浮力和压强相关复习Word 97-2003 文档 (2)

章《压强和浮力》复习资料一、压力：压在物体表面上的力叫压力。

解读：注意压力和重力的区别：压力的方向是垂直于接触面的，不一定竖直向下。

压力的大小不一定等于重力。

只有当物体自由放在水平面上时，物体对水平面的压力大小才等于重力的大小。

二、压强：1、物理意义：压强是表示的物理量。

2、定义：在物理学中，把叫压强。

3、公式：变形公式：4、单位：帕（Pa）、千帕（）、兆帕（MPa）1N/m2= Pa；1K Pa = Pa；1 MPa= Pa5、增大压强的方法：（1）在受力面积一定时，可以压力。

（2）在一定时，可以减小受力面积。

6、减小压强的方法：（1）在一定时，可以减小压力。

（2）在压力一定时，可以受力面积。

例：剪刀用一段时间后就要磨一磨，其原因是背包带用宽的带而不用细绳其原因是。

解读：压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小必须由压力和受力面积共同决定。

三、液体压强：1、液体压强的特点：（1）由于液体受到的作用，液体对容器底有压强，由于液体具有，液体对有压强。

（2）液体内部向各个方向都有压强。

在同一深度，各个方向的压强；深度增大，液体的压强。

液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时。

液体的密度越大，液体的压强2、液体压强公式：例：拦河大坝上宽下窄的原因是。

一水库水深130m，坝底的压强是。

解读：液体压强P=ρgh是由P=F/s推到得出；从式子可知液体的压强仅仅由液体的密度及深度决定，而与液体的重力、体积等因素无关。

四、连通器：1、定义：的容器叫做连通器。

2、原理：连通器里装同种液体，液体时，各容器的液面高度。

3、应用举例：。

解读：1、连通器的定义是用来判定该容器是不是连通器，抓住两个特征：上端要开口，下断要连通。

2、原理中要注意两个条件：同种液体，不流动时。

五、大气压强：1、证实大气压强存在的实验：2、实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于水银柱产生的压强，它的大小为P0= Pa；3、大气压的变化：大气压随高度的增加而。

4、大气压的测量——气压计：（1）水银气压计（2）5、大气压应用举例：例：自制气压计的过程如下，请填空，取个一瓶子装上适量带色的水（用有色的水原因是：）；取一个两端开口的玻璃管（上端开口的原因是：）在上面示上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上方吹少量气体（吹气的原因是：）；这样就制成了一个气压计。

如果从楼上到楼下，则水柱的变化情况是。

解读：托里拆利实验中水银柱的高度是指从水银面到水银柱顶端的竖直高度，它的大小仅仅由大气压决定，与玻璃管的粗细、是否弯曲、是否倾斜等因素无关。

由于大气的密度不均匀，因此大气压强不能直接用p=ρgh计算，若知道压力F和受力面积S，则可以通过P=F/S求得。

六、流体压强与流速的关系：1、规律：在气体和液体中，流速越大的位置压强越2、应用举例：例：飞机的机翼产生升力的原因是：由于机翼上下的形状不对称，在相同时间内，机翼上方气体流过的路程因而速它对机翼的压强；下的气体流过的路程速度它对机翼的压强因此机翼上下表面存在这样就产生了向上的升力。

解读：会用其规律解释一些现象，解释中要先找到两个地方的流速不同，结合规律分析出这两个地方的压强不同，存在压强差，在压强差的作用下就会出现要解释的现象。

七、浮力：1、一切浸入液体中的物体，都要受到液体对它的浮力。

2、浮力的大小——阿基米德原理：（1）内容：浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于（2）公式：F浮= =3、物体沉浮的条件：（1）当F浮＞G物（ρ物＜ρ液）时，物体，最终漂浮（F浮=G物）（2）当F浮G物（ρ物ρ液）时，物体悬浮；（3）当F浮G物（ρ物ρ液）时，物体下沉，最终沉底；例：1、轮船的大小通常用排水量表示，它表示的是的质量，排水量为100000t的轮船，排开水的体积是,所受到的浮力是。

轮船的总重量是；从海中行到河中受到重力会受到的浮力排开水的体积。

2、一物体漂浮在密度为1.2×103g/m3的液面上，浸入液体的体积为75cm3 ,露出液面的体积25cm3 ,求它受到的浮力、质量和密度各是多少？试题1、下列事例中属于增大压强的是（）A、将铁路的钢轨铺在枕木上B、将书包的背带做得较宽C、将切菜刀磨得更锋利D、载重汽车安装更多的轮子2、如图所示，一块蛋糕对水平盘的压强为P，将它竖直对半切开取走半块，剩下的蛋糕对盘的压强为P’，则（）A、P′= PB、P′= PC、P′=PD、P′=2P3、如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是（）A、甲铁柱B、乙铁柱C、丙铁柱D、无法确定4．湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响）A．体积变大 B．体积变小C．体积不变 D．不好判断5．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C．脚不疼，是因为人越来越轻D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大6．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6 N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于A．0 N B．6 NC．4 N D．2 N6．在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面A．升高 B．降低C．不变 D．无法确定7．一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是A．受到的浮力逐渐变大B．受到的浮力逐渐变小C．受到的浮力不变D．受到的浮力先变大后变小8、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（）A、甲液体的密度一定小于乙液体的密度B、甲液体的密度一定等于乙液体的密度C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度D、无法判断9、下列现象中，不属于利用大气压强的是（）A、挤钢笔胶管吸墨水B、用吸管吸饮料C、活塞式抽水机抽水D、船闸11、中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载．下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中错误的是（）A、“山顶有泉，煮米不成饭”--山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾B、“司南之杓，投之于地，其抵指南”--地球周围存在磁场C、“湖光映彩霞”--光的反射现象D、“潭清疑水浅”--光的折射现象14、小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（）A、B、C、D、15、潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（）A、浮力逐渐增大，压强逐渐增大B、浮力逐渐增大，压强逐渐减小C、浮力不变，压强逐渐增大D、浮力不变，压强不变16、一只鸡蛋沉没在杯中水底，添加下列哪种物质，能使鸡蛋浮起来（）A、食盐B、水C、酒精D、食用油17、下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是（）A、向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B、潜水艇从水底向水面升起C、点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起D、打捞沉船时向浮筒内压人高压气体19、李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉．对上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（）A、木块受到的浮力比铁块受到的浮力大B、铁块受到的浮力比木块受到的浮力大C、木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力D、密度大的物体下沉，密度小的物体上浮21、潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，在此继续下潜的过程中，它受到的浮力F和它底部某处受到的压强P的变化情况是（）A、F不变，P变大B、F变大，P变大C、F不变，P变小D、F变小，P变小显示解析二、填空题（共15小题）24、用锤子将木楔打入墙壁，若已知木楔受到的打击力是50N，锤子与木楔的接触面积约为1×10-4m．则打击时木楔所受的压强约为Pa，．25、如图所示，体积相同的A、B两个实心小球静止在水中，A球处于漂浮状态，B球处于悬浮状态．分别用ρA、ρB表示A、B两球的密度，FA、FB表示A、B两球受到的浮力，比较它们的大小，有：ρA ρB，FA FB．26、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示．那么两球所受浮力F甲F乙，两球的密度ρ甲ρz．（填“＞”“＜”或“=”）．显示解析27、把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重为N，金属球所受浮力的大小为N．29、死海是著名的咸水湖，当人完全浸入海水时，人受到的浮力人受到的重力，所以人就会向上浮起；当人漂浮在海面上时，人受到的浮力人受到的重力．（以上均选填“大于”“等于”或“小于”）30、一艘排水量为1 000t的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是N；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据原理建造的．（g取10 N/kg）31、用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为N；放手后物体将，待物体静止时所受浮力为N．三、解答题（共26小题）37、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的来比较压力作用效果的．（2）图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；40、图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10-3m2．内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强．VIP显示解析41、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号1、2；3的三组数据，可得出的结论是；（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是；（3）比较序号5、6的两组数据，可得出的结论是．45、如图所示，在装满水的矿泉水瓶下方扎个小孔，有一股小水柱喷出．（1）请在图中画出水位降至P处时，水柱的大致路线．（2）若将瓶盖盖上旋紧后（选填“还会”或“不会”）再有水柱喷出．这个现象可用知识解释．50、不溶于水的实心球重12 N，体积为1.5dm3，若把它轻轻地放入足够大且装满了水的桶里，求：（1）球受到的浮力的大小．（2）从桶中溢出的水的质量的大小．（取g=10 N/公斤）51、一艘潜水艇在东海某地执行完成任务后，返回长江某基地．潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小相等吗？为什么？哪种情况所受的重力大呢？52、如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景，其中图的潜水艇正在水中上浮．这两种情景中，潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙．则F甲F乙（选填“＞”“=”或“＜”）．53、（1）如图甲中一体积为1.0×10-4m3的实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8 N，物体A的密度为kg/m3（g取10 N/kg）．若把物体完全浸没在某种液体中时，弹簧测力计的读数变为1.8N（如图乙），物体在这种液体中受到的浮力是N．（2）现有水银（ρ=13.6×103kg/m3）、水（ρ=1.0×103kg/m3）、酒精（ρ=0.8×103kg/m3），把物体A（不改变形状）分别放人上述三种液体中（三种液体足够多），A会在其中的中处于漂浮状态．（3）图7-28是水、水银、酒精的质量一体积图象，其中是水银的质量一体积图象．（选填“a”、“b”或“c”）54、小明和同学们到光明农场参加综合实践活动．（1）小明帮助老乡收割麦子，发现双脚在田里比在田埂上陷得深，由此得出结论：他在田里对地面的压强大于在田埂上对地面的压强．你认为他的说法对吗？为什么？（2）小明第一天将盛有部分热水的杯子旋紧杯盖后放在桌上（杯盖上有密封圈），第二天他用很大的力也旋不下杯盖，原因可能是．请为他，提供一种打开瓶盖的方法：56、小明用如图所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积关系实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h，弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：实验次数 1 2 3 4 5h（cm）0 4 8 10 12F（N） 6.75 5.75 4.75 4.25 4.25（1）由实验数据可知，金属块重N，完全浸没时受到的浮力是N•（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积（填“有关”或“无关”）；分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度（填“有关”或“无关”）．（3）图中能正确反映F和h关系的图象是•57、通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印，为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒人沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg．（g取10N/kg）（1）装了沙的容器对泥地的压强多大？（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，估算黑熊的质量有多大？58、农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯．由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄C02气体，浓度过高时将威胁到人的安全．为试探C02的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里．如果蜡烛熄灭说明C02浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高．其实，你也可以用所学的物理规律来解决这个问题．现在给你一只．轻小的气球，里面充有空气后扎住口．请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里C02气体的“浓度”是否危及人身安全．把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中．你的方法可能看到的现象和你的判断其中的物理道理现象：判断：19．（2011沈阳）(9分)某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量工具只有量筒。