学生上机手册
山东农业大学学生系统学生用户操作手册
山东农业大学学生管理系统学生用户操作手册山东农业大学学生工作处二○○八年九月目录一、登录说明2二、个人信息2三、事务信息3四、学生注册3五、学生缴费4六、奖学助学4七、学生就业6八、综合测评6九、在线测试7十、安全预警8十一、控制面板9十二、退出系统9一、登录说明输入个人学号和学生处分配的密码，输入验证码，选择“学生”，然后点击右边的登录进入系统。
二、个人信息学籍信息：点击浏览个人学籍信息。
通信信息：点击修改个人通信信息。
家庭情况：点击查看个人家庭成员，点击“新增”可以增加家庭成员学生简历：点击浏览个人简历，点击“新增”增加信息。
保险信息：点击查看个人已经参加的保险信息。
信用档案：点击查看个人信用信息，可以修改个人信用认识和浏览个人失信记录。
违纪记录：点击浏览个人违纪记录。
三、事务信息点击导航栏的“事务信息”可以进入事务信息界面。
点击红色的连接可以进入相应的栏目浏览学工发布的内部通报，事务通知，案情通报，异情通报，维权信息，学生投诉，意见建议等相关信息。
双击列表中的信息，可以浏览详细信息。
四、学生注册注册信息：点击浏览个人注册信息。
网上注册：开学注册，点击进去按照说明填写。
五、学生缴费欠费记录：点击浏览个人欠费记录还款记录：点击浏览个人还贷记录缓交学费申请：点击浏览个人缓交学费申请记录，点击“新增”填写新申请。
欠费处理申请：点击浏览个人欠费处理申请记录，点击“新增”填写新申请。
六、奖学助学评优记录奖学金记录贫困信息登记社会资助记录困难补助记录勤工学生信息勤工岗位申请记录贷款记录贷款家庭信息学费减免记录1)评优记录信息由学工添加，记录学生三好学生，优秀积极分子等评优记录。
2)奖学金记录主要是学生的奖学金记录。
点击“申请”按钮可以申请奖学金，按照相关要求填写完相关信息后点击“保存并返回”。
3)贫困信息登记登记学生的家庭收入情况等信息，作为其他申请，学工了解学生家庭情况参考使用。
学生每次修改后要通过审核，学工才能浏览学生信息，请注意修改。
小学学生上机操作规定范文（二篇）
小学学生上机操作规定范文一、保持机房安静1. 学生在机房内应保持安静。
不得随意大声喧哗，以免干扰他人正常学习和操作。
2. 在机房内禁止听音乐、看视频、玩游戏等娱乐活动，专心完成上机任务。
二、正确使用计算机设备1. 使用计算机时，应轻手轻放，不得乱拔插线，防止设备损坏。
2. 不得私自更改计算机系统设置，以免引起故障。
3. 禁止随意下载软件、插入未经教师允许的U盘，避免潜在的安全风险。
三、正确登录使用电脑1. 学生应用自己的账号和密码登录，不得借用他人账号或冒用他人身份。
2. 登录后，应仔细检查账号和个人信息是否正确，及时更改密码，确保账号安全。
四、合理利用互联网资源1. 上机操作应合理规划时间，不能私自上网冲浪或浏览与学习无关的网页。
2. 使用互联网资源时，应遵守相关法律法规，不得访问、下载、传播含有不良信息的内容。
五、文明使用电脑及网络1. 尊重他人隐私，不得未经允许查看、修改他人文件、个人信息等。
2. 不得在网络上发布、传播、复制他人的作品，保护知识产权。
3. 养成好的网络礼仪，不在网上辱骂、诽谤他人，遵守网上道德规范。
六、保护个人信息安全1. 不得在网上随意公开个人身份信息，如姓名、住址、电话号码等。
2. 学生应养成定期备份重要文件的习惯，防止文件丢失或损坏。
七、课后关机和维护1. 下机前应关闭计算机，避免浪费电能。
2. 清理自己使用的电脑周围的垃圾等杂物，保持整洁。
3. 及时向老师反馈电脑问题或故障，以便进行维修。
八、遵守学校和班级规定1. 学生上机操作需遵守学校和班级相关规定，不得偷窥、破坏他人的电脑或电脑设备。
2. 不得私自带入一切可能威胁网络安全的软件、U盘等。
以上为小学学生上机操作规定，希望学生们能认真遵守，合理利用电脑和网络资源，保护个人信息安全，培养好的网络行为和操作习惯。
只有这样，我们才能更好地利用电脑为学习服务，提高学习效果。
小学学生上机操作规定范文（二）一、操守规范1. 在上机前，要保持课桌整洁，将课本、文具等杂物收拾整齐。
学生上机操作守则
学生上机操作守则随着科技的发展，计算机的普及和使用已经成为现代教育体系中必不可少的一部分。
学生上机操作是现代学习的重要组成部分，但同时也面临着一些挑战和风险，比如浪费时间、沉迷游戏、得不到有效利用等。
为了使学生能够更好地利用上机操作，提高学习效果，我们需要制定一些学生上机操作守则。
下面是一些具体的建议。
首先，合理安排上机操作时间。
上机操作是一种学习工具，不能成为娱乐的主要途径。
为了避免浪费时间，学生应该将上机操作时间安排在合适的时间段，比如周末或者课余时间。
当然，在有重要事务需要处理时，应该优先考虑重要事务而暂时放下上机操作。
其次，设定明确的学习目标。
每次上机操作前，学生应该设定明确的学习目标。
这可以帮助学生集中精力并提高学习效果。
毫无目的地上机操作很容易让学生迷失在许多游戏和娱乐中，从而浪费时间和降低学习效果。
设定学习目标不仅可以提高学习效果，还可以让学生更好地掌握自己的学习进度。
第三，严格限制游戏时间。
游戏是学生上机操作的最大诱惑。
游戏对于学生来说是一种放松的方式，但如果沉迷其中，就会给学生的学习带来很大的困扰。
学校和家长应该限制学生上机操作的游戏时间，并且要求学生只能选择一些有教育意义的游戏。
学生也应该学会自我管理，不要沉迷于游戏而忽视了学习。
第四，保护个人信息安全。
在上机操作过程中，学生有可能被要求输入一些个人信息，比如姓名、年龄、地址等。
为了保护个人信息的安全，学生应该注意不透露过多的个人信息，并且要学会识别一些可能是钓鱼网站或欺诈网站的链接。
遇到任何可疑的情况，必须立即向老师或家长报告。
最后，适当辅导和监督。
老师和家长应该定期对学生的上机操作进行适当的辅导和监督。
他们应该鼓励学生以正确的方式使用计算机，并帮助他们养成良好的上机操作习惯。
同时，老师和家长还应该主动了解学生在上机操作中遇到的问题，并给予适当的解答和建议。
总之，学生上机操作守则的制定和执行对于提高学生的学习效果和保护学生的安全非常重要。
小学学生上机操作规定
小学学生上机操作规定
以下为小学学生上机操作的一些常见规定：
1. 上机时间：学校可以规定上机的时间段，例如每天上午10点到11点和下午3点到4点。
这有助于控制学生的上网时间，保证他们有足够的时间进行课堂学习和其他活动。
2. 上机内容：学生在上机期间应该专注于学习相关的活动，例如完成作业、查阅资料或进行课程练习。
不得上网浏览无关的网页或进行游戏等娱乐活动。
3. 上机监督：老师和学校管理员应该对学生进行上机的监督，确保他们遵守规定的时间和内容，并提供必要的帮助和指导。
4. 上机素质：学生应该保持良好的上机素质，包括不使用不当的语言、不发布不适当的内容，不侵犯他人的隐私，不向他人传播恶意软件或病毒等。
5. 安全措施：学校应该提供安全的上网环境，包括安装防火墙和杀毒软件，限制学生访问不安全的网站和下载外部文件等。
6. 上机礼仪：学生应该遵守上机礼仪，包括等待轮到自己、不插队或抢占他人的座位，不嘈杂、不打闹，保持机房整洁等。
7. 设备保护：学生应该爱护学校提供的上机设备，不随意更改设置或删除文件，不故意损坏或丢失设备。
以上规定可根据学校的具体情况进行调整和完善。
学校和老师应该与学生和家长进行沟通，让他们了解和遵守上机规定的重要性，确保良好的上机环境和学习氛围。
计算机二级上机 (4)
计算机二级上机1. 简介计算机二级上机是计算机相关专业学生必修的一门实践性课程，旨在提供实际操作和解决问题的能力。
此文档将介绍本科生在计算机二级上机过程中需要掌握的基本知识和技能，并提供一些操作步骤和示例来帮助学生更好地理解和掌握。
2. 实验环境搭建在进行计算机二级上机实践之前，首先需要搭建实验环境。
具体步骤如下：1.安装操作系统：根据实验要求和个人喜好选择合适的操作系统，例如Windows、Linux 或者 macOS。
2.安装开发工具：根据实验要求，安装相应的开发工具。
常用的开发工具包括集成开发环境（IDE）如 Eclipse、Visual Studio 或者 PyCharm，版本管理工具如 Git 和 SVN，编译器如 GCC 和 Clang，编辑器如 Sublime Text 和Visual Studio Code 等。
3.配置开发环境：根据实验要求和个人喜好，配置开发环境的相关参数和插件。
3. 实验内容计算机二级上机的实验内容通常包括以下几个方面：1.编程实践：通过编写程序解决实际问题，提升算法和编程能力。
2.数据库操作：学习和掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等。
3.网络编程：了解网络通信原理，学习 Socket 编程、HTTP 协议和网络安全等知识。
4.操作系统：学习操作系统的基本原理和操作，包括文件管理、进程管理、内存管理等。
5.Web 应用开发：学习 Web 技术和开发框架，实现简单的 Web 应用。
4. 实验步骤在进行每个实验之前，都需要按照以下步骤进行操作：1.阅读实验要求和指导书：详细阅读实验要求和指导书，了解实验目标、内容和要求。
2.学习相关知识和技能：根据实验要求，学习相关的基础知识和技能，包括编程语言、数据库操作、网络通信等。
3.设计实验方案：根据实验要求，设计实验的具体方案，包括程序的结构、数据的表示方式、算法的选择等。
4.实现代码：使用所选的开发工具，按照实验方案实现代码逻辑，进行编写和调试。
小学学生上机操作规定模版
小学学生上机操作规定模版一、绪论上机操作是现代教育中不可或缺的一部分，通过上机操作，学生可以更深入地学习和掌握各类知识。
为了确保学生上机操作的安全性和有效性，制定本操作规定模板。
本模板希望能帮助学校制定出一套适应学生上机操作的规定，规范学生的上机行为，保护学生的健康和个人信息的安全。
二、上机前的准备工作1. 学生应按时到达机房，准备好所有需要的学习材料和文件。
2. 学生应将行李放在指定的地方，不得放置在机房内。
3. 学生应在入口处登记并领取相应的上机凭证，确保登录时使用的账号和密码准确无误。
三、上机操作的基本规范1. 学生应保持机房内的安静。
不得随意大声喧哗，以免影响他人学习。
2. 学生应遵守机房内的秩序，不得乱跑乱动。
3. 学生在操作电脑时应保持正确的姿势，不得长时间低头或弯腰。
4. 学生应合理安排上机时间，避免上机时间过长导致身体疲劳。
5. 学生应保持电脑桌面的整洁，不得在电脑屏幕上留下任何永久性痕迹。
四、上机操作的网络安全规定1. 学生不得随意更改电脑的系统设置，不得下载未经许可的软件和文件。
2. 学生在上网时应遵守合法、文明上网的原则，不得访问任何非法、暴力或有害的网站。
3. 学生应保护个人信息的安全，不得随意泄露自己或他人的身份信息。
4. 学生应遵守版权法，不得在网上传播未经授权的作品。
五、上机操作的维护和保养1. 学生应妥善保管个人的存储设备和上机凭证，不得私自借用或丢弃。
2. 学生在退出机房前应清理自己的座位和周围环境，确保机房的整洁。
3. 学生应定期备份重要的学习文件和资料，避免数据丢失的风险。
4. 学生应关机后及时拔掉电源线，避免电脑长时间待机或因电源故障导致损坏。
六、上机操作的批评与教育1. 在发现学生有不正当行为时，老师应及时制止并进行批评教育，引导学生养成良好的上机习惯。
2. 老师应针对学生的上机操作中存在的问题，进行具体的指导，并提供相应的学习资源和参考资料。
3. 学校应定期组织关于上机操作规定的知识培训，提高学生的网络安全意识和技能水平。
小学学生上机规章制度
小学学生上机规章制度为了保障小学学生的网络安全，提高他们的上机素养，我们学校制定了以下上机规章制度。
希望各位同学严格遵守，共同营造一个安全、健康的网络环境。
一、上机时间及使用范围1. 每位同学上机时间不得超过30分钟，课余时间最多可上机2次，每次不得超过30分钟。
2. 上机使用范围仅限于学习相关活动，包括查找资料、做作业、听音乐等。
3. 不得在网上浏览不良信息，如色情、暴力等内容。
二、上机行为规范1. 禁止在网上传播不实信息，不得损害他人的名誉。
2. 禁止在游戏、聊天等非学习活动上浪费时间，影响学习。
3. 不得随意更改电脑设置，包括壁纸、桌面图标等。
4. 禁止上机时使用他人的账户进行登陆，不得冒充他人身份。
三、上机设备使用及维护1. 上机时请不要吃东西，以免弄脏键盘、鼠标等设备。
2. 使用完毕后，请及时关机，并将设备整理好，保持整洁。
3. 请勿私自安装软件，如有需要请向老师或网络管理员申请。
四、网络安全及个人信息保护1. 不要随意透露自己的个人信息，如姓名、地址、电话等。
2. 不要随意下载陌生网站的软件，以免造成病毒感染。
3. 发现网络安全问题请及时报告老师或网络管理员，不得私自处理。
五、违规处理1. 对于违反规章制度的行为，老师将进行严肃的批评教育，并通知家长。
2. 严重违规者将暂停上机使用权，必要时将向校领导汇报，进行处罚。
六、其他事项1. 若有其他未尽事项，老师及学校将根据实际情况进行处理。
2. 希望各位同学能够自觉遵守上机规章制度，保证网络安全，共同打造一个和谐的网络环境。
以上为小学学生上机规章制度，希望各位同学能够严格遵守，营造一个安全、健康的网络环境。
感谢大家的配合！。
学校计算机教室学生上机制度守则
学校计算机教室学生上机制度守则学校计算机教室是学生学习和实践计算机技术的重要场所，为了保证教室的正常运行和学生的学习环境，制定一套科学合理的上机守则是十分必要的。
以下是一份基本的计算机教室上机守则，旨在引导学生遵守规则，促使学生在良好的环境中学习和使用计算机。
一、教室使用时间规定：1.学生在非上课时间，如周末、寒暑假期间可以使用计算机教室，需提前向教室管理员申请。
2.上课期间，计算机教室不对学生开放，需遵守学校的课程安排。
3.预约使用计算机教室的学生需按时到达，离开时应按照时间要求清楚否则可能会影响到后续预约者的正常使用。
二、设备和软件规定：1.学生在使用计算机教室的时候应当爱护和保管设备，严禁损坏和擅自私自调用他人设备。
2.切勿私自更改计算机设置、显示和系统配置等环境，若有问题可及时报告相关人员协助解决。
4.严禁运行病毒程序、恶意软件和网络攻击工具等行为，一旦发现将立即被视为违规行为并按照学校相关规定处理。
5.学生使用存储设备时需自觉进行杀毒和查杀其他恶意软件，以免传播病毒和给他人带来损失。
三、网络使用规定：1.学生在上网过程中需遵循学校的网络行为规范，包括不发布有损校园形象的言论，不传播违法信息和色情内容，不进行网络欺诈等。
2.严禁通过网络进行非法活动，如盗用他人账户、私自篡改网络数据等，一旦发现将依法追究相关责任。
3.学生需妥善保管自己的个人信息和账户，不得将个人账户和密码告知他人。
4.对于利用计算机教室进行违法犯罪活动或者进行违规操作的学生，将配合有关部门进行调查，涉嫌违法的将会移交给公安机关处理。
四、学风建设和环境整洁：1.上机学生需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的学习。
2.珍惜计算机教室提供的学习资源，不得恶意破坏或者浪费。
3.禁止在计算机教室内吃东西和饮用饮料，保持教室的整洁卫生。
4.使用完计算机后，学生应当主动关闭电源，并将座位整理干净，保持教室的整洁。
五、守则遵守和违规处理：1.学校将加强对计算机教室的管理和监督，定期进行检查和维护，严禁教室内存在任何违规设备和软件。
小学学生上机操作规定
小学学生上机操作规定
下面是小学学生上机操作的一些常见规定：
1. 上机时间限制：学校可以设置学生每次上机的时间限制，通常不会超过30分钟。
这样可以确保每个学生都有机会上机，并且能够控制他们在电脑前花费过多的时间。
2. 上机目的明确：学生上机时应该有明确的目的，例如完成作业、参与互动学习等。
不允许无目的地乱点乱玩，浪费时间。
3. 合理安排上机时间：学校可以根据不同的教育需求合理安排学生上机时间。
例如，可以在课后专门设置上机时间，或者在课堂上分配一定的上机时间。
4. 使用教育资源：学生在上机时应该使用教育资源，例如教学软件、学习网站等，而不是用于游戏或娱乐。
5. 遵守网络规范：学生在上机时应该遵守网络规范，不访问不良信息，不进行网络欺凌等不当行为。
学校可以向学生普及网络安全知识，提醒他们注意网络安全。
6. 监督和指导：学校应该有老师或专门的管理人员来监督和指导学生上机操作。
他们可以帮助学生解决技术问题，防止学生滥用网络资源。
7. 合理安排座位：学校可以合理安排学生的座位，以便老师能够更好地监督学生的上机行为，并确保每个学生都能够坐到电脑旁。
这些规定可以帮助学校管理学生的上机操作，保证学生能够正确、有序地使用电脑，充分利用电脑进行学习。
计算机教室学生上机守则
计算机教室学生上机守则在当今信息技术高速发展的时代，计算机已经成为学习与工作不可或缺的工具之一、为了让计算机教室成为一个良好的学习环境，学生需要遵守一系列的上机守则。
本文将重点介绍计算机教室学生上机守则，帮助学生们了解并遵守相关规定。
1.登记签到：学生在进入计算机教室前，需前往管理员处登记签到，核对个人信息，确保学生身份的准确性。
2.遵守预约规定：学生上机需提前预约，确保不会因为人员过多而造成资源浪费和时间冲突。
3.尊重教室设备：学生需爱护计算机、显示器、键盘等设备，并从容慢慢地使用，避免造成设备的损坏。
4.禁止私自更改机器设置：学生不得随意更改计算机设置，包括屏幕分辨率、系统设置、网络设置等，以免给其他用户带来困扰。
6.保护个人隐私：学生应妥善保管个人账号和密码，并不得私自透露给他人。
发现账号异动应及时向管理员报告。
7.禁止访问非法网站：学生应自觉遵守国家相关法律法规，严禁访问任何含有色情、暴力、赌博、恶意软件等非法违规网站，以维护计算机教室的良好环境。
8.合理安排时间：学生在计算机教室上机时，应合理安排时间，避免长时间占用计算机而影响其他同学的使用。
9.不得滋扰他人：学生在计算机教室上机时，应保持室内安静，不得大声喧哗、放音乐等行为，以免影响其他同学的学习。
11.及时关闭电源：学生上机结束后，应及时关闭计算机电源，关闭显示器，确保能源的节约和环境的保护。
12.禁止盗窃：学生在计算机教室上机时，应自觉遵守电子设备的使用规定，不得盗窃他人的电脑、移动存储设备等。
13.安全退出：学生在使用计算机结束后，应正常退出账号、退出所有打开的程序和文档，并清理个人使用的信息，以保护个人隐私。
14.静态防护：学生在计算机教室上机时，应保持良好的静电防护，避免电脑硬件损坏。
15.增强安全意识：学生应加强计算机安全知识的学习，了解常见的电脑病毒、网络钓鱼等安全威胁，增强自我保护意识。
总之，计算机教室学生上机守则的制定旨在维护良好的学习环境和学校计算机资源的合理利用。
《学生操作手册》word版
第一章账号激活与安全输入初始用户名、密码与验证码后，点击“登录”完成登录图1-1用户登录第二节激活账号新用户通过初始账号和密码登陆用户页面，可以看到账号尚未激活提示，如下图：①确认基本信息并填入手机和固定电话②阅读服务协议与承诺书，并勾选接受图1-3确认信息请填写正确的手机或固定电话，阅读《中国人才信用网信用服务协议》、《中国人才信用网对学生信息安全保密承诺书》、《大学生建档信息诚信承诺书》。
签订以上的协议及承诺书是为了保护用户个人隐私和信息安全，约束大学生提交真实的信息。
勾选“我已阅读”的方框，点击“下一步”进入如下设置：①选择重设用户名②输入新用户名确保账号安全图1-4设置新用户名因为分配的是初始用户名和密码，所以学生用户可以在这里设置自己的新用户名，建议用户进行重设。
①选择重设密码②输入原密码和新密码并确认图1-5设置新密码密码的设置和账号的修改一样，都是防止信息涉密的重要措施，所以请用户在密码修改后牢记自己的密码。
密码修改下面有“不重设密码”，用户也可以点击“不重设密码”直接进入下一步，但建议重新设置密码。
点击上图的“下一步”进入“设置密码保护”操作，如下图：①输入常用电子邮箱作为找回密码的重要途径②输入密码提示问题及答案图1-6设置密码保护设置密码保护是保密工作中重要的一环，当忘记密码或者账号被盗用的时候，用户可通过设置的密码保护问题找回密码。
登录邮箱，将收到的激活码输入框内也可以修改激活邮箱点击上图的“激活”，来到用户激活完成跳转界面，如下图：已成功激活账号，现在可以登录管理中心图1-8账号激活成功跳转界面以上是账号的激活过程，激活后方可进行管理维护工作。
点击“忘记密码”图1-9找回密码点击“忘记密码”，进入下一步，填写相关识别码。
识别码可以是用户名、身份证号和组织机构码（学校用户或单位用户等），如下图：选择识别码类别并输入相应识别码和验证码图1-10填写识别信息填写完相关识别信息后，进入下一步，选择找回密码方式。
滨州学院飞行学院学生手册
滨州学院飞行学院学生手册第七条课程分为必修和选修两种类型。
必修课程包括通识教育必修课程、学科基础课程、专业必修课程、创新创业教育课程和主要实践教学环节:选修课程包括通识教育选修课程、专业选修课程、创新创业教育实训课程。
第八条学生修完某门课程后通过考核，成绩合格即可取得学分。
第九条学分标准原则上各类课程的学分计算方法如下:(一)理论课:每16学时计学分:(二)公共体育课:每36学时计1学分:(三)实验(实训、上机)课:每32学时计1学分:(四)实践环节:专业综合课程,集中进行的实践性教学环节，如课程设计(学年论文)、实习、毕业设计(论文)，原则上每同计1学分:(五)创新创业实训学分认定及计算按照(滨州学院学生创新创业实践学分认定与管理办法》执行。
第十条最低毕业学分木科普通文科类专业155学分，普通理学、艺术类专业160学分;普通工学、农学类专业165学分;专业认证、师范类专业170学分;基本学制为五年的专业200学分。
专科普通类专业120学分，师范类专业125学分。
辅修第二专业不低于60学分。
第十一条，选课时应优先选定必修课，对有先修后续关系的课程，应先修读先修课程，再修读后续课程。
第十二条学生本人，分预选、正选、补退选和选课确认四个阶段。
一般于每学期第16周开始下学期课程的预选和正选，新学期前两周为补退选和选课确认时间。
选课一经确定，不得变更。
第十三条重修:学生课程考核不合格或对课程成绩不满意者，可以申请重修且次数不限。
学生重修课程，应办理选课手续并缴纳学分学费。
第十四条学生每学期选课不超过30学分(不含辅修第二专业课程学分)。
第十五条学生所修读的课程均须参加考核。
考核方式分考试和考查两类，第十六条补考。
考核不合格的学生，学校提供1次免费补考机会。
补考仍不合格的。
必修课应按规定重修，选修课可重修或另选。
已满足毕业要求的可放弃考核不合格的选修课。
第十七条缓考。
学生因公、因病、因同时修读的不同考核时间冲突或因其它不可抗拒的因素，可申请办理缓考。
网络教室上机登记制度
网络教室上机登记制度概述随着信息化时代的到来，计算机技术已经成为广大学院师生基本的工具。
学院为了更好地满足学生的实际需求，开设了计算机网络课程和网络实验室。
但是，网络实验室的场地资源有限，每台机器都是宝贵的资源。
为了保证学院资源的充分利用，加强设施管理，提高设备的使用效率，学院特制定了此网络教室上机登记制度。
上机登记管理流程登记流程上机时，在计算机前台值班人员的帮助下，按照以下流程操作：1.登录上机登记系统。
2.根据系统提示输入学号和密码。
3.选择要使用的机器编号。
4.选择使用时间，点击“确定”按钮提交登记。
关闭流程在使用期限结束后，应按照以下流程关机：1.保存并关闭所有程序。
2.点击桌面左下角“开始”按钮，选择“关闭电脑”。
3.确认是否关闭电脑，点击“是”关闭电脑。
4.在计算机前台进行退出系统操作。
机器闲置流程如果学生在规定时间内未到达上机登记机器并登记使用，则该机器空闲。
在此时，其他用户可以自由使用该闲置资源。
管理制度1.学院对上机登记系统使用情况进行实时监控。
2.学生应保持登记机器整洁，不得在机器上安装私人软件和外部插件。
3.学生使用机器有问题应及时向计算机前台值班人员反映。
4.严禁随意更改机器硬件和网络设置。
上机登记系统功能介绍1.帮助学生选择可用的机器。
系统会自动提示哪些机器可用，哪些机器正在被使用。
2.针对每台机器实时掌握它的使用，设备型号，硬件配置等信息。
3.实现学生跨机器上机，方便学生利用闲置资源。
4.支持多种操作系统，方便学生使用不同的编程环境。
设备保养管理为确保设备的性能和使用寿命，学院应严格按照下列要求进行设备保养：1.定期检查网络教室设备，确认设备完好无损，维护设备常态化管理。
2.每周定期清洁设备的内部和外部，防止灰尘与杂物进入设备内部，导致设备故障，影响使用。
3.监测设备的使用情况，根据设备使用情况及时调整使用设备。
4.定期清除设备上的垃圾和病毒，确保设备系统运行平稳，保证设备安全。
学生端用户手册
学生端用户手册网络自主学习平台-高校版学生端用户手册“网络自主学习平台-高校版”是以知识点为中心、能力测试为手段，为教学提供了一个集学习、辅导、测试、评价、交流、知识沉淀等功能于一体的网上课程学习平台。
平台以一种全新的教学改革模式彻底地改变了传统的课堂教学形式：既可以单独作为学生自主学习专业课程的学习平台，又可以作为学生课堂教学的实训操作平台，还能作为学生课外练习以加深理解和巩固课堂所学知识的学习平台。
教师还可以利用平台提供的学生学习和知识点测试数据，及时调整教学策略，做到对学生学习情况的“轨迹”跟踪控制。
本章主要以学生从登录“网络自主学习平台”的学生端开始→学习知识点→知识点测试（闯关）→单元测试→强化训练→课程综合测试→结束《计算机应用》课程学习全过程为学习的中轴线，介绍学生如何利用学习平台进行自主学习和提高计算机应用能力。
管理员（教务处）端、教师端的使用方法，请另参看本平台的使用手册。
1.1 网络自主学习平台系统的运行与登录“网络自主学习平台-高校版”系统由管理员端、教师端和学生客户端三大系统模块组成。
通过校园网络，学生随时可登录到学习平台的学生端进行专业课程的学习。
学生可以自学为主，在平台网络上与同学相互间进行探讨和交流学习体会，也可以向老师询问、请教；教师也能通过网络学习平台给学生进行指导和答疑，并能随时掌握学生的学习进度，指导学生学习。
学生课程学习过程可以参考图1-1的学习流程图。
图1-1 学生学习流程图1.1.1 网络学习平台系统学生客户端运行条件网络学习平台系统对运行学生客户端系统有以下要求：1．客户端硬件要求1能安装运行Windows 8/Windows 7/Windows XP/1GB/IE6.0以上浏览器的计算机，硬盘可用空间大于4GB（如计算机硬件配置较低，建议尽量少安装与课程无关的软件，避免造成系统运行过慢）。
2．客户端软件安装要求客户端必须安装有以下软件： Windows XP，Windows 7或 Windows 8/IE 6.0以上，Office 2003或Office 2010（必须完全安装）和与专业课程有关的软件。
学生上机管理制度
学生上机管理制度一、背景介绍随着互联网的快速发展，计算机已经深入到每个角落，成为不可或缺的学习和工作工具。
然而，学生上机使用不当往往会影响其学业和健康发展，为了加强学生上机管理，提高学生上机质量和效益，制定学生上机管理制度势在必行。
二、制定目的1.加强学生对互联网安全的意识，防范网络违规行为。
2.提高线上学习的效率和质量，助力学生学业发展。
3.培养学生正确使用互联网的习惯和技能，为将来工作和生活做好准备。
三、管理内容1.上机时间管理：（1）学校设定统一的上机时间，每日根据课表进行规定，晚自习时段不超过2个小时。
（2）周末和假期可适当延长上机时间，但不超过3个小时。
（3）有特殊事情需要用电脑的情况必须向班主任或家长请示，并事先申请使用时间。
2.上机地点管理：（1）学校应设立专门的计算机教室，管理教室使用。
（2）学生只能在学校指定的计算机教室内使用电脑，严禁在教室外的地方使用。
（3）学生在家中使用电脑时，应在家长或监护人的监管下，并遵守学校统一制定的使用规则。
3.上机内容管理：（1）学生上机内容应以学习为主，不得进行非法、低俗或有损社会风气的活动。
（2）学生上机期间，应做到不浏览不良信息，不玩网络游戏，不参与网络赌博等违法行为。
（3）学生上机可以进行有益的学习活动，如上网查找资料、完成作业、参与线上互动交流等。
4.上机纪律管理：（1）学生上机应遵守安静、整洁的环境卫生，不得随意更改计算机设置。
（2）学生上机期间，应保持良好的互相尊重和友好相处，不得在网络中进行辱骂、诽谤和欺良行为。
（3）学生上机期间，应签订上机纪律保证书，并由班主任和家长共同监管，形成有效的管理机制。
四、管理措施1.教育和宣传：（1）学校应加强对学生的上机教育和宣传，定期开展互联网安全教育活动。
（2）学校可以邀请专业人员进行讲座，提高学生对互联网安全的认识和意识。
2.家庭监管：（1）家长应密切关注孩子的上机行为，定期检查孩子上机的内容和时间。
计算机基础考试系统学生版用户手册
计算机基础考试系统学生版用户手册V 1.4邮编：266555电话：400 0532 690官网：E-mail：market@单位：青岛福沃德电子信息科技有限公司地址：山东青岛开发区江山南路123号12栋2单元1102室目录1 系统的运行及功能 (1)1.1 注意事项 (1)1.2 系统运行 (1)1、启动 (1)2、版本控制 (2)3、考生登录 (2)4、开始考试 (4)1.3 答题 (5)1、单选题答题 (6)2、操作题答题 (6)1.4 交卷与判卷 (11)2 疑难解答 (14)1、登录时提示“请输入SQL Server IP” (14)2、题目无法显示出来 (14)3、系统自动退出 (14)4、考生判卷失败 (14)5、学生出现误交卷等问题，想重考 (15)6、考生想多次练习同一次考试 (16)7、交卷成功而上传数据失败 (16)8、组卷失败 (18)1 系统的运行及功能本系统为期末考试以及全国网络学院统考配套模拟考试、练习系统，系统提供丰富的试题，紧密贴合全国网络学院统考考试；系统还提供全真统考环境供考生熟悉。
1.1 注意事项1)如果操作系统上安装有赛门铁克、360、金山毒霸、瑞星、卡巴斯基、KV3000等杀毒软件，请将其监控取消或卸载该软件，否则将影响运行；2)系统运行时使用的浏览器必须是微软的IE浏览器；3)考试系统运行必须有Outlook Express。
1.2 系统运行1、启动运行本系统，可以通过如下方式：（1）点“开始”菜单，点“计算机基础考试学生版V1.4”项，点“计算机基础考试学生版V1.4”。
（2）在桌面打开“计算机基础考试学生版V1.4”快捷方式。
打开系统用户界面后，如果没有安装其他防火墙，操作系统将出现如图1.1的提示：图1.1一定要点“解除阻止(U)”！如果您的电脑还安装了其他公司的防火墙，例如瑞星、金山、360等防火墙，也须选择允许。
如果有杀毒软件认为本系统有病毒，要取消其病毒标记。
中学生上机制度范本
中学生上机制度范本一、目的与背景教育技术的发展已经使得计算机和互联网成为了现代教育的重要工具，对于中学生而言，学会合理高效地利用计算机进行学习和研究是必不可少的能力。
为了提高学生的学习效果和培养良好的上网习惯，我们制定了中学生上机制度。
二、上机时间安排1. 平时上课期间，限制中学生上网时间。
仅在特定课程需要使用网络进行学习或研究时方可上机，一般不超过30分钟。
2. 每周的非上课时间，如周末和节假日，在学生完成必要的作业和学习任务后，可以安排一定时间进行上网学习和讨论。
3. 在特定的项目研究阶段，可以适当延长上网时间，但需经老师或学校管理人员批准并指导。
三、上机内容1. 限制上机内容以学习和研究为主。
中学生上机主要目的是为了学习和进行研究，禁止无关或者有害内容的上网浏览。
2. 学生可以通过搜索引擎查找相关学习资料、参与在线学习平台、进行网络课程学习等。
四、上机地点与设备1. 学校图书馆、机房等有监管的场所为主要的上机地点。
2. 学生需要提前预约上机时间，以保证设备的合理利用。
3. 学校应提供必要的上机设备，并进行合理的维护和管理工作。
五、网络安全与管理1. 学校应配备专门的网络管理人员，负责对学生上机行为进行监管和管理。
2. 学校应配备必要的网络过滤设备，以阻止学生访问有害网站和非法资源。
3. 学校可以进行网络行为的审查，对于违反上网规定的学生进行相应的教育和处理。
六、宣传和教育1. 学校应开展网络安全和上网文明教育宣传活动，让学生明确上网的重要性和规范。
2. 学校可以邀请网络专家或者警察进行网络安全讲座，教育学生远离网络陷阱。
3. 学校应定期组织上网素质评比活动，鼓励学生建立正确的网络行为习惯。
七、评估和调整1. 学校应定期对上机制度进行评估，了解学生和教师的反馈意见，并根据需要进行调整和完善。
2. 学校可以借鉴其他学校的上机制度经验，以不断提高上机管理水平和效果。
八、总结通过制定中学生上机制度，我们旨在引导学生充分利用计算机和互联网来进行学习和研究，培养学生良好的网络行为习惯和信息素养。
学生上机管理制度
学生上机管理制度一、总则为了规范学生上机行为，提高计算机设备利用效率，加强信息安全管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有学生在计算机实验室、多媒体教室等公共场所的上机行为。
三、学生上机权限1. 学生须携带有效学生证件和账号密码方可进入计算机实验室。
2. 学生可根据课程安排或自习需要，选择合适的上机时间段进行使用。
3. 学生在使用计算机设备时，应遵守相关规定，不得干扰他人正常上机。
四、上机行为准则1. 学生在上机期间应保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。
2. 学生须严格遵守计算机设备操作规程，不得随意更改系统设置或卸载软件。
3. 学生不得在计算机上播放含有不良信息的音频、视频等文件。
4. 学生不得在计算机设备上进行非法操作，如盗号、破解等行为。
5. 学生不得在上机期间进行网上赌博、色情等违法活动。
五、信息安全管理1. 学生不得在计算机设备上存储或传播涉及国家机密、商业秘密等敏感信息。
2. 学生不得通过网络传播谣言、侮辱他人等不良信息。
3. 学生不得随意插拔U盘、移动硬盘等外部设备，以防病毒感染。
4. 学生在使用个人账号时，应谨慎保管密码，不得私自泄露。
六、违规处理1. 对于违反上机行为准则的学生，将给予警告、禁止上机等处罚，并做出相应记录。
2. 对于较为严重的违规行为，学校将视情况对学生做出相应的纪律处分。
3. 对于恶意破坏计算机设备、泄露个人信息等违法行为，将追究法律责任。
七、附则1. 学校将定期对计算机设备进行巡检和维护，保障设备正常运转。
2. 学生在享受计算机设备资源的同时，应增强信息安全意识，合理利用资源。
3. 本制度自发布之日起执行，如有变动，学校将提前通知学生。
以上为《学生上机管理制度》，所有学生应严格遵守以上规定，如有违反将受到相应处理。
希望学生们共同维护学校计算机设备的正常运转，共创良好的上机环境。
感谢大家的配合！。
中学生上机制度
中学生上机制度一、背景介绍近年来，科技的发展催生了互联网的普及。
在教育领域，上机学习已成为中学生的一项重要学习方式。
为了鼓励中学生健康科学地利用互联网资源，各学校纷纷实施上机制度，以促进学生的学习和发展。
二、上机制度意义1. 扩展学生的学习资源上机学习能够让中学生接触到更多的学习资源和知识内容，为他们提供了广泛的学习渠道。
通过上机学习，学生可以轻松地浏览各类电子书籍、教育网站和在线学习平台，拓宽自己的学习视野。
2. 提高学生的信息素养上机学习培养了中学生的信息素养，使他们能够更加熟练、高效地获取、评估和利用信息。
学生可以通过互联网搜索引擎查找相关信息，了解世界各地的知识。
这不仅提高了他们的知识水平，也增强了他们的学习能力。
3. 培养学生的自主学习能力上机学习鼓励中学生主动探索学习内容，培养他们的自主学习能力。
学生可以根据自己的需求选择适合的学习内容和学习方式，提高自己的学习效果。
通过上机学习，学生学会了自我管理，懂得如何合理安排时间和资源，养成了良好的学习习惯。
4. 提升学生的创新能力上机学习以其活跃的学习方式，促进中学生的创新能力培养。
通过上机学习，学生可以进行项目研究、多媒体制作、编程等创造性的学习活动，激发他们的创造力和想象力。
这不仅提高了学生的综合素质，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
5. 促进教育的全面发展上机学习的实施促进了教育的全面发展。
学生可以通过网络与其他同学进行互动和合作学习，促进了团队协作和交流能力的培养。
同时，教师也可以通过网络课程等方式为学生提供更多的学习资源和支持，提高教育教学的质量。
三、上机制度的实施为了确保中学生的上机学习有序进行，各学校制定了相应的上机制度，其中包括以下几个方面的内容：1. 上机时间安排学校根据中学生的学习需求和实际情况，制定了上机时间的合理安排。
一般来说，学校将上机时间安排在课后或周末，避免影响正常的课堂教学。
同时，对于每次上机时间的限制也需要明确规定，以确保学生有足够的时间进行有效的学习。
中学生上机制度
中学生上机制度
是指中学在教学中为了培养学生的计算机操作技能和信息化素养而设立的一种教学管理制度。
这个制度允许学生在学校的计算机实验室或图书馆等指定的场所使用计算机及相关设备进行学习和资源获取。
中学生上机制度的目的是提供优质的学习资源和学习环境，让学生能够更好地利用计算机进行学习，提高信息获取、处理和表达能力，增强学生对信息科技的应用能力。
通过上机制度，学生可以进行各类学习活动，如阅读电子图书、查找资料、做作业、进行实验等。
上机制度通常会设定一定的时间段供学生使用计算机，并规定使用规范和注意事项。
学校会根据学生的需求和能力，配备适当的软硬件设备，提供必要的维护和支持服务。
同时，学校也会加强对学生的上机行为进行管理和监督，确保学生的上机活动安全、合理和有序。
中学生上机制度的实施有助于提高学生的信息素养和学习能力，加强学校与家庭、社会的信息交流和合作，促进学生全面发展。
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学生上机手册
第1条学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定机房上机，并保持安静。
上机期间，不得擅自离开机房；如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开；
第2条按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；教学上机时非本班学生一律不得进入；
第3条保持机房安静、整洁。
机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情；
第4条爱清洁讲卫生，在机房内严禁吸烟，不随地吐痰，不吃东西，不乱丢垃圾，不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画；
第5条不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等；
第6条不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉；
第7条不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序；
第8条不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他
人电脑系统；
第9条爱护机房设施，爱护公物及他人的物品，不乱摸乱动，不准击打室内的桌凳、机器、地面、墙壁等；严禁动用机房内的其它设施，未经允许不得改动或移动机房内的电源、空调、机柜、终端、双绞线等；不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座；严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件；
第10条如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排；
第11条上机结束后，把凳子摆放整齐，做好机位周围的清洁工作并离场。