第四节 首都北京商务星球版八下
八年级地理下册第六章第四节首都北京教案(新版)商务星球版
4.教学时数：45分钟
教学内容：
1.了解北京的地理位置、气候特点。
2.掌握北京作为首都的历史地位和文化内涵。
3.学习北京的行政区划、城市布局及功能区划分。
4.探究北京的发展规划，了解其国际大都市的定位。
教学过程：
1.导入新课（5分钟）：
利用图片、视频资料，引导学生了解北京的地理位置、气候特点，激发学生兴趣。
1.3案例分析法：选择典型的城市功能区案例（如故宫、798艺术区等），引导学生通过分析案例，深入理解北京的城市特色和发展策略。
2.教学手段
2.1多媒体设备：利用投影仪、计算机等多媒体设备，展示北京的地理位置图、历史图片、城市规划图等教学资源，使抽象的知识具体化、形象化，提高学生的学习兴趣。
2.2教学软件：运用地理信息系统（GIS）软件，模拟北京的城市布局和功能区划分，让学生通过互动操作，直观感受北京的城市结构和发展规划。
-人物访谈：提供对城市规划专家、历史文化学者的访谈资料，让学生从专业人士的角度了解北京的发展和保护。
2.拓展建议：
-历史文化探究：鼓励学生参观北京的博物馆、文化遗址，如故宫、天坛、颐和园等，亲身感受北京的历史文化氛围。
-现场教学：组织学生进行实地考察，例如到北京的城市规划展览馆、中关村科技园区等地，直观了解北京的城市规划和功能区分布。
-国际交流中心
-科技创新中心
```
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解北京的地理位置、气候特点、历史地位、城市规划和功能区划分等知识点，结合实际案例帮助学生理解。突出重点，如北京的城市布局和“四个中心”发展规划，强调难点，如温带季风气候的成因和特点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
商务星球版八年级地理下册6.4《首都北京》
传统与现代并存
北京东长安街
西站
五、北京的交通
１、过去的交通：
北京是东北、西北、 南方之间往来的交 通要道在华北的交 汇处 全国最大的铁路 枢纽。中国最大 的航空港之一， 公路密度是全国 最大的，东距大 海只有150千米。
２、现代的交通：
重要的交通枢纽
北京的主要铁路干线有： 京哈线、京沪线、京
奥林匹克体育中心区
生态环境 得到改善
奥林匹克森林公园
首钢搬迁
第四节
首都北京
一、自然环境：海陆位置 经纬度位置、相对位置
气候、河流、地形
二、城市职能：全国政治中心
全国文化中心
国际交往中心 三、著名古都和历史文化名城 四、现代化的大都市
知识回顾：北京的城市职能：
1
政治中心：
全国人民代表大会
党中央、国务院、新华通讯社 北京大学 清华大学 中科院
2009年国庆游行时的天安门广场
人民大会堂
人 民 英 雄 纪 念 碑
长安街夜景
党政机关集聚的地方
首都图书馆
外语教学与研究 出版社
中国国家图书馆
我国规模最大、藏书最多的综合性国家图
书馆，成立于1910年。图为1989年建成 的国家图书馆新馆，建筑雄伟，具有民族 特色，设施先进，藏书达1400万册。
5．北京民居建筑的代表是（B ） A．高架屋 B．四合院 C．竹楼 D．蒙古包 6．世界上规模最大，保存最完整的 宫殿建筑群是（A ） A．北京故宫 B．天坛 C．雍和宫 D．颐和园
7．关于北京旧城格局叙述正确的是 （ BC ） A．中轴线东西延伸 B．中轴线南北延伸 C．城市东西对称 D．城市南北对称 8．北京在全国的地位是（ BD ） A．经济中心 B．政治中心 C．金融中心 D．文化中心
八年级地理下册第六章第四节首都北京复习学案(新版)商务星球版
第四节首都北京◆基础知识·细解读◆知识点一自然环境概况知识详解1. 地理位置北京市位于华北平原的西北端，与河北省和天津市接壤，东南距渤海150千米。
2. 地形（1）地势特征：北京市地势西北高、东南低。
（2）地形分布：北京市的西部、北部为山地和丘陵，主要山脉有西部的西山、北部的军都山和燕山等，其中西山属于太行山脉，军都山属于燕山；东南部为平原，属于华北平原的一部分。
可以用简图表示如下：3.主要河流北京境内主要河流有永定河、潮白河、北运河等，受地势影响，这些河流均由西北流向东南，最终注入渤海。
4.气候（1）气候类型：属于典型的温带季风气候。
（2）气候特征：四季分明，春季少雨，气温回升快，多风沙天气，夏季炎热多雨，雨热同期；秋季天高气爽；冬季寒冷干燥。
【思考】（判一判）1.北京市位于华北平原的西北端，东南濒临渤海。
（）2.北京市与河北省、天津市相邻。
（）3.北京市西部、北部的山地、丘陵分别属于太行山脉和阴山山脉。
（）4.北京春季阴雨连绵，夏季炎热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷干燥。
拓展归纳北京的地理位置有何优越性？北京市依山傍水，靠近海洋，进能攻，退能守，西面和北面有广大的腹地，资源丰富，地理位置优越。
地处暖温带，气候适宜，农业开发历史悠久；地形平坦开阔，周围三面环山，易守难攻；有对外联系的通道，距海近，有便利的交通条件；有河流流经，能够提供水源、航运和防御之利；周围地形能源、粮食等供应充足。
图表解读1.北京市地形学考链接：结合本图考查北京市的经纬度位置、地形特点、河流特点、相邻省市等内容。
读图指导：（1）利用此图观察北京的纬度位置。
40°N穿过北京，纬度范围大致为39.5°N到41°N之间，说明北京位于北温带。
（2）观察北京的地形图，找出燕山、军都山和西山，并观察在北京的位置，燕山位于北部，军都山位于西北部，西山位于西部。
找出华北平原，华北平原位于北京的东南部，由此看出北京的地势西北高、东南低。
2021商务星球版地理八年级下册6.4《首都北京》课件4 (共28张PPT)
每天清晨，都有来自全国各地的群众汇聚在北京天安门广场观看升国 旗仪式。
返回
第六章第4节 首都北京
祖国的心脏
■政治中心 ■文化中心 ■古都历史文化名城 ■现代化大都市
【学习目标】
1、运用地图说出北京的位置、范围。 （重点）
2、运用地图等资料说出北京的地形、 气候特点。（重点） 3、举例说明北京的城市职能。 （重点）
奥运会主会场——“鸟巢”
为改善北京大气环境，首钢涉钢系统将全部迁出 北京 。图为首都钢铁公司二号高炉。
日新月异的中关村 科技园区
最早高新技 术产业区
有四个火车站，其中北京火车站 和北京西客站是主要国内列车和 国际列车的停靠站和始发站。北 京西站是九十年代建成的亚洲最 大的火车站。
首都国际机场
北京首都国际机场是 我国地理位置最重要、 规模最大、设备最齐 全、运输生产最繁忙 的大型国际航空港,也 是中国民用航空网络 的辐射中心。
日新月异的中关村 科技园区
三、著名古都历史文化名城
1、城市旧城格局主要形成于 明、清两代； 2、名胜古迹：周口店、“北 京人”遗址、八达岭长城、 故宫、颐和园、天坛、明十 三陵等北列为《世界遗产名 录》 3、地方特色：北京的四合院、 胡同、京剧、曲艺等
长城
北京猿 人遗址
颐和园
故宫
天坛
日趋完善的城市功能
北京西客站
北京西客站 北京是全国的铁路枢纽，北京共
由此得出，北京属典型的暖温带大陆性季风 气候。
中南海-------党中央和国务院所在地
人民大会堂------全国人民代表大会 常务委员会所在地
北京大学 故宫博物院
二、北京的城市职能： （1）政、治中心：全国人民代表大会
商务星球版地理八年级下册6.4《首都北京》说课稿1
商务星球版地理八年级下册6.4《首都北京》说课稿1一. 教材分析《首都北京》这一节内容是地理八年级下册的第六章第四节，主要介绍了北京的地理概况、历史文化、城市建设和未来发展趋势。
通过学习本节课，学生可以了解北京作为中国的首都，在、经济、文化、交通等方面的地位和作用，以及北京的历史文化遗产和现代城市风貌。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国地理的基本知识，对于北京这座城市，他们也有一定的了解。
但是，对于北京的历史文化、城市建设和未来发展趋势等方面的内容，可能还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读、讨论、观察等方式，深入了解北京的相关知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解北京的地理位置、气候特点、历史文化、城市建设和发展趋势等方面的知识。
2.过程与方法：培养学生运用地图、图表等资料，分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：北京的地理位置、气候特点、历史文化、城市建设和发展趋势。
2.教学难点：北京的历史文化、城市建设和未来发展趋势。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等资料，辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示北京的图片，引导学生思考北京的特殊地位和魅力所在，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解北京的地理位置和气候特点。
3.课堂讲解：讲解北京的历史文化、城市建设和发展趋势，引导学生通过案例分析、小组讨论等方式，深入理解相关知识。
4.实践环节：让学生观察北京的地图和图表，分析北京的城市规划和建设情况。
5.总结提升：对本节课的内容进行总结，引导学生思考北京的发展对其他城市的影响和启示。
6.布置作业：让学生结合自己的家乡，分析家乡的地理位置、气候特点、历史文化、城市建设和发展趋势等方面的内容。
商务星球版地理八年级下册：6.4 《首都北京》 教学设计
商务星球版地理八年级下册：6.4 《首都北京》教学设计一. 教材分析《首都北京》这一节内容主要介绍了北京的地理位置、自然环境、历史沿革、城市职能等方面的知识。
通过本节课的学习，使学生了解北京作为我国首都的地位及重要性，掌握北京的基本地理特征，培养学生对北京的热爱之情。
二. 学情分析学生在八年级上册已经学习了我国地理的基本知识，对我国地理位置、地形地貌等有了初步的了解。
但针对北京这一特定城市，学生可能存在地域差异，对北京的了解程度不同。
因此，在教学过程中需要关注学生的个体差异，激发学生对北京地理文化的兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解北京的地理位置、自然环境、历史沿革、城市职能等方面的知识，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过查阅资料、讨论交流等方法，培养学生获取和处理信息的能力、团队协作能力和创新思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、关注首都地理文化的情感，提高学生对国家首都的认同感。
四. 教学重难点1.重点：北京的地理位置、自然环境、历史沿革、城市职能等方面的知识。
2.难点：如何使学生深入了解北京作为首都的地位及重要性，激发学生对北京地理文化的热爱。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生身临其境地感受北京的自然环境、文化底蕴等。
2.讨论交流法：分组讨论，让学生分享自己对北京的了解，培养团队协作能力和创新思维能力。
3.案例分析法：以北京为例，分析首都的城市职能、地理特征等，提高学生的地理素养。
六. 教学准备1.课件：制作包含图片、视频、动画等多媒体元素的课件，生动展示北京的自然环境、历史沿革等。
2.资料：提前为学生准备关于北京的资料，包括书籍、文章、网络资源等，便于学生查阅。
3.讨论话题：设置具有启发性的讨论话题，引导学生关注北京的地域特色和文化底蕴。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示北京的地图、风景图片等，引导学生关注北京的自然环境，激发学生学习兴趣。
八年级地理下册第六章第四节首都北京教案（新版）商务星球版
八年级地理下册第六章第四节首都北京教案（新版）商务星球版《第四节首都北京》教案教学目标1、知道北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。
2、了解北京悠久的历史文化和现代都市风貌。
3、通过学习进一步增强对首都北京的热爱和对祖国的热爱之情。
教学重难点知道北京成为“三个中心”的原因教学准备多种方式搜集近期北京召开的重要会议，文化活动，友人来访，国际性重大活动。
教学时间一课时教学内容：祖国的心脏教学活动及过程（一）复习导入1、第一单元内容是什么？（好大一个家）[投影一：首页]2、对于我们普通家庭来说，怎样的家算大家？3、本单元的“家”指什么？从哪两方面说明国家的大？（面积大，人口多）4、我国有56个民族13亿多人口，我国面积多大？分为多少个省级行政区？四个直辖市排在首位就是北京，北京是我国的首都[出示课题：首都北京]（二）学习新课1、导言：北京改名定都新中国诞生。
首都成为全国人民向往的地方。
2、活动一：生成问题<1>引言。
展示北京地形图，介绍北京的自然环境概况，引出学习内容：祖国的心脏。
为什么说首都北京是祖国的心脏？[投影二：中国地图]。
浏览课文，回答。
[根据回答学生板书][投影二：三个中心]（1）首都北京是国家政治中心（2）首都北京是国家文化中心（3）首都北京是国际交往中心这就是这节课的内容。
你觉得你完全明白了吗？有什么问题？<2>每个学习小组选择其中一个方面问题自主学习。
阅读28-31页内容。
选择与本小组探究问题相关的内容进行学习和讨论。
3、活动二：各小组交流。
同一问题小组互相补充。
问题一：为什么说北京是政治中心？从哪些地方看出？抽小组回答。
其他小组补充。
[小组记录展示]。
[投影：政治中心]（1）党中央国务院所在地。
国家领导人在京办公的地方（2）党和国家许多重要会议在北京举行（3）刚刚结束的什么重要会议问题二：为什么说北京是文化中心？从哪些地方看出？抽小组回答。
其他小组补充。
商务星球版八年级下册地理6.4首都北京
3.建设了一批现代城市功能区：中央商务区、 中关村科技园区、奥林匹克体育中心区等
北京西客站
北京是全国的铁路枢纽，北 京共有四个火车站，其中北 京火车站和北京西客站是主 要国内列车和国际列车的停 靠站和始发站。北京西站是 九十年代建成的亚洲最大的 火车站。
首都国际机场
北京首都国际机场是我 国地理位置最重要、规 模最大、设备最齐全、 运输生产最繁忙的大型 国际航空港,也是中国民 用航空网络的辐射中心。
中 央 电 视 台
中南海
中南海是党中央和国务院所在地。
人民大会堂
❖2.为什么说北京是全国的文化中心？
❖3、为什么说北京是我国的国际交往中 心？
❖四、著名古都和历史文化名 城
北京具有50万年的人类生 活史、3000年的建城史、 850年的建都史。
八达岭长城
故宫博物院
❖五、现代化国际大都市：
1、经纬位置:
40ºN 116ºE
2、相对位置: 位于 华北 平原的西北
边缘，东南临 天津市， 其余三面被河北省包围。 东南距 渤 海150千
米。
❖二、自然环境
❖1、地形地势 ❖2、河流 ❖3、气候
华北平原
地形以平原和山地为主
永 定 河
北京的气候：
●温度带： 暖温带 ● 干湿地区：
半湿润地区
学习目标
1、运用地图说出北京的位置。 （重点） 2、运用地图等资料说出北京的地形、气候、 河流特点。（重点） 3、举例说明北京的城市职能。 （重点） 4、了解北京的历史文化遗产，知道北京是我 国的一座历史文化名城。 5、了解北京作为现代化大都市的发展状况， 增强热爱祖国的情感。
商务星球初中地理八下《6第4节 首都北京》PPT课件 (3)
• 5.北京是全国人大常委会、国务院、全国政协、最
高人民法院和最高人民检察院所在地，这说明北京
市的城市职能之一是全国的（ C）
• A.军事中心
B.经济中心
• C.政治中心
D.文化中心
• 6、北京是全国高等学校最集中的地区，有众多体
育场馆、博物馆以及许多国家级文艺团体，说明北
京是全国的（B ）
• A.政治中心
第四节 祖国的首都——北京
自学指导（一）阅读3分钟后回答
• 1、北京位于____的西北角，西面和北面背 靠群山，地势_____。
• 2、北京是全国的______中心、______中 心、______中心。
自学检测（一） 读北京市略图说出北京 的地理位置：
1、地理位置
经纬度 海陆位置 相邻的省市（简称）
• 2、下列不属于北京的名胜古迹的是（D ）
• A、故宫
B、天坛
• C、颐和园
D、秦始皇兵马俑
• 3、下列属于北京历史名胜的是（ D）
• ①明清故宫 ②八达岭长城 ③周口店北京猿 人遗址 ④北京胡同 ⑤中华世纪坛 ⑥香山
• A．①②③⑤
B．①②③④
• C．②③④⑤
D．①②③④⑤⑥
• 4、北京的气候特点是（ C） • A.冬季温和少雨，夏季高温多雨 • B.全年高温多雨 • C.冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 • D.全年炎热干燥
3）气候： 暖温带大陆性季风气候 (温带季风气候）
2.地形地势
位于华北平 原的北部边 缘，西面和 北面背靠群 山， 地势由西北 高向东南倾 斜。
3、温度带
4、干湿地区
半湿润 区
5、气候及特征
温带季风气候
夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥
商务星球版地理八年级下册6.4《首都北京》ppt课件3
小组合作
读图6-4-3，图6-，说说北京市的地 形特点。
2.找出永定河、潮白河、北运河，说说这些河流 的流向与地势的关系。 3.结合图6-4-4北京气温年变化曲线与各月降水量 柱状图，说说北京气候的特点，并分析春季多风 沙的原因。
1.找出燕山、西山和华北平原，说说北京市的地形特点。 2.找出永定河、潮白河、北运河，说说这些河流的流向与地势的关系。
自主学习
1.北京是元、明、清三个朝代的都城。1949年10月1日 ，中华人民共和国成立，北京成为新中国的首都。北京 是全国的 ，是祖国的心脏。 是中共中央和国 务院所在地， 是全国人民代表大会常务委员会所在 地。我国最重要的新闻机构——新华通讯社设在北京。 外国驻华使馆均设在北京。 2.北京是全国的 。这里有中国科学院、中国工程 院、中国社会科学院等重要科研机构，有北京大学、清 华大学等著名高等院校，还有国家图书馆、故宫博物院 、国家大剧院、奥林匹克体育中心等文化、艺术和体育 活动场所。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
如图，这是被称为“北京之魂”的 老北京胡同，回答6〜7题。
6.作为古都之一的北京，保留有众多的 胡同，在城市建设和发展中，对这些胡 同应 （ D ） A.全部拆除 B.原封不动地保留下来 C.根据建设需要拆除 D.有选择地保护和改造 7.如今，许多外国人喜欢游览北京的胡 同，原因是 （ C ） A.旅游消费的钱少 B.北京胡同的环境好 C.北京胡同具有独特的历史文化 D.北京胡同交通方便
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
8.北京中关村是我国最早建立的高新技术产业开发试验区，其发 展最重要的条件是 ( B ) A.自然资源丰富 B.科技力量雄厚 C.劳动力资源丰富 D.地理位置优越 9.下列关于北京城市的发展，所应采取的措施是 （ A ） ①建设快速道路系统②新建许多新区③只建两个卫星城④大力发 展城市绿地和水网⑤大力发展中关村科技园区⑥建设信息高速公 路 A.①②④⑤⑥ B.①②④ C.②③④ D.②③④⑤ 10. 北京中关村是我国最早的高新技术开发区，其发展最有利的 条件是 （ C ） A.工业基础好 B.水陆交通便利 C.高技术人才集中 D.煤铁资源丰富
商务星球版地理八年级下册6.4《首都北京》课件4 (共28张PPT)
116E
117E
41°
40°
一 自然环境
1 地理位置： 2 地形： 3 气候：
华北平原
海陆位置： 北京市位于华北平原北部边缘， 背靠群山（燕山以南，太行山以东）， 面向渤海，与河北省和天津市接壤， 最近的出海港是天津新港。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 2:58:40 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
200
●气气候 候特点：
100
春季少雨，多风沙，
夏季炎热多雨，雨热
同期，秋季天高气爽，
冬季寒冷干燥，年平
均降水600毫米左右
北京的气候
冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，春秋短，冬夏长， 年平均降水量609mm。
北京的春季气温回升迅速，多风；夏季当东南季 风来临时，形成7、8月间的高温多雨天气。夏 季降水占全年的70%，对农业生产极为有利； 秋季天高、云淡、气爽，为北京最舒适的季节； 而冬季则盛行西北风，经常出现大风、降温、 寒冷、干燥天气。
22
北京西客站
北京西客站 北京是全国的铁路枢纽，北京共
星球地理八年级下册第六章第四节 首都北京(共42张PPT)
西部、北部—山地、丘陵
自
（属太行山山脉和燕山山脉）
然 地形 东南部—平原（属华北平原一部分）
环 境
特征——西北高，东南低。
概 况
河流
主要河流—永定河、北运河、潮白河等。
流向—自西北流向东南，注入渤海。
气候 温带季风气候—夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
想一想：
北京市位置的优越性体现在哪些方面？
１北京气候优越，属于暖温带，半湿润地区，干湿适中
达标测试：
D 1、北京位于华北平原的（
）
A.中部
B.东部
C.西南部
D.西北部
A 2、北京东南临近的海是（
）
A.渤海
B.黄海
C.东海
AB.旅游中心 C.工业中心 D.贸易中心
B 4、世界名城中最大的广场是我国的（
）
A.莫斯科红场 B.北京天安门广场 C.上海人民广场
3、重点功能区建设
北京中央商务区
中关村海淀科技园区
奥林匹克中心区
阅读思考p34：
为提高国际竞争力和城市服务功能，北京 重点规划建设了那些城市功能区：
中央商务区
中关村科技园区
奥林匹克体育中心区等
4、讨论交流：
假如将来你成了北京的主人，你认为北 京应朝着怎样的方向发展？
扩大绿地面积，加强城区水
第四节 首都北京
自主学习（看书26-28页）
一、自然环境：
阅读课文第27-28页及图6-4-3
1.位置：北京位于 西北端，
山
以南，
山以东 。
2.相邻省级行政区域： 省和
市。
3.说出北京市地形地势的特征。
4.读图6-4-3，找出北京市境内的主要河流， 说出它们的流向。
2020春商务星球版地理八年级下册6.4 首都北京(共26张PPT)
随着城市建设的发展，北京 市老城区的改造与四合院的保护 产生了矛盾，如何将旧城改造与 四合院保护有机结合，成为人们 普遍关注的问题。阅读教材材料， 说说你的看法。
北京四合院
对于北京市的四合院和胡同，要因地制宜地进行保护，对于具有 北京特色的四合院和胡同要坚决保护，并且不断完善生活设施，使其 符合现代生活需要。对于特色不明显的四合院和胡同，可以拆除用于 城市发展。
五、现代化大都市
北京城市发展成就
北京是世界人口最多的城市之一，2011年全市常住人口达到 2018.6万。
新中国成立以来，北京在加快旧城改造的同时，新建了许多新 区，城市空间不断扩大。此外在基础设施建设和主体功能区建设， 人居环境改善等方面取得了很大成就，城市面貌焕然一新。
2008年
北京城区范围变化（1978-2008年）
6.作为古都之一的北京，保留着众多的古建筑、园林和特色街区。 在城市建设和发展中，这些古建筑、园林和街区应当（ D ） A．全部拆除 B．原封不动地保留下来 C．根据建设需要拆除 D．有选择地保护和改造
中国外交部
驻华美国大使馆
科研院所１７０多个；
高等院校１２０多所；
2008年奥运会成功举办；
各类博物馆１２０多个； 国家级文艺团体； 国家级新闻出版单位等。
国家博物馆
国家图书馆
国家大剧院
国家体育场
“水立方”
四、著名古都和历史文化名城
明北京城
故宫博物院
周口店“北京人”遗址、八达岭长城、故宫、颐和园、天 坛、明十三陵等被联合国列入《世界遗产名录》。
北京市的立交桥
北京市地铁交通线网示意（2012-12-30）
八年级地理下册第六章第四节首都北京课件(新版)商务星球版
第十七页，共28页。
第十八页，共28页。
各国驻中国大使馆 中国外交部所在地 各国国家元首(ɡuó jiā yuán
shǒu)来访 国际间的友好合作
第十九页，共28页。
著名(zhùmíng)古都和历史 文化名城
第二十页，共28页。
天安门
第二十一页，共28页。
故宫(gùgōng)
第二十二页，共28页。
第二十三页，共28页。
长城(Chángchéng)
第二十四页，共28页。
现代化大都市
第二十五页，共28页。
现代化国际(guójì)大都市： ⒈中关村 ⒉商业街 ⒊立交桥 ⒋高层建筑群
第二十六页，共28页。
分布(fēnbù)密集的立交桥
第二十七页，共28页。
说一说 ：
第二十八页，共28页。
第五页，共28页。
第六页，共28页。
第七页，共28页。
•人
•民 •英 •雄 •纪
•念 •碑
鸟巢 (niǎ o chá o)
第八页，共28页。
人民大会堂
天安门城楼
毛主席纪念堂
第九页，共28页。
国家博物馆
第十页，共28页。
第十一页，共28页。
第十二页，共28页。
1949年10月1日，新中国的开国领袖毛 泽东在天安门城楼上向全世界宣告了中华人 民共和国的诞生，并亲手升起了 第一面五星红旗。从此，天安门 这座古老的建筑被赋予(fùyǔ)了崭新 的意义，成为了中华人民 共和国的象征。
育中心等）
第十五页，共28页。
北京是我们祖国的首都，她还是一座有着 3000多年(duō nián)历史的文化名城呢！她 作为金、元、明、清四个朝代的国都，前后 有近800年的历史，所以北京文物古迹很多 ，现存的明清宫苑、坛庙邓古建筑群列全国 第一位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
故宫全景
长城（八达岭）
天坛
回音壁
北京人遗址博物馆
发现第一块北京人头盖骨化石的地点
被誉为国粹的“京剧”
长安大戏院
四合院
北京小吃
导学三： 1、阅读课本P32-36，了解北京的
交
通发展特点 2、北京建设了哪些现代化功能区 3、北京为改造城市环境采取了哪些措 施？ 4、如何运用科学发展观解决北京在城 市发展中存在的问题。
导学一： 1、找出与北京相邻的省级行政区域。 2、找出燕山、西山和华北平原，说说
北京市的地形特点。 3、找出永定河、潮白河、北运河，说 说这些河流的流向与地势的关系。 4、北京的气候类型及其特点。
导学二： 1、观察下列图片，认知北京是全国的
政治中心，是祖国的心脏。
6.从我们家乡到北京，你可以选择哪些交通方式？ 说出具体路线.
2、阅读课本P29，认知北京是全国的
文化中心。
全国人民代表大会
国务院办公所在地 ──中南海
天 安 门 广 场
新华门
中南海是党中央和国务院所在地
在人民大会堂召开的全国人民代表大会
全国人民代表大会大主席团会议
新华社新闻大厦
国家最重要的新闻机构新华通讯 社和中央电视台在北京
中央电视台
中央电视塔
英国驻中国大使馆中国国家图书馆Fra bibliotek北京大学
北京大学
清华大学
中国人民大学
工人体育馆
中国美术馆
在中国美术馆举办的 “意大利20世纪艺术展” 展厅
中国体育博物馆
奥运主体育场模型
历史文化名城
长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛等被联合国列 入《世界遗产名录》。图为故宫博物院。
俯瞰现代北京
北京2008年地铁规划
乘客正在进入地铁
一卡通取代月票卡听证会
2006年5月10日，北京公交地铁开 始实行市政交通一卡通刷卡。
新修的平安大街
日新月异的中关村 科技园区
昔日的中关村电子一条街已高楼林立
国际展览中心 中央商务区（CBD）—国贸夜景
反馈：
1、北京位于（ ）的西北端，与____省和_____省 接壤，是中华人民共和国的首都，是全国（ ） （ ） 中心，也是世界著名的历史文化名城和国际 化大都市。 2、北京被列入世界遗产名录的名胜古迹有（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）等。 4、北京地势特点是（ ）高，（ ）低，决定了河 流由_____向______流。 5、北京的气候类型是（ ），雨热同期是 其主要特征。
第四节 首都北京
导入
每天清晨，都有来自全国各地的群众汇聚在北京天安门广场观看升 国旗仪式。
返 回
学习目标
1、利用地图说说北京的地理位置、
地形、气候等自然环境概况。 2、运用资料说明北京是我国的政治 文化中心。 3、知道北京的著名建筑和历史文化 景观，了解北京的历史文化特色。 4、了解北京作为现代化大都市的发 展状况，增强热爱祖国的情感。