[VIP专享]东昌府区五项全能大赛征求意见稿
银川市体育局、银川市教育局关于印发《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程的通知
银川市体育局、银川市教育局关于印发《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程的通知文章属性•【制定机关】银川市教育局•【公布日期】2024.04.26•【字号】•【施行日期】2024.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文银川市体育局、银川市教育局关于印发《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程的通知各县(市)区文体局、教体局、体育中心、各中小学、各体育协会、相关社会俱乐部：为深入贯彻落实国家体育总局、教育部《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》等文件精神，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，通过比赛检验训练成果，发现和培养优秀体育后备人才。
经研究，决定举办2024年银川市青少年锦标赛，现将《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程印发给你们，请各单位积极做好参赛准备工作。
补充通知由市体育局另行印发。
附件：2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则银川市体育局银川市教育局2024年4月26日（联系人：王钰婷，6737273）附件2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则一、主办单位银川市体育局银川市教育局二、承办单位赛事中标单位三、协办单位银川市体育中心银川市体育场地运动管理所银川市体育社会组织孵化基地银川市相关体育体育协会四、竞赛日期、地点时间：2024年5月至10月地点：全市有条件的场馆尚未明确具体比赛时间及地点的，另行通知。
设甲乙组或U系列年龄组（以单项规程为准）六、参加单位以各县（市）区、学校、相关社会俱乐部为单位组队参赛。
（具体参赛单位设置以单项规程为准）七、运动员资格（一）以县区为单位参赛的，运动员须提供身份证或户籍证明；以学校为单位参赛的，运动员须提供所代表学校应届生学籍，己毕业学生不得报名参赛；以俱乐部为单位参赛的，运动员须提供代表俱乐部的相关证明。
（二）参赛运动员参赛时须缴验1.身份信息（身份证或户口簿、学籍证明、俱乐部证明）；2.身体健康证明（县级或以上医疗机构体检单）；3.投保证明（意外伤害保险单，复印件即可）；4.参赛承诺书。
音乐教师五项全能比赛主持词
音乐教师五项全能比赛主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天，我们在这里举行全区音乐教师五项全能比赛。
我谨代表我们全区所有参赛选手向莅临本次比赛的各位领导、各位老师表示热烈地欢迎和衷心地感谢！第一项：立定跳远男：同学们，立定跳远比赛已经结束，现在进行的是立定跳远决赛。
女：立定跳远比赛分为两个部分。
男：第一部分是立定跳远比赛，以最短的时间跳完所有项目；男：比赛开始的第一个动作为立定跳远(15米),开始后第一个动作为立定跳远(30米),之后的每个动作均为立定跳远(60米）。
第二项：立定跳远+4×100米×3米混合接力跳主持人：立定跳远，顾名思义，就是起跳高度。
主持人：选手在规定的起跳高度后跳起跳，落地时脚尖朝前，保持立定姿势2秒钟，不得停顿，如第一跳未到达规定位置，第二次起跳不得超过1秒。
主持人：立定跳远是五项全能比赛的第二项，也是最重要的项目。
主持人：是的。
有句话说得好：“好的开始是成功的一半”，如果我们能够在第一跳顺利完成同时在第二跳完成后立即投入到比赛中，就能够获得很好的成绩。
下面有请体育组选手出场。
第三项:3分钟内完成规定的课文,10分钟内完成规定的音乐作品参赛选手要在规定时间内完成规定的课文,3分钟内要完成3个作品,10分钟内要完成10个作品。
音乐教师这项比赛是一项综合性很强的比赛，要求老师们要有良好的音乐素养和对教材的理解能力。
我们的音乐教师需要做到“三个面向”：面向全体学生，面向全体教师；面向全体学生的音乐知识和艺术技能；面向学生的情感与态度发展。
三个面向的实现不是一朝一夕之事，需要有一颗强烈的责任心及持久的热情。
教师不但要有丰富的音乐知识和艺术技能，还要有高尚正确的职业道德；不仅要有良好的音乐素养和艺术技能，还要有良好的心理素质；不仅追求知识技能水平上地提高，更要追求人格操守上的升华。
相信在大家努力下，我们一定会做到四个面向的落实。
第四项：个人独唱请听第一组演唱的歌曲《明天会更好》。
聊城市东昌府区滨河实验学校举办棋牌比赛
聊城市东昌府区滨河实验学校举办棋牌比赛作者：孔祥雷杨晓新乔珍
来源：《山东青年报·教育周刊教师版》2022年第09期
近日，聊城市东昌府区滨河实验学校迎来了备受学生欢迎的文化藝术节棋牌比赛。
本次比赛共有300余名学生自愿报名参加了桥牌、国际象棋、围棋等项目的比赛，学校通过社团活动和校本课堂时间进行了初赛、复赛。
桥牌是一项高雅、文明、竞技性强的智力运动，讲究逻辑、变化多端、趣味横生，能帮助青少年养成良好的思维习惯和决策应变能力，培养团队精神和集体意识。
作为“山东省桥牌特色学校”，学校桥牌校本课程已开展了三年，学生曾多次获省市级比赛冠军。
国际象棋是一项趣味盎然、斗智斗勇的智力体育活动。
学校已连续七年将国际象棋课程作为一二年级的普惠校本课程，现在学校小学部2600余名学生都是国际象棋小棋手。
“国际象棋棋王棋后赛”已在学校连续举办了六届，学校还曾获国家级“国际象棋特色学校”称号。
围棋是中华民族最富有魅力的文化瑰宝之一，它不仅能培养学生勇于争胜的上进心，还能锻炼学生面对胜利和失败的心理承受能力。
与国际象棋课程一样，学校围棋课程作为开展多年的校本课程，已经陆续培养了3000余名围棋小能手。
此次比赛丰富了学生的校园生活。
学生不仅在比赛中展示了自我，也在棋牌的学习、练习中得到了历练，收获了友谊。
关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案
聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案（冠县教育局将对表现优秀的教师授予荣誉证书并享受县级优质课待遇）为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求，奠定中小学教师专业成长的基石，市教育局决定在全市中小学教师队伍中开展以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的基本功训练活动。
现就有关要求提出如下意见。
一、指导思想以科学发展观重要思想和贯彻落实国家和全省教育工作会议精神为指导，以提高全市教师的教育教学能力和水平为宗旨，围绕课程改革的中心任务，加大师资队伍建设力度，努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。
二、目标任务教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。
它包括通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教学和教育工作的基本功。
我市进行教师五项全能基本功训练活动，就是以提高教师岗位实际能力为目的，促进教师队伍整体适应新课程改革的需要，到2013年前完成传统教育教学要求向现代教育教学需要的转变，使教师掌握基本的教师礼仪、流畅的硬笔书法、流利的教师口语表达、熟练的现代教育教学技术和一两项个人才艺，进一步锤炼中小学教师的教学功底，展示人民教师的良好形象和业务能力，为全面推进素质教育和促进教育均衡发展奠定坚实基础。
三、主要内容五项全能基本功具体包括教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等五个方面。
教师礼仪：包括清新端庄的仪容仪表礼仪、优雅礼貌的举止礼仪、文明大方的谈吐礼仪和恰当的社交礼仪；硬笔书法：能正确运用钢笔和粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并具有一定的速度；教师口语：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学和交流，力求做到表达连贯、流利，语速适当；口齿清晰，语音准确，语调自然；充满自信，情感真实自然；教育技术：能熟练操作电脑，处理表格数据，制作与教学内容相符的多媒体课件，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进行教学；教师才艺：包括朗诵、背诵、口技、双簧、相声、快书、绕口令等语言类，摄影、书法艺术、素描、水粉、水彩、国画、油画、漫画、年画、插图、剪纸等美术类，声乐、器乐、戏曲等音乐类，小品、话剧、哑剧、舞蹈、魔术、体操等动作类，时装表演、节目主持等活动类中的任何一种才艺。
校园五项全能大赛的活动策划方案PPT
精简活动项目：在保证活动质量的前提下，适当减少不必 要的活动项目，降低活动成本。
提高资源利用效率：充分利用学校和社会资源，提高资源 的共享和利用效率，减少浪费。
加强宣传推广：加大活动的宣传推广力度，提高活动的知 名度和参与度，从而增加活动的收益。
合理设置奖品奖金：根据活动的性质和参与者的需求，合 理设置奖品奖金的等级和金额，激发参与者的积极性和热 情。
动的正常进行。
设备故障预案
提前检查设备状况，准备备用设备， 确保设备故障时能够及时更换或修复 。
突发事件预案
制定应对突发事件的预案，包括人员 受伤、秩序混乱等情况的处理措施， 确保活动的顺利进行。
07
场地布置与物资准备
比赛场地选址及布局规划
场地选择
选择校园内宽敞、通风良好的室内体育馆作为比赛场地，确保场地符合各项比赛的需求。
报名方式及截止日期
报名方式
参赛者需登录大赛官方网站进行在线 报名，填写相关信息并上传证件照和 学历证明。
截止日期
报名截止日期为比赛前一周的周五， 逾期将无法报名参加。
参赛费用说明
01
参赛费用
每位参赛者需缴纳200元的参赛费用，用于大赛的组织和运营。
02 03
费用支付方式
参赛者可在报名时选择在线支付或银行转账方式缴纳参赛费用。在线支 付支持支付宝、微信支付等主流支付方式，银行转账需将费用汇至大赛 组委会指定账户，并在报名时上传汇款凭证。
09
预算编制与资金筹措
活动预算编制要点梳理
预算编制原则
明确预算编制的合理性、透明性和可预测性，确保资金的有效利 用。
预算项目分类
将活动预算细分为场地租赁、设备购置、奖品奖金、宣传推广、人 员费用等多个项目，便于管理和核算。
大学生师范素质五项技能大赛比赛要求及评分细则
大学生师范素质五项技能大赛比赛要求
1.粉笔字要求书写端正工整，书写内容自备。
2.参赛选手要衣着整洁，普通话要标准，讲课必须有一定的板书内容。
3.教学内容以现行中学课程中与本专业相关的某一节课内容。
参赛选手的教学方法可灵活多样，采用说课的形式表达（同步展示自制多媒体课件），展示参赛学生教学组织能力及多媒体制作水平。
4.要求参赛选手用普通话进行演讲，体现学生的普通话水平、语言组织表达能力和即兴发挥能力。
演讲题目现场抽取，主题与教师相关。
5.参赛选手可自行选择一项才艺特长现场表演。
测试参赛学生的综合素养。
6.要求选手对事先设置的班主任日常管理相关问题进行现场作答。
展示参赛学生对班主任日常管理工作的熟悉程度和临场应变能力。
7.参赛选手需严格控制比赛时间，说课10分钟，演讲2分钟，才艺表演3分钟，班主任工作能力2分钟，超过时间将被提醒停止。
大学生师范素质五项技能大赛评分细则。
教师五项全能业务比赛方案
2017—2018上学年昊德宸金翠园幼儿园教师五项全能业务比赛方案方案活动目标：1、为了提高我园教师业务水平，促进教师创造个性化发展的空间，提高全园教师的创新意识，走内涵发展之路。
2、让教师互相学习、加强交流、寻找差距，从而提升专业水准活动主题：青春魅力、尽显风采、展示才艺、秀出个性比赛时间：2017年 12月 8 日地点：音乐厅一、比赛项目（必选和自选）共100分1、才艺展示（必选）：1：舞蹈:2：（弹、唱）3：讲故事 4：绘画 5：手工每项15分2、专业能力：晨谈的组织（确定关键词与核心经验）15分3、书写类：粉笔字、艺术字、硬笔字10分二、参赛对象：全园教师三、评委与评分方法：葛燕、石漪、张红荣，由财务、文员统分，以总分排名四、比赛项目细则与要求1、舞蹈比赛内容：每人准备一支舞蹈，自备乐曲，现场表演，时间3分钟左右。
要求：要求教师动作协调，富有表情，节奏合拍。
2、弹、唱比赛内容：从教材选取比赛内容，自弹自唱。
要求：要求边弹边唱，节奏正确、发音标准。
3、讲故事或情景剧表演比赛内容：选自教材内容。
参赛要求：要求教师表情丰富，语言生动，口齿清晰，普通话标准。
2人配合，按人头打分。
3人以上组合只给主讲打分4、绘画、手工比赛内容：自由选材绘画（A4纸），手工(自选）、各完成一项要求：现场介绍作品名称、内容、材料。
（作品可提前完成）5、书写类比赛内容：粉笔字、艺术字、硬笔字参赛要求：要求教师在5分钟内现场书写完成，粉笔字、硬币字可选古诗、艺术字在10个以内，字迹清楚，字体规范，有艺术感六、奖项设置：综合才艺奖一、二、三名：500元 300元 200元鼓励奖：小礼物一份附：评分表、记录表教研组：石漪2017年9月29日。
校园五项全能大赛活动策划方案(精选多篇)
校园五项全能大赛活动策划方案(精选多篇)第一篇：校园五项全能大赛活动策划方案“秀出绝对精彩闪耀时尚青春”—xx师范大学第二届校园五项全能大赛活动策划方案项目名称: “秀出绝对精彩闪耀时尚青春”——xx师范大学第二届校园五项全能大赛起止时间：2014年3月至6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报……一、背景及现状大学生作为当代社会最有活力的社会群体，具有青春，活泼的特点。
怀着对象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同学们走到一起。
本次活动不仅为身怀才艺的同学们提供一个展示自我的平台，同时也丰富了校园文化生活，增添同学们的生活乐趣。
二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的激发同学们的才艺潜质，全面推进才艺素质，拓宽我校学生综合素质，培养才艺，展示能力。
活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，展示现代大学生风采。
四、项目策略1 利用校电台，海报，文件等形式对本次方式进行前期宣传，在全校形成一定的影响力2 比赛内容形式不拘一格，不给比赛选手过多限定。
3将相同才艺的人员进行项目对决。
4最终选出5名才艺能手，联系媒体互动节目。
五、项目主体1、由于考虑到参赛人员可能很多，所以采取分段式比赛。
2、大赛以才艺周的形式，主要比赛时间设定在晚上，以夜场秀的形式可以吸引更多同学的参与六、项目评估在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其反响等情况进行评估。
七、项目经费预算八千元人民币第二篇：五项全能教学大比武活动实施方案五项全能教学大比武活动实施方案根据市教育局《老城街道办事处五项全能教学大比武活动实施方案》及相关文件精神，进一步提升我校教师的教学能力和科研素养，引领教师专业化成长，积聚学校内涵发展潜力，持续提升教学质量，经学校研究决定，在全体教师中间立即掀起“五项全能”教学大比武活动高潮。
根据学校实际，制定本实施方案。
一、活动意义通过开展“五项全能”教学大比武活动，全面落实市委、市政府“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”宏伟目标，加强师能建设、提升作风效能，全面检阅学校教师队伍建设工作成效。
学前教育专业五项全能竞赛方案
学前教育专业五项全能竞赛方案
一、竞赛目的
为了全面提高学前教育专业学生的基本素质核能力，加强实践应用能力，培养和打造未来教育能手核幼儿教育创新的人才，学校经管部决定举行学前教育专业弹唱、教案设计、跳、画、讲五项全能大赛。
二、竞赛内容
1、语言技能项：自备儿童故事一个
2、弹唱技能项：自备弹唱曲目
3、教案设计技能项：现场抽签决定
4、舞蹈技能项：自选
5、手工技能项：现场材料制作限时一小时
三、竞赛时间：
第五学期：10月中旬
四：参赛选手：
每班选出5名选手
五：大赛评委：学校领导、专业建设指导委员会、学前教育专业教师
六：奖项设置：大赛分单项奖和全能奖。
费用大约800元。
东昌府区全民健身实施计划
东昌府区全民健身实施计划（2016—2020年）（征求意见稿）为进一步发展我区全民健身事业，广泛开展全民健身运动，提高群众身体素质和健康水平，根据国务院《全民健身计划(2016-2020年)》(国发〔2016〕37号)和山东省人民政府《关于印发<山东省全民健身实施计划（2016－2020年）>的通知》(鲁政发［2016］29号文件精神，为全面建设小康社会，结合我区实际和新时期体育事业面临的形势任务，制定本计划。
一、指导思想以体育惠民为宗旨，以“三边工程”（群众身边健身设施、群众身边健身活动、群众身边健身组织）为抓手，加快转变体育发展方式，更加突出全民健身服务，推进基本公共体育服务均等化、便利化，进一步完善全民健身公共服务体系，切实保障市民参加体育健身活动的权益，促进形成健康文明的生活方式，着重提高广大群众的身体素质、健康水平和生活质量，促进人的全面发展，合力打造健康东昌、活力东昌。
二、目标任务到2020年，构建较高水平的涵盖健身设施、健身活动、健身组织、体质监测等内容的全民健身公共服务体系。
初步实现全民健身公共服务均等化、服务质量优质化、服务主体多元化、健身指导科学化。
群众体育健身意识进一步增强，参加体育锻炼的人数显著增加，人民群众身体素质明显提高。
（一）经常参加体育锻炼人数显著增加。
群众体育健身意识进一步增强，每周参加1次及以上体育锻炼的人数达到53%以上，经常参加体育锻炼人数达到38%以上。
学生在校期间每天至少参加1小时的体育锻炼。
老年人、残疾人参加体育锻炼人数比例不断提高。
（二）市民身体素质进一步提高。
市民达到《国民体质测定标准》合格水平以上人数比例超过90%。
在校学生达到《国家学生体质健康标准》合格水平以上人数比例超过90%，其中达到优秀标准的人数比例超过25%以上，耐力、力量、速度等体能素质明显提高。
（三）公共体育健身设施不断完善。
基本公共体育服务均等化取得显著进展，公共体育设施布局更加均衡,在城市社区、农村体育设施全覆盖的基础上，制定科学系统的管理办法，加强体育设施的维护与保养，满足全区人民群众日益增长的体育健身设施的需求。
青年教师五项全能比赛评委发言稿
青年教师五项全能比赛评委发言稿下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!尊敬的各位评委，亲爱的参赛选手们，大家好！我很荣幸能够作为本次青年教师五项全能比赛的评委之一，今天我将就比赛情况进行简要评述，并对参赛选手们的表现进行点评。
关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案
聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案（冠县教育局将对表现优秀的教师授予荣誉证书并享受县级优质课待遇）为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求，奠定中小学教师专业成长的基石，市教育局决定在全市中小学教师队伍中开展以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的基本功训练活动。
现就有关要求提出如下意见。
一、指导思想以科学发展观重要思想和贯彻落实国家和全省教育工作会议精神为指导，以提高全市教师的教育教学能力和水平为宗旨，围绕课程改革的中心任务，加大师资队伍建设力度，努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。
二、目标任务教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。
它包括通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教学和教育工作的基本功。
我市进行教师五项全能基本功训练活动，就是以提高教师岗位实际能力为目的，促进教师队伍整体适应新课程改革的需要，到2013年前完成传统教育教学要求向现代教育教学需要的转变，使教师掌握基本的教师礼仪、流畅的硬笔书法、流利的教师口语表达、熟练的现代教育教学技术和一两项个人才艺，进一步锤炼中小学教师的教学功底，展示人民教师的良好形象和业务能力，为全面推进素质教育和促进教育均衡发展奠定坚实基础。
三、主要内容五项全能基本功具体包括教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等五个方面。
教师礼仪：包括清新端庄的仪容仪表礼仪、优雅礼貌的举止礼仪、文明大方的谈吐礼仪和恰当的社交礼仪；硬笔书法：能正确运用钢笔和粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并具有一定的速度；教师口语：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学和交流，力求做到表达连贯、流利，语速适当；口齿清晰，语音准确，语调自然；充满自信，情感真实自然；教育技术：能熟练操作电脑，处理表格数据，制作与教学内容相符的多媒体课件，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进行教学；教师才艺：包括朗诵、背诵、口技、双簧、相声、快书、绕口令等语言类，摄影、书法艺术、素描、水粉、水彩、国画、油画、漫画、年画、插图、剪纸等美术类，声乐、器乐、戏曲等音乐类，小品、话剧、哑剧、舞蹈、魔术、体操等动作类，时装表演、节目主持等活动类中的任何一种才艺。
2024年二小五星竞赛检查细则(3篇)
2024年二小五星竞赛检查细则遵规守纪星1、两操：进出场做到快、静、齐，下楼无声，动作规范整齐，退场秩序好。
眼保健操穴位准确。
2、午休：教室安静，无吵闹声；3、课间：学生无奔跑、吵闹，无停留，上下楼靠右行。
4、放学：队伍整齐，下楼无喧哗声，无学生在校逗留。
5、不乱涂乱画。
6、不践踏草坪。
7、不到指定不得入内的区域玩耍。
8、各种集会无大声喧哗声音。
9、按要求组织读报写字课，一、三、五写字，二、四读经典。
卫生保健星1、教室地面、书桌、讲台、电教设备、饮水设备、清扫工具洁净，文具摆放整齐，墙上无新印痕、蜘蛛网等。
2、包干区地面洁净。
3、垃圾及时清倒。
4、学生个人卫生良好，指甲、头发、衣着等都整洁、干净。
5、不乱丢、倒垃圾。
文明礼仪星1、学生能按进出校门戴小黄帽，校内必须挂红领巾。
2、仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物。
3、进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。
4、听从老师的教育引导，不做不尊敬教师的言行。
5、上厕所要文明，不准在厕所吵闹，不准把大小便解在大小便槽外。
规范语言星1、不讲脏话、粗话2、不讲土话勤学星1、按时上学，不迟到、不早退。
有病有事要请假。
备注：每人每项扣____分，违纪现象严重的酌情扣分。
每天的检查做到常规与突击相结合。
每天必须即时发放扣分传单到相应办公室。
保管好检查情况登记表，周五中午上交到大队部。
____二小少先队大队部2024年二小五星竞赛检查细则（2）根据2024年二小五星竞赛的细则，以下是一些可能的检查细则：1. 学业优秀：检查学生的学习成绩和学习态度，包括学科成绩、作业完成情况、课堂参与度等。
2. 日常表现：检查学生的纪律、礼貌、合作等方面的表现，包括在课堂上的听从教师指导、与同学之间的友好互助等。
3. 社会实践：检查学生是否参与了义务劳动、志愿者活动、社区服务等社会实践活动，并考察其参与度和表现。
4. 体育锻炼：检查学生的体育锻炼是否达到要求，包括参加学校组织的体育课、运动会等活动，并考察其体育素养和身体素质。
电工比赛项目技术文件
电工比赛项目技术文件目录1.项目介绍 (3)1.1项目描述 (3)1.2考核目的 (3)1.3相关文件 (3)2.选手需要具备的能力 (3)3.竞赛项目 (4)3.1竞赛任务 (4)3.2命题方式 (4)3.3选拔赛时间和地点安排 (5)4.评分标准 (5)4.1评价分（主观） (5)4.2测量分（客观） (5)4.3评分流程说明 (5)4.4统分方法 (6)5.裁判构成和分工 (7)5.1裁判组构成 (7)5.2裁判任职条件 (7)5.3裁判员职责 (7)6.选拔赛设施与设备 (8)6.1竞赛设备及要求 (8)6.2竞赛用工具仪器 (10)6.3每个比赛工位所需设施 (11)6.4赛场辅助设施 (11)6.5竞赛需用的软件 (12)6.6参赛选手禁止使用的物品和材料 (12)7.本项目特别规定 (12)7.1违规行为 (12)7.2赛场纪律 (13)8.选拔赛的场地要求 (14)8.1场地面积要求 (14)8.2场地照明要求 (14)8.3场地消防和逃生要求 (14)8.4医疗设备和措施 (14)9.赛场安全 (14)9.1选手安全防护措施要求 (15)9.2有毒有害物品的管理和限制 (15)10.赛程安排 (15)11.开放赛场 (15)11.1对于公众开放的要求 (15)11.2对于赞助商的宣传要求 (15)11.3对于大赛宣传的要求 (16)12.绿色环保 (16)12.1环境保护 (16)12.2循环利用 (16)1.项目介绍1.1项目描述电工是使用工具、量具和仪器、仪表，安装、调试与维护、修理机械设备电气部分和电气系统线路及器件的人员。
本竞赛项目依据《电工》国家最新《职业标准》及劳动部颁发的“电工技术等级证”和“电工实操证”等培训内容制定。
竞赛内容以电工国家职业资格二级（技师）为基础，结合教学和企业生产实际情况，适当增加相关新知识、新技术、新设备和新技能有关内容。
主要技能包括有：PLC 控制技术、触摸屏应用技术、变频调速技术、伺服驱动技术、步进驱动技术、工业传感器技术、电力拖动技术、电子技术和直流调速技术等培训及鉴定内容。
自行车慢骑竞赛规程
东昌府区第一届“鲁阳型材”杯全民健身运动会自行车慢骑竞赛规程一、主办单位：中共东昌府区委东昌府区人民政府二、承办单位：东昌府区体育局三、竞赛时间和地点：时间：2011年8月8日地点：人民广场四、参赛单位：各镇（街道）、嘉明开发区、凤凰工业园、区直各牵头单位，其他单位和个人可自愿报名。
五、参赛办法：1、每单位可报1队，其中领队1人，教练员1人，运动员3人，男、女不限。
2、比赛分各镇、街道、园区组和区直单位系统组。
3、运动员必须为东昌府区户籍或有东昌府区暂行户口的本单位员工。
4、运动员本着本人自愿参加的原则，比赛期间如遇意外事故、伤病责任自负，费用自理。
5、各参赛队于7月29日前带身份证复印件、一寸近期免冠照片一张（粘贴在报名单上）到东昌府区体育局办公室报名。
六、竞赛办法：1、采用国家体育总局审定的最新《群众体育活动自行车慢骑竞赛规则》。
2、以每名参赛队员骑行30米距离用时最多者在前。
3、赛前15分钟到检录处检录，并抽取道次，不到者按弃权处理。
4、比赛中，用脚着地，骑行中车轮出线或干扰他人者，取消比赛资格。
比赛中自行车完全静止不动，第一次，警告；第二次，扣10秒，第三次，取消比赛资格。
5、如受他人干扰，使比赛失败者，可重赛一次。
6、自行车自备，必须是普通26型号。
七、录取名次与奖励：1、均录取前8名，按每队3名队员所用总时间多者在前，排出名次。
2、设“体育道德风尚奖”，按东昌府区第一届全民健身运动会《体育道德风尚奖评选办法》执行。
八、报名与报到：1、各单位将附有队员照片的报名单（必须打印，加盖公章）及身份证复印件一份于7月29日前报送东昌府区体育局办公室，逾期报名，按不参加论处。
2、各单位于8月5日到区体育局会议室召开领队、教练会。
3、联系人：梁学晓张记坤，电话：8414411九、裁判员和仲裁委员会：1、裁判长、裁判员由大会统一安排，另行通知。
2、本次比赛设仲裁委员会，组成和职责按《仲裁委员会条例》执行。
中国桥牌竞赛规则
第四章
赛场管理.................................................................. 38
第三十九条 赛场注意事项 .................................................. 38 第四十条 开室和闭室 .......................................................... 38
第三章
牌桌上的程序 ........................................................ 31
第三十一条 牌和牌套的管理 .............................................. 31 第三十二条 叫牌卡的使用 .................................................. 31 第三十三条 书写叫牌 .......................................................... 32 第三十四条 提 醒 .............................................................. 32 第三十五条 询问和解释 ...................................................... 33 第三十六条 屏幕的使用 ...................................................... 34 第三十七条 指出违例 .......................................................... 36 第三十八条 召请裁判 .......................................................... 36
中国体彩
中国体彩2018年东昌府区全民健身月启动仪式暨东昌府区精品体育项目比赛实施方案为做好2018年东昌府区全民健身月启动仪式，筹备工作，保证赛事活动圆满成功，特制定本方案：一、指导思想贯彻落实党的十九大精神，广泛开展全民健身活动，提高武术运动水平，助力智慧人文化城市和全国文明城市创建，提升聊城市和东昌府区的知名度和美誉度。
二、办赛单位主办单位：东昌府区人民政府承办单位：东昌府区体育总会执行承办单位：东昌府区传统武术协会协办单位：聊城市人民公园协办单位：白金管家李冠一协办单位：山东爱吾老实业有限公司三、比赛时间和地点（一）时间：2018年5月6日（二）地点：聊城公园广场四、赛事及活动安排（一）2018年4月下旬召开比赛筹备工作调度会。
（二）5月3日，布置落实各项赛事安排。
（三）5月6日举行开幕式并武术比赛。
五、组织机构（一）组委会？主任：战书理李淑芹委员：曲冠军谢世光张根生孟凡礼刘钦松赵方栋郭鲲鹏主任：郭海英聊城市东昌府区人民政府副区长赵方栋聊城市东昌府区传统武术协会主席（二）组委会工作部门及职责1．办公室主任：曲冠军、赵方栋、副主任：赵方栋、成员：亢德波、任新生、任慧芹职责：负责组委会的日常事务，筹办组委会专题会议，制定活动方案和工作流程，协调、检查、督促各工作小组工作，筹备开幕式（三）．宣传报道组组长：候晓芳副组长：赵金贵、赵方润成员：李善忠、赵立明、黄孝礼、贾爱香、宋兴元：杨华明、杨桂珍：职责：负责本地媒体对赛事活动的宣传报道、东昌府区武术协会负责协助赞助商做好各内外媒体对赛事的宣传报道工作。
活动场地、背景、条幅、宣传彩报的安置：1、赵金贵、赵方润：负责拍照、录像2、亢德波：田耀辉：，负责组委会的日常事务：挂屏幕，拉条幅（四）．竞赛组组长：谢世光技术：任新生任慧芹成员：李善忠、周长明、宋兴元、贾爱香、：杨华明、童金祥、亢德波、职责：负责裁判员、运动员的邀请、召集和行程安排；负责比赛器材及比赛标识、秩序册、比赛规程、胸卡、设计；负责比赛场地的监督验收，以及比赛期间的一切事务。
东昌府区传统武术协会介绍
东昌府区传统武术协会介绍
东昌府区传统武术协会成立于2021年12月，《东昌府区传统武术协会》，以下简称“协会”或"东昌武协"，本“协会”是由具有合法地位的武术社团组织以及热爱中华武术事业的人士组成，是我市武术行业非营利性社会组织。
本“协会”宗旨是遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和政策，与等邪教组织划清界限，遵守社会道德风尚、崇尚武德、武学，依照《中华人民共和国体育法》继承和弘扬中华武术，团结各门派，发展振兴我市武术运动，培育民族精神，为挖掘和发扬传统武术项目作出贡献。
东昌府区体育局是本“协会”的业务主管单位，东昌府区民政局是本协会的注册登记单位。
东昌府区传统武术协会业务范围：
一执行响应国家有关武术运动体育运动发展的政策、文件，并协助区体育局的工作不断提出建设性的意见。
二组织学习，研究新版武术竞赛规则、竞赛规程。
三按照上级意见积极主办或协办各项赛事。
四在保证“协会”完成训练大纲的前提下，积极支持上级的武术训练计划，从而提高整体武术运动技术水平。
五积极选拔和推荐，优秀运动员、教练员参加各类集训或学习班。
六积极继承整理，研究和弘扬中华武术，下大气力开展聊城武术挖掘整理工作。
七配合上级部门组织广告、宣传、视频等武术运动的社会报道。
八广开思路、不拘一格开展与武术运动的多种产业经营为其发展打好经济基础。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于举办东昌府区中小学教师“五项全能基本
功”大赛的通知
各镇办事处联校、教育管理办公室，区直属各学校：
根据聊城市教育局《关于开展中小学教师五项全能基本功训练实施方案》（聊教字[2010]130号）和东昌教字[2011]4号文件要求，为进一步加强我区师资队伍建设，提高中小学教师教育教学水平和综合素质，推动岗位练兵，为教师搭建一个锻炼自已、展示风采的平台，区教育局决定，2012年年初举办全区中小学教师五项全能大赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛项目
（一）单项比赛
1．教师礼仪2．硬笔书法3．教师口语
4．教育技术5．教师才艺
（二）五项全能比赛
二、比赛方式及评分标准
各项目比赛当场计分，每一单项满分为100分，个人五项全能比赛成绩由五个项目成绩之和来确定，个人单项比赛由单独项目成绩确定。
（一）教师礼仪：
1．理论考核
根据教师礼仪内容，采用现场抽题回答的形式，每个参赛教师须回答两个问答题。
（参考教师礼仪内容）
2．个人礼仪风采展示
采用情景模拟的方式进行展示。
展示内容：仪容仪表、举止礼仪、谈吐礼仪、社交礼仪等。
参赛教师可以有配合自已的团队。
（见附
件1）
（二）硬笔书法
1．比赛方法：参赛者钢笔字、粉笔字书写比赛。
钢笔字：现场书写一篇名篇名段。
粉笔字：现场抽题写二十个单字或一首绝句诗。
2．评比标准：
（1）钢笔字书写评分标准：
书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
结构（30%）：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。
字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。
效果（20%）：美观大方，卷面整洁，无涂改。
（2）粉笔字评分标准：
字法（20%）：结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑。
笔法（20%）：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
章法（20%）：版面安排合理，整体布局美观，字距行距合理。
书写规范（20%）：写规范汉字，无错别字、漏字、多字。
书写顺序（10%）：掌握基本笔画的起笔、行笔、收笔的运笔方法。
楷体字按笔顺规则书写，不写倒画笔；行楷字笔顺可按传统习惯或
书法习惯书写。
书写效果（10%）美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
（三）教师口语
1．比赛方式：教师口语展示（口语包括课堂用语和平时与学生交流用语）。
可通过模拟课堂教学情景，设计导入语、教授语、沟通语、激励语、启迪语、批评语等进行展示。
（四）教育技术
1．理论知识考核：采用闭卷笔试的形式。
理论考试内容（1）现代教育技术的概念和涵义、发展趋势、理论基础及基本内容。
（2）现代教育技术媒体与系统设备，包括光学类、电声类、电视类设备与设施、多媒体计算机系统。
（3）常见教学媒体、教学资源选择方法，特别是计算机与网络的教学应用。
（4）教学设计的概念、方法。
（5）信息检索、加工与利用的方法。
2．技能操作：采用现场操作的方式，多媒体教学课件的制作能力。
3．技能操作评分标准：
多媒体教学课件制作评分标准：
教学内容（30分）：知识点无遗漏；符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨；教学内容正确，无科学性错误和严重的文字错误，用语、符号、图表符合国家规范。
教学设计（25分）：教学目标清晰，定位准确，注重启发式教学，有利于激发学生学习兴趣；交互良好，模拟实践环境，注重能力培
养；配有适当习题。
技术性（25分）：操作方便、灵活，界面人性化；有章节导航功能，没有链接错误；多媒体信息丰富、合理，如视频、声音、动画，并具有相应的控制功能；素材结构规范合理。
艺术性（20分）：界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理；文字、图片、音频、视频、动画配合恰当；设计新颖且有创意；制作精细，能激发学生学习兴趣。
（五）教师才艺
1．比赛方式：
（1）上交才艺术展示光盘，占总分的30%。
光盘内容主要包括以下两方面：
课堂献艺：是指教师在课堂上，结合教学需要，在某个环节上
展示自己的才艺特长，呈现课堂魅力；
校园舞台：是指教师在学生第二课堂活动中，积极引导学生进行才艺展示或有效组织学生进行才艺展示，善于和学生形成才艺互动，增添校园魅力，丰富校园文化。
（2）现场展示：以下五类任选一类进行现场展示，占总分的70%。
语言类：演讲、朗诵、背诵、声音模仿、双簧、相声、山东快书等；
书画类：摄影、软笔书法、硬笔书法、素描、水粉、水彩、国画、油画、漫画、年画、插图、剪纸等；
音乐类：声乐（唱歌）、器乐（中西乐器）、戏曲、歌曲创作等；
动作类：小品、话剧、哑剧、舞蹈、魔术、功夫、体操（包括普通
健身体操和艺术体操）、瑜伽等；
活动类：形象展示、服装表演、节目主持等。
自选类：除以上类别外的其他类别。
2．评分标准
（1）才艺展示创新性（20%）
表演者在某项才艺展示活动中，在项目选取、主题设计、表现形式等方面具有原创性，此为第一等；创意较好，创新程度较高，此为第二等；具有一定的创意，创新程度一般，此为第三等；缺乏创意，没有创新，此为第四等。
（2）才艺展示基本素质（40%）
表演者在某项才艺展示活动中，表现出较好的基本功和良好的艺术素质，此为第一等；基本功尚可，具有一定的艺术素质，此为第二等；基本功一般，具有一定的艺术潜质，此为第三等；缺乏基本功，不具备艺术素质，此为第四等。
（3）才艺展示感染力（40%）
表演者在某项才艺展示活动中，其作品或者表演具有相当的深刻性和极强的艺术感染力，此为第一等；作品或者表演具有一定深度和较强的艺术感染力，此为第二等；作品或者表演有可取之处，
能给人留下一些印象，此为第三等；作品或者表演没有特点，不具
感染力，此为第四等。
三、比赛程序
1、初赛：以学校为单位组织，推荐参加区级大赛教师。
2：决赛：由区教育局组织。
选拔优秀教师参加市级比赛。
四、表彰办法
本次比赛设五项全能奖、单项奖以及优秀组织奖。
（一）五项全能奖：
按参赛人数，分别设立一、二、三等奖，获奖比例分别为10%、30%、60%。
（二）单项奖：
单项设一等奖、二等奖、三等奖。
每项比赛分别设一等奖3名、二等奖3名，三等奖4人。
（三）优秀组织奖
五、报名方式
1、单项比赛每个项目每个学校报1-2人。
2、全能比赛项目单独报名，每个学校参赛名额1-2人。
六、报名时间
1、各单位将报名表填好后于2012年1月10日前将参赛教师名单发送师训科邮箱dczhjk@
2、比赛具体时间、地点，另行通知。
3.教师才艺的参赛光盘报送时间另行通知。
附件1：个人礼仪风采展示评分标准
附件2：课堂教学演讲测试评分表
附件3：2012年东昌府区中小学教师五项全大赛参赛报名表
东昌府区教育局
二〇一一年十二月一日。