃 [名词解释]微观市场营销学 [问答题,案例分析题]B企业拟在A市郊区原A市卷烟厂厂址处（现该厂已经关闭）新建屠宰量为120万头猪／年的项目（仅屠宰，无肉类加工），该厂址紧临长江干流，A市现有正在营运的日处理规模为3万t的城市污水处理厂，距离B企业1.5km。污水处理厂尾水最终排入长江干流（长江干流在A市段水 为Ⅱ类）。距B企业、沿长江下游7km处为A市饮用水水源保护区。工程建设后工程内容包括：新建4t/h的锅炉房、6000m2待宰车间、5000m2分割车间、1000m2氨机房、4000m2冷减库。配套工程有供电工程、供汽工程、给排水工程、制冷工程、废水收集工程及焚烧炉工程等。工程建成后所需的原材料 （生猪进厂前全部经过安全检疫）、液氨、包装纸箱、包装用塑料薄膜。项目废水经调节池后排入城市污水处理厂处理。牲畜粪尿经收集后外运到指定地方堆肥处置。A市常年主导风向为东北风，A市地势较高，海拔高程为789m，属亚热带季风气候区，厂址以西100m处有居民260人，东南方向80m处 人。 [单选]输卵管妊娠的原因不包括（）A.输卵管周围肿瘤B.输卵管黏膜纤毛缺乏C.放置宫内节育器D.子宫畸形E.受精卵游走 [填空题]钢丝刷一般用于清除较厚的（）、（）。 [单选]下列关于单代号网络图与双代号网络图特点的说法，错误的是().A.两种网络图中工作都可以用虚箭头表示B.单代号网络图中不使用虚箭头和虚工作C.双代号网络图的持续时间不是表示在节点之中的D.单代号网络图工作之间的逻辑关系会产生更多的纵横交叉现象 [问答题,简答题]什么叫混凝土配合比设计的恒定用水量法则？ [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于肋骨的说法正确的是（）A.第7～10肋软骨连成肋弓B.分为真肋和假肋C.肋骨均以肋软骨与胸骨相连D.第1～8肋前端连于胸骨，称真肋E.第10～12肋前端游离 [单选]根据企业所得税法律制度的规定，下列关于收入确认时间的表述中，正确的是（）。A.以分期收款方式销售货物的，按照实际取得收入的日期确认收入的实现B.采取产品分成方式取得收入的，按照企业分得产品的日期确认收入的实现C.销售商品采用支付手续费方式委托代销的，在发出货物 确认收入的实现D.企业通过转让股权取得收入的，在签订转让协议时确认收入的实现 [单选]开车时加热炉引燃料油循环的目的是（）。A、脱水B、尽早点火C、平衡塔底液面D、稳定燃料油压力 [单选]某火电厂，220直流系统，每机组设阀铅酸电池，单母接线，两机组间有联络。不设保护回路的是（）。A.蓄电池出口回路B.馈线C.直流分电柜电源进线D.蓄电池试验放电回路 [判断题]用于实现无线漫游网络的AP必须处于同一基本服务集（BSS）。（）A.正确B.错误 [填空题]一般照明电路的电压为（）。 [单选,A1型题]以下哪种核反应同时放出中微子（）A.α衰变B.β衰变C.γ衰变D.电子俘获E.裂变 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不是慢性淋巴细胞白血病的特点（）.A.多见于老年人B.常并发自身免疫性溶血性贫血C.白细胞计数增高D.骨髓中见到大量幼稚淋巴细胞E.骨髓中见到大量成熟淋巴细胞