2020-2021济南市小学一年级数学上期末一模试题(及答案)

2020-2021济南市小学一年级数学上期末一模试题(及答案)一、选择题1．小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。

A. 8B. 14C. 72．12>9+（）A. 2B. 3C. 43．学校有9个，又买来5个，一共有________个．（）A. 4B. 13C. 14D. 304．飞机场上有7架，又飞来4架，现在飞机场上有飞机________架．（）A. 12B. 3C. 4D. 115．看图回答A. B.6．一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A. 19B. 10C. 1007．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。

A. 小亮B. 小红C. 不能确定8．________是圆柱. ( )A. B. C. D.9．选择题（1）下面多得是（）。

A.B.（2）下面少得是（）。

A.B.10．早上，我面向太阳向学校走去，我的左面就是（）。

A. 东B. 南C. 西D. 北11．数一数，下图中表示数字（）。

A. 10B. 8C. 6二、填空题12．填上合适的数7+________=10 6+________=10 5+________=10________+5=12 ________+6=12 9+________=147+________=14 6+________=14 ________+ 5 = 1313．计算9+8= ，把8分成________和________，先算________，再算________，结果是________。

计算过程用的是________法。

因为9和________合成10。

14．过1小时是几时？________________________________15．在横线上填>、<或=。

15________6+10 9________13 16-6________1510________3+7 11+2________16 17-5________12+5 16．在□里填上合适的数。

17．数出下面图形的个数________个________个________个________个18．下面这行数中，一共有________个数。

从左数，第4个是________：从右数，“7”排在第________个。

2 53 9 7 1 10这行数按从小到大的顺序排列是：________<________<________<________<________<________<________19．在里上合适的数。

________________________________________________________20．前面有________只小动物，在的________面。

三、解答题21．小白兔采了6朵花，小熊和小白兔采得同样多，小白兔和小熊一共采了多少朵花？22．妈妈买了14听，小星喝了2听，还剩多少听?23．口答：房子里有只。

24．用哪个物体可以画出下面的图形？用线连一连。

25．划一划，填一填。

（1）5-2=（）（2）4-2=（）26．钟面上12个数的和是多少?你能在钟面上画两条线，把钟面分成三部分，使每一部分数字的个数相等，数字和也相等吗?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：小红和小东一共有7+7=14颗糖。

故答案为：B。

【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此代入数据作答即可。

2．A解析： A【解析】【解答】解：9+2=11，9+3=12，9+4=13，所以12＞9+2。

故答案为：A。

【分析】9+3=12，所以括号里面的数一定小于3。

3．C解析： C【解析】【解答】4．D解析： D【解析】【解答】5．B解析： B【解析】【解答】解：观察两图可知，钟表的分针都指向12，时针都指向10，所以都是10时；再观察两图，发现第一个图画的是太阳，第二个图画的是月亮，所以第二个图是晚上10时。

故答案为：B。

【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”判断时刻，再根据图中其他条件判断早晚即可。

6．A解析： A【解析】【解答】一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是19.故答案为：A.【分析】根据题意可知，这个两位数各数位上的数字相加的和是10，将各选项的两个数字相加即可解答.7．B解析： B【解析】【解答】解：10>8，所以小红读得多。

故答案为：B。

【分析】因为两个人读的是同一本书，所以哪个人剩下的页数少，说明她读的多。

8．C解析：C【解析】【解答】圆柱上下一样粗细,它的上下两面是圆形,平平的,如果平放在桌上能滚动,立在桌上不能滚动.C是圆柱.9．B解析：（1）B（2）B【解析】10．D解析：D【解析】11．C解析： C【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有6个小房子【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示小屋的数量是6故选：C本题主要考查整数的认识二、填空题12．3；4；5；7；6；5；7；8；8【解析】【解答】因为10-7=3所以7+3=10；因为10-6=4所以6+4=10；因为10-5=5所以5+5=10；因为12-5=7所以7+5=12；因为12-6解析： 3；4；5；7；6；5；7；8；8【解析】【解答】因为10-7=3，所以7+3=10；因为10-6=4，所以6+4=10；因为10-5=5，所以5+5=10；因为12-5=7，所以7+5=12；因为12-6=6，所以6+6=12；因为14-9=5，所以9+5=14；因为14-7=7，所以7+7=14；因为14-6=8，所以6+8=14；因为13-5=8，所以8+5=13.故答案为：3；4；5；7；6；5；7；8；8.【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算.13．1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1【解析】【解答】计算9+8=把8分成1和7先算9+1=10再算10+7结果是17计算过程用的是凑十法因为9和1合成10故答案为：1；7；9+1=10；1解析： 1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1【解析】【解答】计算9+8= ，把8分成1和7，先算9+1=10，再算10+7，结果是17。

计算过程用的是凑十法。

因为9和1合成10.故答案为：1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1.【分析】计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.14．4时；10时；6时；12时【解析】【解答】第一个：4时；第二个：10时；第三个：6时；第四个：12时故答案为：4时；10时；6时；12时【分析】都是整点时刻分针都是指向12时针指向数字几就是几时先确解析： 4时；10时；6时；12时【解析】【解答】第一个：4时；第二个：10时；第三个：6时；第四个：12时。

故答案为：4时；10时；6时；12时。

【分析】都是整点时刻，分针都是指向12，时针指向数字几就是几时。

先确定钟面时刻，然后再确定过1时后的时刻。

15．＜；＜；＜；=；＜；＜【解析】【解答】解：6+10=16所以15＜6+10；9＜13；16-6=10所以16-6＜15；10=3+7；11+2=13所以11+2＜16；17-5=1212+5=17所解析：＜；＜；＜；=；＜；＜【解析】【解答】解：6+10=16，所以15＜6+10；9＜13；16-6=10，所以16-6＜15；10=3+7；11+2=13，所以11+2＜16；17-5=12，12+5=17，所以17-5＜12+5。

故答案为：＜；＜；＜；=；＜；＜。

【分析】根据加减法的计算方法先计算出算式的得数，然后根据20以内数字大小的比较方法比较大小即可。

16．【解析】【分析】7可以分成3和45和4合成99可以分成7和24和1合成58可以分成3和5后面两题答案不是唯一的解析：【解析】【分析】7可以分成3和4，5和4合成9，9可以分成7和2，4和1合成5，8可以分成3和5。

后面两题答案不是唯一的。

17．4；2；3；2【解析】【解答】解：【分析】弄清楚长方体正方体圆柱体圆球的特征然后逐个确定每种图形的个数即可解析： 4；2；3；2【解析】【解答】解：【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱体、圆球的特征，然后逐个确定每种图形的个数即可。

18．7；9；3；1；2；3；5；7；9；10【解析】【解答】解：下面这行数中一共有7个数从左数第4个是9；从右数7排在第3个从小到大排列是：1＜2＜3＜5＜7＜9＜10故答案为：7；9；3；1；2；3；解析： 7；9；3；1；2；3；5；7；9；10【解析】【解答】解：下面这行数中，一共有7个数。

从左数，第4个是9；从右数，“7”排在第3个。

从小到大排列是：1＜2＜3＜5＜7＜9＜10。

故答案为：7；9；3；1；2；3；5；7；9；10。

【分析】依次数出数字的个数。

弄清楚左右方向，从左边数出第4个数字，从右边数出7排第几；把这些数字从小到大排列即可。

19．2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；故答案为：2；1；2；2；2；5；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时用合起来的数减去其中一个分开的解析： 2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；。

故答案为：2；1；2；2；2；5；3。

【分析】求合在一起的数，把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时，用合起来的数减去其中一个分开的数即可。

20．4；后【解析】【解答】解：此题中乌龟的前面是左面从左边开始数乌龟是第5只小动物所以乌龟前面有4只小动物；先数山羊后数的兔子所以兔子在山羊的后面故答案为：4；后【分析】先确定前面是哪面再从那面开始数一解析： 4；后【解析】【解答】解：此题中乌龟的前面是左面，从左边开始数乌龟是第5只小动物，所以乌龟前面有4只小动物；先数山羊后数的兔子，所以兔子在山羊的后面。

故答案为：4；后。

【分析】先确定前面是哪面，再从那面开始数，一个图对应一个数，按照1、2、3、4、5、6、7的顺序，乌龟前面的数就表示它前面有几只小动物；兔子和山羊，先数到谁谁就在前面，另一个就在后面。

三、解答题21． 6+6=12（朵）答：小白兔和小熊一共采了12朵花。

【解析】【分析】小熊也是采了6朵花，用加法计算一共采的花的朵数即可。

22． 14-2=12（听）答：还剩12听。

【解析】【分析】还剩的听数=妈妈买的听数-小星喝的听数。