2021届高考语文1月考试古代诗词赏析及古诗文理解性默写填空专练试题及参考答案

（二）阅读下面两首诗，完成19-20题。

（8分）鹧鸪天·西都作［宋］朱敦儒我是清都山水郎，天教分付与疏狂。

曾批给雨支风券，累上留云借月章。

诗万首，酒千觞。

几曾著眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。

好事近·渔父词［宋］朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲，上下是新月。

千里水天一色，看孤鸿明灭。

【注】朱敦儒（1081-1159),字希真，洛阳人。

《宋史·文苑传》说他“志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望”，靖康之后，于宋高宗绍兴二年（1132年）受诏入仕，累迁两浙东路提点刑狱，后因发表主战言论被弹劾免官，晚年寓居嘉禾（今浙江嘉兴）。

有词集《樵歌》三卷行世。

19.南宋周紫芝《竹坡诗话》云：“自古诗人文士，大抵皆祖述前人作语。

”毛泽东《沁园春·长沙》中的“”一句便与《鹧鸪天》“几曾著眼看侯王”神韵类似；《好事近》中的“活计绿蓑青笠”又让我们自然联想到唐代诗人《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的妙境。

（2分）20.《鹧鸪天》是南渡之前的作品，《好事近》则创作于朱敦儒被弹劾免官之后。

请简析两首词中“山水郎”和“渔父”形象的异同。

（6分）19.粪土当年万户侯张志和20.同:从“留云借月”“晚来风定钓丝闲”等句可以看出，二者都醉心山水风月:从“玉楼金阙慵归去” “梅花”意象和“摇首出红尘”等可以看出，二者都高洁自守，对世俗名利不屑一顾。

(2分)异:“山水郎”疏狂傲世，洒脱不羁，他能“给雨支风”，又可“留云借月”，竞日以诗酒自娱完全不将世间的侯王公卿放在眼里，是词人早年个人形象的写照:(2分)“渔父”性情散淡，深沉内敛，他不直接表达对红尘俗世的不满，只是摇头而走，他独坐江头，悠然垂钓。

将万千心事融入水天一色的澄明月夜，反映了朱敦儒晚年的心境(2分)(写出“疏狂傲世，洒脱不羁”“性情散淡，深沉内敛”或意思相近的表达即可，不能结合词作分析适当扣分。

)(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

琵琶亭祖无择①晚泊湓江半客舟，琵琶亭下动闲愁。

《霓裳》《绿腰》②杳何许，枫叶荻花空自秋。

贾傅有才悲鵩鸟③，楚骚终古怨灵修④。

莫言司马青衫湿，今日行人亦涕流。

【注】①祖无择 (1011—1084)北宋人，他先期是著名的公卿，后因小错被罗列成罪而遭弃用，从此一蹶不振。

②《绿腰》：即《六幺》。

③《鵩鸟赋》：系贾谊谪居长沙时所作。

④灵修：指君主，屈原《离骚》里有“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”之句。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联是写诗人一行夜晚乘船来到湓江,驻足琵琶亭下,诗人浮想联翩，心中升起了一缕愁绪。

B.白居易当年请琵琶女弹奏的乐曲今已杳无声息，只有江边景色依旧,给人昔盛今衰的感觉。

C.“枫叶荻花空自秋”中的“空”字，是“徒然、白白地”的意思，传达出诗人寂寥落寞的情绪。

D.颈联运用典故，以古自况，借政治家贾谊、文学家屈原的遭遇，来表明自己的处境和心志。

16．作者为何会想到“司马青衫湿”的诗句？全诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

（6分）(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）李白在《梦游天姥吟留别》的梦境中，描绘天空之大、日月（2）在《虞美人》中，李煜用“东风”与“明月”这两个古诗词中常见的意象，写出了深深的悲慨。

（3）苏轼在《赤壁赋》中人生短暂、自然永恒的感叹。

15.B（“昔盛今衰”错，通过上下文来看,意在表明景色依旧，古今相同）16.（1）因为白居易当年被贬，在这里写下了著名的《琵琶行》（1分）；作者此时的境遇与心情与当年的白居易十分相近（1分）。

（2）表达了诗人被朝廷弃用、无缘仕途的落寞伤感之情（2分）；也隐含着诗人怀才不遇、不被赏识的苦闷责怨之情（2分）。

（6分。

意思对即可）17.（1）青冥浩荡不见底日月照耀金银台（2）小楼昨夜又东风故国不堪回首明月中（3）哀吾生之须臾羡长江之无穷（6分。

每句1分，错1字该句不得分）二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15~16题。

十亩之间十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。

十亩之外兮，桑者泄泄②兮，行与子逝③兮。

注：①选自《诗经·魏风》②泄泄，和乐的样子。

③逝：回。

15.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.在古代，采桑养蚕的工作多由女子承担。

她们在采桑之中，收工之时，都要唱着歌儿，这首诗就是她们在收工前所唱的一首歌。

B.这首诗运用白描手法，短短几句就勾勒出一幅清新的劳动图景，抒写了采桑人轻松愉快的劳动心情。

C.这首诗不仅写了桑园之大，桑树之多和女子们采桑归来时的悠闲快乐的情景，还具体描写了采桑的劳动，宛然一幅怡然悦目的图画。

D.这首诗内容简短朴素，语言明白如话，富有民歌风味，但又言浅意深，触及了普通劳动人民真实生活的一面，自然的生活气息浓厚。

16.本诗无一“乐”字，却处处透露了“桑者”的欢乐，结合文本分析诗歌是如何艺术地表现“桑者”之乐的。

（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.C（没有描写具体的劳动。

）16.参考答案：①运用叠词表现快乐。

“闲闲”“泄泄”写出了采桑女由“十亩之间”到“十亩之外”都是悠闲自得、和乐的样子。

②运用语气词“兮”字，使全诗舒缓而轻松。

诗的每句后面都用了语气词“兮”字，这就很自然地拖长了语调，表现出一种舒缓而轻松的心情。

这“兮”字里，包含了紧张的劳动结束后轻松而舒缓的喘息；也包含了面对一天的劳动成果满意而愉快的感叹。

③重章叠唱，回环往复。

以轻松的旋律，表达愉悦的心情。

评分细则：6分。

每点2分，大意对即可。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.参考答案：（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）无边落木萧萧下百年多病独登台（3）江山如画一时多少豪杰评分细则：6分。

每空1分，与原文不合者，该空不得分。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

张谷田舍储光羲县官①清且俭，深谷有人家。

一径入寒竹，小桥穿野花。

碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。

自说年来稔③，前村酒可赊。

【注】①县官：陪作者巡视的县令。

②碓（duì）：用来舂米谷的器具。

③稔（rěn）：庄稼成熟。

15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 首联点出田舍坐落的位置，引出下文对清新而自然的农村田园风光的描绘。

B. 颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、美丽的春天图景。

C. 尾联的“自说”是“作者说”，写今年的收成将会不错，描写了农民在丰年里富足安乐的生活。

D. 本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活，表达了诗人由衷的赞美之情。

16. 本诗颈联是如何凸显农民的劳动场景的？有何表达作用？（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）论及“学”与“思”的问题，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则说“______________，_________________”。

（2）李白《蜀道难》中用“_______________，_________________”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。

（3）苏轼《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句，“状难写之景如在目前”，以拟人手法，描绘一轮圆月从东边山上升起，在这良辰美景之中陶醉漫步。

15. C “尾联的‘自说’是‘作者说’”错误，尾联“自说年来稔，前村酒可赊”意思是田舍主人说近年来庄稼成熟收成不错，前村的酒都可以去赊。

所以“自说”为“农人说”，不是“作者说”。

16. ①运用“喧”“倚”两个动词，从听觉与视觉两个方面展现了农民们舂米与采桑的场景，对仗工整，形象生动。

②描绘了一幅清新可喜热火朝天的劳动场面，表达了作者对农民劳动生活的赞美，以及看到农民安居乐业的喜悦之情；暗示了人们安居乐业的幸福生活与清正勤俭的县官创造的社会环境密不可分。

17. (1). 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 (2).飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷 (3).月出于东山之上徘徊于斗牛之间（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营，江深刘备城。

寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契，飞腾战伐名②。

维舟倚前浦，长啸一含情。

注：①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。

是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。

杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。

②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 这是一首咏史怀古类五言律诗，诗歌对仗工整，格律谨严，颇显诗人的诗律功底。

B. 首联从古人写起，用笔着力表现“山野”之“旷”，“江水”之“深”，构思精巧。

C. 颔联上句用拟人手法写深秋昼短夜长，下句用夸张手法写江浪之高，形象生动。

D. 整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写眼前时景，最后借典故抒怀古情思。

13. 尾联写到“长啸一含情”，请简要分析这首诗包含了诗人哪些情感。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）14. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，通过“_____________，_____________”的描写，侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。

（2）毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：____________，____________。

（3）杜甫《登高》中“_______________，_______________”两句，用落叶和江水抒发诗人韶光易逝、人生迟暮的感伤，意境阔大悲凉。

12. B 首联是从古迹写起，且“用笔着力表现”的不是“山野”与“江水”，而是“营”与“城”。

13. ①思古之幽情：对古人吕蒙、刘备的缅怀、敬仰之情，对刘备君臣和睦关系的向往之情。

②讽今之隐情：对唐代有吕蒙一般的战将，但因不遇明主，君臣不睦而不能取得全国安定局面的惋惜遗憾之情。

③伤己之悲情：对自身不遇明君，不能建功立业（怀才不遇，壮志难酬）的无奈伤悲之情。

14. (1). 舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 (2).鹰击长空鱼翔浅底 (3).无边落木萧萧下不尽长江滚滚来三、本大题共4小题，共21分。

阅读下面的诗歌，完成13~15题。