人教版小学语文二年级下册
人教版小学语文二年级下册课文电子版
人教版小学语文二年级下册课文电子版Spring is here。
Spring is here。
A few of us children took off our coats。
rushed out of the house。
and ran towards the fields to look for spring。
Spring is like a shy little girl。
XXX for her。
The little grass poked its head out of the ground。
is that spring's eyebrows。
Early wildflowers。
one or two。
are those spring's eyes。
Trees spit out tender buds。
is that spring's notes。
The thawed creek made a ding-dong sound。
is that spring's music。
Spring is here。
We saw her。
heard her。
smelled her。
and touched her。
She swings on the willow branches。
sways on the kite tail。
she calls out in the mouths of magpies and cuckoos。
XXX。
Two Ancient Poems①GrassXXXThe grass on the plain。
XXX.Wildfires can't burn it all。
Spring winds blow。
and it XXX.②Staying XXXYang WanliXXX fence is sparse。
the path is deep。
XXX flowers on the tree have not yet fallen.XXX。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)
人教版小学二年级语文下册课文内容（全册）我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……第二课：《古诗两首》《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第三课：《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”第四课：《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
人教版本小学二年级的语文下册的学习知识点
二下第一单元知识点一“我会认”的生字组词：1 课：害羞遮遮盖掩潜藏探出头音符接触喜鹊2 课：枯败荣耀繁华逐渐上涨篱笆松散将来sǔn huàn r óu q īq īhōng lóng n i ǔzuàn3 课：笋芽竹笋呼喊揉眼睛乌黑油漆轰隆隆扭动钻出来l áo dao bi àn f ǔ mōzī rùn zīshī rùn gāngháo絮叨辫子抚摸滋润味道润湿山冈骄傲4 课：玫瑰骨头终于终点一瘸一拐痛惜黄莺语文园地一：木材牺牲渡船帽子热忱抵达准时粗笨二“我会写”的字组词：易错生字：溪摇解追烧笋微1 课：脱衣服冰冻小溪棉花探出头打听摇头摇动野外野外躲起来解放解开2 课：将来追赶（商）店枯死枯竭逐渐烧火荣耀白菜住宿3 gāng hōng hǎn shì jièsǔn yáhū huàn课：山冈惊动叫声叫唤世界笋芽呼喊4 课：弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于寂静躺下感谢逐渐地浅笑三同音字、形近字比较组词：也（也是）哭（呜咽）刚（方才）中（中央）第（第一）野（野外）枯（枯竭）冈（山冈）终（终点）弟（弟弟）哥（哥哥）烧（烧火）末（末日）芽（抽芽）荣（荣耀）歌（唱歌）浇（浇水）未（将来）牙（门牙）容（简单）四、多音字组词钻 zuān （钻洞）（钻出来）zuàn （钻石）五、背诵课文： 1 、2、3、4 课、 17 页“读读背背。
”背诵抄录第 3 课中描绘美好春色的句子。
六、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》，不会写的字能够注拼音。
17 页“我会说（”写下来）。
七、用“逐渐地、”“静静地、”“痛惜地”写句子。
逐渐地：静静地：痛惜地：二下第二单元知识点一“我会认”的生字组词：5 课：哦一股清泉空隙瓦罐水塔杜鹃洪亮6 课：雷锋叔叔以前泥泞脚窝鸟窝迈步波折花瓣晶莹寻找需要需求7 课：微小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花拥簇随时随风飘扬芳香聊天聆听倾吐传达娇贵掀起8 课：卡片卡罗尔合适余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免去免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去语文园地二：字义唐诗占据荒地勾勒爪子粮库付钱滂沱大雨随风飞舞芳香扑鼻弯弯的小道长长的小溪蒙蒙的小雨暖和的春风晶莹的露水二“我会写”的字组词：易错生字：瓦脆迹夏5 课：瓦片泉水自然而后结果结出结实一股清泉洪亮干脆水塔宝塔杜鹃6 课：冒出雷雨需要迈开迷路迷失踪迹叔叔雷锋尖利点滴水滴洒水泥泞泥土7 课：扑向托起抚摸利用有益铃兰花铃声闹铃微小末日夏季芳香应当应用语文园地二：雷声大作阳光绚烂黑白相间三同音字、形近字比较组词：分（）铃（）背（）景（）方（）芬（）令（）北（）京（）芳（）利（）需（）记（）泉（）股（）力（）须（）迹（）全（）骨（）四、多音字组词待 dāi（待着）间jiān (中间) 答 dā（滴答）（答应）dài（等候）ji àn（黑白相间）dá（回答）（答案）应 yīng（应当）结 jiē（结果）yìng （答应）jié（结束）五、反义词：强—弱六、背诵课文：5、 6 课， 37 页“读读背背”2下第三单元知识点一“我会认”的生字组词：9 课：围绕旺盛隐私建筑清楚模糊境界蒙蒙小雨湖水碧绿10 课：葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够堡垒11 课：凤凰周恩来击鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿12 课：夜幕降临闪耀富丽堂皇光彩醒目一幢宏伟如同面目一新王府井绚烂多彩繁华装束故宫车水马龙五颜六色银光闪闪突如其来语文园地三：窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减二“我会写”的字组词：易错生字：9 课:小岛展现成立纱巾围绕成功轻纱隐约省市旺盛太阳高照群山围绕风光艳丽树木旺盛名胜遗迹朦模糊胧点点灯光10 课:维吾尔四时留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水渠够到热忱好客五颜六色11 课:龙船恩德长寿柏树开朗特有尊敬新鲜象脚度过凤凰12 课:一束勾勒王府西单醒目故宫装束闪耀宏伟绚烂华灯高照三同音字、形近字比较组词：蜜（蜜瓜）摘（摘下）环（外环）胜（成功）勾（勾勒）密（奥密）滴（水滴）坏（缺点）盛（旺盛）沟（水渠）泼（开朗）度（度过）束（一束）绕（围绕）搭（搭建）拔（拔河）渡（渡河）枣（红枣）浇（浇水）塔（水塔）四、多音字组词钉 dīng（钉子）好hào 热忱好客盛shèng 旺盛dìng（钉着）hǎo 好人chéng 盛饭空kōngkòng 藏zàngcáng 空气空地藏族捉迷藏乐lè快乐yuè音乐重chóng 从头zhòng 重量蒙 měngméng内蒙古蒙蒙小雨五、反义词：宽—窄强—弱穷—富胜—败贵—贱内—外恶—善加—减六、背诵课文：9《日月潭》10《葡萄沟》12《北京亮起来了》2下第四单元知识点一“我会认”的生字组词：13 课：朗志万漫出鱼鳞伊琳娜哎呀利用14 课：齿轮一枚裁刀伦敦酒吧条子扯开研究政治仍旧15 课：宋涛陈丹赵小艺显示16 课：充气膝盖联欢旋转暑期游泳气囊剪刀压膜轮胎差不多粘贴嘿嘿真棒语文园地四：肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警二“我会写”的字组词：易错生字：13 课:此外同志题目供给漫出来朗诵利用喝水14 课:小刀阿切尔要求仍旧使用便士英国邮票齐整款式并且15 课:陈丹乌云艺术显示突然一丝旗杆眨眼波浪转瞬倾斜三同音字、形近字比较组词：另（此外）乌（乌云）题（问题）喝（喝水）式（公式）令（命令）鸟（小鸟）提（发问）渴（口渴）示（显示）仍（仍旧）漫（漫过）使（使用）邮（邮票）票（月票）扔（抛弃）慢（慢速）便（便士）油（汽油）漂（美丽）四、多音字组词杆 gān（旗杆）gǎn（秤杆）缝féng（缝衣服） fèng （门缝）假 ji à（假期） ji ǎ（真假）扇 shān（扇风） shàn （扇子）喝hē（喝水） hè（喝采）五、默读课文： 13《着手做做看》16《充气雨衣》六、读读写写张洁问：“你想如何画风”我说：“。
小学二年级下册语文书人教版电子版
小学二年级下册语文书人教版电子版教学目标1、学会8个生字，认识5个字。
2、可以念选定的词语。
能够用“热烈欢迎”写下一句话。
3、朗读课文。
说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。
知道多动脑筋才能把事情办好。
在表演的过程中，感受多动脑筋才能把事情办好。
教学重点：1、学会8个生字，认识5个字。
2、可以念选定的词语。
3、朗读课文。
知道多动脑筋才能把事情办好。
教学难点：1、会读指定的词语。
2、能够把字写下端正。
第一课时教学目标：1、学会8个生字，认识5个字，并认识“贝字底”。
2、在读书过程中，培育学生的识字能力。
3、让学生知道在生活中要多动脑。
教学重点：在读书过程中，培养识字方法。
教学难点：把字写好。
教学过程：一、朗读课文，通过上节课的学习你知道了什么？二、初读，认知课文（一）快打开书自己读一读，边读边标自然段并用铅笔圈出生字及其词语。
（二）检查字音掌握情况：1、检查词的掌握热烈欢迎、堆满、令人满意、解雇、货价、意见称赞、食品店、采购员、红红火火。
学生认知“解雇、赞扬、采购员”的意思。
2、检查生字的读音：抽读生字卡片。
3、自学生字：食品店4、分自然段，检查读课文。
三、备考1、熟字：贝浪点快乐2、偏旁甚广字旁跑之旁草字头四、学习新字小组自学生字：1、说说自己不明白的字，然后同学讨论。
2、自学“贝”字旁。
3、小组代表上台说说记字方法，扩词。
4、观测怎样把字写下可爱。
5、指导书写。
6、学生观测天问。
五、课堂小结：说道说道你学会了什么？教学反思：给学生时间回去念课文，能认输使学生自学生字。
第二课时教学目标：1、会读指定的词语。
能用“欢迎”写一句话。
2、朗读课文。
说道说道猴子当上采购员后，为什么食品店筹办得红红火火。
3、知道多动脑筋才能把事情办好。
在讨论中练习说话，明白道理。
教学重点：1、朗读课文。
说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。
2、晓得多动脑筋就可以把事情办成。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、阐明课题。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)
人教版小学二年级语文下册课文内容（全册）第一课：《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……第二课：《古诗两首》《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第三课：《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”第四课：《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
人教版二年级下册语文知识点整理
人教版二年级下册语文知识点整理
以下是人教版二年级下册语文的知识点整理：
1. 词语解释：学习理解汉字词语的意思，包括拼音、读音、解释等。
2. 识字：学习认读汉字，包括形状、结构、笔画等。
3. 字的造字能力：学习通过组合基本部首和笔画，合理构造字形。
4. 词语辨析：学习词语的词义和语境，分辨词语的相同和不同之处。
5. 句子的理解：学习理解简单句和复杂句的意思，包括主谓宾结构和状语的功能。
6. 同义句和反义句：学习转换句子的意思，包括形容词、动词和副词等的变化。
7. 课文朗读和理解：学习朗读课文并理解其中的内容和含义。
8. 小品文写作：学习写作小品文，包括描述人物、事物和场景等。
9. 辨别文学作品：学习阅读文学作品，包括童话故事、寓言故事和神话故事等。
10. 古诗词的学习：学习诵读古代诗词，包括古诗和古文等。
11. 语言规范：学习正确使用汉字、词语和句子，遵守语言规范。
以上是人教版二年级下册语文的知识点整理，希望能对你有所帮助。
人教版小学语文二年级下册期末复习整理详解
• （5） 艳阳照大地，春色满人间。 （6） 一帆风顺年年好，万事如意步步高。
背诵－背写
• 3、背诵第18页上的“宽带网”。 • 春天里开的花可真不少，有 迎春
花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏 花、梨花、苹果花…… 许多城市或 地区都有自己的市花或区花。如洛阳 是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是 莲花 ，香港是 紫荆花，郑州是 月季 花
• 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
反义词
• 脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） • 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) • 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) • 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) • 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） • 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏） • 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） • 温暖－（寒冷）
（月牙）
（怀抱）
弯弯的（眉毛） 温暖的 （双手）
（小路）
（阳光）
（汗珠） 晶莹的（水珠） 蒙蒙的
（泪珠）
（云雾） （烟雾） （ 细雨）
积累词语
• 四字词语（熟练背写）：
• 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 • 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 • 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 • 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） • 枝叶（茂盛） 空气（清新）
人教版小学语文二年级下册
总复习
本期的八个专题
专 专 专专 专 专 专 专 题 题 题题 题 题 题 题 一 二 三四 五 六 七 八
春 奉 爱爱 走 培 正 走
天 献 祖思 进 养 确 进
里 与 国考 大 优 看 科
的 关 爱爱 自 秀 待 技
新人教版语文二年级下册教案及教学反思(全册)
新人教版语文二年级下册教案及教学反思
(全册)
教案部分
第一课《我的小猫》
教学目标：
- 能够认读并正确书写生字词。
- 能够理解课文内容，并能正确朗读。
- 能够用简单的句子表达自己对小猫的喜爱。
教学过程：
1. 热身导入：观看一段关于猫的视频，引起学生对猫的兴趣。
2. 导入新课：教师呈现课文《我的小猫》，帮助学生理解课文
中的部分重点词汇。
3. 指导朗读：教师带领学生一起朗读课文，并进行分角色朗读。
4. 语文讲解：通过图片和实物等辅助教具，讲解生字词的拼音
和部分意思。
5. 听力训练：播放录音，要求学生跟读录音内容。
6. 合作活动：学生分小组，自由讨论自己对小猫的喜爱，并用
简单的句子表达出来。
7. 拓展延伸：教师安排学生完成练册上与课文内容相关的练题。
第二课《小鸟的歌》
（以下省略）
教学反思
在教学过程中，我充分利用了多媒体教学手段，通过视频和音
频的辅助，提高了学生对课文内容的理解和记忆。
此外，通过合作
活动，我也促进了学生之间的互动和合作能力的培养。
学生对课文
内容的理解和表达能力有了明显的提高。
但是在课堂管理方面，我
还需加强，以确保整个教学过程的秩序和效果。
总的来说，本教案的设计和实施能够有效满足二年级学生的语
文研究需要，并通过多样化的教学方法提高学生的主动参与度和研
究效果。
(word完整版)人教版二年级下册语文生字二类字带拼音组词
读写我最棒大关厅小学：二年级2班1.找春天脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结果冻）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄棉衣棉花）探tàn（探索探究探出）摇yáo（摇动摇荡摇椅摇摆）野yě（野外田野旷野山野）躲duǒ（躲雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说）2.古诗两首未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店店长）枯kū（干枯枯草枯井枯萎）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧烧饼）荣róng（欣欣向荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜白菜菜花）宿sù（宿舍住宿夜宿）3、笋芽儿冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代今世来世）界jiè（世界眼界边界教育界）轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走)笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）4、小鹿的玫瑰花弟dì(弟弟表弟堂弟)哥gē（哥哥哥俩表哥堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐骗）浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于终点终生终年终究）静jìng（静静地安静冷静镇静）躺tǎng（躺下躺柜平躺）谢xiè（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微）5.泉水瓦wǎ（瓦罐瓦盆瓦片）泉quán（泉水温泉冷泉）然rán（然后显然忽然然而）结jiē（结实结果结出）股gú（一股悬梁刺股股份股东）脆cuì（清脆干脆脆弱）塔tǎ（灯塔塔楼水塔宝塔）杜dù（杜梨杜绝杜鹃花姓杜）鹃juān（杜鹃）（杜鹃花）6、雷锋叔叔，你在哪里冒mào（冒险冒烟冒泡冒犯）雷léi（雷锋雷雨打雷）需xū（需求需要按需分配）迈mài（年迈迈步迈进）迷mí（迷路迷失迷失昏迷）迹jì（足迹踪迹事迹笔迹）叔shū（叔叔大叔表叔叔侄）锋fēng（雷锋先锋锋芒锋芒）滴dī（汗滴水滴一滴）洒sǎ（洒水洒落洒泪）泥ní（泥土泥沙印泥）泞nìng（泥泞路泞难行泥泞不堪）7.我不是最弱小的扑pū（扑面香气扑鼻扑打扑灭）托tuō（托付委托衬托）摸mō（抚摸摸索触摸）利lì（利益胜利吉利便利名利双收）铃líng（电铃铃铛铃声铃兰花）弱ruò（弱小脆弱软弱老弱病残）末mò（末尾春末周末本末倒置）芬fēn（芬芳清芬）芳fāng（芬芳芳香芳草孤芳自赏）夏xià（夏天夏季华夏）应yīng（应该应当应许）该gāi（应该该账）8.卡罗尔和她的小猫卡kǎ（卡车）罗luó（罗网）尔ěr（温文尔雅）适shì（合适）余yú（余粮）垫diàn（鞋垫）洛luò（洛河）喵miāo（喵喵）绒róng（绒毛）屉tì（屉子）免miǎn（免费）糊hú（糊涂）涂tú（涂改）厨chú（厨房）蹭cèng（蹭破皮）9.日月潭岛dǎo（小岛岛屿海岛）展zhǎn（展现展开展览）建jiàn（建设扩建建议）纱shā（纺纱窗纱轻纱纱布）环huán（环绕环球耳环花环）绕rào（绕圈围绕绕线）胜shèng（名胜古迹胜利引人入胜）隐yǐn（隐藏隐约隐私隐形难言之隐）约yuē（大约预约约定）省shěng（省吃俭用省钱省略节省台湾省）茂mào（茂盛茂密图文并茂）盛shèng（茂盛盛情盛会盛行）10、葡萄沟吾wú(吾辈吾国姓吾维吾尔族)季jì（四季春季淡季雨季）留liú（留念留着留步留校留言收留）杏xìng（杏树杏花杏子银杏杏仁）密mì（茂密亲密密切机密密集）蜜mì（蜜枣蜜桃采蜜蜜蜂甜蜜）坡pō（山坡坡地坡度上坡土坡）搭dā（搭起搭棚搭桥搭船）摘zhāi（采摘摘花摘下摘抄文摘摘要）钉dìng（钉钉子钉马掌钉牢）沟gōu（山沟水沟河沟暗沟）够gòu（足够够本够格）11、难忘的泼水节龙lóng(巨龙龙袍龙舟龙灯龙王)恩ēn（恩赐恩情感恩报恩）寿shòu（福寿长寿做寿寿衣）柏bǎi（松柏柏树）泼pō（泼水泼洒活泼）特tè（奇特特产特色特别）敬jìng（尊敬敬爱恭敬敬酒）鲜xiān（鲜花鲜艳鲜美新鲜）脚jiǎo（脚印脚面墙角手忙脚乱）度dù（温度风度季度长度制度）凤fèng（凤凰龙凤龙飞凤舞）凰huáng（凤凰金凤凰）12、北京亮起来了束shù（一束束约束拘束管束）勾gōu（勾画勾勒一笔勾销勾描）府fǔ（王府相府政府官府）单dān（单独孤独单数简单单纯）夺duó（争夺光彩夺目争分夺秒）宫gōng（故宫皇宫宫廷）扮bàn（装扮扮演打扮假扮扮相）雄xióng（雄伟雄壮雄兵雄心）伟wěi（伟大伟业伟岸丰功伟业）烁shuò（闪烁灯光闪烁）辉huī（辉煌光辉辉映）煌huáng（灯火辉煌金碧辉煌）13、动手做做看另lìng（另外另类另选另眼相看）志zhì（志向志气标志杂志）题tí（问题习题题名难题）提tí（提出提醒提高提供提水）漫màn（漫出漫长漫画漫山遍野）朗lǎng（晴朗明朗朗读朗诵）哄hǒng（哄骗哄劝哄逗）喝hē（喝水喝茶喝药）骗piàn（受骗欺骗受骗）14.邮票齿孔的故事刀dāo（小刀刀山火海菜刀剪刀）尔ěr（尔等尔后卓尔）求qiú（求助实事求是求教精益求精）仍rēng（仍然仍旧仍须）使shǐ（使用使劲使节）便biàn（方便轻便便条英（英雄英才英国英寸）票piào（邮票车票门票钞票）整zhěng（整齐整洁整理完整）式shì（正式新式形式）而ér（而且然而忙而不乱）且qiě（而且暂且姑且并且）15. 画风丹dān（丹青牡丹仙丹灵丹妙药）乌wū（乌鸦乌黑乌云化为乌有）艺yì（文艺艺人工艺艺术）显xiǎn（明显显然显而易见显示）忽hū（忽然忽而忽视忽略）丝sī（钢丝丝巾雨丝粉丝）杆gān（旗杆栏杆电线杆标杆）眨zhǎ（眨眼眨巴）涛tāo（波涛浪涛波涛汹涌）陈chén（姓陈陈列陈旧）转zhuàn（转动旋转转盘）斜xié（倾斜斜线斜视斜阳）16. 充气雨衣充chōng（充气）膝xī（膝盖）联lián （联欢）旋xuán（旋转）暑shǔ（暑假）泳yǒng（游泳）囊náng（气囊）剪jiǎn （剪下）膜mó（薄膜）胎tāi（轮胎）差chà（差不多）粘zhān（粘贴）嘿hēi 棒bàng（真棒）17. 古诗两首吴wú（吴越东吴姓吴）含hán（含义包含）窗chuāng（窗户门窗窗花）炉lú（炉火纯青火炉锅炉香炉）岭lǐng（崇山峻岭山岭大兴安岭）鸣míng（鸟鸣鸣笛鸣叫一鸣惊人）绝jué（五绝绝对绝交绝早）银yín（银河银行银子银票）烟yān（炊烟烟火烟雨抽烟烟叶）泊bó（停泊淡泊泊船）流liú（流淌流汗流浪流水）柳liǔ（柳树垂柳柳枝杨柳）18.雷雨垂chuí（下垂垂柳永垂不朽名垂千古）乱luàn（乱摆乱跑动乱战乱）沉chén（沉默沉重下沉沉睡沉思）压yā（压力下压镇压压迫）逃táo（逃跑逃学逃走）越yuè（越来越好越过翻山越岭）阵zhèn（一阵风阵地阵线）彩cǎi（彩旗彩色喝彩彩云丰富多彩）虹hǒng（彩虹长虹）蝉chán（蝉鸣金蝉脱壳qiào）蜘zhī（蜘蛛蜘蛛网）蛛zhū（蛛丝马迹蜘蛛）19.最大的“书”册cè（练习册一册纪念册名册）岩yán（岩石岩层岩洞山岩）宝bǎo（宝贵宝藏宝石宝剑宝贝）趴pā（趴下趴到趴伏）印yìn（脚印烙印印象印章官印）刨páo（刨土刨坑刨根问底）埋mái（埋藏掩埋隐姓埋名）陆lù（陆地陆军大陆水陆交通）铁tiě（铁杵铁矿钢铁铁面无私）质zhì（地质质问质疑本质质量）厚hòu（厚度厚望厚礼深情厚谊）底dǐ（年底鞋底海底）20.要是你在野外迷了路忠zhōng（忠实忠诚忠心）导dǎo（向导开导领导）盏zhǎn（一盏杯盏几盏酒盏）积jī（积累积雪积少成多）稠chóu（稠密地窄人稠粘稠浓稠）稀xī（稀疏稀少稀有）针zhēn（指南针时针打针）碰pèng（碰见碰到碰壁碰面）慌huāng（慌张慌忙惊慌慌乱）21．画家和牧童兄xiōng（兄弟师兄兄长兄妹）呆dāi（惊呆发呆痴呆呆若木鸡）商shāng（商场协商商量商人）抹mǒ（涂抹抹黑抹杀抹去）挤jǐ（挤进去挤车拥挤排挤）拱gǒng（拱手打拱拱桥）决jué（决定坚决决心决不后退）价jià（价钱价格无价之宝价值）钱qián（价钱铜钱金钱饭钱）购gòu（购买购物采购订购）批pī（批评批判批改批语）评píng（好评短评评判评选）22. 我为你骄傲报bào（报纸报社报告电报海报）玻bō（玻璃）璃lì（琉璃玻璃）拾shí（拾金不昧拾取收拾）破pò（破碎破损破坏打破）碎suì（粉碎破碎细碎打碎）滑huá（光滑滑冰油滑平滑）继jì（继续继承后继有人继往开来）续xù（陆续继续续集篇）封fēng（信封查封封闭）骄jiāo（骄傲骄躁骄兵必败骄阳）傲ào（傲慢高傲傲气高傲）23.三个儿子拎līn（拎水拎包拎桶拎起拎包）桶tǒng（水桶油桶铁桶）停tíng（停止停电停留停泊）聪cōng（聪明聪慧耳聪目明）胳gē（胳膊胳臂胳膊肘）甸diǎn（沉甸甸甸子草甸）晃huàng（晃荡晃动晃动晃悠）荡dàng（飘荡动荡浩荡坦荡）24.玩具柜台前的孩子具jù（玩具）柜guì（柜台）芒máng （光芒）售shòu（售货）货huò（货物）药yào（药品）品pǐn（药品）兵bīng （士兵）咱zán（咱们）抢qiǎng（抢着说）裕yù（富裕）25.玲玲的画叭bā（叭的一声叭叭直响）玲líng（玲珑小巧玲珑）狗gǒu（花狗猎狗狗急跳墙）糟zāo（糟糕酒糟糟心）楼lóu（楼梯楼房楼道高楼大厦）梯tī（楼梯梯子梯田电梯梯形）肯kěn（肯干中肯肯定首肯）脑nǎo（脑筋大脑头脑脑海）筋jìn（筋疲力尽青筋牛筋筋骨）26.蜜蜂引路讶yà（惊讶讶然讶异）谈tán（谈天谈话谈笑风生面谈奇谈）派pài（派人分派气派指派）引yǐn（引路引导引力牵引吸引）列liè（列队罗列列表列位）蜂fēn（蜜蜂马蜂蜂王蜂拥而至）敲qiāo（敲击敲打敲门敲钟敲诈）附fù（附近附设附庸附言附笔）近jìn（舍近求远平易近人亲近附近）27.寓言两则守shǒu（守株待兔守护守法把守）丢diū（丢下丢掉丢失丢三落四）焦jiāo（焦急焦虑焦黄烧焦）费fèi（浪费花费费用学费）望wàng（巴望渴望盼望一望无际）算suàn（算数笔算算账计算打算）此cǐ（从此此后彼此此时此处）桩zhuāng（树桩木桩一桩）肥féi（肥大肥胖化肥肥料施肥）28.丑小鸭灰huī（灰色灰心银灰灰尘万念俱灰）讨tǎo（讨厌讨论研讨征讨）厌yàn（讨厌厌烦厌倦贪得无厌）冰bīng（冰块冰川冰山冰冷）蛋dàn（鸭蛋鸡蛋下蛋脸蛋）壳ké（蛋壳贝壳外壳）鸭yā（鸭子鸭蛋鸭毛）欺qī（欺负欺压仗势欺人欺骗）负fù（欺负负责负重胜负）鹅é（鹅毛天鹅企鹅鹅蛋）翅chì（翅膀鸡翅鱼翅鸟翅）膀bǎng（翅膀肩膀臂膀）29.数星星的孩子勺sháo（勺子铁勺汤勺饭勺）斗dǒu（北斗星一斗斗转星移）玉yù（玉盘白玉抛砖引玉亭亭玉立）组zǔ（一组组织组合组建）珍zhēn（珍珠珍品珍视珍惜）珠zhū（珠宝鱼目混珠露珠泪珠）数shǔ（数一数数不胜数数落）钻zuān（钻研钻洞钻进）研yán（研究研修研习研讨）睡shuì（睡眠入睡睡着睡觉入睡）距jù（距离差距等距相距间距）离lí（距离离开分离离别）30.爱迪生救妈妈油yóu（油灯石油汽油煤油）检jiǎn（检查检讨检阅检验）查chá（检查查票调查查阅）团tuán（团聚团结一致团结）斥chì（斥责排斥训斥）责zé（斥责责怪责任负责）炎yán（发炎消炎炎热烈日炎炎）夸kuā（夸奖自夸夸口夸赞夸夸其谈）奖jiǎng（奖励夸奖奖品奖状）31.恐龙的灭绝亡wáng(灭亡伤亡死亡逃亡）肉ròu（食肉肉片肌肉肥肉）耐nài（忍耐耐不住耐用吃苦耐劳）谜mí（谜团字谜灯谜猜谜）传chuán（传染宣传传送传递传单）染rǎn（污染传染一尘不染染色）类lè（类别种类人类类似)严yán（严寒严冬严重严厉严格）寒hán（寒冷严寒寒冬天寒地冻贫寒）32. 阿德的梦德dé(道德) 段duàn（一段）婆pá（外婆）屏píng（屏幕）喽lou（当然喽）型xíng（新型）污wū（污染）销xiāo （销售）预yù（预订）订dìng（预订）系jì（系扣）呜wū（呜的一声）。
人教版二年级语文下册教案5篇
人教版二年级语文下册教案5篇小学二年级语文教案1《火车的故事》教学目标：1.知识与目标：认识18个生字，会写6个。
正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。
2.过程与方法：引导学生自主学文，拓宽知识面。
3.情感态度与价值观：在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：理解课文重点语句教学准备：火车的资料、教学课件。
教学时数：2课时。
教学程序设计意图备注第一课时一、谈话导入同学们，你见过火车吗?说说你对他的了解。
今天，咱们一块来学习有关火车的故事。
(板书：火车的故事)齐读课题火车会有什么故事呢?二、初读课文1.指生读课文2.学生自由读课文，画出生字，再读两遍。
3.师生开火车读课文。
4.学生评议5.指名读课文思考：看课文讲了火车的什么故事?三、细读课文，读中感悟1.学习第一段(1)指名读第一段(2)指导朗读2.学习第二段(1)这段有几句话?(2)第一句讲的是什么?(3)第二句讲的是什么?(4)读读第二到第五句，从中你知道了什么?(5)指导朗读，读出夸赞的语气。
3.学习第三段(1)理解朝发夕至(2)爸爸还说了什么?指名读，其余同学标出不懂的地方。
(3)“海拔”什么意思?板画，帮助理解。
(4)青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那儿海拔特别高，平均超过40000米，是世界上的地区，被称为“世界屋脊。
(5)指导朗读，读出赞吧佩服的语气。
4.学习第4段。
(三)读全文，巩固练习四、课内升华，课外延伸。
第二课时一、交流、汇报1.小组为单位，把你设计的新型火车向大家汇报。
2.对设计进行鼓励，表扬。
二、识字练习1.开展我是识字小能手活动。
2.给字扩词。
三、写字指导1.说明每个字在格中占什么位置。
2.教师范写。
3.学生仿写。
四、总结培养学生的创新思维小学二年级语文教案2《米佳的愿望》教学目标：1、学会本课8个生字，会认8个字，认识多音字累(lěi)。
2、能正确、流利有感情地朗读课文。
部编人教版小学二年级语文(下)全册期末复习资料
部编人教版小学二年级语文（下）全册期末复习资料一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）面粉．（fěn）甘蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn）的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿不舍．（shě）一株．（zhū）工程．（chéng）建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养长江涌．（yǒng）珠峰耸．（sǒng）情谊．（yì）神州．（zhōu）传．（chuán）统龙舟．（zhōu）乞．（qǐ）巧牛郎．（láng）元宵．（xiāo）漂．（piào）亮珍．（zhēn）贵饰．（shì）品随．（suí）身损．（sǔn）坏钱财．（cái）香煎．（jiān）红烧．（shāo）水煮．（zhǔ）蒸．（zhēng）饺炸．（zhá）酱小米粥．（zhōu）烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi）一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤大婶．（shěn）弟．（dì）弟钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）慈．（cí）爱毕竟．（jìng）一行．（háng）停泊．（bó）鸣蝉．（chán）指南针．（zhēn）垂．（chuí）下忠．（zhōng）实帮．助（bāng）稠．（chóu）密一盏．（zhǎn）宇宙．（zhòu）稍．（shāo）微浴．（yù）室倒．（dào）退竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng）草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán）赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润二、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族一齐奋发情谊节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子、特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机三、多音字cháng（长处）sì（似乎）长似zhǎng（长大）shì（似的）chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）zhòng（栽种）qí（奇怪）种奇zhǒng（种子）jī（奇数）zēng（曾孙）měng（内蒙古）曾蒙céng（曾经）méng（蒙蒙细雨）dí（的确）yīng（应该）的应de（好的）yìng（回应）sàn（分散）hái（还有）散sǎn（散落）还huán（还书）zhuàn（转椅）bēn（奔跑）转奔zhuǎn（转身）bèn（投奔）sǎo（扫地）chuán（传说）扫传sào（扫帚）zhuàn（传记）piào（漂亮）zhà（炸药）漂炸piāo（漂浮）zhá（炸酱）pāo（一泡尿） jìn（使劲） lè（乐呵呵）泡劲乐pào（水泡） jìng（苍劲） yuè（乐器）fā（发现） jiào（教室） biàn（方便）教发便fà（白发） jiāo（教书） pián（便宜）jìn（尽头）lěi（积累）尽累jǐn（尽管）lèi（劳累）juàn（羊圈）nàn（灾难）圈难quān（圆圈）nán（为难）fāng（街坊）méi（没有）坊没fáng（磨坊）mò（淹没）dǎo（跌倒）jiǎo（角度）倒角dào（倒水）jué（角色）xíng（步行）bó（漂泊）行泊háng（银行）pō（湖泊）dōu（都是）yāo（要求）都要dū（首都）yào（需要）dǎo（跌倒）jiào（睡觉）倒觉dào（倒水）jué（觉得）dào（倒车）shàn（扇子）倒扇dǎo（倒下）shān（扇动）shì（似的）sǎ（撒种）似撒sì（似乎）sā（撒手）dǎi（逮住）dāng（当心）逮当dài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）四、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）波（波纹）纹（波纹）具（具体）披（披着）蚊（蚊子）真（真的）买（买卖）温（温和）锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）酒（喝酒）变（变化）区（山区）炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）乞（乞巧）州（广州）气（生气）洲（亚洲）句（句子）结（结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）充（充足）精（精神）合（合力）允（允许）晴（晴天）舍（宿舍）劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）乌（乌黑）压（压力）鸟（小鸟）庄（村庄）导（引导）乱（打乱）异（异同）刮（刮风）兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）五、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹柔软—松软情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必一动不动—纹丝不动耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际六、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住繁荣—萧条美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色前—后遥—近渐渐—飞快打开—关上清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷七、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭八、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧苍苍茫茫2. ABCC 式的词语：兴致勃勃生机勃勃人才济济仪表堂堂浪花朵朵怒气冲冲3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎绿油油绿茵茵5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙9.描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边10.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地11.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈白茫茫12.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报13.AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立九、四字词语雷声（大作）（倾盆）大雨阳光（灿烂）随风舞动（芬芳）扑鼻黑白（相间）四面八方泉水（丁冬）枝叶（茂盛）空气（清新）群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）风光（秀丽）（点点）灯光蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）五光十色五颜六色（能工）巧匠栩栩（如生）风和（日丽）目不（转睛）聚精（会神）冥（思）苦（想）刨根（问）底浓墨（涂抹）（轻）笔（细）描自言自语（筋）疲力（尽）（日）新（月）异（举）世无（双）遵纪（守法）自我欣赏无能（为力）（言行）不一1.团结合作：同心协力众志成城万众一心战无不胜2．取长补短：人外有人天外有天博采众长多多益善3．错误思想：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做4．刻苦学习：勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（x i àn）十、比喻句1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
二年级人教版下册语文备课教案精选五篇
二年级人教版下册语文备课教案精选五篇在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。
编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
下面小编给大家带来关于小学二年级语文教案，方便大家学习。
小学二年级语文教案1《要是你在野外迷了路》【教材透视】走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。
要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?这首小诗就为俺们介绍了四种天然的“指南针”：1、俺国地处北半球，正午时太阳所处方向就是南方，于是太阳成了俺们的指南针;2、晚上，北极星可以为俺们指示北方;3、阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮俺们区分方向;4、冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮俺们判别南北的方向。
这一切多有趣啊!丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把俺们和同学带入大自然那美妙的境界。
【学习目标】1、会认4个生字，会写9个字。
2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥妙和情趣。
3、掌握一些区分方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。
【教学课时】2课时。
【教学过程】第一课时一、谈话激趣1、同学们喜欢郊游吗?假如俺们班去郊游，你会用什么方法来区分方向呢?2、同学们想出了许多方法，那么第20课就告诉了俺们在野外区分方向的一些好方法，愿意和老师一起去学习吗?二、初读课文1、听录音，整体感悟。
2、自由读课文，借助拼音，把字音读正确。
3、找合作伙伴，把课文读通顺。
4、小组内展示读，选自身读得最流畅的一节，请其他组员评价。
三、识记生字1、默读全文，画出自身喜欢的生词，和同桌交流。
2、自主识字，全班交流识字方法。
(及时褒扬好的识记方法，鼓励同学用喜欢的方法识记。
)3、开火车认读生字，扩词。
4、找反义词：南──() 稠──() 快──()5、指导“针”的书写四、朗读感悟1、通读全文，总体掌握：⑴边读边想，课文讲了几种天然的指南针。
2022-2023学年部编人教版小学二年级语文下册全册教案
2022-2023学年部编人教版小学二年级语文下册全册教案教学目标- 通过研究本册课文，使学生能够熟练掌握二年级语文下册所学的知识和技能。
- 培养学生的阅读理解能力，提高其语言表达能力和写作能力。
- 培养学生对语文学科的兴趣和研究动力。
教学内容本册教案主要包括以下内容：1. 课文阅读：通过对每篇课文的阅读和理解，培养学生的阅读能力和理解能力。
2. 语言表达：通过课文研究和练，提高学生的口语表达和书写能力。
3. 词汇研究：通过研究每篇课文中的生词和常用词汇，扩展学生的词汇量。
4. 知识点巩固：通过课后题和练，巩固研究内容，加深对知识点的理解。
教学方法1. 多媒体教学：利用多媒体教具辅助教学，激发学生的研究兴趣。
2. 合作研究：通过小组合作研究和讨论，培养学生的合作能力和团队精神。
3. 情景教学：通过创设情景，引导学生将语文知识应用于实际生活中。
4. 游戏教学：通过游戏形式的课堂活动，增加研究的趣味性和互动性。
教学评价1. 日常评价：通过观察学生的课堂表现，记录学生的研究情况和进步情况。
2. 作业评价：通过批改学生的作业，评价学生的掌握程度和错误情况。
3. 测试评价：定期进行考试或测试，评价学生掌握知识点的程度和能力。
教学资源1. 《部编人教版小学二年级语文下册》教材和课本2. 多媒体教具和教学辅助工具3. 课堂小组活动所需的相关材料和资料以上是《2022-2023学年部编人教版小学二年级语文下册全册教案》的内容。
通过合理的教学策略和方法，希望能够有效教授学生相关知识和技能，提升学生的综合语文素养。
人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳
人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳一、多音字：1、都：①dōu(都是) ②dū(首都)2、为：①wéi(为人) ②wèi(因为)3、降：①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4、背：①bēi(背包) ②bèi(背诵)5、兴：①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6、长：①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7、乐：①lè(快乐) ②yuè(音乐)8、曲：①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲)9、相：①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相)10、难：①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还：①hái(还有) ②huán(还书)12、种：①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发：①fā(发现) ②fà(头发)14、转：①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干：①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)16、教：①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂：①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎：①zā(扎风筝) ②zhā(扎实)19、当：①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传：①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角：①jiǎo(角落) ②jué(角色)22、假：①jiǎ(假如) ②jià(放假)23、好：①hǎo(好人) ②hào(爱好)24、少：①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行：①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行)26、处：①chù(到处) ②chǔ(相处)27、朝：①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中：①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重：①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新)30、奔：①bēn(奔跑) ②bèn(嫦娥奔月)二、形近字：容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯) 己(自己) 胡(二胡) 观(观看)谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其) 已(已经) 湖(湖水) 现(现在)困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦) 极(北极) 礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园) 及(及格) 扎(扎实) 棋(下棋)川(四川) 争(争取) 旁(旁边) 尤(尤其) 城(城市) 国(国家) 伸(伸手)州(神州) 筝(风筝) 傍(傍晚) 优(优秀) 诚(诚实) 围(包围) 申(申请)京(北京) 扬(飘扬) 拨(拨开) 沿(井沿) 蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树)惊(惊奇) 杨(姓杨) 拔(拔草) 铅(铅笔) 洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒)飘(飘浮) 狸(狐狸) 猴(猴子) 植(植物) 令(命令) 礼(礼物) 注(注意)漂(漂亮) 理(道理) 候(时候) 直(一直) 今(今天) 扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子) 奇(奇怪) 彩(彩色) 饱(温饱) 暖(暖和) 福(幸福) 份(一份)作(作业) 挑(挑水) 椅(椅子) 采(采用) 抱(拥抱) 爱(爱好) 富(丰富)粉(粉红) 昨(昨天) 晴(晴天) 良(良好) 读(读书) 舟(小舟) 群(群众)刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹) 睛(眼睛) 娘(姑娘) 卖(买卖) 船(小船)裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味) 捡(捡起) 要(要求) 至(至少)乎(在乎) 灵(机灵) 令(命令) 物(动物) 护(保护) 脸(脸面) 腰(弯腰)到(到达) 呼(欢呼) 寻(寻找) 领(红领巾)场(操场) 户(户口) 怕(害怕)丛(丛林) 织(纺织) 价(价格) 化(化学) 刻(刻苦) 心(心情) 住(住宿)拍(拍手) 从(从前) 帜(旗帜) 介(介绍) 华(华灯) 克(千克) 必(必须)往(来往) 牢(牢记) 围(包围) 倒(倒影) 器(电器) 航(航空) 运(运动)件(一件) 伟(伟大) 到(到达) 哭(哭泣) 舰(军舰) 远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词：饥寒---( 温饱) 索取---( 奉献) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚) 仔细---(马虎)冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤)好看---(难看) 买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短) 正---(反)美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱) 细---(粗) 远---(近) 真---(假)朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：( )极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻( )立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼)一棵棵(小树) 一只只(小鸡) 一座座(大山) 一本本(书)一双双(小手)六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。
人教版小学语文二年级下册知识点总结和复习要点
人教版小学语文二年级下册知识点总结和复习要点一、拼音部分1声母的掌握要求学生能正确书写并读出所有声母，如“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s”等。
举例：在复习时，可以让学生通过拼音卡片、游戏等方式进行声母的认读和拼写练习。
2韵母的识别熟悉并掌握单韵母和复韵母，如“a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong”等。
举例：可以设计韵母分类游戏，让学生将韵母卡片归类到正确的单韵母或复韵母组中。
3整体认读音节的记忆整体认读音节包括“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等，学生应能准确读出并书写。
举例：通过绕口令或歌曲的形式，帮助学生记忆整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记掌握课本中要求识记的生字，能正确书写并理解其含义。
举例：如“柳、桃、歌、舞”等生字，可以通过编写顺口溜或故事来帮助学生记忆。
2词语的积累积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用。
举例：积累如“碧绿、快乐、奔跑”等形容词和动词，通过造句练习加深对词语的理解和运用。
3反义词与近义词的辨析理解并掌握课文中出现的反义词和近义词，能在语境中正确使用。
举例：反义词如“黑白、高矮”，近义词如“高兴—愉快”，通过对比练习加深理解。
三、句子与段落1句子的完整性能构建并理解完整的句子，包括主语、谓语和宾语等基本成分。
举例：“小明”（主语）“喜欢”（谓语）“画画”（宾语），这是一个完整的句子。
2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“小红在公园里玩得很高兴”可以变为“小红玩得高兴”；扩展句子“小明看书”可以变为“小明在图书馆里认真地看书”。
3段落的理解与复述理解课文段落的主要内容，能简要复述段落大意。
二年级下册-人教版语文(下册)(小学)(2023春)一单元--古诗二首-开满鲜花的小路--邓爷爷植树
黄冈360°定制课8寸．. G鱼＿矿－第一单元主题：“春天”第一单元主题：“春天”1古诗二首P O穷实基础。
3一、小小书法家，拼写人人夸。
gU shi chen ji er t6ngbilu [I][TI[TI ITJhu 缸huong二S 「tCio µ5nd5o ch0nfeng dng |IU[TIto OJ 二chui fu二二、给下列加点字选择正确的读音，面”堤岸(ti dI)． 柳树(liu!Tu)． 莺飞(yTn yTng)丝绛c ti 60too) ． 栽剪(z5IC句）． 醉酒(zu1z山）．三、结合课内古诗，给下列加点的词语选择正确的俯释。
1.村居（)A.在乡村中居住；B ．在乡村居住时所见到的景象。
．． 2．醉春烟（． ) A.喝醉了酒；B.迷醉，陶醉。
3．醉春烟（) A.春天水泽、草木间蒸发出的雾气；B ．春天的烟雾。
4．绿丝绛（） A ．衣裙上长长的丝带；B.垂下来的、长满叶子的柳条。
四、判断下面关于朗读的说法，正确的而“J “，错误的面”X ”。
1.“草长／莺飞／二月天”，其中“长“读”zh 如g ”。
（）2."忙趁东凤放纸莺“要读得慌乱沉重，突出儿童生活情趣。
（ ）3.“不知细叶谁栽出“尾音要上扬，读出疑问语气，加点字要重读。
（）4.“二月春风似剪刀”则读出“恍然大悟、满心愉悦＂的感觉。
（）二语文·二下．．f• 黄冈360°定制课肘能力提升。
扣阅读诗句想象画面，能感悟诗句描述的春天美景。
五、根据意思写出诗句，并想象诗句描写的画面。
1.高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
2．傍晚乡间的孩子们放学回未了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢。
3．这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手栽出来的呢？是早春二月的如剪刀似的风栽出的。
六、阅读课内古诗，究成练习。
（一）村居莺飞，拂堤杨柳醉散学归未早，忙趁放纸药。
小学人教版(语文)二年级下册全册古诗+注释+译文
小学人教版（语文）二年级下册全册古诗+注释+译文村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
注释：1、村居：在乡村里居住时见到的景象。
2、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。
3、醉：迷醉，陶醉。
4、春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
5、散学：放学。
6、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释：1、碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
2、妆：装饰，打扮。
3、一树：满树。
一：满，全。
在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
4、绦：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
5、裁：裁剪。
6、似：如同，好像。
译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
注释：1.赋得：借古人句或成语命题作诗。
诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。
2.离离：青草茂盛的样子。
3.一岁一枯荣：枯，枯萎。
荣，茂盛。
野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
人教版小学二年级语文下册生字表
人教版小学二年级语文下册生字表（一）人物类爷爷yéye、奶奶nǎinai、爸爸bàba、妈妈māma 、哥哥gēge、弟弟dìdi、姐姐jiějie、妹妹mèimei、叔叔shūshu、阿姨āyí、表弟biǎodì、表姐biǎojiě、舅舅jiùjiu、舅妈jiùmā、婶婶shěnshen、姑姑gūgu、姑妈gūmā（二）动物类狗gǒu、猫māo、老虎lǎohǔ、鸭子yāzi、乌鸦wūyā、熊猫xióngmāo、大象dàxiàng、蚂蚁mǎyǐ、小蝌蚪xiǎo kēdǒu、狮子shīzi、兔子tùzi、蜜蜂mìfēng、小猪xiǎozhū、母猪mǔzhū（三）植物类树shù、花huā、草cǎo、葡萄pútao、桔子júzi、梨子lízi、芒果mángguǒ、柠檬níngméng 、樱桃yīngtáo、香蕉xiāngjiāo、苹果píngguǒ、榴莲liúlián、芭蕉bājiāo（四）建筑物类房子fángzi、屋子wūzi、桥qiáo、车chē、船chuán、火车huǒchē、汽车qìchē、飞机fēijī、街jiē 、路lù、家jiā 、学校xuéxiào、楼lóu（五）服饰类裤子kùzi、衣服yīfu、外套wàitào、裙子qúnzi、帽子màozi、上衣shàngyī、夹克jiákè、T恤tèxù、手套shǒutào、凉鞋liángxié、鞋xié（六）水果类苹果píngguǒ、梨 li、桃子táozi、柑橘gānjú 、李子lǐzi、水蜜桃shuǐmìtáo、草莓cǎoméi、哈密瓜hāmìguā、椰子yēzi、橙子chéngzi、芒果mángguǒ、菠萝bōluó、柚子yòuzi（七）人体类头tóu、脸liǎn、眼睛yǎnjing、鼻子bízi、嘴巴zuǐba、耳朵ěrduo、手shǒu、足zú、口kǒu、舌头shétou、牙齿yáchǐ、头发tóufa、胡子húzi 、眉毛méimao、腿tuǐ。
人教版小学二年级语文下册课文全文
人教版小学二年级语文下册课文全文《人教版小学二年级语文下册》课文全文：第一课《小兔的新家》。
小兔的新家。
小兔有一个新家了，它很高兴。
新家有一张小床，一张小桌子，一把小椅子，还有一只小杯子、一只小碗、一把小勺子。
小兔的新家还有一盏小灯，还有一把小雨伞。
小兔的新家是一个小木屋，它的房子是红色的，房顶是蓝色的。
小兔的新家是在一片绿色的小树林里，小树林里有很多小花和小草。
小兔的新家真漂亮！第二课《小鱼的家》。
小鱼的家。
小鱼有一个新家了，它很高兴。
小鱼的新家是一片水草丛，水草丛里有很多小鱼。
小鱼的新家真漂亮！第三课《小鸟的家》。
小鸟的家。
小鸟有一个新家了，它很高兴。
小鸟的新家是一片绿树林，树林里有很多小鸟。
小鸟的新家真漂亮！第四课《小猫的家》。
小猫的家。
小猫有一个新家了，它很高兴。
小猫的新家是一家小商店，商店里有很多小老鼠。
小猫的新家真漂亮！第五课《小狗的家》。
小狗的家。
小狗有一个新家了，它很高兴。
小狗的新家是一片大草坪，草坪上有很多小狗。
小狗的新家真漂亮！第六课《小熊的家》。
小熊的家。
小熊有一个新家了，它很高兴。
小熊的新家是一个小山洞，山洞里有很多小熊。
小熊的新家真漂亮！第七课《小鸭的家》。
小鸭的家。
小鸭有一个新家了，它很高兴。
小鸭的新家是一片湖泊，湖泊里有很多小鸭。
小鸭的新家真漂亮！第八课《小鹿的家》。
小鹿的家。
小鹿有一个新家了，它很高兴。
小鹿的新家是一片森林，森林里有很多小鹿。
小鹿的新家真漂亮！第九课《小猪的家》。
小猪的家。
小猪有一个新家了，它很高兴。
小猪的新家是一个小农场，农场里有很多小猪。
小猪的新家真漂亮！第十课《小马的家》。
小马的家。
小马的新家真漂亮！第十一课《小羊的家》。
小羊的家。
小羊有一个新家了，它很高兴。
小羊的新家是一个小农庄，农庄里有很多小羊。
小羊的新家真漂亮！第十二课《小鸡的家》。
小鸡的家。
小鸡有一个新家了，它很高兴。
小鸡的新家是一个小鸡窝，鸡窝里有很多小鸡。
小鸡的新家真漂亮！第十三课《小鸽子的家》。
二年级下册语文内容人教版
二年级下册语文内容人教版全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级下册语文内容人教版主要包括课文内容、习题练习、课外阅读和写作等几个方面。
通过这些内容的学习，学生不仅能够提高语文素养，还能培养综合运用语言的能力。
课文内容是二年级下册语文学习的核心内容。
这些课文内容选取了生活中贴近孩子们的话题，涵盖了童话故事、寓言故事、古诗词、现代散文等多种文体。
通过学习这些课文，学生可以了解中国传统文化，培养对语文的兴趣和理解能力。
课文内容也会引导学生进行思考、讨论和表达，提高他们的语言表达能力和文学素养。
习题练习是帮助学生巩固所学知识和提高能力的重要手段。
二年级下册语文人教版会根据课文内容设置各种习题，包括阅读理解、语法填空、书写练习等，帮助学生巩固知识点、加深理解和提高运用能力。
通过这些习题练习，学生可以发现自己的不足，弥补知识空白，提高学习能力和成绩。
课外阅读是拓展学生视野、提高阅读能力的重要途径。
二年级下册语文人教版也会推荐一些课外阅读材料，包括寓言故事、国学经典、名著节选等，引导学生进行阅读、思考和感悟。
通过课外阅读，学生可以了解更广泛的文化知识，提高阅读理解能力、扩展词汇量，培养综合能力。
写作是语文学习的重要内容，也是检验学生综合能力的重要手段。
二年级下册语文人教版也会设置一些写作或创作任务，要求学生根据自己的理解和想法进行表达。
通过写作，学生可以提高语言表达能力、思维逻辑能力和创新能力，培养综合运用语言的能力。
第二篇示例：二年级下册语文内容主要涵盖了课文、生字词、练习题、作文等方面，是孩子们学习语文的重要阶段之一。
通过学习这些内容，能够帮助孩子们提高识字能力、阅读能力以及语言表达能力。
下面我将结合教材内容和教学实践，详细介绍二年级下册语文内容的组成和教学特点。
一、课文二年级下册语文课文内容丰富多样，包括古诗文、现代文学作品、童话故事等，既有启蒙性的内容，也有趣味性的内容，能够引导孩子们从不同角度认识和理解世界。
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人教版小学语文二年级下册
《北京亮起来了》教学设计
一、教案背景
1、课题：人教版小学语文二年级下册《北京亮起来了》
2、面向学生：小学二年级
3、教学准备：多媒体课件、字词卡片、收集北京的景色资料
二、教材分析
这篇课文由六段文字和三伏天精美的彩照组成。
图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。
三、教学目标
1、知识与技能: 会认15个生字，会写12个。
正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京夜晚的美丽景色。
2、过程与方法: 通过看图片，让学生知道北京是我国的首都,改革开放以来，北京发生了翻天覆地的变化，北京是祖国富强的真实写照，是中国的骄傲。
情感与态度: 学习课文，感受首都北京夜晚的美丽，激发学生对首都北京的热爱之情。
行为与习惯: 感受首都北京夜晚的美丽，激发学生为祖国繁荣富强出一份力量。
本课重点：识字和有感情地朗读课文。
本课难点：词语和句子的理解。
四、教学方法
1、直观教学：通过看图片，让学生感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。
2、自主学习：让学生搜索北京的名胜古迹图片，培养学生自主学习能力，提高信息素养。
3、合作交流：通过对课文内容讨论交流，理清思路，升华感情。
五、教学过程
第一课时
（一）谈话导入
同学们你们去过北京吗？北京是世界著名的历史文化名城
和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗？它的庄严，它的神圣，它的神秘，它的内涵……它就像一本厚厚的书，吸引了中外读者。
在本课，我们与北京又一次相见。
当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，各种色彩的光交相辉映，把背景变成了不夜城。
作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。
灯光绚丽多彩，璀璨夺目，文中的好词佳句像那华美的灯饰一样使课文也亮了起来了。
1、今天我们就学习一篇专写北京夜景美的课文——《北京亮起来了》。
2、出示图片：天安门广场、故宫、商业街、高楼大厦、各种各样的灯。
看着这些图片，说说你的感受。
这就是我们美丽的首都，它不但白天美，到了夜里就更加美丽了。
3、大家说得真好，课文写得特别美，我们一起看看吧。
【设计意图】通过看图，激发学生对首都北京的热爱之情和学习兴趣，把学生带到北京的美的享受中。
（二）初读课文，整体感知课文内容
1．自己借助拼音试读课文。
（两遍）
要求：把字音读正确，把句子读通顺。
2、对照课后生字，在文中画出生字。
（1）同桌互读生字。
（2）小组学习，朗读课文。
注意纠正生字读音，把句子读流利。
3、检查师资情况。
（1）指名读，开火车读。
（2）领读，齐读。
【设计意图】这个环节要让学生自主学习，充分发挥合作学习的精神。
（三）学习生字
1、分析识记字形。
（1）拆合法识字：烁、辉、夺、扮、幢、府。
（2）换偏旁：优—犹、换—焕
（3）相同偏旁归类识字：烁、煌、焕。
2、指导书写。
束：上横宜短，竖要写在竖中线上，撇捺要舒展。
单：下横要长，竖要写在竖中线上，要挺直，以支撑全字。
夺：撇捺要左右伸展，将下面的寸盖住。
雄：左短右长，右边的四横要适当向上。
（3）认真观察范字，描红。
4、认读词语：街道勾画喷泉王府井夜幕降临五
光十色银光闪闪川流不息华灯高照光彩夺目〖设计意图〗这一环节教学教师应当利用现代多媒体笔顺书写的特点,尽量让学生从中了解和掌握生字的书写笔顺。
（四）读全文。
1、指名分段读课文。
2、谈谈你对北京夜景的初步认识
3、这些地方你们晚上去过吗？你觉得这些地方在夜晚的时候美吗？用一个词来形容。
（五光十色、灯火辉煌、五彩缤纷、灯光闪烁、光彩夺目）
4、大家说得真好，课文写得特别美，我们一起看看吧。
5、再次欣赏北京的夜景（看图片），边看边背诵第一自然段课文。
【设计意图】这一个环节的教学主要是让学生从整体上再一次感受首都北京夜景的美丽。
（五）搜集资料课处延伸（下一节课向同学们说说）
【设计意图】：通过网络搜索，填补知识断层，进一步感受北京
的美丽，激发起学生首都北京的向往之情。
六、教学反思
这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学生可以进一步了解祖国的辽阔、美丽，增强他们对祖国的认识和热爱，并激发他们认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。
本文文质兼美，语言生动、优美的词语，字里行间都体现出晚上的首都是多么的美丽。
结合低年级的要求，本设计改变传统教学方式，根据教材的特点和配合学生的年龄特点，运用多媒体教学手段创设具体、生动的画面，使学生通过形象感受来理解课文，并通过多种形式的朗读法，民主交流等手段，让学生在轻松愉快的环境中接受知识，教学过程中，创设愉悦和谐的情感氛围，充分发挥以学生的主体，老师为指导的作用，成功地达成教学目标。