五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积北师大版含答案
五年级数学上册试题 一课一练《总复习--轴对称图形、多边形与组合图形的面积》 北师大版(含答案)
《总复习--轴对称图形、多边形与组合图形的面积》1．在等腰三角形、直角三角形、长方形、平行四边形、梯形、圆形这些图形中，一定是轴对称图形的有（）个．A．3个 B．4个 C．5个 D．6个2．下面图形中，对称轴数量最多的是（）A．B．C． D．3．计算如图平行四边形的面积，正确算式是（）A．4.8×6 B．10×8 C．6×84．平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）A．大小与原来相等B．缩小10倍 C．扩大10倍5．等底等高的两个三角形（）A．形状相同 B．周长相等 C．面积相等6．一个三角形的面积是48平方分米，它的底边长是8分米，高是（）分米．A．6 B．3 C．12 D．247.一个轴对称图形，对称轴两边（）A．形状相同但面积不同 B．形状不同但面积相同C．形状和面积都完全相同 D．以上说法都不对8.这个图案是从纸张上剪下来的．（）A． B． C． D．9.从镜子里看到的时间的是（）A． B． C． D．10.下列不是平移运动的是（）A．电梯运动 B．时针的运动 C．拨动算盘珠11.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A．先向下移动1格，再向左移动1格 B．先向下移动1格，再向左移动2格C．先向下移动2格，再向左移动1格 D．先向下移动2格，再向左移动2格12.下面三个完全一样的直角梯形中，阴影部分的面积（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大13.如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．相等14.把一个钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长和原来相比（），面积和原来相比（）A．不变 B．变小 C．变大．15．车站有一个时钟，小明到车站时从镜子中看到钟面的指针如图，你认为小明进车站时的实际时刻是．16．图（1）向（）平移了（）格．图（2）向（）平移了（）格．图（3）向（）平移了（）格．17.（1）一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是分米，它的高才是1.5分米．（2）一块平行四边形的地，面积是4.8公顷，已知它的底长1600米，高是米．（3）如图，把一个平行四边形沿高剪开，平移后可以拼成一个边长10厘米的正方形，平行四边形的面积是平方厘米．（4）一个平行四边形的面积是10㎡，如果底边不变，高扩大10倍，它的面积是㎡；如果底边缩短，高不变，面积是㎡．18.（1）一个平行四边形的面积是120平方分米，与它等底等高的三角形的面积是平方米．（2）一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，与它等底等高的三角形的面积是平方厘米．（3）一个三角形的面积是16平方厘米，与它等底等高的平行四边形面积是．（4）一个三角形，它的一条底和相应的高都是6分米，它的面积是平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方分米．（5）梯形上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是平方厘米19．一块平行四边形的地，底边长1200米，高约为600米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0.56千克，这块地共收割小麦多少千克？合多少吨？20．如图，梯形上底长5厘米，下底长8厘米，已知阴影部分的面积是24平方厘米，求梯形的面积．21.一块平行四边形的地，底长250米，高68米，共收油菜籽3400千克．平均每公顷产油菜籽多少千克？22.一块平行四边形的土地，底是10.5米，高是6.4米．用这块地种辣椒，每棵辣椒占地0.2平方米，这块地一共可以种多少棵辣椒？23.一个油菜地的形状是三角形，底边长120米，是高的1.5倍，如果每平方米油菜地可以收油菜籽0.8千克，这块油菜地一共可以收油菜籽多少千克？24.有一块三角形田块，底是300米，高250米．甲、乙两台拖拉机同时合耕这块地，甲每小时耕1.2公顷，乙每小时耕1.3公顷，耕完这块田需要多少小时？25.一块三角形地，底边长40米，高是15米，如果平均每平方米可以收7.5千克小麦，这块地一共可以收多少千克小麦？26.公园里有两块空地，计划分别种玫瑰和牡丹．①玫瑰园占地多少平方米？种玫瑰一共需要多少钱？②你还能提出什么问题？答案1-15 A、A、C、A、C、C、C、D、C、B、C、D、C 、AB15.10：35．16.上，2，左，4，右，6．17.（1）3．（2）30．（3）100．（4）100，2．18.（1）0.6．（2）6.3．（3）32平方厘米．（4）18；36．（5）20．19.0.56×（1200×600）=0.56×720000=403200（千克），=403.2吨．答：这块地共收割小麦403200千克，合403.2吨．20.解：三角形的高：24×2÷8=6（厘米）梯形面积：（5+8）×6÷2=13×6÷2=39（平方厘米）．答：这个梯形的面积是39平方厘米．21.解：250×68=17000（平方米）=1.7（公顷），3400÷1.7=2000（千克）；答：平均每公顷产油菜籽2000千克．22.解：10.5×6.4÷0.2=67.2÷0.2=336（棵），答：这块地一共可以种336棵辣椒．23.解：120×（120÷1.5）÷2×0.8=120×80÷2×0.8=4800×0.8=3840（千克）答：这块油菜地一共可以收油菜籽3840千克．24.解：300×250÷2=37500（平方米）；375000平方米=3.75公顷3.75÷（1.2+1.3）=3.75÷2.5=1.5（小时）答：耕完这块田需要1.5小时．25.解：40×15÷2×7.5=600÷2×7.5=300×7.5=225（千克）答：这块地一共可以收225千克小麦．26.解：（1）60×20÷2=600（平方米）600×6=3600（元）答：玫瑰园占地600平方米；种玫瑰一共需要3600元钱；（2）问题：牡丹园占地多少平方米？种牡丹一共需要多少钱？30×20÷2=300（平方米）；300÷2×10=150×10=1500（元）；答：牡丹园占地300平方米；种牡丹一共需要1500元钱．。
数学五年级上册《三角形的面积》一课一练(含答案)
【同步专练B】6.2 三角形的面积（巩固提升篇）一、单选题（共10题）1.等底等高的两个三角形（）A. 形状相同B. 周长相等C. 面积相等D.完全不同2.一个三角形的底是2a cm，高是底的一半，它的面积是( )cm2.A. a2B. 2aC. 2a2D. 4a3.一个三角形的底和髙相等，如果将底减少1分米，高増加1分米，那么这个三角形的面积会（）.A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等.平行四边形的底是5cm，三角形的底是（）.A. 2.5cmB. 5cmC. 10cmD.20cm5.两个三角形的周长相等，面积（）A. 一定相等B. 不可能相等C. 可能相等D.不等6.平行四边形的面积是32平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）A. 32平方厘米B. 64平方厘米C. 16平方厘米7.一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（）.A. 扩大到原来的5倍B. 扩大到原来的25倍C. 不变D. 缩小到原来的8.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，若平行四边形的高是6厘米，则三角形的高是（）厘米．A. 3B. 6C. 129.一个直角三角形的三条边分别是3厘米，4厘米，5厘米，这个三角形的面积是（）.A. 12B. 6C. 1510.一个三角形与平行四边形等底，平行四边形的高是三角形的高的4倍，则平行四边形的面积是三角形面积的（）倍.A. 4B. 8C. 16D. 2二、填空题（共10题）11.一个直角三角形的面积是50平方厘米．它的一条直角边长10厘米，另一条直角边长是________厘米12.一个三角形的底和高都是10分米，它的面积是________平方分米．13.一个平行四边形的底12厘米，高8厘米，它的面积是________平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是________平方厘米．14.一个三角形和一个平行四边形等底等高．已知三角形的面积是26cm2，平行四边形的面积是________平方厘米．15.等腰直角三角形的一条直角边是0.8厘米，它的面积________16.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是15平方厘米，那么平行四边形的面积是________平方厘米；如果平行四边形的面积是15平方厘米，那么三角形的面积是________平方厘米.17.在一个长30厘米，宽20厘米的长方形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是________平方厘米．18.一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相同，三角形的高是8cm，平行四边形的高是________cm.19.一个三角形的面积是32dm²，高是40cm，底边是________dm.20.一个三角形的面积是60cm2，底是12cm，高是________ cm.三、判断题（共10题）21.每个三角形都有三条高，三条高都在三角形内.（）22.三角形面积等于和它同底等高的平行四边形面积的一半.（）23.一个三角形的面积是176m2，底是22m，高是8m.（）24.平行四边形的面积是三角形面积的2倍.（）25.三角形和平行四边形面积和底都相等，三角形的高是平行四边形高的2倍. （）26.两个周长相等的三角形，面积也相等．（）27.用两个完全一样的正三角形可以拼成一个平行四边形. （）28.两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定等底等高．（）29.等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但面积一定相等.（）30.一个三角形的面积是35平方厘米，底长7厘米，则它的高是5厘米．（）四、计算题（共3题）31.求阴影部分的面积（单位：cm）．32.计算下面图形的面积.(单位：cm)（1）（2）33.计算下面图形的面积五、解决问题（共5题）34. （1）（2）（3）35.(单位：厘米)36.有一个三角形，它的三个顶点所在的位置分别是A（0，2）、B（8，0）、C（4，4），请在图中画出这个三角形；如果每个小方格的面积是1格，那么，它的面积是多少格．37.下面是张大爷种的一块长方形菜地，涂色的部分种上了白菜，其余的地方种萝卜.请你算一下种白菜的面积.每平方米需施肥0.25kg，这块地共需施肥多少kg？38.希望小学图书馆落成了，学校老师为图书馆制作了一个指示牌（如图）.制作这样一个指示牌至少需要多大面积的铁皮？参考答案一、单选题1. C2. A3. B4. C5. C6. C7. A8. C9. B10. B二、填空题11. 1012. 5013. 96；4814. 5215. 0.32平方厘米16. 30；7.517. 30018. 419. 1620. 10三、判断题21. ×22. √23. ×24. ×25. √26. ×27. √28. ×29. √30. ×四、计算题31.解：（2+3+2）×2÷2﹣（3+2）×2÷2 =7×2÷2﹣5×2÷2=7﹣5=2（平方厘米）答：阴影部分的面积是2平方厘米32.（1）解：3×6÷2=9平方厘米（2）解：40×10÷2=200平方厘米33.解：7.2×9.6÷2=34.56（cm2）五、解决问题34.（1）解：4.2×5.4÷2=11.34(平方厘米) （2）解：5.9×8÷2=23.6(平方分米)（3）解：2.5×12÷2=15(平方米)35.解： 12×16÷2=12×8=96（平方厘米）所以三角形的面积是96平方厘米.36.解：画图如下：8×4-8×2÷2-4×3÷2-5×2÷2=32-8-6-5=13(格)答：它的面积是13格.37.解：长方形面积：4×2.2=8.8（平方米）种白菜面积：8.8÷2=4.4（平方米）8.8×0.25=2.2（kg）答：种白菜的面积是4.4平方米，这块地共需施肥2.2kg.38. 解：6×8=48dm2（2+6+2）×5÷2=25dm225+48=73dm2。
北师大版数学五年级上册之三角形的面积(习题带答案)
三角形的面积学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面说法不正确的有（）句。
①0不是正数，也不是负数。
②平行四边形面积是三角形的面积的2倍。
③小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变④两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。
A．4B．3C．2D．1【答案】B【解析】【详解】略2．一个三角形，底扩大8倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（）A．扩大2倍B．扩大8倍C．扩大6倍D．扩大4倍【答案】D【解析】【详解】略3．一个三角形的面积是26平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）A．26B．13C．52D．16【答案】C【解析】【详解】略4．如下图，E是梯形下底的中点，与阴影部分面积相等的三角形（包括阴影部分本身）一共有（）。
A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】D【解析】【详解】略5．一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的（）倍．A．3B．6C．9D．27【答案】C【解析】【详解】略6．在如图中，AD和BC互相平行，甲和乙的面积比较，（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙D．无法确定【答案】C【解析】【分析】三角形ABC和三角形DBC同底等高，面积相等，它们减去下面空白的三角形分别是三角形甲、三角形乙，所以三角形甲和乙面积相等．【详解】△ABC的面积=△DBC的面积，甲的面积=△ABC的面积﹣下面空白三角形面积，乙的面积=△DBC的面积﹣下面空白三角形面积，甲的面积=乙的面积，故选C．7．如图中阴影部分面积和空白部分面积相比（）A．阴影部分面积大B．空白部分面积大C．面积相等【答案】C【解析】【分析】因为三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，所以阴影部分的面积与空白部分的面积相等，都是平行四边形面积的一半．【详解】因为三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，所以阴影部分的面积与空白部分的面积相等，都是平行四边形面积的一半．故选C．8．如图：三个完全相同的长方形中，阴影部分的面积（）A．甲面积大B．乙面积大C．丙面积大D．一样大【答案】D【解析】【详解】由图中可以看出，三幅图中的甲、乙两幅是等底等高的，丙种的三角形的底和高与前两幅图中的底和高交换，计算面积时，底和高之间是乘法运算，根据乘法交换律，丙图的三角形的面积等于前两幅图中的面积．9．4个完全相同的正方形拼成一个长方形(如图)。
五年级上数学一课一练比较图形的面积(北师大版)(附答案)
北师大版小学数学五年级上册比较图形的面积练习卷1．下列图形中，与的面积同样大的图形是( )A.B．C．2．下列图形中，面积与其他两个不同的是( )A．B．C．3．下面两个图形，阴影部分的周长之间与面积之间的大小关系是( )A．周长相等，面积不相等B．面积相等，周长不相等C．面积相等，周长也相等4．下图中，最大平行四边形的面积是36平方厘米，阴影部分的面积是( )A．9平方厘米B．18平方厘米C．36平方厘米5．在下面图形中，每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成，则图中阴影部分面积最大的是( )A.B.C.D.6．下面的组合图形，是由什么基本图形组成的( )平行四边形和三角形梯形和三角形C.长方形和三角形7．下面的组合图形，是由什么基本图形组成的( )长方形和梯形正方形和梯形C.平行四边形和梯形8．下面的组合图形，是由什么基本图形组成的( )长方形和三角形梯形和三角形C.正方形和三角形9．下面的组合图形，是由什么基本图形组成的( )两个钝角三角形两个直角三角形C.两个锐角三角形10．下面图形中，阴影部分面积与总面积的关系( )1312C.111．把下面的图形分成我们学过的图形，想想你有几种方法？12．如图中图形由哪两个基本图形组成，该图形绿色部分的面积等于。
13．比一比，看一看。
（1）与图①面积相等的图形有：（）。
（2）与图②面积相等的图形有：（）。
（3）与图③面积相等的图形有：（）。
14．比一比，看谁的面积大。
15．图形①和图形②是完全相同的梯形，求若图形①和图形②拼接构成的新图形的面积。
16．下图中，甲和乙两部分面积的关系是：甲图面积（）于乙图面积。
17．如图，一个长方形少了一块，请画出长方形少的一部分，使其完整。
18．观察下面两个图形，甲的面积乙的面积。
甲乙19．图中的阴影面积空白部分的面积。
20．组成下面的图形的基本图形是。
21．阴影部分与空白部分的比是1∶1。
（）22．两个阴影部分的面积相等。
北师大版五年级数学上册--第四单元4.4《三角形的面积》同步习题(含答案)
4.4《三角形的面积》同步习题五年级数学上册1一. 想一想，填一填Q1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）,它的（它的（）等于三角形的（）。
所以三角形的面积等于拼成的（ 三角形的面积就等于（ ）,用字母表示是（ ）。
2、 一个平行四边形与一个三角形等底等高，平行四边形的面积是12.6平方厘米，三角形的面积是（）平方厘米。
3、 一个三角形的面积是2. 5平方分米，底是2. 5分米，高是（ ）分米。
4、 一个三角形的底是18厘米，高是3. 6厘米，它的面积是（）平方厘米。
5、 一个三角形的面积是25平方米，它的底是高的2倍，它的底是（）米，高是（）米。
6、 两面面积相等的三角形旗子，其中一面旗子的高为2. 4 dm ,底为1. 2 dm,另一面旗子的底为3.6dm ，高为（）dm 。
二、 小法官判对错（对的打“ J ”，错的打“X”）。
1、 锐角三角形有三条高，直角三角形只有一条高，钝角三角形有两条高。
（）2、 两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）3、 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）4、 等底等高的两个三角形的面积相等，形状不一定相同。
（）三. 计算下面三角形的面积。
四、应用题。
1. 一块三角形稻田，底是90米，相当于高的1.5倍，如果每平方米施肥0.2千克，这块田施肥多少千克？2. 一个三角形，它的底是4. 8分米，高是3分米,有一个平行四边形与它等底等高，这个平行四边形 面积是多少平方分米？3・一个平行四边形底是5分米，高是4分米，与它等底等高的三角形面积是多少平方分米?）等于三角形的（），4.有一块三角形的菜地，面积是2400平方米，它的底是150米，它的高是多少米?δ. 一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1・5平方米，那么原来三角形的面积是多少？6・一块三角形地，底长是150m,高是50m,共收油菜籽1762. 5千克，平均每平方米产油菜籽多少千克？7.现在有一块长6∏b宽2.5m的黃布，要做成小三角形旗（如图）可以做多少面?0.五年级数学上册24.4《三角形的面积》同步习题五年级数学上册3参考答案一、1、平行四边形底底高高平行四边形底X 高÷26、0.8S=ah÷22、6.33、24、32.45> 10； 5 二、X ； X ； X ； √三、 16cm 2 ； 28.8 m 2四、 1、540 千克2、 24平方分米3、10平方分米4、32 米5> 7.5 米6、 0・47千克7、 1500 面。
北师大版五年级上册数学一课一练-44三角形的面积(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积一、单选题1.一个三角形，它的面积是平方厘米，高是厘米，底是( )厘米.A. 6B.C. 9D. 42.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，若平行四边形的高是24厘米，那么三角形的高是（）厘米．A. 24B. 12C. 48D. 323.下图中，最大的平行四边形的面积是36平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。
A. 9B. 18C. 364.如图中，A、B和C三个图形的面积相比较，（）A. A＝BB. A＝CC. B＝CD. A＝B＝C5.如下图，平行线间甲、乙两个三角形的面积相比，（）。
A. 甲的面积大B. 乙的面积大C. 面积相等二、判断题6.两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形7.两个三角形的面积相等，它们的底和高也一定分别相等8.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
9.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
三、填空题10.我能填得准．一个三角形的底和高都是5cm，面积是________平方厘米．11.一块三角形钢板的底边长17分米，高是8分米．如果每平方分米钢板重2千克．这块钢板重________千克12.在图△ABC中，AE= AC，BD= BC，阴影部分与空白部分面积的比是________．13.一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边也相等。
平行四边形这条底边对应的高是4厘米，三角形底边对应的高是________厘米。
四、解答题14.计算下列图形的面积。
(单位：cm)（1）（2）（3）15.下面两条虚线互相平行，你能在两条虚线之间画一个与图中三角形面积相等但形状不一样的三角形吗?五、应用题16.如图，平行四边形的面积是24平方厘米，涂色部分的面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：==9(厘米)故答案为：C【分析】三角形面积=底×高÷2，由此根据三角形面积公式用三角形面积的2倍除以高即可求出底.2.【答案】C【解析】【解答】解：根据题意可得，底×三角形的高÷2=底×平行四边形的高，即三角形的高÷2=平行四边形的高所以三角形的高=平行四边形的高×2=24×2=48（厘米）答：三角形的高是48厘米．故选：C．【分析】根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，再根据“一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，”知道三角形的高是平行四边形的高的2倍，由此即可求出三角形的高．3.【答案】B【解析】【解答】36÷2=18（平方厘米）故答案为：B。
【分层作业】4.4-探索活动：三角形的面积(同步练习)-五年级上册数学同步课时练-(北师大版-含答案
第四单元多边形的面积4.4 探索活动：三角形的面积【基础巩固】一、选择题1．一个三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，另一条斜边长5cm，斜边上的高长（）。
A．1cm B．2cm C．2.4cm D．3.75cm2．用（）分米的铁丝，正好能围成如下图这样底是6cm的等腰三角形。
（单位：厘米）A．14 B．15 C．16 D．173．如下图，两个长方形的长和宽分别相等，A、B分别是左边长方形上下两条边的中点，比较下面两个图形中阴影部分的面积（）。
A．平行四边形的面积B．三角形的面积C．他们的面积一样大D．无法确定4．如下图，图中阴影部分的面积是（）cm2。
A．12 B．16 C．18 D．365．一个三角形的面积是48平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。
A．4 B．6 C．8 D．16二、填空题6．一个三角形的底是6米，高是4米，它的面积是( )平方米；和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
7．一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大24平方厘米，那么这个三角形的面积是( )平方厘米。
8．一个平行四边形的底是5.6米，高是1.5米，面积是( )平方米，它等底等高的三角形的面积是( )平方米。
9．一个等腰三角形的底是15cm，腰是acm，高是hcm。
这个三角形的周长是( )cm，面积是( )cm2。
10．一个等腰直角三角形的一条腰长是6厘米，它的面积是( )平方厘米。
三、图形计算题11．计算下面图形的面积。
（1）（2）【能力提升】四、作图题12．分别画出和下面三角形面积相等的直角三角形和钝角三角形。
五、解答题13．一块三角形稻田，底90米，高60米，如果每平方米施肥0.2千克，这块稻田约需施肥多少千克？14．乐乐家在一块空地上种满了鲜花（如下图）。
如果每平方米土地的鲜花卖200元，一共可以卖多少元？【拓展实践】15．在探究三角形面积公式时，笑笑找到了5种转化方法。
五年级数学上册 【课时练】四 多边形的面积第3课时 探索活动：三角形的面积(含答案)(北师大版)
四多边形的面积第3课时探索活动：三角形的面积知识与技能：掌握三角形的面积计算公式，并能正确进行三角形面积的计算。
过程与方法：经历三角形面积猜想与验证的探究活动，体验割补等方法再探究中的应用，渗透转化思想。
情感态度价值观：积极探索解决问题的策略，发展动手操作、观察、分析、推理、概括等多种能力。
一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？本题要求三角形的地能收多少千克小麦，首先要运用三角形的面积公式（底×高÷2）求出这块地的面积，然后与每平方米收的小麦的千克数相乘，就是这块地小麦的总千克数。
38×27÷2=513（平方米） 0.7×513=359.1（千克）答：这块地可以收小麦359.1千克。
1.想一想，填一填。
（1）两个完全一样的三角形能拼（），拼成平行四边形的底等于（），拼成平行四边形的高等于（），每个三角形的面积等于（），因为平行四边形的面积等于（），所以三角形的面积等于（）。
用字母表示是（）。
（2）一个三角形底是5cm，高是7cm，面积是（）。
（3）一个三角形的面积是4.8m2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）。
2.判断对错。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）两个面积相等的三角形可以拼成平行四边形行。
（）（2）等底等高的三角形面积相等。
（）（3）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）（3）用两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形。
（）（4）一个三角的底是1.2分米，高0.8分米，面积是0.96平方分米。
（）3.选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）两个完全一样的三角形，可以拼成一个（）。
A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形（2）要计算三角形的面积，必须要知道它的（）。
A.底和高B.底的面积C.高和面积D.周长（3）一个三角形与一个平行四边形面积相等，高相等，已知平行四边的底是16cm，三角形的底是（）cm。
五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积 北师大版(2014秋)(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积一、单选题1.一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）A. 36平方厘米B. 18平方厘米C. 72平方厘米2.图中，甲与乙的面积相比( )A. 甲=乙B. 甲＜乙C. 甲＞乙3.红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是（）平方厘米。
A. 1780B. 1650C. 16604.比较下图长方形内阴影部分面积的大小，甲（）乙。
A. ＞B. ＜C. ＝二、判断题5.两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形6.三角形的面积等于平行四边形面积的一半．7.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，则高应是3厘米。
三、填空题8.图形的面积________9.看图计算图形的面积．面积S=________平方厘米10.一个三角形的面积10平方米，高是4米，它的底是________米．11.一个三角形的面积是150平方厘米，量出这个三角形的一条边是25厘米，你能求出这条边上的高吗？________12.一块三角形铁皮，底是5分米，高是40厘米，这块铁皮的面积是________平方厘米四、解答题13.右面方格中的每个小正方形的边长都是1厘米，请将图形中的梯形划分成a、b、c三个三角形，使它们的面积比为1∶2∶3，并分别求出三个三角形的面积。
五、应用题14.作三角形ABC斜边上的高，并根据数据求出BC边上的高．15.一个平行四边形的面积是84 ，与它等底等高的三角形的底是6dm，高是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】36÷2=18（平方厘米）．答：三角形的面积是18平方厘米．故答案为：18．【分析】根据平行四边形和三角形的面积公式可得等底等高的平行四边形是三角形的面积的2倍，据此解答即可．本题考查了等底等高的平行四边形和三角形的面积之间的关系，是基础题型，比较简单2.【答案】C【解析】【解答】解：如下图所示，因为长方形相对的边相等，四个角都是直角，所以虚线上下的两个三角形的面积相等，而甲比乙多出了虚线与曲线所形成的面积，所以甲图形的面积大于乙图形的面积.故答案为：C【分析】解答本题的关键是明确长方形的四个角都是直角，相对的两条边都相等；等底等高的三角形的面积相等.3.【答案】B【解析】【解答】100×33÷2＝1650（平方厘米）答：它的面积是1650平方厘米。
五年级数学上册试题 一课一练4.4三角形的面积-北师大版(含答案)
4.4三角形的面积第一课时1.我会填。
(1)一块三角形草地,底边是3.5米,高是5米,它的面积是()平方米。
(2)一个三角形的面积是16平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。
(3)两个完全一样的三角形可以拼成一个和它等底等高的()。
(4)一个三角形的面积是18 m2,高是6 m,它的底是()m。
(5)一个三角形的面积是6.8 m2,与它同底等高的平行四边形的面积是()。
2.我是小法官。
(对的打“√”,错的打“✕”)(1)两个完全相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
()(2)两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。
()(3)平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。
()(4)两个三角形的面积相等,形状一定也相同。
()(5)一个三角形的底不变,高扩大到原来的3倍,面积也扩大到原来的3倍。
()3.计算下面图形的面积。
4.一块三角形木板,高是8.4 dm,底比高短0.6 m,面积是多少?5.一个三角形的面积是24 m2,底边长为8 m,它的底比高长多少米?6.数学课上,王老师给同学们出了这样一道数学题:把一个长方形分成①②两部分,已知①的面积比②多80平方米。
你能计算出AE 的长吗?第二课时一、计算下面三角形的面积。
二、红领巾的底是100cm ，高33cm ，它的面积是多少平方厘米？ 5cm 3cm 1.9m 6.4m三、一块三角形地，高是20米，底是高的1.4倍，这块地的面积是多少平方米？16m9.5m四、要在公路中间的一块三角形空地（如图）上种草坪，1m2草坪的价格是12元。
种这块草坪需要多少元？第一课时答案1.(1)8.75(2)32 (3)平行四边形(4)6(5)13.6 m22.(1)√(2)✕(3)✕(4)✕(5)√3.(1)12×9÷2=54(cm2)(2)3×4÷2=6(cm2)(3)6.5×5.2÷2=16.9(dm2)4. 0.6 m=6 dm8.4-6=2.4(dm)5. 4×8.4÷2=10.08(dm2)6. 24×2÷8=6(m)8-6=2(m)第二课时答案：一、 5×3÷2=7.5(c㎡) 6.4×1.9÷2=6.08(㎡)二、 100×33÷2=1650( c㎡)三、 20×1.4×20÷2=280(平方米)四、 16×9.5÷2×12=912（元）。
五年级数学上册试题 一课一练4.4《三角形的面积》 北师大版【精品】
4.4《三角形的面积》同步练习【精品】第一课时一、填空1．一个平行四边形的面积是280平方厘米，与它的等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
2．一个三角形的面积是280平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
3．平行四边形的面积的计算公式用字母表示是（）；三角形的面积的计算公式用字母表示是（）。
4．3平方分米68平方厘米=（）平方分米8.06平方米=（）平方米（）平方厘米二、判断题。
（1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）（2）等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）（3）三角形面积等于平行四边形面积的一半。
（）（4）三角形的底越长，面积就越大。
（）（5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。
（）三、求出下面三角形的面积1．底12.5米，高0.6米。
2．底40分米，高1.26分米。
四、应用题。
一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？第二课时一、填空（1）270平方厘米＝（）平方分米 1.4公顷＝（）平方米（2）一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米。
（3）一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。
（4）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）（5）一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积是（）平方分米。
（6）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（）米；如果平行四边形的高是10米，那么三角形的高是（）米。
二、应用题1．一块三角形地的底是24米，高15米。
这块地的面积是多少平方米？2.人民医院用一块长60米，宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少块？3．学校举行运动会时王老师买了一块长4米，宽1.5米的红布做直角边分别是20厘米和15厘米的小三角旗，大约可以做多少面小旗？。
五年级上册数学一课一练-4.4探索活动：三角形的面积+++北师大版(2014秋)(含答案).doc
五年级上册数学一课一练探索活动：三角形的面积一、单选题1选择，把正确答案的字母填在内．下图是两个完全一样的长方形，三角形甲的面积三角形乙的面积A 大于B 小于C 等于D 无法确定2三角形的面积是（）A B C 384 D3三角形的面积是（）A 161B 116C 232D 3224两个同底等高的三角形，它们的（）一定相等。
A 形状B 面积C 周长5三角形的底不变，高扩大2倍，它的面积（）。
A 扩大2倍B 缩小2倍C 无法确定二、判断题6两个三角形的面积相等，它们一定等底等高7三角形的面积等于平行四边形的面积的一半．8两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形9三角形的高一定时，底越长，它的面积越大．三、填空题10我能填得准．一个三角形的底和高都是5cm，面积是________平方厘米．11三角形面积是24平方分米，高是10分米，底是________分米12如果三角形两条边的长分别是4厘米和10厘米，那么你认为第三条边的长可能是________厘米（取整厘米数）。
13一个三角形的面积是12平方厘米，底边是6厘米，它的高是________厘米。
14等腰直角三角形的一条直角边是厘米，它的面积________四、解答题，底为3cm的三角形，再算出它的面积。
16在两条平行线上取三点，连成三角形ABC．见图．（1）画出三角形BC边上的高．（2）测量有关数据，计算出三角形ABC的面积．（3）在如图两条平行线之间画一个和三角形ABC 面积相等的平行四边形．五、应用题17如图，平行四边形的面积是24平方厘米，涂色部分的面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】解：三角形甲的面积＝长×宽÷2，三角形乙的面积＝宽×长÷2,故选：C【分析】本题考查的主要内容是三角形的面积计算问题，根据三角形的面积＝底×高÷2进行分析即可2【答案】D【解析】【解答】× 6 ÷ 2=平方厘米【分析】用三角形面积公式S＝ah÷2直接计算即可。
2020-2021学年五年级上册数学一课一练-4.多边形的面积 北师大版(2020秋)(最新版)
五年级上册数学一课一练-4.多边形的面积一、单选题1.（北京市第一实验小学学考复习）我们的数学书是（）。
A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于( )。
A. 梯形的上底B. 梯形的下底C. 梯形的高D. 梯形的上、下底之和3.(上海市第二实验小学期末学业考模拟)用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形4.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错5.一个平行四边形的两条边分别为12厘米和8厘米，其中一条边上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米．A. 96B. 120C. 80D. 80或120二、判断题6.平行四边形的面积大于梯形面积。
7.面积相同的两个梯形，形状完全相同。
8.平行四边形的底越长，面积就越大．9.等底等高平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
三、填空题10.如下图所示，梯形的面积是90 ，上底是10cm，下底是20cm，阴影部分的面积是________ ．11.（北京市第一实验小学学考复习）填空题。
一块梯形铁片，高6厘米，上底6厘米，下底10厘米，在梯形铁片上剪下一个最大的正方形，面积是________平方厘米，所剩的面积是________平方厘米。
12.我来选一选。
________是长方形， ________是正方形，________是平行四边形________是圆，________是三角形。
13.(上海市第二实验小学期末学业考模拟)下图中有多少个正方形。
________个正方形。
14.计算下列图形的面积是________四、解答题15.数一数,涂一涂。
(每种图形各用一种颜色)16.一块平行四边形地的底是46m，高是29m。
这块地的面积是多少平方米?五、综合题17.认真想，仔细填。
（1）5号图是________，________号图是，________号图是。
五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积 北师大版(2014秋)(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积一、单选题1.一个三角形，它的面积是平方厘米，高是厘米，底是( )厘米.A. 6B.C. 9D. 42.一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。
A. 16B. 17C. 153.一个直角三角形的三条边长度分别是10厘米、8厘米和6厘米，它的面积是（）A. 48平方厘米B. 40平方厘米C. 24平方厘米D. 30平方厘米4.三角形的面积等于（）的一半．A. 两个三角形所拼成的平行四边形面积B. 两个等底等高的三角形所拼成的四边形面积C. 两个完全一样的三角形所拼成的平行四边形面积D. 和这个三角形完全一样的两个三角形所拼成的平行四边形面积二、判断题5.判断对错．等底等高的三角形，面积一定相等6.判断对错两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形7.底乘以另一条底上的高也可以求出三角形的面积。
三、填空题8.下面三角形的面积________．9.一个周长为60米的正方形土地与一块底边为50米的三角形土地的面积相等．这块三角形土地的高是________米10.如图所示，2BE=AE，CD和AE垂直，EF和AC垂直，△ABC的面积为60平方厘米，AC=10厘米，CF=6厘米，求△AEF的面积．________11.一个等腰直角三角形，一条直角边是13厘米，它的面积是________平方厘米12.图中平行四边形的面积是8.4平方分米，阴影部分的面积是________平方分米．四、解答题13.量出下面三角形的底和高，算出它们的面积．14.计算下面三角形的面积。
（1）（2）五、综合题15.先测量下面各图形的底和高，再分别算出它们的面积。
(精确到毫米。
)（1）底________高________面积________（2）底________高________面积________六、应用题16.有一个停车场原来的形状是梯形，为扩大停车面积，将它扩建为一个长方形的停车场。
五年级上册数学一课一练4.1比较图形的面积 北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.1比较图形的面积一、单选题1.20平方米是（）计算的结果。
A. 长度B. 面积C. 重量2.周长相等，面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆3.下图中，两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比（）A. 甲大于乙B. 甲小于乙C. 甲等于乙二、判断题4.小明的房间面积是15米。
（）5.一个角的面积是10平方分米。
（）6.两个面积相等的长方形，周长不一定相等。
（判断对错）三、填空题7.比较两个图形的面积大小，要化为________的面积单位来比较。
8.图中，甲的周长________乙的周长，甲的面积________乙的面积．A．＞B．=C．＜D．无法确定．9.计算面积要用________单位，计算长度要用________单位。
四、解答题10.下面两个图形，哪个面积大?五、综合题11.认真观察，填一填。
（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（2）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。
六、应用题12.一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】长度的单位是米，面积的单位是平方米，质量的单位是千克，所以单选题B【分析】要掌握常见量的单位2.【答案】D【解析】【解答】解：由分析可知：圆的面积＞正方形的面积＞长方形的面积＞三角形的面积，所以圆的面积最大．故选：D．【分析】周长相等的多边形中，边数多的一般比边数少的面积大，图形的边数越多，面积越大，当边数趋向于无穷大时，也就是圆，所以在周长相等的情况下圆的面积最大；边数相等的，正多边形面积最大，正五边形比正方形面积大，正四边形比正三角形面积大，据此解答即可．3.【答案】C【解析】【解答】解：两图中，阴影部分均为平行四边形面积的一半，而两个平行四边形的面积相等，由此可得：阴影部分的面积都相等．故选：C．【分析】这两个平行四边形中，阴影部分面积都是平行四边形面积的一半，由此即可判断它们面积的大小．此题主要考查三角形面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半，及平行四边形的特点．据图即可以作出判断．二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】面积的单位是平方米，所以应该是15平方米【分析】考察队面积单位的认识5.【答案】错误【解析】【解答】角没有面积和周长【分析】面积和周长都必须是在封闭的图形内6.【答案】正确【解析】【解答】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等．如：有两个长方形，其中一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是8×3=24（平方厘米），它的周长是（8+3）×2=22（厘米）；另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，面积是6×4=24（平方厘米），周长是（6+4）×2=20（厘米）；这两个长方形的面积相等，但是周长不相等．故答案为：√．【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的面积都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，我们分别求出它们的周长，进而判断．三、填空题7.【答案】相同【解析】【解答】不同的单位的数不能用来比较大小【分析】要比较大小首先要单位一致8.【答案】B；A【解析】【解答】解：从图上看出：甲的周长是正方形的两边长加上弧线的长，乙的周长也是正方形的两边长加上弧线的长，所以甲的周长=乙的周长，如图：连接对角线，从图上看出甲的面积是三角形面积加上a部分的面积=边长×边长+a，乙的面积是三角形面积减去a部分的面积=边长×边长﹣a，所以甲的面积＞乙的面积．故答案为：B，A．【分析】图形的周长是指围绕图形一周的长度．甲的周长是正方形的两边长加上弧线的长，乙的周长也是正方形的两边长加上弧线的长，先连接对角线如图，从图上看出甲的面积是三角形面积加上a部分的面积，乙的面积是三角形面积减去a部分的面积，由此可比大小．此题是对图形的周长及面积的理解与运用．9.【答案】面积；长度【解析】【解答】计算面积要用面积的单位，计算长度要用长度单位【分析】考察对面积的初步认识四、解答题10.【答案】答：第一个图形的面积大。
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13.计算下面图形的面积 .（单位：厘米）
五年级上册数学一课一练-4.4三角形的面积
、单选题
2. 一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，若平行四边形的高是 （ ）厘米.
6. 在长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形面积的一半
7. 三角形的面积等于平行四边形面积的一半.
8. 面积相等的两个三角形一定等底等高。
9. 一个三角形的面积是 24平方厘米，底是8厘米，则高应是3厘米。
三、填空题
"B. 35C 7JJ- "C. 30"^/- "D. 70" ?-
24厘米，那么三角形的高是
A. 24
B. 12
C. 48
D. 32 3•—个三角形的面积是 48厘米，高是12厘米,
）。
A. 6厘米 B. 8厘米
C. 10厘米 4. 一个直角三角形的三条边分别是 A. 6cm 2 3cm 、
4cm 、
B. 10cm 2
5cm ，它的面积是（） 2 'C. 15cm 5.下面图形（单位：厘米
）的面积是（）
A. 99.15平方厘米 二、判断题
B. 432平方厘米
C. 112平方厘米 '
D. 15.99平方厘米
1.三角形的面积是（
12.一个直角三角形，两条直角边分别是 12分米和8分米，它的面积是
14. 三角形的面积是 7.5平方分米，底是5分米，高是 四、计算题
16.下面两条虚线互相平行，你能在两条虚线之间画一个与图中三角形面积相等但形状不一样的三角形吗
17.一块三角形土地底长 30米，高25米，如果每平方米收小麦 1.4千克，这块地共收小麦多少千克?
六、综合题
算出它的面积.
七、应用题
19.一块红布长30米，宽1.5米，用它做两条直角边都是 5分米的直角三角形小旗，可以做多少面? 15.'g » —
五、解答题
分米.
(2)量出这个三角形的相关数据(取整厘米)
底X 三角形的高十2底X 平行四边形的高, 即三角形的高十2平行四边形的高 所以三角形的高=平行四边形的高X 2 =24 X 2 =48 （厘米）
答：三角形的高是48厘米.
故选：C.
【分析】根据平行四边形的面积 =底X 高，三角形的面积=底X 高+2再根据 一个三角形和一个平行四边形 的面积相等，底也相等，”知道三角形的高是平行四边形的高的 2倍，由此即可求出三角形的高.
3.【答案】B
【解析】【解答】48 X 2十12
=96- 12
=8 （厘米） 所以，底是8厘米。
【分析】利用三角形的面积公式=底
X 高+2则底=三角形的面积 X 2髙，把数据代入公式中直接计算即
可。
注意基础知识的灵活应用。
4.【答案】A
【解析】【解答】解：3X 4-2=6平方厘米）
答：它的面积是6平方厘米.
故选：A .
【分析】直角三角形的面积等于两条直角边乘积的一半，在直角三角形中斜边最长，
三条边分别是3cm 、4cm 、5cm ;可知这个直角三角形的两条直角边分别是
3cm 和4cm .据此解答.本题 的关键
是确定直角三角形的两条直角边是多少，再根据三角形的面积公式进行计算. 5. 【答案】D
【解析】【解答】7.8 X 4.1十2 =31.98 - 2 =15.99 （平方厘米）
【分析】这道题考查的是求三角形的面积的知识，解答此题要运用三角形面积 入数据计算即可。
、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】10
X 7 十 2=35 【分析】三角形的面积 2.【答案】C
【解析】【解答】解: 答案解析部分
=对应的底X 对应的高亠2=10x 7亠2=35曲12
根据题意可得,
一个直角三角形的 =底稿+2的公式，然后代
二、判断题
6. 【答案】正确
【解析】【解答】三角形的面积由底和高决定，所以只要底和高最大即可，再通过图像想象可得,
【分析】通过对三角形面积的理解可得出答案，本题考查的是三角形的周长和面积。
错误
【解答】等底等高的三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
故，错误。
错误
【解答】解：面积相等的两个三角形不一定等底等高，原题说法错误。
故答案为:
【分析】三角形面积=底＞高十2例如：底是5、高是4的三角形面积与底是10、高是2的三角形面积是相
等的。
9.【答案】错误
【解析】【解答】24X 2*^ 48* 8
=6 （厘米）
所以，高是6厘米。
【分析】根据三角形的面积公式S= ah*2得出h= 2S*a把数据代入公式中直接计算。
关键是不要忘记
三、填空题
10. 【答案】49
【解析】【解答】14X 7* 2=4（平方米）
故答案为：49
【分析】三角形的面积=底＞高十2
11.【答案】56.25
【解析】
12. 【答案】48平方分米
【解析】【解答】12X 8* 2=4（平方分米）
故答案为：48.
【分析】直角三角形一条直角边看作底，另一条直角边看作这条底上的高，再根据三角形面积代入数据计算即可.
13. 【答案】
【解析】【解答】12X 8* 2=4（平方厘米）
故答案为：48.
【分析】三角形面积=底槁*2代入数据进行计算即可
14. 【答案】3
7.【答案】
【解析】
8.【答案】
【解析】
三角形的面积公式中除以2。
=底 ^高 * 2 48平方厘米
【解析】【解答】7.5 X 2十5
=3 （分米）故答案为：3.
［分析】已知三角形的面积和底，求三角形的高，用三角形的面积
四、计算题
15. ［答案】解：12 X 8十2 = 4平方厘米）
【解析】［解答】12X 8-2 = 4平方厘米）
【分析】这道题主要考查了组合图形的面积的求法.解答此题的关键是观察图形，直接求三角形的面积即
五、解答题
16. ［答案】解：如图:
［解析】［分析】平行线间的距离处处相等，所以在下面的线上画出一条线段与左边三角形的底相等，然后在上面的线上任意找出一个点，连接这个点与下面线段两端的端点组成的三角形就与原来三角形的面积相等。
17. ［答案】解：30 X 25 - 2 X 1.4=375 X 1.4 =525 （千克）
答：这块地共收小麦525千克.
【解析】［分析】首先根据三角形面积=底X高+2求出土地的面积，然后用土地的面积乘每平方米收小麦的
数量就是收小麦的总数。
（2）解：测量可得：三角形底4厘米，高3厘米, 4 X 3 - 2=6乎方厘米）
答：它的面积是6平方厘米.
X 2底=三角形的高，据此列式解答斗厘米
六、综合题
解析】【分析】（1）梯形中面积最大的三角形是以梯形较长底边为底，与梯形等高的三角形；（2）先量出三角形的底和高，再根据三角形的面积公式：三角形面积=底旳高*2计算即可.解答此题的关键是明
确梯形中面积最大的三角形是指哪一部分．
七、应用题
19.【答案】红布面积：解：面积：0.5 X 0.5*0.125平方米, 30 X 1.5= 45 平方米，
所以面数为45* 0.125= 360 面
答：可以做360 面。
解析】【分析】通过三角形面积公式的计算可得出答案，本题考查的是三角形的周长和面积。