楷书基本笔画教学
小学楷书硬笔教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：掌握楷书的基本笔画和结构，能够正确书写楷书字。
2. 过程与方法：通过观察、模仿、练习，提高学生的书写技巧和审美能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对书法艺术的热爱，增强文化自信，传承中华民族优秀传统。
二、教学重点1. 楷书基本笔画的书写要领。
2. 楷书字的结构和布局。
三、教学难点1. 学生在书写过程中对笔画的控制能力。
2. 学生对楷书字结构的理解和运用。
四、教学课时1课时五、教学过程（一）导入新课1. 教师展示楷书作品，引导学生欣赏并感受楷书的韵味。
2. 介绍楷书的历史背景和艺术特点，激发学生的学习兴趣。
（二）基本笔画教学1. 教师讲解楷书的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点等。
2. 学生跟随教师一起书写基本笔画，教师巡视指导。
（三）楷书字结构教学1. 教师讲解楷书字的结构特点，如横平竖直、疏密有致等。
2. 学生观察教师示范，分析字的笔画和结构。
（四）书写练习1. 学生根据所学知识，自行练习书写楷书字。
2. 教师巡视指导，纠正学生的错误。
（五）作品展示与评价1. 学生展示自己的楷书作品，教师和同学给予评价。
2. 教师总结本次课程的重点和难点，布置课后作业。
六、课后作业1. 练习书写楷书字，注意笔画和结构。
2. 观察日常生活中楷书字的应用，提高书写水平。
七、教学反思1. 教师根据学生的学习情况，调整教学方法和进度。
2. 关注学生的学习兴趣，激发学生对书法艺术的热爱。
3. 注重培养学生的审美能力和文化素养，传承中华民族优秀传统。
注：以上教案模板仅供参考，具体教学内容和进度可根据实际情况进行调整。
楷书基本笔画的书写方法
楷书基本笔画的书写方法楷书是中国汉字书法的一种风格，其特点是规整、工整、端庄，有着清晰的笔画结构。
掌握楷书的基本笔画书写方法是学习楷书的第一步，下面我将详细介绍楷书的基本笔画和其书写方法。
一、横笔画：1. 从左往右书写，一气呵成。
横笔画一般是由左至右，也有少数例外。
画横时应随着书写系统进行，保持横的长度均匀，笔画上下平齐。
二、竖笔画：1. 从上到下书写，笔画笔直。
竖笔画一般由上至下、右上至左下部分画成，要保持竖直笔直，上端平顶，下端平齐。
三、撇笔画：1. 从上到下向左斜着书写。
撇笔画是由上向下、从右上向左下画成，要求上端平顶，下端微微向右弯曲。
四、捺笔画：1. 从上到下向右斜着书写。
捺字的书写方向是从上到下、从左上到右下，要求上端平顶，下端微微向左弯曲。
五、点笔画：1. 描点时应轻巧稳妥，点的大小要适中。
六、提笔徐行：1. 提笔时，先轻轻抬起笔尖，再慢慢移动，使笔笔触纸渐入纸面。
七、收笔闭锋：1. 收笔时，先逐渐加重笔压，使笔锋变细，最后将笔尖离开纸面。
八、走笔自然：1. 书写过程中要求行笔流利，笔画自然，不可停顿和犹豫。
以上是楷书的基本笔画书写方法，下面将依照基本笔画的顺序，详细介绍每一种笔画的书写方法。
一、横笔画1. 单横：从左向右一气呵成，注意长度均匀，上下平齐。
2. 横钩：在单横的基础上，末端向下呈弯曲状，形成钩尾。
3. 横撇：在左端起笔横行，末尾向右下方略微倾斜画撇。
4. 横捺：在左端起笔横行，末尾向右上方略微倾斜画捺。
5. 横折：在左端起笔横行，末尾向右下方略微倾斜，再向上方略微弯曲。
二、竖笔画1. 单竖：从上向下一气呵成，注意笔直，上端平顶，下端平齐。
2. 竖弯钩：在单竖的基础上，末尾向右下方弯曲成钩状。
3. 竖折：在上端起笔竖行，末尾向下方稍偏右倾斜，再向上方弯曲。
三、撇笔画1. 撇：从上到下向左斜着书写，上端平顶，下端微微向右弯曲。
2. 撇折：在撇的基础上，末尾向下方略微弯曲。
楷书基本笔画横折教案
楷书基本笔画横折教案教案标题：楷书基本笔画横折教案教学目标：1. 学生能够正确书写楷书基本笔画横折。
2. 学生能够理解并运用横折在楷书字体中的作用和表现形式。
教学准备：1. 教师准备一份楷书基本笔画横折的示范教案。
2. 教师准备一份楷书基本笔画横折的练习册。
3. 准备黑板、粉笔或白板、马克笔等教学工具。
教学步骤：引入：1. 教师可以通过展示一些楷书作品或书法家的作品，引起学生对楷书的兴趣。
2. 教师可以向学生介绍楷书的特点和历史背景，让学生了解楷书在中国书法中的重要地位。
教学主体：步骤一：讲解楷书基本笔画横折的定义和特点1. 教师简要解释横折的概念，即在楷书字体中，横折是指从上到下的平直线条。
2. 教师向学生展示横折在楷书字体中的常见表现形式，如“一”、“丁”等字。
步骤二：示范横折的正确书写方法1. 教师在黑板或白板上示范横折的正确书写方法，注重横折的长度和位置。
2. 教师可以使用不同颜色的马克笔或粉笔，以便学生更清晰地观察示范。
步骤三：学生跟随练习1. 学生在练习册上进行横折的练习，注意模仿教师示范的正确书写方法。
2. 教师可以逐个检查学生的书写情况，并给予指导和纠正。
步骤四：巩固练习1. 教师提供一些楷书基本笔画横折的练习题，让学生进行巩固练习。
2. 学生可以在练习册上完成练习题，教师可以逐个检查并给予评价。
总结：1. 教师对学生进行总结，强调横折在楷书字体中的重要性和应用。
2. 教师可以展示学生的优秀作品，并对他们的努力给予肯定和赞扬。
拓展活动：1. 学生可以尝试在练习册上书写一些简单的楷书字体，运用所学的横折技巧。
2. 学生可以互相交换练习册，互相评价和指导，提高书写水平。
教学反思：教案中的教学步骤和活动设计旨在帮助学生掌握楷书基本笔画横折的正确书写方法和应用技巧。
通过示范、练习和巩固，学生可以逐步提高自己的楷书书写水平。
在教学过程中，教师应注意学生的学习情况，及时给予指导和纠正，激发学生对楷书的兴趣和热爱。
硬笔楷书教案
硬笔楷书教案教学目标：1. 学生能够正确使用硬笔书写楷书的基本笔画；2. 学生能够正确掌握楷书的基本结构和特点；3. 学生能够通过练习提升硬笔书写楷书的技巧和水平。
教学重点：1. 硬笔楷书的基本笔画；2. 楷书的基本结构和特点。
教学难点：如何运用硬笔正确书写楷书。
教学准备：硬笔、硬纸、墨汁。
教学过程：一、导入（5分钟）教师出示一些楷书的样本，让学生观察并谈谈自己的感受，引出本节课的教学内容。
二、讲解硬笔楷书基本笔画（10分钟）教师通过示范和解说，向学生介绍硬笔楷书的基本笔画。
包括橫、竖、撇、捺、提、圆、钩等常用笔画，并要求学生跟着教师一起写。
三、练习硬笔楷书基本笔画（15分钟）学生根据教师示范，自行练习基本笔画的写法。
教师巡视课堂，及时给予指导和纠正。
四、讲解楷书的基本结构和特点（10分钟）教师向学生展示楷书的结构和特点，包括横平竖直、字形均匀、笔画结构规范等。
并对学生进行解说和讲解。
五、练习书写楷书（20分钟）学生根据教师提供的楷书材料，自行练习书写楷书。
教师巡视课堂，给予指导和纠正。
六、展示和分享（10分钟）学生互相展示自己练习的楷书作品，并分享自己的心得体会。
七、总结（5分钟）教师对本节课的教学内容进行总结，并强调学生在课后要继续练习，不断提高硬笔书写楷书的能力。
教学延伸：学生可以通过练习硬笔书写楷书，提升自己的书写能力和审美水平。
可以通过模仿名家的楷书作品，学习他们的写法和技巧，提高自己的写作水平。
同时也可以通过参加书法比赛和展览，展示自己的作品，获得更多的认可和赞赏。
欧体楷书基本笔画36种 讲解
欧体楷书基本笔画36种讲解欧体楷书是一种优美的书法艺术形式，具有丰富的文化内涵和美感。
想要学习欧体楷书，首先要掌握其基本笔画。
以下是欧体楷书基本笔画的讲解：1. 撇：从上往下斜着向右拉笔，稍微向右转一下笔尖，让笔画呈现出弧度状。
2. 捺：从上往下斜着向右拉笔，稍微向左转一下笔尖，让笔画呈现出直线状。
3. 点：用笔尖轻轻点在纸上，制作出一个小圆点。
4. 横：从左往右平直地拉笔，让笔画呈现出横向的线条。
5. 竖：从上往下拉笔，让笔画呈现出竖向的线条。
6. 撇捺：先画撇再画捺，让笔画呈现出斜向的线条。
7. 捺撇：先画捺再画撇，让笔画呈现出斜向的线条。
8. 横折：先画一横，再在横的中间折一下，再画一个横，让笔画呈现出折线状。
9. 撇折：先画一撇，再在撇的末端折一下，再画一个竖，让笔画呈现出折线状。
10. 捺折：先画一捺，再在捺的末端折一下，再画一个横，让笔画呈现出折线状。
11. 点钩：先画一个小圆点，再在点的下方画一个勾，让笔画呈现出钩状。
12. 点折：先画一个小圆点，再在点的下方折一下，让笔画呈现出折线状。
13. 竖折：先画一竖，再在竖的中间折一下，让笔画呈现出折线状。
14. 横钩：先画一横，再在横的右边画一个勾，让笔画呈现出钩状。
15. 捺钩：先画一捺，再在捺的右边画一个勾，让笔画呈现出钩状。
16. 撇弯：从上往下斜着向右拉笔，再向左转一下笔尖，让笔画呈现出弯曲状。
17. 捺弯：从上往下斜着向右拉笔，再向右转一下笔尖，让笔画呈现出弯曲状。
18. 挂钩：先画一竖，再在竖的右上方勾一下，让笔画呈现出钩状。
19. 横折钩：先画一横，再在横的中间折一下，再在折点的左边画一个勾，让笔画呈现出折线状和钩状。
20. 撇点：先画一撇，再在撇的上方点一下，让笔画呈现出斜线和点状。
21. 捺点：先画一捺，再在捺的上方点一下，让笔画呈现出斜线和点状。
22. 横折点：先画一横，再在横的中间折一下，再在折点的上方点一下，让笔画呈现出折线和点状。
硬笔楷书基本笔画教案
硬笔楷书基本笔画教案
硬笔楷书基本笔画教案
一、教学目标
•认识硬笔楷书基本笔画的特点
•掌握硬笔楷书基本笔画的正确书写方法
•能够正确运用硬笔楷书基本笔画进行书写
二、教学准备
•硬笔楷书基本笔画的教学材料
•教学用黑板、粉笔或教学用笔
•学生练习用纸
三、教学内容及步骤
第一步：了解硬笔楷书基本笔画的特点（5分钟）
•介绍硬笔楷书的起源和特点
•强调硬笔楷书笔画要求规范和端正
第二步：学习硬笔楷书基本笔画的具体方法（15分钟）
1.横：由左到右书写，姿势端正，直线平稳，长度适中。
2.竖：由上到下书写，姿势端正，直线平稳，长度适中。
3.撇：书写方向从左上到右下，向右略微弯曲，长度适中。
4.捺：书写方向从左下到右上，向右略微弯曲，长度适中。
5.点：形如“。
”，重心稍微偏左下方。
第三步：示范与练习（20分钟）
1.在黑板上或讲台上示范横、竖、撇、捺和点的正确写法。
2.让学生模仿示范进行练习，注意姿势和笔画的规范。
第四步：巩固与扩展（15分钟）
1.提供相关练习题或作业，让学生进一步练习巩固已学内容。
2.引导学生根据基本笔画，进行简单的字体书写练习。
四、教学结束
•对学生进行课堂讲评，纠正他们书写中的错误。
•引导学生自我总结所学内容，答疑解惑。
•预告下堂课内容，布置相应习题作业。
注意：此教案仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。
史上最全楷书基本笔画（附动态图），这样写就对了！
史上最全楷书基本笔画（附动态图），这样写就对了！
楷书是学书法的基本功，学书宜从楷书⼊⼿。
对于初学者来说，学楷书从基本笔画开始。
今天
给⼤家准备了基本笔画的动态图，喜欢本⽂记得收藏分享哦！
（注：顺序和上图顺序不⼀致）
>>>> 点
>>>>竖
>>>> 撇
>>>> 捺
>>>> 竖弯
>>>> 撇折
>>>> 横弯折
>>>> 横折折折钩
>>>> 横撇弯钩
>>>> 卧钩
>>>> 斜钩
>>>> 弯钩
>>>> 横折提
>>>> 横折
>>>> 横折弯钩
>>>> 竖钩
>>>> 横折钩
>>>> 竖折折钩
>>>> 竖折
>>>> 撇点
>>>> 竖提
>>>> 横撇
学习书法，不论楷书还是⾏书，刚开始时，要学会多看、多观察通过观察，仔细分析汉字的搭配关系、⽐例关系、以及点画的写法，这样便于在脑⼦⾥留下印象，不致于在书写时顾前顾不了后，从某种意义上来说，如果你会观察字，会欣赏字，只要付出点时间，就会达到事半功倍的学习效果。
欧体楷书基本笔画训练
欧体楷书基本笔画训练
欧体楷书是一种优美的书法艺术形式，在学习欧体楷书时，最基本的就是笔画训练。
以下是欧体楷书基本笔画的训练步骤：
一、横
1. 从左向右，以中部为重点，轻重适度，速度匀畅，一气呵成。
2. 由左到右横排书写时，古人常将左侧的横写得稍长一些，以便于紧接下一字的书写。
二、竖
1. 从上向下，以末笔轻轻起笔，线条如竿，轻重适度，速度匀畅，一气呵成。
2. 对于长竖，也应以末笔轻轻起笔，让线条更加流畅。
三、撇
1. 由上向下、由右向左，开始时总要抿一抿笔，确立其方向及长度，撇尾再向左下方微弯。
2. 手腕应随撇动而顺带着往下移动，使尾部撇出后即可接下一个笔画的书写。
四、捺
1. 由上向下、由左向右，多用于“劝”、“医”等字，捺尾向右上方微弯，与撇成“衣”形相应。
2. 捺过长时，应按捺上半与下半两段式书写，上捺不宜扭动，下捺须顺势而成。
五、提
1. 从左向右，先留有提的位置，再用整柄笔笔尖放于行中，向上一提即可。
2. 提应直立，不宜倾斜或抖动。
六、点
1. 由上向下，用笔尖轻轻地点一下，点的大小应当与字体相符。
2. 点一定要清晰、端正，不宜过轻或过重。
以上就是欧体楷书基本笔画的训练步骤，通过不断练习，可以提高字体的书写技巧，达到更好的书写效果。
中国书法第六讲毛笔楷书基本笔画的书写
Байду номын сангаас
欧阳 询的 笔法
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“人”字，短撇直而轻，长捺长而重，微弯。 “天”字，长撇起笔在中线左边，捺要显力。 铺毫后向右下中锋行笔，边行边按，形微弯
欧阳 询的 笔法
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横折时，竖画粗重有力，折部形方，大而外突。 竖折时，竖画宜轻，折部较小，可方可圆。“日” 字外形方正，右竖微弯，短横粗壮。“自”字，窄 长，两竖微弯成“（）”形。
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方点外形及写法与竖画的起笔部分相似，用方 笔略显长形，多用在字的首点及末点。圆点， 形如瓜子，用转笔法运笔。“六”字形短，横 画长而平，撇、点左右对称。“法”字圆点与 上下两点协调呼应，
运笔方 向相反 的圆点 写法。 如“心” 字
容易出现的败笔
以上介绍的是楷书八种基本笔画的写 法是初学者必须掌握的基本功，只要我们 认真钻研，反复练习，定能学到手，学会 了这八种笔画，就能触类旁通，逐渐掌握 其他笔画的书写规律。
第六讲：毛笔楷书基本笔画的书写
教师基本技能（2）
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长横长而轻，短横短而稍重，长横圆转收笔呈椭圆行，短横折 回收笔呈方形。“二”字短横上昂，“三”字中横上昂，长横 要平
欧阳 询的 笔法
1、起笔逆锋 2、向下顿笔
3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下回锋
悬针 竖提 笔向 下慢 送轻 提
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弯钩微弯，但头尾上下 要对正。 “子”字，弯钩宜长， 长 横稍短，靠上。
竖钩直而劲挺。 “未”字，竖钩长而 居中，劲挺有力。
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长挑外形及写法与短撇相似，只是方向相反。 长挑行、收连贯，直而劲挺，出锋要快。“以”、 “比”二 字，左右分开，左小右大，左低右高。 挑画，折向右上铺毫后，中锋行笔，边行边提。
楷书八种基本笔划图文解析
写法如图：
传承中国书法
五、捺 基本形式：一波三折的姿态。 一折：从头到颈部。 二折：颈到捺脚。 三折：捺脚到锋尖。 一波：整笔有起有伏。像波浪。
写法： 1．逆锋而起。 2．轻轻向下落笔。 3．略向左上起笔，至颈部，锋稍提使颈部略细。 4．向右下渐渐将笔毫铺开，至捺脚处。 5．轻向左推，调整笔锋，沉着痛快地扬出锋。 注意： 1．捺画出线要直。 2．捺脚要有力。 3．笔不能向下拖。 捺和撇往往同时存在，连在一起练习为好，如“大”“来”。 捺的种类如图：
传承中国书法
一、点；
1、点的基本形式：头尖、尾圆、腹平、背圆。写法如图： 2、 1．锋尖落纸(可先将笔舔尖，轻轻落笔)。 2．向右下将笔毫向两边铺开，笔渐下渐重。 3．到下半部，将笔锋稍提起，再放下向背部兜围扭动一下。 4．轻快有力地从下腹出锋。
点的写法要领：顾盼生姿、向背分明。
写法如图：
传承中国书法
垂露竖写法如图： 悬针竖写法如图：
传承中国书法
四、撇 1、汉字的笔画大多是向右向下的，右手写这些笔画都较顺 手，唯独撇是向左伸展的，写起来较别扭。这是写字的重点。 2、基本形式：尾部略肥和上扬，姿态舒展。
写法： 1、向上逆锋而起。 2．斜落笔。 3．调整笔锋，让中锋缓缓行笔。 4．至尾部，快而有力地出锋，使力送到撇尖。 特别注意： 忌“中途拔出”和“头重尾飘”，以女同志梳头的速度和 力度书写撇较适宜。 短撇的写法：如“斤”“生”落笔后 ，稍作扭动，调整笔 锋，快速撇出。 撇的种类如图：
写法如图：
传承中国书法
三、竖； 1、竖，起支柱作用，要求写得劲挺有力，像人胸腰挺起。 基本形式有垂露竖和悬针竖两种。
2、 2.1、笔锋向上逆行。 2.2、横(或稍斜)落笔，笔向右斜。 2.3、笔锋轻轻向左右扭动一下，调整笔锋然后向下行笔。 2.4、至尾部，略提锋，从左向上收锋。 3、悬针竖： 写法与垂露竖的不同之处仅在于它在尾末要出锋。要点： 像一枚针，写得粗壮，出锋不宜太长太细。如图：
书法老师试讲教案范文模板
一、课题：楷书基本笔画练习二、教学目标：1. 让学生掌握楷书的基本笔画，了解楷书的特点。
2. 培养学生的书法兴趣，提高学生的书法水平。
3. 培养学生的审美能力，提高学生的文化素养。
三、教学重点：1. 楷书的基本笔画。
2. 楷书的基本结构。
四、教学难点：1. 楷书笔画的书写顺序。
2. 楷书笔画的书写力度。
五、教学过程：1. 导入新课（1）教师简要介绍楷书的历史、特点及在书法艺术中的地位。
（2）引导学生思考：什么是楷书？楷书有哪些特点？2. 讲解基本笔画（1）教师展示楷书的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点等。
（2）讲解每个笔画的书写顺序、书写力度和书写技巧。
（3）让学生跟随教师一起练习基本笔画。
3. 讲解基本结构（1）教师展示楷书的基本结构，如单体结构、组合结构等。
（2）讲解每个结构的特点和书写方法。
（3）让学生根据所学知识，尝试书写简单的楷书字。
4. 练习与点评（1）学生自由练习楷书基本笔画和基本结构。
（2）教师巡回指导，对学生的书写进行点评和指导。
（3）鼓励学生互相交流、互相学习。
5. 总结与作业（1）教师总结本节课所学内容，强调楷书的基本笔画和基本结构。
（2）布置课后作业：练习楷书基本笔画和基本结构，选择一首自己喜欢的楷书字帖进行临摹。
六、教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标？2. 学生对楷书的基本笔画和基本结构的掌握程度如何？3. 教学过程中是否遇到了困难？如何解决？4. 课后作业的布置是否合理？如何改进？通过本次试讲教案，教师可以更好地了解自己的教学水平，为今后的教学工作提供有益的借鉴。
同时，学生也能通过本次课程，提高自己的书法水平，培养良好的审美能力。
楷书书法教案模板(共10篇)
楷书书法教案模板(共10篇)楷书书法教案模板（共10篇）教案1：楷书基本笔画教学教学目标1. 让学生了解楷书的基本笔画，如横、竖、撇、捺等。
2. 培养学生正确的书写姿势和握笔方法。
3. 引导学生通过练基本笔画，提高书法审美能力。
教学内容1. 楷书基本笔画的写法及特点2. 正确的书写姿势和握笔方法3. 练楷书基本笔画教学步骤1. 讲解楷书基本笔画的写法及特点2. 示范正确的书写姿势和握笔方法3. 学生跟随教师练基本笔画4. 学生独立练基本笔画5. 教师点评并指导学生改进教学评价1. 观察学生书写姿势和握笔方法是否正确2. 评估学生对楷书基本笔画的掌握程度3. 收集学生练作品，分析其书法审美能力---教案2：楷书部首结构教学教学目标1. 让学生了解楷书部首的构成和特点。
2. 培养学生掌握楷书部首的书写规律。
3. 引导学生通过练部首书写，提高书法作品结构美感。
教学内容1. 楷书部首的构成和特点2. 楷书部首的书写规律3. 练楷书部首书写教学步骤1. 讲解楷书部首的构成和特点2. 示范楷书部首的书写规律3. 学生跟随教师练部首书写4. 学生独立练部首书写5. 教师点评并指导学生改进教学评价1. 观察学生部首书写是否规范、美观2. 评估学生对楷书部首书写规律的掌握程度3. 收集学生练作品，分析其书法作品结构美感---教案3：楷书常用字教学教学目标1. 让学生掌握楷书常用字的书写方法。
2. 培养学生通过楷书常用字提高书法表达能力。
3. 引导学生运用楷书常用字创作简短作品。
教学内容1. 楷书常用字的书写方法2. 楷书常用字的应用练3. 创作简短楷书作品教学步骤1. 讲解楷书常用字的书写方法2. 示范楷书常用字的书写过程3. 学生跟随教师练书写常用字4. 学生独立练书写常用字5. 教师点评并指导学生改进教学评价1. 观察学生常用字的书写是否规范、美观2. 评估学生对楷书常用字的掌握程度3. 收集学生练作品，分析其书法表达能力---教案4：楷书诗词教学教学目标1. 让学生了解楷书诗词的书写特点。
楷书书法教学模板集(共5篇)
楷书书法教学模板集（共5篇）一、楷书基本笔画教学1.1 横- 笔画名称：横- 笔画特点：横向一笔，长度较长- 示范写作：横1.2 竖- 笔画名称：竖- 笔画特点：竖向一笔，长度较长- 示范写作：竖1.3 撇- 笔画名称：撇- 笔画特点：从上到下，向右斜向一笔- 示范写作：撇1.4 捺- 笔画名称：捺- 笔画特点：从上到下，向左斜向一笔- 示范写作：捺1.5 点- 笔画名称：点- 笔画特点：极小的一笔，用于标点或填充- 示范写作：点二、楷书基本字母教学2.1 一- 字母名称：一- 字母特点：由横笔画构成- 示范写作：一2.2 丨- 字母名称：丨- 字母特点：由竖笔画构成- 示范写作：丨2.3 丿- 字母名称：丿- 字母特点：由撇笔画构成- 示范写作：丿2.4 丶- 字母名称：丶- 字母特点：由点笔画构成- 示范写作：丶2.5 乙- 字母名称：乙- 字母特点：由横、竖笔画构成- 示范写作：乙三、楷书基本词语教学3.1 人- 词语名称：人- 词语特点：由一、丿、丶、丨笔画构成- 示范写作：人3.2 天- 词语名称：天- 词语特点：由一、一、丨笔画构成- 示范写作：天3.3 地- 词语名称：地- 词语特点：由一、丿、一笔画构成- 示范写作：地3.4 水- 词语名称：水- 词语特点：由丿、一、丿笔画构成- 示范写作：水3.5 火- 词语名称：火- 词语特点：由一、丿、一、一笔画构成- 示范写作：火四、楷书基本句子教学4.1 你好- 句子名称：你好- 句子特点：由人、一、丨、丨、丨笔画构成- 示范写作：你好4.2 谢谢- 句子名称：谢谢- 句子特点：由丿、人、丨、丿、一、丿笔画构成- 示范写作：谢谢4.3 再见- 句子名称：再见- 句子特点：由人、一、一、丿、一、丨笔画构成- 示范写作：再见4.4 早上好- 句子名称：早上好- 句子特点：由人、一、丨、丨、丨、一、一、丨、丿、一、一笔画构成- 示范写作：早上好4.5 感谢您的光临- 句子名称：感谢您的光临- 句子特点：由丿、人、丶、一、丿、一、丨、丿、一、一、丿、一、一、一、丨、丿、一、一、一笔画构成- 示范写作：感谢您的光临五、楷书基本段落教学5.1 我喜欢书法- 段落名称：我喜欢书法- 段落特点：包含多个字母、词语和句子- 示范写作：我喜欢书法是一门艺术，通过练楷书基本笔画，掌握基本字母，研究基本词语和句子，可以逐渐提升自己的书法水平。
楷书基本笔画-(完整)ppt课件
2.短横 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。
3.垂露竖 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
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27.撇提 下笔写短撇，不出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
Hale Waihona Puke 28.撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向右下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。
29.横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，然后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。
30.竖折 下笔写竖，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。
31.竖折折钩 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。
31.横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。
23.横折 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。
24.横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。
26.横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。
32.横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写一小短横，最后折向下撇出，要出尖。
33.横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
超完整硬笔楷书基本笔画ppt课件
折画的写法要求先写横画，至转折处稍提笔锋，然后顿笔向下写竖画。注意转折处要圆润，竖画要挺 拔有力。
钩笔画形态特征及写法
形态
钩画在字中起着连接和呼应的作用，其 形态多样，有横钩、竖钩、斜钩等。
VS
写法
钩画的写法要求在写完其他笔画后，笔尖 轻提向左或右上方出锋。注意出锋要短促 有力，避免过长。
04
复合笔画及特殊结构字讲解
复合笔画形态特征及写法
01
02
03
04
横折
横画略斜，折处顿笔，竖画部 分稍长，整体呈上扬趋势。
竖钩
竖画挺直，出钩时略顿，钩尖 向上，长度适中。
撇点
撇画稍长，点画略短，两笔之 间衔接自然，整体呈弧形。
横撇
横画略斜，撇画舒展，转折处 流畅自然，整体呈弧形。
特殊结构字书写技巧与实例分析
强调正确的笔画顺序对字形美观的重要性，总结常见字的笔画顺序 规律。
书写姿势与运笔技巧
回顾正确的握笔姿势、坐姿及运笔方法，强调练习中的注意事项。
学生自我评价报告分享
学习成果
展示学生硬笔楷书作品，分享学 习过程中的进步与感悟。
问题与不足
总结学生在笔画书写、字形结构等 方面存在的问题，提出改进建议。
经验交流
捺笔画形态特征及写法
形态特征
捺笔画一般向右下方倾斜，长度较长，起笔处略细，收笔处略粗。
写法讲解
起笔时笔尖轻轻入纸，然后向右下方运笔，逐渐加大力度，至捺脚处稍用力向 右上方挑出笔尖，最后回锋收笔。
03
点、提、折、钩基本笔画讲解
点笔画形态特征及写法
形态
点画在字中起着点缀和呼应的作用，其形态多样，有侧点、竖点、长点等。
超完整硬笔楷书基本 笔画ppt课件
楷书基本笔画 (完整)-楷书笔画写法入门
楷书基本笔画 (完整)-楷书笔画写法入门楷书基本笔画 (完整)-楷书笔画写法入门第一章: 直线型笔画1-横线●从左往右用平稳的力度画出一条横向直线。
●长度可根据需要自行调整。
2-竖线●从上往下用平稳的力度画出一条纵向直线。
●长度可根据需要自行调整。
3-撇●从上往下、从左往右斜向下画出一条斜线段。
●长度和角度可根据需要自行调整。
4-捺●从上往下、从右往左斜向下画出一条斜线段。
●长度和角度可根据需要自行调整。
第二章: 曲线型笔画1-撇捺相连●先画一条撇，再从撇的尾部连接一条捺。
●连接处要流畅，注意转折处的角度。
2-撇点捺相连●先画一条撇，再从撇的尾部点下笔，再画一条与撇相似的捺。
●连接处要流畅，注意转折处的角度。
3-捺撇相连●先画一条捺，再从捺的尾部连接一条撇。
●连接处要流畅，注意转折处的角度。
第三章: 钩型笔画1-竖弯钩●先画一条竖线，再从竖线底部向右弯曲，形成一个钩。
●弯曲处的角度要适中，不要太过陡峭。
2-捺弯钩●先画一条捺，再从捺的尾部向右弯曲，形成一个钩。
●弯曲处的角度要适中，不要太过陡峭。
3-捺提钩●先画一条捺，再从捺的尾部向上方提起一小段，形成一个钩。
●提起的部分要轻微，不要过长过短。
第四章: 结构型笔画1-横折●先画一条横线，再在横线中间向下方弯曲一小段，再向右延伸。
●弯曲处的角度要适中，不要太过陡峭。
2-竖折●先画一条竖线，再在竖线中间向右方弯曲一小段，再向下延伸。
●弯曲处的角度要适中，不要太过陡峭。
3-横撇弯钩●先画一条横线，再在横线的右端向上方画出一条撇，再在撇的顶部形成一个钩。
●连接处要流畅，注意转折处的角度。
4-横撇折●先画一条横线，再在横线的右端向上方画出一条撇，再从撇的尾部向右方弯曲一小段。
●连接处要流畅，注意转折处的角度。
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汉字28种基本的笔画
汉字笔画书写的运笔规律，一般是
横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；
所有笔画都是一笔写成，不能重描。
这些笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化。
因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
◆点
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、相向点和长点之分。
◇右点
轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后向左上回锋收笔，不能重描，一次成画。
写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
◇竖点
右点的变形，当点在字头居中出现时，习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。
◇左点
写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔，顿后向右上回带收笔。
◇相向点
轻落笔写右点，回锋后移笔向右上，接着顿笔向左下方用力出锋写短撇。
两笔要笔断意连，
遥相呼应。
◇长点
在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
(3)◆竖
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
◇垂露竖
垂露竖的写法，起笔藏锋顿，行笔垂直向下较轻，至末顿后向上回带收笔。
◇悬针竖
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
◇短竖
短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
(4)◆撇
撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有平撇、斜撇、竖撇、短撇之分。
◇平撇
起笔顿后，侧笔向左下行笔，渐提笔出锋，收笔出尖。
◇斜撇
起笔顿后，侧笔向左下行笔，渐提笔出锋，收笔出尖
◇竖撇
下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
◇短撇
写法同斜撇，只是笔画较短。
(5)◆捺
捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
◇斜捺
下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
◇平捺
写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
◆（6）提
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。
提画在不同的字中角度和长短略有不同。
书写时应该注意区别。
◇平提：
起笔右下顿，略驻笔后转向右上渐提笔挑出锋，收笔出尖。
◇斜提
写法同上，只是提出的斜度增大。
（斜提，平提、平提、平提）
◆（7）竖钩
起笔顿后稍轻写竖，到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。
◆（8）弧弯钩
下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。
书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。
◆（9）戈钩
下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。
写戈钩关键是要保持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。
◆（10）卧钩
下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。
◆（11）竖弯
下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
◆（12）竖弯钩
在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。
◆（13）竖提
下笔写竖，到适当处略顿笔向右上斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
◆（14）横钩
下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。
注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。
◆（15）横折
下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。
注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。
折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。
◆（16）横折钩
下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。
◆（17）横折弯钩
下笔写横，顿笔折右下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。
注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。
◆（18）竖折
下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。
注意竖要直，横要平，一笔写成。
◆（19）竖折折钩
下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。
注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。
◆（20）横折提
下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。
注意提要短一些斜一些，要出尖。
◆（21）横撇弯钩
下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
◆（22）横折折折钩
下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钩。
注意最后的弯钩要稍有弧度。
◆（23）横撇
下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。
注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。
◆（24）撇折
先下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
◆（25）撇点
下笔写撇，不出尖顿笔后折向右下写长点，收笔较重。
注意上部撇和下部长点的角度要恰当。
◆（26）横折折撇
下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写—小短横，最后折向下撇出，出尖。
◆（27）横折弯
下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。
◆（28）竖折撇
下笔写斜竖，略顿笔折向右写短横，再顿笔向左下撇出，出尖。