空气的组成练习题
初三化学空气练习题及答案
初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。
了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。
下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。
练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。
2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。
3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。
4. 燃烧需要氧气。
5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。
练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。
2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。
3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。
4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。
5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。
练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。
2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。
3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。
4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。
5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。
初中物理空气练习题
初中物理空气练习题解答一：1. 下面是几个关于空气的常见问题及答案：问：什么是空气？答：空气是由氧气、氮气和其他少量气体组成的。
它是地球大气层中存在的气体混合物。
问：空气的主要成分是什么？答：空气的主要成分是氮气和氧气。
氮气占空气的约78%，氧气的比例约为21%。
问：空气中还有其他哪些成分？答：空气中还包含一些稀有气体（如氩气、氖气、氦气等），水蒸气和一些微量气体（如二氧化碳、氧化氮等）。
2. 填空题：(1) 氮气在空气中的比例约为_________。
(2) 空气中的主要气体成分是_________和_________。
(3) 空气中的稀有气体包括_________、_________和_________。
(4) 空气中的水蒸气是一种_________。
解答：(1) 氮气在空气中的比例约为78%。
(2) 空气中的主要气体成分是氮气和氧气。
(3) 空气中的稀有气体包括氩气、氖气和氦气。
(4) 空气中的水蒸气是一种微量气体。
3. 选择题：(1) 下列哪个不是空气的成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氯气(2) 空气中的主要气体成分是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氯气(3) 氧气在空气中的比例约为：A. 21%B. 78%D. 0.04%解答：(1) D. 氯气不是空气的成分。
(2) C. 空气中的主要气体成分是氮气。
(3) A. 氧气在空气中的比例约为21%。
解答二：在这篇文章中，我们将讨论一些与空气相关的物理题目，并提供解答。
1. 问题一：什么是空气的主要成分？它们分别占空气的比例是多少？解答：空气的主要成分是氮气和氧气。
氮气约占空气的78%，氧气约占空气的21%。
2. 问题二：为什么空气中的氮气和氧气比例很重要？解答：空气中的氮气和氧气比例很重要，因为它们对维持地球生物圈的平衡和支持生命活动起着重要作用。
氮气和氧气在呼吸过程中扮演关键角色，同时也是许多化学反应的重要参与者。
我们周围的空气练习题
我们周围的空气练习题一、选择题1. 空气的主要成分包括以下哪一项？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氦气2. 空气中氧气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%3. 以下哪个气体在空气中的含量最少？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 氩气4. 空气中氮气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%5. 空气中的稀有气体主要包括哪些？A. 氧气和氮气B. 氦气和氖气C. 二氧化碳和氩气D. 氧气和二氧化碳二、填空题6. 空气中氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳的体积分数分别是________、________、________、________。
7. 空气中的氧气主要来源于植物的________作用。
8. 二氧化碳在空气中的含量虽然不多，但它对________的平衡起着重要作用。
9. 空气中的稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，它们在工业和科学研究中有广泛的应用。
10. 空气中的污染物主要包括颗粒物、________和有害气体。
三、简答题11. 请简述空气中氧气的主要作用。
12. 为什么说空气是人类生存的重要条件之一？13. 空气中的二氧化碳含量虽然不高，但它对全球气候变化有何影响？14. 请列举空气中稀有气体的几种用途。
15. 空气污染对人体健康有哪些潜在的危害？四、计算题16. 如果一个房间的体积是50立方米，假设房间内的空气全部由氮气组成，计算房间内氮气的总体积。
17. 已知空气中氧气的体积分数为21%，如果一个房间的体积是100立方米，计算房间内氧气的体积。
五、实验题18. 设计一个简单的实验来证明空气中氧气的存在。
19. 如何通过实验测定空气中氧气的体积分数？20. 描述一个实验过程，用以收集并测量一定体积的二氧化碳。
六、论述题21. 论述空气污染对环境和人体健康的影响，并提出减少空气污染的措施。
22. 讨论空气中各成分的平衡对生态系统的重要性。
初三上册空气的组成练习题
初三上册空气的组成练习题空气是我们生活中不可或缺的一部分，我们每天都在呼吸着空气。
但是，你知道空气是由什么组成的吗？让我们来做一些练习题，加深对空气组成的了解吧！
1. 空气主要由哪两种气体组成？
答：空气主要由氮气和氧气组成。
2. 氮气的比例约占空气的多少？
答：氮气的比例约占空气的78%。
3. 氧气的比例约占空气的多少？
答：氧气的比例约占空气的21%。
4. 除了氮气和氧气，空气中还有哪些气体？
答：空气中还含有少量的二氧化碳、氢气、氩气、氦气和其他微量气体。
5. 二氧化碳的比例约占空气的多少？
答：二氧化碳的比例约占空气的0.04%。
6. 空气中的水蒸气含量会随着什么因素的变化而变化？
答：空气中的水蒸气含量会随着温度和湿度的变化而变化。
7. 空气中的微量气体有什么作用？
答：空气中的微量气体虽然含量很少，但对于环境和生物有着重要的作用，比如臭氧层中的臭氧能吸收大部分来自太阳的紫外线，有效保护地球上的生物。
通过这些练习题，我们进一步了解了空气的组成。
空气中的氮气和氧气是最主要的成分，而二氧化碳、水蒸气等其他气体也起着重要的作用。
空气的组成对于环境和生物都有着重要的影响。
希望大家能够更加珍惜空气资源，保护环境，共同营造一个清新的空气环境。
2023年中考化学专题训练——空气的组成及应用
2023年中考化学专题训练——空气的组成及应用一、单选题1．下列物质的性质与对应用途正确的是（）A．氧气具有助燃性，可作燃料B．碳酸钠溶液呈碱性，可用于治疗胃酸过多C．氯化钠溶液有咸味，可用于配制生理盐水D．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气2．2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．燃放烟花B．人工降雨C．焚烧垃圾D．汽车尾气3．二百多年前，利用定量的方法研究了空气成分的法国化学家是（）A．侯德榜B．屠呦呦C．门捷列夫D．拉瓦锡4．化学是一门以实验为基础的自然科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
下列实验说法中正确的是（）A．虽可说明氧气能燃烧，但不能探究空气里氧气的含量B．虽可探究质量守恒定律，但不能说明铁的金属活动性比铜强C．虽可说明二氧化碳能溶于水，但不能证明二氧化碳与水反应D．虽可说明燃烧时温度要达到着火点，但不能说明燃烧需要氧气5．下列有关说不正确的是（）A．氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D．将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期6．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（）A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关7．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。
下列属于空气污染物的是（）A．氮气B．臭氧C．二氧化碳D．氦气8．元素周期表是学习化学的工具。
发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是（）A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏加德罗9．下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是（）A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝10．空气是人类赖以生存的物质基础。
初三化学空气的练习题
初三化学空气的练习题首先，让我们来解答一些初三化学方面的空气相关练习题。
问题1：空气是由哪些气体组成的？空气主要由氮气（约占体积的78%）和氧气（约占体积的21%）组成。
此外，还有一小部分其他气体，如氩气、二氧化碳和水蒸气等。
问题2：空气中有多少氧气分子？空气中每立方厘米约含有2.7×10^19个氧气分子。
问题3：冷却灭火时，为什么要用水而不是空气？当物质燃烧时，会释放大量的热能。
用水进行冷却可以有效地降低燃烧物体的温度，从而减少或阻止火势扩大。
而空气中的氮气和氧气对火势扩大没有直接冷却效果。
问题4：当一个蜡烛燃烧时，会发生什么反应？当蜡烛燃烧时，首先发生的是蜡烛与空气中的氧气反应产生二氧化碳和水蒸气。
蜡烛的主要成分是碳氢化合物，其中的碳与氧气反应生成二氧化碳。
同时，蜡烛的燃烧产生的热能也可以使水蒸气形成。
这些产物逐渐升腾到空气中。
问题5：空气中的氧气可以用来燃烧什么物质？空气中的氧气可以支持燃烧许多物质，比如木材、纸张等有机物质，以及煤、石油等燃料。
问题6：空气中的氮气有什么作用？空气中的氮气在大部分情况下并不直接参与化学反应，但它对生物体很重要。
氮气可以被植物吸收利用，合成蛋白质和其他有机物质。
同时，氮气也可以用于制造化肥、氨水等工业产品。
问题7：为什么高海拔地区的空气稀薄？高海拔地区的空气稀薄是由于大气压力的减小。
随着海拔的上升，大气层与地面的接触面积减小，压力逐渐降低，导致空气密度减小。
通过以上的解答，我们可以更好地理解空气的组成以及与其他物质的相互作用。
空气不仅是我们呼吸所必需的，还在社会生产和自然界中起着重要的作用。
对于化学的学习和实践中，了解空气的性质和组成是非常重要的基础知识。
空气有哪些成分练习题
空气有哪些成分练习题空气有哪些成分练习题一、选择题1. 空气中的主要成分是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气E. 氩气2. 氧气在空气中的比例约为：A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%E. 60%3. 二氧化碳在空气中的比例约为：A. 1%B. 5%C. 10%D. 15%E. 20%4. 氮气在空气中的比例约为：B. 60%C. 70%D. 80%E. 90%5. 空气中的其他成分包括：A. 氢气B. 氦气C. 氙气D. 氖气E. 氩气二、判断题1. 空气中的氧气含量越高，空气质量越好。
A. 对B. 错2. 空气中的二氧化碳含量越高，空气质量越好。
A. 对B. 错3. 空气中的氮气含量越高，空气质量越好。
A. 对B. 错4. 空气中的水蒸气含量越高，空气质量越好。
B. 错5. 空气中的其他成分对空气质量没有影响。
A. 对B. 错三、简答题1. 空气中的氧气起到了什么作用？2. 空气中的二氧化碳对环境有什么影响？3. 氮气在空气中的作用是什么？4. 空气中的水蒸气对天气有什么影响？5. 除了氧气、二氧化碳、氮气和水蒸气，你还知道空气中的其他成分吗？四、解答题1. 请列举出空气中的其他成分，并简要介绍其作用。
2. 除了空气中的成分，还有其他因素会影响空气质量吗？请举例说明。
3. 空气质量是如何被测量和评估的？请简要描述相关的方法和标准。
4. 为什么我们需要关注和改善空气质量？对个人和社会有什么影响？5. 你认为如何能够改善空气质量？请提出你的建议，并解释其可行性。
通过以上练习题，我们可以更加深入地了解空气的成分、作用以及空气质量的评估和改善方法。
空气是我们生活中不可或缺的一部分，了解空气的成分和质量对于保护我们的健康和环境至关重要。
希望大家通过这些练习题能够增加对空气的认识，并积极参与到保护空气质量的行动中去。
化学空气练习题
化学空气练习题化学空气是指由氮气、氧气、水蒸气和稀有气体组成的大气成分。
了解化学空气的组成和性质对于理解大气环境以及生命的存在至关重要。
以下是一些关于化学空气的练习题，帮助您对该主题有更全面的理解。
练习题一：化学空气成分1. 化学空气的主要成分是什么？2. 除了主要成分外，还有哪些微量成分存在于化学空气中？3. 化学空气中，占比最多的成分是什么？占比最少的成分是什么？4. 稀有气体在化学空气中的存在量如何？这对大气的化学反应有何影响？练习题二：化学空气性质1. 化学空气中氮气的主要作用是什么？2. 氧气在化学空气中的作用是什么？3. 水蒸气的存在对于大气的属性有何影响？4. 大气中的二氧化碳含量随着时间发生了什么变化？这个变化对于气候变化有何影响？练习题三：化学空气实验1. 请列出至少三种用于分析化学空气成分的实验方法。
2. 如何确定化学空气中氧气和二氧化碳的含量？3. 请描述一种可以准确测量化学空气中水蒸气含量的实验方法。
练习题四：化学空气应用1. 以氧气为例，描述其在医疗、工业和科学研究中的应用。
2. 稀有气体如氦和氩在工业上有哪些应用？3. 化学空气中的水蒸气如何与气候、天气和大气中的水循环有关？练习题五：化学空气污染1. 列举至少两个影响化学空气质量的主要污染源。
2. 化学空气污染对健康和环境有何影响？3. 如何减少化学空气污染？请提出至少三种方法。
以上练习题旨在帮助您加深对化学空气的了解，并进一步探索化学空气在我们日常生活中的重要性和影响。
通过解答这些问题，您将增加对大气化学和环境科学的认识，并对环境保护和可持续发展做出更有意义的贡献。
空气练习题
空气练习题一、选择题1. 空气主要由哪些成分组成？A. 氧气和氮气B. 二氧化碳和水蒸气C. 氮气和氧气D. 氦气和氖气2. 空气中氧气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%3. 空气中氮气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%4. 空气中的稀有气体主要包括哪些？A. 氦气、氖气、氩气B. 氧气、氮气、二氧化碳C. 氢气、氦气、氖气D. 氮气、氩气、二氧化碳5. 空气中二氧化碳的体积分数大约是多少？A. 0.04%B. 0.93%C. 21%D. 78%二、填空题6. 空气中的氮气含量最高，约占空气总体积的________%。
7. 空气中的氧气含量仅次于氮气，约占空气总体积的________%。
8. 空气中的稀有气体含量较低，但它们在工业和科学研究中有重要用途。
9. 空气中的水蒸气含量受________和________的影响。
10. 空气中的二氧化碳含量虽然不高，但对________和________有着重要影响。
三、判断题11. 空气中的氧气和氮气是固定不变的比例。
（）12. 空气中的二氧化碳含量对全球气候变化有重要影响。
（）13. 空气中的稀有气体在自然界中含量很少。
（）14. 空气中的水蒸气含量在不同地区和季节是相同的。
（）15. 空气中的氮气可以用于制造化肥。
（）四、简答题16. 请简述空气的成分及其各自的体积分数。
17. 为什么空气中的二氧化碳含量对全球气候变化有重要影响？18. 空气中的稀有气体有哪些用途？19. 空气中的水蒸气含量是如何受到温度和湿度影响的？20. 空气中的氮气有哪些工业用途？五、论述题21. 论述空气中各成分对人类生活和环境的影响。
22. 讨论空气中二氧化碳含量增加对全球气候变化的潜在影响及应对措施。
六、计算题23. 如果一个密闭容器的体积是1立方米，计算其中氧气和氮气的体积分别是多少？24. 如果空气中二氧化碳的体积分数上升至0.05%，计算这将对全球气候变化产生什么影响？七、实验题25. 设计一个实验来测定空气中氧气的含量。
初二化学空气练习题
初二化学空气练习题化学空气是指地球大气中的气体混合物，主要包括氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等组成部分。
对于初二的学生来说，了解空气的组成及其性质是基础知识。
本文将为你提供一些初二化学空气的练习题，帮助你巩固和深化对于空气的理解。
1. 简答题：空气的主要组成成分是什么？2. 选择题：空气中氧气的含量约占多少百分比？a) 约20%b) 约50%c) 约80%d) 约100%3. 填空题：空气中二氧化碳占百分比约为______。
4. 判断题：水蒸气是空气的组成部分之一。
(T/F)5. 简答题：稀有气体在空气中的含量相对较少，那么稀有气体的含量约为多少百分比？6. 选择题：在自然空气中，主要存在的化学元素是什么？a) 氢b) 氧c) 碳d) 氮7. 填空题：空气中含有微量的一个重要气体，它保护大气层不受太阳紫外线的伤害，这个气体是______。
8. 判断题：稀有气体主要由单质形式存在于空气。
(T/F)9. 简答题：空气中水蒸气的含量会随着温度的变化而发生怎样的变化？10. 选择题：下列哪种气体在空气中的含量最多？a) 氧气b) 氮气c) 氢气d) 二氧化碳答案：1. 氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等。
2. c) 约80%3. 空气中二氧化碳占百分比约为0.04%。
4. T5. 稀有气体的含量约为0.93%。
6. b) 氧、c) 碳、d) 氮7. 臭氧8. T9. 空气中水蒸气的含量随温度的升高而增加，随温度的降低而减少。
10. b) 氮气通过以上练习题的答题过程，你应该对初二化学空气的组成以及相关概念有了更深入的了解。
化学空气是一个复杂的气体体系，了解其组成和性质对于理解自然界中的化学过程和现象非常重要。
在学习化学的过程中，不仅要掌握理论知识，还要通过练习题对所学内容进行巩固和检验。
希望本文的练习题能够帮助到你，祝你在化学学习中取得好成绩！。
空气的组成练习题附答案
空气的组成练习题附答案【例1】空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【例2】空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体【例3】桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）A．是氮气 B．是氧气 C．是空气 D．没有物质【例4】空气中各组分的体积分数如下图，把它补充完整。
【例5】空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是（）A．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 B．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 D．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳【例6】空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气【例7】早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。
当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体【例8】植物光合作用消耗空气中的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体【例9】空气中含量最多且可制化肥的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【例10】下列说法正确的是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成【例11】下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％【例12】空气的成分按体积分数计算：氮气占_______，氧气占_________，___________占0.94%，_________占0.03%，其他气体和杂质占________。
化学空气专项练习题
化学空气专项练习题化学空气是指室外自然环境中的空气，主要由氮气、氧气、二氧化碳和少量的其他气体组成。
对于化学学习者来说，了解和掌握化学空气的组成及相关知识十分重要。
以下是一些化学空气的专项练习题，帮助读者加深对该领域的理解和应用。
问题一：化学空气的主要成分是什么？化学空气的主要成分是氮气（78.09%）和氧气（20.95%）。
而二氧化碳（CO2）占据了0.04%，其余的1%由稀有气体（如氩气、氦气、氖气等）和微量的水蒸汽组成。
问题二：化学空气中的氮气有什么作用？氮气在化学空气中起到了多种重要作用。
首先，它是植物和动物体内蛋白质的主要成分，促进了生命的正常生长。
同时，氮气还被用于氮肥的生产，为农作物提供养分。
此外，氮气还可用于淬火、保护性气氛和空气干燥等领域。
问题三：为什么氧气是最重要的化学空气成分之一？氧气是维持生命存在的必要条件之一。
它在呼吸过程中与食物中的糖类进行反应，释放出能量，以供人体的各种生理活动所需。
此外，氧气也被广泛用于燃烧反应，是人类生产生活中必不可少的资源。
问题四：二氧化碳在化学空气中的作用是什么？二氧化碳起到了调节地球的气候和维持生态平衡的重要作用。
它参与了光合作用和呼吸过程，是植物生长和繁殖的必要成分。
此外，二氧化碳还可用于制取碳酸饮料、灭火和激光切割过程。
问题五：稀有气体在化学空气中有何作用？稀有气体包括氩气、氦气、氖气等。
虽然它们在化学空气中只占很小比例，但它们具有广泛的应用价值。
例如，氩气常用于电弧焊接和保护性气氛，氦气可用于氦气填充物和气球，氖气则常用于霓虹灯和激光技术等。
问题六：水蒸汽对化学空气有何影响？水蒸汽是化学空气中的一种重要成分，其含量的变化会对大气的温度和湿度起到重要影响。
水蒸汽是形成云、降水和气象条件改变的主要因素之一。
此外，水蒸汽还参与了很多化学反应，如酸碱中和和水合反应等。
练习题回答完毕。
通过回答这些问题，希望对读者加深对化学空气的理解，提高解决相关问题的能力。
空气的成分同步练习题及答案
A. 仅①
B. ①②⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
思路解析 :考查可燃物燃烧的条件。物质③④是微小粉尘颗粒，与空
气接触面积较大，若遇到明火，就有发生爆炸的危险，故面粉厂、棉
纱厂等地就常常有“严禁烟火”的警示牌。①②③是易燃、易爆物，遇
明火，就会与氧气发生剧烈的氧化反应， 若产生的热和气体来不及散
失就会引发爆炸。
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积 1/5 的结论吗？为什么？ 思路解析 :红磷燃烧，消耗了空气中的氧气，只剩下氮气和惰性气体 等，因为氮气和惰性气体不支持燃烧，也不溶于水。氧气约占空气成 分的 20%, 故气体剩余的约占 80% 。 答案： (1)红磷过量，才能把氧气消耗完全。 (2)氮气不支持燃烧，也不溶于水。 (3) 不可以；因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳，气体体积没 有减少，无法判断氧气的量。
人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作 __________。
稀有气体在通电时会发出 __________，因此它们在 __________中有特
殊的应用。
思路解析 :本题考查惰性气体的性质及用途。
答案：氦 氖 氩 氪 氙 不与 保护气 不同颜色的光 灯具制造
业
10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中 )
的空气也含有多种成分课偷看漫画
不少人都有上课偷看课外书的经验，尤其是上课看漫画书。
高中时代，恐怕最喜欢的莫过于上课看漫画，尤其是上一些会使
人昏昏欲睡的课。 记得有一次， 有一个同学依样在上课时看新出的漫
画书。他桌上摆着课本， 抽屉里放着漫画，正一页一页翻着细细品味。
慢慢地，老师走到他身旁说： “这位同学，你可以不用放在桌下了，因
空气练习题含答案
空气练习题含答案一、选择题1. 下列哪项不是空气的主要成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氢气答案：D2. 空气中的二氧化碳浓度过高会导致什么问题？A. 空气污染B. 全球变暖C. 大气层破裂D. 地球上的生物无法呼吸答案：B3. 空气中的水蒸气是如何产生的？A. 太阳能蒸发水体形成水蒸气B. 植物呼吸作用产生水蒸气C. 人类排放的废气形成水蒸气D. 过饱和空气中的液态水变成气态水答案：A4. 下列哪项不属于空气的物理性质？A. 不可压缩B. 无色无味C. 密度随海拔高度变化D. 可溶于水答案：D5. 空气对声音的传播有何作用？A. 加速声音传播的速度B. 减弱声音的强度C. 改变声音的频率D. 限制声音的传播距离答案：B二、填空题1. 空气中的氧气占比大约是_______。
答案：21%2. 空气质量指数（AQI）是根据空气中_______的浓度来评估的。
答案：污染物3. 空气的主要成分是_______。
答案：氮气4. 空气中的二氧化碳浓度过高会导致_______。
答案：全球变暖5. 空气中的湿度是指空气中_______的含量。
答案：水蒸气三、简答题1. 简述空气的组成和特性。
答案：空气主要由氮气（约占78%）、氧气（约占21%）和少量的其他气体（如二氧化碳、氩气等）组成。
空气是一种无色、无味、可压缩的物质，具有一定的密度，随着海拔的增高而减小。
空气具有传导声音、散射光线、产生大气压等特性。
2. 简述空气的重要性及保护空气的措施。
答案：空气对于地球上的生物和环境都至关重要。
它是人类呼吸所需的氧气和二氧化碳的交换介质，同时也影响着气候、天气和生物圈的平衡。
为了保护空气，我们可以采取以下措施：控制工业和交通排放的废气，提倡节能和使用清洁能源，减少空气污染物的排放；加强环境监测和监测数据的公开透明，及时应对和调整污染防治措施；推广绿色出行方式，如步行、骑行和使用公共交通工具；提倡植树造林和保护森林，增加空气中氧气的含量；加强环境教育，提高公众对空气污染和保护的意识。
三年级空气的练习题
三年级空气的练习题1. 空气的组成空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体混合而成。
其中，氮气占空气的主要成分，约占78%，氧气的含量约为21%，二氧化碳的含量比较少，约为0.04%。
此外，空气中还含有微量的水蒸气和其他气体。
2. 空气的特性空气具有质量、体积、压强等特性。
首先，空气具有质量，可以通过称重来测量空气的质量。
其次，空气也具有体积，可以通过容器的体积来测量空气的体积。
最后，空气对物体施加的压力被称为压强，可以用压力计来测量。
3. 空气的重要性空气对地球上的生物和环境都非常重要。
首先，人类和动物需要呼吸空气中的氧气来维持生命活动。
其次，植物通过吸收二氧化碳来进行光合作用，释放氧气，为空气中的氧气提供补充。
此外，空气还能传播声音、维持气候平衡等。
4. 空气的污染随着工业化和城市化的发展，空气污染成为一个严重的环境问题。
空气污染主要由工厂废气、车辆尾气、燃煤排放等产生。
空气污染不仅对人类健康造成威胁，还破坏了生态平衡，影响了动植物的生存。
5. 保护空气的方法为了减少空气污染，我们可以采取以下措施。
首先，减少车辆的使用，尽量选择公共交通工具或步行、骑行等低碳出行方式。
其次，推广清洁能源，减少燃煤发电等高污染能源的使用。
此外，加强工厂和企业的污染治理，采取科学的排放措施，减少废气的排放量。
6. 空气的应用空气不仅是生命必需，还有许多应用领域。
首先，航空航天事业离不开空气的支持，飞机、火箭等交通工具需要空气的动力才能运行。
其次，气球、风筝等娱乐活动也离不开空气的帮助。
此外，空气还常用于灭火、干燥、冷却等工业过程中。
7. 空气的实验和练习题为了加深对空气的理解，以下是几道关于空气的练习题。
题目一：空气的主要成分是什么？答案：氮气和氧气。
题目二：空气的质量可以通过什么方式测量？答案：通过称重来测量空气的质量。
题目三：空气中二氧化碳的含量约为多少？答案：约为0.04%。
题目四：空气的压力是如何测量的？答案：通过压力计来测量空气的压强。
初三化学空气练习题
初三化学空气练习题
空气是地球大气层中的气体混合物，包含了氧气、氮气、二氧化碳等成分。
了解空气的成分对于理解化学和环境科学非常重要。
下面是一些与初三化学空气有关的练习题，供同学们进行练习。
题目一：请解释以下术语的含义。
1. 水蒸气
2. 温室效应
3. 酸雨
4. 碳排放
题目二：单项选择题
1. 空气中占比最大的气体是：
a) 氧气
b) 氮气
c) 二氧化碳
d) 水蒸气
2. 温室效应是由于下列哪种气体在大气层中的浓度增加而引起的：
a) 氧气
b) 氮气
c) 二氧化碳
d) 水蒸气
题目三：判断题
判断以下说法是正确还是错误。
1. 空气中氮气的含量大约占78%。
2. 温室效应是人类活动导致地球上升温度的主要原因之一。
3. 酸雨是由于大气中氧气含量过高造成的。
4. 碳排放是指人类活动中释放出的二氧化碳气体。
题目四：简答题
1. 简要解释空气中氮气和氧气的作用和意义。
2. 为什么碳排放对于地球的环境有负面影响？
3. 温室效应对地球的影响是什么？
题目五：应用题
1. 如果空气中二氧化碳的浓度达到了非常高的水平，会对环境和生命产生什么影响？请列举至少三个例子进行说明。
2. 请解释为什么在冬天，天气寒冷时，人们会呼出的气体形成白色的水蒸气？
这些题目旨在帮助同学们深入理解空气的组成、特点和相关的环境
问题。
通过这些练习，同学们可以巩固和扩展他们对化学空气的知识。
祝你顺利完成练习，加油！。
空气练习题(打印版)
空气练习题（打印版）### 空气练习题一、选择题1. 空气主要由哪些成分组成？- A. 氧气和氮气- B. 二氧化碳和水蒸气- C. 氦气和氖气- D. 稀有气体和氮气2. 空气中氧气的体积分数大约为多少？- A. 21%- B. 78%- C. 0.04%- D. 0.9%3. 空气中氮气的体积分数大约为多少？- A. 21%- B. 78%- C. 0.93%- D. 0.03%二、填空题1. 空气的成分主要包括______、______、二氧化碳、稀有气体等。
2. 空气中的氮气和氧气是生命活动所必需的，其中氮气占空气体积的______%，氧气占______%。
3. 稀有气体包括氦气、氖气、______、氪气、氙气等。
三、判断题1. 空气中的氧气可以供给呼吸，是维持生命活动的重要气体。
（对/错）2. 空气中的氮气没有用途。
（对/错）3. 稀有气体在自然界中非常稀有，因此得名。
（对/错）四、简答题1. 请简述空气对人类生活的重要性。
2. 为什么说氮气在工业生产中具有重要用途？五、实验题实验目的：通过实验了解空气中各成分的体积分数。
实验材料：气球、针筒、水、量筒。
实验步骤：1. 将气球吹满空气并扎紧。
2. 将气球放入水中，用针筒抽取气球内的气体。
3. 记录抽取的气体体积，并计算氧气和氮气的体积分数。
六、计算题假设在一个标准大气压下，一个体积为1立方米的容器内充满了空气。
请计算：1. 氧气的体积。
2. 氮气的体积。
答案参考一、选择题1. A2. A3. B二、填空题1. 氮气、氧气2. 78%、21%3. 氩气三、判断题1. 对2. 错3. 错四、简答题1. 空气是人类生存的基础，它不仅提供了呼吸所需的氧气，还通过氮气和其他成分维持了生态平衡和气候稳定。
2. 氮气在工业生产中广泛用于制造肥料、作为保护气体防止金属氧化，以及在食品包装中作为填充气体等。
五、实验题实验结果：通过实验可以发现，氧气和氮气的体积分数与理论值相近，氧气约为21%，氮气约为78%。
初三化学空气的成分练习题
初三化学空气的成分练习题空气是地球上我们呼吸的主要气体混合物，它由多种气体组成。
了解空气的成分对于理解我们周围的环境、气候以及空气污染等问题至关重要。
通过本文的练习题，我们将进一步考察初三化学中关于空气成分的知识点。
请仔细阅读每个问题，然后写出你的答案。
1. 空气的主要成分是什么？答案：空气的主要成分是氮气和氧气。
2. 氮气的化学式是什么？氧气的化学式是什么？答案：氮气的化学式是N2，氧气的化学式是O2。
3. 除了氮气和氧气，空气中还有什么其他气体？答案：除了氮气和氧气，空气中还含有小量的二氧化碳、水蒸气、氩气、氦气和其他稀有气体。
4. 二氧化碳在空气中所占的比例大约是多少？答案：二氧化碳在空气中的比例大约是0.04%。
5. 空气中水蒸气的含量会受到什么因素的影响？答案：空气中水蒸气的含量会受到温度和湿度的影响。
6. 氦气在空气中的比例较少，那么它有什么特殊的性质呢？答案：氦气是一种无色、无味、无毒的气体，它比空气中的其他气体更轻。
7. 除了气体，空气中还存在其他的组分吗？答案：是的，空气中还存在固体和液体微粒，比如尘埃、花粉和污染物等。
8. 空气中的氧气对我们的生存有什么重要意义？答案：氧气是我们呼吸过程中所需的气体，它参与到细胞呼吸，使我们的身体得以正常运作。
9. 有人说空气污染是由于空气中的污染物太多，你怎么看待这种说法？为什么？答案：空气污染确实是由于空气中的污染物太多，这些污染物会对环境和人体健康造成危害。
10. 你认为保持空气的清洁和健康有什么重要性？答案：保持空气的清洁和健康对于维护生态环境、保护人类健康都非常重要。
空气污染会导致多种疾病，同时也影响到整个生态系统的平衡。
通过这些练习题，我们回顾了空气的成分和相关知识。
希望这些问题能够帮助你巩固已有的知识，并进一步加深对空气的理解。
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空气的组成练习题1空气是由什么组成知识点整理一、法国化学家用定量的方法研究了空气的成份：空气是由氧气和氮气组成的，其中，氧气占空气总体积的。
二、空气的主要成分和性质1.空气成分氧气氮气二氧化碳稀有气体其它气体和杂质体积分数2.氮气 ______ ；氧气_______ ；二氧化碳 ________ ；水蒸气_______ ；稀有气体（氦气 _______ ，氖气 _____ ，氩气______ ，等等气体统称稀有气体。
）三、测定空气中氧气的含量1. _________________________________________________ 实验原理：____________________________________________________2. 装置：3. 实验步骤：4. 实验现象：5. 实验结论：6. 影响实验结果（进水量不到约1/5）的因素:7. 注意事项：四、空气组成成分的特征和用途氮气：稀有气体：空气的组成练习题 1空气是由什么组成的练习A ．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B ．空气是一种十分重要的天然资源C ．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D ．按体积分数计，空气中约含有氮气 78 ％、氧气 21 ％、其他气体和杂质 1％11、空气的成分按体积分数计算：氮气占 _______ ，氧气占 ________ ， __________ 占 0.94%， ________ 占 0.03%，其他气体和杂质占 ______ 。
澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量 的 ____________ ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有12、装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是 A ．10L B ． 15L C ．12.5L D16、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是17、在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A ．H 2、N 2B ．N 2、O 2C ． CO 2、COD ．N 2、Ar18、已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体， 在首都东亚远东会上作升空表演的“北京 2000”遥控 飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气（ ）A ．不会使飞艇飞得太高B ．氦气发光C ．更安全D ．以上都正确19、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是 （ ）A ．在通电时一般都能发出有色光B ．都是无色无味的气体一．选择题1、空气的成分中，体积分数约占 A ．氮气 B ．氧气2、空气是 A ．二氧化碳 B ．氮气 C 78%的是（ C ． 种宝贵的资源，空气中体积分数约占 ．氧气 ） C 4、空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是 A ．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 C ．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳5、空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A ．氮气B ．氧气 3、桌子上有一个空烧杯，烧杯内（ A ．是氮气 B ．是氧气 ）二氧化碳21%的是（D ．稀有气体 ．是空气 ） 氧气 氧气 ）D ．稀有气体 ．没有物质水蒸气、稀有气体 水蒸气、二氧化碳 氧化碳 6、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现每次都有约 空气不知去向。
当时化学家把这 1/5 A ．氧气 B ．氮气 植物光合作用消耗空气中的（A ．氧气B ．二氧化碳 空气中含量最多且可制化肥的气体是A ．氮气B ．氧气 下列说法正确的是（ ） 空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B 在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气 D ．空气是 下列关于空气的说法中，错误的是（ ） 7、 8、 9、 A ．C ．10、 C ． D ．水蒸气 的空气称为“有用空气”．二氧化碳 ，这种“有用空气”是指（ ．稀有气体 1/5 的 )．氮气 D ） C ．二氧化．稀有气体 D ．稀有气体 ．空气中氧气的质量占 21%，氮气占 78% 种单一的物质，它是由空气一种成分组成 10L ，则该容器的容积为（ ． 18L 13、空气中供我们呼吸的气体是A ．氧气B ．氮气 C14、下列物质的用途中，是利用物质的物理性质的是（ A ．氧气用于炼钢 B ．稀有气体用作保护气15、下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是．水蒸气 D ．稀有气体 ）C ．氮气用于制造化肥D ．稀有气体用于电光源 ）A ．用氮气填充灯泡B ．用稀有气体制作霓虹灯C ．用氦气填充气球D ．用金属铜做电线A ．氧气 B．氮气 C ．二氧化碳 D ．二氧化硫空气的组成练习题 1 C ．一定不能和其他物质反应D ．氙气可作麻醉剂 20、下列对应关系错误的是（ ）A ．氧气—供人呼吸B ．二氧化碳—造成酸雨C ．氮气—作保护气D ．稀有气体—作电光源21、下列对空气的认识不正确的是（ ）A ．灯泡里充入氮气和氩气使灯泡经久耐用B ．空气中氮气和氧气的体积比大约是 4： 1C ．空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的D ．最早运用天平作为研究化学的工具，并得出“空气是由氧气和氮气组成的”这个结论的是拉瓦锡22、食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。
因此，吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就 可以延长食品的保质期。
下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气，延长食品的保质期A ．红磷B ．固体烧碱C ．还原性铁粉D ．生石灰23、西藏地区独特的高原风景早就吸引了小刚，他很想在国庆期间前往观光。
但爸爸说初到西藏时会发生 不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）A ．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B ．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C ．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于 21%D ．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息 24、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的25、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法 中不正确的是（ ）C ．实验前一定要检验装置的气密性 26、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法不正确的是（）27、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）A ．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B ．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 4/5C ．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D ．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度28、某同学测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度 超过广口瓶容积的 1/5 。
造成这一现象的原因可能是（） A ．实验前没有将弹簧夹夹紧 B ．实验装置可能漏气 C ．实验中所取的红磷过量 D ．实验中所取的红磷不足29、拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5 ，而我们在实验中为什么气体减少的体积小 于 1/5 ？下列分析的原因正确的是 （ 只有一个正确答案 ） （ ）A ．有残余氧气B ．未完全冷却就打开止水夹C ．生成物溶于水D ．空气中的某种成分溶于水A ．细铁丝B ．红磷C ．硫粉D ．木炭 A ．该实验证明空气中氧气的含量约占A ．实验时红磷一定要过量C ．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹B ．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 D ．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二，探究题30、如图所示，用该装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与氧气发生化学反应生成五 氧化二磷，请按要求填空：1）在空气中点燃红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是 ，该变化的化学表达式为2）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是，出现该现象的 原因是：红磷燃烧消耗了空气中的 而生成了固态的，从而使罩内的气体 体积 ，玻璃罩内气体压强 玻璃罩外大气压。
3）上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的 结论外，还可以得出有关氮气的性质有哪 4）若实验中测得氧气的体积分数低于 1/5 ，则造成此误差的可能原因有哪些？31、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是 （ 填编号 ）为了确保实验的成功，在A 装药品之前应该分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
组别 1 2 3 4 5 6进入集气瓶中水的体积（ mL ） 20 21 19 21 21 223）通过对实验结果的交流， 大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 .32、如下图所示，有三种不同的实验装置，集气瓶中均充满空气，燃烧匙内所盛有的物质（ 装置一中物质 为红磷：装置二中物质为木炭；装置三中分别装有红磷和木炭 ） 均为过量，大烧杯内盛有水．当充分燃烧 后，冷却至室温，打开弹簧夹：装置三打开止水夹，请依次描述打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因：1）装置一中所出现的现象为 ____ ________ ，原因是 ___ ___________________ ；2）装置二中所出现的现象为 ____ ________ ，原因是 ________ ______________3）装置三中所出现的现象为 ____________________________ __ 。
通过实验还 红磷木炭 红磷 木炭装置一 装置二33、在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了上图所示装置： 在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至 室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内 空气体积变化。
（ 1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
（ 2）写出该实验中反应的化学方程式 。
（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l ％（ 填“>”、“＝ <”） 。
造成该实验出现误差的原因可能是 。
（ 填序号 ） ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞； ②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是34、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为 4OmL 的试管作反应容器， 将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。