最新一年级语文上册汉语拼音第二单元测试1

合集下载

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.看拼音写词语fēn fu liánɡ tínɡzhǔ tuōtā xiàn huǐ huài（________）（________）（________）（________）（________）xiá zhǎi miǎn lìshūlǐdān wu jūɡōnɡ（________）（________）（________）（________）（________）【答案】吩咐, 凉亭, 嘱托, 塌陷, 毁坏, 狭窄, 勉励, 梳理, 耽误, 鞠躬【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“嘱”“塌”“鞠”的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.把下面的词语补充完整万里（_________）（_________）恋恋（_________）（_________）一（_________）无（_________）引人（_________）（_________）亡（_________）补（_________）（_________）（_________）大笑【答案】无云不舍望际注目羊牢哈哈【解析】3.（1）给短文拟个恰当的题目 ________3.（2）请用一组关联词把下列两句话连成一句话废旧电池的危害性很大我们要开展收集废旧电池的活动________3.（3）一边阅读一边批注是很好的阅读方法本文用词非常准确请你用“________”画出相应的词语然后载下面的横线上填上自己的批注3.（4）细读原文下列说法正确的打“√” 错误的打“×”①肺气肿、贫血、骨质软化等病症是由于铅在人体引起的慢性中毒 ________②废电池混入生活垃圾中一起填埋渗出的重金属会间接威胁到人类的健康 ________③20世纪50年代发生在日本的水俣病就是由于镉污染造成的 ________3.（5）针对文章内容提出一个你认为值得思考的问题并试着解答提出问题 ________我的解答 ________3.（6）请你设计一句有关“开展废旧电池收集活动”的宣传语________【答案】废电池的危害【解析】本题考查学生给文章起题目说明文题目能点明说明对象、引起读者阅读兴趣、生动形象的揭示说明对象、概括说明内容这篇文章讲的是电池的危害学生可以围绕废电池、危害来拟定标题【答案】因为废旧电池的危害性很大所以我们要开展收集废旧电池的活动【解析】本题是对关联词的考查要明确关联词的正确用法在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系然后选用正确的关联词语就可以了文章讲述的废旧电池给我带来很大的危害为了减少废旧电池给我带来的危害我们应该开展收集废旧电池的活动同学们可以想一想我们为什么要做开展收集废旧电池的活动呢？因为废旧电池的危害性很大所以在这里我们选用的关联词“因为……所以”【答案】运用了数字的说明手法准确地说明我国是电池消费大国【解析】此题考查理解和分析文章内容的能力以及做标注的能力仔细阅读文章然后可以找一些关键性的信息比如短文内“废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水相当于一个人一生的饮水量” “我国是电池生产和消费大国目前年产量达140亿枚占世界产量1/3 如果以全国约3.6亿个家庭每户每年用10枚计算消费量已是36亿”这两句话中的数字就可以体现出短文用词非常准确然后自己做一下批注很明显这是列数字的说明方法准确的说明了废电池给我带来的危害之大以及我国是电池消费大国【答案】×, √, ×【解析】考查寻找关键句子的能力（1）错误“镉在人体内极易引起慢性中毒主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血很可能使人体瘫痪”我们可以得出并不是由于铅在人体引起中毒（2）从文中“若把废电池混入生活垃圾中起填埋久而久之渗出的重金属可能污染地下水和土壤进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境间接威胁到人类的健康”可知说法正确（3）从文中“20世纪五十年代发生在日本的震惊世界的水俣病就是由于汞污染造成的”可知说法错误【答案】我们该怎么做才能保护人们不被废电池毒害呢？, 首先大力科普废电池的危害加强人们的防护意识然后进行废电池集中回收、分类回收活动【解析】此题考查理解和分析文章内容的能力以及提出问题的能力仔细阅读文章然后可以找一些关键性的信息进行提出问题并解答【答案】回收一节电池保护一方水土【解析】本题考查语言表达能力做这道题应该要知道宣传语的特点是达到宣传鼓动目的标语口号用通俗的话语诠释重要的观念传递最新的信息语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确比如这篇文章讲述的废旧电池给我们带来的危害那么以后我们应该集中回收废旧电池减少伤害可以说“回收一节电池保护一方水土”二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）“使我欣欣然而乐与”这句话中的“乐”的意思是_______________4.（2）这三句都写出了作者_______________的情感4.（3）结合你的课外积累再写一句有关“自然”的诗句【答案】（1）快乐【解析】（1）“使我欣欣然而乐与”的意思是让我感到非常快乐乐快乐【答案】（2）亲近自然【解析】（2）综合三句意思可知这三句都写出了作者亲近自然、热爱自然的的思想感情【答案】（3）①仰则观象于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜②达自然之至畅万物之情③万物之生意最可观【解析】（3）根据自身积累写出关于“自然”的诗句即可示例①仰则观象于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜②达自然之至畅万物之情③万物之生意最可观三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）给带点的字选择正确的解释（1）风景名\underset\cdot胜（________）5.（2）选段第二段第一句是________句在文中起________作用5.（3）读画线的句子注意表示时间的词语联系上下文说说你的感受________________A. 超过B. 优美的地方C. 能担任能承受（2）举世undersetcdot闻名（_____） A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望（3）武陵春undersetcdot色（_____） A．情景景象 B．颜色 C．脸上表现的神情【答案】B, B, A【解析】【答案】（2）过渡承上启下【解析】【答案】（3）这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多是当时世界上最大, 的博物馆、艺术馆从而突出它的文化艺术价值它的毁灭真是让人痛心、惋惜【解析】6.熟读精思阅读短文完成文后练习句段① 小嘎子已有些沉不住气刚想用脚腕子去钩他的腿不料反给他把脚别住了小胖墩儿趁势往旁侧里一推咕咚一声小嘎子摔了个仰面朝天句段② 只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去如同伴着鼓点和着琴音每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响极是好听认真读一读这两段话找出它们在内容或表达上的相似和不同之处相似之处 1．________________________2．________________________不同之处 1．________________________2．________________________【答案】内容上都是描写的人物表达上都运用了动作描写内容上句段①是写小嘎子和小胖墩的摔跤句段○是写刷子李刷墙的过程表达上句段①的语言准确朴实句段②的语言流畅优美【解析】本题考查理解句子和句子的表达方式相似之处内容句段①是对小嘎子的人物描写句段②是对师傅（刷子李）的人物描写表达方式动作描写动作描写是刻画人物的重要方法之一人物的每一行动都是受其思想、性格制约的因此具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质成功的动作描写可以交代人物的身份、地位可以反映人物心理活动的进程可以表现人物的性格特征有时候还能推动情节的发展句段①运用动作描写来写小嘎子的摔跤句段②运用动作描写来写师傅刷墙不同之处内容上句段①是写小嘎子和小胖墩的摔跤句段②是师傅（刷子李）刷墙的过程表达方式上句段①是简单的叙述语言朴实句段③运用比喻的修辞手法生动形象地写出了刷子李刷墙时候的样子语言流畅优美四、综合读写（本大题共计6小题每题15分共计90分）7.按要求写句子1．那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩（改为“被”字句）________________2．种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团（改成肯定句）________________3．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言（修改病句）________________4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼向敬爱的老师问好向高高飘扬的国旗敬礼（仿写）________________5．夜空中挂着一轮圆月（扩句）________________【答案】学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩种子被泥土紧紧地包裹着它只好把身体缩成一团她穿着一件红色的礼服戴着一顶小红帽站在台上发言同学们在向校园里的蝴蝶赞美向友好的同学嬉戏向挺拔的松树学习在漆黑的夜空中静静地挂着一轮圆月【解析】考查句子练习1．考查把字句改被字句把字句改被字句原则是把“把字句”中前后主语调换即成为被字句把“把”改成“被” 即成为“被字句”2．考查双重否定句改肯定句将表示双重否定的词语“不得不”删除即可3．考查病句辨析搭配不当不能穿着小红帽在“一顶”前面加上谓语“戴着” 把”和“去掉4．考查仿写句子要注意例句的写作手法如修辞手法、对偶、排比等词性要与例句中的词语相当这句话采用了排比的修辞手法这里连用了三个“向”构成排比句式5．考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句8.（1）房东太太说“我的儿子从学校回来我高兴得不得了”（改为第三人称转述句）8.（2）金星是一颗缺水、缺氧、有着浓厚云层的行星（缩句）8.（3）桂花真香（改为夸张句）8.（4）这一大片金色的向日葵迷住了我（改为“把”字句）8.（5）大家都能办到的事我也能办到（改为反问句）【答案】（1）房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【答案】（2）金星是行星【解析】（2）缩写句子时要找到句子的主干在保证句意不变的情况下删去修饰内容本句可缩写为金星是行星【答案】（3）桂花的香气把人都熏醉了【解析】（3）这个句子描述的是桂花的香气要在“香气”上进行夸张如改为“香飘十里”“把人都熏醉了”等来突出桂花香气浓郁的特点【答案】（4）这一大片金色的向日葵把我迷住了【解析】（4）改为把字句时原来的主语（施动者）得到强调把字句的形式“谁把谁怎么样” 即这一大片金色的向日葵把我迷住了【答案】（5）大家都能办到的事难道我不能办到吗？【解析】（5）陈述句变为反问句方法如下第一步句号改为问号第二步加上疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定即大家都能办到的事难道我不能办到吗？9.按要求完成句子例下雨了车还没来我急得像热锅上的蚂蚁团团转（照样子写句子）1．比赛开始了同学们跑得________________2．看到“慢腾腾、乱糟糟”这两个词语你眼前浮现了怎样的画面？请用上这两个词语写一写________3．用下面的句子开头写一段话我最喜欢上________（体育、科学等）课！4．狐理说道“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）________【答案】像离弦的箭一样快, 小明是个递遢的孩子屋子里乱糟糟的当妈妈再三要求他收拾时他才慢腾腾地起身去做 , 科学科学课上我除了能学到基本的科学知识外还能亲手做实验那五颜六色的实验用品真让人眼花缭乱每次做实验时, 我都非常认真, “哎呀！原来是这样！”狐理说道“你这是给我设了一个圈套啊！”【解析】1．本题考查的知识点为修辞手法例句运用了比喻的修辞手法比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一也叫“譬喻””打比方2．本题考查的知识点为根据词语意思写句子根据词语意思写句子就是根据词语的具体意思运用联想和想象进行写作的一种写话样式这种写话形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力特别是想象能力、创新能力都具有较重要的作用同学们所写的话要能够充分、恰当地表现所给词语的意思要注意语句通顺表意明确符合题目要求3．本题考查的知识点为续写句子同学们想要做好此类题目平时要锻炼语言表达的能力多听多读多写我们要用所给句子开头用恰当的语言将自己想象到的语句表达出来要语句通顺表意明确可以写一写此门课的优点以及自己喜欢上此门课的原因4．提示语的用法①提示语在前面“说”的后面打冒号例如妈妈好奇地问“这是谁送的礼物呀？这么精致我实在是太喜欢了”②提示语在中间“说”的后面打逗号例如“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说“红红现在情况怎么样了？跟我们说说爸妈特担心”③提示语在最后“说”的后面打句号例如“小哥哥你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说10.连词成句把序号写在横线上并加上标点1．①老师②小朋友们③带④去⑤春游________________2．①春天②夏天③过去了④来到了________________3．①国宝②是③大熊猫④中国的__________4．①下雨了②回家③我④老师⑤送________________【答案】⑩③②@⑨ , ①③ ②④ , ④①⑦③ , ① ④⑤③②【解析】略11.按要求写句子1．小男孩打羽毛球（将句子写具体至少运用三个表示连续性动作的词语）________________2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料 \underset\cdot比\underset\cdot钢\underset\cdot铁\underset\cdot结\underset\cdot实\underset\cdot百\underset\cdot倍（用上这样的方法再介绍一种事物）________________3．它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒（体会冒号的用法并试着仿写句子）我的妹妹可真是淘气 ________________4．他对儿子说“等我回来一定送你一顶蓝盔”（改成转述句）________________【答案】小男孩将手中的羽毛球高高地抛起用另一只手握着球拍用力打向对方然后紧盯着打过来的球不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物那就是鲸纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮凳纺也可以把纺车垫得高高的纺他对儿子说等他回来一定送儿子一顶蓝盔【解析】此题考查的是句子有关知识1．考查我们怎样添加连续性动词那么所谓连续性动词动词一定要连贯因此我们可以这样来添加小男孩将手中的羽毛球高高地抛起用另一只手握着球拍用力打向对方然后紧盯着打过来的球2．“有一种叫做碳纳米管的神奇材料比钢铁结实百倍”这句话运用的是对比手法和夸张手法将“碳纳米管”和“钢铁”两种材料做对比“百倍”突出了夸张手法使形象更鲜明感受更强烈因此我们可以这样说不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物那就是鲸3．该句中冒号起的是解释说明的作用因此我们可以说我的妹妹可真是淘气纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮冀纺也可以把纺车垫得高高的纺4．①转述句就是把句子的第一人称改为第三人称的说法②转述时冒号要改为逗号双引号要去掉结尾再加上句号即可 3在转陈述句改为转答句的时候注意人称的变化还有引用词的更改要根据语境进行修改因此最后句子可以改成他对儿子说等他回来一定送儿子一顶蓝盔12.（1）面对急需帮助的人我们怎么能袖手旁观呢？（改为意思不变的陈述句）12.（2）一个人说话不算数别人不会相信他（改为反问句）12.（3）岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿（缩写句子）12.（4）小河里有鱼儿在游动（扩句至少扩两处）【答案】（1）面对急需帮助的人我们不能袖手旁观【解析】（1）反问句改为陈述句要把反问语气词“怎么”和句末的疑问助词“呢”去掉在“能袖手旁观”前加“不” 问号改为句号【答案】（2）一个人说话不算数别人怎么会相信他呢？【解析】（2）陈述句改反问句要把句中的否定词“不会”改为“会” 在“会”前加反问语气词“怎么” 在句末加译文语气助词“呢” 句号改为问号【答案】（3）柳树上挂满了冰条儿【解析】（3）缩写句子要去掉句子中的修饰词本句的在主干部分是“柳树挂满了冰条儿”【答案】（4）清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动（所用词语符合事物特征即可）【解析】（4）扩句是要在原句中加上修饰词不改变句子意思本句可扩写为清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动。

部编版语文一年级上册汉语拼音第二单元测试题

音节韵母声母一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题班级：姓名：一、按顺序填写声母。

（14分）b （）m （）（）（） n （）（）（）h j （）x （）（） sh （） z （）（）（） w 二、照样子写音节。

（10分）q —ü→（） k —u —ǎ→（） t —u —ó→（） l —ǜ→（） z —u —ò→（） j —( )→j ǔ d —（）→d ǔ （）—（）—（）→shu ō 三、读拼音，把音节中的声母写在括号里。

（8分）w ǒ （） ch ū （） shu ō （） r è （） q ǔ （） n ǚ （） d ǎ （） hu à （）四、把字母、音节送回家。

（12分）ü zhi i q gu ɑri f exu y ozh五、看图填音节 . （12分）m u mǎì ēī g j h u ō i六、把下列声母改成整体认读音节。

（9分）zh ch sh r y w z c s七、我会连线（12分）1. 爸妈画马 o2. 下棋 hu à zh ǐ 鸡七棋地 ɑ 打鼓 j ù zi五不土足 i 画纸 xi à q í 火我坐桌 u 句子 d ǎ g ǔ3.两座山九朵花四只鸟三朵云八、看图选拼音，抄写下来。

（12分）yīfu wàzi zhúzi dàxiāyālíhéhuā九、读一读，圈出每组中不同类的那个词语。

（2分）1. 画画火山打字搭积木2. 云雨鸟风十．读儿歌，答题目。

（9分）jiǎn chuāng huā剪窗花xiǎo jiǎn dāo ，shǒu zhōng ná，小剪刀，手中拿，wǒxuénǎi nǎi jiǎn chuāng huā。

部编版一年级语文上册第二单元达标测试卷--附答案

部编版一年级语文上册第二单元《汉语拼音》达标测试卷一、按顺序写出整体认读音节。

二、按顺序填写韵母。

ai（）ui （）ou （）ie （）er an （）in （）（）ang （）ing （）三、读一读，请帮它们找回自己的家。

ɑn inɡün onɡ in un ɑnɡ en enɡ前鼻韵母四、我会选。

piao ui jiāyuan xiào yin ie xiongye ɑi zhi guang wu ou ao复韵母：三拼音节：整体认读音节：五、照样子写音节。

例：ruo （ruo）shuō（sh）（u）（ō）q i āo （）juàn （）（）g u ɑng （）zhuō（）（）（）zh u āng （）xuan （）（）六、.写出下面音节的声母和韵母.（1)写声母：kào dàniúzhuārùxióng(2)写韵母：juān qùxuějuépǎo tiàoqiong zuo yu kua gun jing七、判断，对的选“√”，错的选“×”。

j ie jiē（）n üe nue（）x üe xue（）j üe jüe（）y üe yüe（）j üju（）j i ɑo jiɑo（）八、我能把单韵母组合成8个复韵母。

a o e i u ü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、我会看图补充音节。

y üèánɡuīèrl ch éāiǎon ánɡùyɡē十、我会看图选音节。

xiǎo ɡǒu huāmāo xiǎo jīdàxiànɡhúdiémùmǎlǎo shǔɡēzi十一、读一读，找一找。

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试卷

部编版一年级上册第二单元汉语拼音测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看kàn谁shuí写xiě得de最zuì漂piào亮lianɡ。

(6分)二、按àn照zhào声shēnɡ母mǔ的de顺shùn序xù连lián一yi连lián。

(9分)三、我wǒ会huì拼pīn一yi拼pīn,填tián一yi填tián。

(6分)j—ǜ→q—ǚ→x—i—→xiáq—i—→qiāz—u—ǒ→c—u—ò→四、看kàn图tú,在zài正zhèng确què的de音yīn节jié后hòu面miàn的de“()”里lǐ画huà“✔”。

(12分)错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

五、拼pīn一yi拼pīn,连lián一yi连lián。

(12分)六、给ɡěi下xià列liè字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn,涂tú成chénɡ红hónɡ色sè。

(12分)七、连lián字zì成chénɡ词cí我wǒ最zuì棒bànɡ!(8分)八、读dú一yi读dú,涂tú一yi涂tú。

(10分)把bǎ表biǎo示shì水shuǐ果guǒ的de词cí涂tú成chéng红hóng色sè,把bǎ表biǎo示shì动dòng 物wù的de词cí涂tú成chéng绿lǜ色sè,把bǎ表biǎo示shì学xué习xí用yònɡ品pǐn的de词cí涂tú成chéng黄huáng色sè。

部编版小学一年级语文上册汉语拼音专项测试卷(二)含答案

部编版一年级语文上册汉语拼音专项测评卷（二）第二单元测评一、这些字你都认识吗？请把声母是“l”的字涂上你喜欢的颜色。

(6分)二、读拼音，写词语。

(24分)三、照样子，写出带有下面笔画的字，再组词。

(12分)(土地)（）（）（）（）土丶 ( )( ) 四、比一比，再组词。

(16分)⎩⎨⎧人（）八（） ⎩⎨⎧口（）日（） ⎩⎨⎧门（）月（） ⎩⎨⎧开（）无（）五、数一数，填一填。

(8分)禾儿口九子月开四六、照样子，加一加。

(12分)例：了——子木——大——例：十——叶土——二画（）（）三画（）（）四画（）（）五画（）（）七、看图画，选字填空。

(填序号)(8分)一( )一( )一( ) 一( )八、分一分，选一选。

(填序号)(12分)①远 ②跑 ③打 ④流 ⑤送 ⑥跳 ⑦拔 ⑧游 ⑨近 ⑩踢 ⑪拍 ⑫漂( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) 九、我会照样子连线组词。

(8分)十、连一连。

(8分)十一、把下面的句子补充完整。

(不会写的字用拼音代替)(12分)① 个 ②把 ③棵 ④座辶氵扌1.我家门口有_________________________________________________________。

2.____________有_____________________________________________________。

3.妈妈在_____________________________________________________________。

4.________在_________________________________________________________。

参考答案一、来流两亮冷绿二、开门月儿个子天文入口大火三、个(一个)门(大门)了(走了)人(大人)六(六个)儿(儿子)四、人们八天口水日子开门月牙开口有无五、二画：儿九三画：口子四画：月开五画：禾四六、禾天中苗吐江七、②③④①八、辶：①⑤⑨：②⑥⑩氵：④⑧⑫扌：③⑦⑪九、··········十、········十一、1.一棵大树 2.江上一只小船 3.做饭 4.我写作业。

人教部编版一年级语文上学期《汉语拼音》测试卷2套(附答案)

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元《汉语拼音》综合练习题1q ǐn ɡ n ǐ b ān ɡ sh ēn ɡ m ǔ p ái y ì p á一、请你帮声母排一排。

(13分) b f t ɡ k x sh z c wy ònɡ d ān y ùn m ǔ kǎ piàn b ǎi f ù y ùn m ǔ二、用单韵母卡片摆复韵母。

（14分）ɑi （）（）（）（）（）（）（）b ǎ d ú y īn xi ān ɡ t ón ɡ de y ùn m ǔ y īn ji é xu ǎn z ài y ì q ǐ三、把读音相同的韵母、音节选在一起。

（6分）ye ü yue ie üe yu（）（）（）（）（）（）k àn t ú xu ǎn zh é h é sh ì de y īn ji é xi ě xi è l ái四、看图，选择合适的音节写下来。

（10分）sh ū b àb ɑ d à sh ù ɡu óq í y éye（）（）（）（）（）qǐnɡbǎzhèxiēxiǎo dònɡwùyǔtāmén de mínɡzìlián qǐlái 五、请把这些小动物与它们的名字连起来。

（12分）lǎo hǔkǒnɡquèdàxiànɡdāndǐnɡhèhóuzi sōnɡshǔxiónɡmāoxuǎn yì xuǎn tā men ài chī shén me六、选一选，它们爱吃什么？（6分）pínɡɡuǒròu yúcǎoài chīyú。

人教版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试及答案

卷）第二单元（Ashēnɡmǔùàn shùn x tián xiě写声母。

（14分）一、按顺序填n （）（）（）（）b（）m）（h j （）x （）（）（）w （）z （）（）sh （）éz de pīn dúɡuīwx xuéíshùn kǒu liūzhǎnɡò（6分）握“ü”的拼读规则。

二、学习顺口溜，掌ü相拼把点去。

j q x三兄弟，和x就脱帽。

小ü小ü有礼貌，见到j qu做游戏。

j q x真稀奇，从不和üüq j ））（（x ü）（zhào yànɡzi xuǎn yīn jié三、照样子选音节。

（10分）guāguɑqiāzhuās ōǜǚx j u ǔù例：r u o （ruo ）shuō（sh）（u）（ō））（）（ùj ）（āi q（）suō（）g u （ɑ）（）zh u ā（）xǔ（）（）bǎzhěnɡtǐrèn dúyīn jiésònɡhuíjiā四、把整体认读音节送回家。

（10分）üzhi wu i q guɑrishūci xu yu mɑy整体认读音节kàn tútián shēnɡmǔ五、看图填声母。

（14分）w l h d k sh s z zhuōi ǎu ǒēén i íiu kàn túxuǎn yīn jiéxiězài kuòhào lǐ六、看图选音节写在括号里。

（8分）héhuāmóɡu xīɡuāpínɡɡuǒ（）（））（）（n jién dúyīde zh ěnɡtǐrèdu xiěchūìyìnɡ 12分）音节。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.用“_______________”标出句子中的错别字把正确的写在后面的括号里①父亲仍旧穿着他那件灰布棉袍可是没带眼镜（）②那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人震奋不已（）③照北京的老规距春节差不多在腊月初旬就开始了（）【答案】①带, 戴, ②震, 振, ③矩, 矩【解析】①“带眼镜”写作“戴眼镜”②“震奋不已”写作“振奋不已”③“规距”写作“规矩”2.选词填空果然居然仍然1．大家都说泰山好玩我们去了泰山（________）好玩极了2．他虽然起跑晚了但是（________）奋力直追3．下雨了他（________）没带伞希望期望愿望4．我（________）自己能有一本《小学生字典》5．我们不应该辜负老师和父母的（________）6．我的（________）是长大当一名作家发生发明发现7．考古学家又（________）了一座古墓8．爱迪生一生中（________）的东西有一千多种9．今天学校里（________）了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句3.照样子写一写木寸（村）人人（________）又寸（________）月（________）（________）女（________）（________）【答案】从, 对, 月, 朋, 子, 好【解析】略4.（1）他给他们讲着这次精彩的历险过程同时还夸张地吹嘘了一番 ________4.（2）有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟汤姆说他认为他不会在意的 ________4.（3）这是《汤姆•索亚历险记》（节选）中的句子我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物________、________、________的句子从中往往可以看出一个人的性格【答案】B【解析】从“夸张地吹嘘了一番”可知汤姆有点虚荣心【答案】A【解析】从“他不会在意的”可知汤姆喜欢冒险【答案】语言, 动作, 神态【解析】我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子从中往往可以看出一个人的性格5.（1）松鼠 líng lóng（）的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮5.（2）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（）5.（3）夕阳西沉 yè mù jiàng lín（）那风声、虫鸣听起来也愈发叫人心旷神怡5.（4）母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的毛票用jūn liè（）的手指数着【答案】（1）玲珑【解析】（1）“líng lóng”应写作“玲珑”【答案】（2）糕饼【解析】（2）“gāo bǐng”应写作“糕饼”【答案】（3）夜幕降临【解析】（3）“yè mù jiàng lín”应写作“夜幕降临”【答案】（4）龟裂【解析】（4）“jūn liè”应写作“龟裂”6.给加点字选择正确的读音打“√”徘\underset\cdot徊（huí huái） \underset\cdot处境（chù chǔ）坚\underset\cdot劲（jìng jìn）瘦\underset\cdot削（xuē xiào） \underset\cdot暂时（zàn zhàn） \underset\cdot分外（fèn fēn）【答案】huáivchǔvjingvxuevzànvfenv【解析】本题考查学生辨析字音的能力要读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读、多练、多积累这里需要注意多音字徘徊 pái huái处境 chǔ jìng坚劲jiān jìng瘦削shòu xuē暂时 zàn shí分外 fèn wài7.我会按要求查字典【答案】足, 6, tiào#tiao, 跳高, 跳舞, 王, 6, zhū#zhu, 汗珠, 泪珠, 衣, 5, bèi#bei, 被子, 植被【解析】略二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“言无常信”的“信”是什么意思？（）8.（2）请你用自己的话说一说“夫轻诺必寡信多易必多难”这一句的意思8.（3）请你再写出一句和上面内容相关的句子A. 相信B. 守信用C. 消息D. 随便【答案】B【解析】（1）“言无常信”的意思是说话没有定准,行事没有原则信守信用故选B【答案】（2）轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难【解析】（2）夫轻诺必寡信多易必多难意思轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难轻轻易寡缺少易容易难困难【答案】（3）示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔【解析】（3）根据自身积累回答即可示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）联系上下文理解下面词语在文中的意思①身临其境 _______________②赏心悦目 _______________9.（2）文中第二处画线句子中的“偷”字加引号的作用是_______________ “别人的智慧”指的是_______________9.（3）给文中第一处画线的句子换种说法保持意思不变9.（4）作者认为读书的好处很多请你从文中找出并抄下来9.（5）文段中第③~⑦自然段在构段方式上什么特点？这样写有什么作用？9.（6）你觉得读书还有哪些好处？写出来与大家分享（至少写出两点）【答案】（1）①亲自到了那个环境获得某种切身感受, ②看到美好的景物而心情舒畅愉快【解析】（1）联系上下文或查工具书解释词语①身临其境身亲身临到境境界地方亲身面临那种境地文中指“我没有去过非洲没有到过南极大陆” 但是读书让“我”好像亲自到了书中所描写的非洲大陆、南极洲故“身临其境”理解为亲自到了那个环境获得某种切身感受②赏心悦目赏心使心情欢畅悦目看了舒服因看到美好的景物而心情愉快文中指映在脸上的书卷气让人看了心里感到舒服心情愉快故“赏心悦目”理解为看到美好的景物而心情舒畅愉快【答案】（2）表示特殊含义, 书本上的知识【解析】（2）引号的作用主要有表示直接引用、表示特定称谓、表示特殊含义、表示讽刺和否定、表示突出强调等特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思“偷”的本义是指暗中拿别人财物行动瞒着人等“当我们在阅读的时候已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中多好”这句话的意思是通过阅读书籍把别人的智慧、经验转化为自己的东西是一件很快乐的事情句子中“偷”的意思是“借鉴、学习、领悟” 所以引号在此处表示特殊含义根据句子的意思可知“别人的智慧”也就是“书本上的知识”【答案】（3）是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【解析】（3）“是啊还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？”是反问句转换句式保持意思不变可以将句子改为陈述句可以去掉句末的语气词“呢” 把“还有”变成“没有” 把问号变成句号即是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【答案】（4）读书使我们视野开阔读书使我们情趣高雅读书使我们美丽读书使我们思想深邃读书能使我们多活几度生命【解析】（4）结合文章内容分析第③~⑦段“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”是作者认为读书的好处【答案】（5）采用并列的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【解析】（5）文段第③~⑦段通过“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”五个方面写“为什么会有那么多人喜欢读书？” 这五个方面之间没有主次关系是并列存在的所以第③~⑦自然段采用并列的构段方式并列关系的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【答案】（6）示例读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长【解析】（6）开放性试题写出两点读书的好处即可如读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.（1）我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸（缩句）10.（2）我们家的房子很小（改为夸张句）10.（3）经过老师的教育使我明白了深刻的道理（用修改符号修改病句）10.（4）有一次她说“你的琴声能给我带来快乐和幸福”（改为转述句）【答案】（1）我看到了脸【解析】（1）缩写句子时要把句子的修饰成分去掉保留句子的主干本句可缩写为我看到了脸【答案】（2）我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【解析】（2）夸张句运用丰富的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小本句可改写为我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【答案】（3）删去“经过”或者删去“使”【解析】（3）主语缺失删去“经过”或者删去“使”【答案】（4）有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福【解析】（4）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改为有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福11.（1）战士们冲向敌人（改为比喻句）11.（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案（缩句）11.（3）同学们一定要遵守交通规则防止不要发生交通事故（用修改符号修改病句）11.（4）我这样做难道没有道理吗？（改为陈述句）【答案】（1）战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【解析】（1）比喻句的形式本体+喻词+喻体本句的主体是“战士” 选择合适的喻体进行改写即可示例战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【答案】（2）焰火构成了图案【解析】（2）缩句要找到句子的主干然后删去修辞词本句的主干是“焰火构成了图案”可缩写为“焰火构成了图案”【答案】（3）删除“不要”【解析】（3）否定不当删去“不要”【答案】（4）我这样做有道理【解析】（4）反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号故原句应改为我这样做有道理12.（1）忙碌的人不可能做事那么从从容容（改为反问句）12.（2）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸（缩句）12.（3）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的（用修改符号修改病句）12.（4）风一吹小草东摇西摆（改为拟人句）12.（5）一位台湾同胞说他是中国人他爱中国（改为双重否定句）【答案】（1）忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？【解析】（1）陈述句改成反问句的方法为①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）反之亦然②在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词③句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号“忙碌的人不可能做事那么从从容容”可改为“忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？”【答案】（2）我看到了脸【解析】（2）缩句时要找到句子主干把句子的修饰成分去掉保证句意不变本句的主干为“我看到了脸”【答案】（3）删去“的作者”或“写的”【解析】（3）句式杂糅删去删去“的作者”或“写的”【答案】（4）风一吹小草在不断地朝我们点头【解析】（4）改写拟人句时使描写对象具有人的特征本句可改写为“风一吹小草在不断地朝我们点头”【答案】（5）一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国【解析】（5）双重否定就是否定两次即表示肯定的意思可改为“一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国”13.（1）伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界（缩句）13.（2）他握住老人的手（扩句至少扩两处）13.（3）那时没有电灯没有电视没有收音机也没有汽车（用画线词语造句）13.（4）通过阅读这篇课文使我感受到了大自然神奇的魅力（用修改符号修改病句）【答案】（1）盘古创造了世界【解析】（1）缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣示例盘古创造了世界【答案】（2）他紧紧地握住了老人粗糙的大手【解析】（2）扩句在原句的基础上添加修饰词在保持原句句意不变的基础上更加生动形象示例他紧紧地握住了老人粗糙的大手【答案】（3）月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【解析】（3）使用画线词语造句注意格式和原句保持一致语句通顺即可示例月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【答案】（4）删去“使”【解析】（4）成分残缺缺少主语删去“使”。

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题àn shùn xù tián xiě shēnɡmǔ一、按顺序填写声母。

（14分）b（）m （）（）（）n （）（）（）h j （）x （）（）sh （）z （）（）（）wxué xí shùn kǒu liūzhǎnɡwòde pīn dú ɡuī zé二、学习顺口溜, 掌握“ü”的拼读规则。

（6分）j q x三兄弟,和ü相拼把点去。

小ü小ü有礼貌,见到j q x就脱帽。

j q x真稀奇,从不和u做游戏。

j —ü→（）q —ü→（）x —ü→（）zhào yànɡzi xuǎn yīn jié三、照样子选音节。

（10分）guāguɑqiāzhuās ōǜǚx j u ǔù例：r —u —o →（ruo ）shuō→（sh）—（u）—（ō）q —i —ā→（）jù→（）—（）g —u —ɑ→（）suō→（）—（）—（）zh —u —ā→（）xǔ→（）—（）bǎ zhěnɡtǐ rèn dú yīn jié sònɡhuí jiā四、把整体认读音节送回家。

（10分）üzhi wu i q guɑrishūci xu yu mɑykàn tútián shēnɡmǔ五、看图填声母。

（14分）w l h d k sh s z zhēǒuǎiōuén i íiukàn tú xuǎn yīn jié xiě zài kuò hào lǐ六、看图选音节写在括号里。

（8分）hé huāmóɡu xī ɡuāpínɡɡuǒ（）（）（）（）xiě chū duì yìnɡde zhěnɡtǐ rèn dú yīn jié七、写出对应的整体认读音节。

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题A

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题（A卷）班级________________ 姓名____________________ cn shtn x u ti an xi e sh e g m u一、按顺序填写声母。

（b( )m ()(()()h j (sh ()z ()xu e x lshtn kdJ li u zh® g w o二、学习顺口溜，掌握“j u f ()qx ------- u—( )14 分))()n ())x ()()()()wde pn d u g u i z eu的拼读规则。

（6分）u —( )zh c o y c g zi xudi y nji e三、照样子选音节。

(10分)例：r u o * (ruo ) shu o (sh)——(u) ( o) q ----- i ------- a— ( ) j u—( )—( )g ----- u ------- a―( ) suL( )—( )—( )zh ---- u ------- a ------ ( ) x —( ) ----- ( )b a zh eg t ir 的d u y nji e s cn g hu iji a四、把整体认读音节送回家。

（10分）u zhi wu i q gu a rish u ci xu yu m a yk m t u ti an sh 旳 g m uk m t u xu O n y nji e xi e z d ku b h do l 1 六、看图选音节写在括号里。

（8 分）五、看图填声母。

（14分）eduh e hu am o g ux ig u apn g gj oiw l h d kxi e ch u du iy n g de zh 和 g t ir 的 d u y nji egu oz d h eg xi cn sh mg ti® sh mg sh eghu m hum i七、写出对应整体认读(12 分)zhch sh八、连线 (7 分)ch e九、在横线上声母。

新课标人教版一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)[1]

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题（A卷）àn shùn xùtián xiěshēnɡmǔ一、按顺序填写声母。

（6分）j q x三兄弟，和ü相拼把点去。

小ü小ü有礼貌，见到j q x就脱帽。

j q x真稀奇，从不和u做游戏。

j ü（）q ü（）x ü（）zhào yànɡzi xuǎn yīn jié三、照样子选音节。

（10分）ɡuāɡuɑqiāzhuās ōǜǚx j u ǔù例：r u o （ruo ）shuō（sh）（u）（ō）q i ā（）jù（）（）ɡu ɑ（）suō（）（）（）zh u ā（）xǔ（）（）bǎzhěnɡtǐrèn dúyīn jiésònɡhuíjiā四、把整体认读音节送回家。

（10分）üzhi wu i q guɑrishūci xu yu mɑy整体认读音节kàn tútián shēnɡmǔ五、看图填声母。

（14分）w l h d k sh s z zhēǒu ǎi ōuén i íiukàn túxuǎn yīn jiéxiězài kuòhào lǐ六、看图选音节写在括号里。

（8分）héhuāmóɡu xīɡuāpínɡɡuǒ（）（）（）（）xiěchūduìyìnɡde zhěnɡtǐrèn dúyīn jié七、写出对应的整体认读音节。

统编版语文一年级上册第二单元达标测试卷(含答案)

统编版语文一年级（上）第二单元汉语拼音测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看kàn谁shuí写xiě得de最zuì漂piào亮lianɡ。

(6分)二、按àn照zhào声shēnɡ母mǔ的de顺shùn序xù连lián一yi连lián。

(9分)三、我wǒ会huì拼pīn一yi拼pīn,填tián一yi填tián。

(6分)j—ǜ→q—ǚ→x—i—→xiáq—i—→qiāz—u—ǒ→c—u—ò→四、看kàn图tú,在zài正zhèng确què的de音yīn节jié后hòu面miàn的de“()”里lǐ画huà“✔”。

(12分)五、拼pīn一yi拼pīn,连lián一yi连lián。

(12分)六、给ɡěi下xià列liè字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn,涂tú成chénɡ红hónɡ色sè。

(12分)七、连lián字zì成chénɡ词cí我wǒ最zuì棒bànɡ!(8分)八、读dú一yi读dú,涂tú一yi涂tú。

(10分)把bǎ表biǎo示shì水shuǐ果guǒ的de词cí涂tú成chéng红hóng色sè,把bǎ表biǎo示shì动dòng物wù的de词cí涂tú成chéng绿lǜ色sè,把bǎ表biǎo示shì学xué习xí用yònɡ品pǐn的de词cí涂tú成chéng黄huáng色sè。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题
一、按顺序填写声母。

（14分）
b（）m （）（）（）n （）（）（）h j （）x （）（）sh （）z （）（）（）w
二、照样子写一写。

（10分）
例：r u ō（ruō）shuō（sh）（u）（ō）
q i ā（）jù（）（）
g u ā（）suō（）（）（）
zh u ā（）xǔ（）（）
三、把整体认读音节送回家。

（10分）
üzhi wu i q guɑri
shūci xu yu mɑy
整体认读音节
kàn túxuǎn yīn jiéxiězài kuòhào lǐ
四、看图选音节写在括号里。

（8分）
héhuāmóɡu xīɡuāpínɡɡuǒ
（）（）
读
弟
洗车
乐
过
服
服务规范及管理规章制度
为了加强停车场规范有序的管理，保障停车场的正常运行，特制定以下管理制度，停车场管理制度。

一、车辆管理负责人职责
1、依法循章对交通、车辆进行管理。

2、负责按物价部门收费规定收取车辆保管费、存放费、占地费、车位临时使用费。

3、熟悉掌握车辆流通情况，车位情况，合理布置安排，优先保证业主使用车位。

4、负责监督和落实员工岗位职责，对员工进行日考核，填写《员工日考核表》。

5、负责每日工作检查，并填写《车辆管理日检表》。

6、负责对外协调与联系，处理车辆管理方面的问题和客户投诉。

7、负责对员工进行法制教育和职业道德教育，不断提高服务质量。

8、负责对员工进行岗位培训，并做好培训记录。

9、定时向车场项目经理汇报工作。

二、车辆管理员的职责及纪律
1、车辆管理员的职责如下：
(1)负责对停车场的汽车管理。

(2)实行24小时轮流值班，服从统一安排调度。

(3)按规定着装，佩戴工作牌，对出入车辆按规定和程序指挥放行。

(4)遵守规章制度，按时上下班，认真做好交接班手续，不擅离职守。

(5)按规定和标准收费，开具发票，及时缴交营业款。

(6)负责指挥区内车辆行驶和停放，维持停车秩序。

(7)负责对小区道路和停车场的停放车辆进行巡视查看，保证车辆安全。

(8)负责停车场的消防以及停车场、值班室，岗亭和洗车台的清洁工作。

2、车辆管理员的纪律
(1)仪容整洁，遵守《仪容仪表规定》。

(2)执行公司文明礼貌用语规范，讲究文明服务，礼貌待人。

(3)严格遵守《交接班制度》。

(4)值班时禁止喝酒、吸烟、吃东西：不准嬉笑、打闹，不准在值班时会客、看书报、听广播，及做其他与值班职责无关的事。

(5)爱护各种器具，不得丢失、损坏、转借或随意携带外出。

(6)依法办事，廉洁奉公，坚持原则，是非分明。

(7)禁止在停车场所管物业范围内打麻将;不准借娱乐为名搞变相赌博。

(8)团结互助，禁止闹纠纷;不说脏话，不做不利团结的事。

遵守《员工宿舍管理规定》，不得带人留宿，来客留宿必须经管理处分管主任批准。

三、门卫管理制度
停车场库门卫需设两人，一人登记收费，一人指挥车辆出入和停放。

其职责是：
1、严格履行交接班制度。

最新一年级语文上册汉语拼音第二单元测试1

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

部编版语文一年级上册汉语拼音第二单元测试题

部编版一年级语文上册第二单元达标测试卷--附答案

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试卷

部编版小学一年级语文上册汉语拼音专项测试卷(二)含答案

最新部编本一年级语文上册第二单元汉语拼音练习题

人教部编版一年级语文上学期《汉语拼音》测试卷2套(附答案)

人教版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试及答案

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题A

最新新课标人教版一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)[1]

新课标人教版一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)[1]

统编版语文一年级上册第二单元达标测试卷(含答案)

最新一年级语文上册汉语拼音第二单元测试1

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)

部编版语文一年级上册汉语拼音第二单元测试题

部编版一年级语文上册第二单元达标测试卷--附答案

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试卷

部编版小学一年级语文上册汉语拼音专项测试卷(二)含答案

最新部编本一年级语文上册第二单元汉语拼音练习题

人教部编版一年级语文上学期《汉语拼音》测试卷2套(附答案)

人教版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试及答案

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题A

最新新课标人教版一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)[1]

新课标人教版一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)[1]

统编版语文一年级上册第二单元达标测试卷(含答案)

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)