中考语文仿写题分析及备考方略
初中语文句子仿写题的解题方法及技巧
初中语文句子仿写题的解题方法及技巧句子仿写题的解题方法和技巧句子仿写是一种考试题型，要求考生按照试题上所给的句子形式，再写出一个或几个同样类型的句子。
这种题型主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。
虽然看起来比较简单，但要真正做好，也需要动一番脑筋。
因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。
根据近几年中考情况，句子仿写一般分为五种类型：仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句和仿写情景句。
1.仿写排比句仿写排比句要求考生根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
排比句是指结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起。
考生需要注意句子的准确性和量词的正确使用，同时保持意思的前后连贯和一致。
由于是发挥性试题，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
2.仿写比喻句仿写比喻句要求考生以一个词或短语开头，仿照例句写两个句子，构成意义相近的一段话。
比喻是指打比方，分明喻、暗喻和借喻三种。
本题要让考生写的是暗喻，其本体和比喻词都已确定，只要写出恰当的喻体就可以了。
3.仿写对偶句仿写对偶句要求考生根据语境，仿照画线句子，写出与之对应的一句话。
对偶句是指两个句子在结构和意义上相对称，呈现出一种对立或相似的关系。
考生需要注意句子的结构和意义的对应关系，同时保持语言的简练、优美。
4.仿写名言句仿写名言句要求考生根据语境，仿照画线句子，写出与之意义相近或相反的一句话。
名言句是指经典的、有代表性的语句，通常具有普遍性和深刻性。
考生需要注意句子的意义和语言的精炼。
5.仿写情景句仿写情景句要求考生根据情境，仿照画线句子，写出与之相应的一句话。
情景句是指根据情境创造的语句，通常具有真实性和感染力。
考生需要注意句子的真实性和情感表达的准确性。
总之，句子仿写是一种考查学生语言表达能力的有效方式，考生需要在平时多加练，提高自己的模仿能力、创新能力和遣词造句能力，以应对考试的挑战。
部编人教版中考 语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练含解析
部编人教版中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写综合题1．为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。
作为活动的参与者之一，你也乐在其中。
（1）晚饭后，你们一家人正准备外出散步。
爸爸看着天边的晚霞，对你说：“快要下雨了，我们就不要到公园散步了。
”请你用一句谚语来告诉爸爸可以出门：________，________。
（2）住在海南的张姐姐通过微信给住在内蒙古的妹妹发了一张在海边游泳的图片，并留言：漂亮吧？妹妹：不会吧！我们这儿气温还挺冷的呢！如果你是姐姐的儿子，请用气象物候专题的知识向张姐姐的妹妹解说一下。
（3）今年10月8日、10月23日正值二十四节气中的“寒露”“霜降”。
请仿照示例，解释“霜降”的节气特点。
示例：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，寒露时节，天气转冷，露水很凉。
【答案】（1）朝霞不出门；晚霞行千里（2）要点：称呼，纬度因素，越往北天气越冷。
（3）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜降时节，下霜开始，天气转寒。
【解析】【分析】（1）课内谚语名句的默写，关键是平时的积累。
在积累时，对重点篇目的重点句子的重点字词要做好落实，争取一字不错。
同时，要扩大阅读量，积累更多的谚语、诗词等，加强自身的修养。
（2）该题考查的是语言表达。
要根据上下文和语言交际的情境条件，选用恰当的语句来表情达意。
本题要注意解说对象，回答的内容是用气象物候专题知识中的“纬度因素”，说明“越往北天气越冷”的原因。
（3）这道题目变相考查学生仿写句子的能力。
仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。
【点评】（1）默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
（2）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
（3）选用、仿用、变换句式。
中考仿写题型解读与解题技巧共9页
中考仿写题型解读与解题技巧【考点解说】仿写是中考常见的考点之一，它重在考查考生的语言表达能力，涉及语法结构、修辞手法、语意连贯、表达方式等方面的知识，属于开放性试题，答案不唯一，分值一般为2-4分。
看似简单地模仿例句，写一两句话，但从考生平时答题和中考阅卷情况来看，仿写题的得分率并不高。
究其原因，一是考生对这类开放性试题重视不够，不了解仿写题的特点和解题方法，缺乏必要的针对性训练。
二是相关的语文知识学得不扎实，如词语运用能力差，不能娴熟地运用比喻、拟人等修辞手法。
三是缺少对生活的观察和积累，缺乏一定的联想能力。
四是语言表达能力欠缺，语意不连贯，表意不清楚。
如2013年四川乐山中考仿写题，要求仿照例句“无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品”写一句话。
一位考生的答案：无论是长江，还是我家门前的池塘，都是大自然创造的。
这个答案显然不能得满分。
原因是该考生对仿写题还是一知半解，没有严格按照例句的句式结构来写，“长江”一词前面应该用上修饰性的词语，且最好是四字的词语；所仿写的句子没有用到比喻的修辞手法；句式结构、语意语境都存在问题。
从考查形式上看，有些考区单独考查仿写，有的考区把仿写题和病句修改、名著阅读、综合性学习、现代文阅读结合起来考查。
从考查的地区来看，根据我手头上的103份全国各地中考试题来看，有28份试卷考到了仿写题，占27.2%。
显然仿写题不是每个省市每年必考的考点，但作为中考常见的考点之一，我们必须认真复习，认真对待。
在复习应考阶段对仿写做一个比较系统的梳理，了解和掌握仿写题的特点及解题方法，有针对性地进行中考真题的模拟训练，从而提高仿写能力和得分率。
【典型例题解析】做好仿写题，我们有必要了解中考中常见的几种仿写题型。
下面我以2013年的中考真题为例向同学们作一解析。
1.套用式。
这类仿写题只给定例句，考生可以直接套用例句的句式写一个或多个句子。
例（2013年盐城卷）大自然的语言是丰富多彩的。
中考语文句子仿写方法和技巧
中考考点：句子仿写专题复习（四）模仿句子造句，表面上一是考查修辞方法，如比喻、排比等，二是考查句子的连贯承接。
实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等，这就要求学生调动多方面的语文能力，如仔细审题，逻辑思考，联想表述等，才能造出漂亮的句子。
仿写句子的解题技巧及训练一、解答“仿写”题要四注意：（1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。
（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。
（3）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
（4）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。
如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯、协调一致。
类型讲解从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。
二、常见题型。
题型一：续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，____________。
（参考答案：沙漠中的一泓清泉使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉）题型二：话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：__________________。
（参考答案：笔似火焰，点燃文明之光;笔似犁铧，耕耘五彩之梦）题型三：开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。
仿句：_____________。
（参考答案：青春无语，却焕发活力;鲜花无语，却散发芬芳;春雨无语，却滋润大地）二、答题技巧。
中考语文改写和仿写题解题技巧小结
中考语文改写和仿写题解题技巧小结一、仿写句子1、仿写句子的基本要求（1）内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
如，【2017六盘水】在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。
一个人的教养，更多的体现在与人交往中。
是心平气和，还是心浮气躁？__________，_______________？是不可一世，还是退让慈悲？【解析】这个题仿写句子时，既需要仿写的句子与上下文句式相同，内容上能够互相搭配，互相衔接，还需要与第一句“一个人的教养，更多的体现在与人交往中”相照应，所仿写句子应该是一个人在与人交往中体现出的教养。
所以：【答案】①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？（2）句式要统一。
句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求我们仿写前仔细观察，辨析例句是长句还是短句，是主动句还是被动句，是肯定句还是否定句，是陈述句还是疑问句，是单句还是复句，是整句还是散句。
然后结合例句仿写相同的句式。
如，【2017贵港】展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊，。
【解析】这个题仿写句子时，我们首先分析出前面两个句子都是因果关系的复句，“我喜欢……的……，因为它使我的心……”。
然后我们也按照这种因果关系复句进行仿写。
【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
（3）修辞要相同。
中考 语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及解析
中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子。
他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容zhì疑。
②有一位医者，他叫鲁迅。
他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。
③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。
她看不见也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。
（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。
不容zhì疑________ 由zhōng________聆听________ 不屈不挠________（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。
(语意连贯，结构相似）【答案】（1）置；衷；ling；náo（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
（或者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
）（3）略（合乎题意即可）。
【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“置”的字形和“挠”字的读音。
（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的“看”的。
所以可修改为：她看不见这世界，也听不到声音。
（3）考查语言表达与应用。
仿写作答时，首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要选择一个自己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。
他……，……，他是……”句式，叙写人物的人生经历并对人物进行评价。
【精品】初中中考 语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及解析
【精品】初中中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写综合题1．综合性学习少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如茶。
你所在的九（一）班为分享读书心得，准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”（1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。
（2）老师要求汇报形式灵活多样，聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。
示例：“读”三国，朗读《三国演义》中的精彩片段。
① ________② ________③ ________（3）主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他拟写了这样一段。
【答案】（1）品读百家经典,品悟百味人生。
（2）演水浒，体验《水浒》中的英雄情结；讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌（3）璀璨的文学星河，孕育了无数宝贵的精神财富，它让空虚冰冷的心得到慰藉。
今天就让我们一起来体味文学经典的清新与淡雅，一同亲近经典，赏析经典。
现在我宣布，外国文学名著交流会，正式开始。
【解析】【分析】（1）围绕“亲近文学，走进经典”主题来拟写即可。
（2）结合所读过的名著仿照例句的形式来解答即可。
示例：讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌。
（3）语意要清晰，要有号召性和鼓动性。
拟写时首先运用形象的语言介绍阅读名著的好处，然后引出本次活动的主要内容即可。
注意做到语言优美，语意连贯。
故答案为：⑴品读百家经典,品悟百味人生。
⑵① 演水浒，体验《水浒》中的英雄情结；② 讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；③ 阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌⑶璀璨的文学星河，孕育了无数宝贵的精神财富，它让空虚冰冷的心得到慰藉。
今天就让我们一起来体味文学经典的清新与淡雅，一同亲近经典，赏析经典。
现在我宣布，外国文学名著交流会，正式开始。
【点评】⑴此题考查了宣传标语的拟写。
宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。
中考仿写题分析及备考方略
中考仿写题分析及备考方略作者：熊雪佳张彦宏来源：《语文建设》2007年第12期近年来在全国各地中考试题中，出现了一种开放性试题——仿写题。
仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。
笔者现结合教学实践对这种题型的特点及应对策略，谈一点自己的看法。
一、仿写题的题型1，套用式仿写题[试题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽、爱她的香飘四野。
仿句：_______________________[解析]例句从内容上看，写出了秋天的3个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。
因此本题的仿写重在仿句内容的选定，句式直接套用例句即可。
内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。
如：“人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
”2，修改式仿写题[题2]删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；___________，______________________。
[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。
题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要整齐相对，既是对后句的修改，又是对前句的仿写。
据此不难得出对仗工整的修改句：“近看西北。
造数间临水轩斋。
”3续写式仿写题[试题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线’的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；______________________，_____________________。
[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，揣摩句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。
中考仿写题的特点及解题技巧
• 4.反意联想。
• 例六：仿照第③段中的相关句式，（当你得意时， 留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ________ ，________ ；当你 烦恼时，________ ， ________ ；当你孤独时，留点空白给友 谊，真诚的友谊是第二个自我）在下面横线上填入 恰当的句子。 • 解题：这是在阅读题中的一个仿写题，这里只要抓 住得意与痛苦这对相对概念填上反意内容即可。如： “当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心 灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消 云散。”
• （一）仿写要注意的几个问题： • 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的 内容要做到：“花开两朵，各表一 枝”。要有创新。 • 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特 点和要求，做到心中有数， • 3、用词不能重复。除了明显的供用 词语以外，仿句的用词尽可能不与 被仿句重复，避免语意雷同。
• 仿写语句试题有一定的综合性，它往往 涉及语法结构、表达方式、语意连贯、 修辞运用、风格谐调等许多方面，也间 接地考查考生的知识范围及文化修养， 反映出理解、表达运用等多层级的能力 要求。这是考查语言表达能力的重要题 型。
• 例二：根据提供的语境和句式，在横线上续写意思 连贯、具有一定启发意义的语句。 • 如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如 果我是一棵小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声； _______________， ______________________。 • 解题：这里小草是植物，我们就可以联想到大树等； 小鸟是动物，我们就可以联想到蜜蜂、蝴蝶等。由 于它的后半句是带有奉献的意思，我们还可以联想 到水、笔这类的事物。所以我们可以说：如果我是 一棵大树，就要给大地撑出一片绿荫；（植物）如 果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造一点甜蜜；（动 物）如果我是一颗露珠，就要给嫩芽奉献一点滋润； （水）如果我是一支粉笔，就要为知识献出宝贵的 生命(笔)。
中考仿写题的解题方法
中考仿写题的解题方法语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强灯特点，既能检测学生理解、运用语法、修辞知识的能力，又能考查学生联想、想象和表达等多种能力，因而为中考试卷频频采用。
面对这种仿写题，我们只要掌握一定的解题方法，就会在考试时应付自如。
具体说来，可从以下几方面入手。
一、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。
因是仿写，它不同与一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句所涉及的能力的点入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句有的放矢，针对性强。
【例一】发挥想象，仿写句子。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃。
□□□□。
从形式上看，两个例句先为比喻句，后是由形容词组成的两个并列短语；仿句也是先有比喻句，接着出现一个由形容词组成的四字并列短语，那么，空格处只要再写一个由形容词组成的四字并列短语即可。
从内容上看，两个例句都是比喻句，后面的四字短语分别概括了童年和少年的特点，因此，仿句的空格处填写的四字短语还必须符合青年的特点。
这样，正确答案应该是：乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗等。
二、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语填空式仿写题，我们只要寻找到例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句（如整句仿写题、语段仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下观照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
仿写句子题答题技巧和方法
仿写句子答题技巧和方法
仿写句子题是一种常见的语文题目，主要考察学生的语言表达能力、语法和词汇量。
以下是一些解答仿写句子题的技巧和方法：
1. 理解题目要求：首先需要理解题目的要求，看清楚需要仿写的是何种类型的句子，比如是比喻句、排比句还是其他类型。
2. 分析原句：仔细分析原句的结构、用词和语法，理解句子的意思和意境，这样可以更好地进行仿写。
3. 用词恰当：选择恰当的词汇进行表达，避免使用过于生僻或者不合适的词汇。
4. 语法正确：保证仿写的句子语法正确，没有语病或者表达不清的地方。
5. 表达流畅：尽量使句子表达流畅，符合语言习惯，避免过于生硬或者不自然的表达。
6. 符合主题：保证仿写的句子符合题目要求，与原句的主题和意境相符合。
7. 创新表达：在符合题目要求的前提下，可以尝试使用新的表达方式或者词汇，展示自己的语言能力和创造力。
总之，解答仿写句子题需要平时多加练习和积累，提高自己的语言表达能力、语法和词汇量。
在考试时，要认真审题，理解题目要求，
按照上述方法进行仿写，尽量做到符合要求、表达准确、流畅自然。
初中语文仿写句子答题技巧方法归纳
初中语文仿写句子答题技巧方法归纳仿写句子，表面上看是考查修辞方法，如比喻、排比等，又或者考查句子的连贯承接。
可实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等等。
下面是小编为大家整理的关于初中语文仿写句子答题技巧，希望对您有所帮助!中考语文仿写句子答题技巧1.话题要统一：以给定的陈述对象为主语，不能指东打西。
2.句式要一致：仿句要做到按照例句句式特点仿写，做到句式一致。
3.修辞要相同：要辩明例句所用的修辞格，照葫芦画瓢。
4.结构要一致：仿句的句子成份的组合方式，修辞限制的方式均应与例句相同。
5.色彩相同：应注意感情色彩一致，语体色彩除明显的共同词语外，用词尽可能不与例句重复。
6、仔细阅读例句，揣摩分析。
根据例句的上下文意及语境，明确仿写要求，仿句要与例句保持语意的协调一致。
7、展开联想与想象，调动积累。
根据例句展开丰富的联想与想象，调动平时信息储备，拓宽解题思路，以写出富有创新的句子。
8、再次细读仿句，检查验证。
答完题后一定要仔细阅读仿句，检查验证，注意推敲语言，以使仿句意象优美，充满真情，富有新意。
初中仿写题答题技巧1、内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
中考语文句子仿写方法和技巧
中考语文句子仿写方法和技巧
1.转换句型：将原句的句型进行转换，例如将原句的陈述句改写成疑
问句或倒装句等。
这种方法可以增加句式的变化，使文采更加丰富。
例如，原句是“他很高兴地接过了奖杯。
”可以改写成“他竟然很高兴地接过了
奖杯？”
2.替换词语：将原句中的一些具体词语进行替换，使用近义词或者意
思相近的词语来表达，使句子更加生动有趣。
例如，原句是“小明在阳台
上看书。
”可以改写成“小明在阳台上翻阅书籍。
”
3.增加细节和修饰：在原句的基础上增加一些细节和修饰，使句子更
加具体丰满。
可以使用形容词、副词、状语从句等来进行修饰。
例如，原
句是“他坐在椅子上。
”可以改写成“他舒舒服服地坐在软绵绵的椅子上。
”
4.改变语序：对原句的语序进行调整，使句子结构更加复杂多样。
例如，原句是“他哭了。
”可以改写成“哭了的是他。
”
5.引用名言和句子：在适当的地方引用名言或者其他著名句子，使句
子更有深度和文采。
例如，在描写自然美景时，可以引用文艺作品中的相
关描写。
总之，中考语文句子仿写的方法和技巧主要包括转换句型、替换词语、增加细节和修饰、改变语序以及引用名言和句子等。
通过这些方法，可以
使句子更加多样化、生动有趣，提高作文的质量。
仿写题型方法归纳总结
仿写题型方法归纳总结随着教育改革的推进，各类考试的题型也逐渐丰富多样。
在应对各种考试中，掌握不同题型的解题方法变得尤为重要。
本文将对常见的仿写题型方法进行归纳总结，以帮助读者更好地备考。
一、说明文仿写题型说明文仿写题是考查考生对说明文结构和表达方式的理解，并通过仿写来检验其运用。
在应对该题型时，考生可以采取以下方法：1. 熟悉说明文的结构特点：一个完整的说明文通常包括引入、细节展开和总结三个部分，考生可以通过模板和例句来掌握典型的说明文结构。
2. 抓住关键词和提纲要点：在读完所给说明文后，考生应该仔细阅读题目，找出关键词和提纲要点，并能准确理解其含义和关系。
3. 合理运用过渡词和连接词：仿写说明文时，考生应该运用适当的过渡词和连接词，使文章的结构更连贯、紧密。
二、议论文仿写题型议论文仿写题主要考查考生对论证结构和论点表达的掌握。
在应对该题型时，考生可以尝试以下方法：1. 分析论点和论证结构：在阅读所给议论文时，考生应仔细分析文中的论点和论证结构，明确作者所持立场和论据的组织方式。
2. 留意段落结构和句子结构：仿写议论文时，考生可以借鉴原文的段落结构和句子结构，如递进、转折、对比等，使文章更有层次感和说服力。
3. 运用论证手法：仿写议论文时，考生可以运用各种论证手法，如引用权威观点、举例说明、分析对比等，以增强文章的可读性和说服力。
三、记叙文仿写题型记叙文仿写题主要考查考生对故事结构和情节表达方式的把握。
在应对该题型时，考生可以采用以下方法：1. 理解故事结构：阅读所给的记叙文后，考生应仔细理解故事的结构，包括起承转合、高潮、结尾等，明确情节的发展脉络。
2. 把握时间顺序和人物关系：仿写记叙文时，考生应该准确把握时间顺序和人物关系，避免在仿写过程中出现混乱的情节和角色。
3. 运用描写手法：仿写记叙文时，考生可以运用各种描写手法，如对景描写、人物描写、心理描写等，以增强文章的读者体验和感染力。
四、应用文仿写题型应用文仿写题是应对报告、公告、邀请函等应用文体裁的考查。
【精品】部编初中中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练及解析
【精品】部编初中中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿照“为什么……，因为……”句式特点造句。
【答案】为什么我们的祖国能在贫穷和落后中奋起？因为我们的人民从来都没有失去信心。
【解析】【分析】仿写句子要先分析例句的特点，根据例句的内容以及特点来仿写句子即可。
故答案为：为什么我们的祖国能在贫穷和落后中奋起？因为我们的人民从来都没有失去信心。
【点评】此题考查学生句子的仿写能力。
句子的仿写，要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。
2．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为“…，…，是生命的…”。
【点评】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。
2、句式要统一。
3、修辞要相同。
4、字数要相等或大致相等。
3．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台操场林荫小道【答案】操场；操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。
【解析】【分析】注意题干中要求选择一个词汇，同时使用修辞手法。
句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。
初中中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练
初中中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练一、中考语文专项练习：仿写综合题1．专题与语文实践活动。
三年的初中语文学习即将结束，九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动，请你参加。
（1）【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。
”也有同学说：“语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
” 仿用同学们的句式你想说：________（2）【品味语文】学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。
鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。
”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么？①鲁迅的意思是：________②柯勒律治的意思是：________（3）【思考语文】语文，是天生浪漫的文化载体。
深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
——《语文天生浪漫》结合上述文字，结合自己的阅读积累，举例谈谈你对语文中“深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智”其中一点的理解。
（划线三点中任选一点，举例课内外均可）我选：________分析：________【答案】（1）语文是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉。
语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡。
（2）要博览群书，读各种各样的书。
；读书过程要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。
（3）分析示例：高尚的情感；《茅屋为秋风所破歌》表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感；《雪》中鲁迅笔下的故乡明媚而多情，是他对故乡诚挚怀念的流露；深邃的思想，鲁迅在《朝花夕拾》中展现了当时的世态人情、民俗文化，表现了作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。
书中流露着理性的批判和深沉的怀念。
（结合作品意对即可）【解析】【分析】（1）此题考查学生的仿写能力。
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2009年中考语文仿写题分析及备考方略
仿写看似简单，其实得分率并不高。
学生对开放性试题重视不够，平日练习过少或不屑练习，认为随便写上几句即可，其实开放并不是无原则的渲染，也是有规则在里面的，在这里推出熊雪佳、张彦宏的《中考仿写题分析及备考方略》，希望能对大家有所帮助。
近年来在全国各地中考试题中，出现了一种开放性试题——仿写题。
仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。
笔者现结合教学实践对这种题型的特点及应对策略，谈一点自己的看法。
一、仿写题的题型
1、套用式仿写题
[试题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：_______________________
[解析]例句从内容上看，写出了秋天的3个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。
因此本题的仿写重在仿句内容的选定，句式直接套用例句即可。
内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。
如：“人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
”
2、修改式仿写题
[题2]删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；___________，＿＿＿＿＿＿＿。
[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。
题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要整齐相对，既是对后句的修改，又是对前句的仿写。
据此不难得出对仗工整的修改句：“近看西北，造数间临水轩斋。
”
3、续写式仿写题
[试题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；______________________，_____________________。
[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，揣摩句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。
这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
如：“如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
”
4、造句式仿写题
[试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。
其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。
示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句：(1)___________(2)___________(3)___________
[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上。
展开联想，仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。
仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。
仿句：“(1)老师把学生摆渡到知识的王国。
(2)医生把患者摆渡到健康的乐园。
”
二、仿写题的解答
1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力
首先是必要的语法、修辞知识。
语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律，掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。
[试题5]根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
_____
______，___________；___________，___________；___________，___________。
这是一道自选话题的仿写。
品读所给例句，我们能看出以下特点：一是全句运用了排比、拟人的修辞手法。
歌颂了一种默默奉献的精神；二是例句是一个二重复句，第一层为并列关系，第二层为转折关系(标志词“却”)。
我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容，因题干无此项要求，但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上，且句子之间的关系也一定与例句一致。
仿写示例：“青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
”
其次是丰富的联想能力。
具备了相关的知识，如果不能展开联想，答案依然不恰当。
所以，我们应该通过扩大生活与知识积累，掌握联想与想象的方法。
[试题6]仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她_________________，________，________；她________________，________，______ __。
这是一道指定话题的仿写练习。
按要求，我们仿写的句子仍然得围绕春姑娘展开，要表现出春天给大地、人间带来了什么。
从形式上说，我们仿写的句子必须使用拟人和反复的修辞手法，要跟例句保持一致。
合起来构成一个整齐的排比句。
做这道题，我们要展开联想：春天除了万紫千红。
还有什么。
仿写示例：“她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
”
再次是过硬的语言表达能力。
仿写是小型的写作练习，它要求我们在极为有限的字数内尽情展示才情。
如果语言表达平平，就很难在这块小天地里有大的作为。
因此我们在平时的生活中，要调动多种感官去观察身边的事物，用鲜活的心灵去感受世界。
一花一世界，一草一精神，露珠的晶莹剔透、晚霞的绚丽迷人……化入心中，流入笔端，即成为美妙动人的文字。
有了关注万物、珍爱生命的热情，辅之以广泛的阅读——读好书，读美文，再通过必要的语言训练，就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。
2、解答仿写题要做到四个统一
(1)话题要统一
“话题”在这里指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：
第一，显性话题，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。
[试题7]请仿照例句，以“友谊”为话题造句。
例句：成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
示例：“友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
”。
第二，隐性话题，指给定文段所隐含的中心主旨。
仿写时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥想象，精心选材。
[试题8]仿照下面这句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；________；________。
示例：“人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
”
(2)句式要统一
仿写句了突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点，弄清它是常式句还是变式句，是陈述旬、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时必须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
(3)修辞要统一
仿写句子的考查一般与运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析例句所运用的修辞格。
(4)色调要统一
色调即色彩和情调。
在这里既指语境色彩，也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。
值得说明的是。
此项要求与前三项相比具有一定的灵活性。
更能体现学生的创造力和审美情趣。
[试题9]仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风，我将________。
②如果我是春雨，我将________。
示例：①“吹走世间的尘埃”“吹绿田野里的庄稼”：②“滋润人们的心田”“滋润干涸的土地”。
总之，仿写句子考查的是综合能力，做这种题要对例句分析透、把握准，严格做到四个统一。